范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
英雄在我心中手抄報(bào)篇一
天空中的北極星,,會(huì)指引你回家的方向,。
心中的北極星,會(huì)為你的人生引航,。
鏡,,可以正衣冠。人,,可以明得失,。對(duì)我而言,名人就像一把銳利的鐵鍬,,可以挖出板結(jié)的思念心團(tuán),,可以讓沉寂的生活萌動(dòng),名人就像一縷陽(yáng)光,,穿透陰霾,,抵心靈深處,讓被困苦挫折失落遮擋的精神葉芽,,伸出擁抱陽(yáng)光的手臂,,又像一束黑暗里微弱閃動(dòng)的燭光,于不動(dòng)聲色中讓我煥發(fā)生命的亮度,。
力拔山兮動(dòng)天地
烏江江畔,,水波怒號(hào),他就像一頭發(fā)了怒的雄獅,要撕裂這無(wú)情的天地,,你眼睜睜的看著心愛(ài)的人拿起劍,,在白皙的脖頸上,揮出一片鮮紅,,你仰起臉,,看著遠(yuǎn)處的身影倒下,被一群士兵的身影埋沒(méi),,你怒了,,拔起劍,沖上前去,,手中的劍肆意地在揮舞,,抱回虞姬的尸體,,放在一小舟上,,轉(zhuǎn)過(guò)身,看著那些拿自己的人頭換取官位的人,,他慘然一笑,,滿懷愧疚的說(shuō):無(wú)顏再見(jiàn)江東父老,自刎于烏江,。你倒下了,,但是你的身影不會(huì)倒下。
你教會(huì)了我什么才是堅(jiān)強(qiáng),,什么是真正的英雄,!
風(fēng)蕭蕭兮易水寒
為了天下百姓,為了六國(guó)免遭秦始皇的毒手,,你義無(wú)反顧的踏上刺殺秦王的道,,易水邊,燕國(guó)太子丹給你送別,,摯友輕撫弦琴,,一片蕭然!你拔劍東指,,吟道風(fēng)蕭蕭兮易水寒,,壯士一去兮不復(fù)還!
秦王殿,,秦王坐在寶座上,,你手持燕國(guó)地圖,不緊不慢走到秦王面前,,可是你的隨從卻被秦王看出了破綻,,看到行機(jī)敗露,拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡詐,,侍衛(wèi)早已上前,,你被侍衛(wèi)砍掉右腳,已知無(wú)希望,,奮力將匕首向前扔去,,你再也堅(jiān)持不住了,你倒下了,!
你教會(huì)了我什么是俠,,什么是義,什么是忠,!
留取丹心照汗青
北宋滅亡,,你被當(dāng)做戰(zhàn)斧押到元軍營(yíng)帳里,他們勸你投降,,并許諾你以高官厚祿,,你、沒(méi)有答應(yīng),。被押到牢獄里,,他們又找來(lái)了你的朋友和皇上。你都態(tài)度堅(jiān)決的拒絕了,,在牢獄中,,你寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》這樣的千古絕唱,人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青的錚錚誓言依然回蕩在我耳邊,,在被押往刑場(chǎng)的那一刻,你都沒(méi)有低頭,。你以自己的行動(dòng)踐行了寧死不做亡國(guó)奴的堅(jiān)貞,!
你教會(huì)了我什么是愛(ài)國(guó),什么才是真正的民族氣節(jié),!
我心中的英雄,,是你們教會(huì)了我怎樣做人,是你們教育了我,,一步步引領(lǐng)我走向光明,!
英雄在我心中手抄報(bào)篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
我是x年級(jí)x班的學(xué)生,。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色,,每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣,。有的人崇拜蜘蛛俠,;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人,,而我最崇拜的則是我的爸爸,。
爸爸就像一座威猛的大山,在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我,。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車,。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟,騎起來(lái)?yè)u搖晃晃,,一直摔倒,。這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)了,。那是您,,爸爸!您一來(lái)我就感到有了依靠,。您在后面扶著車座,,讓我輕視前方,不要緊張,。慢慢地,,我騎的成熟起來(lái),,但這是在您扶我的情況下,。后來(lái),您讓我再騎一次,,說(shuō)在我后面扶著我,。于是,我大膽的騎了起來(lái),,可是騎了一會(huì)兒,,我扭頭一看,您沒(méi)有扶我,??墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了,要摔倒/,。在這千鈞一發(fā)之際,,您沖上來(lái)扶住了我。我責(zé)備您沒(méi)有扶我,,但您說(shuō)您沒(méi)扶我,,我騎得不也挺好嗎?這么一說(shuō)還真是,!我愛(ài)爸爸,,愛(ài)您對(duì)我默默地支持,。
爸爸就像一杯熱水,在我失望時(shí)給我溫暖,。有一次考完試發(fā)試卷,,我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格,。我心想:完蛋了,!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家,。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō):“回來(lái)了,,考試考的咋樣啊,?”我再也忍不住我的淚水,,嘩啦啦地滾落下來(lái):“爸,對(duì)不起,,我這回只考了個(gè)及格,,下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我,,過(guò)了一會(huì)兒,,您對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不以成敗論英雄,,只要你努力了,,不管結(jié)果如何,你都問(wèn)心無(wú)愧,?!蔽覑?ài)爸爸,愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨,。
爸爸啊,,我的英雄,您永遠(yuǎn)在我心中,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
英雄在我心中手抄報(bào)篇三
天還沒(méi)有完全亮,,街頭上就已經(jīng)傳來(lái)了“沙沙沙”的掃地聲,,他們就是城市的英雄環(huán)衛(wèi)工人。
上學(xué)的路上,,我看見(jiàn)許多環(huán)衛(wèi)工人在掃地,,他們穿著橘色的衣服,上面有黃色的熒光條,,使他們?cè)谕砩蠏叩氐臅r(shí)候不被車撞到,。他們有時(shí)在汽車等紅綠燈的時(shí)候去掃馬路上的玻璃渣子,,有時(shí)冒著生命危險(xiǎn),撿起馬路中央的礦泉水瓶,,還有時(shí)要在夏天狂風(fēng)暴雨之中堅(jiān)守自己的崗位,。
中午放學(xué)了,太陽(yáng)毒辣的照在我的臉上,,真想去買根冰棍,,解解暑呀,可是這是環(huán)衛(wèi)工人在干什么呢?他們?cè)诨馃岬年?yáng)光下掃地,,掃著我們隨手扔掉的冰棍包裝紙,,包裝紙好掃,可是扁平的冰棍棍子不好掃,,環(huán)衛(wèi)工人們只好用手去撿被太陽(yáng)曬得很燙的冰棍棍子,。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一位婦女帶著孩子買完?yáng)|西回家的時(shí)候東西掉了,,可是他們自己卻不知道,,一位老環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了,抓起掉的東西,,邊追邊喊:“等一等你們的東西掉了,。”剛開(kāi)始兩個(gè)人還裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),,以為有騙子,,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)真的有東西掉了,急忙轉(zhuǎn)身,,老環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“快看看里面有沒(méi)有什么東西丟了,?!卑l(fā)現(xiàn)什么東西都沒(méi)丟了之后,,對(duì)了環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)了聲謝謝就走了。
我十分敬佩這些早出晚歸而又不起眼的環(huán)衛(wèi)工人,,因?yàn)樗悄臑槌鞘杏幸粋€(gè)美好的家園,、讓城市更干凈的城市英雄,環(huán)衛(wèi)工人,,向他們致敬,。
英雄在我心中手抄報(bào)篇四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
英雄是什么,?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人,,值得敬佩,,而又仰慕的人,。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹(shù)立榜樣,,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),,我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí),。
剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,在我的心中就一有英雄,。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞,、殺魚(yú)、可以做出好吃的飯,,洗出干凈的衣服,,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí),,只要看見(jiàn)她在我身旁時(shí),,恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽,。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄,。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,,因?yàn)?,他什么都懂,什么都?huì),。他教我文化知識(shí),,教我自然科學(xué),教我怎樣做人,,告訴我做人的道理,。我就像一張透明的白紙,是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案,。他就是我的老師,。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),,那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生,。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,,吃住都要靠自己照顧自己,。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,,能吃苦,勤奮好學(xué),,學(xué)習(xí)中有股韌勁,,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,,而且,,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),,肯為同學(xué)做好事,。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄,。
謝謝大家,!
英雄在我心中手抄報(bào)篇五
英雄在我心中
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了,?不是他貪玩耍了牛,,那放牛的孩子王二小……”
這是大家眾所周知的一首歌《歌唱二小放牛郎》。今天,,我觀看了動(dòng)畫(huà)電影《西柏坡2·英雄王二小》,,電影講的是,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在鬼子的掃蕩中,,二小的家園被毀,,奶奶被殺害,為了報(bào)仇,,他不顧危險(xiǎn),,將鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,最后光榮犧牲,。
看完后,,我不禁流下了眼淚。我敬佩王二小的機(jī)智勇敢,,同時(shí)也為他對(duì)黨的忠誠(chéng)而感動(dòng),。他年紀(jì)雖小,卻為祖國(guó)的解放和人民的幸福無(wú)私地獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。
王二小英勇善戰(zhàn)、奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí),。王二小的死,,使我想起了中國(guó)的屈辱史。
在過(guò)去,,日本人侵略我們的家園,,肆意搶奪財(cái)產(chǎn),。殺人、放火,、搶劫……無(wú)惡不作,!他們不惜犧牲所有無(wú)辜的生命,只為達(dá)到自己征服中國(guó)的企圖,。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,,帝國(guó)主義者便瘋狂掠奪半殖民地半封建的中國(guó),是中華民族瀕臨亡國(guó)滅種的邊緣,。
但是,,正是在國(guó)難當(dāng)頭,出現(xiàn)了許多愛(ài)國(guó)英雄,,是他們?yōu)樽鎳?guó)做出前所未有的貢獻(xiàn),。義無(wú)反顧縱身跳下懸崖的;被關(guān)在重慶軍統(tǒng)監(jiān)獄,,受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)的,;因?yàn)榫芙^投降,被鍘刀鍘死的……這些抗日英雄的名字已深深烙在我們的腦海之中,,永垂不朽,!
王二小生活在戰(zhàn)亂時(shí)代,他勇敢地為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的解放而奮斗,,并付出生命,。我們也應(yīng)該像他那樣為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量,使我們的國(guó)家更加美麗,、更加富強(qiáng),!
英雄在我心中手抄報(bào)篇六
在我心目中的英雄,并不是偉大的人,,而是我們班的班主任:祝老師,。
祝老師,身材微胖,,一雙圓圓的眼睛炯炯有神,,一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在腰間,非常美麗!
祝老,,每次都會(huì)幫助我們,,要超越自己,不要膽小,,多發(fā)言,,她會(huì)說(shuō):“誰(shuí)是我的知心人。”,,其實(shí)是讓我們說(shuō)出答案,。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候,我就總想去告訴她,,但又害怕出錯(cuò),,所以很多時(shí)候我都選擇了放棄,便總在最有把握的時(shí)候舉手,??捎袔状挝叶疾徽J(rèn)真,祝老每次都不厭其煩提醒我,。
有時(shí)我眼睛盯著黑板,,心卻飛到了窗外,于是祝老就按了按我的手,,意思是說(shuō):專心點(diǎn)!就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,,不厭其煩。在我進(jìn)步時(shí),,她會(huì)用很慈祥鼓勵(lì)的眼神看我,,我就會(huì)得到很大的鼓舞!有一次,我書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了,,她就給了我一顆甜甜的糖,,真是吃在嘴里甜在心里,那味道在我心里甜蜜了許久,。她把知識(shí)教給我們,,并讓我們感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。她是我的良師,,也是我的益友,,在我心目中還是我的偉大的英雄。
祝老不僅僅幫助我的學(xué)習(xí),,還在生活上下了許多功夫教我為人處世的道理和技巧,。記得有一次,我和班上三個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突,,本來(lái)我心里就壓抑了很久,,在她們語(yǔ)言的刺激下我爆發(fā)了,明知道一抵三是以卵擊石我還是豁出去了,,忍不住和她們打了一架!事發(fā)后,,祝老嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,說(shuō)無(wú)論如何都不能出手打人,,要講道理,,而不是以野蠻的手段解決問(wèn)題,。
然后找我們單獨(dú)了解了具體情況,,知道我是受了委屈才動(dòng)手的,,于是就教我如何與同學(xué)相處:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互愛(ài),做人要大度寬容,,有什么事解決不了的時(shí)候可以找老師協(xié)調(diào)溝通,,以后多和她們溝通,互相幫助,,久了你們就可能會(huì)成為好朋友,,得到寶貴的友誼,這樣你生活就會(huì)很快樂(lè)”,。
以前的我并不怎么討人喜歡,,可祝老從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我,相反還給予我更多的關(guān)愛(ài),,讓我感覺(jué)很溫暖!現(xiàn)在,,我不但在自己班上交了很多好朋友,還在別班交了好朋友,,我終于嘗到了友誼的滋味,,所以,雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很緊張,,但我因?yàn)橛羞@么多朋友的關(guān)愛(ài),,我過(guò)得很快樂(lè)。
可這一切都是祝老教給我的,,所以,,在我心目中,祝老雖然沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng),,但她是個(gè)大英雄!我長(zhǎng)大了也要做個(gè)像她一樣的老師,,也成為一名學(xué)生心目中的英雄!
英雄在我心中手抄報(bào)篇七
每個(gè)人的心中都有英雄,有的是高大威猛,,也有的是聰明機(jī)智,,還有的有膽有識(shí)……。還有很多很多,。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺,。看到這里讀者們會(huì)說(shuō):_老爺爺有啥敬佩的而且素不相識(shí),?!眲e急,聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō),。
那一次是我老媽帶我去逛街,。等逛完了快要回去的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷啊,!”這是一個(gè)青年男子飛奔而去,,緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn),,那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包,!群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子,要把他抓到*局,,讓警察來(lái)處置他,。我也跟他們一樣,去追那個(gè)青年男子,。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快,,不一會(huì)兒,跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,,在一眨眼工夫,,早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!小偷似乎也洋洋得意,,回頭向我們示得意,。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓??!
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí),一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái),,但看見(jiàn)這次情景,,他也明白了,也要把這個(gè)偷錢的男子抓住,。于是,,他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì),,一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼?lái)了一拳,。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰,,始終不撒手,。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打老爺爺?shù)难???匆?jiàn)這次情景,我恨不得立馬跑到他的面前,,打他幾拳,。讓他也知道知道厲害,!但離的這么遠(yuǎn),唉,,我也是心有余而力不足,,只能看老爺爺挨打了。
但事實(shí)好像也不是那樣,,老爺爺也開(kāi)始反攻了,,我有點(diǎn)不相信,,年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗,,這太出乎人的意料了。我在心里為老爺爺加油,!小偷看見(jiàn)老爺爺始終不撒手,,可居然用腳踹老爺爺,但老爺爺抱住她的腿,,把他撂倒在地,。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái),一起把小偷送到警察局,!中年婦女看見(jiàn)錢包追了回來(lái),,想酬報(bào)剛才的老爺爺,但一轉(zhuǎn)眼,,老爺爺早已消失在人群中,,中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。
同學(xué)們,,這樣的人算是英雄吧,!來(lái),張開(kāi)你們的雙手,,為老爺爺鼓掌吧,!
英雄在我心中手抄報(bào)篇八
藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著幾朵形態(tài)各異的云彩,雨過(guò)天晴后便會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹,,面對(duì)如此美麗的世界,,人心自然也純凈無(wú)暇,空氣中充滿愛(ài)的氣息,,處處都有愛(ài)的存在,;面對(duì)如此美麗的世界,我們更應(yīng)該有一顆感恩的心,。
“慈母手中線,,游子身上衣”說(shuō)的是親情。
爸爸媽媽生我養(yǎng)我,,他們就像參天大樹(shù)一樣,,讓我疲倦了有所依靠,,刮風(fēng)下雨有所遮蔽,遇到困難有所支撐,。在綠樹(shù)抽芽時(shí),,父母送我上學(xué);在綠樹(shù)成蔭,、鮮花盛開(kāi)時(shí),,父母教我做人的基本道德;在果實(shí)成熟時(shí),,父母帶我走出小學(xué),;寒風(fēng)肆虐時(shí),父母送我進(jìn)入初中,。就這樣,,爸爸媽媽陪伴著我,給我陽(yáng)光般的溫暖,,讓我這顆小樹(shù)在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),。
“人生得一知已足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”說(shuō)的是友情,。
友情是朋友對(duì)自己的幫助和關(guān)心,。當(dāng)自己心里有委屈時(shí),就可以去向朋友傾訴,;當(dāng)自己有困難時(shí),,朋友替你分擔(dān)……正是朋友的這份關(guān)心和幫助,我會(huì)覺(jué)得不孤單,,會(huì)很快樂(lè),。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的是老師,。
老師是神圣的職業(yè),,正是他們的愛(ài)是我們學(xué)到知識(shí),懂得道理,。老師教我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣學(xué)習(xí),他們自始自終的耐心和認(rèn)真總是那么感人,。老師最形象,、最貼切的比喻是蠟燭,他們無(wú)私的燃燒自己,,卻照亮了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的人生之路,。
難道這些人都不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
我覺(jué)得:爸爸媽媽的愛(ài)苦中帶甜,總是付出太多,,把甜甜的味道留在最后,;朋友的愛(ài)甜甜的,,總是一起分享快樂(lè);老師的愛(ài)酸酸甜甜,,每當(dāng)看到老師夜以繼日,、孜孜不倦地工作,我心里就酸酸的,。我們擁有這些無(wú)私的愛(ài),,更應(yīng)該奉上一顆感恩的心。最后,,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝所有為我奉獻(xiàn)愛(ài)的人,。
英雄在我心中手抄報(bào)篇九
今天是4月2日,學(xué)校舉行了一次掃墓活動(dòng)。
我站在國(guó)旗下,,看著胸前的紅領(lǐng)巾,,心潮澎湃,思緒萬(wàn)千:是他們,,拋頭顱,灑熱血,,換來(lái)了新中國(guó)的勝利;是他們,,用鮮血染紅了鮮艷奪目的五星紅旗和我們胸前的紅領(lǐng)巾。他們就是革命英雄!
出發(fā)了,,我們排著整齊的隊(duì)伍,,扛著鮮艷的隊(duì)旗來(lái)到的烈士陵園。
進(jìn)了大門,,九位革命烈士拿著槍的雕塑十分逼真,,臉上的表情栩栩如生,他們似乎正在戰(zhàn)斗為新中國(guó)而戰(zhàn)!旁邊幾棵青翠的松樹(shù)挺拔而立,,像是被賦予了革命烈士的精神!
來(lái)到革命烈士紀(jì)念堂門口,,人民_高高地矗立在大地上,碑身正面有“人民英雄
進(jìn)入革命烈士紀(jì)念堂,,我看著他們的遺像,,覺(jué)得革命英雄的形象十分高大,一句“為了新中國(guó),,前進(jìn)!——”似乎始終縈繞在耳邊……一股敬佩之情從心底油然而生,,一股氣憤也隨之而生,殘酷的敵人侵略了中國(guó),,不把我們中國(guó)人放在眼里,,肆意踐踏中國(guó)的國(guó)土,是人民英雄趕走了他們,,讓新中國(guó)日益強(qiáng)大!
烈士在我心中永存!