演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

在逆境中成長演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人的一生,，不可能時(shí)時(shí)順心,，事事如意?？偸潜苊獠涣舜煺?，失敗。然而在逆境中成長,，則更可以鍛煉人的身心意志,，堅(jiān)強(qiáng)成長。

在逆境中成長有助于成功,。諸葛亮說過：“善敗者不亡,。”越王勾踐,，立志復(fù)仇,，十年屈辱，臥薪嘗膽,，最終滅掉吳國,，成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛迪生,，在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗,，毫不氣餒，最終發(fā)明了鎢絲電燈,?？梢姡瑐ゴ蟮某晒εc艱苦的環(huán)境是分不開的,。

在逆境中成長更能成就偉名,。我國唐宋八大家之一歐陽修自由喪父，母親靠微薄之力將其養(yǎng)大,，于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng),，成為宋代名相。開國領(lǐng)袖毛澤東,，在中國最艱苦最落后時(shí)期,，勇于同敵人斗爭，終于在開國大典上一聲“中華人民共和國今天成立了”中,，讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他,。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人，但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，成為了一位作家,。后來人們說道：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡,，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒”,。

在逆境與成長中更能考驗(yàn)品格,。影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打,，可他承受住了命運(yùn)的.考驗(yàn),，以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執(zhí)著畫畫,，卻被人們成為“傻子”,，但他在極度抑郁的情況下，創(chuàng)造出了宣告自己依舊對生活樂觀向上的向日葵,，終成為一代名家,。

孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚?！彼哉f逆境是通向成功的階梯,，墊腳石。最美的刺繡,，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景,，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡,，總是在對困境的征服中出現(xiàn)的,。讓我們一起面對挫折，挑戰(zhàn)困難,，迎接成功。

在逆境中成長演講稿篇二

沒有風(fēng)吹雨打,，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟,；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌,，在逆境中,，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難,。彼得遜說過：“人生中,，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響,，最終決定權(quán)在你自己手中,?！?/p>

歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道,。筑路費(fèi)用多,，開車

在逆境中成長演講稿篇三

尊敬的老師，在場的各位同學(xué)以及對方辯友大家下午好,，我是反方一辯劉彩華,，今天我方的觀點(diǎn)是 逆境更有利于人的成長。

首先來給大家闡述一下我方的定義：逆境是指在人們可接受的范圍內(nèi),，在追求目標(biāo)的過程中,，需付出高于一般預(yù)期的努力的境遇，其包括困難與挫折,，能夠給人們帶來考驗(yàn)和挑戰(zhàn),，成長是指人在知識(shí)、內(nèi)涵,、經(jīng)驗(yàn),、能力、人格等方面獲得增進(jìn),，從而離成熟更近一步,。這里的成長強(qiáng)調(diào)的是過程，而成熟強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果,。這時(shí),，我方有必要延伸一下絕境的定義，剛才有說逆境是在人們能力可承受的范圍內(nèi)需付出高于一般預(yù)期努力的境遇,，而絕境則是在人們能力可承受的范圍之外所遭受的境遇,。就好比如，沒飯吃是絕境,，而給的飯很少是逆境,，當(dāng)然給的飯量很多就是順境了，飯給得又多又好吃那就是佳境了,。

接下來我方將一步步地闡明逆境如何更有利于人的成長：

首先,，逆境有利于磨礪人的意志，使人們的人格更健全,。 司馬遷的《報(bào)任安書》中了頭并沒有大步跨過,，這時(shí)的困難在低頭者面前就屬于絕境了，因?yàn)閷λ麄儊碚f,，遇到的這些困難使他們無路可走了,。這時(shí)，類似的絕境的案例已不在本辯題的討論范圍內(nèi)了。

接著,，逆境能夠讓人從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為往后的成功打下基礎(chǔ)。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧先生說,，如果不是自己的人生中遇到過那么多逆境,，也不會(huì)有今日成就。不僅僅是老掉牙的愛迪生制鎢絲的例子告訴我們這個(gè)逆境的重要性,，還有很多例子,，不必一個(gè)個(gè)列舉例子，就從我們高三備考入手談就好了,。我們很多人在高一高二落下了很多知識(shí)點(diǎn),，比起其他一直勤奮學(xué)的同學(xué)落后了很多，高三備考無疑對落下知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)來說是一種逆境,，需要付出高于一般預(yù)期的.努力才可以接近再而達(dá)到目標(biāo),。而在座的每一位同學(xué)肯定都有做錯(cuò)過很多題也無數(shù)次復(fù)習(xí)過同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而能夠在高考時(shí)遇到同類型的題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)擁有應(yīng)對能力,，降低錯(cuò)誤率,。

另外，我方并不否認(rèn)順境對人的成長是有利的,，但是相對而言,，逆境對人的成長更有促進(jìn)作用。就像范瑋琪的《最初的夢想》里頭唱的那樣：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下 又怎會(huì)懂得要多努力 才走得到遠(yuǎn)方 如果夢想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人 擁有隱形翅牓“追夢路上,，摔在泥濘里又有什么關(guān)系,，在泥濘中開出的花才最美 ！

綜上所述,，我堅(jiān)持我方觀點(diǎn)逆境更有利于人的成長,，我的發(fā)言完畢，謝謝,！

在逆境中成長演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

曾經(jīng)聽說過這樣的一個(gè)故事。

的確,，生活中我們往往也會(huì)這樣做,，總是把那些小困難想得無法逾越，以至于無法戰(zhàn)勝它們,。

有一個(gè)小伙子，初到工廠上班,。當(dāng)他聽師傅說一天要“車”三萬個(gè)鉚釘時(shí),，不禁目瞪口呆。他想自己無論如何也“車”不完這么多，于是便開始打起了退堂鼓,。他師傅見了,，笑著對他說：“你一秒‘車’一個(gè)行嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，這是很容易的,?！澳悄憔驮囋嚢伞,！睅煾嫡f,。小伙子就照師傅說的干了起來，一天很快就過去了,，他圓滿地完成了任務(wù),。師傅笑著對他說：“知道為什么嗎?那是因?yàn)槟惆讶f個(gè)鉚釘想得太大了，認(rèn)為自己無論如何也完成不了,，可是現(xiàn)在你已經(jīng)完成了,。”小伙子終于恍然大悟,。

別把它看得太大,，確實(shí)如此。在生活中,，我們難免會(huì)遇到一些逆境甚至是厄運(yùn),。而我們往往會(huì)像那位出色的女選手，像那個(gè)小伙子一樣無限的夸大了自己所遭遇的逆境,，認(rèn)為眼前的問題自己無論如何都解決不了,，所以喪失了搏一搏的勇氣，放開了本不應(yīng)該放開的手,，從而失去了很多美好的東西,。因此，我們要相信自己,，不要夸大逆境,，不要懼怕、伸出手,，撥開心頭那團(tuán)陰云,，就會(huì)找到解決的辦法。

在逆境中成長演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

面對生命,，面對逆境，我們需要的是一種豁達(dá)與超然,，是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大,。從某種意義上來說,，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅(jiān)強(qiáng),，讓我們一步步走向成熟,，走向成功。

小學(xué),，我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的,。由于交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班級就只有十幾個(gè)人,。按理說，只有這么幾個(gè)人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié),?？墒清e(cuò)了，班上的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié),。

在小學(xué),，我當(dāng)?shù)陌嚅L，并且老師把班上和學(xué)校大門的鑰匙都拿給了我管理,。班上有一個(gè)女生,，長得挺漂亮，舞也跳得很好,。每次學(xué)校慶祝什么活動(dòng),，舞蹈總是她編排的，班上的同學(xué)都愿意和她玩,。但有時(shí)他會(huì)無緣無故的不和一個(gè)人玩,，這時(shí)全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花,，如果他和我玩就不和小花玩,，和校花玩就不和我玩,。你不要認(rèn)為這沒什么,，要知道這是‘全班性的’，并且還會(huì)在背后整你,，說你壞話,。

有一次，她把我的鑰匙給藏起來了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻,，就快放學(xué)了,，要鎖門。怎么辦?我知道哭也沒用,，就強(qiáng)忍住了淚水,，也沒告訴老師,。我拼命的找,?；侍觳回?fù)有心人，我終于在一個(gè)盒子里找到了,。

曾經(jīng),，我是那么的恨她，討厭她,。因?yàn)樗沂チ送甑拿篮?。但現(xiàn)在，我要感謝她,，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了在逆境中微笑;學(xué)會(huì)了獨(dú)立,。

在逆境中，我成熟,，我成長,。

在逆境中成長演講稿篇六

小時(shí)候，從沒有發(fā)愁過日子該怎么過,，只記得每天早上起床后,，母親已經(jīng)把飯菜擺上桌，吃飽后背著小書包,，連蹦帶跳地去找小伙伴,，如果他正在吃飯，我就安心地找個(gè)小板凳坐在旁邊等,。那時(shí)候?qū)W習(xí)很好,，老師講的知識(shí)都懂，這樣上課也很高興,，總覺得時(shí)間過的快,，期末考試的時(shí)候，看著優(yōu)異的成績,，心里也會(huì)有小小的得意,。

心里也會(huì)盼著星期天，因?yàn)樾瞧谔觳挥萌W(xué)校,，可以自由自在地和小伙伴玩,，可是和現(xiàn)在的心態(tài)完全不同，現(xiàn)在的生活沒有那么多樂趣,，很辛苦很疲憊,，只是盼著周末能好好睡一覺，能放松一下緊繃的神經(jīng),，讓自己能夠松一口氣,。

以前,，一件新衣服，一個(gè)新玩具都能讓自己開心很久,，從不去想以后怎樣，沒有憂愁沒有焦慮,，仿佛每一天都是快樂幸福的,，笑聲打鬧聲不斷，覺睡得好飯吃得香,，家里發(fā)生什么事,，有父母來解決，自己有了不順心的事，還可以對父母盡情傾訴,，懷念,，懷念從前,。已經(jīng)不知道有多久了，沒有很好的胃口，品嘗不出美食的鮮美,，對周圍的一切沒有興趣,，經(jīng)常憂慮未來的生活，壓力太大生活沒有規(guī)律,，不知不覺中我們失去了很多寶貴的東西,。

天很藍(lán)花很香,，可是我卻沒有時(shí)間去欣賞沒有心情去感受，忙，每天都很忙，忙得焦頭爛額,，頭暈?zāi)X漲,，忙的花謝了，天涼了,，卻不知道自己收獲了什么。

“我們走的太快,，連靈魂都跟不上”，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么而出發(fā)”,，這些話無不暗示著當(dāng)今快節(jié)奏的生活,，每天忙忙碌碌，埋頭苦干,，久兒久之,，竟然忘記了自己這樣工作的初衷。不能等我們兩鬢班白時(shí),，才去惋惜曾經(jīng)錯(cuò)過的美好時(shí)光,，不能等我們風(fēng)燭殘年時(shí)，才想起去享受大自然的美麗景色,。

還是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!

在逆境中成長演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家下午好!

雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事,，常人望而卻步,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時(shí),，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香,，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠,，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長不成挺拔的青竹。

笑迎坎坷,，一蓑煙雨助成長,。朋友們，讓我們在磨礪中成長,，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!

笑迎坎坷,，記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷,，記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷,，記住它是可以逾越的關(guān)卡!

在逆境中成長演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx的xx,，今天給大家演講的題目是：直面面對挫折,，勇于面對人生。

古人云：大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪,，人生中沒有挫折成不了強(qiáng)者,。挫折失意磨難痛苦,，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕,，只要我們夠勇敢,，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭,，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端,。

古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時(shí)勇往直前的事例,，如：貝多芬,，德國最偉大的音樂家之一，出身于德國波恩平民家庭,，很早就顯露了音樂上的才能,，八歲開始登臺(tái)演出，他一生坎坷,，沒有建立家庭,，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾,，這對于一個(gè)音樂家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉,，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依舊堅(jiān)守“自由,、平等”的政治信念,，通過言論和作品，為共和思想奮臂吶喊,，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》,。

霍金，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一,。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期,，開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂,，禁錮在一張輪椅上長達(dá)20xx年之久，但他并沒有被這挫折所打-倒,，反而身殘志不殘,，勇于面對人生，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星,，他不能寫,，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎,。

像這樣的例子還有很多,，曹雪芹,、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,，癱瘓?jiān)诖搽p目失明,，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國的林肯經(jīng)過多次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國第xx屆總統(tǒng),。他們都與困難,、挫折、失敗相抗?fàn)?，不屈不撓,，?jiān)定信念，自強(qiáng)不息,，從而才有了各自的輝煌成就,。

同學(xué)們，聽到這里,，你的心里是否有一種感觸?的確,，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折,。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來說,，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個(gè)比較含蓄的女孩,，很少參加活動(dòng),，當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí)，我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己,，于是主動(dòng)參與,，并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安,，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講,，我也曾經(jīng)猶豫過，彷徨過,，甚至想過放棄這一次難得的機(jī)會(huì),，可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。也許它對你們來說沒有什么,，但是對我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn),。我不知道自己做了多少次思想斗爭才有了這個(gè)決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的,，既然無法逃避,，那就勇敢去面對!今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己,，我相信你們也一定能做到!

人之一世,，殊為不易,。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生,。痛苦之于人,，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟,，水舌之于心臟,。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦,，而應(yīng)直面人生,，放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦,，而應(yīng)直面縮小痛苦,，直至成功的一天。

同學(xué)們,，挫折其實(shí)并不可怕,，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭,，正面迎接它的'挑戰(zhàn),，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng),、勇敢去戰(zhàn)勝挫折,，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

在逆境中成長演講稿篇九

哇,，這個(gè)學(xué)期的期末展示會(huì)就要開始了，我是既擔(dān)心又激動(dòng),。擔(dān)心我沒把好的一面展現(xiàn)出來,。激動(dòng)是展示會(huì)就要開始了。我的心里甭提有多高興了!

伴隨著美妙的音樂,，我們便開始了展示會(huì),。先是我們的數(shù)學(xué)專場。我的雙腳微微的抖,，我的心兒砰砰的跳。我長舒了一口氣,，現(xiàn)在心才平靜下來,。

數(shù)學(xué)展示是以知識(shí)競賽的形式來展示的,。第一關(guān)“挑戰(zhàn)自我”屏幕上出現(xiàn)36道題，每個(gè)同學(xué)為自己各選一道題,。耶,，我們組獲得了滿分，加油,。一關(guān)一關(guān)正在進(jìn)行中,，不知不覺就到了最后一關(guān)。

到了決定命運(yùn)的時(shí)刻了“風(fēng)險(xiǎn)提速”首先以搶凳子的游戲分出勝負(fù),，我們組選了一道30分題,，雖然很難，但我們也迎面而解,，獲得了30分,，成功，但我們組才獲得了“亞軍”稱號(hào),，加油吧!

那么接下來就是以“成長”為主題的班會(huì)了,，在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，最讓我記憶猶新的就是我們四一班在成長的這個(gè)環(huán)節(jié),。因?yàn)槟且粡垙堈掌m然轉(zhuǎn)瞬即逝,，但他們卻浸透著我們的汗水、努力,、辛勤,、友誼······最后，我們以詩的結(jié)尾表達(dá)了對爸媽的愛意,。這是多么短暫2小時(shí)的展示會(huì)啊!

是呀,，成長中的自己最美!

在逆境中成長演講稿篇十

每個(gè)人的心底都有一個(gè)屬于自己的夢，或虛幻,，或真實(shí),，或咫尺，或天涯,。當(dāng)然,，我也有一個(gè)夢，一個(gè)關(guān)于教育的夢,。老師們,，請你們跟隨我的腳步，去追尋屬于自己的教育之夢吧,。今天我演講的題目就是：尋夢,，向青草更青處漫溯-----我的成長使命。

其實(shí),，成為一名教師,，并非我自愿,。中學(xué)填志愿時(shí)，媽媽說：填師范吧,。哦,，那就師范吧。于是,，懵懵懂懂讀了師范,，于是，糊里糊涂成了一名小學(xué)教師,。曾幾何時(shí),，我也為沒有大學(xué)的青春而嘆息，更為囊中的羞澀而抱怨,。但是,，當(dāng)“上帝向你關(guān)上一扇門的同時(shí)，一定會(huì)為你打開一扇窗,?！蔽沂チ似恋墓猸h(huán)，卻擁有了孩子們帶給我的那份簡單的快樂,。我們一起跳繩,、踢毽子，一起在乒乓球臺(tái)前鏖戰(zhàn),，一起去野炊,、踏青。我更珍惜孩子們帶給我的那些許感動(dòng)：下雨時(shí),，送來的一把小花傘;口渴時(shí),，端來的一杯水;外出學(xué)習(xí)時(shí)，電話里傳來的一聲聲暖暖的問候……這樣的日子,，我徜徉在自己追尋幸福的夢中,，洗卻鉛華，簡單而滿足,。

帶著這份簡單的滿足,，我開始在書中尋找自己的人生目標(biāo)。在書里,，我經(jīng)歷過秦漢明月的洗禮,，備受唐風(fēng)宋雨的滋潤，讓他們盡情散落在我人生的歲月里,。在“草樹知春不久歸,，百般紅紫斗芳菲”中，我流連于春之風(fēng)韻，在“為賦新詞強(qiáng)說愁,，而今識(shí)盡愁滋味”中嘗盡人生之百態(tài),，在“捧著一顆心來，不帶半根草去”中領(lǐng)悟教育之真諦……靜讀是福,，在無數(shù)個(gè)夜晚，尋著一路書香,，我不斷地豐富著自己的教育之夢,。

一路風(fēng)塵一路歌，我在小語課堂上探索已過十年,。一路走來,，在一次次賽課活動(dòng)中，我經(jīng)常是屢戰(zhàn)屢敗,，但我依然屢敗屢戰(zhàn),。因?yàn)槲疑钪麤]有破繭前的鼓動(dòng),，哪有成蝶后的歡悅?這無數(shù)次的失敗讓我找到了成功的方向,，那就是吃透課標(biāo)，認(rèn)定目標(biāo),，把名師,，名課的思想滲透在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中……暮然回首，發(fā)現(xiàn)自己的語文課堂也聆聽到了孩子花開的聲音,，也感受到了孩子成長拔節(jié)的力量,。原來我的語文課堂在逐漸成長。

演講到這兒,，我不禁要問：我的成長使命是什么?我們的成長使命是什么?那就是追尋,，不斷地追尋屬于自己心中那份教育的夢想。

尋幸福之夢,，是執(zhí)孩子們之手,，與之偕老的生死允諾;尋書香之夢，是腹有詩書氣自華的文采飛揚(yáng);尋課堂之夢,，是面對峰回路轉(zhuǎn),，劈荊斬棘、舉步向前的堅(jiān)定力量,。尋夢,，向青草更青處漫溯!

在逆境中成長演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，今天我演講的題目是：

好習(xí)慣伴我成長

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢想插上翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

上個(gè)世紀(jì)九十年代,，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，不乏有高學(xué)歷者,，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者,。后來，有人問這位老總,，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富,?！?/p>

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升,。其實(shí)，習(xí)慣,，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗,。

因此,，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”,、“對不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性,。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng),，才能讓“習(xí)慣成自然”。

沒有嚴(yán)寒,，梅花香,。?在風(fēng)雨中，用寒流呼吸,，洗滌骯臟的靈魂，鍛造堅(jiān)定的心,，才能成長為參天大樹,，讓青春成為無盡荒原中最亮的點(diǎn)。

青春有夢想,。夢想是前進(jìn)的道路,，是黑暗中的一點(diǎn)星光。如果你我都有青春的夢想,，那就要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn),。“理想的頂峰越高,，就越會(huì)無限豐富,，產(chǎn)生就會(huì)顯示出激情和成長”。

青春有激情,。激情是進(jìn)步的動(dòng)力,，沒有激情的青春是無趣的，創(chuàng)造力來源于激情,。激情是一道閃電,，它帶來光明，讓青春的光芒更加絢爛,。

青春是明智的,。帕斯卡有句名言：人是一根會(huì)思考的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合,，就會(huì)顯得盲目浮躁,。善于思考，勤于思考,，樂于思考,，青春就會(huì)煥發(fā)智慧,。

青春有缺陷。世界上沒有十全十美的事,，青春也沒有,。第一次離開父母，第一次支配自己的時(shí)候,，總會(huì)有不滿,。正是因?yàn)椴煌昝溃覀儷@得了不同的經(jīng)歷和更好的希望,。

青春是一架鋼琴,，你要用心去彈。青春沒有理由壓抑,。不管是好事還是壞事,，都要昂首挺胸，斗志昂揚(yáng),。

抬頭看,，天空總有陰沉沉的日子，但只要心里有光,，總會(huì)有一輪耀眼的太陽在我面前,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

在逆境中成長演講稿篇十二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

時(shí)光飛逝,。當(dāng)我以為自己只是個(gè)孩子的時(shí)候,，我已經(jīng)十一歲了。十一年來,，我記錄了我成長的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有一些事情我記在心里。

上幼兒園之前,，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩或者一首兒歌,，給我講一個(gè)美好的故事。當(dāng)時(shí)覺得很開心,。

我上幼兒園,，老師很喜歡我，同學(xué)也很愿意和我交朋友,，因?yàn)槲冶葎e人懂的字多,，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí)覺得很開心,。

后來我戴了紅領(lǐng)巾,，背著書包,，帶著媽媽沉重的指令上了小學(xué)。我父母經(jīng)常帶我出去旅游,。上海,，北京，浙江……到處都留下了我們快樂的足跡,。每個(gè)星期六,，我都去跳舞,。上課期間,，其他家長陸續(xù)離開,。只有我媽從頭等到尾，然后帶我去吃我喜歡吃的,，還帶我去逛街,。當(dāng)時(shí)覺得很開心。

時(shí)光飛逝,，日月如梭,。我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。去年在情景喜劇《丑小鴨》里演丑小鴨,。這部情景喜劇在無錫拿了第一塊金牌，升旗儀式上校長表揚(yáng)了我,。當(dāng)時(shí)覺得很開心,。

現(xiàn)在才十一歲，人生還有很長的路要走,。這些美好的回憶會(huì)伴隨我成長,。

在逆境中成長演講稿篇十三

成長是一次次的蛻變，一次次的提高,，一次次的完善,，一次次成熟思想的沉淀，一次次先進(jìn)思想的總結(jié),。伴著陽光我樂觀成長,，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn)，伴著核心思想：我進(jìn)步,、我提高,、我完善、我跟著時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶,、成人成才的夢想,。

下面請?jiān)试S我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷搿那笾耐緩?、深入社?huì)的途徑,、情感鍛煉途徑和能力強(qiáng)化途徑逐一得喝大家分享,。

第一。求知的途徑;我喜歡馬云的一句話：給自己一個(gè)夢想,，給自己一份承諾,，給自己多些堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程,，如逆水行舟,，不進(jìn)則退，俗話說得好：海闊憑魚躍,，天高任鳥飛：在知識(shí)的海洋里我們澄凈著,，我們顯得多么的渺小，生命的長度我們無法延長,，但我們課題拓寬生命的寬度,。不斷學(xué)習(xí)不斷思考，用知識(shí)武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng),，對于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識(shí)何談如何指導(dǎo)實(shí)踐,。

第二。深入社會(huì)的途徑;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志,，畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝,，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動(dòng),，不管你愿不愿意都要面對，人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),，這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得,，學(xué)以致用，從學(xué)校走出面向社會(huì),，我們用所學(xué)的知識(shí)開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來,。

第三。情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強(qiáng)大的人們,，要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗,，跌倒了爬起來，不要一蹶不振,，不要自高自傲更不要妄自菲薄,，每一朵花都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價(jià)值;我喜歡古人的一句話：天行健,，君子以自強(qiáng)不息;學(xué)會(huì)原諒,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍受,，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,，打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀,。

第四。能力強(qiáng)化途徑;能力不是生來就具備的,，是在無數(shù)次實(shí)踐中提升起來的,，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當(dāng)即則斷,，拿得起放得下是舉重,，拿得起放步下是負(fù)重，所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點(diǎn),，人人都有弱點(diǎn),，不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn)，固步自封,，對自己要有清醒的認(rèn)識(shí)對夢想實(shí)現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,，敢于解剖自己，敢于面對自己,，改正自己的不足,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短,，讓自己不斷完善,，把情感裝進(jìn)理智的盒子里，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學(xué)會(huì)承受壓力,，俗話說得好：有壓力才有動(dòng)力;不做游死在溫水中的青蛙,，以變應(yīng)變，尋求出路,，順應(yīng)時(shí)事善于變化;及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)方案，具體問題具體分析;最后要自信,，自信是最方便,、最有用、最直接給自己最好的禮物,，也是很實(shí)用的能力!