心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

天宮直播課堂為我們打開(kāi)了一扇窺視宇宙奧秘的大門,，讓我們親眼見(jiàn)證了人類在太空中的辛勤努力和科技的飛躍,。此次觀看天宮直播課堂,，令我深受啟發(fā)和震撼，對(duì)未來(lái)的探索充滿了希望和憧憬,。下文將結(jié)合天宮直播課堂的內(nèi)容，分享我在觀看中的心得與體會(huì),。

第二段：太空科學(xué)的重要性（250字）

天宮直播課堂中,，科學(xué)家們向我們介紹了許多關(guān)于太空科學(xué)的重要性。太空科學(xué)不僅是人類了解地球自身的重要途徑,，更是開(kāi)展類似天宮計(jì)劃這樣的空間探索活動(dòng)的基礎(chǔ),。通過(guò)觀察太空中的微小變化、收集太空中的數(shù)據(jù),，我們能更深入地研究地球氣候變化,、環(huán)境保護(hù)等重大課題,，為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持,。此外,，太空科學(xué)還帶來(lái)了許多科技創(chuàng)新和應(yīng)用領(lǐng)域的突破,，比如通信,、導(dǎo)航和衛(wèi)星技術(shù),，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,。

第三段：太空探索的技術(shù)挑戰(zhàn)（250字）

觀看天宮直播課堂，我了解到太空探索的背后是眾多的技術(shù)挑戰(zhàn)和困難,。太空艙的設(shè)計(jì)和制造需要考慮到高溫、低壓,、強(qiáng)輻射和微重力等極端環(huán)境，而宇航員的身體和心理狀態(tài)也需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和測(cè)試,。此外,，太空中的物理現(xiàn)象和生活習(xí)慣與地球相差甚遠(yuǎn),，這對(duì)宇航員的適應(yīng)能力和工作技能提出了更高的要求,。我們必須克服這些困難，才能讓更多的人類進(jìn)入太空,，探索更深遠(yuǎn)的未來(lái),。

第四段：太空探索的人文意義（250字）

太空探索不僅僅是科學(xué)和技術(shù)的問(wèn)題，更是具有深遠(yuǎn)的人文意義,。觀看天宮直播課堂,，我看到了宇航員們?cè)谔罩械目炭嘤?xùn)練,、密集工作和相互協(xié)作,，他們?cè)跇O限環(huán)境下保持的職業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神令人欽佩。太空探索是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力的事業(yè),，它能夠滋養(yǎng)人們的毅力,、勇敢和創(chuàng)造力，并為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展注入正能量,。我希望更多的年輕人能夠通過(guò)觀看直播課堂等形式,，了解太空探索的人文精神，以及它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的積極影響,。

第五段：鼓舞人心的展望（300字）

觀看天宮直播課堂讓我更加堅(jiān)定了對(duì)太空探索的信心和熱愛(ài),。未來(lái),，我希望能夠成為一名科學(xué)家,，為太空探索做出自己的貢獻(xiàn),。我相信，在不久的將來(lái),，我們將能夠更好地掌握太空探索的技術(shù),，突破更大的難關(guān),，取得更多的科學(xué)成果,。我對(duì)人類在太空中建立永久居住點(diǎn)、探索更遠(yuǎn)的星系,，甚至在宇宙中找到其他生命的希望充滿了憧憬,。我相信太空探索將成為人類文明發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，給我們帶來(lái)更多未知的可能性和機(jī)遇,。

總結(jié)（100字）

通過(guò)觀看天宮直播課堂,，我深刻體會(huì)到了太空科學(xué)的重要性和太空探索的挑戰(zhàn),。我對(duì)太空探索的認(rèn)識(shí)更加全面和深遠(yuǎn)，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)這一領(lǐng)域的熱愛(ài)和追求,。我相信只要我們不斷攀登科技的高峰，一定能推動(dòng)太空探索的發(fā)展,，為人類的未來(lái)貢獻(xiàn)更大的力量,。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇二

金色的九月，天高云淡,，涼風(fēng)習(xí)習(xí),。清晨,，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去,。

走近校門,，看見(jiàn)校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)”,，同時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)手里拿著小禮物,。這時(shí)我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買禮物,，心里不由得一陣懊惱,。

懷著忐忑不安的心來(lái)到教室，果然看見(jiàn)班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示,，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞,，美滋滋地說(shuō)笑著,，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上,，垂頭喪氣地拿出課本,，低頭讀著，心里亂糟糟的,，老想著禮物的事情,。

不一會(huì)兒，早讀鈴響了,，班主任馬老師走進(jìn)了教室,，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái)，爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)禮物,。看著那些同學(xué)興奮的樣子,，我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味,。馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說(shuō)：“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物,，不過(guò)請(qǐng)大家先拿著禮物回到座位上,。”等那幾個(gè)同學(xué)回到座位上后,，馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們,，謝謝你們對(duì)老師的記掛，你們的禮物對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常珍貴,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的,，不過(guò)更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去,，老師不需要大家買禮物,，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),，把異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的的禮物,?！崩蠋煹囊环捳f(shuō)得大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒(méi)帶禮物的同學(xué)都抬起了頭,，不一會(huì)兒,，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。

中午放學(xué)回家之后,，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,，媽媽說(shuō)：“你們老師說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，做得也很對(duì),，讓學(xué)生成才是每個(gè)老師的期望,。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的每一位老師,?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物,。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇三

今天《天宮課堂》與我們見(jiàn)面了，宇航員們把課堂搬到了中國(guó)人自己的空間站為我們傳播載人航天知識(shí),，激發(fā)了我對(duì)神秘太空及探索未知領(lǐng)域的興趣,。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我收獲很多,，也深刻體會(huì)到有太多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí),。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的屏幕上觀看太空授課，但我相信,，終有一天我們可以親身上太空,，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空的樂(lè)趣,。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇四

20__年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年,，但突如其來(lái)的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，如果要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),，就必須要激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài),，基層干部必須萬(wàn)眾一心，齊心協(xié)力,，積極主動(dòng),，手動(dòng)起來(lái)，必須找準(zhǔn)路子,，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,，切實(shí)提高基層治理水平,，抓好工作作風(fēng)，自力更生,，艱苦奮斗,，時(shí)刻保持著為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)的時(shí)代精神，是打贏脫貧攻堅(jiān)的前提,。

經(jīng)過(guò)全國(guó)上下堅(jiān)韌不拔的共同奮斗,，我們?cè)诿撠毠?jiān)領(lǐng)域也取得了前所未有的成就，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)也接近完成,，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到,，脫貧攻堅(jiān)不是一下子就能打贏的，隨著越來(lái)越多貧困人口脫貧,，一些地方出現(xiàn)了工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移,、投入力度下降、干部精力分散的現(xiàn)象,，還有一些地區(qū)也存在著就業(yè)難,，就業(yè)不夠穩(wěn)定，有政策性收入占比高,，雖然同過(guò)去相比總量不大,，但都是貧中之貧，困中之困,，同時(shí),，新冠肺炎疫情的突如其來(lái)也帶來(lái)了很大的難度，如外出務(wù)工作難,，創(chuàng)業(yè)難,，扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶持難，扶貧項(xiàng)目出現(xiàn)停工,、停產(chǎn)現(xiàn)象,，幫扶工作受到影響等，將對(duì)減貧進(jìn)程產(chǎn)生很大的影響,。

與此同時(shí)，鞏固脫貧成果,，防范已脫貧人口返貧,、做好考核驗(yàn)收和宣傳工作、保持脫貧攻堅(jiān)政策總體穩(wěn)定,、研究接續(xù)推進(jìn)減貧工作,、邊緣人口致貧風(fēng)險(xiǎn)，難度也不容低估對(duì)此一定要有使命感,、責(zé)任感,、緊迫感,，高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。主席強(qiáng)調(diào),，要更加及時(shí)有效解決企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨的各種困難和問(wèn)題,，把擴(kuò)大內(nèi)需各項(xiàng)政策舉措抓實(shí)，把實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是制造業(yè)做強(qiáng)做優(yōu),，發(fā)揮重大投資項(xiàng)目帶動(dòng)作用,，落實(shí)好能源革命綜合改革試點(diǎn)要求，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化,，實(shí)施一批變革性,、牽引性、標(biāo)志性舉措,，大力加強(qiáng)科技創(chuàng)新,，在新基建、新技術(shù),、新材料,、新裝備、新產(chǎn)品,、新業(yè)態(tài)上不斷取得突破,，持續(xù)在國(guó)企國(guó)資、財(cái)稅金融,、營(yíng)商環(huán)境,、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)大內(nèi)需,、城鄉(xiāng)融合等重點(diǎn)改革領(lǐng)域攻堅(jiān)克難,，健全對(duì)外開(kāi)放體制機(jī)制，奮發(fā)有為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、凝心聚力,。扎實(shí)推進(jìn)貧困地區(qū)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，加大農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度、加強(qiáng)農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、改善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù),、治理農(nóng)村生態(tài)環(huán)境突出問(wèn)題、發(fā)展富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化,、紅色文化資源加強(qiáng)文化建設(shè)，堅(jiān)持不懈開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),，為決勝全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇五

“天宮”是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站,。你還別說(shuō),，“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的，那里面如一座宮殿,，樣樣俱全,。

空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空研究和實(shí)驗(yàn)的“太空酒店式實(shí)驗(yàn)室”,。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測(cè)試未來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備,。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當(dāng)高,，能一次在太空中多待些時(shí)間,，能在降低成本的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面,，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了,。

首先，我們先來(lái)介紹我們“宮殿”的規(guī)劃,。

天和核心艙就是宮殿的臥室,，主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般,，用來(lái)運(yùn)送貨物和人員,。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,，用于各種太空實(shí)驗(yàn)和科研工作,。

太空中會(huì)面臨各種可想而知的危險(xiǎn)，其中的威脅來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng),。眾所周知,，太陽(yáng)是地球生物賴以生存的依靠，它提供源源不絕的各種能量,，滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng),。但是它釋放的射線和伽馬射線都是非常致命的，這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,，破壞身體所有細(xì)胞,。那我們?cè)诘厍蛏蠟槭裁纯梢蕴焯鞎裉?yáng)呢?那是因?yàn)椋厍虻拇艌?chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了,。空間站架設(shè)的位置必須考慮這個(gè)安全因素,。國(guó)際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,，我們的“天宮”,，為了程度的安全，架設(shè)在距地面400公里的位置,。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護(hù),，也能獲得大氣層的保護(hù)，一舉兩得,。

古時(shí)的天宮,，據(jù)說(shuō)在云端，那里住著各路神仙,，虛無(wú)縹緲,，看不見(jiàn)摸不著。今時(shí)的“天宮”住著許多宇航員和科學(xué)家,，他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步,，不斷努力，讓我們不再依賴國(guó)外技術(shù),，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙,，對(duì)太空的了解不斷深入。

所以,，我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來(lái)和美好寓意吧,。

“天宮”之門已經(jīng)打開(kāi)，騰云駕霧,，遨游太空,，未來(lái)可期!

觀看直播課堂心得體會(huì)篇六

偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,，以特有的崇高境界,，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神,?！爸袊?guó)航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確,，浩瀚太空里越來(lái)越多的中國(guó)航天身影,，正在將中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩(shī)篇,。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇七

宇宙探索無(wú)止境,，太空奏響中華曲。每一次神舟發(fā)射總是激動(dòng)人心,，為祖國(guó)自豪,；每一次太空探索總是鼓舞人心，為時(shí)代點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功,，新“太空出差”三人組美麗啟航,，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功,，太空探索寫華章,，中國(guó)精彩！

“天宮”是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站,。你還別說(shuō),，“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的，那里面如一座宮殿,，樣樣俱全,。

空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空研究和實(shí)驗(yàn)的“太空酒店式實(shí)驗(yàn)室”,。那為什么要修建空間站呢,？空間站可以測(cè)試未來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境,。但是往返一次太空成本相當(dāng)高,，能一次在太空中多待些時(shí)間，能在降低成本的同時(shí)提高工作效率,。所以這樣一個(gè)功能全面,，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先,，我們先來(lái)介紹我們“宮殿”的規(guī)劃,。

天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住,。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般,，用來(lái)運(yùn)送貨物和人員。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙目前還暫未完工,，它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,，用于各種太空實(shí)驗(yàn)和科研工作。

古時(shí)的天宮,，據(jù)說(shuō)在云端,，那里住著各路神仙，虛無(wú)縹緲,，看不見(jiàn)摸不著,。今時(shí)的“天宮”住著許多宇航員和科學(xué)家，他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步,，不斷努力,，讓我們不再依賴國(guó)外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對(duì)太空的了解不斷深入,。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇八

美育云端課堂為期6天,，共40余場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上藝術(shù)展演,、名家講堂、音樂(lè)黨課等形式,，面向全國(guó)學(xué)生開(kāi)展一次別開(kāi)生面的思想政治教育和美育教育,。下面是小編為大家整理的2020美育云端課堂直播觀看心得體會(huì)和收獲3篇，以供大家參考借鑒!

紅色資源是鮮活的歷史,，是我們黨寶貴的精神財(cái)富,，承載著我們黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,。在主題教育中傳承紅色基因,，通過(guò)“看、聽(tīng),、思,、悟、行”構(gòu)筑共產(chǎn)黨人的精神殿堂,，喚起無(wú)堅(jiān)不摧的紅色能量,，為決勝全面小康凝聚強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

看歷史遺跡強(qiáng)信仰,。在長(zhǎng)腳紅三軍陳列館重溫共產(chǎn)黨人的初心,，馬燈、五星雨滴瓦,、硯臺(tái),、大洋等展品闡釋跨越時(shí)空的精神。中國(guó)工農(nóng)紅軍第三軍軍長(zhǎng)賀龍,、政委關(guān)向應(yīng)率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘,、鄂、川,，在四川彭水打個(gè)大勝仗后于1934年5月10日由川入黔,，同年5月20日經(jīng)蕉壩、樂(lè)居,、關(guān)路,、龍橋到達(dá)洪渡河長(zhǎng)腳灘古渡口西岸，在長(zhǎng)腳灘邊的小河,、黃草坪兩村寨駐軍,，將搶渡紅渡河向東進(jìn)發(fā)。紅三軍在長(zhǎng)腳灘活動(dòng)的三天三夜，對(duì)民秋毫不犯,，展現(xiàn)了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),。回望98年來(lái)我們黨走過(guò)的壯闊歷程,，一代代共產(chǎn)黨人在時(shí)代的激流中奮進(jìn),，在復(fù)興征程中鑄就了崇高的信仰理想、形成了獨(dú)特的精神氣質(zhì),。這樣的紅色基因,，凝結(jié)著老一輩革命家的艱辛探索和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，沉淀著無(wú)數(shù)革命先烈的赤膽忠誠(chéng)與奮斗犧牲,，是我們賡續(xù)光榮,、走向未來(lái)最寶貴的精神財(cái)富，承載著我們黨為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,。通過(guò)瞻仰遺跡，讓紅色基因融入血脈,，讓紅色精神激發(fā)力量,，讓信仰之火熊熊不息，在傳承中煥發(fā)紅色基因的時(shí)代光芒,，為決勝全面小康提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,。

聽(tīng)紅色故事固初心。歷史是最好的教科書,，讓紅色基因代代相傳,，尤須用好紅色資源，講好紅色故事,。在長(zhǎng)腳愛(ài)國(guó)主義教育基地聽(tīng)田維進(jìn)老人講《紅三軍搶渡長(zhǎng)腳灘》《紅軍瓦》《兩塊大洋》的故事,，帶領(lǐng)大家重回烽火硝煙的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，感受革命先輩為了革命勝利展現(xiàn)出的崇高理想和堅(jiān)定信念,。紅色基因標(biāo)注信仰與方向,，連接過(guò)去與未來(lái)，蘊(yùn)含活力與動(dòng)力,。今天,，傳承紅色基因，就是要堅(jiān)定舍我其誰(shuí)的信念,、勇當(dāng)尖兵的決心,，保持爬坡過(guò)坎的壓力感、奮勇向前的使命感,、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感,，激發(fā)始終不渝的意志,、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心、埋頭苦干的動(dòng)力,，堅(jiān)定初心,、牢記使命。

思來(lái)路擔(dān)使命,?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^(guò)的路;走得再遠(yuǎn),、走到再光輝的未來(lái),，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”,。主題教育充分運(yùn)用紅色資源，可以讓干部認(rèn)真思考和感悟我們來(lái)時(shí)的路,，深刻認(rèn)知今天來(lái)之不易,，牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的,。當(dāng)前中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新的歷史方位,，但前方依然會(huì)有雪山沼澤、淺灘暗礁,。傳承紅色基因使革命精神入耳入腦入心,，激活紅色力量、凝聚奮斗偉力,，破解發(fā)展不平衡不充分的難題,、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命,。

悟原理增本領(lǐng),。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命而共同奮斗是主題教育的根本任務(wù),。讀原著、學(xué)原文,、悟原理,，是深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要保證。做到帶著問(wèn)題學(xué),，深入思考學(xué),，逐字逐句地研機(jī)析理，在每個(gè)專題都學(xué)深,、學(xué)透,、學(xué)懂的基礎(chǔ)上,，再將各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面的重大思想理論觀點(diǎn)作為一個(gè)整體來(lái)把握,，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實(shí)踐意義,，深刻理解習(xí)近平總書記系列重要講話的時(shí)代背景、鮮明主題,、核心要義,，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。做到聯(lián)系實(shí)際學(xué),，用心去體會(huì),，悉心去領(lǐng)悟，誠(chéng)心去踐行,，特別是要緊密結(jié)合推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),，聚焦改革發(fā)展穩(wěn)定重大問(wèn)題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,、黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題,，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)進(jìn)行深入思考研究，尋求因應(yīng)之策,，提出破解之道;領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。

行前列解難題,。主題教育按照“守初心,、擔(dān)使命，找差距,、抓落實(shí)”的總要求,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭作示范，引導(dǎo)黨員干部用紅色資源中所蘊(yùn)含的革命精神對(duì)照自己,，結(jié)合黨建工作,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人大代表履職盡責(zé)現(xiàn)狀,、貧困人口脫貧鞏固及5+2專項(xiàng)治理現(xiàn)狀,、干部作風(fēng)問(wèn)題、支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等8個(gè)方面，找準(zhǔn)問(wèn)題表現(xiàn)形式和根源,，同時(shí)對(duì)照在巡視巡察,、脫貧攻堅(jiān)考核、掃黑除惡督導(dǎo),、上級(jí)督查考核等方面反饋存在的問(wèn)題及群眾反映最強(qiáng)烈,、最直接的問(wèn)題,，把自己擺進(jìn)去，查找思想,、工作各方面存在的差距,，建立問(wèn)題臺(tái)賬。嚴(yán)格抓整改落實(shí),，建問(wèn)題整改清單,、建銷號(hào)臺(tái)賬、公布整改結(jié)果接受監(jiān)督,。對(duì)檢視出來(lái)的問(wèn)題,，制定整改措施、整改時(shí)限,、整改責(zé)任人,，推動(dòng)思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題、新問(wèn)題和老問(wèn)題,、個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題,、黨組織問(wèn)題和個(gè)人問(wèn)題徹底解決。

自“不忘初心,、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，紅色革命傳統(tǒng)教育成為主題教育的重要載體,。習(xí)近平總書記每次到革命老區(qū)考察調(diào)研,，都要去瞻仰革命歷史紀(jì)念場(chǎng)所，緬懷革命先烈,，深入細(xì)致了解紅色革命精神,，在第二批主題教育開(kāi)展之際，習(xí)近平總書記先后前往北京香山革命紀(jì)念地,、河南鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園和革命博物館考察,，在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“革命博物館、紀(jì)念館,、黨史館,、烈士陵園等是黨和國(guó)家紅色基因庫(kù)。要講好黨的故事,、革命的故事,、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事,，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、青少年思想道德教育,，把紅色基因傳承好,，確保紅色江山永不變色,。”推動(dòng)主題教育取得實(shí)效,，就要用好“紅色基因庫(kù)”,，黨員干部自覺(jué)接受紅色教育，才能不斷鞏固和升華理想信念,。

建強(qiáng)紅色陣地,。革命博物館、紀(jì)念館,、黨史館,、軍史館、烈士陵園等,，都是黨的“紅色基因庫(kù)”,，存放著無(wú)比可貴的紅色財(cái)富。一代代革命烈士的紅色事跡,、一件件留有革命印記的紅色文物,、一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的紅色故事，承載著無(wú)比厚重的紅色精神,。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái),，無(wú)數(shù)仁人志士為革命英勇奮斗、流血犧牲,，每到一處都流傳著一段段令人稱贊的紅色往事,，展示著中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨意識(shí)、理想信念,、政治本色,、斗爭(zhēng)精神等。新時(shí)代,、新思想,、新征程，不變的紅色基因的深刻意義,，新時(shí)期下,，要進(jìn)一步深化紅色陣地的時(shí)代內(nèi)涵，形成極具特色的紅色教育品牌,，不斷黨員干部激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之志,、增強(qiáng)奮發(fā)奮進(jìn)之力，引領(lǐng)黨員干部不忘初心,、繼續(xù)前進(jìn),。

講好紅色故事。在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上,，習(xí)近平總書記講述了“半床棉被”的經(jīng)典故事,，他指出：“一部紅軍長(zhǎng)征史,，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。在湖南汝城縣沙洲村,，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中,，臨走時(shí)，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了,。老人說(shuō),，什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人,?！蓖嗣耧L(fēng)雨同舟、血脈相通,、生死與共,，是中國(guó)共產(chǎn)黨取得革命勝利的根本保證，也是新時(shí)期必須繼承的“傳家寶”,。紅色故事是一代代共產(chǎn)黨人初心和使命最生動(dòng)的寫照,，在主題教育中，要組織黨員干部開(kāi)展形式多樣的紅色傳統(tǒng)教育,，用紅色故事上好黨員干部的“初心課”,，激勵(lì)著他們不斷前行。

傳承紅色基因,?；蛑С种幕緲?gòu)造和性能，儲(chǔ)存著生命的種族,、血型、孕育,、生長(zhǎng),、凋亡等過(guò)程的全部信息。紅色基因就是保持我黨繁榮壯大,、永葆青春活力的關(guān)鍵密碼,，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,，把紅色基因傳承好”,。黨員干部只有自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，做到常學(xué)常新,、不斷感悟,，才能真正把紅色基因融入血脈、融入靈魂,，化為行動(dòng),、化為自覺(jué),。開(kāi)展好主題教育，更需要把紅色基因當(dāng)作生動(dòng)教材,，引導(dǎo)廣大黨員干部用心傳承,、用行動(dòng)落實(shí)，讓黨員干部在接受紅色教育中守初心,、擔(dān)使命,，把紅色精神轉(zhuǎn)化成推進(jìn)偉大事業(yè)的不竭動(dòng)力，確保紅色江山永不變色,、紅色基因代代傳承,。

2019年12月，山東威海市啟動(dòng)紅色印跡搶救保護(hù)利用工作,。就在我們著手準(zhǔn)備口述歷史采訪的過(guò)程中,，有幾名老戰(zhàn)士卻并沒(méi)有挺過(guò)這個(gè)冬天。如果可以,，我多想他們?cè)倭粢恍r(shí)間,，多感受一下今天的美好生活，看看我們偉大的民族在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)眾志成城,，凝聚起最磅礴的中國(guó)力量,。但我知道，我真正可以實(shí)現(xiàn)的,，是讀懂他們的崢嶸歲月,，讀懂他們的紅色精神，讓紅色基因在共和國(guó)里代代相傳,。

擔(dān)當(dāng)：支起一個(gè)破碎的天空,。1938年一天夜里，一群孩子的身影奔跑在東南鄉(xiāng)的山間小路,，他們急迫想要傳達(dá)的,，是召集威海起義拉起隊(duì)伍的重要信件。讀到這里,，本該浮現(xiàn)出漫漫長(zhǎng)夜的畫面,，我卻看到星光閃爍，那是每個(gè)孩子用小小的肩膀撐起的希望,。從屢敗屢戰(zhàn)到走向勝利,，從飽受苦難到走向輝煌，支起半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)破碎天空的,，正是無(wú)數(shù)這樣臨危不懼,、挺身而出的英雄兒女。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在山河破碎時(shí),，本該在呵護(hù)中成長(zhǎng)的他們選擇放棄庇佑,，奔走革命，迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的“大樹”;因?yàn)閾?dān)當(dāng),，在民族危亡時(shí),，本應(yīng)陪伴妻女、孝順父母的他們選擇割舍思念,，放下?tīng)繏?，舍小家、為大?因?yàn)閾?dān)當(dāng),，在沖鋒陷陣時(shí),，本可面露懼色的他們選擇直面戰(zhàn)火，忘記疼痛,，為革命奉獻(xiàn)與犧牲,。國(guó)將不國(guó)，何談小家,。祖國(guó)有召,，我必響應(yīng)。他們深知這份責(zé)任,，更用實(shí)際行動(dòng)做出最生動(dòng)的詮釋,。擔(dān)當(dāng)，是紅色基因里最堅(jiān)實(shí)的底色,。

信仰：筑起一個(gè)民族的夢(mèng)想,。“一門心思往前沖,，只想著勝利,。”今年98歲的劉玉棟老人回憶起當(dāng)年的戰(zhàn)斗時(shí)平淡而堅(jiān)定地說(shuō),。事實(shí)上,，在老人參軍的1940年，威海的抗戰(zhàn)形勢(shì)仍處于艱難時(shí)期,。就在這年春天，日軍對(duì)威海發(fā)起大規(guī)模的“掃蕩”,，一時(shí)間白色恐怖籠罩在威海上空,。勝利，在敵我力量懸殊,、斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻的當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),，并非那么清晰可見(jiàn)。金一南教授曾說(shuō)：“多數(shù)人因看見(jiàn)而相信，少數(shù)人因相信而看見(jiàn),?！备锩呔褪沁@樣的少數(shù)人。1935年,，fang志敏在黑暗的牢獄中,，用無(wú)法阻擋的希冀寫下《可愛(ài)的中國(guó)》。這份堅(jiān)信會(huì)取得勝利,、堅(jiān)信將實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信仰,，在出發(fā)伊始就根植于每個(gè)革命者的心中。盡管前路未知,，但信仰讓他們始終堅(jiān)定前進(jìn)的方向;盡管荊棘叢叢,，但信仰讓他們腳下?lián)碛凶顝?qiáng)大的力量。就是這樣堅(jiān)定而執(zhí)著的信仰,，支撐他們?cè)诼L(zhǎng)夜中英勇奮戰(zhàn),，用鮮血和生命筑起一個(gè)民族的夢(mèng)，讓今天的我們能夠看見(jiàn)這盛世的中國(guó),。信仰,，是紅色基因里最鮮活的靈魂。

奮斗：建起一個(gè)嶄新的國(guó)家,。當(dāng)子彈從耳邊劃過(guò),，當(dāng)鮮血從腳下流過(guò)，年輕的戰(zhàn)士王業(yè)謀沒(méi)有猶豫,，拿起炸藥,，奮不顧身沖向敵人的碉堡，用血肉之軀堵住敵人的射擊孔,，為后續(xù)部隊(duì)贏得沖鋒的機(jī)會(huì),。他是董存瑞式的戰(zhàn)士，也更讓我明白,，在爭(zhēng)取解放的這條路上,，英雄的“董存瑞”并不止一個(gè)，值得被記住的人有千千萬(wàn)萬(wàn),。我不清楚每個(gè)人姓甚名誰(shuí),，但他們一定都有一個(gè)共同的稱謂：奮斗者。從飽受欺凌到實(shí)現(xiàn)解放,，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)畏的戰(zhàn)士,，用奮斗建起了一個(gè)嶄新的國(guó)。這種奮斗,，是不屈不撓,，哪怕屢次失敗，也依然要站起來(lái)的頑強(qiáng)奮斗;是不怕困難，哪怕過(guò)雪山,、吃草根也依然走下去的艱苦奮斗;是風(fēng)雨同舟,，哪怕阻力重重，也依然齊心協(xié)力,、攜手同行的共同奮斗;是不怕?tīng)奚?，哪怕前路漫漫、荊棘載途,，也依然執(zhí)著前行的接力奮斗,、永遠(yuǎn)奮斗。奮斗,，是紅色基因里最永恒的主題,。

銘記歷史沉重，才能讓我們前進(jìn)的步伐更加穩(wěn)重,。傳承紅色基因,，才能讓我們奮進(jìn)的姿態(tài)更加有力。新時(shí)代的火炬已經(jīng)交給我們,，我們必須以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)投入到祖國(guó)建設(shè)的浪潮之中,，在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)里擔(dān)當(dāng)作為、頑強(qiáng)拼搏,，用最亮麗的紅色,，奮力建設(shè)起更加可愛(ài)的中國(guó)。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇九

“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂一經(jīng)推出,，就在社會(huì)上引起巨大反響,，全面、健康,、科學(xué)的育人導(dǎo)向廣獲贊譽(yù),，家長(zhǎng)紛紛留言點(diǎn)贊，全省各大媒體以及各類自媒體自發(fā)宣傳轉(zhuǎn)載,、鼓勁加油,，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào),、新華社等媒體網(wǎng)絡(luò)端也予以了關(guān)注報(bào)道,。網(wǎng)絡(luò)課堂導(dǎo)向符合人民期待，網(wǎng)絡(luò)媒介傳播快速?gòu)V泛,，“我是接班人”如同一股教育清風(fēng),，瞬間吹遍三湘大地，引發(fā)社會(huì)積極共鳴,，為改善立德樹人社會(huì)環(huán)境和氛圍提供了契機(jī),，打開(kāi)了局面。

網(wǎng)絡(luò)陣地鞏固

“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂,，在全省教育網(wǎng)絡(luò)陣地上豎起一面大旗,，理直氣壯占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，旗幟鮮明培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。從“我是接班人”開(kāi)播以來(lái)的反響看,，這一正本清源的做法得到了完全正面的回應(yīng)，社會(huì),、家長(zhǎng),、師生高度認(rèn)可、積極融入,，不斷共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè),，不斷鞏固網(wǎng)絡(luò)育人陣地。

學(xué)生心中有光

第一課《我和我的祖國(guó)》開(kāi)播,，全省700余萬(wàn)中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同步觀看,，涌現(xiàn)了很多感人場(chǎng)景，許多農(nóng)村孩子看完后遲遲不愿離去,，趴在課桌上繼續(xù)等待第二課,，更多孩子紛紛激動(dòng)留言“要以振興中華為己任，努力學(xué)習(xí),，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量”,。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇十

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封,，萬(wàn)里雪飄”,。這是毛主席對(duì)祖國(guó)由心的贊譽(yù)，亦是對(duì)中華民族深深的忠愛(ài),，當(dāng)然,，這亦是我們每個(gè)中華兒女深深的共鳴。生于這個(gè)和平美好的時(shí)代,，我們是否會(huì)因?yàn)樯畹陌惨荻泴?duì)祖國(guó)所肩負(fù)的重任,？我們是否會(huì)因?yàn)轱L(fēng)沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記？我們是否會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內(nèi)涵,？相信我們的回答都會(huì)是否定的,。作為中華民族的一員，我們都在祖國(guó)的呵護(hù)和撫愛(ài)中長(zhǎng)大,，對(duì)祖國(guó)所經(jīng)歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去,。

回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺(jué)的被打濕,，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲,，心中也好似有一團(tuán)烈火在激憤中燃燒,。“喜看稻菽千重浪,，遍地英雄下夕煙”,。汗灑疆土只為民之安樂(lè)，傷痕若揭只為國(guó)之復(fù)起,，槍聲,，炮聲，淚血聲,，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月,，揮不去的復(fù)國(guó)神話。他們,，只為了國(guó),，他們，亦為了民,。今天,，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽，全是因?yàn)榭箲?zhàn)英雄們?cè)谇熬€疲于奔命,，不懼死亡,，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。

二萬(wàn)五千里漫漫長(zhǎng)征路,，他們是風(fēng)雨中那屹立不倒的擎天柱,，支撐著祖國(guó)的山河，不顯一絲頹勢(shì),。食過(guò)皮帶,，啃過(guò)樹皮，飲過(guò)泥水,，只為躲避敵人,，積蓄更多力量。這是對(duì)革命理想和事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng),，堅(jiān)定的信念,，亦是不懼死亡，敢于勝利的無(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神,，更是一種團(tuán)結(jié)互助,，不折不撓，勇往直前的中華民族精神,，這就是永不過(guò)時(shí),，我們永遠(yuǎn)都需學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的紅色精神。

觀看直播課堂心得體會(huì)篇十一

湖南省教育廳將助力立德樹人,、促進(jìn)教育均衡,、探索教育未來(lái)作為教育信息化建設(shè)的三大任務(wù),，旗幟鮮明地提出了網(wǎng)絡(luò)育人目標(biāo)。為此,，20____年湖南省“教育廳長(zhǎng)突破項(xiàng)目”聚焦教育信息化落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，創(chuàng)新啟動(dòng)了“我是接班人”全省網(wǎng)絡(luò)大課堂，利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校,、直播平臺(tái)、電視融媒體等信息技術(shù),，開(kāi)設(shè)思政德育,、心理健康、生命安全,、科技探索,、文化藝術(shù)、法治教育,、家校共育等育人課程,，打造教育信息化的新陣地，把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下立德樹人的主動(dòng)權(quán),，確保教育信息化2.0建設(shè)初心不變,、使命不渝、陣地不失,。

新課程：學(xué)科融合網(wǎng)絡(luò)育人

"我是接班人"湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂打破學(xué)科界限,，匯聚優(yōu)質(zhì)師資力量，融合多學(xué)科優(yōu)勢(shì),，并借鑒影視作品,、綜藝節(jié)目、同步課堂等風(fēng)格和特點(diǎn),。第一堂課《我和我的祖國(guó)》采用了政治,、歷史、地理,、音樂(lè),、美術(shù)、書法,、社會(huì)實(shí)踐等多學(xué)科內(nèi)容和手段,，借鑒了影視作品、綜藝節(jié)目,、同步課堂等風(fēng)格和特點(diǎn),，打造出多層次、多場(chǎng)景,、多角度且富于感染力,、吸引力的網(wǎng)絡(luò)育人新課程,。

新模式：技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人

“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂，采取“1+3+n”的模式實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)生共上一堂課,。“1”為主校,，設(shè)在湖南省教育電視臺(tái),；“3”為互動(dòng)分校，每堂課輪流接入3個(gè)縣市區(qū)的各1所學(xué)校,，與主校進(jìn)行同步互動(dòng)教學(xué),，分校以農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)為主；“n”為全省其他學(xué)校,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)和電視頻道同步收看,。這一新模式，實(shí)現(xiàn)了全員化目標(biāo),，確保全省中小學(xué)生統(tǒng)一集中收看學(xué)習(xí),，避免了以往學(xué)生收看類似電視節(jié)目不自覺(jué)不到位的問(wèn)題,；實(shí)現(xiàn)了全在線目標(biāo)，將全省各縣市區(qū)輪流接入課堂網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，確保每個(gè)縣市區(qū)都建立起上下聯(lián)通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校和在線學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)教育信息化2.0目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；實(shí)現(xiàn)了全要素目標(biāo),，課堂創(chuàng)設(shè)總班主任,、主講老師,、分講老師,、輔講嘉賓，打通師生互動(dòng)、師師互動(dòng),、生生互動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),，大幅提升課堂活躍度和有效性。