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高中期末個人總結(jié)(實用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 04:42:04
高中期末個人總結(jié)(實用8篇)
時間:2023-09-25 04:42:04     小編:靈魂曲

總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,,寫得詳細,、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

高中期末個人總結(jié)篇一

時光如逝,歲月如流,,一轉(zhuǎn)眼的時光,,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了、,,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。這一年來,、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,,通過自身不斷努力,,各方面均取得一定的進步。

第一,,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,,不做小動作,,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),,能夠當(dāng)堂完成,;對不懂的問題,,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教,。

第二,,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,,要先把生字認會,把課文讀熟,;對課文要能分清層次,,說出段意,正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,,讓家長講一講,,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,,看半個小時課外書,;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,,再看幾篇作文,。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),,然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),,看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時,,我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后,,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,,我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié),,從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P?,總是一只耳朵進,一只耳朵出,,回到家里糊里糊涂,,只好打電話問同學(xué)了。

在新的學(xué)期,,我要發(fā)揚成績,,改正錯誤,更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),,爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生,。同學(xué),,關(guān)心集體,尊敬老師,,經(jīng)常幫老師干活,,且?guī)椭w做事。

高中期末個人總結(jié)篇二

在—班這個集體已經(jīng)兩個月了,,在這個集體中我感受很多,,也學(xué)到很多東西,不僅僅是學(xué)習(xí)上的,,更多的是思想上的,。下面我就簡單回顧一下這半個學(xué)期的情況吧。

這半個學(xué)期我們班共開了三次班會,。一次是關(guān)于黨史的,,一次是關(guān)于男孩兒,女孩兒的,,最后一次是關(guān)于足球的,。黨史的學(xué)習(xí)不僅使我了解了鄭中夏,瞿秋白,,何書恒等老一輩革命家,,而且在找圖片的游戲中更加深入的了解了雷鋒,孔繁森等年輕一代,。在男孩,,女孩的班會上,,班主任向老師結(jié)合我們說了我們班的特點:男生在運動會,體育節(jié),,足球賽上,,還有每天中午搬飯上從沒讓女生費過心;在各科的學(xué)習(xí)成績上,,在每一次比賽的啦啦隊中,,那一次女生落在別的班的后面了呢?所以男孩,,女孩構(gòu)成了一個完整的—班,,我真的為有這樣的班級而感到自豪!

我不希望自己就此沉淪下去,,我要是一座火山,,在積蓄了所有能量后,噴發(fā)出耀眼的火焰,!“假如給你花不完的錢,,你還會學(xué)習(xí)嗎?”“我學(xué)習(xí)不是為了錢,,假如學(xué)習(xí)的目的就是錢,,那么學(xué)習(xí)并不是為了達到什么目的,學(xué)習(xí)是在努力的過程中尋找快樂,!”我真的很贊同王宇歌的回答,,雖然我學(xué)的不是十分出色,但是我愛學(xué)習(xí),,愛讀書,。在書中我學(xué)會作一個怎樣的人,誠實,,正值,,守信是我的做人準(zhǔn)則;我學(xué)會怎樣愛一個人,,像簡,。愛,居里夫人那樣愛的有尊嚴(yán),,有骨氣,!我想學(xué)習(xí)到做人的真諦,才恐怕是最根本的吧,!這就是我的一份總結(jié),,算不上完整,就算是思想?yún)R報吧,!

高中期末個人總結(jié)篇三

本學(xué)期停止了,,總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大進步,,在學(xué)習(xí)上,,課內(nèi)態(tài)度正直,目標(biāo)明確;課外興趣普遍,,注意多方知識擴展,,進步自身思想文化素質(zhì),在生活上,,養(yǎng)成優(yōu)越的生活習(xí)慣,,生活充足有層次,熱情大方,,誠篤守信,,樂于助人,有優(yōu)越的服務(wù)原則,,與同學(xué)們和藹相處,。

在學(xué)習(xí)之余,我還對付體育有很強的熱情,,可以或許堅持每天都熬煉身體,,上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的熬煉,而且在上體育課的時候可以或許很好的完成先生部署的任務(wù),。盡力熬煉,,加強身體素質(zhì)。

作為一名高中生,,應(yīng)該牢牢抓住機遇,,不怕挑戰(zhàn),降服一切艱苦,。訂定好本身長遠的成長目標(biāo)和計劃,,繼續(xù)進步學(xué)習(xí)造詣、學(xué)識,、道德修養(yǎng)等各方面程度,。爭取改失落以前的搭檔,為了本身的夢想,,盡力學(xué)習(xí),,課上多下工夫,充分熬煉本身,,使本身的學(xué)習(xí)才能有所進步,。普遍收集學(xué)習(xí)之類的冊本、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息,。在學(xué)習(xí)事后認真總結(jié),。

無論曩昔是失敗照樣勝利,,千萬不要自滿或氣餒,我希望我可以或許在新學(xué)期再接再勵,,爭取取得更好的造詣,,取得更大的提高。

高中期末個人總結(jié)篇四

高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,,朝朝暮暮,,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),,通過不斷地學(xué)習(xí),,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是,。回想自己還是考生的那段日子,,顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理,;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路,。:

本人個人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的,。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅。在考勤方面基本可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待,;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,,遵守社會公德,不在樓道中追跑打鬧,;不遲到,、不早退、不曠課,;上學(xué)穿校服,,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范,;舉止文明,;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物,。

在學(xué)習(xí)方面:本人有明確的目標(biāo),,上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,,面對,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的,,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,,用知識來武裝自己的頭腦,,知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講,,有時會跑神,,但是在老師提醒下,能夠及時反應(yīng)過來,。我可以認真地完成各項作業(yè),。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績,,除了英語其它幾科成績真的蠻差的,。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,但是就是考不好,,原因只在我,,太懶!,!能看一遍就不看第二遍,,能讀一遍就不讀第二遍。一定要改??!不能再因為懶,再耽誤三年,。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,,分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),,效率和方法更為重要。其次,,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),,老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,,應(yīng)認真完成,。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí),。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,;經(jīng)常提出問題,,與同學(xué)討論,向老師請教,;搞好師生關(guān)系,,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,,知識總是有用的,。在這學(xué)期的中,,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠,,仍需繼續(xù)努力,,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,,探索無止境,,亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,,過慣了小公主的生活,不太喜歡勞動,,但是在高一(1)班,,讓我覺得這個大家庭里,我應(yīng)該出份力,,我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現(xiàn)在,,在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù),。

上體育課還是蠻認真地,有時候就是管不住自己的嘴,,有時候愛說話,,但是每次都可以自覺改正。不太好,,以后會加強鍛煉的,。

作為一名新團員,在本學(xué)期還未對班級做什么工作,,在以后的日子里,,我一定要為班級,為學(xué)校多做些工作,。做一名稱職的團員,。

在本學(xué)期,本人獲得了“21世紀(jì),。學(xué)樂杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名,。我會在以后的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢,,作為英語科代表,,要幫助英語有困難的同學(xué)。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的,,我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

高中期末個人總結(jié)篇五

本年度本人在春期擔(dān)任__年級(1)班__教學(xué)和班主任工作,并兼職__實驗室管理員和教導(dǎo)干事,。為使下一年的工作更加富有成效,,特將本年度工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

一年來,,本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識,,積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動,關(guān)心國家大事,。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),,為人師表,,教書育人,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,,熱愛教育工作,,忠誠于人民的教育事業(yè)。

二,、考勤方面

一年來,,本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,有事按規(guī)定履行請假手續(xù),嚴(yán)以律己,,為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先,,在教育教育工作中求真務(wù)實,,認真開展教育教學(xué)活動。在工作中,,能認真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,,分析教材,把握學(xué)情,,精心完成教學(xué)設(shè)計,,認真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時,作業(yè)批改68次,,配套練習(xí)全批全閱,,物理教案42課時,作業(yè)批改44次,,配套全批全閱,,聽課20次,符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時,,作業(yè)批閱57次,配套練習(xí)全批全閱,,物理教案30課時,,作業(yè)批閱30次,配套練習(xí)全批全閱,,聽課17次,。完成物理實驗11個,其中演示實驗6個,,分組實驗5個,,有計劃、實驗報告,,相關(guān)實驗資料齊全,符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

第二,,堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

四,、成績方面

通過本人的不懈努力,本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),,促進了學(xué)生德,、智、體等方面全面發(fā)展,,教育教學(xué)成績顯著,。所擔(dān)班級學(xué)生在__年級會考中取得好成績,并且全部順利進入高中及職中學(xué)習(xí),。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

高中期末個人總結(jié)篇六

期初的工作目標(biāo)是:“堅持一個中心、兩個基本點”【以學(xué)生的全面發(fā)展為中心,、堅持育人與提高學(xué)生成績?yōu)榛军c】的目標(biāo)基本實現(xiàn),。

高一(-)班是一個活潑、團結(jié)和健康的集體,,多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己,,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,并取得了優(yōu)異成績?,F(xiàn)對一個學(xué)期的工作進行一個總結(jié),。

一、獲得的榮譽:

1.班級獲得學(xué)校優(yōu)秀團支部稱號,。

2.在本學(xué)期學(xué)校組織的籃球賽中獲男生亞軍,,女生第三名。

3.在全校的五四青年節(jié)活動中,,獲高中年級第一名,。

4.多次獲得文明宿舍和出小板報獎。

5.個人榮譽:景洪市優(yōu)秀教師

二,、班會情況:

班級組織了多種形式的班會,,取得了一定的效果。主要有:

1.每一周的總結(jié)性班會,;

2.母親節(jié)前的《感恩母親》;

3.期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》;

4."做一個有道德的人"主題班會,;

5.防震救災(zāi)主題班會;

6.《禁毒》;

7.《安全教育》等等,。

三,、德育方面:

高一(-)班同學(xué)積極向上,誠實,、守信,、知禮、友愛,,有吃苦精神,、有合作精神,,有遠大目標(biāo)和崇高理想,我為同學(xué)們感到驕傲,。

四,、班級管理方面:

1.積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的方針,,積極推行學(xué)生自主管理。

2.充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,,調(diào)動全體同學(xué)的積極性,,為班級管理獻計獻策。

3.狠抓一日常規(guī),,取得了不錯的效果,。

4.形成正確的輿論導(dǎo)向,使班級向健康方向發(fā)展,。

5.調(diào)動科任教師參與班級管理,,向科任教師了解情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

五,、學(xué)習(xí)成績方面:

好的過程是成功的一半。通過同學(xué)和老師的共同努力,,班級大多數(shù)同學(xué)的成績都有不同程度的提高,,為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進步不明顯,,甚至出現(xiàn)退步,,這是下一步工作要解決的問題。

總之,,同學(xué)們在健康快樂的成長!最后我要說:“我當(dāng)班主任,,我快樂,!”

高中期末個人總結(jié)篇七

本學(xué)期高一年級在開學(xué)之初進行了軍訓(xùn),當(dāng)時的管理老師對學(xué)生進行了初步的入學(xué)教育,,我接手班級后,,首先對學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的處罰,讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問題,,否則,,就有可能和班級,學(xué)校說“再見”,。結(jié)合班級的特殊性,,明確告訴學(xué)生,,班主任我本學(xué)期的重點工作,就是抓常規(guī)管理,、抓儀容儀表,、紀(jì)律等,希望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項制度,。

開學(xué)之初,,由于班級要進行正常運轉(zhuǎn),所以在同學(xué)自己愿意的前提下,,初步定了一批班干部,,為大家服務(wù),當(dāng)時對學(xué)生承諾,,這批班干部服務(wù)期限是1個月,,之后進行民主選舉。在1個月的班級工作中,,發(fā)現(xiàn)個別班干部,,能力有限,加之班級學(xué)生的習(xí)慣較差,,總體感覺非常不滿意,。在期中考完試后,利用班會課,,對班干部進行了改選,,在民主投票的基礎(chǔ)上,與選出來的同學(xué)進行溝通,,擬定班級班長1人,,副班長5人,共6人,,每人負責(zé)班級11人(加自己12人),,把班上所有同學(xué)納入各位班長名下,進行學(xué)習(xí),、生活指導(dǎo)工作,,要求各班組要定期召開會議,對于個別違紀(jì)同學(xué),,6名班干部同時對其進行教育,,加大管理力度,同時,,班主任對各個班組的運行情況進行考核,,年終成績較好的班級的班長獲得優(yōu)秀班干部。從執(zhí)行情況來看,,雖然還存在一些不足,,但整體覺得還行,,基本做到了“事事有人管”。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),,在經(jīng)過開學(xué)之初的班級強化管理后,,學(xué)生的各種問題相對來說,已不是突出的問題了,,所以此時提出學(xué)風(fēng)建設(shè),,讓每個孩子樹立自己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),,尤其在期中考試后,,進行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗交流,我覺得非常成功,,通過一個月的努力,,在第三次月考中,班級的成績有了一個長足的進步,。

由于班級的特殊性,,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在一些問題,作為班主任的我,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,,及時和學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系溝通,解決學(xué)生的問題,。比如:xx班的部分同學(xué)非常努力,,但由于基礎(chǔ)較差,所以成績進步比較緩慢,,有些孩子成績甚至退步,,孩子的心理比較難以接受,作為班主任的我,,及時和家長了解溝通,,與孩子進行交流,讓學(xué)生放下心理包袱,,輕裝上陣,,慢慢來,甚至給他們說,,高考的知識點就那么多,,成績好的知識他們掌握的快而已,,我們基礎(chǔ)差,,慢慢來,到高考把知識掌握完就行了,。

總之,,通過一學(xué)期的努力,,各項工作都有了一定的進步,在后面的學(xué)習(xí)過程中,,我將繼續(xù)努力,,爭取讓班級越來越好。

高中期末個人總結(jié)篇八

在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期,,本人擔(dān)任高一(1),、(2)、(8),、(9),、(10)五個班的歷史教學(xué)工作。這五個班中,,除了(8)班系重點班之外,,都是普通班,其中(1),、(2),、(10)三個班的歷史基礎(chǔ)很差,在上一學(xué)期期末考試平均分均排在最靠近尾數(shù),,(9班)為中上,,(1)班排在第25名,(2)班排在第26名,,(10)班則為倒數(shù)第一,。總體來說,,學(xué)生的歷史科整體基礎(chǔ)都不是很好,,良莠參差。教學(xué)中,,既要讓普通班的學(xué)生能聽明白,,又要讓重點班的學(xué)生能吃的飽,這給備課增添了一定的難度,!現(xiàn)對整個學(xué)年度的教學(xué)工作做個總結(jié),!

一、想法提高自己的教育教學(xué)水平,!

究的發(fā)展動態(tài),,提高自己的教育教學(xué)水平!主動積極的訂購相關(guān)科目的書刊,,并充分利用,,借鑒、吸取名師大家的清華,提升自己,,發(fā)展自己,。學(xué)習(xí)的同時,也增長了自己的見識,,提高自己的教學(xué)理論,。

積極參加教研活動和備課組活動,上好公開課和研討課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。爭取每一節(jié)課都是自己上的最好的一節(jié)課。

二,、虛心請教,。

教師須有一桶水,這桶水應(yīng)該是取之不完的一桶水,,是源泉,!教師要成為學(xué)生獲取知識的源泉,就必須要不斷的學(xué)習(xí),,虛心請教,,多聽其他老師的課,互相交流上課的思路,,互換教案,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,改進自己,。

三、備好課,!

因為教的班既有重點班又有普通班,,而且普通班的層次又不一樣,備課時,,就必須得照顧到全體,,備教案備教法更得備學(xué)生!認真的寫好教案,,并主動與同行切磋,,交流教案!課前先對該課的思路作出總結(jié)分析,,明確重難點,,課后及時寫好后記,,總結(jié)優(yōu)點及不足,爭取下一節(jié)有所改進,!

四、改進教學(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力,。

死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,,新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者,,超越課堂的藩籬,,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。

這就要求我們教師必須不斷的改進自己的教育教學(xué)方式方法,,多方面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力,,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

教學(xué)有法,教無定法,,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,,生動、活潑,,扎實,、系統(tǒng),有序,、有恒的訓(xùn)練,,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,,提高了學(xué)習(xí)效率,,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的歷史實踐能力。

不足:

以學(xué)生為主體的教學(xué)模式還是沒有體現(xiàn)出來,,基本上還是教師的一言堂,,滿堂灌!

不能做到因材施教,,也不能真正的調(diào)合好普通班與重點班教學(xué)的差異,,基本還是使用同一個教案。

思想工作缺乏耐性,,尤其對睡覺,、不聽課的學(xué)生,,態(tài)度還是比較粗暴,要求太高,,缺乏對學(xué)生的寬容,!

也不夠虛心向同行學(xué)習(xí),交流的少,!聽課的少,!

這些不足都是往后得細細的糾正的!也是往后努力方向之一,!

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