當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

南轅北轍讀后感篇一

南轅北轍讀后感（一）

《南轅北轍》這則故事的大意是：一個人坐車在路上疾馳,，他的朋友看見后對他說：“你要去哪,？”他說：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說：“楚國在南邊,，你怎么往北走?。俊?，他說：“沒事,，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑的越快,，離楚國就越遠了?！彼f：“沒事,，我的車夫是個好把式！”朋友搖頭說：“哪天你才能到楚國呀,！”他說：“沒事,，我的盤纏多,?！笔獠恢谀线?，他硬要往北走,。他的馬越好，車夫趕車的本領(lǐng)越大,，盤纏越多,，就越到不了楚國。

這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性,，如果背道而馳又固執(zhí)己見,，是永遠也不會到達成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人,，又不喜歡聽取別人正確意見的人,，是一種辛辣的諷刺和善意的批評,！

我們在現(xiàn)實生活中也是如此，無論做任何事,，都應(yīng)該有一個正確的目標和方向,，善于聽取別人的正確意見，并朝著這個目標不斷努力,，才能早日到達成功的彼岸,！我們現(xiàn)在的任務(wù)和目標，就是要好好學習,，學好本領(lǐng),，才能到更好的大學進行深造，將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活,，成為對國家有用的人才,。我一定要朝著這個目標不懈努力，我有信心的,，繼續(xù)加油吧,！

南轅北轍讀后感（二）

1 今天，我們學習了《南轅北轍》這一課,。主要講的是一個人目的是到楚國,，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下,，還是執(zhí)迷不悟,。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力反而離目標越遠,。

有時,，我也是這樣一個人。有一天,，我回家時,，一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走“冤枉路”,，于是決定跳過去,。我走到跟前一看。哇,！這么深,！這么遠！要跳過去可真不容易呀,！這時,，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一，冒著危險跑過去；第二,，多走一些路,。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了,。在這件事里,，想跳過大坑是我的“南轅”，而轉(zhuǎn)身逃跑則是“北轍”,，所以在這件事里我是一個“南轅北轍”的人,。

我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說：“這件事里，你錯得最重要的地方是方向錯了,，而你認為的盤纏多,、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由,，()跟你往反方向走沒有一點關(guān)系,。就像數(shù)學應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵,?！?/p>

好了，《南轅北轍》學完了,，你們可不要向去楚國的那個人學習噢,。

南轅北轍讀后感（三）

今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》,，故事不長也很簡單,，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國,，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,，只能離楚國越來越遠了。

2 表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反,。但是我覺得這更是給我們以啟示,，現(xiàn)在有太多的人重返“南轅北轍”這條路了，比如說現(xiàn)在有的學生小時候不好好學習,，本來你是天才,，卻因為自己的玩性斷送了自己的未來,。還有現(xiàn)在社會上都要求清潔環(huán)保,，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍,，所以我們必須要避免這些事,，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個寓言還告訴我們?nèi)艘犎e人的意見,，把自己做到最好,。

媽媽經(jīng)常給我說：人應(yīng)該腳踏實地,，不要好高騖遠，也不要混日子,，人這一生要把自己的價值活出來,，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上,！

續(xù)寫南轅北轍 南轅北轍造句 繁星春水讀后感

南轅北轍讀后感篇二

從前有個很富的人,，住在太行山，他打算到楚國去,，楚國在南邊,，可是他卻往北走，一坐到車上就向北進發(fā),，車夫揚起鞭子,，馬兒飛一樣向北奔跑。

路上,，他遇到了熟人,，熟人問他：“你要到哪里去啊,？”他說我要到楚國去,，咦，楚國在南邊,，你為什么要向北走?。]事,，反正我有一匹上等好馬,，夜走八百，日行千里,。您一直往北走,，總是道不了楚國的，我?guī)Я?00箱盤纏,，永遠也花不完,，總不會餓著，說完,，快馬加鞭,，馬兒便向北奔去，他哪里想到,，他的.旅費越多,，他的馬越是上等，就離出國越遠，永遠也到不了,。

南轅北轍讀后感篇三

從前有一個人他有跑的很快的`馬,，車夫是個好把勢，還有很多的盤纏,。

他要乘車到楚國去,，由于選擇了相反的方向又不聽朋友的勸告，最后離楚國越來越遠了,。這個故事告訴我們,，無論做什么事，都要首先看準方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件,；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用,。

南轅北轍讀后感篇四

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧,！想必大家都有很多的感受。今天,，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事,。

這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸,，卻遭到了他的三次反駁,。最終，不管他的東西再好,，也再也不會到楚國去了,。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動和目的截然相反,。

從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候,，往往不能樹立準確的目標，而導致自己盲目行動,，卻什么好處也撈不著,，得到了一個相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣,，自己本來要去楚國,，要向南走。卻非得往北走,，就離他的目標越來越遠,。所以，我們應(yīng)該明確自己的目標,，自己該往哪走,，不該往哪走,。如果不是這樣的話,，我們就是在努力,，還是徒勞無獲的。

我們?yōu)槭裁匆獦淞蚀_的目標呢,？

自己要干什么,。所以，我們要明確自己的目標,，向著我們的目標前進吧,！

南轅北轍讀后感篇五

《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國，但他卻選擇了相反的方向,，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告,，結(jié)果即便是他的馬再好、駕駛技術(shù)再好,、旅費再多,，恐怕也難以達到目的地。那么關(guān)于南轅北轍讀后感怎么去寫呢,，以下是的南轅北轍讀后感300字范文,，希望可以分享給大家進行參考和借鑒。

今天,，我來給大家講個故事吧,。這個故事大家可能都聽過。這個故事的名字就叫《南轅北轍》,。

這個故事的大致內(nèi)容是：有個人要從魏國到楚國去,。楚國本來在魏國的南方，而他卻坐著車一直往北走,。有人對他說：“你應(yīng)該往南走啊,。”他說：“不要緊,，我的馬好,。”那個人又勸他：“可是你往北走,，是到不了楚國的啊,。”他說：“沒關(guān)系,。我?guī)У谋P纏多,，再說，我的車夫趕車的本領(lǐng)高,?！彼綀猿滞弊?，他離楚國越遠。

通過這個故事,，說明了一個道理：無論做什么事情,，都要選擇好正確的方向。如果方向錯了,，你的條件越好,，距離目標就越遠。

由此,，我想起了一件事情,，有一天，爸爸叫我去買饅頭,，但是,，中途我去和小朋友玩了。所以,，兩個小時了還沒回家,。爸爸著急了，把我叫回了家,。本來我的任務(wù)是去買饅頭,，但是我卻去玩兒了，所以沒有完成任務(wù),。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理,。

今天，我看了這樣一個成語故事,，叫“南轅北轍”,。故事大意是這樣的：

讀了這個故事，你們一定會認為主人公很傻,，知錯不改,。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道,，我們南京正在創(chuàng)建文明城市,，說到文明，也許誰都會說：“不就是講公德嘛,?！笨墒亲咴诖蠼稚希瑓s總能看到一些不文明的行為：亂扔東西啦,、吐痰啦,、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎,，不是的,，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛?。褐e不改。

就拿我們學生來說吧,，都知道要好好學習,，可如果不付出行動，是永遠也學不好的,。

正如這個故事告訴我們的：做事時如果你的行動和目的正好相反,，目的是永遠都不會達到的,。

今天,，我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個人本來要往南邊去,，卻駕車向北行,，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好,，偏離目的地就會越遠,。朋友給他講，他還是迷惑不清,，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的,，行動越賣力離目標反而會越遠的。

看到了這則寓言,，我就想起了我以往的一件事,。當時，我也是一個”南轅北轍“的人,。有一次，我正在寫作業(yè),，寫著寫著,，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板,，然后再去看一會兒電視,。當時，我心里光想著玩,，很高興,。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業(yè),，就迫不及待的跑跑出去玩了,。到我回家時，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題,。我的目的是認認真真寫完作業(yè)后再去玩,。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩,。

我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀?

我偶爾會做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦!

我們學習了《南轅北轍》這篇課文,，這篇文章講了背道而馳的道理,。

文中寫，從前有一個人,，坐著馬車在大路上飛跑,。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀?”“我到楚國去,?！彬T馬人回答。朋友很奇怪,，提醒他說：“楚國在南邊,，你怎么往北走?！彬T馬人不聽提醒,，還很自信的說：“我的馬跑得快，我的車夫是個好把式,，我?guī)У谋P纏多,。楚國在南邊，他硬要往北走,。他的馬跑得越快,，趕車的本領(lǐng)越高，盤纏帶得越多,，走得越遠,，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們,，目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方,。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執(zhí)的人物形象,，諷刺了那些目的與行動相反的人,。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次,，我和表姐和媽媽去海洋館玩,，進到里面，有兩個口,，我和表姐要看美人魚表演,，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進,，結(jié)果在里面沒有看到美人魚表演,，我們有順原路返回,，從右邊的口進去，果然,，看到了美人魚表演,。因為我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨,，要早聽媽媽的話就好了,。學了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理,。

《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國,，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告,，結(jié)果即便是他的馬再好,、駕駛技術(shù)再好,、旅費再多,，恐怕也難以達到目的地。

告訴我們,，無論做什么事情,，必須選對方向，目標明確,，朝著既定目標,，一步一個腳印就一定能夠達到勝利的彼岸，相反,，如果目標不明確,，方向不清楚，那么付出再多的努力也只是白費功夫;還要就是凡事要多聽聽朋友的意見,，畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮,。

結(jié)合生活實際，比如說踢足球比賽吧,，你技術(shù)再好,，配合的再精妙，可是你把球踢進了對方的門里,，你說豈不是踢進去的越多,，你離成功的距離就越遠么。

所以,，在以后的學習生活中,，我一定要明確目標，制定計劃,，按著計劃一步一步的實施,，這樣就不會走彎路,，走錯路!

南轅北轍讀后感篇六

《南轅北轍》這則寓言講的是：從前有一個人，要從魏國到楚國去,，楚國在南方,，他卻向北走。路人三番四次的勸他,，他卻不聽勸告,，照這樣，他永遠也到不了楚國,。

這這則寓言告訴我：無論做什么事,，首先要選擇好正確的.方向、路線,，才能充分發(fā)揮有力的條件,，加快成功的步伐；如果方向,、路線錯了,，就永遠就永遠到不了目的地，所以行動與目的相反,，永遠也達不到目的的,；南轅北轍背道而馳。

南轅北轍讀后感篇七

《南轅北轍》這則故事的大意是：一個人坐車在路上疾馳,，他的朋友看見后對他說：“你要去哪,？”他說：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說：“楚國在南邊,，你怎么往北走?。俊?，他說：“沒事,，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑的越快,，離楚國就越遠了?！彼f：“沒事,，我的車夫是個好把式！”朋友搖頭說：“哪天你才能到楚國呀,！”他說：“沒事,，我的盤纏多。”殊不知,，楚國在南邊,，他硬要往北走。他的馬越好,，車夫趕車的本領(lǐng)越大,，盤纏越多，就越到不了楚國,。

這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性,，如果背道而馳又固執(zhí)己見，是永遠也不會到達成功的彼岸的,。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人,，又不喜歡聽取別人正確意見的人，是一種辛辣的諷刺和善意的批評,！

我們在現(xiàn)實生活中也是如此,，無論做任何事，都應(yīng)該有一個正確的目標和方向,，善于聽取別人的正確意見,，并朝著這個目標不斷努力，才能早日到達成功的彼岸,！我們現(xiàn)在的'任務(wù)和目標,，就是要好好學習，學好本領(lǐng),，才能到更好的大學進行深造，將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活,，成為對國家有用的人才,。我一定要朝著這個目標不懈努力，我有信心的,，繼續(xù)加油吧,！

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南轅北轍讀后感篇八

從前有一個人,，坐著馬車在大路上飛跑,。

他的朋友看見了，叫住她問：“你上那去呀,！”

他回答說：“到楚國去,。”

朋友很奇怪,，提醒他說：“楚國在南邊,，你怎么往北走呀？”

他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快,?！?/p>

朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了,？”

他說：“沒關(guān)系,，我的車夫是個好把式！”

朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國呀,！”

他說：“沒關(guān)系,，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多,?！?/p>

楚國在南邊，他硬要往北邊走,。他的馬越好,，趕車的本領(lǐng)越大，帶的盤纏越多,，走得越遠,，就越到不了楚國。

我有一次也是這樣,，我要上姥姥家玩機器人,，玩著玩著，我把機器人弄壞了,，我修完的時候,，反倒又把機器人弄得亂七八糟。手安到腳那,，腳安到手那,，氣的我都不安了，仍到了地上,。

我們應(yīng)該不要做相反的事,，否則永遠到不了目的地。

南轅北轍讀后感篇九

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧,！想必大家都有很多的感受,。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事,。

這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁,。最終,，不管他的東西再好，也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,，后來也比喻行動和目的截然相反,。

從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候，往往不能樹立準確的目標,，而導致自己盲目行動,，卻什么好處也撈不著，得到了一個相反的結(jié)果,。就像故事中的主人公一樣,，自己本來要去楚國，要向南走,。卻非得往北走,，就離他的目標越來越遠。所以,，我們應(yīng)該明確自己的目標,，自己該往哪走，不該往哪走,。如果不是這樣的話,，我們就是在努力，還是徒勞無獲的,。

我們?yōu)槭裁匆獦淞蚀_的目標呢,？

自己要干什么。所以,，我們要明確自己的目標,，向著我們的目標前進吧！

打開三年級的語文課本,，有一則寓言故事給我留下了非常深刻的印象,，那就是——《南轅北轍》。

故事講述了一個人要乘車到楚國去,，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，最后離楚國越來越遠了,。這則寓言告訴我們,，無論做什么事，都要首先看準方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件,；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用,。

記得以前,，爸爸媽媽不反對我玩電腦。我覺得我的爸爸媽媽真開明啊,！于是,，我便總在電腦前呆著。我尤其愛玩電腦游戲——賽爾號,。我?guī)е蝗壕`去廝殺,，每次都節(jié)節(jié)勝利。我們班很多同學都要認我為師傅呢,。這種感覺真爽?。∫虼?，每天只要一放學,，我就狂奔回去，迅速打開電腦廝殺起來,。

要是玩累了,，我就打開錄像看起動畫片來?！断惭蜓蚺c灰太狼》《海霸王》《貓和老鼠》……都是我的最愛,！爸爸媽媽見我這樣，開始著急起來,。他們總提醒我不要沉迷于電腦,，要多看書，注意保護自己的眼睛,。沉浸其中的我,，完全沒把爸媽的忠告放在欣賞。

不久,，考試成績下來了,。看到試卷上的分數(shù),，我驚呆了,。爸爸火冒三丈，把我的賽爾號刪除了,。我慚愧極了,，急得像熱鍋上的螞蟻。我想亡羊補牢,，為時未晚,。于是，我捧起了課本,，里面的詞語我卻搞不懂了,。我跑去問媽媽,。媽媽說：“你這么喜歡玩電腦，那要電腦告訴你答案吧,！”

不好意思再問下去的我,，只好再次打開電腦。我百度一下,，這個詞語的意思馬上出來了,。我這才恍然大悟。原來爸爸,、媽媽要我玩電腦,，是想讓我知道要把電腦當成學習的工具，而不是玩具??！

如果我再不聽爸爸的勸告，那和南轅北轍里的那個離楚國越來越遠的人又有什么兩樣呢,！

今天,，我們學習了《南轅北轍》這則寓言，主要講了：一個人本來要往南邊走,，卻駕車往北行,，這樣馬跑的越快，錢帶的越多,，駕車技術(shù)越好,，偏離目的地就會越遠。比喻行動和目的是截然相反的,，行動越賣力,，離目標反而會越遠。

讀完了這篇文章,，讓我想到了發(fā)生在我身上的事,，在暑假里，我在學拉丁舞,，老師教了一套舞蹈,，結(jié)果我回到家練習的時候，把一重要的地方跳錯了,，到比賽時,，那段舞蹈和舞伴跳不到一起，結(jié)束后,，在老師的指導下改了過來。這使我明白了,，作為現(xiàn)代人的我能夠發(fā)現(xiàn)問題,，及時改正,，不至偏離目標太遠。

結(jié)合生活實際,，我在想,，我們班里也有這種人，其實很聰明,，也想學習好,，就是改不了上課說話，下課貪玩的壞毛病,，結(jié)果每次考試都考不好,。我希望他們能及時改正，因為現(xiàn)在還不算太晚,。

看完這篇文章,，我知道那個楚國人不聽朋友的勸告，執(zhí)意往北邊走,，就離目標越遠,，最后的那五個“越”告訴了我們那個人的結(jié)局。希望我們引以為戒,，不再犯類似的錯誤,。

南轅北轍讀后感篇十

讀了一則寓言故事南轅北轍》，故事向我們講述了一個人想到南邊去,，可他偏駕車往北跑,。半路上他遇到了的朋友，朋友勸他趕快掉頭,，可他不聽勸告,，說：他的馬跑得快。

讀到這里,，我真想對那個人說：“你還是早點掉頭回來吧!要去南邊,，卻往北邊跑，馬跑得快,，不是越跑越遠了嗎?“久而久之,，你帶的干糧也不夠吃，盤纏也會用盡的,，結(jié)果不但不能達到目的地,，而且，離你的目標會越來越遠,。

這個人僱了一個車夫,，車夫為什么也這么傻，跟著那個人一起往北跑,，我知道你是為了賺錢,，可你有沒有想過,，萬一馬跑死了，或者進入了一個沙漠,，你們不就一起被困在沙漠里面出不來了,，很有可能會跟他死在一起。

車夫,，可能也不是你的錯,，是你的僱主實在太固執(zhí)了,，固執(zhí)的十頭牛都拉不回來,。

我們千萬不能學《南轅北轍》的那個人，方向錯誤,，目標會越來越遠,。知道錯了，還不改正,，錯誤越來越大,。明知山有虎，偏向虎山行,，沒有真本事，會送寶貴的生命,。

生活中,，我們做什么事情,，都要認準目標，朝著目標前進,。

南轅北轍讀后感篇十一

今天,，我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個人本來要往南邊去,，卻駕車向北行,，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好,，偏離目的地就會越遠。朋友給他講,，他還是迷惑不清,，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的,，行動越賣力離目標反而會越遠的。

看到了這則寓言,，我就想起了我以往的一件事。當時,，我也是一個”南轅北轍“的人,。有一次，我正在寫作業(yè),，寫著寫著,，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板,，然后再去看一會兒電視,。當時，我心里光想著玩,，很高興,。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業(yè),，就迫不及待的跑跑出去玩了,。到我回家時，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題,。我的目的是認認真真寫完作業(yè)后再去玩,。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。

我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀?

我偶爾會做一些曲折的小事情,，你們可不要跟我一樣哦!

南轅北轍讀后感篇十二

主要講述了季梁的朋友要乘車到楚國去,由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,只能離楚國越來越遠,。則寓言告訴我們：無論做什么事，只有看準方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;下面是小編給大家整理的初中《南轅北轍》讀后感,，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

今天，我讀了《南轅北轍》這個寓言故事,，這個故事使我受益匪淺,。

這個故事講了：魏王欲攻邯鄲，季梁聞之,，中道而反,，衣焦不申，頭塵不去,，往見王,，曰：“今者臣來，見人於大行,，方北面而持其駕,，告臣曰：‘我欲之楚,。’臣曰：‘君之楚,，將奚為北面?’曰：‘吾馬良,。’曰：‘馬雖良,，此非楚之路也,。’曰：‘吾用多,?！荚唬骸秒m多，此非楚之路也,?！唬骸嵊呱啤,！藬?shù)者愈善而離楚愈遠耳,。今王動欲成霸王，舉欲信於天下,。恃王國之大,，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名,，王之動愈數(shù),，而離王愈遠耳。猶至楚而北行也,?！?/p>

其實，在我們的生活中,，也有許多“南轅北轍”的事情,。環(huán)保就是一個很好的例子。當今社會,，向人們呼吁保護環(huán)境的人有無數(shù),，可是，人們卻充耳不聞,。連倡導人們保護環(huán)境的人,，自己都沒有做到，那么,，其他人就更不會做到了,。相信大家都知道，青藏高原的空氣有多么的清新，環(huán)境有多么的美麗,，多么的潔凈啊!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋,，一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個環(huán)境中,，就要使這兒變得最美麗,，不讓它被污染。

這則寓言告訴我們,，無論做什么事,，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件,。如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用,。

今天,，我們學習了《南轅北轍》這則寓言，主要講了：一個人本來要往南邊走,，卻駕車往北行,，這樣馬跑的越快，錢帶的越多,，駕車技術(shù)越好,，偏離目的地就會越遠。比喻行動和目的是截然相反的,，行動越賣力,，離目標反而會越遠。

讀完了這篇文章,，讓我想到了發(fā)生在我身上的事,，在暑假里，我在學拉丁舞,，老師教了一套舞蹈,，結(jié)果我回到家練習的時候，把一重要的地方跳錯了,，到比賽時,，那段舞蹈和舞伴跳不到一起，結(jié)束后,，在老師的指導下改了過來,。這使我明白了，作為現(xiàn)代人的我能夠發(fā)現(xiàn)問題,，及時改正,，不至偏離目標太遠。

結(jié)合生活實際，我在想,，我們班里也有這種人,，其實很聰明，也想學習好,，就是改不了上課說話,，下課貪玩的壞毛病，結(jié)果每次考試都考不好,。我希望他們能及時改正,，因為現(xiàn)在還不算太晚。

看完這篇文章,，我知道那個楚國人不聽朋友的勸告,，執(zhí)意往北邊走，就離目標越遠,，最后的那五個“越”告訴了我們那個人的結(jié)局,。希望我們引以為戒，不再犯類似的錯誤,。

今天,，我們學習了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國,，而他卻往反方向走,，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟,。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的,，行動越賣力反而離目標越遠。

有時,，我也是這樣一個人,。有一天，我回家時,，一個大坑擋住了我的去路,。我可不喜歡走“冤枉路”，于是決定跳過去,。我走到跟前一看,。哇!這么深!這么遠!要跳過去可真不容易呀!這時，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一,，冒著危險跑過去;第二,，多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法,，只好扭頭逃跑了,。在這件事里,，想跳過大坑是我的“南轅”，而轉(zhuǎn)身逃跑則是“北轍”,，所以在這件事里我是一個“南轅北轍”的人,。

我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說：“這件事里，你錯得最重要的地方是方向錯了,，而你認為的盤纏多,、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由,，跟你往反方向走沒有一點關(guān)系,。就像數(shù)學應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵,?！?/p>

好了，《南轅北轍》學完了,，你們可不要向去楚國的那個人學習噢,。

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,，路人三次相勸,，卻遭到了他的三次反駁。最終,，不管他的東西再好,，也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,，后來也比喻行動和目的截然相反,。

從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候，往往不能樹立準確的目標,，而導致自己盲目行動,，卻什么好處也撈不著，得到了一個相反的結(jié)果,。就像故事中的主人公一樣,，自己本來要去楚國，要向南走,。卻非得往北走,，就離他的目標越來越遠。所以,，我們應(yīng)該明確自己的目標,，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話,，我們就是在努力,，還是徒勞無獲的。

我們?yōu)槭裁匆獦淞蚀_的目標呢?

因為只有這樣,，我們才會向著我們的目標前進,，從而我們才會走得正確，不會迷失方向,。如果我們不明確自己的目標的話,，就會亂走一氣，東撞撞,，西撞撞,，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么,。所以,，我們要明確自己的目標，向著我們的目標前進吧!

打開三年級的語文課本,，有一則寓言故事給我留下了非常深刻的印象,，那就是——《南轅北轍》。

故事講述了一個人要乘車到楚國去,，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,，最后離楚國越來越遠了。這則寓言告訴我們,，無論做什么事,，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,，那么有利條件只會起到相反的作用,。

記得以前，爸爸媽媽不反對我玩電腦,。我覺得我的爸爸媽媽真開明啊!于是,，我便總在電腦前呆著,。我尤其愛玩電腦游戲——賽爾號,。我?guī)е蝗壕`去廝殺,，每次都節(jié)節(jié)勝利,。我們班很多同學都要認我為師傅呢,。這種感覺真爽啊!因此,，每天只要一放學,，我就狂奔回去,，迅速打開電腦廝殺起來,。

要是玩累了,，我就打開錄像看起動畫片來,。《喜羊羊與灰太狼》《海霸王》《貓和老鼠》……都是我的最愛!爸爸媽媽見我這樣,，開始著急起來,。他們總提醒我不要沉迷于電腦，要多看書,，注意保護自己的眼睛,。沉浸其中的我，完全沒把爸媽的忠告放在欣賞,。

不久,，考試成績下來了?？吹皆嚲砩系姆謹?shù),，我驚呆了。爸爸火冒三丈,，把我的賽爾號刪除了,。我慚愧極了，急得像熱鍋上的螞蟻,。我想亡羊補牢,，為時未晚。于是,，我捧起了課本,，里面的詞語我卻搞不懂了。我跑去問媽媽,。媽媽說：“你這么喜歡玩電腦，那要電腦告訴你答案吧!”

不好意思再問下去的我,，只好再次打開電腦,。我百度一下，這個詞語的意思馬上出來了,。我這才恍然大悟,。原來爸爸、媽媽要我玩電腦,，是想讓我知道要把電腦當成學習的工具,，而不是玩具啊!

如果我再不聽爸爸的勸告，那和南轅北轍里的那個離楚國越來越遠的人又有什么兩樣呢!

讀了一則寓言故事南轅北轍》,，故事向我們講述了一個人想到南邊去,，可他偏駕車往北跑。半路上他遇到了的朋友,，朋友勸他趕快掉頭,，可他不聽勸告,，說：他的馬跑得快。

讀到這里,，我真想對那個人說：“你還是早點掉頭回來吧!要去南邊,，卻往北邊跑，馬跑得快,，不是越跑越遠了嗎?“久而久之,，你帶的干糧也不夠吃，盤纏也會用盡的,，結(jié)果不但不能達到目的地,，而且，離你的目標會越來越遠,。

這個人僱了一個車夫,，車夫為什么也這么傻，跟著那個人一起往北跑,，我知道你是為了賺錢,，可你有沒有想過，萬一馬跑死了,，或者進入了一個沙漠,，你們不就一起被困在沙漠里面出不來了，很有可能會跟他死在一起,。

車夫,，可能也不是你的錯，是你的僱主實在太固執(zhí)了,，固執(zhí)的十頭牛都拉不回來,。

我們千萬不能學《南轅北轍》的那個人，方向錯誤,，目標會越來越遠,。知道錯了，還不改正,，錯誤越來越大,。明知山有虎，偏向虎山行,，沒有真本事,，會送寶貴的生命。

生活中,，我們做什么事情,，都要認準目標，朝著目標前進,。

南轅北轍讀后感篇十三

中午,，我讀了一則成語故事,，叫《南轅北轍》。讀過之后,，我感到那個魏國人真是很愚蠢,。

這個魏國人實在太糊涂了，連方向都搞不清,。更令人感到可笑的是,，他竟然還說：”他的馬很好，錢很多,，車夫也很好,。“這些,，都只能讓他越走越遠,，越來越偏離楚國。這個人要是早聽從朋友的勸告,，轉(zhuǎn)過方向的話,，那樣或許損失少一些，但他一意孤行,，最終只能失敗,。

生活中，有些人雖然有遠大的志向,，但努力的方向錯了,，也只能失敗。我們要努力,，先選好方向,，再去努力，才能成功,。

南轅北轍讀后感篇十四

有一個書生要去楚國斑點事情,，出發(fā)前他遇見了一位好友。好友問他：“你要去那里呀,？”書生回答：“我去楚國辦點事?！焙糜颜f：“可是楚國應(yīng)該向南走,，你怎么向北走呀？”書生說：“沒關(guān)系,，我的馬車跑的很快,。”好友說：“你的馬車跑的再快,，不是楚國的方向再快也沒用,?！笨蓵€是堅持自己的意見。好友只好嘆著氣走開了,。

我的感想是：目的和行為完全相反,，再走也是沒有用的，不是正確的方向,，再快也是沒有用的,。

南轅北轍讀后感篇十五

“呵呵、呵呵……”“你笑什么呢,？”爸爸不解的問,。“我在笑《南轅北轍》里的季先生呢,，楚國明明在南方,，他卻往北邊跑，哈哈哈真傻,?！蔽倚χ卮鸢职帧?/p>

爸爸說：“那你從中又學到了什么呢,？”我認真的對爸爸說：“我認為這個故事告訴了我們大家平時無論做什么事都要切合實際,，行動要與目標堅定一致，萬萬不可背道而馳,，不然就會離我們的目標越來越遠,。”

爸爸聽我說完微笑地點了點頭,。