計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高二新學(xué)期計(jì)劃篇一

首先,，要想學(xué)習(xí)好,，必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而在學(xué)習(xí)環(huán)境中最重要的就是紀(jì)律,，紀(jì)律的好壞可以直接看出一個(gè)班的班紀(jì),、班規(guī)、班風(fēng),，所以我在以后的學(xué)習(xí)期間在紀(jì)律方面就要做到上課不說(shuō)話,，不做小動(dòng)作、不打鬧,、不違反課堂紀(jì)律,、課后不干擾同學(xué)，不破壞公物,、不破壞校紀(jì)校規(guī),。

然后，就是學(xué)習(xí)方面,，在本站學(xué)習(xí)上要講方法,，要有計(jì)劃，并且只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣學(xué)習(xí)結(jié)果才會(huì)事半功倍,、才會(huì)有效率，成績(jī)進(jìn)步得才快,，所以我在學(xué)習(xí)方面上粗略地?cái)M了一個(gè)計(jì)劃：

1,、首先，要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，當(dāng)天就要理解消化,。

2、在學(xué)習(xí)期間制定一個(gè)時(shí)間安排表,，即每天每時(shí)看什么書,，都要有一個(gè)計(jì)劃。

3,、學(xué)習(xí)時(shí),，要多做些練習(xí)題,，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面,。

4,、在需要記、讀時(shí),，要掌握大意,，來(lái)記住它。

5,、文科生要多讀課外書籍,，多積累字、詞,、句,、文，來(lái)開拓自己的視野,。

6,、在學(xué)習(xí)時(shí)，有不懂的一定要及時(shí)問(wèn),，不能讓問(wèn)題越集越多,。

這就是我簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)綱領(lǐng)，在逐漸學(xué)習(xí)的課程中在加以改正,，使它變得更好,，學(xué)習(xí)效率更高。

在學(xué)習(xí)期間,，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能一昧的關(guān)注重學(xué)習(xí),，也要經(jīng)常參加一些勞動(dòng)或課外活動(dòng),。勞動(dòng)(打掃衛(wèi)生)對(duì)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大幫助，環(huán)境好了,，學(xué)習(xí)效率才會(huì)好,，經(jīng)常參加課外活動(dòng)，可以鍛煉自己身心,、膽量,，也可以使自己在課外活動(dòng)中獲取一些知識(shí)、道理,，并且為我們將來(lái)出身社會(huì)時(shí)作下了鋪墊,。

一個(gè)班集體是由多個(gè)個(gè)人組成的，個(gè)要積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,，為班級(jí)體爭(zhēng)光,，班集體也要保護(hù)個(gè)人的利益和安全,、個(gè)人和班集體是侵害不開的，是相輔相成的,，每個(gè)人都要愛護(hù)班集體,，班集體是我們每個(gè)人的家。

【高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃三】

高二新學(xué)期計(jì)劃篇二

一個(gè)短暫的

暑假

校園

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng)......

當(dāng)然,，在新的學(xué)期中，在

學(xué)習(xí)

成績(jī)

珍惜

不知不覺，我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻,，開始了新學(xué)期的

生活

轉(zhuǎn)眼,，己是高二年了。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的辛勤耕耘,，我們滿載著豐收的喜悅,。“人生能有幾時(shí)搏,，此時(shí)不搏待何時(shí),？”

我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力,，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己。本學(xué)期,，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師,，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí),。

另外,，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先,，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí),，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽聽,。還要多接觸文言文,，要做到字、詞,、句,、段，篇通通過(guò)關(guān),，同時(shí),，對(duì)于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶,，這樣，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久,，另外,，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字,，吐字清晰,，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

還有,，在作文方面,，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著,，充實(shí)自己的大腦,，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng),，洋溢濃濃的哲理之味,。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì),。

加油吧,！

高二新學(xué)期計(jì)劃篇三

又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話)，沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始明白什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解潛力還能夠,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,，讓它也有所進(jìn)步。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

高二新學(xué)期計(jì)劃篇四

又是一個(gè)新學(xué)期了（一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話），沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一九年的學(xué)習(xí),，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真）,，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

酒劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但我覺得,，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行,。

高二新學(xué)期計(jì)劃篇五

金秋送爽,，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃,。

回首過(guò)去的半年，從總的方面說(shuō),，我表現(xiàn)得還不錯(cuò),，期末考試也有比較理想的成績(jī)，但是,，對(duì)于考試還有許多的不足之處,，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃,，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的,。

我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意,，在審題,、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì),，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題,，文學(xué)常識(shí)方面，平時(shí)在記 第一遍時(shí)很快就記住了,，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反,，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意,。寫作方面是平時(shí)積累少，練習(xí)少,，對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用,。

數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式,，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題,，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧,，在以后做題會(huì)更容易,，還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn),，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,，確保無(wú)誤。

我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，在上課時(shí)要仔細(xì)聽,，做好筆記，不能聽懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué),，要制定計(jì)劃多記單詞,，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō),、多煉,，有助于提高自己的口語(yǔ)能力。

我在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,，多運(yùn)用,，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí),。

專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心,，對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走,，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng) 老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要,，要想得分高計(jì)算正確很重要,。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法,。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分,。別看這些分很小，但它們積累多了,，對(duì)我們也會(huì)有很大幫助,。

對(duì)于學(xué)習(xí)，好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī),，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習(xí),。

我在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí),。對(duì)待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心,。

高二新學(xué)期計(jì)劃篇六

高中三年的生活已經(jīng)過(guò)半,，高二是重要的一年，是高一的'輕松和高三的辛苦之間的過(guò)渡,，高二必須打起十分的精神,，把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為高三的學(xué)習(xí)奠定更扎實(shí)的基礎(chǔ),。

回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí),，狀態(tài)比較一般，老師分布下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)也不能很好的完成,，精神沒(méi)有完全集中在學(xué)習(xí)上,，偶爾上課還會(huì)走神，課后時(shí)間也沒(méi)有很好的安排與運(yùn)用,，各方面狀態(tài)都不佳,。

在這個(gè)假期里我給自己制定了假期日程表，在作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)量,、休息時(shí)間上作了一定的規(guī)劃，調(diào)整了自己的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為新學(xué)期的開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，面對(duì)即將到來(lái)的全新挑戰(zhàn),，更沉重的壓力,，我將嚴(yán)格安排自己。做到以下幾點(diǎn)：

一,、早睡早起,。在寢室熄燈后準(zhǔn)備就寢，做到不吵鬧,，不熬夜,。早上起床鈴聲響后立刻起床洗漱，不賴床,，不拖沓,。

二、不遲到,，不早退,。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢,，在學(xué)校里,，時(shí)間就是知識(shí)。明確時(shí)間觀念,，遵守學(xué)校秩序,，在校園里也要當(dāng)個(gè)守時(shí)的好士兵。

三,、認(rèn)真上課,。以良好的精神面貌坐在課堂，集中注意力,，不神游,，跟著老師走，吸收新知識(shí)并做好筆記,。在晚自習(xí)期間,，完成當(dāng)天的課堂作業(yè)，復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識(shí)并預(yù)習(xí)明天所要學(xué)的知識(shí),。不無(wú)緣無(wú)故缺課,、逃課。

四,、合理安排課后時(shí)間,。當(dāng)下課后還有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽懂時(shí),，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去辦公室向老師請(qǐng)教；老師分布的任務(wù)沒(méi)有及時(shí)完成時(shí),，適當(dāng)犧牲休息時(shí)間完成任務(wù),。

五、端正態(tài)度,。杜絕懶散,，不能勉強(qiáng)地學(xué)習(xí)，要激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，擁有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,。

既然制定了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，就必須上緊發(fā)條,，時(shí)刻提醒自己，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，緊繃自己,，不能松懈，為將來(lái)的每一步打下牢固的基礎(chǔ),，在新的一學(xué)期里,，實(shí)施新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以高考為目標(biāo),，產(chǎn)生錯(cuò)誤的時(shí)候,，吸收教訓(xùn)，“吃一塹長(zhǎng)一智”,，把錯(cuò)誤當(dāng)成墊腳石而不是絆腳石,，不要想找捷徑，“冰凍三尺非一日之寒”,，沒(méi)人能夠一步登天,，踏踏實(shí)實(shí)地把腳下的每一步路走好，向目標(biāo)靠近,，為自己的未來(lái)打拼,，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期更上一層樓，不負(fù)老師和父母的期望,。

高二新學(xué)期計(jì)劃篇七

又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字,。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真）,，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但我覺得,，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理,。每次

月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng),。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動(dòng)。

空閑時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià)，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃,。

高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃一：高二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（651字）

新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了,，留給我們的是無(wú)盡的回憶,，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無(wú)知的少年,，而今天我們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。

還有四個(gè)月,，我們便攜手跨入高三,，現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍,，才能沖過(guò)去,，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備,，讓自己有信心邁向高三,。

在這最后時(shí)間段內(nèi)，我們要讓自己過(guò)的充實(shí)，要讓自己覺得這段時(shí)間過(guò)得有意義,，這段時(shí)間,，我們一定會(huì)很累，那在此要做的第一件事,，便是給自己充足的勇氣,。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底,。堅(jiān)持就是勝利,。要相信 梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,。 每個(gè)人聽了上千遍上萬(wàn)遍的話,，每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到,，要實(shí)踐,，卻好像摘星星，唯有堅(jiān)定的信念,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，方可完成，這也是我們的第一步,。

萬(wàn)事開頭難,。

如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì)如履平地,。就像你練武一樣,，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二步,，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾,，不留疑問(wèn),。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習(xí),，對(duì)于公式的理解,，要多練，利用習(xí)題來(lái)提高自己的記憶,。語(yǔ)文多看多記,。英語(yǔ)多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫,，這樣也可以提升記憶,。不要懶惰,，要勤奮、認(rèn)真,、踏實(shí),。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。

第三步,，也是最后的最主要的一步：總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié),。孔子說(shuō)： 吾日三省吾身可以為師也,。 李世民一代天驕也曾說(shuō)： 以銅為鏡可以正衣冠,，以人為鏡可以明得失。 他們都說(shuō)出了總結(jié)的很重要性,?？偨Y(jié)可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方,，總結(jié)還可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng),。

高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃二：高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（562字）

又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話),沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字,。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心,。

其次，我覺得,，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

計(jì)劃寫完了，我想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得,，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行。

高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃三：高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（350字）

轉(zhuǎn)眼,，己是高二年了,。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的辛勤耕耘,，我們滿載著豐收的喜悅,?！叭松苡袔讜r(shí)搏,，此時(shí)不搏待何時(shí),？”

我們滿懷激情與期待,，本學(xué)期要好好努力,，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己,。本學(xué)期,，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式,，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí),。

另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,。首先,，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí),，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽聽,。還要多接觸文言文,，要做到字、詞,、句,、段，篇通通過(guò)關(guān),，同時(shí),，對(duì)于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶,，這樣,，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久，另外,，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音,，做到咬字，吐字清晰,，多練習(xí)朗誦,，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還有,，在作文方面,，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著,，充實(shí)自己的大腦,，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng),，洋溢濃濃的哲理之味,。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì),。

加油吧,！

一個(gè)短暫的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天,。在這美好的時(shí)刻,，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我又重新回到美麗的校園,，又開始了新學(xué)期的征途。

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)......

當(dāng)然,，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,，就不會(huì)有進(jìn)步和提升,，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，我踏入了高二,接下來(lái)的日子正是備戰(zhàn)高考的見，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

不知不覺,，我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活,。新學(xué)期,，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。

1,、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能,，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,，在本來(lái)預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過(guò)程中,，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的,，那就是：“永不放棄決不決不決不,！”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候,，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵,，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土,。邱吉爾對(duì)英國(guó)青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考,。這就要求我們教育工作者要適時(shí),、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師,，說(shuō)：“老師,，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦,？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效,，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人,，做讀的卓越者,，我最踏實(shí)，我一定成功,?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí),，群情激奮，斗志昂揚(yáng),。我常常想,，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢,？”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一,，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動(dòng)自己的話,，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢,，我不是孬種，我要成功,！” 每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊,。他說(shuō)：“每當(dāng)我吶喊時(shí)，我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦,，我就會(huì)熱血沸騰,，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下,，他的潛能爆發(fā)出來(lái)了,，期末成績(jī)上升到班里前十名。家長(zhǎng)在大年三十打電話給孩子的班主任，他說(shuō)：“我很好感激你,，你給了我孩子的斗志,，也給了我的斗志！你知道么,，當(dāng)孩子對(duì)著墻壁吶喊的時(shí)候,，連我全身都有用不完的干勁！”所以,，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生,，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話,，每天厲聲朗讀,，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2,、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)

到了高中,，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理?yè)Q一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí),。根據(jù)筆者的觀察和研究,，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念,。

計(jì)劃學(xué)習(xí)就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理,，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃,，在計(jì)劃中學(xué)習(xí),，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看,，一個(gè)完整無(wú)缺的學(xué)習(xí)過(guò)程,，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。所以,，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí),，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活,，就能夠做到勞逸結(jié)合,。

計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對(duì)自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理,。從時(shí)段上來(lái)說(shuō),，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí),、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí),。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要,，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散,。所以,，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng),。實(shí)踐表明,，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生,，往往得益于自己的“會(huì)學(xué)”和“會(huì)玩”,，也就是說(shuō)，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí),，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了,。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí),，計(jì)劃往往被老師打亂,，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn),。事實(shí)上,，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意,，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情,，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后,，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3、學(xué)會(huì)積極等待

預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案,。具備了這種狀態(tài),，就是時(shí)常所說(shuō)的“我要學(xué)”的狀態(tài)；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài),，就能主動(dòng)的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺(tái)自然的銜接,，當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時(shí)，學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,，和教師心理產(chǎn)生共振,。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外,，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境,，拿來(lái)不出書本用具，被動(dòng)聽課的同學(xué)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多,。

積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多,。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)心理啟動(dòng)快,。一位優(yōu)秀學(xué)生說(shuō)：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系,，如果這時(shí)緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課,，輕松一整天,。”事實(shí)上,，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識(shí),，打造能力，更多的是從教師那里獲得解決問(wèn)題的思路和把握課堂重點(diǎn)難點(diǎn)的方法,，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。而課結(jié)束前的兩分鐘,，教師做的事情是對(duì)這一節(jié)課師生活動(dòng)的濃縮和總結(jié),，特別是學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)的強(qiáng)化提示應(yīng)該充分重視，而接下來(lái)的作業(yè)布置就是對(duì)這一節(jié)課的重點(diǎn)的鞏固,。一位成功的學(xué)習(xí)者說(shuō)：“很多同學(xué)一到下課時(shí)心就飛走了,，不是操場(chǎng)就是商店，不是想玩就是想回家,，其實(shí)一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘,，只要你注意了這三五分鐘，你就能抓住一節(jié)課的重點(diǎn)和關(guān)鍵,，你就知道這節(jié)知識(shí)在整個(gè)學(xué)段中的地位,，你就理解老師的作業(yè)有多么重要?！?/p>

4,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思

高中生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。因此,，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績(jī)不好,，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說(shuō),，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)高中學(xué)習(xí)過(guò)程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也是學(xué)習(xí)策略,。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會(huì)通過(guò)計(jì)劃反思來(lái)加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

包括學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)意志等。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),，也知道學(xué)習(xí)的重要性,，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒,，但倒多少不曾想,，倒的`是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補(bǔ)救不思考,。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識(shí),，不斷的對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整,，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),，幾乎沒(méi)有這種習(xí)慣。 現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時(shí)反思是一種學(xué)習(xí)力,，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略,。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時(shí)反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵,。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),、敏捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時(shí),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能快速討論,、快速閱讀、快速反思,。如果不能快速自主反思,，持續(xù)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來(lái)不及,。事實(shí)上,，具備了及時(shí)快速的計(jì)劃反思心理意識(shí),，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,。面對(duì)眾多學(xué)科，大量的講義,、筆記,、上本作業(yè)，如果沒(méi)有快速高效的解決問(wèn)題和處理作業(yè)的能力,，沒(méi)有快速高效的反思意識(shí),，怎么可以呢？因此,，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5,、跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)會(huì)談

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。一些學(xué)生之所以落后,，就是在學(xué)習(xí)信息上,，不如成功的學(xué)習(xí)者來(lái)得豐富,。換一句話來(lái)說(shuō),，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高,。

新課程有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)理念就是合作學(xué)習(xí),。深入交流是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略。通過(guò)課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的交流,，可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,。一般的來(lái)說(shuō)，跟學(xué)習(xí)相對(duì)成功的同學(xué)深入交流和交談,，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效,。

比較自由和開放，這樣,，在一定程度上的有利于相互解疑,，相互借鑒，有利于緩和同學(xué)之間的因?qū)W習(xí)競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的緊張焦慮,。當(dāng)然,，這要求教師主動(dòng)的促成同學(xué)之間的深入交流,。我們認(rèn)為，跟成功者在一起,，學(xué)生感受到的永遠(yuǎn)是拼搏的激情和向上的動(dòng)力,，學(xué)生得到的永遠(yuǎn)是激勵(lì)和鼓舞；而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué),，缺少的就是這一份激情和鼓舞,！

一位成績(jī)十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快,，而自己則十分慢。于是,，他從中悟到,，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略,。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷,，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不理想,，主要原因是不能快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，沒(méi)有敏捷的學(xué)習(xí)力。面對(duì)眾多學(xué)科,，大量的講義,、筆記、上本作業(yè),，自己不能快速高效的解決問(wèn)題,，不具有快速處理作業(yè)的能力?！闭业絾?wèn)題之后,，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。

轉(zhuǎn)眼,，己是高二年了,。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅,?！叭松苡袔讜r(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí),？”

我們滿懷激情與期待,，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己,。本學(xué)期,，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式,，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí),。

另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,。首先,，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào),，上課著重聽聽,。還要多接觸文言文，要做到字,、詞,、句、段,，篇通通過(guò)關(guān),，同時(shí)，對(duì)于記憶的部分,，我們應(yīng)該理解記憶,，這樣，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久,，另外,，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字,，吐字清晰,，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

還有,，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累,，多看些名著，充實(shí)自己的大腦,，學(xué)以致用,，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味,。讓自己的談吐文雅,，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。 加油吧,！

高二新學(xué)期計(jì)劃篇八

新的學(xué)期就要到來(lái)了,，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,，我給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃,，我新學(xué)期的計(jì)劃如下：

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒,，但為了美好的未來(lái),，我決心做到。

轉(zhuǎn)眼,，己是高二年了,。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅,?！叭松苡袔讜r(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí),？”

我們滿懷激情與期待,，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己,。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師,，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí),。

另外,，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí),，不會(huì)不懂的要作上記號(hào),，上課著重聽聽。還要多接觸文言文,，要做到字,、詞、句,、段,，篇通通過(guò)關(guān)，同時(shí),，對(duì)于記憶的部分,，我們應(yīng)該理解記憶，這樣,，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久,，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音,，做到咬字,，吐字清晰，多練習(xí)朗誦,，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

還有，在作文方面,，應(yīng)學(xué)會(huì)積累,，多看些名著，充實(shí)自己的大腦,，學(xué)以致用,，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味,。讓自己的談吐文雅,，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。

加油吧,！

又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話),沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字,。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

第一,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

第二,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對(duì)于我較弱的`數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得,，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行,。

轉(zhuǎn)眼,，己是高二年了。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的辛勤耕耘,，我們滿載著豐收的喜悅,。“人生能有幾時(shí)搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)?”

我們滿懷激情與期待,，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己,。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師,，適應(yīng)她的教學(xué)模式,，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

另外,，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí),，不會(huì)不懂的要作上記號(hào),，上課著重聽聽。還要多接觸文言文,，要做到字,、詞、句,、段,，篇通通過(guò)關(guān)，同時(shí),，對(duì)于記憶的部分,，我們應(yīng)該理解記憶，這樣,，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久,，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字,，吐字清晰,，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

還有,，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累,，多看些名著,，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用,，讓自己的文章更生動(dòng),，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅,，舉手投足間有著非凡氣質(zhì),。

加油吧!

高二新學(xué)期作文：新學(xué)期，新計(jì)劃

新的學(xué)期又到了,，放完了假,，我們又要投入到近咋好難過(guò)的學(xué)習(xí)中去了，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，給我的新學(xué)期一個(gè)完美的計(jì)劃,。

曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理,。每次月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動(dòng),。

空閑時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型,。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià),，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

高二新學(xué)期計(jì)劃篇九

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，新的學(xué)期新的教學(xué)生命歷程,，想要給學(xué)生們更專業(yè)的語(yǔ)文教育，老師必須從理論上高屋建瓴,，細(xì)節(jié)上字斟句酌,，學(xué)生那兒個(gè)個(gè)入心,，課本里成竹在胸。

首先,，備學(xué)生,。你不能說(shuō)我是教語(yǔ)文的，你一定要說(shuō)我是教學(xué)生的,。了解學(xué)生的心理,、能力、優(yōu)缺點(diǎn),，甚至是他們的年齡特點(diǎn),、身體健康狀態(tài)。了解才有話語(yǔ)權(quán),，了解才能走進(jìn)他們的內(nèi)心,，了解才能把你的知識(shí)積淀傳遞給你的學(xué)生，他們才愿意吸收,、能夠吸收,。敬畏每一個(gè)孩子，那是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命,，愛護(hù)每一個(gè)孩子，那是未來(lái)某一個(gè)家庭的支柱,。

高二,，孩子們基本上是十六、七歲,，走過(guò)了高一的懵懂與無(wú)措,，他們逐漸成熟，也許奮發(fā)圖強(qiáng),，也許更加自以為是,。這個(gè)年齡段有著自我的認(rèn)知，同學(xué)之間也更加熟識(shí),，是共同努力,，還是偷著放縱，這需要老師慧眼如炬,，更需要老師喚起他們的自我奮斗力,，只有發(fā)自內(nèi)心的覺醒才是真正的覺醒，只有發(fā)自內(nèi)心的努力才所向披靡,。承認(rèn)這個(gè)階段的波動(dòng)性,，努力帶著他們平穩(wěn)過(guò)渡。

他們的語(yǔ)文水平經(jīng)過(guò)高一的浸潤(rùn),，略微找到一些感覺,，可惜分班,，又要重新開始?？焖倭私馑麄?，以更專業(yè)更科學(xué)的方法帶領(lǐng)他們提升，畢竟分到語(yǔ)文學(xué)科上面的時(shí)間并不多,，如何提升,，依然道阻且長(zhǎng)。工作還是要做細(xì)做實(shí),。

其次,，備課本。上年高一秋期時(shí)間短,、任務(wù)重,，一路跟頭流水、應(yīng)接不暇,。本以為今年春期時(shí)間長(zhǎng),、更從容，誰(shuí)知道疫情突如其來(lái),，大家蟄伏在家,，本打算全面開花求突破，誰(shuí)知道落花流水都是坑,。那么,，新高二就懈怠不得。

我必須先從整體把課本備完,，打通整本書的安排,，把課文、作文,、梳理探究整合起來(lái),，站在一定高度用好課本，再擁有一定寬度拓展延伸,，更要挖掘深度,，讓他們?cè)谶@個(gè)走向理性的高二時(shí)間段里學(xué)會(huì)思辨、懂得深度思考,，看待問(wèn)題理性而平和,。

每大周一次作文講解，然后練習(xí),、升格,。另外，我先做好文本解讀,，把課文變成素材教給他們,，先讓他們看到教材的用處,，再看到文本的閃光點(diǎn)，最后能夠靈活運(yùn)用,。

把梳理探究和課文講解結(jié)合起來(lái),，既能整合，又能分散,，既能理性分析,，又有具體例證。

書法和課外閱讀要引導(dǎo)好,，語(yǔ)文若是失了這兩樣,，高分不可能。雖然這個(gè)過(guò)程很艱難,，但還是要盡力引導(dǎo),，希望孩子們能夠真正懂得并接受。

課堂要干凈利落,，詩(shī)意與深度共存,。其實(shí)每一節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，很辛苦,。但還是要讓學(xué)生接收到最美的語(yǔ)文課,，在語(yǔ)文課堂上與自我與文本與這個(gè)世界溝通，讓他們逐漸看懂自我看懂眾生看懂天地,，在師生對(duì)話中共談?wù)Z文之美,。

再次，備自我,。換句話說(shuō)，真正地走進(jìn)自我,、走進(jìn)文本,，潛心研究，讓自己夠?qū)I(yè),，成為孩子們的專業(yè)引路人,。孩子們有著最真的心，他們會(huì)看到你的敬業(yè),，也會(huì)看到你的蹉跎,，先讓他們因你而愛上語(yǔ)文，再讓他們因?yàn)檎Z(yǔ)文而獲得生命的力量,。這個(gè)過(guò)程很難,、很辛苦，需要你有強(qiáng)大的內(nèi)心面對(duì)他們心態(tài)的起起伏伏,、成績(jī)的高高低低,。

但是,，哪朵玫瑰沒(méi)有荊棘，最好的成長(zhǎng)就是綻放,。新學(xué)期,，依然做自己，依然愛語(yǔ)文,。

高二新學(xué)期計(jì)劃篇十

新學(xué)期,，新氣象，新挑戰(zhàn),！鄭中語(yǔ)文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學(xué),、熱愛學(xué)生的思想，努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂,。本學(xué)期語(yǔ)文教研總體目標(biāo)：強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性,、實(shí)踐性、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

特將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期教研活動(dòng)工作以高效課堂為主線，以課堂教學(xué)改革為主陣地,，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間分配模式,、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”工作的研究,，強(qiáng)化對(duì)“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實(shí)踐研究,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校語(yǔ)文教育質(zhì)量,。

轉(zhuǎn)變舊的教育模式,，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)組織本教研組的教師開展語(yǔ)文教研活動(dòng)，提高語(yǔ)文教研組的整體水平,。改革落后的教學(xué)方法,，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位，真抓實(shí)效,，對(duì)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn),。

圍繞“說(shuō)教材”活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討,，扎扎實(shí)實(shí)地開展語(yǔ)文教研活動(dòng),，認(rèn)真完成研討專題，提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的語(yǔ)文教學(xué)水平,，使語(yǔ)文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。

（一）學(xué)習(xí)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一,、二本理論專著。要圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、每位語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀一,、二種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),，開拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路,；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（二）常規(guī)

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，完善課堂模式,。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地,。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的.習(xí)慣和能力,，堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。

課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有頭有尾,；授課課型明確,，新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課區(qū)別分明。每天除了課堂作業(yè)外,，要有一定量的課外作業(yè),，有布置就要有檢查。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教研,，確保教學(xué)效果。上好優(yōu)質(zhì)公開課,，同時(shí),，教研組將配合教務(wù)處通過(guò)每月的抽查備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況。實(shí)行集體備課制度,。認(rèn)真開展好集體備課工作,，同年級(jí)的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。

備課要適應(yīng)課改的要求,，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過(guò)場(chǎng),。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,，資源共享，互相學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。落實(shí)備課組每?jī)芍芤淮蔚募w備課。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案,。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,，做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢(shì),。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,，集體備課做課后，寫出相應(yīng)的分析反思,，集中上交,。

3、初中作文訓(xùn)練要確保8篇,，教師批改要做到“兩個(gè)眉批,、一個(gè)總批”。二年級(jí)注重情境會(huì)話訓(xùn)練,，三年級(jí)看圖寫話,，初一重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生寫生動(dòng)的記敘文和簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡(jiǎn)單的議論文,，初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的,。教學(xué)要克服隨意性，形成作文教學(xué)的系列性,。每一篇作文都要詳細(xì)講評(píng),，提高學(xué)生的寫作能力。初三年級(jí)面對(duì)的是中考,，作文訓(xùn)練盡量2周一次,，采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的40分鐘內(nèi)完成,，課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料,，充實(shí)作文的素材。必須注意并解決學(xué)生的書寫問(wèn)題,，書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè)。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練，逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí),。

4,、注意學(xué)困生的教育，管理好課堂教學(xué)秩序,，能夠個(gè)別提醒指導(dǎo),；不辱罵、體罰,、恐嚇學(xué)生,，也不放任自流。

5,、聽課每人不少于10次,，要聽完組內(nèi)每一個(gè)老師的課，可以反復(fù)聽一個(gè)老師的課,，聽課后可主動(dòng)寫聽課心得,，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。評(píng)課活動(dòng)注重實(shí)效性,，擴(kuò)大交流的層面,。評(píng)課在教師上課后及時(shí)進(jìn)行，采取座談形式,，由教研組組長(zhǎng)引領(lǐng),，一人主講，人人參與,，評(píng)課時(shí)反對(duì)不痛不癢的“無(wú)病呻吟”,，反對(duì)不著邊際的“紙上談兵”。在評(píng)課時(shí),，力求說(shuō)出自己的一點(diǎn)感受,、一點(diǎn)反思、一點(diǎn)認(rèn)同或者一點(diǎn)求異,。同時(shí),，提倡評(píng)課者和上課者的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，力求做到暢所欲言,、各抒己見,。

6、注重語(yǔ)文的課后輔導(dǎo),。各個(gè)教師在任教班級(jí)內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,，鼓勵(lì)優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類征文活動(dòng),，參加語(yǔ)文學(xué)科的社團(tuán)活動(dòng),；特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，一定要爭(zhēng)取所有的學(xué)生愛母語(yǔ),，愛語(yǔ)文老師,，愛語(yǔ)文學(xué)科。小學(xué)三年級(jí),、初一,、二學(xué)生要養(yǎng)成寫日記、積累素材的習(xí)慣,，每班一月一評(píng),。一定要占領(lǐng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的思想陣地，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體,，穩(wěn)步提升學(xué)生的語(yǔ)文水平和學(xué)科成績(jī),。

（三）科研

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,，如開設(shè)閱讀課,，向?qū)W生推薦課外閱讀材料。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，即"生活—課堂—生活"。再者,，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此,，語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí),，更要重視社會(huì)生活中的言語(yǔ)實(shí)踐。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理,，及時(shí)計(jì)劃,、及時(shí)總結(jié)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極科研實(shí)踐,。

（四）中考

九年級(jí)語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)20xx年中考語(yǔ)文考綱和溫州市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神,，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),，從而改革九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。

為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖,、中考考綱作分析,；針對(duì)中考模擬試卷作分析。同時(shí),，九年級(jí)語(yǔ)文老師要注意,，資料信息的收集、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作,。

1、開展豐富多彩的課外活動(dòng),。

（1）提供各班必讀與選讀書目,，要求學(xué)生抽時(shí)間讀，教師應(yīng)督促檢查,。

（2）組織語(yǔ)文知識(shí)和能力競(jìng)賽,。

一年級(jí)識(shí)字大賽（周）。

二年級(jí)情境會(huì)話能力檢測(cè)（周）,。

三年級(jí)看圖寫話比賽（周）,。

七八年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)/文史知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)賽（周）。

（3）書法等級(jí)考試（周）,。

2,、教研時(shí)間及常規(guī)檢查。

（1）每周一下午14：20—17：00為教研時(shí)間,。開展教研活動(dòng)時(shí),，以上課、理論學(xué)習(xí)和九年級(jí)復(fù)習(xí)工作研討為教研重點(diǎn),。

（2）落實(shí)教學(xué)教研常規(guī),。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課，”,，不定期檢查教案和課堂作業(yè),、作文批改情況。

（3）積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn),，并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3,、公開課教學(xué)活動(dòng)安排

（1）宗旨：圍繞學(xué)校的課改要求，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率,，堅(jiān)持“一磨二上三展示”,。

改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上,，一課多評(píng),。嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,，上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文,。

每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處,。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備,，主題鮮明,，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲,。保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課,、聽課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課,、研究課,、示范課活動(dòng)，積極參加集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說(shuō)后講再反思,。反思要求有：反思成功之舉,；反思“敗筆”之處；反思教學(xué)機(jī)智,；反思學(xué)生的創(chuàng)新見解,；反思再教設(shè)計(jì)。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人教案后,。

評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn),，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處，提一條合理化建議,。