范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

英雄在我心中手抄報(bào)篇一

天空中的北極星，會(huì)指引你回家的方向,。

心中的北極星,，會(huì)為你的人生引航。

鏡,，可以正衣冠,。人，可以明得失,。對(duì)我而言，名人就像一把銳利的鐵鍬,，可以挖出板結(jié)的思念心團(tuán),，可以讓沉寂的生活萌動(dòng)，名人就像一縷陽(yáng)光,，穿透陰霾,，抵心靈深處，讓被困苦挫折失落遮擋的精神葉芽,，伸出擁抱陽(yáng)光的手臂,，又像一束黑暗里微弱閃動(dòng)的燭光,，于不動(dòng)聲色中讓我煥發(fā)生命的亮度。

力拔山兮動(dòng)天地

烏江江畔,，水波怒號(hào),，他就像一頭發(fā)了怒的雄獅，要撕裂這無(wú)情的天地,，你眼睜睜的看著心愛(ài)的人拿起劍,，在白皙的脖頸上，揮出一片鮮紅,，你仰起臉,，看著遠(yuǎn)處的身影倒下，被一群士兵的身影埋沒(méi),，你怒了,，拔起劍，沖上前去,，手中的劍肆意地在揮舞,，抱回虞姬的尸體，放在一小舟上,，轉(zhuǎn)過(guò)身,，看著那些拿自己的人頭換取官位的人，他慘然一笑,，滿懷愧疚的說(shuō)：無(wú)顏再見江東父老,，自刎于烏江。你倒下了,，但是你的身影不會(huì)倒下,。

你教會(huì)了我什么才是堅(jiān)強(qiáng)，什么是真正的英雄,！

風(fēng)蕭蕭兮易水寒

為了天下百姓,，為了六國(guó)免遭秦始皇的毒手，你義無(wú)反顧的踏上刺殺秦王的道,，易水邊,，燕國(guó)太子丹給你送別，摯友輕撫弦琴,，一片蕭然,！你拔劍東指，吟道風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還,！

秦王殿，秦王坐在寶座上，你手持燕國(guó)地圖,，不緊不慢走到秦王面前,，可是你的隨從卻被秦王看出了破綻，看到行機(jī)敗露,，拔出匕首向秦王刺去,。秦王何等的狡詐，侍衛(wèi)早已上前,，你被侍衛(wèi)砍掉右腳,，已知無(wú)希望，奮力將匕首向前扔去,，你再也堅(jiān)持不住了,，你倒下了！

你教會(huì)了我什么是俠,，什么是義,，什么是忠！

留取丹心照汗青

北宋滅亡,，你被當(dāng)做戰(zhàn)斧押到元軍營(yíng)帳里,，他們勸你投降，并許諾你以高官厚祿,，你,、沒(méi)有答應(yīng)。被押到牢獄里,，他們又找來(lái)了你的朋友和皇上,。你都態(tài)度堅(jiān)決的拒絕了，在牢獄中,，你寫下了《過(guò)零丁洋》這樣的千古絕唱,，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的錚錚誓言依然回蕩在我耳邊,，在被押往刑場(chǎng)的那一刻,，你都沒(méi)有低頭。你以自己的行動(dòng)踐行了寧死不做亡國(guó)奴的堅(jiān)貞,！

你教會(huì)了我什么是愛(ài)國(guó),，什么才是真正的民族氣節(jié)！

我心中的英雄,，是你們教會(huì)了我怎樣做人,，是你們教育了我，一步步引領(lǐng)我走向光明,！

英雄在我心中手抄報(bào)篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是x年級(jí)x班的學(xué)生,。今天我演講的題目是《我心中的英雄》,。

英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣,。有的人崇拜蜘蛛俠,；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人,，而我最崇拜的則是我的爸爸,。

爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我,。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車,。剛開始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃,，一直摔倒,。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了,。那是您,，爸爸！您一來(lái)我就感到有了依靠,。您在后面扶著車座,，讓我輕視前方，不要緊張,。慢慢地,，我騎的成熟起來(lái)，但這是在您扶我的情況下,。后來(lái),，您讓我再騎一次，說(shuō)在我后面扶著我,。于是,，我大膽的騎了起來(lái)，可是騎了一會(huì)兒,，我扭頭一看,，您沒(méi)有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了,，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際,，您沖上來(lái)扶住了我,。我責(zé)備您沒(méi)有扶我，但您說(shuō)您沒(méi)扶我，我騎得不也挺好嗎,？這么一說(shuō)還真是,！我愛(ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我默默地支持,。

爸爸就像一杯熱水,，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷,，我一看頓時(shí)震驚了,。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了,！回家肯定要挨罵了,。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)：“回來(lái)了,，考試考的咋樣?。俊蔽以僖踩滩蛔∥业臏I水,，嘩啦啦地滾落下來(lái)：“爸,，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格,，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī),！”您迷茫的看著我，過(guò)了一會(huì)兒,，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，不以成敗論英雄，只要你努力了,，不管結(jié)果如何,，你都問(wèn)心無(wú)愧?！蔽覑?ài)爸爸,，愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。

爸爸啊,，我的英雄,，您永遠(yuǎn)在我心中！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

英雄在我心中手抄報(bào)篇三

天還沒(méi)有完全亮，街頭上就已經(jīng)傳來(lái)了“沙沙沙”的掃地聲,，他們就是城市的英雄環(huán)衛(wèi)工人,。

上學(xué)的路上,，我看見許多環(huán)衛(wèi)工人在掃地，他們穿著橘色的衣服,，上面有黃色的熒光條,，使他們?cè)谕砩蠏叩氐臅r(shí)候不被車撞到。他們有時(shí)在汽車等紅綠燈的時(shí)候去掃馬路上的玻璃渣子,，有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)，撿起馬路中央的礦泉水瓶,，還有時(shí)要在夏天狂風(fēng)暴雨之中堅(jiān)守自己的崗位,。

中午放學(xué)了，太陽(yáng)毒辣的照在我的臉上,，真想去買根冰棍,，解解暑呀,，可是這是環(huán)衛(wèi)工人在干什么呢?他們?cè)诨馃岬年?yáng)光下掃地,，掃著我們隨手扔掉的冰棍包裝紙，包裝紙好掃,，可是扁平的冰棍棍子不好掃,，環(huán)衛(wèi)工人們只好用手去撿被太陽(yáng)曬得很燙的冰棍棍子。

我還聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,，一位婦女帶著孩子買完?yáng)|西回家的時(shí)候東西掉了，可是他們自己卻不知道,，一位老環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了,，抓起掉的東西，邊追邊喊：“等一等你們的東西掉了,?！眲傞_始兩個(gè)人還裝作沒(méi)聽見，以為有騙子,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)真的有東西掉了,，急忙轉(zhuǎn)身，老環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“快看看里面有沒(méi)有什么東西丟了,?！卑l(fā)現(xiàn)什么東西都沒(méi)丟了之后，對(duì)了環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)了聲謝謝就走了,。

我十分敬佩這些早出晚歸而又不起眼的環(huán)衛(wèi)工人,，因?yàn)樗悄臑槌鞘杏幸粋€(gè)美好的家園、讓城市更干凈的城市英雄,，環(huán)衛(wèi)工人,，向他們致敬。

英雄在我心中手抄報(bào)篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

英雄是什么？英雄是不怕困難,，英勇過(guò)人,，值得敬佩，而又仰慕的人,。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,，我心中也有英雄,，隨著成長(zhǎng)，我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí),。

剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞,、殺魚,、可以做出好吃的飯，洗出干凈的衣服,，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí),，恐懼的心理就會(huì)消失,。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄,。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄，因?yàn)?，他什么都懂,，什么都?huì)。他教我文化知識(shí),，教我自然科學(xué),，教我怎樣做人，告訴我做人的道理,。我就像一張透明的白紙,，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師,。

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),，特別是那些家庭不富裕,，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,，父母不在身邊,，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,，能吃苦,，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,，而且,，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí),，肯為同學(xué)做好事,。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄,。

謝謝大家,！

英雄在我心中手抄報(bào)篇五

英雄在我心中

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了,？不是他貪玩耍了牛,，那放牛的孩子王二小……”

這是大家眾所周知的一首歌《歌唱二小放牛郎》。今天,，我觀看了動(dòng)畫電影《西柏坡2·英雄王二小》，電影講的是,，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在鬼子的掃蕩中，二小的家園被毀,，奶奶被殺害,，為了報(bào)仇，他不顧危險(xiǎn),，將鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,，最后光榮犧牲。

看完后,，我不禁流下了眼淚。我敬佩王二小的機(jī)智勇敢,，同時(shí)也為他對(duì)黨的忠誠(chéng)而感動(dòng),。他年紀(jì)雖小，卻為祖國(guó)的解放和人民的幸福無(wú)私地獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。

王二小英勇善戰(zhàn),、奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)。王二小的死,，使我想起了中國(guó)的屈辱史,。

在過(guò)去，日本人侵略我們的家園,，肆意搶奪財(cái)產(chǎn),。殺人、放火,、搶劫……無(wú)惡不作,！他們不惜犧牲所有無(wú)辜的生命，只為達(dá)到自己征服中國(guó)的企圖,。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,，帝國(guó)主義者便瘋狂掠奪半殖民地半封建的中國(guó)，是中華民族瀕臨亡國(guó)滅種的邊緣,。

但是,，正是在國(guó)難當(dāng)頭，出現(xiàn)了許多愛(ài)國(guó)英雄,，是他們?yōu)樽鎳?guó)做出前所未有的貢獻(xiàn),。義無(wú)反顧縱身跳下懸崖的,；被關(guān)在重慶軍統(tǒng)監(jiān)獄，受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)的,；因?yàn)榫芙^投降,，被鍘刀鍘死的……這些抗日英雄的名字已深深烙在我們的腦海之中，永垂不朽,！

王二小生活在戰(zhàn)亂時(shí)代,，他勇敢地為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的解放而奮斗，并付出生命,。我們也應(yīng)該像他那樣為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量,，使我們的國(guó)家更加美麗、更加富強(qiáng),！

英雄在我心中手抄報(bào)篇六

在我心目中的英雄,，并不是偉大的人，而是我們班的班主任：祝老師,。

祝老師,，身材微胖，一雙圓圓的眼睛炯炯有神,，一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在腰間，非常美麗!

祝老,，每次都會(huì)幫助我們,，要超越自己，不要膽小,，多發(fā)言,，她會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)是我的知心人?！?，其實(shí)是讓我們說(shuō)出答案。每當(dāng)聽見這句話的時(shí)候,，我就總想去告訴她,，但又害怕出錯(cuò)，所以很多時(shí)候我都選擇了放棄,，便總在最有把握的時(shí)候舉手,。可有幾次我都不認(rèn)真,，祝老每次都不厭其煩提醒我,。

有時(shí)我眼睛盯著黑板，心卻飛到了窗外,，于是祝老就按了按我的手,，意思是說(shuō)：專心點(diǎn)!就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,，不厭其煩。在我進(jìn)步時(shí),，她會(huì)用很慈祥鼓勵(lì)的眼神看我,，我就會(huì)得到很大的鼓舞!有一次，我書寫進(jìn)步了,，她就給了我一顆甜甜的糖,，真是吃在嘴里甜在心里，那味道在我心里甜蜜了許久,。她把知識(shí)教給我們,，并讓我們感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。她是我的良師,，也是我的益友,，在我心目中還是我的偉大的英雄。

祝老不僅僅幫助我的學(xué)習(xí),，還在生活上下了許多功夫教我為人處世的道理和技巧,。記得有一次，我和班上三個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突,，本來(lái)我心里就壓抑了很久,，在她們語(yǔ)言的刺激下我爆發(fā)了，明知道一抵三是以卵擊石我還是豁出去了,，忍不住和她們打了一架!事發(fā)后,，祝老嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，說(shuō)無(wú)論如何都不能出手打人,，要講道理,，而不是以野蠻的手段解決問(wèn)題。

然后找我們單獨(dú)了解了具體情況,，知道我是受了委屈才動(dòng)手的,，于是就教我如何與同學(xué)相處：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互愛(ài)，做人要大度寬容,，有什么事解決不了的時(shí)候可以找老師協(xié)調(diào)溝通,，以后多和她們溝通，互相幫助,，久了你們就可能會(huì)成為好朋友,，得到寶貴的友誼，這樣你生活就會(huì)很快樂(lè)”,。

以前的我并不怎么討人喜歡,，可祝老從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我，相反還給予我更多的關(guān)愛(ài)，讓我感覺(jué)很溫暖!現(xiàn)在,，我不但在自己班上交了很多好朋友,，還在別班交了好朋友，我終于嘗到了友誼的滋味,，所以,，雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很緊張，但我因?yàn)橛羞@么多朋友的關(guān)愛(ài),，我過(guò)得很快樂(lè),。

可這一切都是祝老教給我的，所以,，在我心目中,，祝老雖然沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)，但她是個(gè)大英雄!我長(zhǎng)大了也要做個(gè)像她一樣的老師,，也成為一名學(xué)生心目中的英雄!

英雄在我心中手抄報(bào)篇七

每個(gè)人的心中都有英雄,，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智,，還有的有膽有識(shí)……,。還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺,?？吹竭@里讀者們會(huì)說(shuō)：_老爺爺有啥敬佩的而且素不相識(shí)?！眲e急,，聽我慢慢跟你說(shuō)。

那一次是我老媽帶我去逛街,。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲：“抓小偷??！”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子,。不用問(wèn),，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子,，要把他抓到*局,，讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣,，去追那個(gè)青年男子,。

但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快，不一會(huì)兒，跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,，在一眨眼工夫,，早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！小偷似乎也洋洋得意,，回頭向我們示得意,。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓??！

就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái),，但看見這次情景,，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢的男子抓住,。于是,，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì),，一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼?lái)了一拳,。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰,，始終不撒手,。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打老爺爺?shù)难??？匆娺@次情景，我恨不得立馬跑到他的面前,，打他幾拳,。讓他也知道知道厲害！但離的這么遠(yuǎn),，唉,，我也是心有余而力不足，只能看老爺爺挨打了,。

但事實(shí)好像也不是那樣,，老爺爺也開始反攻了，我有點(diǎn)不相信,，年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗,，這太出乎人的意料了。我在心里為老爺爺加油,！小偷看見老爺爺始終不撒手,，可居然用腳踹老爺爺,，但老爺爺抱住她的腿，把他撂倒在地,。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái),，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見錢包追了回來(lái),，想酬報(bào)剛才的老爺爺,，但一轉(zhuǎn)眼，老爺爺早已消失在人群中,，中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái),。

同學(xué)們，這樣的人算是英雄吧,！來(lái),，張開你們的雙手，為老爺爺鼓掌吧,！

英雄在我心中手抄報(bào)篇八

藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著幾朵形態(tài)各異的云彩,，雨過(guò)天晴后便會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，面對(duì)如此美麗的世界,，人心自然也純凈無(wú)暇,，空氣中充滿愛(ài)的氣息，處處都有愛(ài)的存在,；面對(duì)如此美麗的世界,，我們更應(yīng)該有一顆感恩的心。

“慈母手中線,，游子身上衣”說(shuō)的是親情。

爸爸媽媽生我養(yǎng)我,，他們就像參天大樹一樣,，讓我疲倦了有所依靠，刮風(fēng)下雨有所遮蔽,，遇到困難有所支撐,。在綠樹抽芽時(shí)，父母送我上學(xué),；在綠樹成蔭、鮮花盛開時(shí),，父母教我做人的基本道德,；在果實(shí)成熟時(shí),，父母帶我走出小學(xué)；寒風(fēng)肆虐時(shí)，父母送我進(jìn)入初中,。就這樣,，爸爸媽媽陪伴著我，給我陽(yáng)光般的溫暖,，讓我這顆小樹在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),。

“人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”說(shuō)的是友情,。

友情是朋友對(duì)自己的幫助和關(guān)心,。當(dāng)自己心里有委屈時(shí),，就可以去向朋友傾訴,；當(dāng)自己有困難時(shí)，朋友替你分擔(dān)……正是朋友的這份關(guān)心和幫助,，我會(huì)覺(jué)得不孤單,，會(huì)很快樂(lè)。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的是老師,。

老師是神圣的職業(yè)，正是他們的愛(ài)是我們學(xué)到知識(shí),，懂得道理,。老師教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訉W(xué)習(xí),，他們自始自終的耐心和認(rèn)真總是那么感人,。老師最形象、最貼切的比喻是蠟燭,，他們無(wú)私的燃燒自己,，卻照亮了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的人生之路。

難道這些人都不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

我覺(jué)得：爸爸媽媽的愛(ài)苦中帶甜,，總是付出太多,，把甜甜的味道留在最后；朋友的愛(ài)甜甜的,，總是一起分享快樂(lè),；老師的愛(ài)酸酸甜甜，每當(dāng)看到老師夜以繼日,、孜孜不倦地工作,，我心里就酸酸的,。我們擁有這些無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該奉上一顆感恩的心,。最后,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝所有為我奉獻(xiàn)愛(ài)的人。

英雄在我心中手抄報(bào)篇九

今天是4月2日,學(xué)校舉行了一次掃墓活動(dòng),。

我站在國(guó)旗下,，看著胸前的紅領(lǐng)巾，心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千：是他們,，拋頭顱，灑熱血,，換來(lái)了新中國(guó)的勝利;是他們,，用鮮血染紅了鮮艷奪目的五星紅旗和我們胸前的紅領(lǐng)巾。他們就是革命英雄!

出發(fā)了,，我們排著整齊的隊(duì)伍,，扛著鮮艷的隊(duì)旗來(lái)到的烈士陵園。

進(jìn)了大門,，九位革命烈士拿著槍的雕塑十分逼真,，臉上的表情栩栩如生，他們似乎正在戰(zhàn)斗為新中國(guó)而戰(zhàn)!旁邊幾棵青翠的松樹挺拔而立,，像是被賦予了革命烈士的精神!

來(lái)到革命烈士紀(jì)念堂門口,，人民_高高地矗立在大地上，碑身正面有“人民英雄

進(jìn)入革命烈士紀(jì)念堂,，我看著他們的遺像,，覺(jué)得革命英雄的形象十分高大，一句“為了新中國(guó),，前進(jìn)!——”似乎始終縈繞在耳邊……一股敬佩之情從心底油然而生,，一股氣憤也隨之而生，殘酷的敵人侵略了中國(guó),，不把我們中國(guó)人放在眼里,，肆意踐踏中國(guó)的國(guó)土，是人民英雄趕走了他們,，讓新中國(guó)日益強(qiáng)大!

烈士在我心中永存!