方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
廚藝大比拼活動方案篇一
“學(xué)校要開展廚藝大賽咯!”隨著我班“消息密探”的嗓音,,全班一起歡呼起來,。盼星星,盼月亮,,終于盼來了烹飪大賽這一天。
午休鈴一結(jié)束,,全校同學(xué)們興高采烈地搬著凳子,,拿著加油牌,甚至有的還帶著脆脆的零食正熱火朝天地向操場進軍呢,!一會兒功夫,,操場四周早已整整齊齊地坐滿了興奮的同學(xué)們,有的翹首仰望,,有的激動地討論,,有的更是垂涎欲滴,好不期待,!
主旋律:大顯身手
賽場中最引人注目的要算我們五(二)班的幾位“小神廚”了,。你看,我們班的男廚神正在用筷子翻炸我們班的絕菜——盤龍黃鱔,,他的眼神是那么專注,,動作是那么靈活。切菜的女神廚拿起菜刀,,只聽見菜板上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音,,不一會兒,幾根完好無損的蔥就變成均勻的細(xì)細(xì)的蔥花了,。而打下手的小明正用水果刀細(xì)細(xì)地切胡蘿卜,,一會兒,一朵朵漂亮的蘿卜花就在她手中綻開了,。噢,,太美了。
賽場中最配合得最好的要算六(三)班的幾位“大廚”了。你看,,配菜的男廚正用鋒利的刀快速而專注地切菜,;掌勺的女廚時而用筷子炸雞翅,時而用鍋鏟鏟起雞翅,,頗有架勢地觀色嘗味,;裝盤的小廚正在一旁用水果刀來雕西瓜皮;旁邊不時有人遞上準(zhǔn)備好的食材,、盤子等,。
賽場中,各班大廚都在忙上忙下,,圍在自家陣地積極準(zhǔn)備著,。一時間,指揮的,、攝影的,、品嘗的……人來人往,好不熱鬧,。
下午五點左右,,廚藝大賽結(jié)束了,操場上空依稀炊煙裊裊,,香味彌漫,,同學(xué)們掛著那猶如鮮花般燦爛的笑容。
廚藝大比拼活動方案篇二
報告中首次提出了“美麗中國”理念,,引發(fā)了社會各界的共鳴和積極響應(yīng),。國家之美離不開生態(tài)文明的自然之美,更離不開社會和諧的人文之美,。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和進步,,社區(qū)作為社會的構(gòu)成單元其功能和重要性也日益凸顯。作為整個社會的微觀映射,,社區(qū)文明則社會文明,,社區(qū)和諧則社會和諧。值我市新一輪全國文明城市創(chuàng)建工作啟動之際,,為進一步發(fā)揮社區(qū)建設(shè)在和諧社會可持續(xù)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用,,現(xiàn)策劃推出“連云港首屆社區(qū)文化節(jié)”系列活動?;顒訛槠趦蓚€月,,由“家庭廚藝大賽”、“廣場舞大賽”,、“社區(qū)文化高端論壇”,、“首屆社區(qū)節(jié)頒獎典禮暨匯報演出”四個系列活動組成,,5月底在廣電總臺演播大廳舉行頒獎典禮,由市文明辦為獲獎選手和社區(qū)頒獎授牌,。
“民以食為天”,,社區(qū)中蘊藏著眾多廚藝高手,家庭廚藝大賽是本屆社區(qū)節(jié)的開篇大戲,。本次大賽以弘揚博大精深的中華飲食文化為內(nèi)容,,以家庭廚藝比拼為形式,社區(qū)居民走出家門,,以廚會友,、以食為樂,進一步豐富居民的業(yè)余文化生活,,共同營造溫馨和諧的社會大家庭,。
3、廣電媒體資源整合,、強勢推廣,,助力品牌形象提升及終端拉動。
主辦單位:市文明辦,、市廣播電視臺
協(xié)辦單位:市餐飲家協(xié)會,、市勞動局廚師培訓(xùn)中心
承辦單位:市廣播電視臺城市公共頻道
1、3月25日——4月1日活動宣傳推廣期;
2,、4月2日——15日各大社區(qū)分賽場初賽;
3、4月20日上午市區(qū)大型超市選購原材料,、下午某酒店大堂舉行廚藝大賽決賽;
4,、5月下旬在廣電總臺演播大廳舉行社區(qū)文化節(jié)閉幕式頒獎典禮暨匯報演出,為社區(qū)節(jié)各系列活動的獲獎選手及社區(qū)頒獎授牌,。
1,、初賽:以家庭為單位,在社區(qū)廣場現(xiàn)場制作自家的私房菜,,邀請?zhí)丶墢N師,、社區(qū)居民等現(xiàn)場品嘗評判,特色鮮明,、色香味俱佳者獲勝,,晉級決賽。分賽場分別設(shè)在新浦區(qū)3個社區(qū),、海州區(qū)1個社區(qū),、連云區(qū)1個社區(qū)。社區(qū)負(fù)責(zé)場地,、音響,、人氣氛圍營造,灶具由贊助商提供,原材料菜品由居民自備,。每個分賽場確保5—8個參賽家庭,。
2、決賽:晉級家庭在指定超市購買原料后,,在市區(qū)某飯店大堂進行集中比賽,。
比賽流程為:
a、領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭并宣布比賽開始,。
b,、主持人介紹蒞臨嘉賓、評委,、各個代表隊,。
c、比賽菜肴開始制作,,時間規(guī)定在60分鐘內(nèi),。
d、選手在60分鐘內(nèi)完成菜肴,,同時介紹菜名,、原料、制作工序,、特色及寓意,,以及回答評委現(xiàn)場提出的相關(guān)營養(yǎng)知識問答。
e,、評審團現(xiàn)場亮分,公布獲獎情況,。
考評內(nèi)容:原材料采購及初加工;制作工序、刀工及介紹;在平?;顒又械某杀竞怂隳芰?在烹飪過程中限度地發(fā)揮地方菜肴的色,、香、味,、創(chuàng)新及食用價值;各個家庭的團隊協(xié)作能力,。
3、參賽須知:
a,、參賽隊員所用材料自行購買,,購買時間開賽當(dāng)天,地點為同一家大型超市內(nèi)
b,、每支參賽隊伍先由主辦方發(fā)放100元菜金,。
c、隊員確定后(2——3人)不允許更改和增刪,。不允許請外援,,否則按零分處理,。
d、各社區(qū)代表隊隊長要加強對本隊參賽選手的組織,、紀(jì)律,、安全管理,嚴(yán)格按規(guī)定的時間,、地點和順序組織選手參賽,,以確保良好的競賽秩序。
e,、參賽選手應(yīng)按時報到,,比賽開始前15分鐘未報到者視為自動放棄參賽資格。
f,、比賽灶具和常規(guī)用品由主辦方提供,。
g、注意安全,、愛護公物(如有損壞照價賠償),。
h、領(lǐng)隊,、選手要尊重評委,,服從評委的評定,評判標(biāo)準(zhǔn)按照制定出的評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。如對評判有疑問者由領(lǐng)隊向大賽紀(jì)檢組據(jù)實反映,,不得當(dāng)場質(zhì)問評委。如有重大爭議,,提交大賽總評委集體研究裁決,。
i、不準(zhǔn)使用他人原料(物品)及半成品,。
j、比賽過程中,,一切操作過程需在現(xiàn)場進行,,不得提前準(zhǔn)備;若有特殊情況,需事先向組委會申請,,經(jīng)同意后方可進行;無關(guān)人員不得參與,,否則將視為作弊,取消參賽資格,。
k,、比賽時間為每組一個小時,操作超出時間的成績無效,。
l,、比賽結(jié)束后搞好現(xiàn)場清理工作,。
4、獎項獎品:
b,、亞軍2名,,各獲1000元現(xiàn)金或等值獎品;
c、季軍3名,,分獲500元現(xiàn)金或等值獎品;
e,、社區(qū)團體獎3名,視各社區(qū)代表隊在比賽中表現(xiàn)出的精神風(fēng)貌,、組織規(guī)范,,并參照各社區(qū)參加決賽的選手總得分高低,評出社區(qū)團體金銀銅獎,。金獎2000元,,銀獎1000元,銅獎500元,,并由市文明辦授牌,。
1、宣傳單位:連云港電視城市公共頻道,、交通頻率,、經(jīng)濟頻率、連云港廣播電視報,、蒼梧人家社區(qū)報,、連云港傳媒網(wǎng)等全媒體、廣場,、社區(qū),、商超戶外大屏宣傳。
2,、報道形式:比賽花絮,、探秘、初賽階段和決賽階段現(xiàn)場情況在城市公共頻道《社區(qū)發(fā)言人》欄目全程錄制,、精編后播出;《在你身邊》,、《新聞七日談》欄目跟蹤報道賽況進程,其他媒體報道決賽賽況,。
1,、活動總冠名費:20萬元(用于活動開支,包括活動場地租借,、背景噴繪,、音響、購菜基金,、灶具廚具調(diào)味品,、獎品獎金,、評委嘉賓邀請、電視制作成本,、宣傳推介費用等)
2,、分項招商:場地提供、獎品提供,、廚灶具提供等,。
3、贊助商回報:帶有贊助企業(yè)標(biāo)識的大賽宣傳片提前一周在城市公共頻道黃金時間持續(xù)滾動播出;初賽,、決賽現(xiàn)場主持人反復(fù)提及贊助商名稱及廚師評委來自哪家飯店;活動現(xiàn)場懸掛贊助商條幅,,產(chǎn)品進駐社區(qū)展位宣傳,贊助產(chǎn)品上附企業(yè)標(biāo)識;《社區(qū)發(fā)言人》欄目中插播企業(yè)硬廣告,,角標(biāo),、滾屏字幕宣傳;《社區(qū)發(fā)言人》社區(qū)留言板版塊播出企業(yè)活動或商品預(yù)告;飯店菜品制作過程專題展示推介等。
廚藝大比拼活動方案篇三
長樂學(xué)農(nóng)基地,,一群五年級孩子的“廚藝大比拼”活動拉開了序幕,。教官在臺上大聲宣布:“今天上午我們的任務(wù)是廚藝大比拼,用農(nóng)家土灶為自己做午飯,,我們要做的菜是:紅燒肉,,番茄炒雞蛋和豆飯?!?/p>
話音剛落,,同學(xué)們個個躍躍欲試,有的說:“紅燒肉是我的拿手菜,!”有的說:“我經(jīng)常幫媽媽做飯,,一會兒我掌勺,保證讓你們吃上色,、香,、味俱全的美味!”還有的說:“我不會做菜,,就來看火吧,。”我們組的人看著這口大鍋卻個個愁眉苦臉,,因為我們都不會做飯菜。怎么辦,?為了不餓肚子,,只好硬著頭皮上了,大家努力回憶著剛才教官講解的做菜方法,。在分工的時候,,我主動攬下了生火,、看火的'任務(wù)。
終于開工了,,擇菜的同學(xué)手腳麻利,,不一會兒就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子,切菜的同學(xué)把砧板切得咚咚的響,,孔大廚打好雞蛋后,,則拿著鏟子,等著下手拿菜上來,。我趕緊去柴房捧了一大捧松針,,一些小樹枝和一捆木柴。一切準(zhǔn)備就緒,,我抓了一把松針,,拿出打火機點著后趕緊扔進土灶,火苗一下子竄得很高,,我開心極了,,馬上放上幾根小樹枝,希望可以把火引到上面,,可是火一下子就滅了,,我又試了幾次,大失所望,,火依舊沒點著,。幸虧教官出手相助,火總算是點著了,。
第二道菜紅燒肉在大家的笑聲里下鍋了,,孔主廚大叫:“大火,大火,!”我趕緊往土灶里加了一大把松針,,灶里一下子冒出一股濃煙,熏得我眼淚直流,,火是不能滅的,,我只好一邊不停地用手揉眼睛,一邊趕緊把柴火添進去,。等煙散去,,大家指著我笑得直不起腰來:“熊貓,熊貓,!”我也不好意思地笑了起來,。不過看著美味的紅燒肉出鍋,我被熏成熊貓也值了,!
豆子和米下鍋后,,大家就靜靜地等待著,。等聞到豆飯的香味時,我的任務(wù)也算是完成了,。這時教官和老師來給我們的菜打分了:“番茄炒蛋雖然只剩了一點點,,但是憑著色、香,、味,,得了9、5的高分,,紅燒肉,,因為太干,顏色也不太好看,,分?jǐn)?shù)就只有8分……”教官認(rèn)真地評價著我們做的飯菜,,但是對于我們來說,沒有什么比吃著自己親手做的飯菜更幸福的事了,。五,、六雙筷子往返穿梭在菜盤和飯碗之間,等我還想再吃的時候,,盤子已經(jīng)朝天了,。我感覺這是我吃過的最美味的午餐!
“廚藝大比拼”活動已經(jīng)過去一個月了,,但是回想起那天的情景,,仿佛依然還在昨天。
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廚藝大比拼活動方案篇四
俗話說得好:民以食為天,。這不我們又要舉行廚藝大比拼比賽了。一下課,,大家便爭先恐后的往教室里趕,,因為我們的廚藝大比拼就要開始了。我?guī)Ш昧顺渥愕牟牧?,?zhǔn)備做一份美味又可口的足球飯和色澤鮮艷的水果沙拉,。
廚藝大比拼開始了,大家的臉龐都帶著一得意的微笑,,好像勝券在握,。當(dāng)我正忙著做我那美味可口的足球飯的時候,來了兩個蹭飯的同學(xué),,他們二話沒說把我那墨綠色的海苔差點吃光,,可是因為我做飯的水平還可以,仍然得到了大家的一致好評。接下來,,比賽進入了白熱化階段,一部分菜已經(jīng)準(zhǔn)備好了,,老師讓大家把那些目不暇接的菜擺好,,一會來照相的。一聽到來照相的,,大家個個精神抖擻,。于是我趕緊找了個反光的地方,照了照,。
那照相的老師就是不來,,看著眼前著一道道美味佳肴,我的口水真可以是飛流直下三千尺,。我旁邊的那個金玉滿堂,,那金燦燦的的顏色,和那好聞的香味,,真是可以是讓人垂涎欲滴,。還有那個醋溜辣腸,辣椒和肥腸炒在一起,,色澤鮮艷極了,!一看就好吃極了!不一會兒,,照相的來了,,給我那道色澤鮮艷、美味可口的足球飯照了好幾張相,,但沒給我照,,唉!白照了照“鏡子”,。我那足球飯,,一照完了相便被一搶而空了。
一會兒,,老師讓自己端著自己的菜照個相,,我心想:終于有上鏡的機會了??苫仡^一看,,發(fā)現(xiàn)只剩下一個空蕩蕩的盤子和一堆黃瓜皮了,。唉!真是悲哀呀!老師說:“這說明你做的菜好吃,?!蔽乙幌胍彩牵脖愀吲d起來了。今天過得真高興,,可美中不足的是,我還沒吃飽,。
廚藝大比拼活動方案篇五
星期四的下午第二節(jié)課,,是五年級廚藝比賽。我和兩個同學(xué)一起代表我們班參賽,。為了更好地完成老師交給的任務(wù),,我們在上周末,就在一個同學(xué)家試做菜,,一開始笨手笨腳的,,類似于“呀!炒糊了”“啊!油放太多了”的話不停地從廚房里傳出。
比賽開始,,我們精神抖擻地圍上圍裙,,戴上廚師帽,可我的“馬尾辮”卻和廚師帽不配合,,我把帽子一戴上,,“馬尾辮”就把它給頂了起來,好不容易才戴好,,我們就開始做菜了,。
我們做的菜叫做“八仙過海”,。我先把豆腐切成一小塊一小塊的,,另外兩個人做好其他準(zhǔn)備工作。先炸豆腐,,我將一個個酷似元寶的豆腐放入滾燙的油中,,它們就立刻跳開了花兒。慢慢地,,它們變成了金黃色,,我將它們撈上來,繼續(xù)做其它配菜,。另一個同學(xué)將百合,、青瓜等蔬菜放入鍋中炒熟,然后放入調(diào)味料,,不一會兒,,這道菜就做好了。香氣鉆進我的鼻孔,,菜漂亮極了!我小心翼翼地把一朵花擺在菜盤邊上,,大功告成,。一個個閃亮的“元寶”鑲嵌在這“寶石山”上,辣椒紅得如火一般,,毫不比紅寶石遜色,,而青瓜則綠得晶瑩剔透。我迫不及待地嘗了一點點,,味道非常不錯,。
我們的這道菜真稱得上是“色、香,、味”俱全。當(dāng)評委們品嘗了我們的“八仙過?!焙?,相互小聲商量了一下,說:“這次五年級廚藝比賽的冠軍是……”同學(xué)們都屏住呼吸,,就連一根針掉在地上都能聽得到,。“五〈3〉班!”“耶!”我們都?xì)g呼起來,,我們贏了!
通過這次廚藝大賽,,我從中懂得,要想學(xué)好廚藝,,平時就要多鍛煉,。這樣不但能幫助媽媽減輕家務(wù),還能鍛煉自己獨立生活的能力,。
廚藝大比拼活動方案篇六
我們班計劃元旦那天搞一個活動,,活動的名字叫廚藝大比拼。
元旦這天,,有幾個家長早早的來到教室,,把桌子放在中間,椅子放在四周,,桌子上貼上同學(xué)們的名字,,如果家長來了,要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊,。教師被家長們布置得像大舞臺,。
這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室,手里捧著香噴噴的飯菜,,按順序放在桌子上,。
活動開始了,我們四個小主持人上臺念主持詞,,下臺后我們把包著的飯菜打開,,這是我們大家眼前一亮,,各種花樣的`飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司,、水果沙拉,、水果串、水晶湯,、還有小甜點,。
要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田^子的媽媽帶來的美食,許金銘帶來的是蝦,,蝦的身上沾滿了玉米粒,,看上去就像一條條金魚,我真不忍心吃掉它們,。當(dāng)田^子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時,,教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音,蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片,,周圍是美麗的橘子瓣,,五顏六色的水果組在一起,美麗極了,,美好的時光總是過得很快,。
廚藝大比拼活動方案篇七
事件:33名“娃娃廚師”上廚藝課
感言:“我現(xiàn)在和媽媽搶著做飯啦!”
晨報訊(記者姜秋玉)水果片切得像一元“鋼蹦”那么薄,,餃子也包得似模似樣,。昨日,沈陽市大南一校四年一班的33名“娃娃廚師”興高采烈地上了一堂廚藝課,,在課上,,他們包餃子,做沙拉,,煮蛋花玉米羹,。他們上課的地方就在該校廚藝室里,每隔兩周,,大南一校三年級以上的學(xué)生都會在這里上一堂廚藝課,。“我現(xiàn)在和媽媽搶著做飯啦,!”一位小男生抹了一下嘴,,餃子面粘得滿臉都是。搟面皮,、擺盤忙而不亂,。昨日下午,上課鈴剛響,,沈陽市大南一校四年一班的學(xué)生們就興奮地系好了白圍裙來到廚藝室,,圍著擺滿水果和蔬菜的桌子站好,。
老師將他們分成了8組,分別制作蔬菜沙拉,、水果沙拉,、餃子和蛋花玉米羹,這是他們以前上廚藝課時學(xué)過的菜肴,。
“現(xiàn)在開始,。”老師一聲令下,,這些只有10歲的娃娃們開始有序地忙活起來,,他們有的切菜,有的擺盤,,有的搟面皮,,有的包餃子。
孩子們的手藝還真不錯,,一個小男孩切火龍果片薄得像一元硬幣一樣,而且很均勻,,還有一個小女孩包的餃子像彎彎的月牙,。給菜起名“亂七八糟”盡管孩子們做出的菜不是很精美,但他們都給菜起了很多有意思的名字,。
一名負(fù)責(zé)包餃子的男孩小心翼翼地端著餃子說:“我包的餃子名叫團團圓圓,,因為這么多餃子在一起,就代表了團圓,。雖然餃子包得不咋地,,但它肯定會很好吃?!?/p>
四年一班班主任吳丹也陪著孩子們一起上課,。她說,廚藝課會反映孩子們很多問題,。她指著一個孩子切剩的黃瓜說,,“這些孩子切的黃瓜太多了,說明他們在做事前缺乏思考,,這在書本教學(xué)中是看不到的,。”
“其實孩子們的動手能力并沒有我們想像中的那么差,,只要給他們機會,,他們能做得很好?!眳堑じ锌?。
該校的家長對廚藝課也頗有感慨,,一位在五愛做生意的家長說,女兒前幾天給家里做了蛋花玉米羹,,讓她覺得女兒長大了,。
對此,大南一校副校長田晶表示,,現(xiàn)在的家長最關(guān)心的是孩子的成績,,不太注重孩子能力的培養(yǎng),學(xué)校希望通過這種形式讓孩子們明白什么是合作,,什么是團隊,,提高他們的自立能力,“因為事實會告訴孩子們,,只有合作好的團隊,,菜才會做得又快又香”。
這種“讓概念活起來”的做法值得提倡,,“素質(zhì)教育不是口號,,在現(xiàn)有的教育環(huán)境下,各學(xué)校的大膽創(chuàng)新才是最為關(guān)鍵的,?!?/p>
廚藝大比拼活動方案篇八
為熱愛廚藝的同學(xué)提供展示其特長的舞臺,豐富我系同學(xué)的課余生活,,提高同學(xué)們的積極性和生活熱情,,外聯(lián)部與素拓部合辦了“廚藝大賽”。
享受烹飪,、享受生活,。
1、報名時間:20xx年x月x日——x月x日(至各班生活委員處報名),。
2,、比賽時間:20xx年x月x日(星期日)下午1:30正式開始。
3,、地點:xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院x號食堂x樓(暫定),。
1、請宣傳部在x月x日之前出1張海報(放置于教學(xué)樓內(nèi)),。
2,、于x月x召開各班生活委員會議,說明本次活動的目的,、比賽內(nèi)容等,。
3、于x月x日17:00點之前統(tǒng)計好各參賽選手名單,。
4,、在x月x日召開參賽選手會議,,介紹本次比賽的規(guī)則,并要求選手交一份菜單制作材料,。
5,、在賽前制作打印比賽評分表格,做好廚藝大賽的一切準(zhǔn)備工作(自制號碼牌,、搬評委及觀眾的桌椅,、餐巾紙、獎品及獎狀),。
在規(guī)定時間內(nèi)做“水果拼盤”,、“規(guī)定菜”和“特色菜”
(一)水果拼盤:選手自己設(shè)計拼盤樣式—100分
1、材料準(zhǔn)備:參賽選手自備活動所需的一切材料,。
(1)各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構(gòu)思意念,,挑選、購買水果,。
(2)學(xué)校提供水果拼盤的刀具,、盤子、案板,、塑料袋等必用工具,,方便在操作過程中使用,根據(jù)需要也可自行帶工具,。
2,、比賽規(guī)則:
(1)參賽選手每組x人,。
(2)比賽時間:xx分鐘,。
(3)要求各組選手在規(guī)定時間內(nèi)完成自主創(chuàng)意水果拼盤一份,并放到臺上參加比賽,,附帶創(chuàng)作說明,。
(4)評委立即評分,當(dāng)天公布評定結(jié)果,。
3,、評分標(biāo)準(zhǔn):拼盤造型、色彩搭配,、手工技術(shù),、構(gòu)思創(chuàng)意。每項25分,,總分100分,。
(二)規(guī)定菜:青椒土豆絲—40分。
(三)特色菜:選手自己選擇最為拿手的菜(菜式不限,,湯羹,、燒菜,、涼菜、中西式均可)—60分,。
1,、參賽對象:工程學(xué)院計算機系同學(xué)。
2,、評委邀請:學(xué)生輔導(dǎo)員x老師,、上屆學(xué)生xx主席、上屆學(xué)生會xx副主席,、上屆生活部部長xx,、xx主席、生活部部長xx,、外聯(lián)部部長,、xx部部長、學(xué)校食堂專業(yè)廚師x名,。
1,、設(shè)置好比賽場地,做好賽前準(zhǔn)備工作,。
2,、安排選手就位,維持比賽現(xiàn)場的秩序,。
3,、選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的參賽作品,由評委打分,,依據(jù)分值高低選出優(yōu)秀作品,。
4、統(tǒng)計評比結(jié)果,,對獲獎作品進行頒獎,。
5、在最后一組選手結(jié)束搶答環(huán)節(jié)后,,所有的選手上場,,請所有的現(xiàn)場觀眾按秩序上場為自己喜歡或支持的選手投票(一票算作1分),并根據(jù)投票數(shù)評出“最佳人氣獎”一名,。并且主持人請嘉賓抽取現(xiàn)場的幸運觀眾,,并贈與精美禮品。
6,、挑選優(yōu)秀作品,,以作日后全校性廚藝大賽參賽項目。
1、評比標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)定菜與特色菜)
(1)食品名稱:貼切,、有創(chuàng)意,、有內(nèi)涵(20分)
(2)食品成色:主料為熟色,配料基本保持原色(25分)
(3)食品口味:口味適中(25分)
(4)食品形狀:形狀優(yōu)美(20分)
(5)操作規(guī)范:按飲食要求(10分)
2,、獎項設(shè)置:
(1)“水果拼盤大賽”:一等獎一名,、二等獎二名、三等獎三名,。
(2)“規(guī)定菜與特色菜”:一等獎一名,、二等獎二名、三等獎三名,。
(3)x名幸運觀眾,。
3、工作分配:
(1)由兩名女生分發(fā)號碼牌,,再由幾名同學(xué)把參賽人員帶入?yún)①悎龅?,帶入場地?zhǔn)備好材料后,領(lǐng)隊的同學(xué)開始負(fù)責(zé)幫忙并監(jiān)督此小組的進展以及衛(wèi)生情況,。
(2)菜做好后由選手端給評委觀賞,、品嘗,評委即刻給同學(xué)們打分,。分打好后,,由一工作人員統(tǒng)一收取,再交給統(tǒng)計分的兩名工作人員,。
(3)第一批參賽的同學(xué)做好后,,再由第二批入場。
(4)二名工作人員負(fù)責(zé)拍照(一名拍操作間,、一名拍評比區(qū)與活動區(qū))
4,、所有工作人員提醒選手注意火爐,以防發(fā)生不測,。
5,、遇到緊急情況時,,如選手被切傷,、燙傷即使迅速處理,不得耽誤,。
6,、選手每做完一道菜將其放到安排好的桌子上,嚴(yán)加看守,,不得讓其他人碰觸,。
7、所有工作人員注意維持現(xiàn)場秩序,使活動井然有序的進行,。
8,、選手洗菜、切菜過程中注意安全,。
9,、比賽過程中參賽選手應(yīng)注意衛(wèi)生問題,不得浪費原料及配料,。觀眾不得大聲喧嘩,,破壞比賽正常進行。
1,、對獲獎的選手及作品進行宣傳展覽,。
2、對此次廚藝大賽進行總結(jié),,積累活動經(jīng)驗,,找出此次活動的不足。(1水果拼盤所用水果由各班參賽隊自行購買,!金額控制在xx元內(nèi),。2食神爭霸中自選菜所要原料必須在比賽前報給班級生活委員,金額也需控制在xx元內(nèi),。)