無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

班主任對學生的評語篇一

1、這一學期你表現(xiàn)優(yōu)秀,，積極參與學校組織的各項活動,，遵守校紀班規(guī),，有很強的集體榮譽感，生活中,，樂于助人,。你是一個肯學、求上進的學生,，為人謹慎,，心性坦蕩，處事比較有主見，亦不自驕自大,。你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。你的成績進步較快，老師希望你在今后的學習中有什么不懂的問題及時向別人請教,，將成績提高到一個新的水平,。努力吧！

2,、雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏,；你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀,！愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。下學期能增強體質(zhì),，努力學習！老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上,！

3、當你認真時,，你非常出色,，學習成績進步極快；當你開朗的時候,，你很愛笑,，樣子很可愛；當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會，做事更主動些,，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展。

4,、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新,；數(shù)學課上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝,，你將成為一個英俊少年,。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花！

5,、這學期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興??！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

6,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力！

7,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎(chǔ),，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！

8、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學朝夕相處融洽和睦,，愛好體育，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生,！

9,、你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實,，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確,，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學,。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒。

10,、你是一個性格獨立堅強的女孩子,，與人相處懂得謙讓，能熱心助人,，尊敬老師,，熱愛學校生活，積極參加課外活動,，愛勞動,，講究個人衛(wèi)生,，學習認真，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮,，學習成績優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中,！你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

11,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

12、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

15、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

16,、隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學生,，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力,，積極探索,，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,，有很強的責任感,，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累,，積極為班集體貢獻自己的一份力量,。我尊重父母、老師,，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,，努力朝著目標前進,。

17、至始至終,，你給他人的印象都是認真,、勤奮、有理想,、有追求,，并且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學習的好學生,。這個班級正是因為你的存在，很多同學在潛移默化中,，才懂得上進心和學習以及對未來的思考,。在此,，我也真誠地謝謝你！同時期待你的精彩人生,！

18,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息,！

19,、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動,，勤于積累,，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標。而現(xiàn)在要做的,，就是踏踏實實地從一件件小事做起,，從小事中去尋找你的理想吧！

20,、作為班級的學習委員,，無疑，你是做了一定的表率作用,。一直以來,，你學習積極認真，追求上進，有理想,，有追求,，還無私地幫助其他同學；在生活上,，也是處處約束自己,，遵規(guī)守矩,；同時也是老師們的好幫手,。希望在今后的學習中，你堅持秉性,，更加刻苦努力,，創(chuàng)就輝煌人生,！

21、一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。對各項工作都能盡職盡責做好，你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。基本上能按時做好老師布置的作業(yè),。成績逐步穩(wěn)定,，能力也有提高，學習中,，有時遇上暫時的困難,，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻,。希望多關(guān)注學法,，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意,。

22,、你活潑可愛，積極進取,，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨,，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁,，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭，更進一步,。

23,、你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，心胸開闊,，不因事與人爭斗,，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，學習認真主動,，積極思考,，課堂練習獨立迅速完成，思維活躍,，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著不足的地方，老師經(jīng)常和你談到,，希望你改正自己身上的缺點,，為20xx年夢想成真打下堅實的基礎(chǔ)。

24,、不要為暫時的落后而灰心喪氣,，堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期,，你有了很大的進步，但是在一些活動中還是表現(xiàn)得再更加積極一些,，因為這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西,，借助于大家的力量來發(fā)展，你會進步得更快！

25,、同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你的聰明可愛,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,，學習異常刻苦,，成績有進步,，舉止行為良好，遵守紀律,，是一名合格的高中生,。

班主任對學生的評語篇二

1、忘不了你為班上獻上的那兩個塑料粉筆盒哦,，小小的舉動,，盡顯你對班級的那份深愛啊,！從此,，我們班因為田琦而感到幸福啊,！瞧,，多整潔的講臺！你懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦不怕累，看來你在家里受到了很好的熏陶哦,！愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！

2,、名字如人,，作為班長，你的確很帥哦,！瞧,，你熱愛班集體,，熱心為同學服務，得到大家的一致好評,；每天的小結(jié)活動你都組織的井井有條,，在我班自主管理中你是功不可沒的，“優(yōu)秀班干部”當之無愧??！在學習上你很有心計，上課總是全神貫注的聽講,，下課會一絲不茍的完成作業(yè),，所以你的學習成績非常優(yōu)秀。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展,，取得新的輝煌,！

3、你雖然到我們班才一學期,，但老師已深深地喜歡上了你,，喜歡你認真工整的作業(yè)，喜歡你上課認真聽講的樣子,。如果你能多閱讀一些課外書籍,，增長自己的見識，那就更好了,。

4,、你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比較認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，這樣,，你的進步會更大。

5,、雖然你很優(yōu)秀,，但不要醉心于別人的贊美，,。在百花齊放的春天,，蝴蝶和蜜蜂總是忙碌著的,。但愿你能做一只默默無聞的小蜜蜂，辛勤地釀造未來的甜蜜,。

7,、你有較強的工作能力，是一位出色的小干部,。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言,。每次的作業(yè)都完成得不錯。運動會上你的表現(xiàn)也不錯,。不管干什么,，你總是很積極，而且速度很快,，做作業(yè)也是如此,。老師希望你在認真的基礎(chǔ)上再加快速度，好嗎,？這樣,，你一定可以成為最棒的！

9,、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。體態(tài)嬌小的你,，是那么活潑可愛,。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔,，成績良好,。但生字的鞏固率不高，現(xiàn)在好有好多教過的生字不認識吧,，可要利用寒假的時間,，好好補一補，爭取在下學期中有更好的表現(xiàn),。記?。焊鼑栏褚笞约海巡欢膯栴}及時解決,。

10,、該生學習目標明確，勤學好問,，學風踏實,，成績進步較大,。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,。積極參加社會實踐活動,，各科成績均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學生,。

11,、你的作業(yè)是那么認真，專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是干得那么起勁,，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力,，爭取能寫出一手漂亮的字,。

12、你是一個那么聰明的孩子,，老師特別喜歡你,，可是你總喜歡把答案藏在心里，老師多么希望能看到你高舉的小手,。努力吧,，你會取得更大的進步。

13,、活潑好動的你頭腦靈活,，并且熱愛勞動，關(guān)心集體,，如果你能在學習上多花些時間,，努力開動腦筋，上課時表現(xiàn)再好些,，一定會有更大的進步,！

14、古人云：“書山有路勤為徑,，學海無崖苦作舟”,，聰明伶俐的你,，肯定會明白這句話的含義，老師希望你任何時候都不能放松對自己的要求,，刻苦努力,，持之以恒，去攀登知識的高峰,。

15,、雖然你平時總喜歡默默學習，但本學期你取得的點滴進步,，老師都看在眼里,。今后學習上你還要再主動些，作業(yè)再細心些,，課上再專心些,，相信你會取得更大的進步。

班主任對學生的評語篇三

1. 一學期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲,，爭取更上一層樓!

2. 記得你曾經(jīng)告訴過我,來到我們班是“為了學到更好的本領(lǐng)”,從那一刻起,我就對你刮目相看的,你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,讀得聲情并茂,讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求,。希望你能細致踏實一些,能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的,相信老師沒有看錯你,。

3. 你開朗活潑，聰明好學,，書寫端正,，字體漂亮，作業(yè)完成得相當好,，并能遵守紀律,，關(guān)心集體，幫助同學,，一直受到老師同學的好評,。但你要記住記人之善，忘人之過,。

4. 我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

5. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，團結(jié)同學,，美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的`好學生!

6. 你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師,，團結(jié)同學,，喜歡課外活動，有個人思想,，識字能力強,，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績!

7. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!

8. 你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

班主任對學生的評語篇四

1,、 “有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了,，但你的智慧,、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你,。你聰明的大腦里裝滿了各種知識,；在別人不敢說，不敢做時,，你會高高地舉起小手,，那么勇敢，那么自信,，真讓老師佩服,。一學期快要結(jié)束了，老師多么希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn),，少一份依賴,，多—些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生,。

2,、老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時,，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點,，看，課間你總會與同學玩成—片,，十分活躍,。可是,，為什么上課時的你卻判若兩人,，沉默不語，當別人認真作業(yè),，你低著頭,，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起,，會非常高興的。試試吧,，大膽地說出你的答案,，你會成為十分優(yōu)秀的學生。

3,、 xxxx你很聰明,，也非常活潑。課堂上有你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁,，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前,，令人暗暗稱贊,。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們,，也影響了你自己,。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好啊,！

4,、 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的人們的認可,。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你,。誰也沒想到,，今天有這樣大的進步。老師知道,，這樣的成績是你的辛苦換來的,，來之不易啊,！好好保持,，再好好努力吧，在更高的年級里,，希望你能有更人的進步,。

5、無論何種勞動場所,，總有你忙碌的身影,。擦門窗呀，洗地板呀,，倒垃圾呀,，忙個不停?？吹竭@樣的你,，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子,。如果你對待學習也像勞動一樣,，還有什么學不會的呢,？老師真想對你說：“孩子，只要你主動,、認真地投入到學習中,，你也樣能取得好成績的！”

7,、小小年紀戴上眼鏡的你,，是你認真學習的結(jié)果，你是我們班的一名好學生,，每一節(jié)課上的每—個提問,、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望,，其實你在不舉手時老師請你來問答,，你也回答得挺捧！你何不大大方方地舉手回答問題,？在同學面前談談你的見解,，同學們會在和你的討論中更喜歡你：

8、 xxxx你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭?。?/p>

9,、你總是默默無語,，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜,。其實你身上有許多閃光的地方,，你學習勤奮、成績優(yōu)秀,、勞動積極,、善解人意，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題,；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好?。±蠋熍瓮@一天,，可別讓老師失望喲,！

11、你多可愛,！你上課認真,，發(fā)言踴躍，書讀得好,，回答問題也很精彩,；你歌唱得好，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒,；你待人友善，熱心助人,，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子,。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生,?？墒牵闶欠裣脒^在家里,，你應當表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做，吃飯不挑食,，而旦,，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

12,、我們班的體育委員，你辛苦了,！看著你跑前跑后的,，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責,，在學習上也是一樣好榜樣,！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景,，好象什么困難都不伯,，真是好樣的！

13,、同志謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

14、該生在我單位實習/見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習工程及業(yè)務知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足,。工作積極主動，學習認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。

15,、 xxxx于20xx年在我xxx公司實習。在來我公司前,，xxxx博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上,，并在xxxx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后,，態(tài)度端正，工作努力,，勤勤懇懇,，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻,。

班主任對學生的評語篇五

評語

1. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應,，把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

2. 你學習認真，作業(yè)也能及時完成,，但是質(zhì)量卻不是很高,，學習態(tài)度比較端正，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律,，吃飯時,、做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學習成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學生。

4. “精誠所至,，金石為開,。” 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不\'聰明\'了,。上課時,，你常常走神;做作業(yè)時，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習鍛煉當中去,。

5. 你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來,，據(jù)說是你自己決定的,，想離開父母，自覺接受鍛煉,。小小年紀就有這樣的雄心,，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,，但你還是勇敢的堅持下來了,。你為人誠實，愛好較廣泛,，喜歡學語文,，也不怕寫

作文

6. 你勤學好問，愛動腦筋,，做事潑辣果斷,，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術(shù),、書法、鋼琴等方面,，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長!”在學習方面你也領(lǐng)先一疇,，但是金無足赤,，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好，更出色!還有,，以后上學可別再遲到啦!

7. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩,，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，隨時提出問題，書寫工整,，語言表達能力強,。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候,。

8. 有人對我說：“這家伙離開原班,，是他們的萬幸,，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架,，僅因為你的遲到,、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二,?？墒悄悴痪镁投昧藢W生花錢太多，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者,。本期以來,，你只遲到過一次，并且能主動向老師道歉,，盡管這次遲到并不是你的錯,。你有著現(xiàn)代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現(xiàn)代中學生很少有的幼稚,，因為你常常要人提醒才能完成作業(yè),。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地,，對你自己是不公平的,。其實你并非人們所言的那樣壞。

9. 你這聰明的小男生,，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小,，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起,。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者,。不過因為你缺乏怛心,，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好,，這是同學們對你唯一滿足的地方,。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論,。

10. 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，在我們班要做這個職位,，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時,，你能把學習,、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人,，行動的矮者”,。要想改變原來的你，不管老師在不在,，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，繼續(xù)成為原來的笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

11. 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期,，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

12. 我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去,，生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖?，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學習任務之外,，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足,，沒有與優(yōu)生竟爭的意識,，小事不愿做，大事又做不來,，讓老師有些失望,。一個學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,，這學期以來,，你在做人、學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后,，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!

13. 你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班,，可是來了不久,，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學期,。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔,。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀，我都很是羨慕,。其實你是一個聰明,、懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律,，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象,。一次次的教誨，一次次的期待,，我在等一個勤學,、勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn),?！肮し虿回撚行娜恕保裉煳医K于看見了,，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!

15. 由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方,。請你記住我為何而去,，又因何而來?我發(fā)現(xiàn)你的失敗,，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了,。好不容易回到自己爬下的地方,，理所當然，應該奮力而拼,，可是你卻常常缺乏自信,，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法,。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海,，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學習上下苦功工夫,。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵,。你在交友上也欠慎重。

1 老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人,。

2 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，你作業(yè)能認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人,。

3 你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真，是老師得力的小助手,。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 你是一個乖巧、懂事的女孩,，學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項

規(guī)章制度

5 不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人,，組織能力,、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”,，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

6 你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

7 你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的。

8 當你認真時,，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑,，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,，做事更主動些,，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展,。

9 你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口、才出手是你的習慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

10 這學期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

11 你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真,，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善?？墒?，為什么后來沒有競選上，你想過嗎?新學期里,，老師希望看到新形象的你!

12 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的,。

13 你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,，在同學們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發(fā)展,，更大的進步,。

14 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固,，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習,、體育雙豐收!

16 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在

成語

17 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點、開朗一些,，你會更可愛!孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

18你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

19 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

20 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來,。

1. 邱雁忻：你是個聰明且伶俐的女孩子,，對人禮貌,，與同學關(guān)系良好，學習成績優(yōu)秀,，但與其他的部分同學相比,，學習“輕松”，所以能力與成績上還有很大的提高空間希望在新的一年里,，戒驕戒躁，再接再厲,，爭取有個更大的自我突破,。

2. 毛顯松：你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有獨到深刻的理解，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，但是老師知道你有很大的潛力沒發(fā)揮出來,，老師相信你只要專心于學習,，持之以恒,，一定能取得讓人“忘塵莫及”的好成績,。

3. 吳婕：你是個尊敬老師，待人有禮的孩子,，誠實質(zhì)樸，令人信任,，學習目的明確,，刻苦勤奮，對自己的要求嚴格,，上課專心聽講,，美中不足的是，你的成績還不夠穩(wěn)定,，希望下學期通過你的努力,，能夠看到你更大的進步!

4. 廖花蘭：你是一個勤奮好學的孩子，有著明確的學習目標,，難能可貴的是你能夠化“苦”學為樂趣,，但個性過于沉默，在競爭激烈的今天,，要學會展示自我,，所以希望在新的一年中，你在學習取得更大的進步的同時,，能夠多參加班級集體活動,，從而鍛煉展示自己的才華。

5. 曾昱：你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，成績穩(wěn)定,，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學法,，提高效率,，向更高的目標邁進。希望你今后朝著正確的方向去努力,，去拼博,。

6. 王章俊：你是個尊敬老師，團結(jié)同學的孩子,，在學習方面,，你較認真，老師認為你是個非常有潛質(zhì)的孩子,，你還沒發(fā)揮出你自己全部的潛力,，老師希望上課你能聽得更全面些，提高對自己的要求,，相信通過你的努力,，你的成績會更上一層樓的!

8. 張臣典： 你為人熱心，做事認真負責,，最難能可貴的是你良好的學習心態(tài),，勝不驕敗不餒，但學習上與老師同學的交流偏少,，希望在新的一年里,，不斷提高學習效率，爭取更大的進步!

9. 陳紹方 在同學們與老師眼里, 你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的好女孩。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能取得更好的成績,。

10. 楊紳: 你在學習上,，有些得過且過，上進心不大,，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力,，去拼博。全方位施展自己的聰明才智,，這對你今后的人生大有裨益,。

11. 甘力偉： 你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,。但你學習勁頭不足,，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙,。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生，人無遠慮,，必有近憂,。

13. 李端：你是個活潑可愛的小男孩,，聰明，活潑,，對事情有自己的看法,。在學習方面你能夠很認真地完成老師布置的作業(yè)，老師相信,，只要你上課改掉較愛講話的毛病,，你的學習成績就會更上一層樓!

14. 吳冰：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習生活,。你善解人意,，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中的好學生,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。

15. 何華立：你寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,。你的成績有很大的提高空間，你要關(guān)注學法,，提高效率,，朝向更高的目標邁進。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去。

16. 因為想學習,，你來到了我們班,。你同其他剛來的同學一樣，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿,。不知道你聽說過做我的學生特難,，因為除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事，每一次次的說教,，你都會有不同程度的進步,，你這個從來不會做家務的，開始自覺為父母做事,。利用時間上開始與優(yōu)生竟爭,?；攫B(yǎng)成當日事當日畢。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記,。

17. 你是一個比較有頭腦的男子漢!愛憎分明，毫無公子哥兒氣,，人品好!你的文章寫得滿有味兒的,，爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文,，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的!”其實很多事,，你都是能做好的，只是你沒大重視而已,。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎?養(yǎng)成良好的習慣,，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住,，不要浪費太多的時間來做太多的無用功,。相信你能做到這一點的!

18. 該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求,，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍,。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師,，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績,。

19. 你是一個愛學習的好姑娘! 你思維比較活躍， 作文有新意,。 能夠自覺地完成老師交給的各項任務,。你沒有嬌小姐脾氣，與你的朋友鄧雅芳一起,，為我們班的拾荒活動的掀起,，作出了貢獻! 你也是我們女生成績進步最大的一個,， 你母親在家長會上的發(fā)言，使我明白了你的成績來于你的自覺,。小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!相信繼續(xù)努力的你一定會美夢成真的!

20. !記住：“好風憑借力,，送我上青云”,。把握每一個機會，你便會如魚得水,，萬里江海憑你躍,。你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,，進步得快些,，再快些! 踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女生;老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!

21. 你是一個有追求的女孩,，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩,。拿出你的努力,，加上你的堅持到底,，拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧,，相信你會成功的!加油!老師支持你! 明白繩鋸木斷是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,，男孩!加油!老師支持你!

22. 你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步,。加油!老師支持你,。 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

23. 你是個熱愛學習,、積極向上、尊敬師長,、團結(jié)同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草,，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你! 你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出,，我最不放心的就是你,，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安。

24. 你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點,，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂,。不是嗎? 本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎? 你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了,。

25. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞,、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中，忘記了主動;真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油!老師支持你! 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

26. 你是個聰明自信的孩子,，在學習上，能夠認真對待,，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。加油!老師支持你,。 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

27. 你是個熱愛學習,、積極向上、尊敬師長,、團結(jié)同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你! 你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安,。

28. 你是一個聰明的孩子，本學期你取得了非常大的進步,，我相信,，只要你能堅持不懈，在復雜的學習中,，學會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ),。你是個聰明的孩子，希望勤奮學習,，持之以恒,，以使盡快提高自己的成績，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。 你誠實守信，本學期通過你的刻苦努力取得了進步,，這是值得欣慰的地方,。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重,，你一定要有堅強的意志,，頑強的毅力，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折,，以期獲取自己璀璨的人生!

29. 你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學,。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。“積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。 踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你! 有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習放在第一位,，你才會有明顯進步，你對學習也會產(chǎn)生樂趣,。

30. 你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點,，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂,。不是嗎? 本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎? 你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了,。

班主任對學生的評語篇六

1.很老實,，上課認真聽講，學習踏實,，團結(jié)同學,，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務,，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

2.聰明、伶俐,，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點，除了要有這些特點外,，還需要踏踏實實地學習,，時刻保持一種謙虛的態(tài)度。

3.少言寡語,，學習認真，有一顆上進的心,，成績較以前有很大的進步,，如果能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!

4.平時少言寡語,，但很調(diào)皮,，上課能認真聽講，熱愛勞動,，團結(jié)同學,，成績良好,，希望在寒假中好好練字,，并將數(shù)學再補一補,，老師相信你將會更棒!

5.頭腦較靈活,，能和同學和睦相處,，學習進步較大,，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病,，你會很棒的,。老師相信你!

6.你是一個非常聽話又很懂事的學生,，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動，還樂于助人,，成績優(yōu)異,，是老師的好學生!

7.一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀,，在音樂,、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

8.在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

9.很誠實,，但又有點好動,，關(guān)心集體，團結(jié)同學,，成績良好,，如果在遇到困難時，能多動點腦筋,，你將會很出色的!

10.你為人正直誠懇，尊敬老師,，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

11.冰雪聰明，又文靜,，很討人喜歡,。在學習上認真、踏實,，并且還樂于幫助差生,，成績優(yōu)秀。能較好的管理班級,，真是老師的好助手!

12.在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

13.經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

14.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

15.聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

16.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

17.活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真,、細心一點,。

18.一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極,，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色,。老師很喜歡你,，希望能過一個愉快的春節(jié)!

19.一個文靜的小女孩，學習認真刻苦,，團結(jié)同學,，熱愛集體，能按時完成作業(yè),，希望在新的一年里,，能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

20.聰明可愛,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,，管理能力較強,，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!

班主任對學生的評語篇七

1.誠實文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

2.該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結(jié),，補缺補漏。

4.該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

5.該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

6.該生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律,，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成,，但成績不夠理想,，望能刻苦學習，爭取好成績,。

7.該生要校尊敬老師,，與同學友好相處，積極為班級做事,，自覺舉手到黑板上練習,，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話,，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡,！

8.該生在校尊敬師長,，不與同學吵架,，愛護班級公物，積極為班級做好事,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法,，爭取好成績！

9.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對老師同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一這會很快的。

10.該同學在校表現(xiàn)一般,。能遵守校規(guī)校紀尊敬師長團結(jié)同學勞動積極性高,。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡,，與其他同學隔開距離,，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格,，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的,。

11.該生學習認真,，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正,，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學,。望以后改正,，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高,。

12.該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

13.該生在校表現(xiàn)一般,。能遵守紀律,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，積極參加各項有益的文娛活動,。但學習不認真該苦,，課堂上思想偶爾開小差,，加上原有基礎(chǔ)不扎實,，故成績一般,，望加倍努力，爭取更大的進步,。

14.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課,，思想上容易開小差,，成績中等。但能尊重師長,，團結(jié)同學,，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績,。

15.該生學習比較認真,，作業(yè)能基本按時完成。遵守紀律和學校規(guī)章制度,。勞動一般,，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利,。

16.美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示,。其實你很聰明,，要對自己有信心，特別是薄弱科目,。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

17.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力,。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想,，老師認為原因是你上課聽講不夠認真,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興為你自豪,。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己,。

18.文靜文雅文明,，愛班愛校守時守紀守信，你品格一流,，德行高尚,，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動,，這樣即可增強體魄，使你保持旺盛的精力,，又可以鍛煉自己,，不斷的提升自己。

19.你在學習上,，有些得過且過,，上進心不大，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力,，去拼博,。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益,。

20.你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力。但你學習勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生,，人無遠慮，必有近憂,。

班主任對學生的評語篇八

１,、在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題,？能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎,？讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷,。

２,、你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”,，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話,，老師欣賞你,。可你貪玩不學習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎,？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的。

３,、在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

４,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧,！別埋沒自己,，老師對你充滿信心。

５,、你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

班主任對學生的評語篇九

1. 你踏實刻苦，每次晚飯后總是早早來到教室,，多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影,。你善于安排學習時間，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記;自修課你按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書、主動拓展,，從不浪費分秒,。老師知道，你是一個心懷夢想的女孩,，并且也正在默默付諸行動,，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取在班級和年級中脫穎而出,。老師也感覺到，你很期待在班級中找到一個展現(xiàn)自己的平臺,，那么下學期抓住機遇,，暢抒己見、展我風采,，讓我們見證你的才能吧!

2. 你頭腦聰明,，但不夠?qū)Ｗⅲ菀资艿剿搜孕谢虿涣妓枷氲挠绊?，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人,，渴望得到老師的表揚,，這是一種多么難得的上進精神啊!本學期以來，你的學習和紀律都有所好轉(zhuǎn),，但是你還不止當前的水平,，老師相信只要你嚴格要求自己，端正學習態(tài)度,，自覺獨立完成作業(yè),，多思多問，加強課堂基礎(chǔ)的學習,，克服各種困難,，你一定會在今后的學習中有更好的成績、更大的進步,。

3. 你學習比較認真,，但是進步不大，原因主要在于你對自己要求不高,，缺乏學習的主動性和探究性,。你對自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補缺，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學習方法,，缺乏反思和總結(jié)這一學習環(huán)節(jié),。老師希望你能夠在“愿學”的基礎(chǔ)上學會學習，多問多思,，總結(jié)經(jīng)驗方法,，這樣才能輕松而高效地發(fā)展。作為舍長,，你能做到以身作則,，較有責任心，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細致,，要是能自信點,、主動點就更好了。

4. 你頭腦聰明,，但沒有充分利用;你較貪玩,，精力分散，學習目標不夠明確,，還是以“好玩”為標準做事,。你曾因為玩鬧而不止一次受傷，真令人擔憂,，現(xiàn)在基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，你對自己要求不夠嚴格,，掌握知識不夠牢固，課堂和自習課上的效率有待提高,，記誦等學習方法有待改進,。如果你能夠真正踏實自主學習，你的成績完全不止現(xiàn)在的水平,。希望今后你多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，在文科方面端正態(tài)度、夯實基礎(chǔ),，做到均衡發(fā)展,，相信你一定會取得很大的進步。

5. 你隨和幽默,、樂于助人,、會玩愛樂，所以朋友很多;你在紀律上表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提;你對學習十分重視,，但定力不足，意志力不夠,，所以成績不理想,。其實你有較好的基礎(chǔ)，但是不夠踏實,，容易滿足得意,，學習習慣不好。我想,，養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須,?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自己的步伐,，下苦功夫，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

6. 你待人真誠,，尊敬老師，能夠虛心聽取老師的教導,。你平靜的外表下,，肯定也有一顆強烈的上進心，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水,。老師看你平時學習挺努力的，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破,，躋身到優(yōu)秀的行列里面,，必須要反思并改正自身缺點，鞏固基礎(chǔ)，提高學習主動性和積極性,。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來,，找到自己的位置和方向。

7. 軍訓時,，機靈好動的你就引起了老師的注意;自習課上你曾調(diào)皮搗蛋,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，讓老師失望;宿舍里，“朱天垚引領(lǐng)新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮,，讓老師哭笑不得,。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”，光顧著玩笑,，卻忘了歌唱,。還好，你找到了自己的位置和方向,，你努力了,，奮斗了，紀律有所好轉(zhuǎn),，學習有所改善,，對于你的成長與進步，老師看在眼里,，喜在心里,。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子，如果你能夠擁有更多的學習積極性和自我約束力,，腳踏實地,，不斷積累，你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅,。

8. 你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上也得以展現(xiàn),。你擁有敏銳的洞察力,，極強的感悟力和端正的受教性，非常勤奮,，能積極思考問題,，對自己嚴格要求，從不松懈,，這些令你的學習穩(wěn)定而高效,。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎，有較強的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理好班集體,，你隨和而又有主見,，與同學關(guān)系融洽，這些使你在同學中有很高的威信,。你還是一個內(nèi)心世界豐富的女孩,，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆,，可以寫出你心底的煩惱和快樂,，你應該意識到這是一種難得的幸福。你已經(jīng)成為班級中的榜樣人物,，老師很欣賞你,，期待你在以后的學習生活中把握機會、發(fā)揮所長,，做到知識,、能力、情感上的全面豐收,，在優(yōu)秀前面冠以“最”字!

9. 你積極參加文體活動和體育鍛煉,，對班集體有較強的熱情和榮譽感。曾經(jīng),，你的武術(shù)表演打動了我和很多同學,，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健,。你還是一位多么聰明的學生,，你的課堂發(fā)言常常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè),，你卻說笑講話、看課外書;訂正作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，考試時,，有些簡單的題你反而做不出，令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,、端正學習態(tài)度,，會給你帶來多大的遺憾呀!須明白，“一分耕耘,，一分收獲”。你知道嗎?我是真的很期待一個在平日里的同學交往和學習上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健,，而不是現(xiàn)在這個放任的你!

10. 當你在講臺上喊出“做這個體育委員,，我絕對對得起你們!”時，大家的心震動了,，的確,，你為班級作出的貢獻是有目共睹的：運動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動、就餐出操時你更像是初一(10)班的一面旗幟,。感謝你為我們初一(10)班所付出的努力!你擅長籃球,，運動場上灑下了你的汗水，如果你要在籃球的王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!然而，老師還是得先為你擔心：你學習上還欠勤奮,、踏實,，一手字也寫得不好，現(xiàn)在這個“位置”應該還不是你自己期待的吧,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你,。勇敢競爭，調(diào)整方法,，去占領(lǐng)那個最適合命中目標的“理想位置”!

11. 看著你每天收作業(yè),、發(fā)作業(yè)、記錄名單時那忙碌而又認真的身影,，真想代表10班全體同學對你說聲“謝謝!”,。你給大家留下的最初印象是和善、靦腆,、不善言辭,，但，老師知道,，在你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的,，有著對成功的強烈渴望。你頭腦聰明,，嚴守紀律,，但不夠踏實，比較粗心,。希望你嚴格要求自己,，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己，堅持吧，大膽點,，向著更高更遠的目標奮斗,。成功，你值得擁有!

12. 你認真踏實,，能夠較好地安排學習時間,，但是你對自己要求不高、自信不足,，聽說你常說自己“這也不會,，那也不會”，希望這只是玩笑,。其實你有較強的感受力,，學習能力也很不錯，積極樂觀點吧,，你可以做得更好!作為紀律委員,，你很有威嚴，大多數(shù)情況下能夠以身作則;但是在與同學交往過程中,，你還需要勇敢地敞開心扉,，去真誠地發(fā)現(xiàn)周圍的美好與光明，與同學融洽相處,。另外,，也許學習有些疲憊，但你卻顯得過于頹廢,，成功,、情誼、夢想是人生中不可多得的幸福,，但幸福需要付出,、等待和忍耐。你現(xiàn)在能做的就是努力學習,，完善自己,，獲得拼搏的資本。

13. 你勤奮刻苦,、踏實自主,，能夠很好地安排學習時間，懂得查漏補缺,，并在此基礎(chǔ)上拓展延伸,。你基礎(chǔ)牢固，知識面比較廣泛靈活,，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶,。所以在學習上你比較能讓老師放心,，希望你能夠繼續(xù)努力，提高自我要求,，爭取做到出類拔萃!作為紀律委員,，你工作負責、公正無私,，能夠處處以身作則,，受到同學們的一致好評。你待人隨和誠懇,，因此人緣很好;但是你有點內(nèi)向,、不夠自信，其實你很有主見和思想,，何不勇敢展示真實的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞,，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言、在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉!

14. 你是一個積極上進,、認真細致的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，平時待人友善,，與同學關(guān)系融洽;你學習踏實,，每次看到課堂上你那專注的神情、認真的態(tài)度,，老師也感到欣慰。你學習計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問多思多練;在課堂上也要主動探究,、勤于舉手,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助?？粗銖囊婚_始的壓抑,、迷茫到現(xiàn)在的逐步調(diào)整適應，從一開始的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率,，老師很為你高興,。加油!也許競爭激烈，但是只要找準位置和方向,，你可以成就最優(yōu)秀的自己,。

15. 你是一個聰明自主,、瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,，認真踏實地完成各項作業(yè),，同時你能主動拓展，做到揚長補短,。但是,，這個學期你的成績一直不太理想，總讓人覺得欠缺了那么一點,，是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,，你自己想明白了嗎?須知道，學習上容不得半點僥幸,、馬虎,、放松和懈怠，只有真正鞏固知識,、掌握思維才算學好,，才能發(fā)揮好。其實你在學習上很有競爭力,，從心底改變自己的態(tài)度,，去實踐自己的誓言吧!

班主任對學生的評語篇十

1、生在校較聽老師的話,，團結(jié)同學,，上課認真聽講，積極回答問題,，自動舉手到黑板上進行練習,，學業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

2,、 x：老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

3、上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!

4,、 x同學誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學習方法,，才能不斷進步!

5,、是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,，勞動認真負責,?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

6、 x：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎(chǔ)不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

7、師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

8,、 x同學表現(xiàn)較好,，作為班干部，能積極為班級做事,，為班組爭光,。學習認真，態(tài)度端正,，但學習方法單一,，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

9、學在校表現(xiàn)很好,。能遵守學校的規(guī)章制度,，能積極參加班里的各項集體活動。與同學之間關(guān)系密切,，能經(jīng)常幫助其他同學,，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方,，那就是在學習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，情況還比較嚴重。這種局面必須改變,，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間,，努力學習，爭取更好成績,。

10,、生在校表現(xiàn)較好，學習認真態(tài)度端正積極性高,，但成績不太理想,，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的,。

11,、實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

12,、同學比較穩(wěn)重，學習積極性比較高態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結(jié)，補缺補漏,。

14,、生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎(chǔ)不扎實,，望能下一番苦功夫補上,。

15、生性格活潑開朗好動,，積極參加體育,。但學習不認真，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

班主任對學生的評語篇十一

1、你言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關(guān)愛同學,，勤奮好學,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ),，堅持不懈，,！一定能考上重點,！優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的！

2、很為你高興,，你的'進步很大,，成績提高了很多，也學會了與人相處,、學會了感恩,，繼續(xù)保持，再接再厲,。

3,、你是一個有追求的女孩，你用自己的努力告訴了大家,；你也是一個很聰明的女孩,。拿出你的努力，加上你的堅持到底,，拿出你的聰明,，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的,！加油,！老師支持你！明白繩鋸木斷是為什么嗎,？因為執(zhí)著,！生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明,、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手！讓自己走的更漂亮一點吧,，男孩,！加油！老師支持你,！

4,、你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢,？再努力一點，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂。不是嗎,？本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺！你做好了沖刺的準備嗎,？你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了,。

6、你是一位有熱情,，又有愛心的學生，如果和班內(nèi)的同學搞好關(guān)系,，你將會贏得更多的掌聲,。聰明好學，有上進心,，對待工作認真負責,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步。

7,、你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些,，再快些,！祝你在新的一年里，更上一層樓,！你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果,！

8、你其實是聰明,、可愛善良的女生,，你要提高學習的信心，你的成績會有很大的進步,。

9,、你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑,，學習刻苦努力,，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認真學習，爭取更大的進步,。

10,、該生學習認真，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架，不抽煙,，不喝酒,，不上網(wǎng)吧，不早戀,，日常生活中勤勞,，勤奮，團結(jié)同學,，與同學相處和睦,，樂于幫助同學，勇于承擔責任,，積極參與班級中的各項活動,，聽老師，校領(lǐng)導的話,，尊重老師,，勇于維護集體的榮譽和利益，待人真心實意,，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

11,、近段時間表現(xiàn)較好，受到老師及同學們的稱贊,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

12,、你是一個聰明、活潑可愛的孩子,；同時你也是一個懂事的好孩子,，成績優(yōu)異的你還有很大潛力，但必須持之以恒,，發(fā)揮你身上的潛質(zhì),，老師相信你會更加出色,。

13、該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師，對班級工作認真負責,，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里,，只要能持之以恒,，你會做得更好，取得更好的成績,。

14,、這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你,，你一定還會有美好的前程,。你性格溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關(guān)愛同學,，勤奮好學,，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ),，爭創(chuàng)一流,！老師支持你！

15,、你是一位懂事的學生,，從不給老師添麻煩,，非常有上進心，對工作認真負責,，老師希望你在新的一年里取得更大的進步,。

16、希望你能再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，我相信你一定會取得更好,！記?。骸昂蔑L憑借力，送我上青云”,。把握每一個機會,，你便會如魚得水，萬里江海憑你躍,。你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些,，再快些,！踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女生,；老師祝賀你！老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！加油,！老師支持你,！

17、有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習任務放在第一位,，你對學習就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高,。

18,、你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得更懂事,、踏實了。這學期的進步很大,，能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,，加油！老師支持你,！

19,、你是一個有些內(nèi)向、安靜的男孩,，我看到你的成績已經(jīng)有了進步,。如果你開朗些，心胸寬廣點,，與老師同學多溝通交流,，不要再默默無聞，對你的學習會有很大的幫助,！

20,、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我,，積極進取,、聰明好學的你加上你能認真的完成作業(yè)，老師相信你會更出色,。在你的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進大的心，其實你的成績進步很大,，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓,。

21、你那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,。本學期你在學習上、紀律上都有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實了,?？傊?，你的進步很大。如果在以后學習的日子里,，你能加倍努力,，你的成績一定會“百尺竿頭，更進一步”,。

22,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油！老師支持你,！

23,、這學期你的成績進步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力,，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學好。

24,、你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩,，如果能把這種勁頭用在學習方面，你將會取得更大的進步,。

25,、你是個文靜，秀氣的姑娘,，踏實自覺是你的特點,。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事，能干的好女生,；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！

26,、該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮,，認真刻苦,，遵守紀律，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中,，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量,，希望你今后取長補短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。

27,、你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學,。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,?！胺e累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。踏實自覺是你的特點,。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女生；老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！加油,！老師支持你,！有一分付出就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習放在第一位,，你才會有明顯進步,，你對學習也會產(chǎn)生樂趣。

28,、有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛、很聽話,，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦，少說多做,，你就能取得優(yōu)異的成績,。

29、你總是用你的默默努力在感動著大家,；你總是用你的聰明智慧在不斷努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！我相信,，只要你能堅持不懈,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地！真心的期待你不久后的成功,！

30,、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你,！

31,、成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),，我希望你能保持清醒的頭腦,，再上新臺階,。

32,、該生性格活潑,，樂于助人,，與同學關(guān)系融洽，學習成績優(yōu)異,，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動,，上課活躍,，可以積極發(fā)言,。學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,！

33,、你學習已經(jīng)有了很大的進步,，關(guān)心班集體,、團結(jié)同學,，熱愛勞動,，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習慣，再接再厲。

34,、你是個聰明自信的孩子,，在學習上，能夠認真對待,，但還需再踏實努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！我欣喜你的成長，快樂于你的進步,。

35、人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步，哪怕是挪一小步,，日積月累,，你一定會創(chuàng)造奇跡.祝你在新的一年里,，更上一層樓！

36,、該生自進入本班級后,，表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異,，團結(jié)助人。積極融入到班集體中去,，以團結(jié)共進為本，以助人善施為樂,，以集體利益為重,，顧全局，識大體,。

37,、學習成績進步很大，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步,。

38、你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生,，你堅信陽光總在風雨后,，努邊過，拼搏過,，即使失敗了,，也不會放棄希望，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生,；你很刻苦,，不輕言放棄，你堅信奇跡,，但同時你也學會了沉默,，所以你要學會變得開朗一些，陽光一些,，多與朋友們,、同學們,、老師們交流，不要總把想法放在心中,，相信明天的人很陽光,。

39、你是一個自覺,、積極,、懂事的學生。但不免有時有些沖動的行為,，但你要沉住氣,，其實你是一個很有潛力的學生。

40,、聰明,、好動的你，在校表現(xiàn)不錯,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，學習上有所進步,，如果你能全身心的投入到學習中,，你會更棒！

41,、明白水滴石穿是為什么嗎,？因為執(zhí)著！生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明,、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手,！讓自己走的更漂亮一點吧,，男孩！加油,！老師支持你,！

43、學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

44、該同學生活上團結(jié)同學、樂于助人,，有耐心,，在學習上井然有序，隨機應變,，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想,。外向,，喜歡與他人交流，活潑好動,，上課有時管不住自己,，有時也愛走神，但總體來說,，比較陽光活潑,，學習上時而認真,，時而松勁,，認真時，學習積極,，態(tài)度較好,，松勁時，學習有些馬虎,，不認真,，還應克服學習上的弱點，紀律上,，自習課老是東張西望,，亂說話，但聽從老師的教導,，有很好的自覺性,，與同學關(guān)系處理的很好，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象,。該生是一個很勤奮,，用功的學生，對自己要求嚴格,，做事謹慎,，很踏實，成績處于中上游部分，早自習以前來得很早,，課間知道學習,，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重,，同學關(guān)系也比較融洽，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。

45、你的一言一行,，一舉一動,，都充分證明勒你是個懂事、聰明的好孩子,；從你的學習成績可以看出你是一個成績優(yōu)異的好學生,。你有很大的潛力，老師期待著你在以后的學習和學習上取得更大的進步,。

46,、該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問，活潑開朗,，有幽默細胞,，是同學們的開心果，心地善良,，會為別人打抱不平,，也會關(guān)心同學，努力維護同學關(guān)系,，只要用心地,、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績,。

47,、聰明好學、積極進取,、是非分明,、心地善良的你在一點點的進步，老師希望你多一份思索和拼搏,，你會做的更好,。

48,、你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師,，樂于幫助同學,。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好，所以還需繼續(xù)努力,，請相信自己吧,！你會取得更好的成績。

49,、從你的善良,，你的細膩，你的聰明,，你的堅強中,，我依稀看到了你將來成功的影子。成功對于每個人來說,，是一種付出后的收獲,，只要付出多少，我們就可以收獲多少,。成功者需要一種永遠的品質(zhì)永不言棄,！

50、你是一個聰明的孩子,，本學期你取得了非常大的進步,，我相信，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！真心的期待你不久后的成功！“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，持之以恒，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。努力吧！讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。你誠實守信,，本學期通過你的刻苦努力取得了進步,，這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生,，困難重重,，你一定要有堅強的意志，頑強的毅力,，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生,！

51,、深受師生的信任，尊敬師長,，見到師長主動問好,，回答問題不鄙不昂，思路清晰,，思想先進活躍,，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則,，尊師重友,，具有良好的品質(zhì)，善于組織,，能夠很好的利用每一個人才,，并因材施教，發(fā)揮其最大潛力,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。

52、該生的學習認真,，態(tài)度端正,，作風純樸，尊重老師團結(jié)同學,，人際關(guān)系融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任,，積極參與班級、學校的管理,，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

53,、該同學生活上團結(jié)同學,、樂于助人，有耐心,，在學習上井然有序,，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼，勇往直前,，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想,。

54,、你活潑開朗、頑皮,，能言善辯,、思維敏捷,。老師希望以后你一定要明白,，上課必須認真聽講，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子,。聽課你知道靜心專注，作業(yè)你學會了工整認真,，點點滴滴的進步,，都源于你扎扎實實的努力，回顧過去你會發(fā)現(xiàn),，你也是一個聰明可愛的好孩子,，老師希望你多一份思索,，多一份拼搏，你可以做的更優(yōu)秀。

55,、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油,！老師支持你,。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果！

56,、你是個熱愛學習、積極向上、尊敬師長,、團結(jié)同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應改掉這些小毛病,，明白嗎,？加油,！老師支持你,！你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出，我最不放心的就是你,，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安,。

57,、你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學，默默努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！加油！老師支持你,！

58,、你是一位懂事的學生，學習成績穩(wěn)定,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，你將會贏得更多的掌聲,。

59、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動；真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油,！老師支持你,！你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！

60,、該生學習刻苦,，紀律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢,，團結(jié)同學,，與同學相處和諧,，為人正直，不說假話,，待人溫和,，態(tài)度誠懇,，樂觀開朗,，積極向上，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”，有較強的領(lǐng)導能力,。

班主任對學生的評語篇十二

大家忘不了一號喬騰坤同學,，做事踏實認真，雖然不善言語,，但卻有股不甘落于人后的精神,。課后，總是默默不語,，埋頭讀書寫作業(yè),，取得了特大進步?？墒?，在課堂上你也沉默不語，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。不要再“沉默”下去了好嗎,，大家希望你以自己的學號為目標，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,，真正第一的棒小伙！

機靈可愛的洪豪,，小腦袋里裝滿了各種各樣純真的想法,。你說希望自己考第—,，真是—位要強，肯上進的小男子漢??！可是，如果只貪玩不學習,，知識不會自己長翅膀飛到你的小腦子里呀,！老師送你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。只要有毅力有恒心,，就能和字寶寶成為好朋友！只要你肯學,，你一定是最了不起的,！

操威是個聽話、懂事,、愿意幫助別人的大男孩,。正如你高高的個子一樣，在學習上也是非常棒的,。你會勤于思考問題,，積極發(fā)表自己的見解，但是在工作時,，還缺少一點膽量和帶動力，要抓住每一個鍛煉自己能力的機會噢,。老師還希望你不論是在學校還是在家里都能做一個獨立自主,，聽話懂事的孩子,。

奚致遠小朋友是個樸實誠懇,、心地善良的孩子。老師喜歡你一絲不茍的學習,、做事態(tài)度,。你不再當小蝸牛時,，就變成了聰明活潑，可愛,、嘻笑著的“一休哥”,。一分耕耘一份收獲，小男子漢,，希望你能舒展笑眉,，努力地學、盡情地笑,！

魏學特小朋友憨厚純樸,，心地善良,，大家都愛和你玩兒。記得開學初,，你還是一個讓大家擔心的愛哭不懂事的娃娃?，F(xiàn)在的你適應小學生活了，每當望著你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣,；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,，老師心里有說不出的高興。你的進步是老師和父母最大的欣慰,。努力吧,！老師天天為你加油。

葉人豪小朋友,，你是個聰明活潑,、上進心強的孩子。記得開學第一天你還躺在地上打滾呢,，現(xiàn)在的課堂上有你響亮清脆的發(fā)言,，課后有你關(guān)心集體的身影，大家都愿與你這位熱情善良的同學成為好朋友,。我們一起努力抓害蟲,，讓你成了小小書法家。再抓掉一條上課會講悄悄話的害蟲好嗎,，老師相信,，聰明的你會做得更加出色，加油吧,！

王凱豪小朋友是個懂事,、學習認真的小男子漢。每次作業(yè)一交上來,，總是趴在講臺邊問老師有沒有五角星,。每次看到你課堂上高舉的小手，老師由衷的高興,，你的努力沒有白費,。再抓掉一條上課會講悄悄話的害蟲好嗎，老師希望你能象你的媽媽一樣認真,。