總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

信息教師年度工作總結(jié)篇一

這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，我校多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng),，新置課件制作中心，解決了教師做課件,、查找獲取信息不方便的難題，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期本人的工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同 的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí),，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū),，泛讀兩種以上雜志,，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，榮獲二等獎(jiǎng),，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

本學(xué)期我組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽，楊壯同學(xué)榮獲商丘地區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為我校及我縣爭(zhēng)得了榮譽(yù),。今后我還要組織學(xué)生多參加一些此類活動(dòng)，借此推廣信息技術(shù)的應(yīng)用,。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。

信息教師年度工作總結(jié)篇二

本人自20xx年xx月xx日入職以來(lái)，回頭看,，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

作為一名教師,，我在思想政治上,，將"穩(wěn)定一切"緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步,。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。同時(shí),，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng),，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐,。

參加工作以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn),。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題,，與學(xué)生之間做好溝通工作。

3.積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水,。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課堂效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新,。

四

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作,，本人也積極主動(dòng)去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活、實(shí),、全,。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活,；實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),；全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

總結(jié)到工作以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學(xué)。

3,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足,。

以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！

信息教師年度工作總結(jié)篇三

大家早上好!

上周是開(kāi)學(xué)的第十一周,，在上周的值周檢查中,，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚,，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過(guò)中期考試的檢驗(yàn)和洗禮,，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,，特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色,，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤,，紀(jì)律,，衛(wèi)生等方面都也有所改善,。同學(xué)們?cè)谠绮佟⒃缱x以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌,。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、上周工作的亮點(diǎn)：

1、早讀,、午讀,、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來(lái)校能及時(shí)做作業(yè)或讀書(shū)學(xué)習(xí),，秩序良好,。

2、晨會(huì),，早操,，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好,。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^(guò)程中能保持隊(duì)形的整齊,，班與班的間隔控制適度，口號(hào)聲音洪亮整齊,。

3,、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底,，校園的衛(wèi)生總體較好,。

二、不足之處：

1,、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過(guò)慢,，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí),。

2,、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段,，在學(xué)校的不同場(chǎng)合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,，雖然并不多,，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正,。我可以肯定,，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),，有隨手扔垃圾的陋習(xí),。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，時(shí)時(shí)注重保持清潔,。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),，老師不在時(shí)總想說(shuō)話,，這樣既影響自己有影響別人。

三,、幾點(diǎn)建議：

1,、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來(lái)越短,，希望同學(xué)不要過(guò)早到校,，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全,。這段時(shí)間早晚溫差很大,，天氣較冷，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服,，注意保暖,。

2、我們經(jīng)常談愛(ài)國(guó),，每次談到島大家群情激怒,，可是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，“一屋不掃何以掃天下,，一校不愛(ài)何以談愛(ài)國(guó)”,，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里,。這看似不起眼的細(xì)節(jié),，未嘗不是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn),。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛(ài)校如家,。眼下,，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到品行相偕,、德智全面,，將來(lái)才能夠更好的服務(wù)社會(huì),、報(bào)效祖國(guó),。

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,，播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一種性格，播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí),。

信息教師年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期內(nèi),，我擔(dān)任了三個(gè)月的班主任，一個(gè)月的科任教師,。在科任教學(xué)中,，我任三、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作,。在班級(jí)管理過(guò)程中,，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí),、長(zhǎng)一點(diǎn)技能,。認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng),，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī),，并榮獲學(xué)校“隊(duì)列比賽第一名”,、“百題大賽第一名”稱號(hào),，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育,、工作職責(zé)教育,、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨,、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局,，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì),，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育,，主要能使班干部責(zé)任明確,，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做,，保持思路清晰,。這兩類教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo),， 主要在實(shí)踐中進(jìn)行,。對(duì)于班干部的工作，不包辦,，給予他們一個(gè)較寬闊的空間,，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,，不足之處及時(shí)指出,，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé),，結(jié)合班級(jí)情況 制定階段性工作計(jì)劃,；如何開(kāi)展工作等。

制度是保障,，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求,，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),，規(guī)定了教室值日生每天三小掃（早晨、下午上課前及放學(xué)后）,，室外值日生 每堂課前一掃,，制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到,、做好,，作為班主任，我也注意以身作則,，不隨便亂扔雜物,，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著干，升旗儀式從不遲到,，課間操堅(jiān)持到場(chǎng)并且認(rèn)真做,。

文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室,，將班風(fēng)“我成長(zhǎng),、我快樂(lè)”、班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀掛在墻上,，并開(kāi)辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評(píng)比欄,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方,、富有教育意義,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用， 對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代,，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，在當(dāng)今社會(huì)，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活,。“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書(shū)籍,，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,， 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。引入圖畫(huà),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫(huà)圖特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫(huà)畫(huà)之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,。 利用學(xué)習(xí)成績(jī),，提高學(xué)生的求知欲。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿足學(xué)生 的好奇心,，還要在應(yīng)用過(guò)程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后,，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 及時(shí)做總結(jié),，寫(xiě)反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步,！

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當(dāng)然,，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,， 但我相信,，通過(guò)我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

２,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特 點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者,， 必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息教師年度工作總結(jié)篇五

似水流年，在緊張的工作中又走過(guò)了一年,。作為教師,，充實(shí)而又滿足，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果?，F(xiàn)在,，讓我們駐足回首，體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，認(rèn)真剖析自己，客觀的對(duì)待事務(wù),，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題,。教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校,，對(duì)學(xué)生做好宣傳工作,。

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時(shí),，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的'課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

置低,，學(xué)生多，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作,、探究,、創(chuàng)新的能力。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中,，信息技術(shù)本學(xué)科成績(jī)?nèi)〉昧溯^好成績(jī),，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績(jī),。

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與,。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

信息教師年度工作總結(jié)篇六

二十一世紀(jì)的人才，必須懂英語(yǔ),，會(huì)電腦”,、“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”。從以上的話語(yǔ)中,，可見(jiàn)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分,，這不僅僅對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義，并且對(duì)提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義,。信息技術(shù)課與其它小學(xué)課程有所不一樣,，它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要求學(xué)生必須掌握必須的計(jì)算機(jī)操作技能和操作技巧,。目前，許多小學(xué)都陸續(xù)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程,。小學(xué)信息技術(shù)課程主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造本事。下頭就結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐,，談?wù)勎业膸c(diǎn)反思總結(jié),。

一、游戲入門(mén),，自覺(jué)學(xué)習(xí),。

小學(xué)生對(duì)游戲異常感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn),，能夠把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能。

例如學(xué)習(xí)指法是十分枯燥的,，如果教師一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn),，學(xué)生不但學(xué)的很累，并且很不愿學(xué),，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了,。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰(shuí)的成績(jī)好或者與教師比賽,。學(xué)生在“打老鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法。于是就有人提出如何能夠打得又對(duì)又快,。在這種情景下,，教師再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到簡(jiǎn)便自如了。這樣,，既堅(jiān)持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情,，還能夠促使學(xué)生自覺(jué)去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。

二,、直觀教學(xué),，加深記憶。

在教學(xué)中能夠充分利用計(jì)算機(jī)的固有特征,，采用形象,、直觀的教學(xué)方法，幫忙學(xué)生加深對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解和記憶,。

在信息技術(shù)課的教學(xué)中應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn),，針對(duì)一些計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)、理論性概念作有針對(duì)性講解,，做到突出重點(diǎn),、抓住關(guān)健并且形象具體，然后讓學(xué)生經(jīng)過(guò)很多的操作來(lái)驗(yàn)證所學(xué)生的知識(shí),，熟練的掌握計(jì)算機(jī)的基本技能,，在學(xué)生操作的過(guò)程中，教師應(yīng)加強(qiáng)輔導(dǎo),，在經(jīng)過(guò)屏幕監(jiān)視器或巡視的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如我在給五年級(jí)的同學(xué)介紹鍵盤(pán)時(shí),，我提問(wèn)“空格鍵,、換檔鍵和backspace鍵有什么特征？”讓學(xué)生討論,。經(jīng)過(guò)討論讓學(xué)生明白空格鍵上沒(méi)有任何一個(gè)字符,，其主要作用是輸入空格。同樣抓住換檔鍵上有向上的箭頭,，其主要作用是來(lái)輸入上檔字母,。還抓住backspace鍵有向左的箭頭,，其作用是刪除光標(biāo)前面的字母，相當(dāng)于咱們平時(shí)用橡皮擦寫(xiě)錯(cuò)的字,。用這樣的方法,，變抽象為直觀，讓學(xué)生留下深刻的印象,，加深記憶,。

三、自主學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。

電腦知識(shí)有很大的開(kāi)放性，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課,。我們教師應(yīng)當(dāng)充分抓住學(xué)生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索,，合作學(xué)習(xí),，真正理解和掌握基本的電腦知識(shí),。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一,。

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了必須的閱讀本事,。能夠自我探索一些工具及軟件的使用方法,，一般情景下采勸提出問(wèn)題——探索問(wèn)題——解決問(wèn)題”的方法,，即學(xué)生在使用一些工具時(shí),，一開(kāi)始教師就故意留一些在操作過(guò)程中要用到的工具不講解,，而學(xué)生在具體的操作過(guò)程中又要用到,，讓學(xué)生帶著問(wèn)題自我去閱讀教材,，然后教師再加以引導(dǎo),，最終解決實(shí)際操作問(wèn)題，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，學(xué)生逐漸會(huì)構(gòu)成自我解決問(wèn)題的本事,。如在教學(xué)娣7課時(shí)，教師先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。有的學(xué)生討論,、嘗試，有的學(xué)生在看書(shū)尋找,，同學(xué)之間也不由自主地互相幫忙起來(lái),。最終讓學(xué)生互相交流，教師進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥,，學(xué)生很容易就了解了窗口的基本組成,，并學(xué)會(huì)了窗口的最小化、化、關(guān)掉,。

總之,，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門(mén)課程，只要我們?cè)谄匠５慕虒W(xué)過(guò)程中,，處處留心,，時(shí)時(shí)注意，必須使用易于學(xué)生理解的語(yǔ)言和教學(xué)方法,，讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得趣味,、生動(dòng)，使我們的學(xué)生能在簡(jiǎn)便的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí),，提高他們駕馭計(jì)算機(jī)的本事,，為他們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

信息教師年度工作總結(jié)篇七

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，擔(dān)任了學(xué)校七,、八年級(jí)共八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了電子表格,、網(wǎng)頁(yè)制作內(nèi)容的教學(xué),，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。

2,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)

本學(xué)年因教學(xué)樓的拆遷，校園網(wǎng)必須全面改造,。根據(jù)我校情況,，校園網(wǎng)的改造分三步走。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡(luò),，二期工程是改造原有網(wǎng)管中心,，三期工程是小學(xué)教學(xué)樓和新行政樓的網(wǎng)絡(luò)綜合布線。從20xx年7月開(kāi)始,，利用暑假加班加點(diǎn),，查找資料，咨詢網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件,，邀請(qǐng)有關(guān)技術(shù)人員動(dòng)手設(shè)計(jì)布局，進(jìn)行拆除、布線,、安裝,、調(diào)試。于20xx年3月完成了網(wǎng)絡(luò)的拆除工作,。從20xx年4月開(kāi)始,，完成網(wǎng)管中心的改造工作，全部設(shè)備進(jìn)入機(jī)柜,，提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性,。于20xx年5月完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線。并對(duì)各辦公室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)增加防病毒軟件及防火墻功能,。使學(xué)校各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連,，共享資源。準(zhǔn)備建設(shè)農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)器和校園網(wǎng)站,，進(jìn)一步完善教師備課資源,，豐富校園生活。

3,、攝影,、攝像及學(xué)校音視頻資料制作

為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛(ài)好特長(zhǎng),，我校每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng),，如：本學(xué)年有學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，區(qū)教育局在我校進(jìn)行檢查評(píng)估,，學(xué)校拆遷改造各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)調(diào)研巡視，畢業(yè)班級(jí)的畢業(yè)留念等,。為了留住這些畫(huà)面,，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了全程攝影攝像,，并制成光碟用以保存,。除了學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行了攝影攝像以外，還對(duì)學(xué)校教師報(bào)送的優(yōu)質(zhì)課,、進(jìn)行了攝像或制作,，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作。

4,、第二課堂,、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組,，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn),。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我校學(xué)生參加第十八屆全國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況,，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會(huì)。一學(xué)年下來(lái),，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

5、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作

由于時(shí)間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣,。

6、學(xué)校計(jì)算機(jī)日常維護(hù)

計(jì)算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具,，操作稍有不當(dāng)就會(huì)引起這樣或那樣的問(wèn)題,，因此需要經(jīng)常性的對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期、定時(shí)進(jìn)行維護(hù),，以保證其能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。為了提高維護(hù)效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施,，每個(gè)月定時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原,，刪除教師自行安裝的程序，以提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行效率,。對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，在得到通知后，總是在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理或解決,，以保證計(jì)算機(jī)的使用效率,，充分發(fā)揮其作用，為教師教學(xué)服好務(wù),。

7,、遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理

本學(xué)年我校有幸成為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校之一，整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作于20xx月5日正式投入使用,。其間,，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝,、調(diào)試、以及教師的使用培訓(xùn)都由本人負(fù)責(zé)完成,，整個(gè)遠(yuǎn)程教育資源接收正常,、整理規(guī)范，并通過(guò)國(guó)家的正式驗(yàn)收,。

二、本學(xué)年個(gè)人進(jìn)修完成的目標(biāo)

在教學(xué)方面,，本期參加了學(xué)校的兩次校本教研活動(dòng),，提高了自己對(duì)新課程改革理念的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了自己的一些不良教學(xué)行為,，對(duì)于提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了很大的幫助,。在政治思想方面，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，觀看時(shí)事新聞,，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，不斷學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神,，提高了自己的政治思想覺(jué)悟,。在信息技術(shù)方面，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修了電子商務(wù),、web服務(wù)器等課程,，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為以后學(xué)校建立真正的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打下基礎(chǔ),。20xx年11月25日在紅磚南路環(huán)宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農(nóng)遠(yuǎn)省級(jí)培訓(xùn),。20xx年3月17號(hào)在區(qū)電教站參加期末考試試題研討會(huì)。20xx年3月25日在區(qū)電教站參加信息電教工作會(huì),。

三,、本學(xué)年取得的成績(jī)經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，本期取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)：20xx年9月在區(qū)“五個(gè)百”工程中獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。幫助參賽教師制作,、修改的課件，協(xié)助參賽教師分別在片區(qū)和區(qū)級(jí)賽課中獲獎(jiǎng),。與同事協(xié)作完成學(xué)校各類展板的設(shè)計(jì),、制作。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn),、教育教學(xué)資源逐漸豐富,，遠(yuǎn)程教育資源有效整合，為教師提供了豐富的教學(xué)資源,?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”順利實(shí)施,，并順得通過(guò)正式驗(yàn)收，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

四,、存在的不足及改進(jìn)的方法

事多不足！所做的事情多了,，很難保證將每一件工作都做好,。我也犯了同樣的錯(cuò)誤，工作中難免顧此失彼,，比如：在上信息技術(shù)課的過(guò)程中有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的其他工作以及外出攝像等工作,，影響了正常的教學(xué)秩序，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學(xué)成績(jī),；在建設(shè)維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)期間,，錯(cuò)過(guò)了部分學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在同行的眼中,，信息技術(shù)教師事情最多,，從工作性質(zhì)與工作范圍來(lái)看不像教師，更像勤雜工,。因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時(shí)間,，在正常的教學(xué)時(shí)間外，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。

總而言之,，本學(xué)年是收獲頗多的一年，在成績(jī)的背后讓我感到自己太多的不足之處,，在今后的工作中,，我還要加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能,，只有掌握了最新的科學(xué)知識(shí),，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。

信息教師年度工作總結(jié)篇八

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課,。并做好聽(tīng)課筆記。

教學(xué)的主渠道在課堂,，教師決定著課程實(shí)施的走向,，課程標(biāo)準(zhǔn)和教材能否落實(shí)到位，關(guān)鍵取決于教師的素質(zhì),。教師需更新觀念,，轉(zhuǎn)變方式，用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué),。我們教師首先必須更新教學(xué)理念,，盡快改變傳統(tǒng)的思維方式和程序化的教學(xué)模式，摒棄相對(duì)滯后的教育思想和教學(xué)方法,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。其次要切實(shí)轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為,，讓教師真正地成為課堂教學(xué)的組織者,、引導(dǎo)者、參與者和促進(jìn)者,，在教學(xué)方式上要注重以學(xué)生為主,，突出自主、合作,、探究的教學(xué)方式,，關(guān)注體驗(yàn)性的教學(xué)，提倡交流與合作的學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)同伴互助,，提高教師駕馭課堂的能力。加強(qiáng)教師互助合作,，加強(qiáng)教師之間的專業(yè)切磋,、互助合作，可使教師個(gè)人少走彎路,，在同伴互助中更好地成長(zhǎng),。因此，我們應(yīng)重視和加強(qiáng)集體備課,，在集體備課中,，教師的不同教育思想、觀念,、教學(xué)方式,、方法能在集體備課中得到討論、交流,，提高教師的課堂教學(xué)能力,。做好集體備課,，教師通過(guò)集體備課，加強(qiáng)了同伴互助,，共同發(fā)揮集體的智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教師提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。加強(qiáng)教師自我反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)水平。教師的反思是從自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,。教學(xué)反思被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。

信息教師年度工作總結(jié)篇九

光陰荏苒，白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，20xx年已經(jīng)過(guò)去。逝去的20xx年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

過(guò)去的一年中,，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng)。

20xx年x月,，我承擔(dān)初x3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科,，這既是機(jī)遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力,；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成x人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力,；為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,，我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題——討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書(shū)方法,，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí),；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討,；補(bǔ)充遺缺遺漏,，歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的積極嘗試,，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力,，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列,，其中20xx年居五校聯(lián)考同等班級(jí)第一名。20xx年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問(wèn)題,，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

我深知,，自己目前的水平距離我夢(mèng)想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長(zhǎng),?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,！