報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

司法所實(shí)踐報(bào)告篇一

xx年7月15日,，我來(lái)到了孝義市司法局進(jìn)行我的暑假實(shí)踐,，在司法局的兩個(gè)多星期里，我了解到了孝義市是如何開(kāi)展社區(qū)矯正的,。

按照“兩院兩部”聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》以及省,、市、縣社區(qū)矯正工作意見(jiàn),，進(jìn)一步明確了工作格局,、組織體系和職責(zé)分工，組建了兩支隊(duì)伍,。一是組建了兌鎮(zhèn)鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由鎮(zhèn)政法委書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng),、司法所所長(zhǎng)擔(dān)任,，成員由鎮(zhèn)財(cái)政、民政,、勞保,、工會(huì)、共青團(tuán),、婦聯(lián),、工商、稅務(wù)等部門(mén)負(fù)責(zé)同志組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在兌鎮(zhèn)司法所，主任由司法所長(zhǎng)兼任,。同時(shí),，各村(居)委會(huì)組建相應(yīng)的社區(qū)矯正工作站，站長(zhǎng)一般由書(shū)記或村(居)委會(huì)主任兼任,，共組建社區(qū)矯正工作站17個(gè),。二是鎮(zhèn)組建一支由社區(qū)矯正工作者和社區(qū)矯正志愿者組成的社區(qū)矯正工作隊(duì)伍,，社區(qū)矯正工作者主要由司法所工作人員和公安派出所社區(qū)民警組成，共有成員12人,。同時(shí)在全社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)招募社區(qū)矯正自愿者,，共招募干部、教師,、社會(huì)團(tuán)體人員,、社區(qū)服務(wù)人員共30余人。三是針對(duì)矯正對(duì)象的年齡性別,，設(shè)置了婦女幫教組,、青年幫教組，為社區(qū)矯正步入正規(guī)化管理渠道打下了良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

司法所堅(jiān)持對(duì)每名矯正對(duì)象實(shí)行一人一檔,，詳細(xì)記載了矯正方案、志愿者協(xié)議書(shū),、監(jiān)護(hù)人協(xié)議書(shū),、公益勞動(dòng)記錄、每月小結(jié),、談話記錄,、電話匯報(bào)等方面的資料，形成了一套完整,、規(guī)范的基礎(chǔ)性臺(tái)帳,。在管理機(jī)制上，充分發(fā)揮鎮(zhèn),、村(居)兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的作用,，明確各自的工作地位和工作任務(wù)。實(shí)施村(居)每月一次例會(huì)制度,，為社區(qū)矯正工作的長(zhǎng)期發(fā)展和司法所的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了規(guī)范矯正工作程序,，司法所對(duì)矯正對(duì)象舉行人性化接收儀式,，由鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng),、矯正人員,、社區(qū)民警,、社區(qū)工作站負(fù)責(zé)人,、監(jiān)護(hù)人,、志愿者,、矯正對(duì)象等人員參加,，規(guī)范了接收八項(xiàng)程序,，使矯正對(duì)象在進(jìn)入社區(qū)矯正前感受到矯正的嚴(yán)肅性和認(rèn)真性，起到了一定的懾服作用,。同時(shí),，司法所對(duì)每個(gè)解除矯正的對(duì)象也舉行解矯程序,，對(duì)他們?cè)诔C正期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合講評(píng)，最終提出要求和希望,，真正做到工作有始有終,，使矯正對(duì)象切身感受到矯正對(duì)他們的幫助，通過(guò)矯正悔過(guò)自新,，重新認(rèn)識(shí)自我,。

社區(qū)矯正對(duì)象的學(xué)習(xí)教育和公益性勞動(dòng)，是提高思想認(rèn)識(shí),，改變思想觀念,，矯正其不良行為，提升道德品行的良好手段,。一是針對(duì)矯正對(duì)象的刑罰種類不同,，選擇一些針對(duì)性強(qiáng)的法律知識(shí)，實(shí)行專題化教育,，如對(duì)交通肇事罪，進(jìn)行相關(guān)交通法規(guī)學(xué)習(xí),，盜竊罪進(jìn)行相關(guān)刑法知識(shí)的學(xué)習(xí),，做到有的放矢。根據(jù)性別,、年齡,、體質(zhì)和特長(zhǎng)以及刑罰種類不同，安排相應(yīng)性勞動(dòng),，如交通肇事罪安排社區(qū)治安防范巡邏等,。二是每個(gè)社區(qū)確立和選擇一至二個(gè)公益性勞動(dòng)基地，如共建單位,、學(xué)校,、幼兒園、敬老院,、公共場(chǎng)所(社區(qū)公園,、綠化帶)，采取集中與分散相結(jié)合,，提倡以分散為主,，并實(shí)行公益勞動(dòng)計(jì)分制，具體操作由司法所,、各社區(qū)落實(shí),。三是對(duì)一些由心理障礙的矯正對(duì)象，適時(shí)進(jìn)行專業(yè)化的心理疏導(dǎo),，如矯正對(duì)象李某因與丈夫感情不和以及子女間關(guān)系緊張?jiān)噲D殺害家庭成員被判三緩五,，置入社區(qū)后自覺(jué)犯下了不可饒恕的罪行,，與家庭成員間無(wú)法在繼續(xù)生活下去，無(wú)顏面在與親戚鄰居們相處溝通,，幾乎失去生活的勇氣,。通過(guò)心理疏導(dǎo)，家庭成員間的溝通,，擺脫了她心理上的陰影,，目前她與丈夫、子女關(guān)系融洽和睦,，重新過(guò)上了正常人的生活,。

在日常監(jiān)管工作中，司法所社區(qū)矯正工作人員特別注重對(duì)矯正對(duì)象的走訪,，及時(shí)了解他們的家庭狀況和按期思想表現(xiàn),，做到思想教育從嚴(yán)，生活關(guān)心到位,。如：對(duì)曹某的走訪,，了解到他的犯罪過(guò)程是哥們義氣，幫人打架,，在被判緩刑后,，自認(rèn)為是其一生中的污點(diǎn)，他這一輩子就此完了,，對(duì)生活,、對(duì)今后的前途十分悲觀。鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作人員通過(guò)走訪,、談心,、教育，使他重新燃起了生活的風(fēng)帆,，父母由原來(lái)對(duì)他不放心,，擔(dān)心他會(huì)走極端，現(xiàn)在他父母親對(duì)他很放心,，多次感謝司法所對(duì)他兒子的幫教,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年僅通過(guò)心理疏導(dǎo),，就打開(kāi)4名矯正對(duì)象的心靈,，喚醒了他們重新回歸社會(huì)的勇氣，并為2人解決了低保問(wèn)題,。

司法所在工作中,，善于有意識(shí)培養(yǎng)典型的挖掘典型事例，以點(diǎn)帶面,，提升監(jiān)管質(zhì)量,。如已解矯的付某,，自接收為矯正對(duì)象后，由于因交通肇事背上10萬(wàn)余元的沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，妻子埋怨賭氣跑回娘家不歸,，思想上十分悲觀，生活上也失去了信心,。在矯正工作人員的鼓勵(lì)和幫助下,，協(xié)調(diào)吳山貢鵝店給付某夫妻倆安排了工作，有了固定經(jīng)濟(jì)收入,，生活有了保障,，工作也干得很出色。這類典型司法所矯正工作人員都及時(shí)向被矯正人員進(jìn)行大力宣傳,，極大地調(diào)動(dòng)了矯正對(duì)象悔過(guò)自新的信心和決心,。

縱觀社區(qū)矯正工作開(kāi)展以來(lái)，鎮(zhèn)矯正辦雖然取得了一些成績(jī),，但也存在著一些不足,，一是人力不足；二是經(jīng)費(fèi)的不足為矯正工作的開(kāi)展也帶來(lái)了困難,；三是專業(yè)性知識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

司法所實(shí)踐報(bào)告篇二

學(xué)院:新聞與傳播學(xué)院

專業(yè):新聞學(xué)

學(xué)號(hào):

實(shí)踐地點(diǎn):xx市司法局

這個(gè)寒假我參加了自治區(qū)司法廳、共青團(tuán)xx區(qū)委決定聯(lián)合開(kāi)展xx“青年志愿者xx行動(dòng)”寒假服務(wù)活動(dòng),，利用寒假返鄉(xiāng)期間到家庭所在地xx市的司法局開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐期間,，作為一名志愿者,，我有幸參與了兩起民事糾紛的咨詢和調(diào)解工作、了解社矯人員的社矯情況,、到交通庭旁聽(tīng)一起交通事故的開(kāi)庭情況,、到公證處整理資料以及幫助公證處協(xié)管人員處理公證事務(wù)等志愿活動(dòng)。通過(guò)這次志愿活動(dòng)我能夠深入基層協(xié)助司法行政機(jī)關(guān)參與社會(huì)治理活動(dòng),，為促進(jìn)平安xx,、法治xx建設(shè)奉獻(xiàn)一份綿薄的力量，而且更加貼近社會(huì),、收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，為以后步入社會(huì)打下一點(diǎn)基礎(chǔ)。做志愿者對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次難忘的寶貴經(jīng)歷,，我在活動(dòng)中付出了努力,，也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感動(dòng)。這次的志愿者經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)和人生都有了新的體會(huì),，也讓我對(duì)法律和法制建設(shè)有了心得體會(huì),，實(shí)在是獲益匪淺,。

實(shí)踐內(nèi)容：

一、在司法所志愿服務(wù)期間,，我主要是了解社矯人員的社矯情況,，參與社區(qū)糾紛的咨詢和調(diào)解工作。通過(guò)閱讀社區(qū)矯正人員的資料,，以及聽(tīng)司法所工作人員對(duì)社區(qū)矯正工作的描述和講解,，我大致地了解了社區(qū)矯正工作。當(dāng)有社區(qū)糾紛的當(dāng)事人來(lái)司法所咨詢時(shí),，我聆聽(tīng)了當(dāng)事人的咨詢和司法所工作人員的解答;我還和司法所所長(zhǎng)以及其他幾位志愿者一起到糾紛社區(qū)居委會(huì)去參加糾紛調(diào)解工作,。

二、一月二十三日,，我和司法所里的一位律師,，以及其他幾位志愿者一起去交通庭旁聽(tīng)了一起交通事故糾紛的開(kāi)庭。在交通庭里,，和工作人員交談了一下,，并閱讀交通庭宣傳欄里面的一些墻報(bào)，了解有關(guān)我市交通事故糾紛和交通庭的一些常識(shí),。

三,、在司法所參與志愿活動(dòng)后，我又去了公證處,。在公證處我主要是做一些瑣碎工作,，協(xié)助工作人員的工作。此外還和公證人員一起下鄉(xiāng)參加有關(guān)公證的事項(xiàng),。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

一,、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí)，在閱讀一些接受社區(qū)矯正的人員的資料的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他們不夠認(rèn)真,，在接受法制教育后的總結(jié)略為馬虎，令人有種在應(yīng)付的感覺(jué),，我認(rèn)為這或許既有接受社區(qū)矯正的人員自身的原因,，也有社區(qū)矯正工作方法上的問(wèn)題，應(yīng)該改進(jìn)社區(qū)矯正方法,，加強(qiáng)感化教育,，讓社區(qū)矯正人員真正受教受益。另外,，有挺多接受社區(qū)矯正的人員都提到,，十分后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，導(dǎo)致不懂法的自己犯下錯(cuò)誤。所以我認(rèn)為,，對(duì)于減少犯罪來(lái)說(shuō),，進(jìn)行普法教育也是重要的舉措?；镜姆尚麄骱头山逃苡斜匾?。

二、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),，在參加社區(qū)糾紛的咨詢工作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一些來(lái)咨詢的當(dāng)事人對(duì)法律知識(shí)的缺乏十分嚴(yán)重，這種無(wú)知導(dǎo)致他們焦慮過(guò)度,，認(rèn)為問(wèn)題無(wú)法解決是司法所工作人員不作為,，甚至謾罵司法所工作人員。如果他們懂法,、并懂得司法所等單位的一些程序怎么走,，他們就不會(huì)如此急躁。因此我認(rèn)為我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層的普法工作,，這有利于減少糾紛,，和諧社會(huì)。

三,、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),，在和所長(zhǎng)、其他志愿者一起去社區(qū)參加社區(qū)糾紛的人民調(diào)解工作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)的社區(qū)糾紛調(diào)解工作上的一些不足,。人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國(guó)家的法律,、法規(guī),、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù),，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸疏導(dǎo),，促使糾紛各方當(dāng)事人互量互讓,，平等協(xié)商，自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議,，消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng),。進(jìn)行人民調(diào)解能夠減少法律糾紛，具有重要意義,。我國(guó)的人民調(diào)解確實(shí)是一種很好的舉措,，但是在某些方面確實(shí)做得不夠完善，比如缺乏深諳法律的專業(yè)人員協(xié)助協(xié)調(diào)、某些相關(guān)法律并不完善,、對(duì)基層群眾普法教育的不足等等,。得有一次我和所長(zhǎng)、其他幾位志愿者一起去某社區(qū)調(diào)解一樁土地糾紛,，據(jù)說(shuō)這是20xx年的土地糾紛了,，直至20都沒(méi)能完全解決...那天我和幾位志愿者就只是坐在后面旁聽(tīng)，爭(zhēng)執(zhí)的雙方你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間,，都沒(méi)能提出一個(gè)解決方案來(lái),，有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著竟談到誰(shuí)借了誰(shuí)的錢(qián)、誰(shuí)又誣賴了誰(shuí)這種無(wú)關(guān)解決問(wèn)題的事情上來(lái)了,，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間,。我覺(jué)得我國(guó)在立法、執(zhí)法和普法的道路上還有很長(zhǎng)的路要走,。

心得體會(huì):

司法所實(shí)踐報(bào)告篇三

5,、紙張為傳真紙、含有非能長(zhǎng)久保存的字跡的要復(fù)印,，各種票據(jù)要復(fù)制;

7,、封條要四邊貼好，最后一張是證據(jù)的應(yīng)加空白紙,，簽字要各簽一半;

8,、卷宗外殼，后頁(yè)各項(xiàng)空格填好,，要注意卷宗數(shù)目;

9,，歸檔時(shí)盡量分類，便于接受檢查;

(六)在法院聽(tīng)了各種類別的法庭審理,，發(fā)現(xiàn)很多人非因經(jīng)濟(jì)原因而不請(qǐng)專業(yè)人士出庭,，覺(jué)得現(xiàn)在的法律觀念還是沒(méi)有很好的普及。司法實(shí)踐中專業(yè)人士代理存在很大的差別：

優(yōu)勢(shì)：一般與當(dāng)事人比較熟悉,，便于了解案件的事實(shí),，準(zhǔn)確掌握案件事實(shí);容易和當(dāng)事人交流，了解當(dāng)事人的真實(shí)動(dòng)機(jī),，利于正確進(jìn)行辯論;費(fèi)用較專業(yè)律師少,，對(duì)當(dāng)事人而言比較經(jīng)濟(jì)。

司法所實(shí)踐報(bào)告篇四

系：法律系

專業(yè)：法學(xué)

班級(jí)：030920171班

作者：董學(xué)縣

學(xué)號(hào)：030920171

同作者：刑剛,、黃玲玲,、賈楠、樂(lè)一秀

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：桂林市疊彩區(qū)人民檢察院

指導(dǎo)老師：廖柏明

實(shí)踐日期：2017年2月26日至2017年3月24日

一,、?

實(shí)習(xí)目的

1,、熟悉司法機(jī)關(guān)工作流程,、司法程序。

2,、加強(qiáng)對(duì)法言法語(yǔ)的掌握,，鍛煉能力。

3.將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中,，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先,，我想向所有為我們小組的實(shí)習(xí)提供安排和幫助指導(dǎo)的老師和疊彩區(qū)人民檢察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲覀兊捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力,。

這一次司法實(shí)習(xí),，我和我們小組的其他四個(gè)組員被安排到桂林市疊彩區(qū)人民檢察院。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，按照疊彩區(qū)檢察院的正常工作時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上下班，遵守工作紀(jì)律,，不遲到,，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,。此次實(shí)習(xí),，主要崗位是公訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,。在實(shí)習(xí)中,，我跟隨干警提審、核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢犯罪的心理動(dòng)機(jī),。在檢察官的協(xié)助下我參與了9起案件的訊問(wèn)(1起非法經(jīng)營(yíng)案、2起搶劫案,、2起盜竊案,、2起販賣(mài)毒品案、1起交通肇事案,、1起非法拘禁案)4起案件審查報(bào)告和起訴書(shū)的書(shū)寫(xiě)(非法經(jīng)營(yíng)案,、盜竊案、搶劫案,，故意傷害案)以及3起案件(故意傷害案,、運(yùn)輸毒品案,、盜竊案)的開(kāi)庭審理,。真正了解和熟悉了我國(guó)的訴訟程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合訊問(wèn)作好案件的詢問(wèn)筆錄。還掌握了案卷的整理,、清卷,、訂卷、貼封條等工作具體操作事項(xiàng);在時(shí)間中鞏固了一些司法文書(shū)如執(zhí)行

通知書(shū)

通過(guò)在疊彩區(qū)人民檢察院的實(shí)習(xí)活動(dòng),，增加了對(duì)檢察院運(yùn)做流程和管理模式的感性認(rèn)識(shí),，并激發(fā)了我們的理性思考。熟悉了對(duì)公訴案件從案件的受理到提起公訴的如下過(guò)程：

1,、接到公安局送來(lái)案件后,，對(duì)案件進(jìn)行查閱。

2,、看完案件后書(shū)寫(xiě)與案件相關(guān)的換押票,、委托辯護(hù)人告知書(shū)送達(dá)給犯罪嫌疑人。帶上提押證到看守所訊問(wèn)犯罪嫌疑人,。訊問(wèn)犯罪嫌疑人時(shí),，要告知犯罪嫌疑人案子已經(jīng)移送到訊問(wèn)人所在單位和權(quán)利義務(wù)，是否申請(qǐng)回避,，查清犯罪嫌疑人是否已經(jīng)收到委托辯護(hù)人告知書(shū),，公安機(jī)關(guān)在辦理犯罪嫌疑人的案子時(shí)是否對(duì)犯罪嫌疑人有違法為，以前是否受過(guò)刑事處罰(主要是查看是否屬于加重情節(jié)中的累犯行為),，此次因何事被逮捕,，以及犯罪嫌疑人在公安機(jī)關(guān)所交代的情況是否屬實(shí)。并讓犯罪嫌疑人將案件的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的敘述一遍,。

訊問(wèn)的目的是為了查清犯罪嫌疑人的犯罪目的,、動(dòng)機(jī)、時(shí)間,、地點(diǎn),、手段、方式,、參與犯罪的人員,，造成的后果,，犯罪后的表現(xiàn)、贓款和贓物及作案工具的數(shù)量,、特征,、來(lái)源、去向以及在共同犯罪中的地位和所起的作用等與量刑有關(guān)的情況,。

3,、訊問(wèn)完犯罪嫌疑人后，對(duì)案件進(jìn)行討論并做出綜合分析報(bào)告和結(jié)案審查報(bào)告,。審查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：(1)受案和審查過(guò)程;(2)犯罪嫌疑人基本情況;(3)發(fā)案,、立案、破案簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò);(4)審查認(rèn)定的案件事實(shí)及證據(jù);(5)需要說(shuō)明的問(wèn)題;(6)審查結(jié)論及處理意見(jiàn),。

4,、寫(xiě)起訴書(shū)。起訴書(shū)的內(nèi)容包括被告人的基本情況,，案件事實(shí),，所犯罪名適用法律。

5,、提起公訴,。

(一)章堂堂、吳華,、張山搶劫案

章堂堂(17歲)與吳華(17歲)于9月份在溜冰時(shí)認(rèn)識(shí)了一名叫沈婷的女孩,，當(dāng)時(shí)吳圣與沈婷聊的挺開(kāi)心的，就相互留了電話號(hào)碼,?；厝ズ螅绿锰糜X(jué)得沈婷的手機(jī)挺好看的,，應(yīng)該很貴,，就提出了搶沈婷的手機(jī)。但因吳華認(rèn)識(shí)沈婷,，不好動(dòng)手,，所以就沒(méi)搶。10月底其好友張山(20歲)從廣東回來(lái)后找到了他們并住在一起,。有一天晚上約8點(diǎn)左右沈婷給吳華發(fā)了一條短信問(wèn)吳圣在做什,。當(dāng)時(shí)吳華正在洗澡，所以,，三人商量了后,，章堂堂就以吳華的名義回了短信，說(shuō)沒(méi)做什么并約沈婷到他們租的地方來(lái)玩,。沈婷答應(yīng),。三人商量好由張山動(dòng)手搶沈婷,，章華假裝搶吳華。吳華到虞山橋接沈婷時(shí),，章堂堂和張山就按原先商量好的，章堂堂沖上去一邊手勒住吳華的脖子一邊手去搶吳華手中的手機(jī),，而張山則沖上去后面將沈婷推倒并搶走了沈婷肩上的挎包,。兩人跑了蠻遠(yuǎn)后將沈婷的包包打開(kāi)來(lái)看里邊只有40多元、一張公交車(chē)卡和一串鑰匙并沒(méi)有手機(jī),。兩人把里邊的現(xiàn)金拿走后將包隨手丟在了路邊,。

本案的爭(zhēng)議的焦點(diǎn)在于是屬于搶劫罪還是盜竊罪?我們?cè)谡J(rèn)定某一犯罪行為屬于何罪，主要是看犯罪行為是否符合所犯罪名的四個(gè)(主體,、客體,、主觀方面、客觀方面)方面構(gòu)成特征,。

搶奪罪和搶劫罪都是帶一個(gè)“搶”字的公然奪取公私財(cái)物的行為,，主觀上都以非法占有為目的。但是這兩種犯罪在構(gòu)成特征上有顯著差別：(1)兩罪的主體雖都是一般主體,，但是搶奪罪的主體是以滿16歲的自然人,，而搶劫罪的主體是以滿14歲的自然人，因此,，以滿14歲不滿16歲的人犯搶奪罪,，不負(fù)刑事責(zé)任;犯搶劫罪，則應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。(2)兩罪在主觀方面雖然都以非法占有為目的,，但在故意內(nèi)容上切有不同，搶奪罪的意圖以公然奪取的手段非法占有公私財(cái)物,，搶劫罪則是意圖以暴力,、脅迫或者其他方法非法占有公私財(cái)物。(3)在客觀方面,，兩罪的差別是在司法實(shí)踐中分兩罪的關(guān)鍵,。搶劫罪是采用暴力、脅迫或者其他方法劫取財(cái)物,，搶劫的手段行為具有明顯的強(qiáng)制性,，直接針對(duì)被害人的身體，使其不能反抗,、不敢反抗或不知反抗從而迫使其交出財(cái)物或任行為人搶走其財(cái)物,。搶奪罪的客觀行為則不具有這種強(qiáng)制性，沒(méi)有使用搶劫罪中的種種強(qiáng)制手段,，而是公然奪取,。搶奪往往也需要用強(qiáng)力,，有時(shí)也會(huì)因此種強(qiáng)力造成被害人受傷甚至致被害人重傷、傷亡,，但這強(qiáng)力與搶劫罪中的暴力有本質(zhì)差別,。搶劫罪的暴力指向被害人的人身，具有排除被害人反抗的性質(zhì)和目的,，而搶奪罪的強(qiáng)力則指向要搶奪的財(cái)物,，目的是將財(cái)物奪到手中，不是有意識(shí)地對(duì)被害人的人身進(jìn)行侵犯,。即使在搶奪財(cái)物時(shí),，由于用力過(guò)猛，造成被害人摔倒受傷,，甚至導(dǎo)致被害人重傷,、死亡也只能以搶奪罪中情節(jié)特別嚴(yán)重的情況處罰，而不能認(rèn)定為搶劫罪,。此外,，搶劫罪的構(gòu)成并無(wú)數(shù)額的限制，而搶奪罪一般必須是搶奪公私財(cái)物數(shù)額較大的才能構(gòu)成,。(4)兩罪侵犯的客體不同,。搶劫罪除侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)之外，還同時(shí)侵犯公民的人身權(quán)利,，而搶奪罪僅侵犯公私財(cái)物的所有權(quán),。

從上述對(duì)搶劫罪與搶奪罪特征分析可推出，本案所犯罪名應(yīng)是搶劫罪,。首先,，本案的主體符合搶劫罪的主體特征，即都以年滿14周歲且具有民事行為能力的自然人,。其次,，在主觀方面具有以非法占有為目的，且以暴力(從沈婷身后將其推倒)方法搶取了被害人的財(cái)物,。再次,，在客體方面，本案的犯罪嫌疑人既搶劫罪除侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)之外,，還同時(shí)侵犯公民的人身權(quán)利,。最后，在客觀方面,，張山從沈婷身后沖上去將沈婷推倒,，使得沈婷不能反抗后將沈婷肩上的挎包搶走，符合搶劫罪的客觀要件。所以,，本案應(yīng)屬于搶劫罪,。

(二)孟中詐騙案

孟中與同伙“水水”，在桂林市中山中路某一大樓大廳租一攤位,，以招工為名,，將被害人周雪騙至此處后，以借被害人周雪手機(jī)接聽(tīng)電話為由,，被害人將手機(jī)遞給秦中后,，孟中假裝聽(tīng)電話，并謊稱信號(hào)不好,，一邊與電話中的對(duì)方(“水水”)通話，一邊往大廳門(mén)外走,，然后乘機(jī)逃走,。

本案爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是本案屬于詐騙罪、搶奪罪還是盜竊罪?首先讓我們來(lái)看這三個(gè)罪的構(gòu)成特征：

詐騙罪,，是指以非法占有為目的,，以虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的方法,，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為,。構(gòu)成特征為：

第一，?? 本罪所侵犯的直接客體是公私財(cái)物所有權(quán),。

第二,，客觀方面表現(xiàn)為行為人虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相，使被害人陷入錯(cuò)誤,，信以為真,，從而仿佛自愿地交出財(cái)物，使財(cái)物有被害人轉(zhuǎn)移到行為人一方,。詐騙罪是欺騙他人并使之交付財(cái)物的行為(騙取),，其基本構(gòu)造是實(shí)施欺詐行為——使他人限于錯(cuò)誤——他人實(shí)施處分行為——財(cái)物轉(zhuǎn)移。欺詐行為和財(cái)物轉(zhuǎn)移的結(jié)果之間有相當(dāng)因果關(guān)系時(shí)即為己有,。因此,，構(gòu)成詐騙罪的客觀方面需要具備四個(gè)要素。

其一,，欺詐行為,。欺詐行為是指虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相使他人陷入錯(cuò)誤的行為,?！疤摌?gòu)事實(shí)”，是指捏造客觀上并不存在或者根本不可能發(fā)生的事實(shí),。虛構(gòu)的事實(shí)可以是全部,，也可以是部分;可以是過(guò)去或者現(xiàn)在的事實(shí),，也可以是將來(lái)事實(shí)可以是全部，也可以是部分;可以是過(guò)去或者現(xiàn)在的事實(shí),，也可以是將來(lái)方在蒙蔽的情況下“自愿”交付財(cái)物,。

其二，是對(duì)方陷入錯(cuò)誤,。欺詐行為必須要使對(duì)方陷入錯(cuò)誤,，從而產(chǎn)生處分財(cái)產(chǎn)的可能性。使對(duì)方陷入錯(cuò)誤,，包括使對(duì)方誤認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)將其占有的財(cái)物轉(zhuǎn)移給行為人;或者是自己的財(cái)物屬于他人所有,，應(yīng)當(dāng)歸還他人;或者是將自己的財(cái)物轉(zhuǎn)移給他人后會(huì)產(chǎn)生更大的回報(bào);以及將自己的財(cái)物轉(zhuǎn)移后他人會(huì)按承諾時(shí)間返還。實(shí)施了欺詐行為,，但他人被騙以后并沒(méi)有處分財(cái)產(chǎn),，行為人即使最終取得財(cái)物，也不是通過(guò)欺詐行為得逞的,，就不應(yīng)當(dāng)構(gòu)成本罪,。例如，假扮顧客選購(gòu)金銀首飾時(shí),，對(duì)售貨員詐稱旁邊另有顧客需要售貨員幫助,，待其離開(kāi)后將財(cái)務(wù)物放入懷中離開(kāi)商場(chǎng)的，行為人雖有欺騙售貨員的行為,，但對(duì)方發(fā)生的錯(cuò)誤以及由此而產(chǎn)生自愿交付的行為都不存在,，行為人的實(shí)質(zhì)是違反售貨員的意思去地財(cái)物的占有，不構(gòu)成詐騙罪而構(gòu)成盜竊罪,。

其三,，財(cái)產(chǎn)交付。財(cái)產(chǎn)交付,，是知被害人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)覺(jué)而“自愿地”交付財(cái)物,，行為人由此取得財(cái)物的占有權(quán)。被害人基于有瑕疵的同意交付財(cái)物是詐騙罪和盜竊罪相區(qū)別的根本標(biāo)志,，所以,，欺騙他人使之離開(kāi)一定場(chǎng)所，然后取得財(cái)物的,，只成立盜竊罪,。

其四，財(cái)產(chǎn)損失,。詐騙罪的成立要求有財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生,。

第三，本罪主體是一般主體，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人,。單位不構(gòu)成本罪的主體,。

第四，主觀方面是故意,，且要求具有非法占有目的,。

搶奪罪，是指以當(dāng)場(chǎng)直接侵害財(cái)產(chǎn)占有人意思的手段奪取財(cái)物,，尚未達(dá)到抑制占有人意思程度的行為,。構(gòu)成特征為：(1)本罪所侵犯的直接客體是他人的財(cái)物所有權(quán)，不包括他人人身權(quán)利,。(2)客觀方面表現(xiàn)為搶奪他人所占有的財(cái)產(chǎn)的行為,。搶奪，是指以當(dāng)場(chǎng)直接侵害財(cái)產(chǎn)占有人意思的手段奪取財(cái)物,。通常將搶奪行為界定為乘人不備,，公然實(shí)施。搶奪的具體方式大致有兩種：一 是乘人不備不搶奪,。二是創(chuàng)造他人不注意的機(jī)會(huì),，以自行車(chē),、摩托車(chē)撞擊他人,，乘機(jī)取得被害人財(cái)物。

第三,，本罪主體是一般主體,，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人。

第四,，主觀方面是故意,，且具有非法占有他人財(cái)物的目的。

盜竊罪,，是指以非法占有為目的,，盜竊數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次盜竊的行為。構(gòu)成特征：

第一,，本罪所侵犯的客體為簡(jiǎn)單客體,，即他人財(cái)物的所有權(quán)。犯罪對(duì)象是他人的財(cái)務(wù),，限于動(dòng)產(chǎn),。

第二，客觀方面表現(xiàn)為違背占有人的意思,，以秘密竊取的手段將財(cái)物轉(zhuǎn)給自己或者第三人占有的行為,。客觀方面必須具備兩個(gè)要件：秘密竊取方法。竊取,，是指違反占有者的意思,，排除其占有，有自己或者第三者對(duì)財(cái)物進(jìn)行占有,。竊取不能以暴力,、脅迫的方法實(shí)施。秘密性必須只針對(duì)被害人而言,，至于周邊公眾是否知曉不影響秘密性的成立,。秘密竊取有兩種情況：一種是乘財(cái)物的所有人、持有人或者經(jīng)手人不在場(chǎng)時(shí),，將財(cái)物偷走;另一種是雖然公私財(cái)物的所有人,、持有人或者保管人等、在場(chǎng),，但是行為人卻乘其不備進(jìn)行偷竊,。

第三，本罪主體是一般主體,，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人,。

第四，主觀方面只能有直接故意構(gòu)成,，且要求具有非法占有為目的,。

司法所實(shí)踐報(bào)告篇五

這次的藝術(shù)實(shí)踐，我們是以舞臺(tái)表演的形式來(lái)向大家展示我們自己的藝術(shù)風(fēng)采,。由我們自己的特長(zhǎng)組織了這樣一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),，其中不乏有西洋樂(lè)器與民族樂(lè)器樂(lè)器的獨(dú)奏、重奏,、合奏等,，還有聲樂(lè)獨(dú)唱、歌曲串燒,、舞蹈小品及串燒,、情景劇、京劇演唱等節(jié)目,。

晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,，開(kāi)場(chǎng)由藝術(shù)學(xué)院合唱團(tuán)帶來(lái)激情洋溢的女聲合唱《回娘家》拉開(kāi)整場(chǎng)晚會(huì)的序幕;緊接著是音樂(lè)133班宋怡君、孫琴鳴,、李佳欣等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒《舞動(dòng)年華》,，讓在場(chǎng)的觀眾透過(guò)舞蹈看到青春的自己;接著是由崔景彬、郭亞凱演奏的《天空之城》贏得在場(chǎng)熱烈的掌聲;呂玉聰,、呂華青等同學(xué)帶來(lái)情景劇《閨蜜》引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾歡聲笑語(yǔ)及掌聲不斷;接著由楊婉君,、趙文同學(xué)帶來(lái)的群舞《一抹紅》也得到了在場(chǎng)觀眾的肯定;隨后的國(guó)粹京劇《沙家浜》片段《智斗》由我們班吳奧博,、徐靜怡、周佳麗同學(xué)傾情演唱;二重唱《默默傾聽(tīng)》由王晴等同學(xué)帶來(lái),，把現(xiàn)場(chǎng)激情再次點(diǎn)燃;歌曲聯(lián)唱由劉晶,、石鈺曉、朱芳會(huì)帶來(lái),，把現(xiàn)場(chǎng)激情帶到更加熱烈;接著由朱明明,、胡亞?wèn)|等同學(xué)帶來(lái)小品《拍戲風(fēng)波》，引來(lái)大家陣陣歡笑;隨就是我和同班同學(xué)帶來(lái)的鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,、《斗琴》把全場(chǎng)氣氛帶動(dòng)起來(lái);接著的由陳麗媛,、侯亞歌等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小手拉大手》，張麗媛,、路書(shū)曉帶來(lái)的《爵士風(fēng)》走向高潮;隨后魏瓊瑤,、郭亞楠同學(xué)的歌曲《共筑中國(guó)夢(mèng)》更是把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向最高潮，全部演員上臺(tái)謝幕,。

在此次的藝術(shù)實(shí)踐中,，我參加的是鋼琴重奏節(jié)目。我們所演奏的曲目是弗朗茨·澤拉菲庫(kù)斯·彼得·舒伯特于1822年前后完成的《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,。要了解其音樂(lè),，我們必須先了解一下這首樂(lè)曲的作曲家。舒伯特在短短31年的生命中,，創(chuàng)作了600多首歌曲,，18部歌劇、歌唱?jiǎng)『团鋭∫魳?lè),，10部交響曲,，19首弦樂(lè)四重奏,，22首鋼琴奏鳴曲,，4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品。他的交響曲中較重要有第四,、第五,、第八、第九交響曲,，其中第八交響曲是一部浪漫主義抒情交響曲,，因只寫(xiě)了兩個(gè)樂(lè)章而被稱為《未完成交響曲》，他的作品還有d小調(diào)弦樂(lè)四重奏《死與少女》,、鋼琴五重奏《鱒魚(yú)》,、舒伯特以抒情的旋律聞名，而且總是能夠自然流露,、渾然天成,。作品為活潑的快板,，d大調(diào)，2/4拍,。樂(lè)曲開(kāi)始有六小節(jié)序奏,，非常形象地模擬軍號(hào)的音響和小軍鼓敲擊的節(jié)奏，嘹亮而宏偉,。全樂(lè)隊(duì)合奏的號(hào)角式音調(diào)開(kāi)始,，氣勢(shì)雄壯。

接著,，輕快的主部主題由小提琴奏出,，并逐步發(fā)展成生氣勃勃、威武雄壯的進(jìn)行曲,，使人聯(lián)想到雄赳赳,、氣昂昂的行進(jìn)隊(duì)列。

第一部分是帶有反復(fù)的單三部曲式結(jié)構(gòu),。a段主題英武雄壯,、生氣勃勃，具有軍樂(lè)隊(duì)式的號(hào)角齊鳴的效果,。富于跳躍感的伴奏音型o __ __ __ __ |(后十六)如同小軍鼓的敲擊,，節(jié)奏強(qiáng)烈而具有感染力，使心情沮喪的人聽(tīng)了也為之振奮起來(lái),。反復(fù)一次后,，經(jīng)過(guò)短小的過(guò)門(mén)轉(zhuǎn)入a小調(diào)b段，呈示出抒情主題,，與a段形成鮮明對(duì)比,。然后再反復(fù)a段。

第二部分a段轉(zhuǎn)g大調(diào),，由第一部分主題音樂(lè)變化而來(lái),，旋律富有歌唱性。b段接著轉(zhuǎn)入同名g小調(diào)上,，音型,、節(jié)奏基本相同，但色彩顯得更加絢麗,，描繪街頭人群向士兵們揮手致意和投擲鮮花的場(chǎng)面,。隨后，又回到g大調(diào)主題a段,。音樂(lè)的第二段是一個(gè)與第一主題對(duì)比鮮明的抒情性主題,，被稱為是舒伯特創(chuàng)作的最美麗的`旋律之一。后面這個(gè)主題經(jīng)過(guò)作者巧奪天工的多次轉(zhuǎn)調(diào),，充分體現(xiàn)了舒伯特在旋律發(fā)展方面的天才與技巧,，歷來(lái)為世人所贊嘆,。

這次的藝術(shù)實(shí)踐與以往最大的區(qū)別的在于自己的親身感受有所不同。在以往的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中我們都是去各地參觀博物館,、大劇院,，所有的欣賞過(guò)程都在于自己所看到;而這次的藝術(shù)實(shí)踐從最初的曲目的選擇以及排練，再到最后的演出,，都是自己親力親為,。能夠使我們自己真正的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足，我們鋼琴重奏講究的就是團(tuán)隊(duì)之間的合作與默契,，通過(guò)這次實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要,，不僅局限于我們幾個(gè)人之間，要想使演出能夠圓滿成功,，也在于和班里其他同學(xué)應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流,。所以怎樣加強(qiáng)與別人的合作呢?很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的,，所以,，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，此時(shí)就需要很好的凝聚能力,，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來(lái),，同時(shí)也要求有很好地與不同的人相處與溝通的能力。所以,，學(xué)會(huì)與他人合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果,，可以使我們今后的工作更加良好地向前發(fā)展,。

通過(guò)此次藝術(shù)實(shí)踐，使我們大家深受教育和鼓舞,，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展,，我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中的分工與合作就是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的支持，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的支持就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)班集體的凝聚力的所在,。這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，我也感受到了前所未有的感覺(jué),，其中夾雜著興奮,、快樂(lè)、彷徨,，真的什么感覺(jué)都有,，作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身同時(shí),，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

司法所實(shí)踐報(bào)告篇六

整個(gè)法制宣傳活動(dòng)我作為隨從人員,，參加了在三個(gè)小區(qū)的法制講座，聽(tīng)取并記錄了講座內(nèi)容,，和群眾提問(wèn),。面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我深刻領(lǐng)會(huì)到,，作為法律工作人員,，專業(yè)素質(zhì)尤為重要，即使的吸收新的知識(shí),，還要有機(jī)敏的應(yīng)變能力,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)人員,，和專業(yè)知識(shí),，通過(guò)親自實(shí)踐進(jìn)行宣傳活動(dòng)。是我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和生動(dòng)的理解,，通過(guò)理論和實(shí)踐了結(jié)合,，更加準(zhǔn)確的掌握了法律知識(shí)的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不是能夠可以通過(guò)學(xué)校書(shū)本知識(shí)就可以掌握到的,。在實(shí)踐中,，我領(lǐng)會(huì)到了，專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別,。當(dāng)前我們國(guó)家的法律法規(guī)在不斷的完善,，每天都會(huì)有新的法律法規(guī)的出臺(tái)，各種政府文件數(shù)不勝數(shù),，因此只有每一天,，每一刻不斷的吸收新的知識(shí)，不斷完善自己才能夠在法律這一行業(yè)立足腳步,，尋求新的成就,。

一、實(shí)習(xí)的基本概況

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省邢臺(tái)市臨西縣臨西鎮(zhèn)政府司法所

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月至20xx年4月

實(shí)習(xí)目的：

在實(shí)習(xí)工作中檢驗(yàn)自己3年法學(xué)?？茖?duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)水平,，用實(shí)際工作來(lái)消化專業(yè)理論知識(shí);了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對(duì)法制的宣傳力度在實(shí)踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識(shí)，做到學(xué)以致用;走近社會(huì)中的司法實(shí)踐,，了解群眾中的普法宣傳力度;實(shí)際感受社會(huì)工作的競(jìng)爭(zhēng)力,，為進(jìn)一步走向社會(huì)做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備,。

二、實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)收獲

在臨近畢業(yè)時(shí),，我們迎來(lái)了對(duì)所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn),、初步踏入社會(huì)的緩沖階段：畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北省邢臺(tái)市臨西縣臨西鎮(zhèn)的司法所,，隸屬于臨西鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,。我很感謝司法所中新進(jìn)的兩名的選調(diào)生，他們給了我很多的信心和鼓勵(lì),，并且在實(shí)習(xí)工作中給我提供了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助,。

通過(guò)實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府管理司法行政工作的職能部門(mén),，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作,，通過(guò)綜合運(yùn)用人民調(diào)解,、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督,、安置幫教,、法律服務(wù)等手段;司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)體系的重要一環(huán),，處于化解人民內(nèi)部矛盾,、預(yù)防和減少犯罪的第一線。司法所的重要的職責(zé)都有：指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,，參與調(diào)解疑難,、復(fù)雜民間糾紛;組織開(kāi)展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展對(duì)刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開(kāi)展法制宣傳教育工作;組織開(kāi)展基層依法治理工作,，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政,、依法管理提供法律意見(jiàn)和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛;參與社會(huì)治安綜合治理工作等。其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點(diǎn),，司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌,，我有幸跟著去過(guò)處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉(xiāng)親們對(duì)人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下,，以國(guó)家的法律,、法規(guī)、規(guī)章,、政策和社會(huì)公德為依據(jù),，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人來(lái)進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸以疏導(dǎo),，促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓,，平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議,，消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng),。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會(huì),、村民委員會(huì)和企業(yè),、事業(yè)單位，本省各村委會(huì),、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì),。

人民調(diào)解的原則：依據(jù)法律、法規(guī),、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解,，法律、法規(guī),、規(guī)章和政策沒(méi)有明確規(guī)定的,，依據(jù)社會(huì)公德進(jìn)行調(diào)解;在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解;尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，不得因未經(jīng)調(diào)解或者調(diào)解不成而阻止當(dāng)事人向人民法院起訴,。交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作,。安置幫教工作也是所內(nèi)重要的工作內(nèi)容。安置幫教工作是指在黨委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)中的力量，對(duì)刑滿釋放,、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo),、扶助、教育,、管理活動(dòng),，包括服刑在教人員回歸社會(huì)前的思想法治與職業(yè)教育、刑滿釋放時(shí)的銜接,、回歸社會(huì)后的過(guò)渡性安置和幫教等環(huán)節(jié)的工作,。其次，基層的法制宣傳和服務(wù)同樣是司法所的不容忽視的工作的內(nèi)容,?；鶎臃煞?wù)是指依據(jù)《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》的規(guī)定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的基層法律服務(wù)所,，立足基層,，接受公民、社會(huì)組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務(wù),，以維護(hù)委托人合法權(quán)益,，保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活動(dòng)?；鶎臃煞?wù)業(yè)務(wù)范圍：應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問(wèn);代理參加民事,、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟活動(dòng);代理非訴訟法律事務(wù);主持調(diào)解糾紛;解答法律咨詢;代書(shū)法律事務(wù)文書(shū);協(xié)助辦理公證事項(xiàng);協(xié)助開(kāi)展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項(xiàng),。

為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系,，保護(hù)信訪人的司法權(quán)益，維護(hù)正常秩序,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后,，加大了基層司法所的職能，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé),。

三,、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和感觸

我在司法所內(nèi)的實(shí)習(xí)工作主要是文書(shū)整理、法制宣傳和人民調(diào)解工作,。初到司法所時(shí),，因?yàn)閷?duì)那里的工作不是很了解，我只是負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的文書(shū)整理和文字錄入工作,。雖然工作不難也有些繁瑣,，但我沒(méi)有輕視。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度我認(rèn)真制作,、仔細(xì)檢查,，爭(zhēng)取不在文字和格式上出錯(cuò)誤，培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度,。之后,，我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過(guò)臨西鎮(zhèn)的倉(cāng)上村去處理過(guò)一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟,，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出,，雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。我們對(duì)倆家的人分別勸說(shuō)調(diào)解,，最終他們達(dá)成了和解,。讓我也為調(diào)解員伯伯的說(shuō)服力和在群眾中的信服度而開(kāi)了眼界。調(diào)解員伯伯讓我不要因事小而輕視,，要認(rèn)真,。還告訴我：吃這口飯就得認(rèn)真負(fù)責(zé)為老百姓去干點(diǎn)實(shí)事，老百姓的事就沒(méi)小事,。我很受感觸也很有收益,。

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)的調(diào)節(jié)站和村調(diào)解委員會(huì),。臨西鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次,，有多個(gè)部門(mén):如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站,、工商行政管理所,、民政辦,、信訪辦等,，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí),，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo),。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對(duì)司法所的人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作,。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備,，也深刻的理解了人民調(diào)解工作在社會(huì)穩(wěn)定及和諧的建設(shè)中起了很重要的作用,。在實(shí)習(xí)工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識(shí),，到部分鄉(xiāng)村開(kāi)法制講座,。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作,。法治含兩個(gè)方面的基本原則,，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守,。只通過(guò)普法教育讓公民了解我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī),、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法,、懂法,、守法。

四,、對(duì)策建議與領(lǐng)悟

在實(shí)習(xí)期間,，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識(shí)的嚴(yán)重缺乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性,、緊迫性,。多數(shù)群眾都認(rèn)為法律的作用只是對(duì)罪犯才有用的，而且有點(diǎn)民事糾紛也覺(jué)得不值得花錢(qián)請(qǐng)律師打官司,。沒(méi)有對(duì)法律正確的看法和態(tài)度,，這些對(duì)普法宣傳是一大阻力。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開(kāi)展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、準(zhǔn)備各種宣傳道具,、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作,。面對(duì)基層農(nóng)村的法律現(xiàn)狀，我們不得不考慮這么一個(gè)問(wèn)題：基層農(nóng)村中的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?社會(huì)發(fā)展了,，經(jīng)濟(jì)也發(fā)展了,，法律意識(shí)該怎么上去呢?我們要針對(duì)農(nóng)村基層進(jìn)行一場(chǎng)法律思維的傳播工作，用我們真(baogao.)實(shí)的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎(chǔ)知識(shí),。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作且任重道遠(yuǎn),，需要司法工作者們的不斷努力。在普法宣傳講座上我認(rèn)真聽(tīng)取并記錄了法制講座內(nèi)容,，和群眾提問(wèn),。面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我深刻領(lǐng)會(huì)到,，作為法律工作人員,，專業(yè)素質(zhì)是很重要的。

在實(shí)習(xí)的期間,，我接觸了大量的專業(yè)人員,，和專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)親自實(shí)踐參加了法律宣傳活動(dòng),。讓我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和形象的學(xué)習(xí),，通過(guò)理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，更加準(zhǔn)確的把握了法律知識(shí)的內(nèi)涵,。這次實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)并不是靠學(xué)校書(shū)本知識(shí)就能讓我掌握到,。在實(shí)習(xí)工作中，我領(lǐng)會(huì)到：專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別,。當(dāng)前隨著社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多樣化發(fā)展,，我們國(guó)家的法律法規(guī)也在不斷的完善，因此只有每時(shí)每刻不斷的吸收新的知識(shí),，不斷完善自己,。

司法所實(shí)踐報(bào)告篇七

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧,，你回去等消息吧,，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”,。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓,。老板讓我來(lái)做傳菜員,。第二天,，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡,。居然只能端端盤(pán)子,，怎么著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,，還對(duì)我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服,。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓,，樓上有包房，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì),，這也能學(xué)到不少。于是,，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活,。

進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,，內(nèi)心是激動(dòng)與躊躇共存著,。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì)鍛煉一下自己,，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么?不過(guò),，還是希望能通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己,，拓寬視野。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng),。工作內(nèi)容就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機(jī),，到書(shū)店與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶,，上門(mén)安裝課件,，并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事,，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等,。中途還有想退出的念頭,，不過(guò)最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。

一個(gè)月的時(shí)間,，雖然不長(zhǎng),，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問(wèn)題：

1.聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么,。

2.認(rèn)真做自己該做的事,，不管什么時(shí)候，不要泄氣,。

3.不管自己的工作能力如何,，一定要積極，向上,，努力,。做不了秀的員工，但必須做到是最努力的,。

4.人的可變性是很強(qiáng)的,，改變一種說(shuō)話方式，客戶或許就會(huì)做出與原來(lái)相反的的決定,，所以不要急于放棄客戶,。

5.客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的，不要急于求成,，可能會(huì)適得其反,。

6.了解客戶的需要是最重要的。

7.保持微笑,，準(zhǔn)備好問(wèn)題,，認(rèn)真聆聽(tīng),，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品,，解決問(wèn)題,。

還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度,。最重要的,。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道,，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì),，只要有知識(shí)和能力,，智慧，我們就可以找到好的工作,。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),，不論什么人,，什么學(xué)歷，從事什么工作,，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇,。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng),。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心,、細(xì)心一步一個(gè)腳印,、腳踏實(shí)際的去工作,，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴,，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情,，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí)，就是這樣,。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì),，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!

司法所實(shí)踐報(bào)告篇八

姓名：

學(xué)院：新聞與傳播學(xué)院

專業(yè)：新聞學(xué)

學(xué)號(hào)：

實(shí)踐地點(diǎn)：xx市司法局

這個(gè)寒假我參加了自治區(qū)司法廳,、共青團(tuán)xx區(qū)委決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年xx月“青年志愿者xx行動(dòng)”寒假服務(wù)活動(dòng),，利用寒假返鄉(xiāng)期間到家庭所在地xx市的司法局開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐期間,，作為一名志愿者,，我有幸參與了兩起民事糾紛的咨詢和調(diào)解工作、了解社矯人員的社矯情況,、到交通庭旁聽(tīng)一起交通事故的開(kāi)庭情況,、到公證處整理資料以及幫助公證處協(xié)管人員處理公證事務(wù)等志愿活動(dòng)。通過(guò)這次志愿活動(dòng)我能夠深入基層協(xié)助司法行政機(jī)關(guān)參與社會(huì)治理活動(dòng),，為促進(jìn)平安xx,、法治xx建設(shè)奉獻(xiàn)一份綿薄的力量，而且更加貼近社會(huì),、收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，為以后步入社會(huì)打下一點(diǎn)基礎(chǔ)。做志愿者對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次難忘的寶貴經(jīng)歷,，我在活動(dòng)中付出了努力,，也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感動(dòng)。這次的志愿者經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)和人生都有了新的體會(huì),，也讓我對(duì)法律和法制建設(shè)有了心得體會(huì),，實(shí)在是獲益匪淺。

一,、在司法所志愿服務(wù)期間,，我主要是了解社矯人員的社矯情況，參與社區(qū)糾紛的咨詢和調(diào)解工作,。通過(guò)閱讀社區(qū)矯正人員的資料,，以及聽(tīng)司法所工作人員對(duì)社區(qū)矯正工作的描述和講解，我大致地了解了社區(qū)矯正工作,。當(dāng)有社區(qū)糾紛的當(dāng)事人來(lái)司法所咨詢時(shí),，我聆聽(tīng)了當(dāng)事人的咨詢和司法所工作人員的解答,；我還和司法所所長(zhǎng)以及其他幾位志愿者一起到糾紛社區(qū)居委會(huì)去參加糾紛調(diào)解工作,。

二,、一月二十三日,，我和司法所里的一位律師，以及其他幾位志愿者一起去交通庭旁聽(tīng)了一起交通事故糾紛的開(kāi)庭,。在交通庭里,，和工作人員交談了一下，并閱讀交通庭宣傳欄里面的一些墻報(bào),，了解有關(guān)我市交通事故糾紛和交通庭的一些常識(shí),。

三、在司法所參與志愿活動(dòng)后,，我又去了公證處,。在公證處我主要是做一些瑣碎工作，協(xié)助工作人員的工作,。此外還和公證人員一起下鄉(xiāng)參加有關(guān)公證的事項(xiàng),。

一、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),，在閱讀一些接受社區(qū)矯正的人員的資料的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他們不夠認(rèn)真，在接受法制教育后的總結(jié)略為馬虎,，令人有種在應(yīng)付的感覺(jué),，我認(rèn)為這或許既有接受社區(qū)矯正的人員自身的原因，也有社區(qū)矯正工作方法上的問(wèn)題,，應(yīng)該改進(jìn)社區(qū)矯正方法,，加強(qiáng)感化教育，讓社區(qū)矯正人員真正受教受益,。另外，有挺多接受社區(qū)矯正的人員都提到,，十分后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,，導(dǎo)致不懂法的自己犯下錯(cuò)誤。所以我認(rèn)為,，對(duì)于減少犯罪來(lái)說(shuō),，進(jìn)行普法教育也是重要的舉措?；镜姆尚麄骱头山逃苡斜匾?。

二、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),，在參加社區(qū)糾紛的咨詢工作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一些來(lái)咨詢的當(dāng)事人對(duì)法律知識(shí)的缺乏十分嚴(yán)重,，這種無(wú)知導(dǎo)致他們焦慮過(guò)度，認(rèn)為問(wèn)題無(wú)法解決是司法所工作人員不作為,，甚至謾罵司法所工作人員,。如果他們懂法、并懂得司法所等單位的一些程序怎么走,，他們就不會(huì)如此急躁,。因此我認(rèn)為我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層的普法工作，這有利于減少糾紛,，和諧社會(huì),。

三、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),，在和所長(zhǎng),、其他志愿者一起去社區(qū)參加社區(qū)糾紛的人民調(diào)解工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)的社區(qū)糾紛調(diào)解工作上的一些不足,。人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下,，以國(guó)家的法律、法規(guī),、規(guī)章,、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育,，規(guī)勸疏導(dǎo),，促使糾紛各方當(dāng)事人互量互讓，平等協(xié)商,，自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議,，消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。進(jìn)行人民調(diào)解能夠減少法律糾紛,，具有重要意義,。我國(guó)的人民調(diào)解確實(shí)是一種很好的舉措，但是在某些方面確實(shí)做得不夠完善,，比如缺乏深諳法律的專業(yè)人員協(xié)助協(xié)調(diào),、某些相關(guān)法律并不完善、對(duì)基層群眾普法教育的不足等等,。得有一次我和所長(zhǎng),、其他幾位志愿者一起去某社區(qū)調(diào)解一樁土地糾紛，據(jù)說(shuō)這是20xx年的土地糾紛了,，直至20xx年都沒(méi)能完全解決......那天我和幾位志愿者就只是坐在后面旁聽(tīng),，爭(zhēng)執(zhí)的雙方你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)能提出一個(gè)解決方案來(lái)，有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著竟談到誰(shuí)借了誰(shuí)的錢(qián),、誰(shuí)又誣賴了誰(shuí)這種無(wú)關(guān)解決問(wèn)題的事情上來(lái)了,，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。我覺(jué)得我國(guó)在立法,、執(zhí)法和普法的道路上還有很長(zhǎng)的路要走,。