在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

痛并快樂(lè)著形容篇一

快樂(lè)似乎是每個(gè)人都追求的狀態(tài)，然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常在日常瑣事中感到困厄和煩惱,。然而,，當(dāng)我們不斷探索和思考時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)并不是來(lái)自于外部環(huán)境,，而是我們內(nèi)心的一種心態(tài),?？鞓?lè)著你的快樂(lè)不僅是一種心得和體會(huì),，也是一種生活哲學(xué),。如何快樂(lè)著自己,，成為一個(gè)真正快樂(lè)的人,？以下是一些可以幫助你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的體會(huì),。

第一段：改變自身的態(tài)度是快樂(lè)的關(guān)鍵

快樂(lè)的核心不在于外在環(huán)境的物質(zhì)享受,，而在于我們內(nèi)心的感受和態(tài)度。一種積極,、樂(lè)觀的心態(tài)可以改變我們看待世界的方式,。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，我們可以選擇用積極的思維去看待,，尋找解決問(wèn)題的辦法,，而不是被消極的情緒所擊垮,。例如，當(dāng)我遇到一些挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)告訴自己：困難并不可怕,，我有能力找到辦法解決它,。這樣的心態(tài)會(huì)讓我們更加勇敢地面對(duì)困難，并從中學(xué)到更多,。因此,，改變自身的態(tài)度,，積極樂(lè)觀地看待生活中的問(wèn)題,，是快樂(lè)的關(guān)鍵,。

第二段：珍惜當(dāng)下的快樂(lè),，擁抱美好的瞬間

快樂(lè)不僅僅是一種持久的狀態(tài),，更是一種瞬間的感受,。我們常常陷入未來(lái)或過(guò)去的憧憬和遺憾之中,，而忽略了當(dāng)下的美好,。實(shí)際上，當(dāng)我們能夠珍惜當(dāng)下的快樂(lè)時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好,。例如，當(dāng)我們與家人和朋友相聚時(shí),，我們應(yīng)該全身心地投入其中,，享受當(dāng)下的幸福,。盡管生活中有很多困擾和不如意,，但只要我們能夠放下執(zhí)念,，熱愛(ài)并珍惜當(dāng)下的一切，我們就能體會(huì)到快樂(lè)帶來(lái)的美好,。

第三段：追求內(nèi)心的平和與滿(mǎn)足

現(xiàn)代社會(huì)給我們帶來(lái)了很多的壓力和焦慮,，很多人都忙于追求物質(zhì)上的享受和成就。然而,，當(dāng)我們無(wú)法滿(mǎn)足內(nèi)心的需求時(shí),，我們往往會(huì)感到空虛和不安。因此,，了解自己的內(nèi)心需求,，追求內(nèi)心的平和與滿(mǎn)足，是實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的重要步驟,。例如,，我通過(guò)冥想和瑜伽等方式來(lái)平衡我內(nèi)心的需求，讓自己更加平和和滿(mǎn)足,。當(dāng)我們能夠認(rèn)識(shí)到自己真正的需求,，并在生活中找到實(shí)現(xiàn)這些需求的途徑時(shí)，我們就能夠獲得真正的快樂(lè),。

第四段：與他人分享快樂(lè)的重要性

快樂(lè)并不是一種孤立的感受,，而是可以與他人分享的。與他人分享快樂(lè)不僅可以增強(qiáng)人際關(guān)系,，更可以使我們的快樂(lè)倍增,。無(wú)論是與家人,、朋友還是陌生人分享快樂(lè)，都能夠給我們帶來(lái)更多的快樂(lè),。例如,，每次與朋友分享笑聲和快樂(lè)時(shí)，我的快樂(lè)感也會(huì)成倍增加,。因此,，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè),，將我們的快樂(lè)傳遞給他人,，這樣才能讓快樂(lè)更加豐盈和持久。

第五段：積極參與社會(huì)公益,，感受快樂(lè)的力量

為他人和社會(huì)做一些貢獻(xiàn),，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，也是實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的重要途徑之一,。當(dāng)我們?yōu)樗藥?lái)快樂(lè),，并見(jiàn)證其改變的同時(shí)，我們自己也會(huì)感受到極大的快樂(lè)和滿(mǎn)足,。例如,，我通過(guò)參與一些義工活動(dòng)，為弱勢(shì)群體送去溫暖和關(guān)愛(ài),。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅獲得了成就感，還體會(huì)到了快樂(lè)的力量,。因此,，積極參與社會(huì)公益，為他人帶來(lái)快樂(lè),，也是實(shí)現(xiàn)自己快樂(lè)的一種方式,。

總結(jié)：快樂(lè)著你的快樂(lè)，是一種內(nèi)心狀態(tài)的選擇,。通過(guò)改變自身的態(tài)度、珍惜當(dāng)下的快樂(lè),、追求內(nèi)心的平和與滿(mǎn)足,、與他人分享快樂(lè)以及積極參與社會(huì)公益，我們能夠找到屬于自己的快樂(lè)之路,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不斷地成長(zhǎng)和改變，學(xué)會(huì)接納自己和他人，體驗(yàn)到生活的美好,。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挫折,，我們都能夠保持一顆快樂(lè)的心，過(guò)上真正快樂(lè)的生活,。

痛并快樂(lè)著形容篇二

書(shū),！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識(shí)的海洋,，書(shū)像一人一位慈祥的老師,，將它全部的知識(shí)交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，”這個(gè)比喻我覺(jué)得十分貼近生活,，讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它——書(shū)！

開(kāi)始我對(duì)書(shū)沒(méi)有任何興趣,，每當(dāng)我看見(jiàn)這些沒(méi)有生命的方塊字時(shí),，我總會(huì)大叫“沒(méi)意思”,！為此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛(ài)上閱讀,?？墒窃谝患录?，我改變了對(duì)書(shū) 的看法，那是一個(gè)晚上,，我們家正在展開(kāi)激烈的成語(yǔ)比賽,，媽媽報(bào)意思,，我報(bào)成語(yǔ)，爸爸做觀眾,，這時(shí)老媽報(bào)了一個(gè)成語(yǔ)意思，我連忙打開(kāi)《成語(yǔ)字典》大聲說(shuō)： “金蟬脫殼（ke）”,。這時(shí)爸爸媽媽大笑起來(lái),，我連忙翻開(kāi)字典“啊 ！原來(lái)是金蟬脫殼(qiao)啊,！”這時(shí)老媽趁機(jī)教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書(shū),，以后才不會(huì)出這樣的笑話(huà)?！蹦菚r(shí),，我便暗暗下定決心，以后一定要多看書(shū),。

從那以后，我就看了我人生中的第一本書(shū),，覺(jué)得這些沒(méi)生命的方塊字也十分有趣,，之后我擴(kuò)大閱讀量，成了一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啦,！

之后我便對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了,，每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，不然睡不著覺(jué),。有一次中午,，我看著新買(mǎi)來(lái)的故事書(shū)，看著看著就入了迷,，老媽叫我去吃飯,，我也只是擺 擺手示意等會(huì)再去，過(guò)了二十幾分鐘,，老媽又來(lái)叫我,，我還是擺擺手，又過(guò)了三十分鐘,，老媽終于忍無(wú)可忍了,，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時(shí)我才依依不舍地放 下書(shū)去吃飯,。還有一次,，我跟著爸媽去逛街，走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書(shū)店,，這時(shí)我便對(duì)他們說(shuō)：“我去書(shū)店了?。　崩蠇尨饝?yīng)我了,，然后我就急匆匆地跑去書(shū) 店,，可是，我在書(shū)店里看書(shū)看得忘了時(shí)間,，害得老爸老媽干著急,。

時(shí)間久了,，故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了,，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí),，我差不多是2天看一本書(shū)，有些書(shū)一個(gè)晚上就看完了,，這時(shí)老媽 為了讓我改掉惡習(xí),，決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”，讓我在以前的書(shū)中尋找“殘?jiān)ｏ垺?，剛開(kāi)始覺(jué)得很無(wú)趣,，可是后來(lái)我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn) 我以前忽略的精彩部分,，所以,，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。

書(shū)能帶給我的不只是短短幾天的娛樂(lè),，它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識(shí),。這就是我的至愛(ài)——書(shū)！

痛并快樂(lè)著形容篇三

如果有人問(wèn)：“你對(duì)人生的感覺(jué)是什么,？”

我一定會(huì)這樣回答：“人生很累——但累得快樂(lè),！”

學(xué)習(xí)很累，但它帶給你知識(shí),；體育很累,，但它帶給你健康,；幫助別人很累,。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋(píng)果嗎,？摘的時(shí)候很累,，但在類(lèi)的同時(shí)，你早已沉浸在摘的經(jīng)歷與結(jié)果的快樂(lè)之中了,。

我現(xiàn)在的心態(tài)就是這樣的,。

身為初三的學(xué)子,，我要面對(duì)的是即將到來(lái)的中招,，我的目標(biāo)就是奮力向前,，更上一層樓,。學(xué)習(xí)上,，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個(gè)小時(shí)來(lái)指導(dǎo)我們,。于是我們便上課書(shū)本里爬,，下課題海里滾，有時(shí)還要起早貪黑地與難題拼殺,。能不累嗎,！但我們知道,，現(xiàn)在的努力與辛苦，都是在為未來(lái)而鋪路,。想到未來(lái)那長(zhǎng)久的幸福,，現(xiàn)在累著也覺(jué)得快樂(lè)。別看我們天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練地灰頭土臉,，大汗淋漓的,，我們的內(nèi)心可是快樂(lè)的。聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)的報(bào)數(shù)聲了嗎,？“15秒10”,；“14秒14”“好，過(guò)13秒了”,，這都是我們進(jìn)步的標(biāo)志,。聽(tīng)到這些，即使身體再累,，臉上也會(huì)露出進(jìn)步的笑容,。

這種快樂(lè)的累不僅體現(xiàn)在這一方面，而是突出在生活中的方方面面,。

例如說(shuō),，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務(wù),。干完后雖是滿(mǎn)身疲憊,，但是你將會(huì)得到父母鄰里的贊許。有次,，我就是幫父母干了點(diǎn)力所能及的事,，父母便夸獎(jiǎng)了我，頓時(shí),，我的心里美滋滋的,，之前不甘與勞累頓時(shí)就灰飛煙滅了。

看吧,，就是這一種累,，即使累著，也是充滿(mǎn)快樂(lè)的,。所以,，我們不要在執(zhí)著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂(lè),。

任何時(shí)候都不要忘記,，“人生中有一種累，叫快樂(lè),！”

痛并快樂(lè)著形容篇四

今天是三下鄉(xiāng)最后兩天,，回首而過(guò),，而今已沒(méi)有了最初來(lái)時(shí)的抱怨和嫌棄，反而有更多的是感恩和感動(dòng),。

記得最初來(lái)時(shí)我對(duì)睡地鋪和這里惡劣的環(huán)境感到非常的厭惡,，而且又感覺(jué)這里的小朋友好調(diào)皮，覺(jué)得自己與這里處處不融,。但隨著時(shí)間的流逝,，我與小朋友們相處的十分融洽，也適應(yīng)了這里的環(huán)境,。在適應(yīng)了這里的一切之后,，感覺(jué)一切都變得十分美好和充實(shí)。

在前幾天的游園活動(dòng)當(dāng)中,，我全身心的投入游園活動(dòng)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中中,。我想盡自己最大的努力給孩子們一個(gè)難忘的一天，為了這一天我覺(jué)得自己白皙的皮膚都可以不要了,，睡眠也可以放棄,，我熬夜寫(xiě)方案，改方案,，準(zhǔn)備游園活動(dòng)的前期工作,。到了那一天，我到每個(gè)游戲點(diǎn)觀看,，生怕有哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤,。一系列工作下來(lái)，我確實(shí)覺(jué)得很累很累,，但看到孩子們臉上燦爛的笑容,，家長(zhǎng)欣慰的點(diǎn)頭，我覺(jué)得一切辛苦都很值得,。

游園活動(dòng)過(guò)后我們就開(kāi)展了看望留守兒童,、孤寡老人和惠民工程活動(dòng)。記得那天我們帶了小禮物去看望留守兒童,，和他們的爺爺奶奶聊天,，了解他們的家庭情況，也和小朋友談?wù)勑?，分享彼此的小秘密,，并輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)。每個(gè)孩子都很純粹可愛(ài),，都需要每個(gè)人溫柔相待,。

我們?nèi)チ司蠢显嚎赐鹿牙先?。記得我們剛進(jìn)門(mén)時(shí)就受到爺爺奶奶們的熱情歡迎,，他們熱情的抓住我的手,，把我拉到院子里，和他們聊天,，跟他們談?wù)摿艘恍┥钚∈?，一些家常?？吹綘敔斈棠虃円黄鹕?，一起互相陪伴，我們覺(jué)得很開(kāi)心,，因?yàn)樗麄儧](méi)有我們想象中的寂寞孤僻,。

最后我去幫村民們收稻谷，在沒(méi)來(lái)三下鄉(xiāng)之前我可以說(shuō)完全沒(méi)有接觸過(guò)農(nóng)活,，我雖然去了,，但我手忙腳亂的，干不了什么活,。在我不知道該如何是好時(shí),，村民他們很熱情耐心地教我，我也積極的.學(xué)習(xí),，最后終于可以干的像樣些了,。雖然最后我手起了水泡，腳也被咬了幾個(gè)包,，但我還是覺(jué)得這是個(gè)很快樂(lè)特殊的經(jīng)歷,，讓我體會(huì)了農(nóng)民的辛苦，學(xué)會(huì)了珍惜每一粒米和尊重農(nóng)民,。

在三下鄉(xiāng)期間雖然很累,，但卻很開(kāi)心、充實(shí),，自己不再像以前一樣每天看電視,、玩手機(jī)，學(xué)會(huì)了放下虛擬的世界,，看另一個(gè)真實(shí)而美好的世界,。

痛并快樂(lè)著形容篇五

現(xiàn)實(shí)與幻想真是有太大的差別啦！

還有3天,，還有2天,，還有1天！我滿(mǎn)懷希望的盼望著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這一天的到來(lái),，但是現(xiàn)實(shí)卻是我被這一天萬(wàn)分折磨,！

一大早，為了迎接這快樂(lè)的一天,，我很早就醒了去教室等待著,。熬呀熬呀,，終于早自習(xí)下課了，我飛一樣的跑出教室,。

走嘍,，去工作嘍！

剛開(kāi)始,，我還滿(mǎn)懷興奮的心情在學(xué)校到處走動(dòng),，哼著小曲走著小路?？墒呛没ú怀ｉ_(kāi),，好景不常在。突然之間,，有一個(gè)聲音在呼喊我：“班長(zhǎng),，上來(lái)幫忙！”抬頭一望,，竟是小欣在“求救”于我,。我三步并作兩步，幾下子就爬上了樓梯,。蹇叢欣一見(jiàn)到我,，就扔給我一個(gè)掃帚。我拿起來(lái)使勁地掃,，三下五除二地完成了第一個(gè)工作,。雖然掃了一大坡樓梯，但是最累的還在后面等著我,！

當(dāng)我剛走到了環(huán)形公路時(shí),，被小然拉住幫他清理小賣(mài)部的垃圾。這小賣(mài)部最難清掃,，每到下課就有很多的垃圾,。我在小賣(mài)部門(mén)口用鐵鉗一個(gè)一個(gè)地把垃圾撿到垃圾桶。這個(gè)鐵鉗用起來(lái)不方便,，用久了,，手就特別痛。但這些垃圾不撿也不行呀,，我只有忍痛撿完了這些可惡的垃圾,。一下課，同學(xué)們都跑到小賣(mài)部來(lái)了,。天哪,，吃完了，上課了，隨手一扔,，把垃圾留給了我們來(lái)清掃,。不斷循環(huán)，不斷清掃,，整個(gè)上午的時(shí)間都跟這些垃圾費(fèi)上了,。

好不容易吃飽午飯,，我回到寢室呼呼大睡起來(lái),。到了14:30，我被“無(wú)情”的室友從被窩中拉起來(lái)了,。哎呀,，“噩夢(mèng)”又要繼續(xù)了!

早在上午就聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)有很多落葉，掃不干凈,，又缺人手,。我就扛著掃帚去支援操場(chǎng)的小伙伴們。下午上體育課的班最多了,。人多樹(shù)葉也多,。唉，這要掃到幾點(diǎn)鐘呀,？我從操場(chǎng)一頭掃到另外一頭后,，頓時(shí)覺(jué)得頭昏眼花，腿腳發(fā)軟,。本以為就這樣掃一遍后就休息,，可我一回頭看，風(fēng)兒一吹,，那些頑皮的樹(shù)葉又落下來(lái)了,。我又得重新掃一遍嘍。一直工作到了16:00多才休息,。

……

到了晚上18:00鐘,，我們?nèi)ミ€工具的時(shí)候。生活阿姨表?yè)P(yáng)了我們班,，她說(shuō)：“初一的孩子能做成這樣,，很不錯(cuò)了。而且,，和前幾個(gè)班相比,，一樣?xùn)|西也沒(méi)丟，好樣的,！”聽(tīng)到這樣的話(huà),，一天的辛苦就煙消云散了。

生活就是這樣，你對(duì)它的期望有多高,，它給你的失望就有多大,。我們唯一能做的，就是在生活中微笑面對(duì)生活,，在辛苦中尋求無(wú)限的快樂(lè),！

既然這樣，何樂(lè)而不為呢,？

痛并快樂(lè)著形容篇六

今天,，又回四川老家啦！

跑呀跑呀,，從早上到中午,，到下午，爸爸說(shuō)近了近了,，突然出現(xiàn)熟悉的身影,，哦，是二姑夫,，四姑父,、大伯、哥哥姐姐,，哦,！我們到了，他們笑瞇瞇地望著我,，好像在對(duì)我說(shuō),，我們想死你了。

我一下車(chē),，就跑進(jìn)屋里去尋找小狗好好,，和我找到一大片也沒(méi)有長(zhǎng)著。這時(shí)二姑走過(guò)來(lái)說(shuō),，劉睿別找了,，你走后，小狗好好特別想念你,，天天都在公路上走來(lái)走去,，有一天，一輛車(chē)駛過(guò)把狗好好給了,。這時(shí)我忍不住熱淚盈眶,，眼淚不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)，小狗好好,，我想你這一年,，你卻出現(xiàn)不幸，真是對(duì)不起！

這時(shí),，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō),，咱們一起去摘檸檬吧！我擦干眼淚,，懷著對(duì)小狗好好的思念,，跟著弟弟們一起摘檸檬，我看見(jiàn)一棵一棵的檸檬樹(shù),，上面掛滿(mǎn)了檸檬果子,，真是太開(kāi)心了，我要在幾個(gè)拿回家泡水喝,。

晚上,，舅舅和弟弟舅媽要走了,，我真有點(diǎn)依依不舍,，我還盼望著在二姑這里能夠和弟弟一起去爬爬山，一起到田間捉魚(yú),，一起在樹(shù)叢竹林里捉迷藏呢,！但舅舅舅媽還有事，弟弟又不能和我們?cè)谝黄?，只好又眼淚汪汪的看著舅舅開(kāi)坐車(chē)?yán)艿芎途藡屪吡耍?/p>

我心里默默地說(shuō),，弟弟，我隔段時(shí)間上重慶和你一起再玩吧,！

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痛并快樂(lè)著形容篇七

軍訓(xùn)生活第一天開(kāi)始了，室友們通通換上了厚重的軍裝,，唉,，有沒(méi)有搞錯(cuò)，大熱天的,，還讓不讓人活了,！越想氣就越大，于是我干脆就停下腳步,，有意無(wú)意的朝指定的方向走去,。人員都集合后訓(xùn)練正式開(kāi)始。

“我先

自我介紹

“立正,，稍息,。”現(xiàn)在我聽(tīng)這個(gè)口令就想暈,，第一天就嘗到了這種苦,，接下來(lái)幾天又該怎么辦喲?？嗾玖藥讉€(gè)小時(shí)之后,，吃飯的時(shí)間到了，我本能的向前方的食堂沖去,，卻被那“黑臉老虎”一把拽回,，“難道你還看不明白，其他班級(jí)的人都是怎樣的嗎,？誰(shuí)允許你這么隨便,，真不知道你有沒(méi)有受過(guò)教育！”我抬頭望著他,，委屈的淚水順著臉頰滑落,。“你哭什么,，我欺負(fù)你了嗎,，快給我回到隊(duì)伍里去，不然,，待會(huì)就別吃了,！”“不吃就不吃，誰(shuí)怕誰(shuí),?！蔽业幕饸庖幌伦泳蜕蟻?lái)了?！皠e以為你是教官,，我就怕你，你說(shuō)我沒(méi)有受過(guò)教育,，那你呢,，你說(shuō)話(huà)就可以這么難聽(tīng)嗎，我剛來(lái),，又怎么可能知道這么多規(guī)矩,！”我還想繼續(xù)說(shuō)下去時(shí)，班主任來(lái)了,，了解了事情的原委后,，狠狠地瞪了我一眼，還連連向著他道歉,。隨后又對(duì)我說(shuō)：“還不回到隊(duì)伍里去,，還嫌不夠丟人是不是,！”看著老師為了我而向那個(gè)“黑臉老虎”道歉，心里實(shí)在過(guò)意不去,，只好忍著氣回到隊(duì)伍中去了,。進(jìn)入食堂后，每個(gè)人都不能坐下,，必須得等唱完軍歌后才能開(kāi)動(dòng),，接著命令一出來(lái)，就齊刷刷地坐下,，然后才開(kāi)動(dòng),。這叫吃飯嗎？用得著這么夸張嗎,？這些菜都是給好的,，飯就憑著自己的量去盛，由于心情太糟,，沒(méi)吃幾口就回去了,。

午休過(guò)后，下午的魔鬼訓(xùn)練又開(kāi)始了,。我該怎么辦呀,！好不容易熬到了晚上，本以為可以好好休息,，誰(shuí)知還要去聽(tīng)那些教官們講課,，等人都到齊有秩序的進(jìn)去后，演講就開(kāi)始了,，對(duì)于這些見(jiàn)面詞,，我聽(tīng)都不想聽(tīng)，于是干脆低下頭去,，不看他們，但我這個(gè)笨蛋卻忘記了這是在哪里,，隨即就被班主任又拍了一掌,，唉，真命苦,！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,，看了一下墻上掛著的大鐘，已經(jīng)[/b]9[/b]：[/b]30[/b]了,，我的腰挺得也酸了,，眼皮還打起架來(lái)。再也受不住蚊子叮咬的我一下子就哭了起來(lái),，老師就把我拉到外面,，生氣地問(wèn)我怎么了,，我怕老師，怪我連這點(diǎn)苦都承受不了,，怎么訓(xùn)練,，于是謊稱(chēng)自己頭暈，聽(tīng)我這么說(shuō),，老師的語(yǔ)氣也溫柔起來(lái),，對(duì)我說(shuō)，再堅(jiān)持一會(huì)就好了,。我只好點(diǎn)頭,，在眾人的目光下又進(jìn)入了會(huì)堂。

會(huì)議結(jié)束后,，我們從立馬開(kāi)始洗漱,，因?yàn)楸仨氁阝徛曧懫鹬叭胨蝗痪鸵芰P,，由于都是第一次來(lái)到這兒,，話(huà)多，自然都睡不著,，正聊得起勁,，門(mén)卻被推開(kāi)了，檢查員進(jìn)來(lái)了,，我們馬上閉上了眼睛,。

第二天，第三天,，直到第五天都是這么幾個(gè)程度,，訓(xùn)練，吃飯,，訓(xùn)練,，休息。把我們折磨的半死不活,，但有苦就有樂(lè),。最后一天的訓(xùn)練，就是檢驗(yàn)我們的成果,。我們必須要和軍官配合好,，完成這個(gè)比賽，看哪個(gè)班級(jí)做得好,，就會(huì)有獎(jiǎng)品,，誰(shuí)料到那一天卻下起了雨，本以為會(huì)停賽,，沒(méi)想到還要繼續(xù)比,，我們都很努力的去做,，但還是失敗了。教官不但沒(méi)怪我們,，還和我們一起合照,，并且和我們有說(shuō)有笑了很久。想著就要離開(kāi)這個(gè)地方,，心里頓時(shí)覺(jué)得悲傷,，離開(kāi)之前，我向教官為自己向他發(fā)脾氣的事情道了歉,，他拍著我的頭,，和我說(shuō)了句好好學(xué)習(xí)，將來(lái)必定有大志氣,，就走了,，看著他遠(yuǎn)去的背影，一個(gè)個(gè)鏡頭又重現(xiàn)在了我的眼前,，淚在那一刻止不住地流下,。

我第一次走進(jìn)就軍訓(xùn)的大門(mén)，第一次體會(huì)到軍人所承受的苦,。教官雖嚴(yán),，我卻體會(huì)到了他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我相信總有一天,，我還會(huì)走進(jìn)軍營(yíng)的大門(mén),！去接受更大的挑戰(zhàn)！

痛并快樂(lè)著形容篇八

總喜歡在藍(lán)天白云下,，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,，肆意地奔跑，任風(fēng)撩動(dòng)我那發(fā)絲,?！}記

小時(shí)候的我總不大愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步,，這對(duì)于我這個(gè)缺乏耐心,，恒心的人來(lái)說(shuō)是一種煎熬。但是父親最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步,，他總是說(shuō)，奔跑者,，快樂(lè)著,。我一直無(wú)法理解。

這天,，天有點(diǎn)陰暗,，灰蒙蒙的,，下著小雨點(diǎn)?？凑咴嚲砩硝r紅而刺眼的分?jǐn)?shù),，我知道我考砸了?；氐郊?，父親沉默而一言不語(yǔ)。我想肯定會(huì)迎來(lái)父親的責(zé)備,?？墒歉赣H卻說(shuō)：“孩子，陪我到公園里跑步吧,！”

彌漫著泥土氣息的公園理,，人影稀疏，在蒙蒙細(xì)雨中顯得有些迷蒙而靜謐,。開(kāi)始的時(shí)候我總能在父親的前邊跑者,；后來(lái)，我和父親并排地跑,；最后,，父親和我的距離漸漸地拉長(zhǎng)。我有些泄氣了,，大口大口地喘氣,。這時(shí)父親跑到我面前溫和地說(shuō)“孩子你要堅(jiān)持住，多跑一步,，再跑一步,，只要你奔跑著，勝利的喜悅才會(huì)向你迎來(lái),?！笨凑吒赣H額頭上的發(fā)絲中摻和著絲絲白發(fā)，我告訴自己,，要多跑一步,，再跑一步。

想不到最后我居然超越了父親,，還完成父親給我的跑步任務(wù),。父親笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子你做到了。人生就像是一場(chǎng)跑步比賽,，難免會(huì)遇到一些拙折和失敗,，但是我們只要有著多跑一步，再跑一步的堅(jiān)持，不畏懼困難,，這樣離勝利的終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)么,？”聽(tīng)了父親的話(huà)，我才明白父親原來(lái)是用跑步這種方式教導(dǎo)我,。而我在奔跑的過(guò)程中體會(huì)到了父親的那句話(huà),，奔跑著，快樂(lè)著,。

是?。∫淮涡⌒〉氖〔凰闶裁?，關(guān)鍵是有不斷奔跑,，不斷努力，不斷奮斗的堅(jiān)持,，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn),，再進(jìn)步一點(diǎn)，總會(huì)有到達(dá)成功彼岸的一天,。

天漸漸地放晴了,，露著可愛(ài)笑臉的太陽(yáng)在那烏云褪去的天空出現(xiàn)，小草上的露珠閃耀著燦爛的光芒,。我又開(kāi)始在這公園里奔跑起來(lái),。

痛并快樂(lè)著形容篇九

高中的腳步如影隨形，敲開(kāi)了我的大門(mén),，告別了我三年的初中生涯,，留下的只有不舍與無(wú)奈，只能感嘆“時(shí)間催人老”啊!

陌生的城市,，陌生的課堂,，陌生的老師，陌生的同學(xué)……來(lái)到新校區(qū),，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，一切都是那么陌生，陌生的讓我不禁顫粟了一下,。盡管在初中生涯中也是住校生活,，但畢竟對(duì)于新的陌生，還是有一些不適和恐懼,。

第二天一大早,，我們便起了床，穿好軍服,，戴好軍帽,，整個(gè)人顯得格外精神,。收拾好行李,，我們便踏上了去往訓(xùn)練場(chǎng)的路上,。

見(jiàn)到我們的教官，整齊的服裝,，嚴(yán)肅的表情,。一眼看上去就知道經(jīng)驗(yàn)很豐富而且也很?chē)?yán)肅，不得不讓人倒吸一口涼氣,。教官皺著眉頭看著我們,，歪戴著帽子，緬著褲腿,，長(zhǎng)嘆了一口氣,，好像遇到了棘手的問(wèn)題一樣。

我們鋪好了床鋪,，便開(kāi)始訓(xùn)練了,。“向右轉(zhuǎn)”教官一聲大嗓門(mén),，同學(xué)們手足無(wú)措,，慌忙作出反應(yīng)，所以造成了有的同學(xué)向左轉(zhuǎn),，有的向右轉(zhuǎn),。面對(duì)這一狀況，教官一臉失望,?！褒R步走”教官再一聲令下，同學(xué)們又是丈二和尚——摸不著頭腦,。有的出左腳踩上了別人的右腳,，出右手打上了別人的左手，只聽(tīng)疼痛吆呼聲,、責(zé)備聲,、嘆息聲，一應(yīng)俱全,。而后,，全班互視，都哄堂大笑起來(lái),。

面對(duì)這一狀況,，教官不得不下“狠招”了——手把手教學(xué)。他糾正我們犯的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,。對(duì)于那些一而再再而三犯錯(cuò)的同學(xué),，教官便耐不住性子，一腳踹上去了。同學(xué)們都不敢分心,，神經(jīng)繃緊,，聽(tīng)著教官的

口號(hào)

一聲長(zhǎng)而尖銳的哨聲吹響,，這不是什么集合口令，而是午餐口令,。同學(xué)們興奮了,，都想象著有什么好吃的。教官帶領(lǐng)我們到“食堂”去吃飯,，來(lái)到所謂的食堂,，我們都嚇住了，就是課桌,、遮雨棚搭成的,，還沒(méi)有座位。同學(xué)們唏噓著,，但總不能不吃吧,，誰(shuí)能與肚子抗衡?又一聲哨音響起，余音未落,，同學(xué)們便拿起碗筷,，大口大口地吃起來(lái)。一會(huì)的功夫,，飯菜便統(tǒng)統(tǒng)掃蕩一空了,。

有一天天氣很冷，吹著風(fēng),，天還不時(shí)地下著小雨,。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們冷的直打顫,。有的同學(xué)便向教官請(qǐng)求躲雨,，教官還是一臉嚴(yán)肅，冷漠的拒絕了,，反而叫我們站軍姿,。同學(xué)們只能照做。第二天,，許多同學(xué)都感冒了,。同學(xué)們埋怨,，但也無(wú)奈。那時(shí),，我開(kāi)始討厭這位教官,。

后來(lái)，我們也主動(dòng)和教官聊了起來(lái),，了解了他的軍涯生活,，也知道了不少關(guān)于他的故事。每每講到自己,，他總會(huì)有一絲自豪，眼里顯射出不一樣的光芒,。那是讓你我他為之羨慕的光芒!

最后一天早上,，我們忙著收拾行李，準(zhǔn)備搬運(yùn)回學(xué)校,。有的同學(xué)沒(méi)有吃飯,，教官知道了這事后，親自掏錢(qián)為我們買(mǎi)了充饑的餅干和牛奶,。我們吃著餅干,，喝著牛奶，心中充滿(mǎn)感動(dòng),。那時(shí)的他,，已不再是我們眼中嚴(yán)厲的教官，我們的知心朋友,，更像是我們的父親,，在他身上散發(fā)著父愛(ài)。是啊,，他是一位好父親!

我們心暗暗地為自己許下承諾,，一定要以最整齊的步姿，最高的分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答我們的“父親”,，功夫不負(fù)有心人,，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們征服了評(píng)委,，獲得了一等獎(jiǎng)!

細(xì)細(xì)想一想,，在這6天的訓(xùn)練里，教官教會(huì)的不僅僅是整齊的步姿,，更多的是讓我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心去迎接挑戰(zhàn),，迎接嶄新的明天!

回到了往日的學(xué)校，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,。這6天的軍訓(xùn)生活我會(huì)當(dāng)我一生中的一個(gè)小插曲,。要相信,，痛苦與快樂(lè)是并存的，痛苦不算什么,，當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí),，也就是你戰(zhàn)勝困難，得到成功的時(shí)候!