作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

安全過寒假教案小班篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全,、健康成長,。

2、了解健康的小常識(shí),。

3,、加強(qiáng)幼兒的食品安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)合理營養(yǎng)及食品安全的重要性,。

配套課件：小班安全課件《食品安全》ppt課件

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教學(xué)過程：

(一)談話引入課題

今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?

大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天,。可見食品對我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。

能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?

大家喜歡吃的東西真是各式各樣,，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

今天這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國,，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí),。

(二)介紹垃圾食品

生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”,。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí)，現(xiàn)在我們請小朋友幫我們介紹一下,。

平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患,，真的讓人不寒而栗啊,。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際,，你打算以后怎么做?

少吃零食,，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜,，看來今天的晨會(huì)課,，大家都收獲不少啊。

(三)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實(shí)要想做到安全飲食,，除了要選擇正確的食品以外,，還應(yīng)該注意些什么?

老師這邊也有幾條注意點(diǎn)，對照這些要求,，你覺得那些地方需要改進(jìn)?

大家的決心可真大,。老師相信你們一定會(huì)對號(hào)入座，真正做到健康飲食,。

通過今天的學(xué)習(xí),，大家對食品安全都有了一定的了解。讓我們一起保食品安全,，筑健康長城,。

最后老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長,。

讓我們牢記這句誓言!

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安全過寒假教案小班篇二

省教材原目標(biāo)中提出：“引導(dǎo)幼兒了解地震、火災(zāi),、雷電等險(xiǎn)情的自救常識(shí)”,。通過分析教材和大班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，我從“險(xiǎn)情”中選定了“火災(zāi)”這一內(nèi)容,。因?yàn)榛馂?zāi)是幼兒生活中最常見的險(xiǎn)情,，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要,、也是最有價(jià)值的,。活動(dòng)《遇到火災(zāi)怎么辦》,，意圖幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)對火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié)、提升,。本次活動(dòng)主要運(yùn)用了以下的教學(xué)策略：

1,、巧用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的活動(dòng)情景。

運(yùn)用視頻,，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和消防員在火場救人的勇敢精神,，產(chǎn)生真情實(shí)感。

2,、故事講述,，讓幼兒懂得遇到險(xiǎn)情不慌張，積極動(dòng)腦想辦法,。

活動(dòng)中通過講述小故事,，幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識(shí)的重要性，知道遇到火災(zāi)不慌張,，要勇敢,、保持清醒，并積極動(dòng)腦想辦法自救,。

3,、實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒實(shí)地尋找場地中的安全出口標(biāo)志，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成看標(biāo)志的好習(xí)慣,，提高安全意識(shí)?，F(xiàn)場組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)撤離的模擬演練，能更好的提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力,。

4,、情感渲染，幫助幼兒形成積極的社會(huì)性情感體驗(yàn),。

運(yùn)用情感渲染的方法,，讓幼兒通過照片回顧、體驗(yàn)交流,，感受火災(zāi)無情人有情,，萌發(fā)對消防員的感恩之情，以及體驗(yàn)人與人之間的愛心,。

1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離,、躲避,、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))

2,、能正確撥打火警電話119,，面對火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。(活動(dòng)難點(diǎn))

3,、感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情,。

1、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火,、火災(zāi)求生法),、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片,、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等,、安全出口標(biāo)志若干。

1,、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。

(1)播放亮亮家失火的視頻,。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

(2)播放消防員叔叔救火視頻,。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?

(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果,。

2,、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi),。

(1)提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

(2)演示課件,，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事,。

3,、通過多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離,、躲避,、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對火災(zāi)要沉著,、冷靜,，積極想辦法。

(1)通過交流,，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離,。

1、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法,。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點(diǎn)和人員,。

3,、通過圖片(電梯、樓梯,、窗戶,、安全通道)判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),，從安全出口撤離最安全,，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。

4,、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”,，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性,。

(2)通過實(shí)地演練,，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

1,、用濕毛巾捂住口鼻,，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。

2,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離,。

(3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí),，如何正確躲避,。

1、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時(shí),，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

2,、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的,。

3,、講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,，積極動(dòng)腦想辦法,。

(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

(2)提問：面對險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

(3)運(yùn)用兒歌,，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法,。

5,、觀看公益片“我們快樂成長”，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛,。

(1)請幼兒觀看公益片,，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情,、人有情的美好情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法,。

安全過寒假教案小班篇三

省教材原目標(biāo)中提出：“引導(dǎo)幼兒了解地震,、火災(zāi)、雷電等險(xiǎn)情的自救常識(shí)”,。通過分析教材和大班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，我從“險(xiǎn)情”中選定了“火災(zāi)”這一內(nèi)容,。因?yàn)榛馂?zāi)是幼兒生活中最常見的險(xiǎn)情,，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要,、也是最有價(jià)值的,。活動(dòng)《遇到火災(zāi)怎么辦》,，意圖幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)對火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié)、提升,。本次活動(dòng)主要運(yùn)用了以下的教學(xué)策略：

1,、巧用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的活動(dòng)情景,。

運(yùn)用視頻,，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和消防員在火場救人的勇敢精神，產(chǎn)生真情實(shí)感,。

2,、故事講述，讓幼兒懂得遇到險(xiǎn)情不慌張,，積極動(dòng)腦想辦法,。

活動(dòng)中通過講述小故事，幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識(shí)的重要性,，知道遇到火災(zāi)不慌張,，要勇敢、保持清醒,，并積極動(dòng)腦想辦法自救,。

3,、實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒實(shí)地尋找場地中的安全出口標(biāo)志，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成看標(biāo)志的好習(xí)慣,，提高安全意識(shí)?，F(xiàn)場組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)撤離的模擬演練，能更好的提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力,。

4,、情感渲染，幫助幼兒形成積極的社會(huì)性情感體驗(yàn),。

運(yùn)用情感渲染的方法,，讓幼兒通過照片回顧、體驗(yàn)交流,，感受火災(zāi)無情人有情,，萌發(fā)對消防員的感恩之情，以及體驗(yàn)人與人之間的愛心,。

1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離,、躲避,、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))

2,、能正確撥打火警電話119,，面對火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。(活動(dòng)難點(diǎn))

3、感恩消防員的辛苦,，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情,。

1、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火,、火災(zāi)求生法),、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片,、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等,、安全出口標(biāo)志若干,。

1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害,。

(1)播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

(2)播放消防員叔叔救火視頻,。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?

(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

2,、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

(1)提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

(2)演示課件,，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,，說出生活中不能做的事。

3,、通過多種形式,，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避,、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對火災(zāi)要沉著,、冷靜,，積極想辦法。

(1)通過交流,，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離,。

1、幼兒相互交流宣傳畫,，說出自己知道的自救方法,。

2、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,，要求幼兒說清地點(diǎn)和人員,。

3、通過圖片(電梯,、樓梯,、窗戶、安全通道)判斷,，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志,。

4,、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”,，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性,。

(2)通過實(shí)地演練,，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

1,、用濕毛巾捂住口鼻,，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。

2,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離,。

(3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí),，如何正確躲避,。

1、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時(shí),，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

2,、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的,。

4,、講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,，積極動(dòng)腦想辦法,。

(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

(2)提問：面對險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

(3)運(yùn)用兒歌,，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法,。

5、觀看公益片“我們快樂成長”,，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛,。

(1)請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友,，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情,、人有情的美好情感。

(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫,，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法,。

1.幼兒園大班教案：秋天最美的菊花的活動(dòng)設(shè)計(jì)

2.幼兒園大班教案正方形二等分

3.幼兒園大班教案搬來搬去

4.幼兒園大班教案動(dòng)物接龍

5.幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班教案玩聲音

安全過寒假教案小班篇四

為了讓幼兒度過一個(gè)安全、健康,、快樂的新春佳節(jié),，我園特提出以下幾點(diǎn)建議，懇請家長密切配合：

1,、寒假期間,，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2、請您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,，孩子外出時(shí)需跟隨大人，避免走失,。

3,、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡,，切忌暴飲暴食和偏食,，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子,。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字,、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享,。

5,、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛,。

6,、假期中請您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地,、洗襪子等,。

7,、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感,、流腦,、水痘的預(yù)防，防止傳染,。提醒孩子多喝水,。

最后祝您和家人度過一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)!

小班寒假安全教案

安全過寒假教案小班篇五

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過寒假,。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

圖片,、錄像帶?！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》

一,、談話與討論：

1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,，有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些,？（激發(fā)幼兒對家中危險(xiǎn)的重視，初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里,，不能動(dòng)電源,，要不然，就會(huì)被電到,；小孩不能動(dòng)刀,，這樣，會(huì)被刀割傷,；不能在床上沙發(fā)上蹦跳,，那樣容易摔倒，摔傷……）

2、除了家中的危險(xiǎn),，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些？（幼兒討論：在班里,，不能跑,，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū),，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好,；戶外活動(dòng)時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩,；馬路上有活動(dòng)的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全,；在外邊玩的時(shí)候,，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開水……）

二,、使幼兒了解寒假的含義,，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的興趣,。

1,、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2,、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3,、教師總結(jié)寒假的含義,。

三,、組織幼兒討論怎樣安全,、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

1、教師引導(dǎo)幼兒：”寒假里你們想做些什么事情呢？"

2,、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3,、那么在寒假里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

四,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

1,、寒假里要注意保暖,，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西,。

2,、不能玩火、放鞭炮,、玩電,、玩尖銳的物體。

3,、冬天的天氣寒冷,，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷,。

4,、過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多,，不能一下子吃得太多,，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康,。

5,、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走,。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

6,、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

五、請幼兒看安全錄像和圖片,，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為,。

《寒假安全》

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安全過寒假教案小班篇六

1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、 通過討論,，激發(fā)幼兒向往過寒假的.情感,，教育幼兒愉快、合理地過寒假,。

3,、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4,、 大膽說出自己的理解,。

5、 不做“禁止”的事,。

圖片,、錄像帶?！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》

一,、談話與討論：

1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,，有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險(xiǎn)的重視,，初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源,，要不然,，就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀，這樣,，會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,，那樣容易摔倒，摔傷……)

2,、除了家中的危險(xiǎn),，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論：在班里,，不能跑,，要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候,，一定要注意安全;在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開水……)

二,、 使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的興趣,。

1,、 教師："小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2,、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法,。

3,、 教師總結(jié)寒假的含義,。

三,、 組織幼兒討論怎樣安全,、合理地過寒假,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力,。

1、 教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"

2,、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3,、 那么在寒假里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

四,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng),。

1,、寒假里要注意保暖,，預(yù)防感冒,。不吃生冷不干凈的東西,。

2 ,、不能玩火,、放鞭炮,、玩電,、玩尖銳的物體,。

3、 冬天的天氣寒冷,，不要到戶外長時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己不被凍傷。

4,、過春節(jié)時(shí),，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多,，否則會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。

5,、 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

6,、出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

五、請幼兒看安全錄像和圖片,，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為,。

六、延伸活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》,，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作,，填好調(diào)查表,。

安全過寒假教案小班篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、 通過討論,，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3,、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、錄像帶,?！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》

活動(dòng)過程：

一、談話與討論：

1,、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做,，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險(xiǎn)的重視,，初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里,，不能動(dòng)電源，要不然,，就會(huì)被電到,；小孩不能動(dòng)刀，這樣,，會(huì)被刀割傷,；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒,，摔傷……）

2,、除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些,？（幼兒討論：在班里，不能跑,，要不然會(huì)摔倒,；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會(huì)扎著別的小朋友,；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友,，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候,，一定要注意安全,；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走,；小朋友不能動(dòng)開水……）

二,、 使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過寒假的興趣,。

1、 教師："小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法,。

3,、 教師總結(jié)寒假的含義。

三,、 組織幼兒討論怎樣安全,、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

1、 教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢,？"

2,、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。

3,、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

四,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng),。

1、寒假里要注意保暖,，預(yù)防感冒,。不吃生冷不干凈的東西。

2 ,、不能玩火,、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體,。

3,、 冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己不被凍傷,。

4、過春節(jié)時(shí),，好吃的東西很多,，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,。

5、 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不跟陌生人走,。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

6、出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等。

五,、請幼兒看安全錄像和圖片,，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。

安全過寒假教案小班篇八

安全教育是幼兒園工作的重中之重,，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念,、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn);幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力,，使其健康、快樂,、平安地成長,。

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,，我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育,，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通,、飲食,、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂,、有意義的寒假做好鋪墊,，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié),。

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過寒假。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

各種安全教育掛圖,、安全教育視頻等,。

1.注意通行安全。

(1)會(huì)走行橫道和人行道,，過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,，會(huì)跟著大人走，過馬路時(shí)不瘋打,、瘋跑,，不獨(dú)自一人橫穿馬路。

(2)認(rèn)識(shí)一些簡單的交通安全標(biāo)志,。

2.注意用電安全,。

認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部,。

3.注意燃放煙花,、爆竹安全。

不自己燃放煙花,、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人,，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),，站在距離其遠(yuǎn)些的`安全地帶,。

4.注意飲食衛(wèi)生,。

不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律,，按時(shí)吃飯,，不挑食，多吃蔬菜,。

安全過寒假教案小班篇九

1,、掌握基本的校園安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),。

2,、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對個(gè)體生命進(jìn)行思考,。

多媒體課件,、每位學(xué)生小時(shí)候的照片、搜集相關(guān)材料

一,、組織課堂

學(xué)生聽音樂進(jìn)教室,，營造寬松的環(huán)境。

二,、出示題目《敬畏生命》：

師：說說你理解的“敬畏”是什么意思,？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕,，是對生命一種深層次的尊重,。

三、講講照片背后的故事

師：為什么我們需要對生命心存敬畏,？學(xué)生討論發(fā)言,。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在,，花了父母多少錢,？講講照片背后的故事，體會(huì)自己生命成長過程中父母的付出,。

四,、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么,？

師結(jié)：在這些事故（事件）面前,，生命真的是太脆弱了。所以,，同學(xué)們必須要有防范意識(shí),、掌握基本的安全常識(shí)。

五,、防患于未然：

學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患,？

分四個(gè)方面：上下樓梯,；宿舍安全；體育運(yùn)動(dòng)安全,；飲食安全,。

小結(jié)：齊誦安全歌：

（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走,，不滑欄桿不推搡,，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn)，追逐打鬧出意外,，遵守規(guī)則除隱患,，安全時(shí)刻記心間。

（二）,、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守,，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕,。睡上鋪莫馬虎,，夢醒時(shí)刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡,，充足睡眠精神好,。

（三）、體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安,。足球,、籃球忌強(qiáng)進(jìn)，避免碰撞受傷害,，不循規(guī)則圖樂趣,，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告,，及時(shí)處理效果好,。有疾病、早報(bào)告,，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳,。

（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢,，購買食品要注意,；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢,，重三餐不偏食,，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山,，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范,，安全人生最燦爛,，安全人生最,、燦、爛,。

六,、生命中的風(fēng)雨彩虹：

學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)，展開辯論,。

七,、寫寫本節(jié)課的收獲。

八,、班主任寄語：敬畏生命,，健康成長！

安全過寒假教案小班篇十

1,、知道病毒的危害,。

2、知道病毒藏在哪里,，說出清除病毒的方法,。

老師用粉筆在地上畫了一個(gè)安全區(qū)，只要你進(jìn)入安全區(qū),，就安全了,。選擇一個(gè)孩子做“載體”，其他人靠邊站,。

老師一聲令下,，“載體”就可以隨意追逐其他人，用手拍打身體部位,，被拍攝的`人就變成了“載體”,，可以拍攝其他小朋友。

小手會(huì)藏,，病毒寶寶也會(huì)藏,。那么病毒寶寶都藏在哪里呢？

教導(dǎo)兒童正確洗手方法的活動(dòng):

1,、(內(nèi)):掌心對掌心,，手指并攏，互相摩擦,。

2,、(外):對手的手掌和手背沿手指方向互相摩擦，手交換,。

3,、(夾):掌心相對,，雙手交叉，順著手指摩擦,。

4,、(鞠躬):彎曲每個(gè)手指的關(guān)節(jié)，使關(guān)節(jié)在對方手掌中摩擦,，雙手互換,。

5、(大):拇指在對掌摩擦,，雙手交換,。

6、(站立):將五個(gè)指尖并攏放在對側(cè)手掌上揉捏,，雙手交換,。

7、(手腕):洗擦手腕和手臂,，換手,。

讓孩子知道病毒可能還在我們的衣服、頭發(fā),、身體,、肚子里，所以孩子要勤洗手,、洗頭發(fā),、洗指甲、洗澡,、洗衣服,。