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學(xué)校厲行節(jié)約反對餐飲浪費制度篇一
堅持以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引,,落實立德樹人根本任務(wù),讓勤儉節(jié)約在教育系統(tǒng)蔚然成風(fēng),,引導(dǎo)廣大師生牢固樹立勤儉節(jié)約意識,,切實養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。2020年秋季學(xué)期行動取得明顯成效,在此基礎(chǔ)上建立健全學(xué)校餐飲節(jié)約管理長效機制,,結(jié)合綠色學(xué)校創(chuàng)建,,因校制宜制定針對性、操作性,、實效性強的舉措,,重在從根本上解決學(xué)校餐飲浪費問題。進一步加大教育宣傳力度,,弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
(一)廣泛開展教育宣傳
根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和不同年齡段學(xué)生特點,,把勤儉節(jié)約內(nèi)容有機融入高校思想政治理論課,、高校形勢與政策教育宣講、中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程教學(xué),、中小學(xué)德育課程教學(xué),、幼兒園習(xí)慣養(yǎng)成等教育環(huán)節(jié)之中,,在高校哲學(xué)社會科學(xué)課和中小學(xué)語文、歷史,、生物,、化學(xué)等課程中深入發(fā)掘教育資源,鼓勵探索開發(fā)地方和校本相關(guān)課程,。充分利用校園廣播、標(biāo)語,、掛圖,、公告欄和網(wǎng)絡(luò)等媒介,多種形式宣傳制止餐飲浪費,,讓節(jié)約教育在學(xué)校隨處可見,,營造濃厚氛圍。以開學(xué)為契機,,把勤儉節(jié)約教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮,、“開學(xué)第一課”、新生軍訓(xùn),、校規(guī)校紀教育等活動中,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。加強先進典型的正面宣傳,發(fā)揮榜樣示范作用,,對浪費行為開展反面警示教育,,加大對浪費行為的糾正力度。
(二)大力培育校園文化
1.深入推進光盤行動,。全面持續(xù)開展食堂“光盤行動”,,采取多種方式激勵師生吃完所購食物、不留剩飯剩菜的光盤行為,,以此為抓手迅速扭轉(zhuǎn)學(xué)校餐飲浪費的不良風(fēng)氣,。結(jié)合實際制定節(jié)約用餐規(guī)范,建立泔水量等食品浪費信息定期發(fā)布機制,,引導(dǎo)師生關(guān)注和參與學(xué)校餐飲節(jié)約,,推動光盤常態(tài)化。
2.開展各類校園活動,。精心設(shè)計活動形式及載體,,圍繞勤儉節(jié)約開展主題班會、主題黨團日,、藝術(shù)節(jié),、讀書讀報,、征文演講等日常性活動;利用世界糧食日,、全國愛糧節(jié)糧宣傳周等契機開展專題教育,,加強糧食安全宣傳。把勤儉節(jié)約作為文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容,,組織編排展演一批以勤儉節(jié)約為主題的校園文化作品,,涵育師生品行、引領(lǐng)社會風(fēng)尚,。
3.加大社會實踐體驗,。組織學(xué)生走出課堂,走向田間地頭和青少年社會實踐基地等場所,,廣泛開展實踐體驗活動并形成制度,,城市中小學(xué)校要在每個學(xué)段至少安排一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,農(nóng)村中小學(xué)校要因地制宜開展種植養(yǎng)殖體驗,,支持大學(xué)在食堂建立育人實踐基地,。通過社會實踐、勞動體驗,,讓學(xué)生切身感受食物的來之不易,,真正形成尊重勞動和愛惜食物的思想意識。
(三)提升食堂管理水平
1.加強運行管理,。完善從食品原材料采購,、庫房儲存、物流配送,、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理,,實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。不斷提升餐飲從業(yè)人員技能水平,,改進烹飪工藝,,推行一料多菜、一菜多味,,提高食品原料利用率,嚴格成本核算及成本管理,,最大限度減少損失和浪費。鼓勵有條件的學(xué)校探索設(shè)立中央廚房,、中央庫房,,實行集約化、專業(yè)化的高效管理,。
2.優(yōu)化供餐服務(wù),。堅持學(xué)生食堂為學(xué)生健康成長服務(wù)的方向,建立科學(xué),、綠色的供餐服務(wù)體系,。營養(yǎng)搭配菜品,,注重膳食平衡和飯菜質(zhì)量,嚴格食品衛(wèi)生安全,。根據(jù)男女生和不同人群餐飲消費特點,,實行大小份、半份,、拼菜和自助等供餐制度,,鼓勵有條件的學(xué)校實行按量收費制度,方便師生按需購餐,。改進菜品口味,,通過菜品創(chuàng)新、傳統(tǒng)節(jié)日食品和風(fēng)味小吃進校園,,建立符合師生多樣化口味的餐飲保障體系。各級學(xué)生營養(yǎng)辦要指導(dǎo)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點學(xué)校加強供餐管理,,提高供餐質(zhì)量,。
3.強化現(xiàn)場管理。在食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫,、擺放提示牌,,提醒師生適量點餐,制止浪費,。安排專人加大食堂就餐巡視力度,,建立以教師和學(xué)生為主體的文明就餐監(jiān)督員志愿者隊伍,加強自我管理和自我監(jiān)督,;中小學(xué),、幼兒園落實集中用餐陪餐制度。在食物收殘環(huán)節(jié)對浪費行為進行直接監(jiān)督和提醒,,對有嚴重浪費行為的人員聯(lián)合學(xué)工,、院系加強教育管理。積極創(chuàng)新管理思路,,建立激勵機制,、問題反映機制,結(jié)合實際開展光盤換水果,、浪費隨手拍等活動,。
(四)創(chuàng)新使用科技手段
積極探索運用新技術(shù)、新工藝,、新裝備制止學(xué)校餐飲浪費,,將信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng),、人工智能和現(xiàn)代食堂管理相結(jié)合,,打造節(jié)約型智慧食堂,。加強食材供應(yīng)鏈信息化管理,建立采購和庫存電子臺賬制度,、食材溯源線上跟蹤制度,,有計劃地采購食材,減少食材變質(zhì)損耗浪費,。開發(fā)就餐管理服務(wù)平臺,,根據(jù)訂餐數(shù)據(jù)進行備餐,實現(xiàn)精準(zhǔn)供餐,,提供個性化服務(wù),,利用大數(shù)據(jù)手段分析峰谷人數(shù)和用餐習(xí)慣,加強服務(wù)互動,,掌握師生菜品滿意度,,及時調(diào)整菜品,減少食物消費浪費,。采取技防措施,,推進食堂明廚亮灶工程建設(shè),通過視頻監(jiān)控等形式,,實現(xiàn)食堂全流程,、無死角監(jiān)控,對學(xué)校食堂泔水產(chǎn)生情況進行動態(tài)監(jiān)測,,及時發(fā)現(xiàn)并制止存在的餐飲浪費行為,。
(五)建立健全制度體系
全面排摸掌握學(xué)校餐飲浪費情況,深入分析產(chǎn)生原因,,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),,在綠色學(xué)校創(chuàng)建的大框架下,制定具體管理制度和辦法,,構(gòu)建學(xué)校餐飲節(jié)約立體式,、全方位制度體系。堅持厲行勤儉節(jié)約辦教育,,把節(jié)約資源的綠色理念貫穿到學(xué)校教育,、管理各項工作中。學(xué)校要編制餐飲節(jié)約年度工作計劃,,建立餐飲節(jié)約行為考評制度,,將厲行節(jié)約反對浪費表現(xiàn)納入師德師風(fēng)、學(xué)生綜合素質(zhì)和食堂評價體系,,作為師生評獎評優(yōu)和食堂考核的重要參考,。各地教育行政部門要對工作出色、成效顯著的學(xué)校和個人予以表揚和宣傳,對工作不力的予以通報批評,,對存在嚴重浪費現(xiàn)象的嚴肅處理,。在食堂價格平抑基金、標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè),、專項物價補貼,、綠色學(xué)校創(chuàng)建等政策性措施評價標(biāo)準(zhǔn)中納入制止餐飲浪費的指標(biāo)。通過建立落實獎懲制度,、考核制度和責(zé)任追究制度等,,推動學(xué)校餐飲節(jié)約工作長期持續(xù)有效開展。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。各地各校要高度重視制止餐飲浪費工作,,建立領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)清晰,、任務(wù)具體,、精干高效的組織體系,形成學(xué)校黨政一把手負總責(zé),,分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),,職能部門領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)專職人員為骨干的工作力量,,建立后勤,、宣傳,、學(xué)工,、教務(wù)、群團等多部門共同參與的協(xié)同聯(lián)動工作機制,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師要以身作則、率先垂范,,踐行勤儉節(jié)約,。
(二)凝聚行動合力。學(xué)校要履行主體責(zé)任,,食堂履行管理直接責(zé)任,。發(fā)揮各級教育后勤協(xié)會的專業(yè)優(yōu)勢,制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,加強規(guī)范指導(dǎo)和先進推廣,。動員共青團、少年先鋒隊等組織力量,,引導(dǎo)青少年發(fā)揮主力軍和生力軍作用,。加強家校合作,強化家庭教育,引導(dǎo)家長與學(xué)校共同糾正學(xué)生不良飲食習(xí)慣,,減少食物浪費行為,。積極與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、共青團和消費者協(xié)會等組織加強溝通聯(lián)系,,合力推動制止餐飲浪費,。
(三)強化工作監(jiān)督。將教育系統(tǒng)厲行節(jié)約,、反對浪費情況納入省級政府履職評價和義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗收,,將中小學(xué)校(幼兒園)開展勤儉節(jié)約宣傳教育、建立長效機制情況作為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的重要內(nèi)容,。各地教育行政部門要加強對學(xué)校開展制止餐飲浪費工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,。發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會特點,積極開展行業(yè)監(jiān)督,。
(四)做好評估總結(jié),。各地教育行政部門要按年度對學(xué)校行動開展情況和實施效果進行評估和考核,積極探索符合當(dāng)?shù)貙嶋H的方法,、措施,,鼓勵各校創(chuàng)新工作理念和工作思路,不斷完善體制機制,,推廣一批示范典型,。總結(jié)行動中的成熟經(jīng)驗做法,,固化提升為制度規(guī)定,、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,促進形成制止餐飲浪費,、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣的長效機制,。
學(xué)校厲行節(jié)約反對餐飲浪費制度篇二
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于堅決制止餐飲浪費行為、切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,,在全社會營造浪費可恥,、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神,大力培養(yǎng)學(xué)校師生員工的節(jié)約習(xí)慣,,在全校營造浪費可恥,、節(jié)約為榮的氛圍,結(jié)合學(xué)校實際情況,,制定此方案,。
???以習(xí)近平總書記對制止餐飲浪費行為做出的“要加強立法,強化監(jiān)管,,采取有效措施,,建立長效機制,,堅決制止餐飲浪費行為。要進一步加強宣傳教育,,切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,,在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍,?!敝匾甘緸橹笇?dǎo),積極傳承中華民族尊重勞動,、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德,,大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,,牢固樹立“浪費可恥,、節(jié)約為榮”的意識,抵制浪費糧食行為,,使節(jié)約糧食成為自覺行動,。?
???勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,堅決制止餐飲浪費行為,,是確保國家糧食安全,、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的必然要求,也是踐行社會主義核心價值觀的具體實踐,。全校師生員工要從自身做起,,身體力行,以實際行動做厲行節(jié)約的踐行者,、愛糧節(jié)糧的示范者,、文明用餐的維護者,讓“光盤行動”成為全民風(fēng)尚,,讓“舌尖節(jié)儉”成為心間美德,,為全社會養(yǎng)成勤儉節(jié)約的文明習(xí)慣貢獻力量,。
???為推進工作落實,,成立制止餐飲浪費崇尚勤儉節(jié)約主題活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組?長:
副組長:
成?員:
???(一)加大宣傳教育力度,,以線上線下宣傳的方式,,迅速在全校形成浪費可恥節(jié)約為榮的濃厚氛圍。通過印發(fā)倡議書,、承諾簽名,、懸掛條幅、擺放提示牌,、微信公眾號,、網(wǎng)站、校園廣播等多形式、多角度,、全方位廣泛傳播“愛惜糧食”,、“健康生活”、“科學(xué)用餐”等觀念進餐廳,、進班級,、進家庭,教育引導(dǎo)全校教職員工提高厲行勤儉節(jié)約,、反對鋪張浪費意識,,養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習(xí)慣,,踐行綠色低碳,、文明健康生活方式。
????(二)注重落實落細,,在教職工和學(xué)生中推行科學(xué)文明的餐飲消費模式,,堅決制止餐飲浪費行為。
???1.在教職工中開展三個層面活動,,讓節(jié)約為榮意識滲透到日常生活的方方面面,。
???一是在家庭中樹立勤儉節(jié)約理念,倡導(dǎo)綠色理性消費,。從一日三餐做起,,以“光盤”為榮,按實際需要采購食品,,做到鍋清,、碗清、盤清,,餐餐光盤,。以健康為重,科學(xué)定量,,合理膳食,,拒絕暴飲暴食。言傳身教,,帶動督促家人子女樹立以儉持家的良好家風(fēng),。
???二是外出就餐、聚餐時,,養(yǎng)成文明健康的餐飲習(xí)慣,,自覺使用公勺公筷,自覺踐行“光盤行動”,,做到科學(xué)點餐,、理性消費,、文明用餐,養(yǎng)成“夠吃就好,、剩余打包”的良好習(xí)慣,。敢于勸導(dǎo),主動抵制餐飲浪費行為,。
???三是自覺抵制婚喪喜慶事宜大操大辦,,堅決破除講排場、比闊氣,、搞攀比等陋習(xí),,帶頭倡導(dǎo)婚喪嫁娶等紅白喜事從簡用餐。
???2.在學(xué)生中開展以“制止餐飲浪費,、崇尚勤儉節(jié)約”為主題的“四個一”系列教育活動,,讓節(jié)約為榮意識入腦入心,落實到行動上,。
???一是舉辦一次比賽,。適時舉辦征文、演講,、手抄報等比賽,。
???二是召開一次會議。召開專題會,、報告會,、事跡會、主題班會等專題會議,。
???三是開展一次評比,。開展“光盤行動”,評選文明用餐勤儉節(jié)約之星等活動,。
四是組織一次體驗,。組織指導(dǎo)學(xué)生開展糧食生產(chǎn)、餐飲消費,、餐桌浪費等社會體驗活動,,讓學(xué)生體驗“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理,。
????(三)加強管理,,強化監(jiān)督,,堅決遏制“舌尖上的浪費”,。
???1.加強學(xué)校食堂精細化管理,制定防止餐飲浪費行為的具體辦法,,提供“半份飯”,,隨時添加,,有效引導(dǎo)學(xué)生適度合理點餐。
???2.堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度,,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生用餐浪費等問題,。
???3.在學(xué)校餐廳餐具回收處加裝監(jiān)控攝像設(shè)備,對學(xué)生“光盤行動”進行監(jiān)督,,每半個月開展一次評比,,對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行獎勵,對陋習(xí)不改,、造成餐飲浪費嚴重的同學(xué)予以批評曝光,。
4.將厲行節(jié)約反對浪費表現(xiàn)納入先優(yōu)評選指標(biāo),作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要參考,,對連續(xù)兩次批評曝光的同學(xué)不得發(fā)放獎學(xué)金和評為三好學(xué)生,、優(yōu)秀團員等先優(yōu)。
???(一)高度重視,,明確責(zé)任,。各部門要高度重視厲行節(jié)約、反對餐飲浪費工作,,切實增強責(zé)任感和緊迫感,,將此項工作納入重要工作日程,根據(jù)整體工作安排,,細化任務(wù)分解,、推進步驟和完成時限。各部門負責(zé)人負責(zé)本部門人員的宣傳教育工作,;黨辦負責(zé)活動的宣傳工作,;學(xué)生管理部門負責(zé)學(xué)生系列教育活動的開展和評比;總務(wù)科負責(zé)食堂的管理和監(jiān)督,;各部門要創(chuàng)新工作方式方法,,確保不走過場、不搞形式主義,,務(wù)求取得實效,。
???(二)加強合作,注重長效,。本次活動是涉及多部門的一項長期任務(wù)和系統(tǒng)工程,,各部門要做到協(xié)同配合,形成合力,。要立足抓長抓常,,健全制止餐飲浪費行為、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣長效機制,,讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,。要善于總結(jié)經(jīng)驗,,把握規(guī)律,引領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為規(guī)范,,逐步建立科學(xué)合理,、文明健康的學(xué)生飲食長效機制。
???(三)黨員帶動,,率先垂范,。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,切實提高政治站位,,自覺把勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗內(nèi)化于心、外化于行,,關(guān)鍵時刻沖鋒在前,,爭當(dāng)制止餐飲浪費行為的宣傳員、管控員,、示范員,,自覺在厲行節(jié)約、反對浪費特別是餐飲浪費上走在前,、作表率,。
學(xué)校厲行節(jié)約反對餐飲浪費制度篇三
為深入貫徹落實關(guān)于制止餐飲浪費行為重要指示精神,堅決制止浪費糧食行為,,切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,在全社會營造浪費可恥,、節(jié)約為榮的濃厚氛圍,省商務(wù)廳,、省直機關(guān)工委,、省文明辦、省教育廳,、省文化和旅游廳,、省婦聯(lián)、省直機關(guān)事務(wù)管理局發(fā)出如下倡議:
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品德,。目前,,“舌尖上的浪費”現(xiàn)象時有發(fā)生。要自覺踐行社會主義核心價值觀,,大力弘揚尊重勞動,、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,做到科學(xué)飲食,、文明就餐,,理性消費,將文明健康、綠色環(huán)保的理念融入日常生活,。要從我做起,,積極參與“光盤行動”,,自覺使用公筷公勺,,共同抵制浪費糧食、非理性消費,、婚喪喜慶大操大辦等不良風(fēng)氣,,人人爭做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護者,、美好生活的創(chuàng)造者,。
各級機關(guān)、企事業(yè)單位要認真貫徹落實關(guān)于厲行節(jié)約,、反對浪費的重要指示精神,,以節(jié)約型公共機構(gòu)創(chuàng)建和綠色食堂建設(shè)為抓手,加強食堂用餐節(jié)約,,做好食品采購,、儲存和加工等工作,按需按量供給,。推行浪費行為約談訓(xùn)誡制度,。省直機關(guān)要發(fā)揮好帶頭示范作用。各級各類學(xué)校要加強學(xué)生勤儉節(jié)約養(yǎng)成教育,,營造浪費可恥,、節(jié)約為榮的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生適量點餐,、適量取食,,不挑食、不剩飯,、不倒飯,,自覺抵制鋪張浪費行為。
各類酒店,、餐飲企業(yè)要引導(dǎo)消費者文明就餐,、理性消費,適量點餐,、節(jié)儉就餐;積極推出半份菜和小份菜,,為消費者提供多樣化選擇,試行半份半價,、小份適價;要創(chuàng)新服務(wù)方式,,積極推行“分餐制、公筷制,、雙筷制”;要在醒目位置設(shè)置不剩飯,、不剩菜標(biāo)識,,推行打包服務(wù);要制定成本控制辦法,自覺將厲行節(jié)約的理念納入餐飲生產(chǎn),、加工,、服務(wù)的全過程。餐飲行業(yè),、協(xié)會要積極引導(dǎo)餐飲企業(yè)采取返利,、折扣等方式鼓勵消費者節(jié)約行為,培育餐飲新風(fēng),。
四,、注重家風(fēng)傳承,倡導(dǎo)勤儉持家,。
每個家庭要傳承勤儉節(jié)約的良好家風(fēng),,從節(jié)約一粒米、一滴水,、一度電做起,,教育引導(dǎo)子女珍惜來之不易的糧食,自覺養(yǎng)成艱苦樸素的生活習(xí)慣,。家長要以身作則,、帶頭示范,精打細算,、勤儉持家,,倡導(dǎo)綠色消費健康生活模式,教育引導(dǎo)子女合理飲食,,不偏食挑食,、不暴食暴飲、不鋪張浪費,。要適當(dāng)適量采購食物食品,,重視做好科學(xué)儲存、精細加工等環(huán)節(jié),,減少案板浪費,、冰箱浪費。
要在公共區(qū)域和就餐場所張貼宣傳標(biāo)語,,播放公益廣告,,宣傳健康文明的餐飲消費方式。傳統(tǒng)媒體,、新媒體要廣泛宣傳勤儉節(jié)約先進典型,,及時曝光浪費糧食的不良行為,、典型案例和推進工作不力的單位,。各類餐飲企業(yè)、食堂要在顯著位置張貼“厲行節(jié)約,、反對浪費”“光盤行動”“文明用餐”“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”等提示牌,在全社會營造厲行節(jié)約、反對浪費的良好氛圍,。
民以食為天,食以儉養(yǎng)德,。節(jié)約是行動,,節(jié)約是習(xí)慣,,節(jié)約更是美德,。廣大黨員干部要發(fā)揮帶頭表率作用,從自身做起,、從點滴做起,、從身邊做起,自覺養(yǎng)成文明節(jié)儉的消費理念和生活習(xí)慣,,爭當(dāng)愛糧節(jié)糧模范,。全社會都要積極行動起來,與文明行為握手,,向浪費陋習(xí)告別,,珍惜糧食、杜絕浪費,,努力使厲行節(jié)約,、反對浪費成為新時代的價值取向、行為規(guī)范,,成為新的時尚風(fēng)向標(biāo),。
學(xué)校厲行節(jié)約反對餐飲浪費制度篇四
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,?!绷?xí)近平總書記一直高度重視糧食安全和提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風(fēng)尚,,多次強調(diào)要制止餐飲浪費行為,。近日,習(xí)近平總書記作出重要指示,,以“觸目驚心,、令人痛心”鮮明指出了餐飲浪費的嚴重性、珍惜糧食的必要性,。為開展“光盤行動”,,杜絕“舌尖上的浪費”,特向全體干部職工發(fā)出倡議:
勤儉節(jié)約、珍惜糧食,、尊重勞動成果是中華民族的傳統(tǒng)美德,。全院干部職工要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念,,自覺弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,,積極參與到制止餐飲浪費行動中來。
自覺遵守和維護用餐秩序,,按規(guī)定程序,、時間用餐,不提前,、不拖沓;倡導(dǎo)“光盤”行動,,使用“公筷公勺”,不剩飯,、不剩菜,,從點滴中彰顯單位文明形象。鼓勵干部職工及服務(wù)人員對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督和適當(dāng)提示,。
樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新觀念,,杜絕不健康的飲食方式,改變大吃大喝,、暴飲暴食等不良陋習(xí),,養(yǎng)成健康的飲食理念和理性的生活方式。
自覺遵守公共道德規(guī)范,,注重餐桌禮儀,,不大聲喧嘩,不亂扔垃圾,,及時清理餐具及食物殘渣,,將食物殘渣倒入指定殘食桶內(nèi),并將餐具放到指定位置,。餐前餐后洗手,,注意節(jié)約用水,節(jié)約使用紙巾,。
倡導(dǎo)綠色餐飲行為,,拒絕使用一次性餐具,不食用野生動物食品,,保護環(huán)境整潔衛(wèi)生,,不污染用餐環(huán)境,營造文明節(jié)約的良好風(fēng)尚,。
厲行糧食節(jié)約,,反對餐桌浪費,。讓我們共同攜起手來,從餐飲開始,,從點滴做起,,樹立“浪費可恥,節(jié)約光榮”的文明理念;讓我們身體力行,,與文明握手,,與陋習(xí)告別,共同做文明用餐,、節(jié)約用餐,、健康用餐的宣傳者、倡導(dǎo)者,、實踐者,,以實際行動做制止餐飲浪費的模范。