每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中拼搏的作文篇一

如果沒有了腳

我便匍匐前進

失去了手

索性用頭耕耘。

——題記

這是什么?這是拼搏,。這是人一生都隨身攜帶著的利器,。落后了拼搏，在前方殺出一條血路,，沖向所有人都向往的終點;超越了,，仍要拼搏，挑戰(zhàn)自我,，以激發(fā)出更多的潛能,，向更好發(fā)展。拼搏,，要靠雙手,，可是，我沒有,，我是一條蚯蚓,，一條有志向卻沒有條件的蚯蚓，我的心每天都在沸騰,，向往著能像人類一樣,，用雙手去拼搏，去創(chuàng)造,，去迎接未來,。可是一切都是枉然,。

我不甘心,。為什么我只有一個光滑的身體?我該用什么去拼搏?

如果沒有了腳，我便匍匐前進,，失去了手,，索性用頭顱耕耘。

于是,，我用我的頭探索著泥土里的一切,，渴望實現(xiàn)我的夢想——長途跋涉，進行長征,，走向美麗的新世界,。夏天松軟的泥土自然不是我的勁敵,，于是，我不斷積蓄著力量,，直到冬天,，松軟的泥土變得堅硬無比，我知道,，我該開始奮斗了!

咬緊牙關用柔軟的頭頂向堅硬的泥土,，重復無數(shù)次地進行“以卵擊石”的行為，漸漸地,，聞到了血腥味,，感到了劇烈的疼痛，抬頭看向眼前的泥土,，一片血紅色,，“哼”，我輕蔑地朝自己笑笑,，道：“你就這么沒用?”積蓄全身的力量大吼：“我可以!”繼續(xù)用柔軟又血淋淋的頭同堅硬的泥土做斗爭,，直到血肉模糊。

血和土混合在一起,，粘在身上,。頭用力地向前頂著，可眼前的“泥土”似乎毫無懼色,，抬眼一看，血紅色背后透著隱隱約約的灰白色,，是水泥!我到達了終點!

不顧此時劇烈的疼痛,，我沖破了泥土，看到了一個前所未有的美的新世界,，這是我用血淚換來的,。我爬上了水泥地，深情地看著眼前的世界,，明亮,，蔚藍，一場春雨為我洗滌了身上的過去,。

太陽出來了,，我的身體漸漸輕了，視線也模糊了,，我笑了,，雖然現(xiàn)在即將奔赴天堂，但我為我的志向拼搏過了,，無憾,。

高中拼搏的作文篇二

金秋十月,，丹桂飄香，我們沐浴著秋天的陽光,，開啟了北小第四屆體育大會,。

首先舉行開幕式，一年級小朋友協(xié)調能力不好,，展示的是隊列操,。二年級小朋友表演的素質操。三年級同學充滿活力,，展示的的是

足球

開幕式結束，運動會開始了,。運動會的項目有很多,，如：跑步60米、200米,、400米,、800米;

跳高

跳遠

對于跑200米的人來講,，他既體會不到跑60米全程沖刺的快感,，又感受不到跑800米跑累了之后一大堆人陪你跑步，給你加油的享受,。你只能一開始沖刺,，跑累了之后慢下來，然后就到終點了,。

跑步前,，參賽選手雖是別的班的，可與我關系不錯,。他們問我“余老師怎么選你來了?”“我也不知道!”我有點想哭,，可又哭不出來?！叭嗫隙ㄒ獜U了,。你們老師真是的，成績好就一定什么都好嗎?”他們拍拍我的肩,。

比賽前,，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試,。蓄勢待發(fā)的他們像一支架在滿弓上的箭,。可我卻一點也不開心——我跑不快啊!

可跑還是要玩命跑,?！邦A備，跑!”我用了以前從沒用過的勁頭跑了,，步子邁得很大,，我什么也看不見，只聽見風在耳邊呼嘯,，我在跑道上飛跑。終于,，我累了,，腳步放慢了一點，只見眼前出現(xiàn)了許多我的同伴,，他們在終點等我!想到這里,，我步子一快，奔向了終點,，唉,，跑了倒數(shù)第二名,。

其實我很想問問那位跑最后的兄弟：“大家都是老師精挑細挑出來的跑步精英，就我是全班倒數(shù)第三過來和你們這些高手拼的,。你還跑個最后一名,，你是來為我‘做鋪墊’的嗎?”

不過，不管你成績如何,，你都是浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，都是在拼搏的勇者,。