在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實(shí)踐活動報告格式篇一

第一段：引言（150字）

心得體會實(shí)踐活動報告是在實(shí)踐活動結(jié)束后,，對參與者在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,。在接受實(shí)踐教育的過程中,，我們需要在實(shí)踐活動中深刻領(lǐng)會并掌握有關(guān)知識和技能，并在其基礎(chǔ)上不斷提高自己的實(shí)踐能力,。通過嘗試,、實(shí)踐、總結(jié)等步驟,，不斷完善自我,，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一的目標(biāo)。在本次實(shí)踐活動中,，我與團(tuán)隊(duì)成員共同合作,、共同進(jìn)步，所得到的體會和感悟,，必將對我們今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)作用,。

第二段：具體實(shí)踐情況（250字）

本次實(shí)踐活動我們作為一支團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了社區(qū)，為居民提供服務(wù),。我主要負(fù)責(zé)的是宣傳工作和志愿者管理工作,。在實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn)居民們對我們提供的服務(wù)還是比較認(rèn)可的，紛紛向我們表示感謝,?？墒且?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn)，所以在志愿者管理方面始終存在一些問題,。比如說有一些志愿者沒有能夠按時到達(dá)現(xiàn)場,，有的甚至遲了很多。有一些其他的團(tuán)隊(duì),，則是因?yàn)闆]有及時溝通,，導(dǎo)致了一些不必要的麻煩。在團(tuán)隊(duì)時間務(wù)的分配上,，我們沒有充分的考慮各種不同的情況,。這些問題需要我們在今后進(jìn)一步總結(jié)和改正。

第三段：心得收獲（250字）

在這次實(shí)踐活動中,，我感受最深的是：一個好的團(tuán)隊(duì)是基于一體協(xié)作的精神,、團(tuán)結(jié)的意志和共同展望的愿景。每個隊(duì)員都有著各自的能力和特點(diǎn),，在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們需要通過充分的溝通和交流，使得我們的能力得到更好地施展,。實(shí)踐活動中,，我們需要對自己和他人都要有一個清楚的認(rèn)識，尋求合作共贏的終局,，提升了自己的綜合素質(zhì),。此外，實(shí)踐活動也培養(yǎng)了我的事務(wù)處理能力,、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，讓我更好的了解社會及了解生活、拓寬視野,。

第四段：分析問題并提出改進(jìn)的方案（250字）

在實(shí)踐活動中,，我們遇到了一些問題，需要我們進(jìn)一步反思和總結(jié),，提出相應(yīng)的改進(jìn)方案,。首先,，在志愿者管理方面,，我們需要更加細(xì)化和規(guī)范化。為了不耽誤整個活動的進(jìn)程,，我們需要提前做好志愿者的招募,、培訓(xùn)和管理工作,。在活動期間，還應(yīng)該設(shè)立班次,，對志愿者進(jìn)行跟蹤和管理,。另外，需要加強(qiáng)與社區(qū)的溝通協(xié)作,，充分發(fā)揮社區(qū)協(xié)調(diào)組織的作用,，合理規(guī)劃并安排實(shí)踐活動，充分考慮居民的需求和利益,，讓活動更好地落地開展,。此外，在時間操作上,，我們需要注重細(xì)節(jié)規(guī)劃,，充分考慮到成員的存在狀態(tài)和個人經(jīng)驗(yàn)，而不是一刀切,，拘泥于任務(wù)完成,。

第五段：總結(jié)（300字）

總的來說，這一次的實(shí)際活動是一次很好的鍛煉機(jī)會,，讓每個人都有了很好的成長和發(fā)展,。通過這次活動，我認(rèn)識到了自己的不足和不足在哪里,，也讓我抓住了自己的機(jī)會和優(yōu)勢,。每個人都更加深入地了解了自己，發(fā)揮了自己的特長,，也更加真切地體會到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性和重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加注重細(xì)節(jié),、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，不斷提升自己，全面發(fā)展,，為人類的未來發(fā)展做出自己積極的貢獻(xiàn),。

實(shí)踐活動報告格式篇二

勞動實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念、實(shí)踐動手能力的重要途徑,，也是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵一環(huán),。在過去的一個學(xué)期里，我們開展了各類勞動實(shí)踐活動,，將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,。通過勞動實(shí)踐，我有了很多收獲和體會。

第二段：實(shí)踐活動一的心得體會

第一次勞動實(shí)踐活動是植樹造林,。當(dāng)時我感受到了勞動的辛苦與快樂,。雖然天氣炎熱，但我們?nèi)匀伙柡瑹崆榈赝度氲街矘涞墓ぷ髦?。通過實(shí)踐,，我深刻地體會到了勞動的重要性和意義。植樹不僅是為了美化環(huán)境,，也是為了保護(hù)生態(tài)平衡,，這個意義深遠(yuǎn)而重要。在植樹的過程中,，我也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和勞動分工,，每個人都盡職盡責(zé)，一絲不茍地完成了自己的任務(wù),。這次實(shí)踐活動讓我認(rèn)識到了勞動的重要性,，并激發(fā)了我愛勞動的熱情。

第三段：實(shí)踐活動二的心得體會

第二次勞動實(shí)踐活動是參觀農(nóng)田,。我們?nèi)チ宿r(nóng)村,，親身體驗(yàn)了農(nóng)民朋友們的勞作生活。在田間地頭,，我嘗試著耕田,、種植作物，體會了農(nóng)民的辛苦與智慧,。在田間勞作的過程中,，我深深地感受到了農(nóng)民朋友們辛勤的付出，他們是社會中最不可或缺的一部分,，他們的辛勤勞動才支撐起我們的生活,。通過勞動實(shí)踐，我不僅學(xué)到了實(shí)際的農(nóng)耕知識,，還對農(nóng)民勞動的辛苦有了更深的理解和尊重,。勞動實(shí)踐讓我明白，勞動是一種榮耀,，是一種無私奉獻(xiàn),，是一種對社會的貢獻(xiàn)。

第四段：實(shí)踐活動三的心得體會

第三次勞動實(shí)踐活動是社區(qū)志愿者服務(wù),。我們?nèi)チ松鐓^(qū),，為老人們提供幫助，為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行整理和清掃,。在社區(qū)志愿者服務(wù)中,，我們深入了解了社區(qū)居民的需求,，幫助老人們解決了一些實(shí)際困難。通過勞動,，我感受到了幫助別人的快樂和滿足感,，也認(rèn)識到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。志愿者服務(wù)是一種付出與奉獻(xiàn),，雖然我們無法給予物質(zhì)上的支持，但我們可以通過行動,，給他們帶去關(guān)愛和溫暖,。勞動實(shí)踐讓我懂得了為社會做出自己的貢獻(xiàn)的重要性和價值。

第五段：總結(jié)

通過這一學(xué)期的勞動實(shí)踐活動,，我深深地認(rèn)識到勞動的重要性和意義,。勞動不僅是為了自身的發(fā)展和成長，更是為了社會的繁榮和進(jìn)步,。勞動實(shí)踐活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作,、勞動分工和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)戎匾刭|(zhì)。通過勞動實(shí)踐,，我培養(yǎng)了自己的勞動觀念,，增強(qiáng)了實(shí)際動手能力，同時也加深了對勞動人民的尊重和敬意,。勞動實(shí)踐活動帶給我很多收獲和體會,，也使我更加珍惜和喜愛勞動，將來我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動精神,，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

實(shí)踐活動報告格式篇三

作為一名大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要注重思想道德的培養(yǎng),。而思政活動是大學(xué)教育的重要組成部分，為我們提供了一個良好的社會實(shí)踐平臺,。最近一次的思政活動實(shí)踐報告讓我受益匪淺,，對于思政活動的意義以及我個人的成長有了更深刻的認(rèn)識。

首先,，思政活動實(shí)踐報告使我對思政活動有了更深入的了解,。通常，我們在課堂上學(xué)習(xí)思政教育的理論知識,，但過于抽象的概念難以直接與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,。而通過參與思政活動實(shí)踐報告，我親身感受到思政活動對于大家個人成長和社會發(fā)展的重要性,。通過實(shí)踐報告,，我了解到思政活動是一種促進(jìn)個人全面發(fā)展的形式,，它不僅把重點(diǎn)放在學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)上，更關(guān)注學(xué)生的社會實(shí)踐和思想品質(zhì)的培養(yǎng),。因此,，思政活動實(shí)踐報告不僅是一種傳統(tǒng)的思政教育方式，更是一種現(xiàn)代教育教學(xué)的創(chuàng)新和進(jìn)步,。

其次,，思政活動實(shí)踐報告讓我更加明白思政活動對個人成長的積極影響。在思政活動實(shí)踐報告中,，我們不僅可以體驗(yàn)到社會實(shí)踐的樂趣,，還可以通過與他人的交流和合作提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外,，思政活動也可以拓寬我們的視野,，開闊我們的思路。通過實(shí)踐報告,，我深刻認(rèn)識到知識的源泉不僅限于課本,，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與他人的交流互動。在與其他小組成員合作的過程中,，我學(xué)會了分享和傾聽,，提高了自己的人際交往能力。思政活動實(shí)踐報告的經(jīng)驗(yàn)讓我更加全面發(fā)展了自己的能力,。

第三,，思政活動實(shí)踐報告讓我深入思考了個人的成長與社會責(zé)任的關(guān)系。在我們的實(shí)踐活動中,，我們通過與社會上的不同人群接觸,，了解到他們的生活狀態(tài)和需求。這讓我反思自己的人生選擇和未來的發(fā)展方向,。同時,，我也認(rèn)識到個人的成長不僅是為了滿足自己的需求，更要為他人和社會作出貢獻(xiàn),。通過思政活動實(shí)踐報告,，我認(rèn)識到作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任,，發(fā)展自己的專業(yè)技能,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四,，思政活動實(shí)踐報告讓我取得了一些實(shí)際的成果,。在這次報告中，我親身參與了社會實(shí)踐活動,，通過自主選擇課題,、調(diào)查研究,、撰寫報告等一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)，收獲了許多實(shí)際和有用的知識,。同時,，我也學(xué)到了如何將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)了一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐能力,。這些成果不僅豐富了我的個人履歷,，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，思政活動實(shí)踐報告激發(fā)了我進(jìn)一步參與思政活動的熱情,。通過這次實(shí)踐報告的經(jīng)驗(yàn),，我充分認(rèn)識到思政活動對于個人發(fā)展和社會進(jìn)步的意義,。所以，我將繼續(xù)積極參與更多的思政活動,，提高自己的綜合素質(zhì),，為自己和社會作出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，思政活動實(shí)踐報告是大學(xué)生思政教育的重要組成部分,，通過參與實(shí)踐報告，我們可以深入了解思政活動的意義,，并在實(shí)踐中感受到它對個人成長和社會責(zé)任的積極影響,。這次思政活動實(shí)踐報告不僅讓我提高了自己的能力，還使我更加明確了自己的發(fā)展方向,。我相信,，在今后的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)積極參與各種思政活動,，努力成為一個有社會責(zé)任感的人,。

實(shí)踐活動報告格式篇四

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸了社會,，了解了社會,，并從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少,。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定,。你沒有社會經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

開始放假的時候，知道要打寒假工時,，總有種說不出的心情,，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺,。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說,，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受,，不要不當(dāng)回事,。戰(zhàn)勝自己，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人,，而在于多少人認(rèn)識了你,。”努力地去認(rèn)識他人,，也是讓他們認(rèn)識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢,？就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行,，只有行萬里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受,。

在回來的路上,，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫,，學(xué)會獨(dú)立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的責(zé)任。

這個寒假,，見識了很多事,，認(rèn)識了很多人，收獲了很多,，很多,。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富,。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財富之一,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的,。

實(shí)踐活動報告格式篇五

在新年即將到來之際,，我接到社區(qū)的通知，去參加社區(qū)實(shí)踐活動,。

第二天一早,，我就早早起床，按時到社區(qū)辦公室報到,。本以為自己到的挺早,，沒想到已經(jīng)有不少同齡人已經(jīng)聚在那里。等了一會兒,，社區(qū)辦公室終于來了一個阿姨,，她發(fā)給我們了每個人一件勞動工具——掃帚，簸箕,，垃圾袋,，筷子等。吩咐我們?nèi)ジ舯谛^(qū)打掃,。

雖然這次參加勞動的人,，很多都是第一次見面，但畢竟都是年紀(jì)相仿,，自然交流起來不會有困難,。在我們的討論下，我們很快推選出一位隊(duì)長,，然后兩個人一組,，分配好負(fù)責(zé)的區(qū)域，開始勞動,。

女孩不愛美,，可沒有一個女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿卜也無所謂了,，看著小道上,，草叢里越來越干凈，我們心里真的很高興,，這是我們自己的勞動成果啊,，真的很自豪，在活動結(jié)束的時候,，大家抱著自己親手勞動的成就感,，還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒干夠，有些地方還是沒法弄干凈,，畢竟我們不是一直有這樣的'機(jī)會去撿垃圾的,，我們這些平日里只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動，原來不必腦力勞動輕松到哪里去,。

社區(qū)實(shí)踐后會覺得自己突然間好像長大了,，懂的也更多了,，從實(shí)踐當(dāng)中我們可以獲得快樂,，但同時還是會覺得很累,，不過也充實(shí)了自己的生活，所以社會實(shí)踐還是很值得參與的,，可以讓我們在將來更適應(yīng)社會的變化,，現(xiàn)在21世紀(jì)這個飛速發(fā)展的時代，要我們從實(shí)踐出發(fā),，做具有創(chuàng)新精神的人才,，也只有從實(shí)踐出發(fā)，我們才會獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

實(shí)踐活動報告格式篇六

xxx暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了,，關(guān)注通告,，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個月,，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個暑假,，想合理利用，磨練自己,！

作為一名在校學(xué)生，能在xxx期間參加社會實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果,。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會,，也很少吃苦,。在實(shí)習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。

同時,，也想通過社會實(shí)踐更多的了解社會，在實(shí)踐中拓寬自己的視野,，增長自己的見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認(rèn)可,，能否在社會中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價值,。

以我個人暑期時間的安排來講，我自己感覺是很充實(shí)的,，從xxx下學(xué)期開始,，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作,，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們,，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸,。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),，但當(dāng)一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著,。

在與老師,、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際,、溝通能力,。

從生活、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼,，以家長、老師,、學(xué)生本人三個角度出發(fā),，通過與學(xué)生家長進(jìn)行電話回訪，老師每天的詳細(xì)記錄,，學(xué)生心態(tài)動向,，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況,，及時了解學(xué)生思想動態(tài),，與家長做最及時的溝通。

與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心,，那望子成龍的心切和期盼,，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家,，跟父母說了句：“爸媽,，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”,，然爸媽只是會心的微笑了下,，也許在想，這天終于來了,，孩子終于明白了我們的用心?。√嵘藢τH情的認(rèn)可,。

那一幅幅躍顯生氣的畫面,，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,，心感到十分的欣慰,，那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢想藍(lán)圖,，要山盡是山,，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌,。

對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西,。

心得體會：

在此次實(shí)踐活動中，從前期的計劃,、準(zhǔn)備,，到后期的總結(jié)、處理,，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的,。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,，力求做得思路清晰、有條理,，這也增強(qiáng)了自己的動手,、動腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少,，以致在實(shí)踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多,，也了解了很多,。

將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中 ：

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時,，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級,、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益,、幸福奉獻(xiàn)我所得,，貢獻(xiàn)我所能。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自己的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

“千里之行,，始于足下”,，這近二個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則,，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。

實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動中,，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會,，了解信息化進(jìn)程,，能主動把握信息時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動義在深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生,。為的是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃,。

實(shí)踐活動報告格式篇七

孩子要放暑假了,，上班族的家長有些焦慮，孩子怎么辦,？放在哪里比較合適,？回老家考慮到 孩子是否安全？放在家里作息時間是否打亂,？一連串的問題可能都會突涌在家長的腦海盤旋,。家長報暑假特長班成了主流。

晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排,。在未返校前,，讓三個好朋友盡興的在一起玩耍。號稱兩位公主和一位王子的三個好朋友是讓人羨慕的好伙伴,。從來沒有爭吵,。有著無盡的話題。那份開心讓家長看到是舒暢的,。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們?nèi)ベu,。但轉(zhuǎn)念一想讓三個孩子守著一盒子摯愛的雪糕卻不能吃，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩,。確實(shí)是一種精神折磨,。最終覺得在小區(qū)門前賣饅頭可以實(shí)行。白天我的精力被這樣的想法占據(jù)一定的位置,，還可以把小時候看過的書進(jìn)行折扣分類為區(qū)域進(jìn)行變賣,。想法已經(jīng)成熟而且在她們可以完成的范圍內(nèi)掌控，我覺得可以實(shí)施了,。我用地墊剪了一個大桃心做牌子,，女兒晚上回家均衡的寫上：“暑假社會實(shí)踐，請支持,。謝謝,！?！暗臉?biāo)語,。第二天早晨我和女兒到市場上買了裝饅頭的保溫盒還有袋子?；貋砗笥纸o保溫盒穿上了溫馨獨(dú)特的外衣,。甚至把”鞋盒儲蓄所“也配套穿上了工作服。

我決斷的舉動讓兩位媽媽詫異中欣然接受,。 中午孩子就即將在興奮的期待中得以實(shí)現(xiàn)了,。本文的三位小主人公在將拉開社會實(shí)踐的序幕前，我有必要簡單介紹一下,。

一號女生：xx,，愛稱樂樂，一年級學(xué)生,。白凈高挑,。文靜懂事乖巧,。家務(wù)能力強(qiáng)。在幼兒園里就是老師的得力幫手,。但對媽媽的依賴感強(qiáng),，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子，開門和隔壁阿姨說話的時間,，轉(zhuǎn)身回來發(fā)現(xiàn)她竟然快速精美的包好了一半,。媽媽驚訝極了。因?yàn)樗龔膩頉]有包過,。后來聽孩子說在奶奶家學(xué)過,，覺得在合適的時候她想這樣做，這就是家務(wù)能力強(qiáng)的單面,。

二號男聲：xx,，二年級學(xué)生。白凈帥氣,。數(shù)學(xué)口算快源于在生活中購物時計算訓(xùn)練,。這是興趣所致。想象力豐富,，對剪紙,、折紙有很濃厚的興趣，看到書上復(fù)雜的的折紙不需要指導(dǎo)就可以學(xué)會,，甚至是自我創(chuàng)造,。但性格倔強(qiáng)。

三號男生：田xx,，二年級學(xué)生,。黑黑瘦瘦的小女生，獨(dú)立能力強(qiáng),。善解人意,，喜歡看書、唱歌,。做事較認(rèn)真,。但是吃飯?zhí)ゲ洹Ｋ俏业呐畠骸?/p>

賬本,，把每天所得做一個記錄,。五天后結(jié)賬。得到孩子們的認(rèn)可后跟著各自的媽媽回家吃飯,。xx跟著我坐在車?yán)?，我試探性的問：”辛苦了，吃支雪糕,？“她爽快的答?yīng),。我又問：誰出錢,？如果是我出錢不行?！八靼紫氤匝└獗仨氁米约旱男量噱X,，她遲疑了一會兒堅(jiān)定的說那不吃了吧。我暗暗高興,。晚上孩子們一起在廣場玩的很快樂。我和媽媽們希望孩子懂得團(tuán)結(jié),、努力和堅(jiān)持,。更重要的是體會她們所花的錢是來之不易的。并且加以珍惜,。媽媽們覺得饅頭掙錢太少了,，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣。

（6月29） 第二天的早晨我們來到蔬菜批發(fā)市場,，一問玉米價格不理想,，結(jié)果為玉米而來卻帶咸鴨蛋而歸。鑒于昨天的賣績,，我今天沖動的多進(jìn)了饅頭,、又附加了米包、糖包,。還有咸鴨蛋,。昨天的大戶叔叔沒來，一開始賣的很慢,，后來陸續(xù)來買的人漸漸多起來,。當(dāng)樂樂看到自己家的奶奶出來買菜時，她也不輕易放過掙錢的機(jī)會,，奶奶知道她喜歡吃糖包就買了兩個,。12點(diǎn)已過，我們準(zhǔn)備收攤回家吃飯,，還剩12個饅頭,，兩個米包沒賣完，xx還偷偷告訴我她給我留了個米糕和糖包,，我明明看看他爸爸過來捧過場買了饅頭和糖包,，我在猜測她是餓了想吃特意放起來兩個，還是想趕緊賣掉一個算一個,？有待繼續(xù)觀察然后再對癥下藥,。媽媽們家里也想添點(diǎn)米包吃，當(dāng)xx的媽媽準(zhǔn)備掏錢買時,，xx使勁的拽著媽媽的衣角,，說回家吃饅頭行了,，這個米包太貴了。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了,，我不好意思的說吃不了這么多可以少要,，叔叔說沒事，讓孩子趕緊回家吃飯就可以,。兩個米包也被左邊的阿姨買走了,。因天氣太熱，媽媽們決定先回家吃飯,，晚上小區(qū)廣場集合算賬,。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一個半糖包，半盤菜,。以前從沒見過孩子吃的這么香,。她還告訴我當(dāng)看到旁邊賣蛤蜊的叔叔賣的嘩嘩地，她們急的呀,。我知道她們的責(zé)任心會一點(diǎn)點(diǎn)建立起來,。

晚上集合的路上看到了樂樂，我疼愛的問：“累不累,。"她說不累,。我說如果累的話可以不干了。她說不行,。樂樂在家接到xx的電話要早點(diǎn)出來集合算賬,，樂樂怕晚了，飯吃了一半就出來了,。xx來的時候,，沮喪的耷拉著頭不高興，吃著xx送的巧克力也索然無味了,。我好奇的問為什么,？xx媽媽說，爸爸今天晚上預(yù)定了明天的兩個米包,，他不樂意了,，不知是不舍得還是嫌貴。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績,。我們找了一個合適位置坐下,，我告訴孩子們，今天大家都做的很棒,，面食都賣完了,，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔，他對你們的關(guān)愛買了需要吃好幾頓的饅頭，希望你們能夠懂得感恩,，等明天再賣的時候你們可以拿出一個米包免費(fèi)送給叔叔吃,，是否同意？她們都點(diǎn)頭,。又點(diǎn)撥了她們各自需要糾正的缺點(diǎn),，她們聽的很認(rèn)真。雖然只有短短的兩天經(jīng)歷,，感覺學(xué)會了很多,，感受了很多，懂事了很多,。樂樂回家后,，覺得掙錢真不容易，在路上就吃了半個糖包,，回家后告訴媽媽掙錢太不容易了，鋼琴不學(xué)了吧,。 我告訴她們,，我們的目的不是讓你們懂得不學(xué)了，而是要更加努力的學(xué),，才不辜負(fù)父母的辛苦,。她們好像真明白似的點(diǎn)頭認(rèn)可。今天的業(yè)績不錯,，比昨天翻倍還有余,，當(dāng)他們得知自己的勞動所得時，特別高興,。玩到很晚我們各自回家了,，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢消費(fèi)掉獎勵自己和女兒兩根雪糕,，當(dāng)一摸口袋,，錢不知道什么時候丟了，我估計可能掉在廣場了,，xx聽后,，心痛的說：“媽媽，我跑去找找吧,?！蔽艺f不找了吧，那么多人肯定找不到了,。她遺憾的說：“媽媽,，我現(xiàn)在才知道掙兩元錢太不容易了，”聽著女兒的話，我感覺很欣慰孩子這次讓我用心感覺到了爸爸媽媽的不容易,。對我來說是如此的滿足,。

我心里都有些不舍。我鄭重的告訴xx,，媽媽想給你一份艱辛的禮物,，堅(jiān)信你一定會受益的，不要認(rèn)為媽媽心狠,，為什么有這樣的堅(jiān)持,。就是相信你做的到，渴望你有更加美好的未來,，無論在什么樣的惡劣天氣都可如雄鷹展翅翱翔,。我小心翼翼的征地爸爸的意見，爸爸果斷的說堅(jiān)持,，爸爸的決定好像給我倆打了一劑亢奮針,，精神豁然開朗。我對xx說你以后一個人只周一和周五賣行了,，孩子嚴(yán)肅的說：“可是只有在周六和周日的時候城管才不管,。"我和爸爸噗嗤笑了，她還知道利用時間,，一天都不舍得落下,。那我們決定就周一之周六去。周日休息,。中午吃飯的時候孩子竟然把爸爸做的8個翅中全部解決了,。我和她爸爸都不敢讓她吃了。從來不吃米包的她,，這兩天主動要求吃,。她的變化讓我們有些措手不及似的。晚上她洗完碗后,，走到正在敲打電腦鍵盤我的身邊說：”媽媽,，我以后要做一個愛勞動、愛學(xué)習(xí),、聽話和講衛(wèi)生的孩子,。“我問為什么,，孩子沒有回答我的問題,，著急的催促我去小廣場與她的兩個小伙伴匯合。放下手中的事情出門,，路上遇到了來接應(yīng)我們的樂樂和xx,?？粗鴺窐肺艺f：“樂樂，今天也穿旗袍了,？”樂樂說：“恩,，xx說我們倆都穿旗袍，可以多賣出去饅頭,，可是今天反了,，反而賣的最少?！甭牁窐氛Z氣,，我斷定她對今天的業(yè)績感到不滿意。其實(shí)也是他們?nèi)齻€人的想法,。我說沒關(guān)系,。今天特殊情況，我們以后會好的,。到了廣場,，我們分成兩個幫派聚合在一起，孩子們快樂的牽著小狗奔跑著,。媽媽們集合在一起,，樂樂媽媽說：“哎呀，真是好糾結(jié),。擔(dān)心不讓xx出來，晚上孩子們在一起肯定會瞞不住,，那她知道了可是要鬧的,。”我問xx媽媽的意見,。xx媽媽說：“只要xx能堅(jiān)持,，她就讓他做，不退出,?！蔽艺f：“我有點(diǎn)懷疑自己最初的行動是否正確了，是不是給你們帶來了無奈和麻煩”在糾結(jié)中我們最后達(dá)成統(tǒng)一意見,，明天比平時早半小時,，然后可以早點(diǎn)收攤，減少饅頭的數(shù)量,，能讓孩子們有個體會就可以,。媽媽們的困惑，孩子們?nèi)徊恢?，開心的跑到我們身邊,，說著饅頭、湯包。我說可以給你們起個愛稱,，就叫饅頭,、糖包、米包,。在征得她們同意的情況下,。確定xx是饅頭，xx是糖包,，xx是米包,。然后又玩了一個饅頭蹲的游戲，鍛煉了她們的專注力和反應(yīng)能力,，xx勝出,。看著她們開心的樣子,，我們一天工作的疲憊和孩子們?yōu)榻裉鞓I(yè)績不悅隨著快樂的歌聲被驅(qū)趕走,。當(dāng)xx知道又可以和小伙伴在一起高興極了。

實(shí)踐活動報告格式篇八

走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)

1,、通過實(shí)踐活動激發(fā)學(xué)生對學(xué)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)的興趣,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)和研究科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)的重要性。

2,、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中,，探究學(xué)習(xí)方法，提高自覺學(xué)習(xí)的能力,。

3,、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中了解歷史(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案),，增強(qiáng)民族精神，培養(yǎng)組織能力和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

整個活動可分四個階段（即：活動準(zhǔn)備,、全班活動、小組活動,、總結(jié)匯報）

（第一階段）活動準(zhǔn)備

活動前的準(zhǔn)備工作主要有以下幾個方面,。

1、學(xué)生方面——對學(xué)生進(jìn)行活動前的動員,，老師給學(xué)生講參加綜合實(shí)踐活動的意義及活動中的要求,。

2、家長方面——讓家長了解綜合實(shí)踐活動的目的及意義,，動員家長一同參加,。主要考慮把全班四十多名的孩子帶出課堂，進(jìn)行活動是有一定的困難,。在家長委員會的積極配合下,，向全班學(xué)生家長發(fā)出了倡議書，立刻得到了家長們的贊同和響應(yīng),。

3,、確定課題——經(jīng)過老師和家長們的共同的探討，一致認(rèn)為以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)”為本次活動主題,。

4,、活動地點(diǎn)——第一站：虎門“古炮臺”

第二站：東莞“科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件，教案)館”

5,、活動形式——由班主任帶隊(duì),，全班學(xué)生以自愿為原則，分成9個小組,，選出小組長（即：科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)組長,、紀(jì)律組長、生活組長,、記錄員,、資料員）人人擔(dān)任一個角色,，負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作。

（第二階段）全班活動

活動目的：引發(fā)興趣,，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)及探究科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)的積極性,。鍛煉學(xué)生的自我組織和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,。

第一次活動是一次全班性的實(shí)踐活動,，全部活動行程經(jīng)歷了10個小時。

學(xué)生,、家長,、教師（共計83人）

虎門“古炮臺”、東莞“科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)館”

1,、第一站：虎門“古炮臺”

通過參觀“古炮臺”,，學(xué)生們對“古炮臺”的歷史(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)有了初步的了解和認(rèn)識，并在“古炮臺”的現(xiàn)場拍照了照片,。

2,、第二站：東莞“科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)館”

通過觀看星座的演示，又親自動手操作一些物理(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)實(shí)驗(yàn),，引發(fā)了極大的興趣及好奇心,，收集到了有關(guān)科技資料。

3,、交流匯報

（1）舉辦以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，

教案)”為主題的隊(duì)會活動,，以小組為單

匯報參觀活動的體會和收獲,。

（2）舉辦以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)”為主題的專題板報，展出學(xué)生在活動收集的資料和拍攝的照片,。

4,、由老師對本次實(shí)踐活動進(jìn)行點(diǎn)評，并指導(dǎo)下一階段的實(shí)踐活動,。

（第三階段）小組活動

活動目的：圍繞實(shí)踐主題選擇一個內(nèi)容,，嘗試研究學(xué)習(xí)的方法。在活動中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和小組合作的精神,。

結(jié)合學(xué)校的“科技節(jié)”,，把第一次的實(shí)踐活動進(jìn)一步引申。第二次活動是以小組為單位繼續(xù)實(shí)踐活動,，活動時間為一個月,。

1、在第一次活動的基礎(chǔ)上,，各小組以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)”為主題,，提出問題，確定本組的研究的內(nèi)容,。

2,、各小組成員分頭查找資料；

3,、小組交流,，整理資料；

4,、舉行科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)知識競賽；

5,、制作《科技小報》,；

6,、開發(fā)家長資源，舉辦科技小制作講座（臘葉標(biāo)本制作,、小生態(tài)瓶標(biāo)本制作）,。

（第四階段）總結(jié)匯報

讓學(xué)生在小組合作實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，學(xué)會歸納總結(jié),，交流研究學(xué)習(xí)的方法幾學(xué)習(xí)收獲,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)研究成果的共享。

大概經(jīng)歷了兩個半月的時間,，學(xué)生們對自己選擇的研究的內(nèi)容,，通過不同的途徑和方法收集到了有關(guān)資料和信息，并進(jìn)行了整理,，編寫了《科技小報》,。最后階段是以小組為單位進(jìn)行匯報交流，在匯報過程中,，人人擔(dān)任角色,。

1、小組總結(jié)：每個人一個題目談收獲,；

2,、全班總結(jié)：小組代表發(fā)言；

3,、展示收集的資料及科技小報,；

4、評選優(yōu)秀活動小組及優(yōu)秀作品,；

5,、舉行頒獎儀式；

6,、老師對本次實(shí)踐活動進(jìn)行全面總結(jié),。

實(shí)踐活動報告格式篇九

時間就像手中的流沙，又匆匆過了一年,，感覺就像是在做夢一般,，但是經(jīng)過一年的時間，終于可以如魚得水般的適應(yīng)了學(xué)校的生活,，在這一年的時間,，我收獲了許多，自強(qiáng)自立,、為人處事,，也發(fā)現(xiàn)自己成長了許多,。對待許多事情可以客觀的去處理,，可我的缺點(diǎn)依然很多，作為一名學(xué)前教育的學(xué)生，我最大的缺點(diǎn)就是不善交際,，針對這一問題,，我選擇在人流量比較大的成都火車北站橋香園進(jìn)行我的20xx暑期社會實(shí)踐,。在橋香園的實(shí)踐歲月我想會成為我學(xué)生時代一段不可磨滅的記憶,。

雖然只是職業(yè)中最底層的勞動者，但是,，餐廳對于服務(wù)員的要求還是很高,，必須要會一口流利的普通話，從小就比較喜歡語文的我,，說普通話不是問題,，問題是我不善交際，語言表達(dá)能力不夠強(qiáng),，這也是我在餐廳內(nèi)實(shí)習(xí)一個星期后,，經(jīng)理對于我的評價，做事勤快,，但是,，不知道該怎么運(yùn)用語言，不善交際,。不懂說話技巧,，就針對這一問題，我選擇了直接面對客人的工作,，我想通過不斷的與客人面對面的交流,，在說話技巧方面，我肯定會有所收獲的,。

在上班的第一天,，我還是感覺到很多的不知所措，盡管,，這不是我的第一個暑期打工,，但在每一個地方，在與不同的人群的相處中,，總會有不同的收獲,，在橋香園有大學(xué)生、有才高中畢業(yè)的,，也有初中畢業(yè),，有的甚至連小學(xué)都沒畢業(yè)，但是已經(jīng)在社會打拼多年的,。學(xué)歷的高低,，文化的高低雖然可以反映一個人的素質(zhì)，但是，在這里我發(fā)現(xiàn)社會經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要的多,，當(dāng)然，我知道,，在他們中間我還是有很多的缺點(diǎn)的,，比起他們，我差的遠(yuǎn)了,，首先,，我的交際范圍就比他們小的多，除了在學(xué)校的同學(xué)以外,，我基本上沒怎么和社會上的人群打過交道,，當(dāng)然也就不能體會社會的那么多種種。要想在社會上有一個立足之地的話,，你必須要經(jīng)歷很多別人沒有經(jīng)歷過的東西,，穿梭在各種形形色色的人群里，當(dāng)你積累了各種的社會經(jīng)驗(yàn)以后,，你就擁有了一定的社會適應(yīng)能力 ,。

火車北站人流量比較大，在這里你可以遇見各色各樣的人,，說話的方言也各有不同,，有時候，你只有細(xì)心的去聆聽客人的話,，根據(jù)他們的肢體語言,、動作、神態(tài),、表情才能猜測他所需要的幫助,，這方面可以很好的鍛煉我的觀察能力，而觀察能力是作為一個教師所具備的不可缺少的能力,。在這里,，我可以學(xué)習(xí)到許多學(xué)校里一輩子都學(xué)不到的東西，在學(xué)校里,，有什么事,，老師會幫助你，而在這里,，你必須靠自己,，不管是什么事都要自己解決，除了自己沒人可以依靠,，這就是我們踏入人生的第一步,，學(xué)會自強(qiáng)自立，更要學(xué)會孤獨(dú)，學(xué)會自己面對問題,，自己解決問題,，而且，我們必須要學(xué)會客觀處理問題,，帶有情緒化也是我的一個問題,，我相信經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我會慢慢的克服這個問題的,。

在橋香園的日子過的很快,，轉(zhuǎn)眼間，在忙碌的腳步中,，20xx暑期就這樣過去了,，而我也確實(shí)收獲了許多，不管是在物質(zhì)上,，還是在精神上,，在這里的日子，我很愉快,，雖然,，中間出了一點(diǎn)意外的插曲，不過那也是一種經(jīng)歷,，不人生道路上不可缺少的經(jīng)歷,，和同事們的相處很愉快，我們相互學(xué)習(xí)到了很多,，是誰說的一定不要把同事當(dāng)朋友的,，其實(shí)，也不一定,，事在人為,，我很喜歡王經(jīng)理，她對我們真的不錯,，可能是同一民族的原因,，即使一句自己的語言也說不來，但她總能給我一種特殊的親切感,，我很喜歡這種感覺 ,。作為一個學(xué)前教育的教師，如果你擁有了這樣的親切感,，那你的工作效釹肯定也會有所差別,。

接近暑期尾聲了， 在最后幾天天的工作中,，感覺自己少了點(diǎn)什么似得,，就要離開和自己朝夕相處了兩個月的同事們了 ,，不能說難過但有那么一點(diǎn)說不出來的感覺，在這兩個月的日子里里,，我很感謝他們,，感謝他們讓我體會到了在學(xué)校里從沒體會過的體驗(yàn)，感謝他們的都促,，批評,、表揚(yáng)和鼓勵。

就這樣結(jié)束了我20xx的暑期社會實(shí)踐活動 ,。我有足夠的理由相信，這會是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，20xx暑期,，我和她們一起流浪了xx天，經(jīng)歷了很多的難忘,，我也發(fā)現(xiàn)了我有比她們更堅(jiān)韌的意志力,，我堅(jiān)持到了最后，盡管,，一個人 ,，就這樣結(jié)束了我的20xx暑假，我很愉快,，也有很多收獲,，在下一個社會實(shí)踐活動中，我相信我會做得更好,，而我也會一直堅(jiān)持并珍惜以后的 每一個社會實(shí)踐,。

實(shí)踐活動報告格式篇十

綜合實(shí)踐活動報告范文篇一

節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,，用電量逐年增加,，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電,、減少污染,、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時器,。即一體化電子定時器,，已越來越多地用于家庭、商場,、賓館等各種室內(nèi)用電場合,。

實(shí)踐目的

通過社會實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會做好鋪墊,。鞏固專業(yè)知識,，提高實(shí)際操作能力,，豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作,。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù),。

實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷

從今年3月中旬開始，我在_____有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐,。所從事崗位是電子機(jī)械維修員,。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路,。通過實(shí)習(xí),，對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。

實(shí)踐感想與體會：

態(tài)度更會變得努力,、認(rèn)真，再認(rèn)真一些,，再努力一點(diǎn),。也許，這就是一個集體的凝聚力,，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

人往往是很執(zhí)著的,，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我,，對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

通過近兩個月的頂崗實(shí)習(xí)生活,，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個簡單的事情,。這是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的,。通過對定時器的維修,，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯,、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里,，再進(jìn)行維修。不過在整個過程中一定要有耐心,。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病,。所以,，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起,、做起,，比如元器件的認(rèn)識與焊接等。在師傅對我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下,，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她。

在想來,，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，我必須努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識,。在實(shí)習(xí)中,，我體會到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的實(shí)習(xí)是一個開始,，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

實(shí)踐總結(jié)：

這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了：

一,、在社會上要善于與別人溝通,，要融入社會這個團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍,，別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二、在工作上要有自信,。社會經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。

三,、知識的積累是非常重要的。就如人的血液一般,，少了血液,，人的身體就會衰弱，缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

通過短短的兩個月的培訓(xùn),就像一個小小的切口。通過它,我不僅證明了自己能做好這一份工作,，還了解相關(guān)的理論知識,，了解了實(shí)際操作能力。雖然這次接觸的是電子業(yè),，但對我來說并不是很陌生,，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。

從無知到認(rèn)知,，到深入了解，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,。在整個實(shí)習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會，新的想法,，想說的很多,，也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，找一份適合自己愛好,，專業(yè)對口的工作很難，初到社會的我們應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會在社會上獨(dú)立,，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力,，這樣才能使自己在社會上快速成長,。

綜合實(shí)踐活動報告范文篇二

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí),，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，并可從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題以及解決問題的能力,。

在公司具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,，進(jìn)出口的成本核算,、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運(yùn)作;認(rèn)識供求平衡、競爭等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn),，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

二、收獲與感想

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,，仔細(xì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識了從學(xué)校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn),。

工作總結(jié),，認(rèn)識自身不足。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強(qiáng)的動手操作能力,，更重要的是學(xué)會如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系,，這些是課本中學(xué)不到的,，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高,。貿(mào)易工作同時是一個涉外行業(yè),，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象,，甚至是國家形象,，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識,。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),，貿(mào)易工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

辦公室用碎紙機(jī),、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對soho族提供事務(wù)用品,、耗材的銷售,，在新加坡也成功進(jìn)入市場并迅速建立了品牌聲望。在日本,，震旦公司成立于1976年,，總部設(shè)立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場,，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量,，以合理的價格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場標(biāo)準(zhǔn)。同時通過近30年的日本市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價值得以不斷的提升,，來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國公司,，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn),、良好的信譽(yù),、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司,、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障,。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行評價，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國經(jīng)營策略和對市場分析,，讓我們受益非淺,，之后,，在一名同仁帶領(lǐng)下,，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金,、上海通用,、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡單的攀談中,，體會到震旦公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模,，并豐富了我對公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里,，我來到集團(tuán)的oa公司,，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程,，剛到公司的時候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園,，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會,，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中,，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng),，對供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控,。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此,，公司在跨國發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營,。

接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉,，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識,，什么外貿(mào)術(shù)語,，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,，但是真讓我一個人開始操作,，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,，如何進(jìn)行有效的溝通,，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作,，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場和聯(lián)系客戶,，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,，公司對我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們在老員工的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場開拓,，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，國內(nèi)的還好點(diǎn)，國外的由于英語水平的限制,，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通,，只能通過e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息,。

在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,，因?yàn)閷镜恼J(rèn)知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲望，在第3天的有效溝通中,，對方提及了一個相當(dāng)專業(yè)的問題,，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時間差，這樣的問題對于外商,，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答,，因?yàn)檫@是顧客的購買點(diǎn)，由于之前的大意,，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會,，隨后的時間里，逐步加強(qiáng)了對產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明,，為應(yīng)對客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備,，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,，開始聯(lián)系客戶,，報價，談判等等,。

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),，之前的這些單證在上課時都接觸過,，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,?？傊彩露夹枰撔挠眯牡膶W(xué)習(xí),，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作,。

在公司實(shí)習(xí)的過程中,，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動,，活動是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān),，建立有效客戶,，產(chǎn)品展示，議價,，交易,。在各個環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),，在活動結(jié)束后，公司的崔處長進(jìn)行了總結(jié),，并對所有同仁給予殷切的期望,。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館,，來切身感受公司的文化,，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識,，在他們的眼中企業(yè)是一個團(tuán)隊(duì),，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項(xiàng)長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心,，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下,，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng),，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般,，散發(fā)著光明與活力;同時在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力,。

綜合實(shí)踐活動報告范文篇三

一,、調(diào)查背景

有些同學(xué)在吃午飯時抱怨飯菜不合味口，沒吃幾口便一倒了之,，沒有珍惜糧食的意識,。這一現(xiàn)象被同學(xué)們看到后心里很不安，同學(xué)們親身在農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)種菜的辛勞,，明白這些糧食來之不易,，這種現(xiàn)象不僅浪費(fèi)糧食,，而且長此下去對同學(xué)們的身體有害。如何才能使同學(xué)們的午餐吃得健康又營養(yǎng),，減少不必要的浪費(fèi)呢?聯(lián)想到現(xiàn)在流行的“光盤行動”,，同學(xué)們決定成立大云中心學(xué)校“光盤行動”小組,，展開了針對學(xué)校午餐浪費(fèi)現(xiàn)象的爭做“光盤小達(dá)人”的活動,，使同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性。

二,、調(diào)查課題的目標(biāo)

通過這次調(diào)查報告后,，找到學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象背后所存在的問題，并找到解決的辦法,，使學(xué)生能夠珍惜糧食,，爭做“光盤”小達(dá)人，將中華民族節(jié)儉的美德,，深入同學(xué)心中,。

三、活動調(diào)查過程

(一)調(diào)查問卷

我們向四年級同學(xué)們發(fā)放問卷,，發(fā)出問卷200份,，回收有效問卷174份。結(jié)果統(tǒng)計如下：

(1)你對“光盤行動”的了解有多少?

知道的17.14%

聽說過26.29%

完全不知道56.57%

可見：學(xué)生對于當(dāng)下流行的一些活動及倡議不是很了解,。

(2)您平時吃飯大概剩菜多少?

可見：從不剩菜的學(xué)生還是只有少數(shù),，浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，還有待改善,。

(3)您認(rèn)為,，什么因素導(dǎo)致您浪費(fèi)食物?

飯菜太多33.33%

食物不好吃43.64%

食物不衛(wèi)生10.90%

其他12.13%

可見：隨著生活水平的提高，學(xué)生對食物口味的要求也越來越高,，從而導(dǎo)致了浪費(fèi)的現(xiàn)象,。

(4)您身邊的食物浪費(fèi)現(xiàn)象多嗎?

可見：四年級學(xué)生身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較多見的。

(5)倒掉的食物主要是什么?

可見：學(xué)生中對食物還是有偏愛性的,，而且口味也有一定的要求,，特別是在某些

8%不愛吃的里面，學(xué)生認(rèn)為辣的是占主要的原因,。

(6)每次倒飯之后是什么心情?

可見：有些學(xué)生對于浪費(fèi),，還是有點(diǎn)愧疚的，但是又很無奈,，但卻也有部分同學(xué)竟然說“倒了就倒了唄”根本沒有一點(diǎn)節(jié)約糧食的意識,。

64%

(二)對問卷的分析

(1)學(xué)生對現(xiàn)在流行的“光盤行動”這一流行詞不是很了解，對身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象沒有很關(guān)注,。

(2)學(xué)生對學(xué)校提供的午餐偶爾剩一些,，但也有不少同學(xué)剩一半左右,，而能每次吃完的幾乎沒有學(xué)生能做到?jīng)]有實(shí)際改變的行為。

(3)在學(xué)生心目中食物不好吃,、飯菜太多是學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因。在浪費(fèi)的糧食中,，其中占的比例最大的是肉,。部分學(xué)生對辣的也很難接受。

(4)大多數(shù)學(xué)生在浪費(fèi)糧食后,，心里有點(diǎn)愧疚,，但是真的吃不完。,，卻還有一小部分,，沒有一點(diǎn)節(jié)約意識，認(rèn)為倒了就倒了,，是理所當(dāng)然,。

(三)采訪研究

(1)采訪學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師

時間：9月28日地點(diǎn)：李老師辦公室對象：學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師問題1：您覺得什么時候?qū)W生剩下的飯菜會比較少呢?答：學(xué)生喜歡的油炸的、香腸,、番茄湯這些菜時,，剩下的飯菜比較少。

問題2：學(xué)校準(zhǔn)備全校的飯菜,，工作量很大,，一般所有的工人需要工作多久，會來的及嗎?答：一般我早上6：:00就到學(xué)校檢查當(dāng)天運(yùn)進(jìn)來的菜,，工人們工作量是很大的,，每天都趕著中午的飯菜，下午要對食堂的餐具進(jìn)行消毒,，衛(wèi)生進(jìn)行打掃,。(我們參觀了食堂工作人員為學(xué)生準(zhǔn)備伙食的地方)

問題3：學(xué)校安排的菜會進(jìn)行定期的換嗎?答：學(xué)校的菜在網(wǎng)頁上都有反映，學(xué)校的菜考慮到營養(yǎng),，還有學(xué)生的喜愛度,，會進(jìn)行換的。(李老師還拿出了菜單給我們看)

(2)采訪四年級班主任

采訪對象：四年級四個班班主任

采訪記錄：

1.學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,，喜歡的多吃一點(diǎn),，不喜歡的一倒了之。

2.在有一個班中,，班主任要求學(xué)生兩個菜一定要吃掉一個菜,，三個菜就要吃完兩個菜，飯要吃完的硬性規(guī)定下,，學(xué)生也能夠很好的遵守,。

3.學(xué)生如果吃了很多零食的情況下,，午餐浪費(fèi)現(xiàn)象明顯嚴(yán)重。

(四)手抄報比賽

目的：為了讓學(xué)生了解糧食的來之不易,，使學(xué)生明白珍惜糧食的重要性,，弘揚(yáng)中華歷來傳承下來的美德。

作品主題：“珍惜糧食”

設(shè)計要求：紙張a4紙或a3紙,，富有創(chuàng)意

參賽優(yōu)秀作品：

(五)勞作體驗(yàn)

通過學(xué)?？衫玫馁Y源——農(nóng)業(yè)未來館，讓部分沒有節(jié)約意識的同學(xué)進(jìn)行勞作,，通過自己的親身體驗(yàn),，明白糧食蔬菜的來之不易，從而達(dá)到教育學(xué)生節(jié)約糧食的目的,，為活動的順利開展做好教育工作,。

(六)宣傳語征集(活動延伸)

目的：通過設(shè)計宣傳語，學(xué)生更加了解節(jié)約的可貴,，這也是爭做“光盤小達(dá)人”的其中一項(xiàng),，本次活動在四年級中進(jìn)行，宣傳語的選拔,，意在與可以進(jìn)行全校宣傳,，將本次活動延伸至整個學(xué)校。

友情提示：能夠簡潔明了,，容易記憶,，富有創(chuàng)新。

四,、調(diào)查成果

通過這次小課題調(diào)查活動,，在學(xué)生中掀起了一場“珍惜糧食爭做‘光盤小達(dá)人’”的活動，節(jié)約意識在學(xué)生心中鞏固,，學(xué)生在手抄報制作,，農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)，廣告語征集中明白了節(jié)儉的可貴之處,，更加了解每一個人是這個大家庭的一員,，只要以身作則，就能夠把浪費(fèi)現(xiàn)象降到最低,，希望終有一天,，能和浪費(fèi)說再見。在調(diào)查活動中,，我們還評出了“光盤小達(dá)人”

五,、研究感想

這幾個星期以來，我們快樂的收獲著,，雖然遇到過各種困難,，但在老師的指導(dǎo)下,，我們的堅(jiān)持下，也將活動辦得有聲有色,，看到同學(xué)們的一個個“光盤”,，我們臉上露出了笑容，因?yàn)檫@次活動,，我們覺得自己的力量也能影響身邊的同學(xué),。

六、學(xué)生的收獲

同學(xué)們更加注重中華民族的傳統(tǒng)美德——節(jié)約糧食,。沈詩逸在寫活動感想時寫道：“通過這次活動,，我成長了很多,，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,，也知道怎么和組員交流，作為組長的我,，不僅僅是發(fā)號施令,，更應(yīng)該想他們所想，所有事情都做在他們前面,，自己做好榜樣”,。繆敏霞也在活動感想中說道：“這次活動讓我獲益良多,，我以為活動只需要去做做就好了,，所以在一開始，并沒有特別的放在心上,，但在活動中,，我卻發(fā)現(xiàn)自己的疏忽拖累了整組的進(jìn)度，明白了團(tuán)隊(duì)的含義”,。何旭濤也說道：“我以前也是對吃不完的食物熟視無睹,，但現(xiàn)在，只要看到?jīng)]吃完的,，總覺得犯了錯一般難受,，從心中明白了珍惜糧食的重要性”

在活動開展之余，不僅學(xué)生中“光盤行動”深入人心,，在教師中,，也頻頻提到“光盤”這個詞。通過這次活動,，我們了解到活動的順利開展,，是需要付出很多努力的，我們忙碌著卻也快樂著,，收獲的是喜悅,，更是一些方法,。教師的提醒、指導(dǎo),，學(xué)校的支持,，與活動的順利開展密不可分，活動雖然已經(jīng)結(jié)束,，但我們宣傳節(jié)約糧食的意識并沒有停止,，我們相信，每一位同學(xué)都將會把“光盤行動”進(jìn)行到底,，把節(jié)約美德宣傳給身邊的人,，如果人人都珍惜一份糧食，減少一些浪費(fèi),，我們的世界將會變得更加的美好!

實(shí)踐活動報告格式篇十一

這次的社會實(shí)踐,，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的,，

高中生暑期社會實(shí)踐報告：書籍義賣活動,。作為這次活動的組織策劃者,，我為自己事先沒有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚,，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興,。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來,，在學(xué)?？旆偶俚臅r候，看著不合作的老天,，我總是擔(dān)心義賣那天會像那幾天一樣,，有幾次想過改日期，同學(xué)們一會兒要補(bǔ)課,，一會兒要旅游,，延遲只會使參加活動的人所剩無幾，在大家的強(qiáng)烈要求下,，我們終于把日子定在了7月15日,。為了同學(xué)們都能充分的參加活動，我還找了補(bǔ)課的老師,，和他們協(xié)商盡量在15號不要補(bǔ)課,。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假,，恰恰不巧的是,，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門時正是倒霉的星期六。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣書時，心緊了一下,?！霸趺崔k，明天就要義賣了,，場地是個大問題啊!”近50個同學(xué)的社會實(shí)踐都壓在我的身上,，我不可以放棄，我想我一定有辦法的,。于是找已租場地的商家聯(lián)系,，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后,，真的有點(diǎn)急了,。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,，通過他我找到了他們的頭兒,，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個可行的辦法,?？粗莻€角落,，雖然很偏僻,，但是總比沒有地方賣書要好啊，“將就一下吧,，明天和同學(xué)解釋一下,，希望他們諒解?！毙睦锏拇笫^總算放下了,，就這樣，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué),，得到了一個“驚悚”的消息,，他還沒有開始借東西，在我的催促之下,，他開始想辦法借桌子,，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起啊。打114,，我們找相關(guān)部門的電話,，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借,，沒有,，還是沒有。都不知道怎么來形容當(dāng)時自己的心情了。一邊通知著各個同學(xué)義賣的時間地點(diǎn),，一邊想著辦法,，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西,，順便保證一下場地問題,，通過114我找到了相關(guān)部門，他們說周日不上班,，場地自己找到就行了,，桌子沒有;通過以前辦過活動的同學(xué)，我找到了南禪寺部門的部長,，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人,，在小到專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員，此時已經(jīng)是十點(diǎn)多了,。懷著忐忑不安的心,，我撥通了那個電話，汪主任,，在我解釋了事情之后,，很兇地批評我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我,，明天休假,，單子不批，東西不借,。真是要抓狂了,，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機(jī),。#本文首發(fā)于范文大全 #時間已是十一點(diǎn)了,，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同學(xué)準(zhǔn)備睡了，他告訴我明天早上會很早去守著,，問問附近的小販借東西,。一夜，真是輾轉(zhuǎn)難眠.......

第二天,，我坐著公交車,，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種辦法,，卻還是借不到,，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下,，打到最后,，直接被他們無視，不接我們的電話。到達(dá)南禪寺,，我問他們是否聽我的,，先去廟里借了?他們說沒有，于是,，抱著最后的希望,，我和兩個同學(xué)來到了廟里，告訴和尚我們的來意,，不得不說,，還是出家人最有愛，他們二話沒說就借給了桌子,。找到兩個男生,，我們把桌子搬到制定地點(diǎn)，對和尚千恩萬謝啊,。

賣書遇城管：總算什么都解決了,，老天對我還不薄，前幾天一直在下大雨,，今天看樣子卻是朗朗晴天,，我們開始聚在一起，大家把自己捐出來的書都拿了出來,，在我們還在整理書的時候,，便陸續(xù)有一些人走過來詢問價錢?！鞍嚅L,，這本書賣多少?”“班長,要讓他們簽名嗎?”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的,?！庇谑牵蠹一镆贿吔忉屛覀兞x賣的目的,，一邊推銷著書,。

社會實(shí)踐報告《高中生暑期社會實(shí)踐報告：書籍義賣活動》()。沒一會,，同學(xué)來找我,，他們說，“班長,，我們不行了,，你上吧?！蔽医淮恍┩瑢W(xué)加緊賣著書,，自己走到城管面前，都說城管不好惹，為了社會實(shí)踐,，我豁出去了,。定下心，我問他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙?城管很淡定地告訴我,，沒有收到單子,，不可以在這里搞活動。我耐心的向他們解釋,，我已經(jīng)和管理人員講好了,，他們答應(yīng)了，忐忑地看著他們聯(lián)系上司,，掛下電話,，他們告訴我沒有這回事。我恍然大悟,，原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子,，管理人員只是因?yàn)闀r間太晚對我應(yīng)付了事罷了，真是世態(tài)炎涼啊,。一邊,，好友在一旁急了，她說去辦公室守著,，等部門的人過來,，當(dāng)然這是不可取的了，我示意她不必這樣,，沒用的,。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了，半個多小時了,，城管還是不肯放過我們,。我回頭看著在盡力賣書的同學(xué)們，忍著不哭,，努力穩(wěn)定著情緒,。我盡量裝著平靜，問城管,，怎么才可以在這里賣書,，他說現(xiàn)在去找人簽單子。拉著一個同學(xué),，陪我一起去,，讓好友幫我管理這里，“撤書,，看桌子,。我去去就來,。”

打的,，不一會到了目的地,，不出所料，真的沒人在,。我們只能往回走,。回來的路上,，好友電話,，問我怎么辦，我說只能這樣了,，流動書攤,，找人搬回桌子。一邊緊張地想著接下來怎么辦,，一邊策劃一套套方案,。“蓉蓉,，有城管來,，讓我們拿著書快跑，說不走會收書的,?！蔽倚α耍隙U寺的城管還是挺可愛的嘛,?！百I了多少錢了?”我問?！八陌俣唷焙芎?，文科班的孩子口才真不是吹的啊，“繼續(xù),，分散開來,，避開城管?！睊煜码娫挘目偹惆擦讼聛?。

“是不是城管搬走的?”

“不是”

“你知道是誰搬走的嗎?”

“不知道”

成果：后來我集中了幾個總負(fù)責(zé)各項(xiàng)的小組長,，把錢匯集，總共625,，不算多也不算少,，卻都是六班同學(xué)們的心血,。興奮地拿著這些錢，心里滿溢的是感動,。我把這些錢給了下一個小組,，捐給了上一屆同學(xué)“愛貓行動”的流浪貓狗收容所，希望我們的努力可以幫助社會上的弱者......

小感：通過這次社會實(shí)踐,，我知道了萬事要事先做好準(zhǔn)備的,，東西要看管好;通過這次社會實(shí)踐，我懂得了團(tuán)結(jié),，沒有六班的同學(xué)們就不會這么快把書賣完,，為我減少了很多壓力，真的,，真的謝謝你們!通過這次的社會實(shí)踐,，我長大了，或許事情看上去很糟糕,，只要用心去解決,，一切還是會好的，對嗎?這是史上最混亂的社會實(shí)踐,，卻也讓我懂得更多.........

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實(shí)踐活動報告格式篇十二

綜合實(shí)踐活動課程作為一種新的課程形態(tài),，以活動為主要形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動中去,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”、 “體驗(yàn)”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動,，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入,，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。教師從意識上重視起了這門課程,，實(shí)施課程的能力從無到有,，從初步體驗(yàn)到有所感悟,。學(xué)生在一次次活動中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣,。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個方面入手,，做好工作：

合實(shí)踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo),，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長,。

2、拓展外部環(huán)境,，營造有利于教學(xué)的氛圍,。學(xué)校積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動開展的有利氛圍,。同時,，加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動不僅僅是學(xué)校,、教育部門的事,，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭,、社會共同的責(zé)任,。開展綜合實(shí)踐活動，全社會人人有責(zé),，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，學(xué)校把綜合實(shí)踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),，以此推動綜合實(shí)踐的改革的不斷深入,。

3、建立切實(shí)可行的評價辦法,。綜合實(shí)踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定,，它強(qiáng)調(diào)多元價值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案,，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動的評價重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論,。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主,，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性,、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識,。在具體評價的操作中,，我校采用以下方法：

1)、“檔案袋評定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計的方案,、提出的問題,、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。

(1)教師對該課程從理念上還未真正把握,，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,，學(xué)習(xí)不夠,。

(5)學(xué)生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要,，活動開展意識不強(qiáng),，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時,，質(zhì)量不高,，準(zhǔn)備不夠。 綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”,。

實(shí)踐活動報告格式篇十三

一學(xué)期即將開始，為今后更好地進(jìn)行教學(xué)工作,，現(xiàn)將這個學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

一,、綜合實(shí)踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程,?？梢哉f，綜合實(shí)踐活動是學(xué)生的實(shí)踐,，是學(xué)生的活動,，通過一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會到,，實(shí)施綜合實(shí)踐活動,，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然,，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動性,、積極性，離不開老師的有效指導(dǎo),。因此,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和理念，明確綜合實(shí)踐活動的實(shí)施目標(biāo),，學(xué)習(xí)綜合活動課程的有關(guān)資料和理論叢書,，上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料,、教學(xué)方法、教學(xué)案例,、借鑒優(yōu)秀活動方案和經(jīng)驗(yàn),，把學(xué)到的一些東西運(yùn)用到自身的工作中，并能收到較好的效果,。

二,、按照綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容和課程的主要精神及學(xué)校的實(shí)際情況，制定本級的教學(xué)計劃,，備好每一節(jié)課,，并能按照計劃有序地進(jìn)行活動。在活動中,，同學(xué)們的實(shí)踐能力,、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力,、交往能力等都得到一定的發(fā)展,，并取得了一定的成果。

三,、認(rèn)真組織學(xué)生開展主題活動,。根據(jù)主題的內(nèi)容，結(jié)合本地區(qū)的地理?xiàng)l件,，校本資源,，以及學(xué)生的生活實(shí)際，進(jìn)行開展綜合實(shí)踐活動,。在活動中,，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)生積極參與，注重老師的角色的把握,，老師與學(xué)生一樣是實(shí)踐活動的參與者,，又是指導(dǎo)者?；顒有问蕉鄻踊?，有個人獨(dú)立探究、小組合作探究,、師生共同探究,、班集體探究等。

四,、愛護(hù)環(huán)保,，節(jié)約資源。首先讓學(xué)生圍繞主題，小組討論提出探究的問題,，開展哪些主題活動,，再指導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、調(diào)查,、取訪,、等多種形式搜集相關(guān)的資料整理好,，在班上交流匯報,。

五、融入生活開展綜合性活動,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,。如“保護(hù)動物”的主題活動。組織學(xué)生開展與學(xué)生生活實(shí)際息息相關(guān)的綜合實(shí)踐活動,，讓每個學(xué)生觀察自己家已有的動物,，通過活動，學(xué)生學(xué)會保護(hù)動物,。 總之,，綜合實(shí)踐活動課程的核心理念之一就是突出學(xué)生主體，即突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施過程中的主體地位和主動性,、積極性;突出教師在綜合實(shí)踐活動課程中實(shí)施過程的有效指導(dǎo),。綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體,。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,，是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的,。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的,，所以說，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動的主體,，綜合實(shí)踐活動是主體性的活動,。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動,。

回顧綜合實(shí)踐活動課程工作,，我們感到欣慰，老師和學(xué)生在活動中各種能力都得到了鍛煉,有了不少收獲,。但在具體的教學(xué)實(shí)踐中還會遇到各種各樣的問題,，需要去面對和解決，因此我們要繼續(xù)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力去探索與實(shí)踐,，力爭使綜合活動課有一定特色。

實(shí)踐活動報告格式篇十四

為了保證暑期實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報告的要求規(guī)范如下：

一,、報告需提交內(nèi)容：

1,、實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)單位開據(jù)）

2、實(shí)習(xí)單位接收函 （實(shí)習(xí)單位開據(jù)）

3,、實(shí)習(xí)報告要求(中文撰寫)

（1）實(shí)習(xí)目的：言簡意賅,，點(diǎn)明主題。

（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng),、重點(diǎn)突出,，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn),，篇幅不少于1500字,。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚,；側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng),、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列,。

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：這是精華,，篇幅不少于500字。要求條理清楚,、邏輯性強(qiáng),；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向,。

整體實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于xx字,。

二,、實(shí)習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求

1、實(shí)習(xí)報告一律要使用a4紙打印成文,頁邊距：上,、左邊距：25mm,下,、右邊距20mm。

2,、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”,；

3、行間距設(shè)置為“1.5倍行間距”,；

4,、字號設(shè)置為：

標(biāo)題：宋體三號加粗；

正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗,；

正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗,；

其余漢字均為宋體小四號,；

正文中所有非漢字均為times new roman 體；

5,、實(shí)習(xí)報告裝訂的順序是：封面,、正文。

三,、其他要求

實(shí)習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 從事 崗位的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告”,。

實(shí)踐活動報告格式篇十五

社會實(shí)踐是大學(xué)教育一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐,，使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，隨著飛駛的列車來到了我們的實(shí)習(xí)目的地——興安縣第二中學(xué)。讓我根本沒有想到的是,，在之后的一個月里,，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從老師和學(xué)生的身上學(xué)到了很多東西,，而且和他們成為朋友,，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富,、更精彩,。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在,。

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為16份,，上課節(jié)數(shù)為12節(jié)數(shù)學(xué),。 2、班主任工作：組織學(xué)生參加運(yùn)動會,，組織一次“感恩,，從我身邊做起”的主題班會。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體檢。 3,、對個別學(xué)生進(jìn)行思想教育,，帶領(lǐng)學(xué)生參加興安縣法制教育大會。

這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。備課,、上課、改作業(yè)日復(fù)一日,，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,。在原班主任和指導(dǎo)老師蔣老師的耐心知道和幫助下，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)!

在班主任工作方面,，首先,，我請班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字,，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,，如果記不住學(xué)生的名字,，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己,，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡,。因?yàn)闇贤ㄊ侨伺c人之間關(guān)系靠近的一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。下課后,，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“蒙老師好!”,，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，原來快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地一句問候,。作為班主任,，每天早操和課間操維持秩序和監(jiān)督到位是必不可少的任務(wù),。在實(shí)習(xí)期間，剛好學(xué)校舉辦第四屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié),。其中的活動就有廣播操比賽,、各項(xiàng)體育運(yùn)動的比賽、手工制作及繪畫比賽,、校園“十佳”歌手比賽和文藝晚會,。我積極配合原班主任鼓勵我班學(xué)生多多參與學(xué)校舉辦的各種活動或者比賽。在比賽前和學(xué)生們一起訓(xùn)練,，在比賽過程中關(guān)心和鼓勵他們,，為他們加油!讓我印象深刻的是，有一個女學(xué)生參加200米比賽,，預(yù)賽的時候她就有點(diǎn)小緊張,，和我訴說著不敢與其他班的學(xué)生比賽，我就鼓勵她：“我們是重在參與,，而不是比賽名次;我們是重在能夠挑戰(zhàn)自己,，而不是和誰比速度，只要能過自己那一關(guān),，別人都不在話下,，只需向前沖，我會在終點(diǎn)期待你的到來,。”后來她通過了預(yù)賽,，進(jìn)入決賽,，雖然在最后的決賽只拿到第4名的成績，但是她能夠沖破障礙,，堅(jiān)持到底!經(jīng)過組織學(xué)生參與體育比賽,，從中我了解到：作為一名班主任，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生積極地參與或體育或文藝活動,，激發(fā)他們各個方面的存在的潛能;應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生在參與運(yùn)動的過程中的安全問題,，同時做好各種幕后的工作安排。以此體現(xiàn)對學(xué)生的重視和關(guān)心,，激發(fā)學(xué)生的個人榮譽(yù)感,、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助的精神。同時從蔣老師那里我也領(lǐng)悟到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”這句話的真諦!

在課堂教學(xué)方面,，第一周，我就聽了二中高一各個班數(shù)學(xué)任課教師的課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的教師的授課技巧和知識講解方法,。蔣老師和周老師的上課提問方式讓我學(xué)到最多,。他們能夠在該問學(xué)生的地方很巧妙地用提示性的問題問學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的思考,，從而得到規(guī)律,，學(xué)得知識。這讓我在備課的時候更加注重提示性問題的發(fā)問,。我上的第一節(jié)課是高一數(shù)學(xué)第二章第一節(jié)函數(shù)的第1~2課時,。在上課前3天我把準(zhǔn)備好的教案交給指導(dǎo)老師檢查無誤后開始準(zhǔn)備上課。指導(dǎo)老師還建議我在初中和高中的函數(shù)的概念上加以區(qū)別和聯(lián)系,。上課前,，我的心就像一只快樂的小鹿般怦怦跳著，我只能不斷的告訴自己不要緊張,。我人生當(dāng)中的第一次上課,，從我走進(jìn)高110班喊著：“上課?！蓖瑢W(xué)們回答：“老師好!”開始了,。課堂上，我小心翼翼的講著每一個知識,，深怕自己講錯,，也深怕自己講得太快，更怕學(xué)生在下邊聽不懂,。我也學(xué)著蔣老師和周老師在每個知識點(diǎn)加上提示性的問題,，希望學(xué)生們在聽到問題時能夠跟著思考，學(xué)到知識,。課上,，我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生睡著了，我開始有點(diǎn)慌了,，是不是我講得太沒意思了,，學(xué)生都睡著了?忽然想起前一節(jié)課是體育，為了練習(xí)廣播操的入場,，他們整節(jié)課都沒有休息,，于是，我就說：“上節(jié)課大家練習(xí)入場式是不是太累了呀?我也在場的,，但是現(xiàn)在我還是堅(jiān)持給大家上課,，希望同學(xué)們也能堅(jiān)持聽課，而且這一節(jié)的內(nèi)容很重要的,?！闭f完有好幾個學(xué)生就起來了。我很高興,，又繼續(xù)上課了,。一整節(jié)課算是上過來了,，兩位指導(dǎo)老師對這節(jié)課提出了不少意見。我詢問了不少學(xué)生是否聽懂,，讓我欣慰的是情況還不算太壞,。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到：上一節(jié)課容易,，上好一節(jié)精彩的課卻很難,。要下很大的功夫。 在實(shí)習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,?；仡欉@一個月的時間，我是用心的,，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在為人師的這條路上，我邁出了第一步,，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣,，我都會以人為本,，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心,。總之,，教育是一個互動的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的! 社會實(shí)踐,，總會讓我覺得：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬身!”