作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇一
解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),,安全使用各種家用電器,確保在用電過程中不發(fā)生危險(xiǎn),。
一、觸電及其傷害:
(1)觸電是怎么回事,?當(dāng)人體接觸到帶電體,,有電流通過人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺,,重則發(fā)生痙攣,、心律不齊、血壓高,、呼吸困難等癥狀,,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,,這就是觸電事故,。
(2)觸電的傷害:電擊:是電流通過人體內(nèi)部,,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,,如燒傷,、電瘢等。
二,、觸電事故發(fā)生的原因:
1,、缺乏安全知識(shí),如在高壓線附近放風(fēng)箏,,用手摸破損的膠蓋等
2,、違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,,如:不規(guī)范安裝用電器,,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等,。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書,,私自拉電線到床上接臺(tái)燈,后引發(fā)短路被擊傷,。給幾分鐘學(xué)生討論,,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。
三,、家庭安全用電的措施
隨著家用電器的普及應(yīng)用,,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要,,用電中的安全問題主要有兩個(gè)方面,。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,,為了杜絕事故的發(fā)生,,用電時(shí)要注意:
1、不要購買“三無”的假冒偽劣用電器,。
2,、使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù),。
3,、不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來水,、煤氣管道上,。
4、不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備,。
5,、不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備,。
6,、檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開電源,。
7,、家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。
8,、家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),,應(yīng)先斷開電源再滅火。
四,、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦,?觸電后的應(yīng)急方法
1、發(fā)生觸電事故,,要立即切斷電源,。
2、如電源開關(guān)太遠(yuǎn),,可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒,、竹竿、塑料,、衣服等將觸電者與帶電體分開,,莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生,。
3,、觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。
4,、搶救觸電者一定要及時(shí),,不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn),。
發(fā)現(xiàn)有人觸電,,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,,直接用手去拉觸電者,,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電,。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),,首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>
1、解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣,、松開褲帶,。
2、檢查觸電者的口腔,,清理口腔內(nèi)的粘液,,如有假牙則取下。
3,、立即就地進(jìn)行搶救,,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),,可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救,。
在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,,掌握安全用電知識(shí),,時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇二
1. 引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對(duì)敲詐,、勒索,、盜竊等行為
2. 引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)和防范能力
3. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,,不僅需要有效的方法,,也需要勇氣和智慧
1. 教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入,并出示教材提供的案例,,提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,,樹立自我保護(hù)意識(shí),遇到異常情況時(shí)機(jī)智地保護(hù)自己,。
2. 引導(dǎo)交流,,學(xué)生還知道哪些類似的案例,結(jié)果如何?有何啟示?
1. 設(shè)定情景,,讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐,、勒索等情境中,通過個(gè)人思考,、同桌交流等形式進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)和歸納應(yīng)對(duì),、保護(hù)的辦法,教師根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)撥,。
2. 閱讀理解,,閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”,了解搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及受害人群,,理解和掌握正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法,。
1. 小組討論:在家里遇到盜竊分子,,應(yīng)該怎么辦?
1. 觀察圖片,讓學(xué)生判斷有無危險(xiǎn),,方法是否得當(dāng)
2. 討論正確的處理方法
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇三
1,、通過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,,注意交通安全。
2,、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線,,知道它們所代表的意思
3,、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。
認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志,,掌握基本交通法規(guī),。
圖片
一課時(shí)
活動(dòng)一.談話交流
師生交流
2.是呀,車輛阻塞,,交通擁擠,,交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天,,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一,。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”,。那么,,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課,。
(板書課題:注意交通安全)
活動(dòng)二.
(一)觀察圖片
1.出現(xiàn)的是誰,?他站在什么地方,正在干什么,?
2.你們覺得交警叔叔的工作重要嗎,?
3.你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么,?
4.同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解,。交警叔叔的工作非常重要,就像交通線上的喉舌,,起
到了不可估量的作用,。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來了千千萬萬個(gè)生命的安全。所以我們
不但要尊敬交警叔叔,,還要――
(板書:服從交警的指揮)
(二)看圖片,,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
1.可是,,聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守,、永
不下崗的“交通警”。它們是誰呢,?請(qǐng)看課文第3小節(jié),。(指名讀)
2.小組討論,看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種,。(連線)
1)指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫(),。
2)傳遞道路方向、地點(diǎn),、距離信息的標(biāo)志叫(),。
3)禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫(),。
4)警告車輛,、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫()。
3,、同學(xué)們學(xué)得真快,,下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。
交通標(biāo)志的不同形狀,、底色分別代表什么意義,?
黃:警告紅:禁止藍(lán):提示
4.說說圖中有哪些交通標(biāo)志?它們各自表示什么意思,。
5.同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志,,說出來讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。
6.有了這些默默無聞的“交通警”,,我們的行動(dòng)真是既方便又安全了,。
活動(dòng)三.游戲反饋
1.為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,,我國于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》,。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2.游戲搶答:看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎,?
3.再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查,,查出事故原因。
4.假如你是一位小交警的話,,你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為,,并怎樣進(jìn)行教育呢?
五處錯(cuò)誤:
1)紅燈亮,,自行車行
2)行人靠左行
3)追車奔跑
4)過馬路不走人行天橋
5)跨越護(hù)欄
5.(略舉一-二個(gè)交通事故案例)同學(xué)們想一想,,他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢,?
6.小結(jié):因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),,只有這樣,,才能保證自己和他人的平安。
四,、小結(jié)
這節(jié)課,,我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī),。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,,交通安全要注意,一路平安,。
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇四
堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生消防安全教育,,綜合整治校園安全隱患,,防患于未然,以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全,。
通過系列消防安全教育活動(dòng),,寓教于活動(dòng),達(dá)到提高學(xué)生消防安全意識(shí),,掌握基本消防知識(shí)技能,,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各班級(jí)班主任
20xx年xx月5日――xx月10日
xxx,。
1.組織動(dòng)員:20xx年11月5日(星期一)集體晨會(huì)課時(shí)間,,在國旗下講話,由學(xué)生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話,。
2.11月6日大課間開展全校疏散演練:
(1)全體學(xué)生觀看消防安全教育視頻,。視頻資源需點(diǎn)開360安全云盤,在首頁找到“消防安全教育視頻”點(diǎn)開即可,。
(2)觀看完視頻,,講解疏散演練時(shí)的注意點(diǎn),聽信號(hào)開展演練,。
(3)演練結(jié)束,,回教室后教師小結(jié)并向?qū)W生宣傳《消防安全常識(shí)二十條》知識(shí)。
3.安排低年級(jí)中隊(duì)各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào)???。
4.11月7開展四、五年級(jí)滅火演練時(shí)間地點(diǎn)另行通知,。
5.對(duì)全體學(xué)生布置一次課外作業(yè):《學(xué)校消防隱患我發(fā)現(xiàn)》,,通過學(xué)生的親身參與活動(dòng),,把安全意識(shí)融入到學(xué)生的行動(dòng)之中。
6.組織一次全校性的安全大檢查,,對(duì)學(xué)校教室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,,立即整改。
7.學(xué)校利用微信對(duì)全體師生,、家長(zhǎng)進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳,。(11月上旬)
1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合,,把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處,。
2.積極發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào),、網(wǎng)站等教育傳媒,,開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育周活動(dòng),,開展自查自糾,,寫出書面材料,以更好地規(guī)范和指導(dǎo)我校的安全工作,。
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇五
防溺水安全教育
1.提高安全意識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生,,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等,未成人不能冒然下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。
2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末,,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。
3.說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇六
學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
情感目標(biāo)――提高安全意識(shí),,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)――初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。
能力目標(biāo)――自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。
1、游泳中要注意的問題:
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題,?
學(xué)生分組討論以后,,教師進(jìn)行總結(jié):
“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去,;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,;深水的.地方不去,;江溪池塘不去,。
教師作總結(jié):
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),,疲勞過度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟病,;盲目游入深水漩渦,。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊,;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!?/p>
1,、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動(dòng),你懂得了什么,?
2,、教師小結(jié):
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇七
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí),。
2,、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二,、教學(xué)形式:以問答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问?,分?jìng)賽小組為單位
三、教學(xué)前準(zhǔn)備:1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,,以備小組交流,,做好參賽準(zhǔn)備2.2.黑板上書寫“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。3.
四,、活動(dòng)過程:(一)宣布“食品安全主題班會(huì)“開始,,宣讀競(jìng)賽規(guī)則。喜歡零食是孩子的天性,,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品,。
1、預(yù)防食物中毒,,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,,做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲,、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。
2,、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣.
3,、做到“六不吃”,不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。
4,、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。(二)食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,。(必答題)大家按小組進(jìn)行各輪比賽,,下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題,,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),,其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,。
2,、哪些食物不能一起吃?(a)
上課教師:上課年級(jí):學(xué)生簽字:
上課日期:
安全教案小學(xué)三年級(jí)篇八
1,、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。 2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
3,、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,,注意交通安全。
1,、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。
2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全,。
1,、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料,小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察,,或問交警叔叔,,認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。
2,、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。
3、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀,。
【活動(dòng)時(shí)間】一課時(shí)
【活動(dòng)過程】
1,、同學(xué)們,我們常??吹竭@樣一句話:“高高興興出門去,,平平安安回家來?!蹦敲?,你是怎樣理解這句話的呢? 2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。
3,、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,,注意交通安全,。這樣,我們的生活才能平安,、愉快,。
4、上一節(jié)課,,我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識(shí),。老師要求同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)開展活動(dòng):
查找資料,小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察,,或問交警叔叔,,認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。
了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。
自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌,。
5、今天的活動(dòng)課,,我們就來交流一下你們課外活動(dòng)的成果,。
【設(shè)計(jì)意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān),,加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料,用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課,,一石激起千層浪,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案,,目的在于讓學(xué)生敞開思想,,暢所欲言。
1,、出門在外,,為了保障人身安全,保證道路的暢通,,我們除了要服從交警的指揮,,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2,、同學(xué)們,,永不下崗的“交通警”指什么?
(各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。)
3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),它指示車輛什么時(shí)候可以通行,,可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行,,不可以轉(zhuǎn)彎。
(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志,,交通標(biāo)線,。用實(shí)物投影展示交流部分交通標(biāo)志,交通標(biāo)線圖,。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識(shí),,如人行橫道線的來歷,紅綠燈的原理等,,也可以來介紹一下,。)
【設(shè)計(jì)意圖】用投影展示匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果,,有獲取知識(shí)后的成就感,,愉悅感,符合孩子的年齡和心理特點(diǎn),。各自通過交流,,了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識(shí),讓他們知道一些常見的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,,既學(xué)到了社會(huì)常識(shí),,又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。
6,、學(xué)生交流,。
例: 在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào),。
在各個(gè)學(xué)校門口,,有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。
在從梅園去馬山的路上,,有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,,提醒司機(jī)引起注意。
在繁華的商業(yè)街上,,比如中山路,,人民路上,有多條人行橫道線,。
在各個(gè)大商場(chǎng),、影院等的門口,會(huì)有停車標(biāo)志,。
在高速公路上,,常會(huì)看到禁止行人穿行的標(biāo)志。
在一些三岔路口,,會(huì)有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào),。
8、小結(jié):同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果,,認(rèn)識(shí)了這么多的交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線,。相信你們?cè)谏钪锌吹搅?,一定?huì)按它的指示,遵守這些交通規(guī)則的,。
【設(shè)計(jì)意圖】社會(huì)課與社會(huì)生活有著密切聯(lián)系,,因此參加實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)社會(huì)課的重要途徑。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),,為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。
1,、交通安全是人人要注意的,。我們小學(xué)生年齡小,,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,,所以,,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,,規(guī)則第一,。
2、那么,,你想到了,,或向交警叔叔請(qǐng)教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?
3,、學(xué)生討論,,交流,后小結(jié),。
4,、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:
不闖紅燈。
不在馬路上奔跑,,打鬧,。
走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線,。
不滿12周歲的兒童不騎自行車上街,。
乘坐摩托車要戴好安全帽。
1,、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,,來朗誦給同學(xué)們聽聽,好嗎?
2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌,。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。
3,、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平,,編的兒歌文通句順,朗朗上口,。這些交通規(guī)則,,一定也牢記心中了。
【設(shè)計(jì)意圖】
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動(dòng)的關(guān)鍵所在,。聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,,讓同學(xué)們?cè)诿靼鬃袷亟煌ㄒ?guī)則的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)自己的行動(dòng),,以利于正常的學(xué)習(xí)和生活,。
1、學(xué)生討論,,交流,。
假日,星期天做小小交通協(xié)管員,,幫助交警叔叔維持交通,。
慰問交警叔叔,如夏天給他們送水等,。
宣傳交通知識(shí),,讓人們都來遵守交通規(guī)則。
學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,,刻苦學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動(dòng),,服從交警的指揮,,注意交通安全。
今天的社會(huì)活動(dòng)課,,同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí),。說明大家在課外都善于觀察,勤于動(dòng)腦,,勇于實(shí)踐,,所以掌握到了許多書面上沒有的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的,。今后,,我們還要堅(jiān)持這樣做,讓我們的生活更輕松,,更愉快,。
附板書:
交 通 安 全
紅燈停,綠燈行; 斑馬線上可通行,。
馬路上,,別打鬧;危險(xiǎn)處處要提防。
交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安寧,。