在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇一

為期一周的暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，在這一個星期的時間里我感受頗深。溫馨,、沮喪,、感動,、快樂、成就感可謂“五味俱全”,，但更多的`是一種無以言語的充實感和滿足感,。

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，實踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想,，課本中所學的知識具體的在社會實踐中得到較好的結(jié)合,，是我們的知識進一步深化，水平進一步提高的重要的方法,。為了提早的融入社會,、感受社會生活，為以后的工作生活打下基礎,，我參與了“咱們家”的暑期社會實踐,。

本次社會實踐分為兩大部分，第一部分是環(huán)保宣傳,，第二部分是產(chǎn)品推廣,。在實踐的前三天，我們“無錫城市職業(yè)技術(shù)學院低碳環(huán)保宣傳隊”完成了一次創(chuàng)舉,。我們由四十多人組成的綠色自行車隊浩浩蕩蕩的環(huán)太湖及馬山地區(qū)騎行了近一百公里的路程,。一路上我們宣傳低碳環(huán)保的相關知識，吸引了很多市民的注意,，相信通過我們的宣傳,，大家會對低碳環(huán)保有更加深入的了解。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫面,，大家互相加油打氣,、男生推著女生前進、一起修車等等,。在第三天的宣傳結(jié)束后大家來到西壩,，吹著涼快的風,，面對著太湖,，大家盡情的暢談感想，一片歡聲笑語,。那個時刻大家心中充滿了成就感和溫馨,，因為我們完成了看似艱難的任務，并且始終像一家人一樣互相幫助,。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果,，博得了大家的一致好評,。這次環(huán)保宣傳是一次公益性的活動，雖然很辛苦但沒人抱怨,，為環(huán)保做出一份貢獻是大家的責任,。

結(jié)束了環(huán)保宣傳后我們開始了“痛并快樂著”的產(chǎn)品推廣活動。痛是因為我們處處碰壁,，快樂是因為天公作美,，連下了三天雨，為我們爭取了休息時間,。說實話產(chǎn)品推廣真的是很難做的工作,，因為現(xiàn)在的人防范意識很強，生怕上當受騙,。正因為這樣我們碰到了很多困難,，常常被人轟出門外，這種感覺真的超不爽,。沒能完成任務讓我很沮喪,，更心寒的是別人冷漠的態(tài)度。好在晚上的總結(jié)會上我找到了平衡,，聽著戰(zhàn)友們比我們還悲慘的經(jīng)歷慢慢的想通了,。換做是我，我可能也會對推銷的人態(tài)度冷漠,，因為大家都有一種自我保護的意識,。其實越困難對我們來講越是一種磨練，這能讓我們更清楚的認識社會,，提前做好準備,。一天的產(chǎn)品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性，在以后的工作中我們要學會換位思考,，這樣會減少很多矛盾,，提高很多效率。同時,，每一行業(yè)都有它的辛苦,，我們應該尊重所有行業(yè)的工作者。

實踐出真知,。作為一名大學生,，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門,，走向社會,，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過分自卑。社會實踐,，對我們樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀有著很大的幫助,，對我們的事業(yè)心,、社會責任感，也有一定幫助,?；仡欉@次社會實踐，我覺得很有意義,。在以后,，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我,，積極向上,。這期間，我留下的是汗水,，帶走的是知識與經(jīng)驗;留下的是快樂,，帶走的是人際交往能力、處事應變能力等方面的技巧,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”實踐結(jié)束后，我對這句詩有了更深刻的理解,，相信以后我會做得更好!

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇二

在學校的組織下,，20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅,，前往xx小學,。

或許還是在上課吧，初至這個學校,，那里并沒有想象中的那么熱鬧,，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務,，我們小組被安排在操場打掃,?；蛟S是不能直接走進教室和小朋友交流,，大家頗感失望,。然而當我們拿起掃帚，簸箕,，揮舞在操場上,，看著一段段跑道，球場被大家打掃干凈,，心中也充滿著成就感,。

不一會兒，到了大課間,，小朋友們站著整齊隊列從教學樓里走出,，還蹦蹦跳跳的，到操場里做操,，而我們也放下了清掃工具,，看他們做操，在課間里同他們交流,。

操場上,，小朋友們?nèi)宄啥眩阪覒虼螋[,，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌,，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。

美好的課間如此短暫,，小學生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來,，而是當上課鈴響起，沖回教室,。這不是不知珍惜時間,，而是每個人本該有的玩耍的天性。

或許沒能走進小學課堂是一個遺憾,，或許沒能給小朋友更大的幫助,，但我們相信，我們給小朋友帶來了清潔的活動場所,，帶來了半天的歡樂,。而這一次社會實踐給我們的啟示，或許不是三言兩語所能講述,。我們本該如此,，時刻以學習者的身份出現(xiàn)在他人面前。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇三

今年暑假期間,，我們赴進行了為期兩個月的實習,，在這兩個月中，我們經(jīng)歷了在校園中沒有經(jīng)歷的生活，感受到了以前從未品嘗過的酸甜苦辣,，也學到了很多課堂中難以學到的東西,。為期兩個月的實習已經(jīng)結(jié)束，在這短短兩個月的實習期,，不論是人生閱歷還是處世態(tài)度,，我都有了很大的收獲。原來一個人只要用心,，就可以在很短的時間內(nèi)成長起來,，對于在的經(jīng)歷，至今仍然記憶猶新,。

經(jīng)過幾天的培訓,，我們進入的生產(chǎn)車間。進到車間給我的感覺像是進入了軍營,，四周貼滿了注意事項,。我是ccpbg成型部match全檢員，全檢是一個很有壓力的工站,，之所以說它有壓力是因為這是一條線賴以生存的條件,，只有全檢把好關，產(chǎn)品才會出來,，第一天下來感覺自己體力已到達極限,，連走路的力氣都沒有了。后來的幾天里我始終重復著一樣的工作,，熟練了,，也習慣了。日子就從車間—餐廳—宿舍—車間這樣循環(huán)的過著,，這其中有喜也有憂,，雖然單調(diào)，但也很充實,。

對于一直在學校里讀書的學生來講,，工作是一種陌生的概念，又是未來必將面臨的課題,。我們在實習期間,，雖說是實習的身份，但將我們完全接納到一個真正的工作環(huán)境,，這讓我們體驗到了真正的工作環(huán)境是怎樣的,，給了我們一個詳實的印象。這兩個月的實習生活,，也算是對我們走出校園,，走上工作崗位的新生活的提前適應,。通過這次的實習才發(fā)現(xiàn)自己懂得好少，學的好少,。覺得在學校的時候?qū)W得好少,，工作了想看書的時間都沒有多少了。且這不是學校,，現(xiàn)實了很多,。工作了,，就不像學校那樣,，老師會全心全意教學生了，很多東西要靠自己去學,。而且工作了做人比做事更重要,。

從原來一個什么都不會到現(xiàn)在，大多數(shù)時候能做到獨當一面,。因為經(jīng)歷的事多了,，處理的事也多了，我學會了很多,，不管是技術(shù)還是做人,。

在實習的這段時間里，我體會到了他嚴格的規(guī)章制度,，體會到了軍事化的管理,，使我進一步加深紀律的重要概念，我將永遠銘記我們部門的口號“品質(zhì)第一,，效率第一,，精神第一，我要加油!”“零件不落地,，半成品不落地,，成品不落地，垃圾不落地,，品質(zhì)落地生根!”

在這工作的這段時間里,，感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作,，我肯定做不下來,。但從最開始的少量的工作到逐量的增加，讓我接手工作就沒有這么困難了,。在這里我體會到了一個大公司的規(guī)模,。是一個好學習的地方。首先,，他有一套完善的培訓系統(tǒng),。其次，公司本身就是一個學習的好素材。長期,、穩(wěn)定,、發(fā)展、科技,、國際是企業(yè)定位;其文化特征：辛勤工作的文化,、負責任的文化、團結(jié)合作且資源共享的文化,、有貢獻就有所得的文化;核心競爭力：速度,、品質(zhì)、技術(shù),、彈性,、成本;經(jīng)營理念：愛心、信心,、決心,。從業(yè)精神：融合、責任,、進步,。這就是為什么能立足于世界五百強的商林之中!

從選址，到經(jīng)營理念,，到全球布局都投射出他的長遠目光,，這是值得我們學習的。在實習期間,，我了解到一個公司的企業(yè)文化是很重要的,。他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。鴻飛千里,，富士則康,。將一如既往地傳承愛心文化，善盡社會責任,，培育科技人才,，創(chuàng)新發(fā)展模式，挑戰(zhàn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的更高目標,，締造“長期,、穩(wěn)定、發(fā)展,、科技,、國際”之一流公司的長青偉業(yè)!

通過這次的實習，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn),，在實踐中增長見識,，鍛煉了自己的才能,，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經(jīng)驗,。這樣使我認識到社會實踐和生產(chǎn)實習是大學生活必不可少的一部分。工作不只是做事,，更重要的是與人相處,，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流,，那么有些工作就很難做好,，如果不和上級交流，永遠也不會有深造和發(fā)展的機會,。但,，只要多問,、多與同事溝通,，就能學到更多的知識，就能與同事更加接近,，更好的相處,。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足,，使他們更好地安排自己工作,，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。使我們更好地安排自己工作,，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處,，在這里我學到了很多，這將是我以后真正踏入社會的寶貴基礎!現(xiàn)在的我滿懷激情,，充滿了對美好人生的向往,，相信憑借我的吃苦耐勞和頑強拼搏的精神，我一定會闖出自己的一片天地!努力,，加油,，拼搏!

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇四

獲得這份工作是一個偶然，之前說放假打工只是一個想法,，我并沒有想到會變成一個現(xiàn)實,。這讓我對一句話確信不疑：你永遠不知道下一刻會發(fā)生什么，所以任何時候都不要放棄希望,！這中間說做就做并沒有考慮太多的后果問題（自己家開了一間比較大的門面房,，不過因為搞得是建材建陶和水暖，我?guī)筒簧厦?，所以不想呆在家里,；另外爸媽都在看店子,，家里年貨及家庭衛(wèi)生都還沒搞，我應該留在家?guī)兔Γ┻@點不得不得益于媽說了一句話,，“只要是你認為對的事情你就去做吧,！”所以我打消了之前的膽怯，回來收拾收拾第二天就去上班了,。

在這里我不得不提一句話,，出門靠朋友這句話真不是吹的，靠關系走后門也真不是蓋得,！就因為我好朋友的姨是新縣的步步高手機專賣督導,，我們獲得這份工作不費吹灰之力，連面試都省了,！不過也可能是老板看我比較不老實,，認為我應該還可以，所以只是簡單幾句對話我就聘用了,。也是因為好朋友的姨是督導我們沒有交押金,，也沒有交穿工作服的押金?？磥聿还芨墒裁?，只要有熟人,，就是好辦事,。

日子就是這么過的,，每天七點起床，如果洗頭就提前十五分鐘,，然后刷牙洗臉摸摸戚戚就七點半出門,，趕七點四十的公交車，如果不幸晚了就等七點五十的車,，到了之后八點,，開始一天的工作。爸媽之所以反對也因為我沒地方睡覺和吃飯,，我借宿在我姑家,，基本一天三餐買的吃，加上搭車的錢賺得還不過我自己花了,。不過他們也明白我圖的不是錢,，只是一個鍛煉，所以也沒多說什么,。剛開始的時候真是受不了,，站的渾身上下腰酸背疼腿抽筋的，還不許坐椅子,，那個慘呀,！晚上沒有公交車,，有時搭便車回家，再走一截,，有時就直接走回家,，到了之后腳放在開水里燙半天沒反應，趕上下雪的時候那凍得的,，路滑的,，怎一個“慘”字了得！

旁邊oppo組的愛華姐人心眼好,，怕我賣不出手機著急,，過來給我傳授經(jīng)驗，讓我記住幾款比較有特點兒的機器,，別人來了直接給別人介紹,，有時候會直接過來幫我賣機器。在我違反了商場潛規(guī)則的時候告訴我我做錯了,，我應該怎么做,。愛華姐快要結(jié)婚了，你一定要幸福??！

商場里除了鄔姐,，愛華姐,，還有組長燕姐，齊店長,，上官老板,，售后張經(jīng)理，兩個收銀：盈盈姐,、徐鵬姐,，還有幾個我不是很熟悉，再剩下的就是我們這些大學生臨時促銷,。比較熟的張忠宇,、羅蕾，還有對面三星組的吳宇森,、攀妍,。

不過對我而言，我的目的是鍛煉,，其他的我也不想把自己搞得和他們一樣現(xiàn)實,，我做好自己該做的，我做好自己應為對的事情,，其他的就聽天由命了,。每天我還是很勤快的打掃衛(wèi)生,，認真去了解每一部機器，了解他們的特點,，賣點,，以及缺點。我覺得我不僅僅是向別人推銷手機,，更重要的是我站在顧客的角度去幫他們挑一款經(jīng)濟實用的機器,。再加上服務態(tài)度好，每天總會賣出一定數(shù)量的機器,。當然,，日子不會總這樣一帆風順的過，總會發(fā)生什么讓我們?nèi)チ私膺@個社會,，去體會人得心理,。也不清楚是上班的第幾天，我的好朋友就因為給顧客優(yōu)惠了一些價格而受到了老板嚴厲的批評,。其實我心里清楚,，我們沒有權(quán)利給顧客優(yōu)惠，一旦實施,，肯定是得到了許可,。至于是不是老板自己聽錯了我不是很清楚，但是我敢肯定的是我的好朋友絕對不會擅自做主給顧客優(yōu)惠了那么多錢,。呵呵呵,，任何言辭在這個時候都顯得那么無力：老板說你錯了你就是錯了，沒錯也是你的錯,，你不能跟他爭跟他吵,，哪怕理在你這邊。爭吵的后果是你卷鋪蓋走人,！流淚的笨蛋,，你也只是流給自己看的，這就是我看到的現(xiàn)實!我想以后只要是給別人打工,，應該都擺脫不了這樣的命運吧!就算給自己打工,，還是要與人打交道，總是不可避免的吧,？,！

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇五

在這一學期中，我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關精神,，堅定不移地依照新課程理念,，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入,，努力提高教師的課程實施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的現(xiàn)代小學生，全面實施素質(zhì)教育,。

一,、根據(jù)學校實際，科學確定活動內(nèi)容

1,、自主化

為了使綜合實踐課程有效的推行,，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡。在這個網(wǎng)絡中,，校長室負責課程實施的全盤領導,，教導處負責活動研究、指導培訓,、鑒定,、資料管理等活動，教導處,、大隊部協(xié)助活動，各年級研究組負責確定,、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者,。在計劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。即校領導,、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來,，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次,。由上而下,，即由學校領導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念,、目標向下傳達,，組織教師學習領悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質(zhì),、任務,、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處,。

2,、多角度

在確定本學年的活動內(nèi)容時，首先在學生中展開廣泛的討論,，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面,，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理,、篩選、歸類,，上報科學的,、可行的課題，最后由教導處做通盤搭配,，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,，制定計劃,。

3、系列化

同一個內(nèi)容,，不同的做法,，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個序列,，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新,。

二、加強常規(guī)管理,，促進課題深入實施

1,、課時安排、落實制度

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制,，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式,，“2”為教師指導課,，每月2節(jié)，由教師進行活動培訓,，傳授活動內(nèi)容與方法,，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結(jié)，“2”為個人實踐活動課,，放在每周的周末,，由學生個人或者以小組為單位,，進行自由活動,。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通,，也可將其與其它學科如自然,、班隊、社會,、科學等打通,，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實踐活動提供了時間上的保障,。在課時的落實上,，學校領導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用,，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量,。

2,、教師選聘,、培訓制度

理念是教育改革的陽光,，有了陽光，才能有教育的春天,，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論,、先進的理念作基礎。因此,，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓,，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,，在培訓方面,，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關專家的最新教育理念,，并在學習后要求教師結(jié)合學習所得與教學實際,，每人寫出指導手記，集體交流討論,，互相學習,，取長補短。

3,、聽評課制度：

本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學,，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應付,、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學,、務實,、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉(zhuǎn)變,，又使學生能在課堂上學有所得,，真正地走向生活，走向?qū)嵺`,，走向創(chuàng)新,。

具體做法是：學期初由學校教導處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點進行詳細的評價與指導,，指出今后努力的方向,，為保證實踐課的質(zhì)量奠定基礎。學期中不定時地對活動課進行抽查,，檢驗活動課的質(zhì)量是否有明顯提高,，期末根據(jù)學校指定的課題,，進行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量,，評選出優(yōu)質(zhì)課進行推廣,，促使每個教師的授課水平達到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實與提高,，將聽評課活動扎實地落實到了實處,。聽評課制度將先進的教育理念吹進了課堂，使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學扎實,，保質(zhì)保量,。

4、階段性總結(jié)制度：

為了不斷地在活動中反思提高,，我們還建立了階段性總結(jié)制度,。具體包括：

階段性案例：活動進行一個階段后，教師們根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例,，記錄活動中的收獲,、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進措施等,，對這一階段的活動情況進行全面的總結(jié),。

階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況,，對照新的教育理念和活動中的實際情況,，經(jīng)常進行反思，并形成書面報告,。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學習,、討論、研究,，找出解決問題的方法,，及時進行總結(jié)與推廣。

教學實錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,，而且要求他們要整理好課堂實錄,，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思,、提高,，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。

指導手記：為了進一步強化教師指導工作,，抓好教師指導這個薄弱環(huán)節(jié),，我們要求每位教師要有指導手記,，記錄個人指導過程中的心得體會、點滴收獲,、經(jīng)驗教訓等,，邊活動邊總結(jié)邊提高。

5,、評價制度：

本學年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理,，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價,，包括開題、活動實施,、結(jié)題,、課時落實、聽評課等各個方面,，力求通過科學的評價,，全面促進活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面,。

三,、隨著課程的進一步實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：

教師怕上綜合實踐課,，甚至干脆占用,，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握,，感覺還是有些虛幻,。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導體系，學習不夠,。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實施還未匹配,，該課程實施需要全方位的素質(zhì)和較強的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手,，業(yè)務素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價體系仍強調(diào)學科教學質(zhì)量,，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠,，付出多回報少;(4)由于是一門開放性,、實踐性很強的課程，活動的真正開展需要相配套的物力,、財力,，而這方面學校有時很難提供，教師個人很少能獨立解決,，保障不夠;(5)學生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學校教育宣傳上的影響,，仍覺得考分最重要,，活動開展意識不強，應該完成的任務不主動,，不及時,，質(zhì)量不高，準備不夠,。

四,、針對以上現(xiàn)狀，在新學期中我校將著重從以下幾個方面入手,，做好工作：

1,、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學生一起成長,。開展綜合實踐活動,，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認識,。在綜合實踐活動中,，學生的自主選擇和主動實踐是關鍵，教師的作用是有效的指導,，要大膽地讓學生去闖,，失敗了也是一種體驗、一種收獲,，要讓學生在實踐活動中,，體驗科學態(tài)度和科學規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣,。通過設立新課程論壇,，舉辦學習沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動,，讓教師深入新課程,。在綜合實踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量,，倡導教師之間的合作,，成立綜合實踐活動“智囊團”。根據(jù)農(nóng)村小學學生的實際情況,，在充分尊重學生意愿的基礎上,，把學生分成若干小組，由2-3位教師分別指導,，讓教師和學生在活動中一起成長,。

2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學的氛圍,。學校將積極主動與周邊單位及相關行業(yè)進行聯(lián)系,，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時,，要加大宣傳力度,，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事,，而應當是學校,、家庭、社會共同的責任,。開展綜合實踐活動,，全社會人人有責，我們要呼吁全社會都來關心下一代,，為孩子們提供必要的學習環(huán)境,。另外，學校將把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點,，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。

3,、建立切實可行的評價辦法,。綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標準,，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案,，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性,、發(fā)展性的評價為主,，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,，操作能力和創(chuàng)新意識,。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：1,、“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設計的方案,、提出的問題、搜集到的資料,、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。2、“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中,，教師要善于了解學生,，了解他們的個性差異，從學生發(fā)展的角度,，及時給予他們鼓勵,，促使他們更積極,、更主動的實踐。此外,，積極鼓勵學生進行自我評價,、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價,，建立這種開放式的多元評價體系,，將使評價更加科學，更加全面,，更加真實,。

綜合實踐課程的實施之路任重道遠，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”,。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇六

xx年x月x日—x日,、我終于在xx超市找到一份寒假促銷工作。經(jīng)過近半個月的實踐工作,，作為大學生的我們得到了鍛煉,，了解了超市的基本管理與運作，學到了課本之外的知識,，增長了見識,，我們也用辛勤的勞動為xx超市貢獻自己的一份薄力，應該說這次實踐活動對我們有著不同尋常的意義,。

xx購物廣場有限公司是由xx集團股份有限公司,、xx投資集團有限公司投資興建的現(xiàn)代化大型購物中心。公司位于xx中心城市——xx市xx區(qū)最繁華的商業(yè)中心,，占地x畝,，注冊資本x萬元，現(xiàn)營業(yè)面積x多平米,，經(jīng)營品種十萬多個,，現(xiàn)有員工x余人，主要經(jīng)營大型超市,、化妝珠寶,、服裝鞋帽、運動皮具,、兒童家居,、家用電器、餐飲及服務項目等,。目前在x設立分公司,，是迄今為止商品檔次，環(huán)境優(yōu)雅，設施最先進的“超市+百貨”業(yè)態(tài)的綜合性商場,，為廣大消費者提供“一站終點式”服務,。

1、工作安排,。xx超市里分為促銷小組,，分發(fā)了實習工作證。我被分配到xx系列負責促銷工作,。

2,、工作流程。早班是從晨會開始,，由部門主管負責召開,，總結(jié)前一天工作存在的問題，安排今天工作的任務,，會議介紹后,，部門各個組長分別召開本組會議，所涉及的問題更加的具體,。最后在全體員工“執(zhí)行制度從我做起,。微笑在我們臉上，優(yōu)質(zhì)服務永記心中”的口號中結(jié)束晨會,。

在一天的工作中,，要不斷的對貨架進行巡查，發(fā)現(xiàn)有缺貨的要及時的補上,，補貨的時候要本著“先進先出的原則”就是生產(chǎn)日期較早的擺放在顯眼處，較晚的盡量往貨架里面擺放,，這樣才能使方便面供應處于動態(tài)流動的過程中,，不至于商品造成過期的現(xiàn)象。由于上午的客流量不是很大,，在補貨和導購的同時,，還要不斷的去查驗庫存，核實缺貨商品然后打印訂單,，貨到時還要負責接貨,。

晚上客流量較大，人流高峰期在此時,。這時方便面的更新循環(huán)速度加快,，需要不斷地進行補貨，同時向顧客介紹最新的方便面品種,，回答顧客的各種疑問,。到xx超市營業(yè)時間結(jié)束，要開始送賓工作，整理一天的工作記錄,，查漏補缺,，為明天的工作打好基礎。

1,、到xx超市實踐是對我們大學生踏入社會之前的鍛煉,，我們在工作中接觸到現(xiàn)實社會中的酸甜苦辣，在實踐過程中我們平均每天要站x小時進行促銷工作,，吃盡苦頭,，但這本身并不是一件壞事，出身在這個時代的大學生衣食無憂,，可能自身體會不到現(xiàn)實社會競爭的殘酷和生活的壓力,，確實要親身接觸社會對自身進行歷練，“吃到苦中苦,，方為人上人”是每個人都明白的道理,，也許未來吃的'苦可能會比現(xiàn)在多得多。了解到這些就應該明白自己今后應如何發(fā)展,，而不是在某個偏僻的角落里就那樣毫無意義的了卻一生,。

2、對超市文化的感受

首先是一種濃濃的粉脂氣息,，超市女性員工的比例占到x%以上,，我相信全國大多數(shù)超市員工也會是這種比例。然后就是超市嚴格,、規(guī)范的管理制度,，在工作中經(jīng)常會有現(xiàn)場科的檢查員工工作情況，并記錄在案,，對在工作中違反規(guī)定的行為予以嚴格的處罰,。并且超市的安全防范意識十分的強，上到超市經(jīng)理下到普通員工都經(jīng)過相關培訓,，超市還不定期的對員工安全知識的掌握進行抽查,，不合格的員工還要在晨會予以點名批評，嚴重的予以辭退,。

總的來說,，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會,，提前了解了社會,，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路,。我非常感謝xx超市能給我這次實踐的機會,。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇七

為了引導廣大學生積極投身推動科學發(fā)展,、促進社會和諧的偉大實踐，在社會實踐中培養(yǎng)和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì),，提高團員青年的社會責任感和調(diào)查研究能力,，根據(jù)團中央和團省委有關文件的要求，學院團委決定繼續(xù)組織開展xx年寒假大學生社會實踐活動,。具體通知如下：

青春促和諧,，實踐謀發(fā)展

1、深入開展社會調(diào)研活動,。充分發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢,，結(jié)合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會、經(jīng)濟,、文化熱點問題,，深入開展社會調(diào)研活動，可以參考附件1的題目,，也可自擬題目開展調(diào)研活動,。

2、“青春導航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習活動,。積極組織廣大團員青年深入企事業(yè)單位和基層,，了解自身專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢，主動參加專業(yè)技能實踐,，通過專業(yè)考察和就業(yè)見習來激發(fā)學習的積極性和主動性,，鼓勵廣大學生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況,、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計,，通過就業(yè)見習活動，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和競爭力,。

3,、“萬眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動,。充分組織動員廣大團員青年，正確的認識甲流,，以良好的心態(tài)面對甲流,，認真學習預防甲流的科學方法和措施，號召廣大團員青年走進社區(qū),、深入農(nóng)村,，通過海報,、宣傳欄等多種形式,，向基層群眾宣傳預防甲流的科學方法和措施,。

4、以“感恩伴我成長,，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動,，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事,。開展家庭親情教育,、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞,，送一分親情,，做有責任的家庭成員。

1,、鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐活動,，可以是個人參加，也可以是團隊參加,。

2,、凡是參加本次社會實踐活動的同學，應于開學后一周內(nèi)向本系團總支提交一篇寒假社會實踐（調(diào)研）報告,。所有參評的社會實踐（調(diào)研）報告要嚴格參照附件2的格式標準認真撰寫,。

3、各系團總支要在下學期初認真做好本系寒假社會實踐活動的總結(jié)工作,，組織系內(nèi)初評,，并按本系社會實踐（調(diào)研）報告10%的比例推薦優(yōu)秀調(diào)研報告上報團委，參與評比表彰,。所有參評材料（包括優(yōu)秀調(diào)研報告,、附件3、附件4,，電子版,、紙質(zhì)版各一份）請于20xx年3月12日（周五）之前以系為單位集中報送，上報團委南區(qū)辦公室,。

（一）高度重視，加強領導,。各系要在黨政領導下,，各系團總支切實把本次寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃,、有動員,、有指導。

（二）加強宣傳,，擴大效果,。在開展調(diào)研實踐的過程中,，要注重做好校內(nèi)外宣傳報道和信息報送工作，加強與當?shù)孛襟w聯(lián)系,?；顒有畔笏驼埌l(fā)至。

（三）保障安全,，嚴防意外,。活動按照就近就便原則,，在學校周邊,、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展,。各單位要提前認真做好活動期間的安全教育,，切實提高廣大學生的安全意識,，認真制定落實好安全紀律,，嚴防各種意外事故的發(fā)生,。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇八

浙江海洋學院東?？茖W技術(shù)學院大學生，熱情服務海島,，赤誠共建小康,，赴螞蟻島實踐團結(jié)束了為期14天的暑期社會實踐活動，期間先后展開了一系列的志愿服務,。

一,、織補漁網(wǎng)，螞蟻小康

7月19日,，東科赴螞蟻島實踐團前往三八海塘線向當?shù)貪O民學習如何編制漁網(wǎng),，并對螞蟻島經(jīng)濟主要來源產(chǎn)業(yè)進行探訪。螞蟻島受地域限制,，當?shù)剞r(nóng)業(yè),、商業(yè)并不發(fā)達，漁業(yè)是首選,。學習編制漁網(wǎng)為后期繼續(xù)開展織補漁網(wǎng)志愿活動提供必要準備。漁網(wǎng)織補旨在了解當?shù)厝罕姷娜粘＝?jīng)濟來源,，了解當?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè),，以便更好地為共建小康而努力,。

二,、攜手兒童，慰問老人

7月24日,，實踐團攜同當?shù)匦∨笥岩黄鹎巴浵亶u社區(qū)老人服務中心開展以清涼一夏,，關愛老人為主題的慰問活動，給老人們送上祝福和問候,，并贈予了防暑用品以及油、食品等慰問品,。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一,，尊重老人，關懷他們的晚年生活,，實踐團將繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚光大。

三,、防暑抗溫，情送清涼

為加強海島居民防暑降溫意識,，防止夏季高溫中暑。7月25日上午,，我實踐隊開展了防暑降溫，清涼一夏主題活動,。隊員們在街邊設點，為往來的行人普及防暑小常識,，分發(fā)準備好的防暑用品花露水,、風油精、清涼油,。不少島民聽聞后,，紛紛從家中趕來捧場，對本次活動表示贊許和支持,。

四,、沙灘無白，公益環(huán)保

7月25日下午,，隊員們自發(fā)組成海塘線清潔隊，對三八線附近開展了公益環(huán)?；顒?，良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障,，隊員們頭頂烈日,，收納麻袋,，一絲不茍地將垃圾全部回收，統(tǒng)一送往垃圾箱,。

本次公益環(huán)?；顒釉谝陨碜鲃t的基礎上起到示范作用，以此來加大宣傳力度,，我們不僅要提高島民的環(huán)保意識還要通過島民來提高游客及其他群眾的環(huán)保意識，力將環(huán)保植根于每一個人,，從點滴環(huán)保做起直至對整個海洋的環(huán)境保護,。對近岸海域生態(tài)環(huán)境保護工程建設,、近海海洋生物和漁業(yè)資源恢復盡自己的一份綿薄之力。一名社會實踐成員說道,。

五,、舞動青春，樂律人生

7月27日晚,，實踐團如期在螞蟻島海濱廣場舉辦了紀念抗戰(zhàn)勝利70周年暨東科團委赴螞蟻島三下鄉(xiāng)文藝晚會,。活動面向螞蟻島全體民眾開放,，不僅有隊員們呈上的精彩小品,、魔術(shù)，還有島上孩子們共同演唱的青春歌曲,，在中場游戲環(huán)節(jié),，觀眾們更是踴躍參加,，將氣氛推向了高潮,。晚會全程,，舞臺都被觀眾的熱情包圍，掌聲雷動,，氣氛活躍,。

相約十二載，志愿者的步伐永不停息,，通過此次與螞蟻島的親密接觸,，隊員們更深刻領悟到了互相幫助、助人自助,、無私奉獻,、不求回報的志愿者精神真諦。實踐團隊成員紛紛表示要將正能量傳播到螞蟻島的每一寸土地,，將溫暖與關懷送到需要的地方,。

七個帳篷全部搭好了，為什么桌椅還沒來？是澄華小學的門還沒開嗎,？我打電話問一下吧,！此次人民廣場站負責人正緊張地跟身邊的隊員們說，話音剛落不久,，義診組的一位隊員便拍了拍他的肩膀,，指著馬路的遠方一輛載滿桌椅的車正緩緩駛來。

20xx年8月1號,，廣東醫(yī)學院澄帆服務隊再次啟程,，踏上義診之路的第五個站汕頭市澄海區(qū)人民廣場。

下午三點的酷暑天,，太陽曬得人們睜不開眼睛,，馬路上來往匆匆的車輛帶來了一陣陣令人煩躁的熱氣，但無論環(huán)境如何,，澄帆隊員們依舊有條不紊地為晚上的大型活動準備著,，桌椅、帳篷,、儀器,、藥品、宣傳小冊子等,，萬事具備,，只等著人們的到來。并且,，在這炎熱的夏天里,，澄帆隊伍還貼心的準備了免費的麥當勞飲品和家庭備用藥品。

下午五點鐘,，帳篷區(qū)的所有準備已經(jīng)完畢 陳澤冠攝

當燈光亮起,，夜幕悄悄降臨時，澄帆實踐服務隊的隊員們早已忙的不可開交,，量血壓,、測血型、艾灸,，每個帳篷都擠滿了人,，隨處可見的人影，讓氣氛活躍起來,，激動著隊員的心,。

經(jīng)過鹽鴻鴻三站、東里郵政局站,、溪南南砂站以及與汕頭市存心善堂合作的東里老人協(xié)會站這四個站點,，身經(jīng)百戰(zhàn)的義診隊員們已經(jīng)能很快進入最佳的工作狀態(tài)。此次義診達到了所有實踐站點的最高峰，前來義診人數(shù)遠遠超過300人次,，義診服務人群也更為廣泛,，包括所預想的青少年，中年和老年人,。

測血型區(qū)的義診隊員被四面包圍,，很多都是一家人一起過來的

當走到艾灸區(qū)域時，一個義診隊員反映道：有個外來務工人員過來問我們是不是在專門治療頸椎病的,，當時我愣了愣,，回頭一看，發(fā)現(xiàn)10個正在艾灸的人里面竟有7個是在灸頸部的大椎穴,。然后便立馬解釋說是因為現(xiàn)在越來越多人由于工作、學習,、生活等給頸椎造成很大壓迫,，導致頸椎病越來越嚴重、普遍,，而艾灸有明顯的緩解酸痛的`作用,，所以今晚體驗艾灸大椎穴的人比較多。由此可見,，現(xiàn)如今快節(jié)奏的生活里,，頸椎病為人們敲響了警鐘，告知著人們,，不如偶爾停手中忙碌的事,，抬起你的頭，看看眼前的事物,。

這一整排坐著的人都是頸椎病患者

在活動快結(jié)束時,，隊員們突然聽見了一句明天你們還會來嗎？回頭發(fā)現(xiàn)是原來一位剛測完血壓完的奶奶,，據(jù)了解,，今年80歲的她患有高血壓，腿腳因為風濕而行動不便,，并且膝蓋經(jīng)常疼痛,。她對這次的義診活動很滿意，希望他們明天可以繼續(xù)再這里擺攤,，然而,，澄帆隊員們只能給以抱歉與安慰，因為他們要接著前往下一個站點,。面對群眾的挽留,，澄帆隊員們更多的是懷有一份感動，同時也有一份小小的無奈與惋惜。

這一連五個站的磨練,，讓澄帆實踐服務隊已越來越成熟,，獲得的認可和贊揚也越來越多。當此次活動結(jié)束時已經(jīng)是晚上10點半,，但據(jù)澄帆負責人說,，選擇晚上活動的原因是考慮到夏天晚上比較陰涼，不易中暑,，加上較多人出來活動,，可以很好的幫助更多需要的人。而每一站只去一天是因為隊伍仍在壯大中,，人數(shù)有限,，去更多的地方則可以讓更多的人了解到澄帆這只隊伍，給大家更多的機會來了解醫(yī)學生,，給彼此更多的信任,。

拍照時，隊員說她的手麻,，還是不比剪刀手了,，可笑容依舊很燦爛

一路下來，即使很辛苦,，可是每個隊員臉上都掛著最純真的笑容,。澄帆給每一位體驗者帶來了快樂，也帶給了隊員們快樂,！

作為晉中學院紅十字暖春志愿服務隊的志愿者,，我們來南溝小學支教已經(jīng)十四天了。他們是農(nóng)民工子女,，追隨父母來到這個陌生的地方,，有著不一樣的童年，不一樣的經(jīng)歷,。

即使他們沒有那么優(yōu)越的環(huán)境,，但是通過這些天的相處發(fā)現(xiàn)他們身上有著一種不屈的氣息，他們在朝自己的方向奔跑,，不曾屈服,。可能他們沒有大部分同齡孩子得到的多,，但是卻比他們付出的多,，責任感強得多，我心疼他們但又為他們感到驕傲,。

不知道這里的孩子為什么在看書時,，總給人一種特別的感覺,，他們的眼神好像在傳達些什么，透露出認真與倔強,，使我深深難忘,。當看到他們看書時，不知道為何又喜又悲,，喜的是他們那么喜歡看書,，悲的是為什么他們會在這里，過著一種本應不屬于自己的生活,。

老師,，這個送給你，一個小女孩手中拿著千紙鶴,，一雙有神的大眼睛看著我,，從她的眼睛里感受到，她送東西給我們,，甚至比我們還高興,，當那一雙雙干凈清澈的眼睛看著你的時候，你會發(fā)現(xiàn)他們眼中似乎散發(fā)著一種光芒,，讓人難以抵抗，那種眼神總是會深深的吸引我,，讓我的心暖暖的,。他們總想把最好的給我們，他們就是這么懂事純真的孩子,。

老師,，你陪我們一起玩吧，孩子總是粘著我們,，一直想和對自己好的人在一起,，因為家中的他們太堅強，太獨立,，而志愿者老師讓孩子們體會到了另一種感覺,，是陪伴，是傾聽,，是交流,。

一雙雙渴望的大眼睛，透視著他們對未知世界的向往,，令我難忘,。我們每個志愿者都有義務去幫助他們。每個孩子,，都值得呵護,，志愿者們用耐心和真誠陪伴孩子成長,，塑造完美未來。

暖春,，將和孩子們同在,，朝著花兒盛開的地方一同奔跑。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇九

假期前,，院團委向全院廣大同學發(fā)出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》,，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會（分團委）積極響應,、認真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向,，作好動員工作,。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。

今年我院的三下鄉(xiāng)社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

（一）從組織形式上看,，主要有兩種形式

1、分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的,、有城市的、有內(nèi)地,、有沿海的,；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的,，有金融保險的,，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的,，有廠礦,、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧,、文化教育的,，有家教,、生產(chǎn)勞動的等等,。

（二）從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種

2,、開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動,。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié),，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學生們將這些學生集中起來,，對他們進行文化輔導,。

3,、開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn),、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查,，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告,。

4,、開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié),，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭,，為他們解決了燃眉之急。

炎炎夏日,，未能消磨我們的激情,，在學院號召下，我們“探索新能源汽車低碳經(jīng)濟實踐小分隊”在杭積極開展我們的實踐活動,。我們實踐隊由3人組成,，其中有外聯(lián)組、財務組等,，大家激情飽滿,，斗志十足。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇十

大學生社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,。20xx年暑假,，我院團總支根據(jù)上級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

暑假前夕,，xx院團總支向全院廣大同學發(fā)布了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》,，同學們積極響應、認真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點,，確定實踐方向，以認真的姿態(tài)對待此次大學生社會實踐活動,。

今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。從組織形式上看，主要分為分散活動和集體組織兩種,。共派出淄博幸運風企業(yè)幫扶小分隊和青島興田幫扶小分隊兩支小分隊參加此次實踐活動,。

從社會實踐的類型看，主要分為：開展便民服務,，在市場上設立家電維修,、單車修理、理發(fā)等便民服務點,；開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動,；開展社會調(diào)查活動，對山東濟南,、萊蕪等地的現(xiàn)狀進行了調(diào)查,，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；開展義務勞動,，幫助軍烈屬,、五保戶收割莊稼；文藝下鄉(xiāng),，學院學生會組成文藝隊伍到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出,，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活；開展大學生勤工儉學活動,；開展市場調(diào)查,，了解市場信息，緊抓時尚脈搏,，以市場需求帶動專業(yè)學習的興趣,；企業(yè)幫扶,，以小分隊的組織形式到實習基地實地考察、學習,，使學生走出校園,，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序，學以致用,。

暑期返校后,，全院學生通過寫社會實踐總結(jié)，相互交流經(jīng)驗和教訓,，使我院大學生的社會實踐層次得到很大程度的提高,。同時，我院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比,，上報校團委,。

學院領導的重視，廣大同學的積極參與,，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證,。各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證,。社會實踐活動結(jié)束后,，通過交流實踐的心得體會，使每位同學能夠總結(jié)自己在實踐中的收獲,，同時也能從其他同學的'實踐中學得經(jīng)驗,。通過同學們的社會實踐報告，看到了他們在實踐中了解社會,、鍛煉自己,、服務社會的心理，達到了服務勞動人民,，增進與人民群眾的感情,，提高青年學生自身素質(zhì)的實踐目的。同學們紛紛表示,，這個假期過得比以往更充實,，更有意義,，并表示,，以后的假期會繼續(xù)尋找這樣的社會實踐機會，提高自己的能力,，使自己的假期生活更豐富,。事實證明，社會實踐活動是順應時代發(fā)展需要,，符合青年學生成長成才的活動,，社會實踐活動的意義重大,，影響深遠。在取得進步的同時,，我們也深深體會到,，在今后的工作中我們應該有更大的突破，拓寬渠道建立社會實踐基地,，加強與地方的聯(lián)系與合作,，使社會實踐工作保證連貫性與持續(xù)性。

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇十一

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng),，使我認識到更多的朋友,，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活,，讓我學到了很多社會實踐知識,。舍不得和我在一起度過這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶,！現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關情況報告如下：

7月18號,，學校所有下鄉(xiāng)的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式。作為校級機構(gòu)的一支隊伍之一 —— 橫欄隊,，我們送走了另一只隊伍——東升隊,，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢待發(fā),，期待著隔天的出征,。

7月19號早上十點半，我們到達了橫欄中學,，并與仲愷學院管理工程學院的同學一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動儀式,，聽取了當?shù)仡I導對橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟發(fā)展實力,。當天下午,，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會會長,、全國勞動模范陳炎連先生做調(diào)查問卷,。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關系、基地對未來發(fā)展的憧憬等等,。這讓我們知道一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益,。

7月20號,，在橫欄鎮(zhèn)政府領導的帶領下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點：前者先將我們引領到辦公樓,，再帶我們到工廠流水線,；后者直接將我們引領到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境,。就是這么個對比讓我們感到十分震撼,，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境,、層次區(qū)別,，就是想讓我們好好學習，學好專業(yè)的知識,，高攀上去,，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊,，就一件相同的產(chǎn)品,，有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢?？梢娮x書的好處,！

當天下午我們在橫欄中學附近的敬老院參加志愿服務，并且為孤寡老人表演節(jié)目,、教手指操等等,。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了,，行動已經(jīng)十分不便了,，卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生,！但是我們與老人們的相處是愉快的,，雖然只給他們帶來短暫的快樂，但這種短暫的記憶我希望會是經(jīng)常,。

7月21號早上,，我們披上“廣東理工職業(yè)學院”的服務紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動,。頂著烈日,，不停的清掃大街，為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境,，也向周圍村民宣傳了保護環(huán)境,、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識。下午,，我們參觀了“水印江南”項目,，雖然這個項目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看,，“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處,。

22號晚上，我們與仲愷同學一起舉辦一臺晚會,。23號早上,，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當天下午,，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會并與優(yōu)秀團干相互交流,。最后我們與仲愷管理工程學院舉行了一場友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅,！

結(jié)束了此次下鄉(xiāng),，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點半的總結(jié)大會,，每天早上的買早餐,，每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學已經(jīng)很累很累了但他堅持了下來，有時我們卻歡聲笑語,，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目,。如果說在參觀企業(yè)、參加活動中,，鍛煉了我們的社會實踐能力,，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時間,，我們認識到一群能夠擦出火花的朋友,，讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上,，知識固然重要但旅途的風景依舊重要,！

我不后悔這次參加三下鄉(xiāng)，即使它延遲了我回家的步伐,，即使它干擾我打暑假工的計劃,，但是經(jīng)歷了才知道什么才是值得的，什么才是重要的,。短短的五天說多也不多,，說少也不少，如果真的要我找出暇庛的話,，那就是希望實踐時間能夠長一點,，讓我們繼續(xù)的學習，繼續(xù)的擦車火花,！

姚躍生

xx年7月29號

大學生社會實踐活動總結(jié)報告篇十二

一個志愿者就是一把泥土,，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起,，成就一座山峰,、一條山脈、一片群峰,。這樣的山峰,，可以改變風的走向，可以決定水的流速,。這風,，就是社會風氣，這水,，就是文明進程,。

參加學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)過去了一個星期了，但思緒仍在,，情感依舊,。記得那天，當年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊服,，內(nèi)心十分的激動,，因為我們將在一個陌生的地方生活一個星期，那里究竟會帶給我們什么呢,？誰也不知道,。

20xx年7月6日下午兩點，背著行李的我們踏上了開往衡南縣寶蓋鎮(zhèn)的大巴,。一路上周永昌一直拿著麥克風,，愉悅著車上的每一位同學還有我們的帶隊老師們。四點不到,，終于到了我們夢魂牽繞的地方---寶蓋中學,。一切并沒有想象中的那么堅苦，那么苛刻,，其實盡管有那些,，早就拋到了九霄云外。收拾整理,，算是安頓了下來,。

接下來的調(diào)研、支教,、文藝,、宣編等組在各帶隊老師的指導下，有序的開展各項的工作,。當然,，早就想出去走走了我,，迫不及待的從老師的手中拿到了調(diào)查問卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰,，鄉(xiāng)下的太陽竟是如此的燦爛,。在調(diào)研的路上，可謂收獲太多太多,。

依稀的還記得陳力，當然還有你的妹妹,。哥哥那天真的沒有帶相片,，我沒想到你們會這樣的熱情，你們會這樣的不顧一切,。我們是素不相識的一群人吶,，沒想到你們會這樣的信耐我們。只因身上穿著學院的三下鄉(xiāng)隊服,，我一下子感覺到了責任,。一下子覺得肩膀上好重好重。世上沒有難以承受之中,，只有難以承受之輕,。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么,，但哥哥能給你們的又是這么的少,。當時，其實好想把你們帶在自己的身邊,，哪怕是一天,，哪怕是一個小時，我都愿意,。如果說眼淚是一種財富,，那一天，我真的很富有,。親愛的孩子們,，離別雖然是傷感的，但我們要學會笑著面對,。

調(diào)研的工作真的很累,，在陽光下接受洗禮的我們，不覺的一點的辛苦,。每一天都像太陽一樣笑呵呵的出現(xiàn)在我們的團隊當中,。最開心的莫過于我們在農(nóng)家里的聚餐，真的很豐盛,，我想說的這里的豐盛不僅僅是餐桌上的,，那份心情,，那段笑聲，值得一生珍藏,。28海盜組,，你們永遠是最棒的。但是你們要記得,，晚上還是別隨便外出,，因為有***，至于是什么,，我就不多說了,，你們知道的。還有我們的譚總,，那份嚴肅的外表下,，不時的關照著我們，真的感覺好幸福,。

我們所擁有的一切都是這個社會賦予的,。雖然這個社會并不完美，問題也很多,。但我們此時的力量又能改變什么呢,？既然，我們改變不了,，那又為什么不學著去接受它呢,。稚嫩的我們，當頂著烈日把電風扇送到雙百老人的手中時,，分明看到了兩位老人的眼中含滿了淚水,，其實要問我們調(diào)研路上，收獲的是什么,。我想就是感動,，我感恩我們學院有這樣的意識，服務社會,，關心我們的社會,。當然，我知道我們對他們能做的少之又少,，但大家都有這份愛心,，感恩我們遇到的每一個人。

三下鄉(xiāng)是結(jié)束了,，但關注社會的心永遠不會停下來,。這次所收獲的我想必將影響我的一生。我想在遙遠的山區(qū)生活著的你們,，我們的生活也許永遠沒有交集,，但你們卻留給我了太多的感動,。是你們讓我明白了，去感恩生命中的每一個人,。當然還有這么些天生活在一起的隊員們,，真的這種緣分很難得，很難得,。煩惱時的鼓勵,，開心時的歡樂，困難時的幫忙,，生病時的照顧,，離別時的悲傷，一切的一切,，讓我們彼此更加了解,，那份情誼更加濃厚,。這份情感值得我們每一個人,，一生珍藏！

一種收獲,，一種成長,。三下鄉(xiāng)的一切即使淡忘也不會遠走，它們已在我生命的年輪里一一記錄,，我會好好珍惜,，細細體味。

大學生寒假社會實踐活動個人總結(jié)

最新大學生暑期社會實踐活動總結(jié)

大學生暑期社會實踐活動總結(jié)報告

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大學生暑假社會實踐活動簡報