無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
人生的目標篇一
第一段：引言（200字左右）
每個人都希望自己的人生有所發(fā)展和改變,，而人生的目標就成為了我們前進的方向。目標越明確,，越能提升我們的行動力和動力,。但是人生的目標不是一天兩天就能確定的，它需要精心的策劃和不斷的調(diào)整,。在我經(jīng)歷的人生路程中,，我深深地感受到了人生目標的重要性和必要性,，同時也收獲了不少寶貴的體會和經(jīng)驗,。
第二段：明確目標之重要性（200字左右）
我們往往會感到空虛和迷茫，這時候就需要一份清晰的人生目標來指引,。目標是我們前進的方向,，是對我們內(nèi)心的昭示，同時也是統(tǒng)籌我們生活和事業(yè),，指導(dǎo)我們走向成功的最佳途徑,。明確目標的好處是，能夠使我們擁有更明確的人生規(guī)劃和職業(yè)方向,，同時也會讓我們擁有更強的執(zhí)行力和行動力,。在明確目標的路上，我們需要選擇符合自己價值觀和興趣愛好的方向,，并制定切實可行和具有挑戰(zhàn)性的計劃,。
第三段：制定計劃之必要性（200字左右）
目標的實現(xiàn)需要一個個有序的步驟，所以制定計劃顯得尤為重要,。計劃要具體,、可行、切實可行,，而且是過去經(jīng)驗和未來預(yù)測的綜合體現(xiàn),。當我們在制定計劃的時候，需要理性分析自己的優(yōu)缺點,，同時具有堅持不懈,，奮力拼搏的毅力。在計劃的推進過程中，我們還需要不斷反思和調(diào)整方案,，及時發(fā)現(xiàn)短板并不斷彌補,，才能順利地完成人生目標。
第四段：挑戰(zhàn)和堅持之關(guān)鍵（200字左右）
在實現(xiàn)人生目標的過程中,，我們必然會遇到很多困難和挑戰(zhàn),，但是只有堅持不懈，克服這些困難才能實現(xiàn)人生目標,。我們需要始終保持樂觀開朗,，積極看待問題，充分利用周圍的資源和支持,，同時也應(yīng)當意識到挑戰(zhàn)和困難是人生不可避免的部分,。我們要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷拓展自己的能力和視野,，只有這樣才能更好地面對各種挑戰(zhàn),，迎接更加美好的未來。
第五段：總結(jié)（200字左右）
人生目標是我們追求自我價值和人生意義的最大動力,，只有堅定地朝著目標前進才能實現(xiàn)自己的夢想和價值,。在這條路上，我們需要明確目標,，制定計劃,，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長,，保持樂觀開朗的心態(tài),。人生之路雖然充滿挑戰(zhàn)和困頓，但是只要充滿堅持和努力,，那么我們必能達到自己的目標,，開創(chuàng)人生的新篇章。
人生的目標篇二
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對青年說：‘發(fā)展自己,！’淡白的小花對青年說：‘貢獻自己,！’深紅的果子對青年說：‘犧牲自己！’,。
這樣一段簡短的話語,，讓我思緒萬千，讓我有了人生的目標,，人生的目標,。
小草是嫩綠的，也是弱小的,。但它為了自己的人生目標,，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴峻的記錄。天還沒亮,，它已經(jīng)開始“戰(zhàn)斗”,；天已黑了，它也不肯停歇,，為的就是要發(fā)展自己,，讓自己不再弱小,，從而強大,。
淡白的花兒，它不像樹一樣高大,，不像蝴蝶一樣美麗,，但它卻開放,，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗,。為了什么,？是為了引人注目？是為了受人夸贊,？不,，它只是為了達到自己的目標——為了給他人一點快樂，一點輕松,，一種平靜,，一種溫暖,，中學(xué)生作文《人生的目標》,。他貢獻了自己的一切，讓溫暖陪伴他人,。
小草,，小花的話讓我做好了充分的準備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價 值,，有了目標,。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽,?！贝禾旆N下種子，種子就會生根,，長葉,，開花，結(jié)果,。而生長成果子以后,，就會被農(nóng)夫摘下去賣。其實，紅紅的果子的生命很短,，自從出世的那一天起,，有可能被摘，也有可能被人視而不見,，置之不理,，果子也就會爛掉，生命將以悲慘告終,。
果子為什么說“犧牲自己”呢,？難道就這樣無謂的犧牲嗎？原來,，果子的生命是讓人填肚子,，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人,，找到一線希望,，救活人的生命；它既平凡而又偉大,。當一個人把一種水果填進肚子里時,，那水果的生命將結(jié)束，但是它的生命讓人不再口渴,，給人們帶去歡樂,，它死得值得而又偉大。
人生的目標篇三
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了。從呀呀學(xué)步到即將要面對的獨立走向社會,，在這個時候,，能依即將靠的只有自己。畢業(yè)后到底怎么過?怎么樣才能使自己的人生更加精彩?這應(yīng)該是我們每個大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該想的問題,。
把每次的轉(zhuǎn)折看作是一次漂流,，在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標,。問題在于,，我們應(yīng)該學(xué)會在遠離目標的時侯，去創(chuàng)造條件,，接近目標,。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取,，一種求索,，一種心向即定目標的摯著,，一種堅忍不拔的追求。
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22歲,，將是我走向社會的第一步,，人生似乎真正從這里開始。人們都說人生如詩,、人生如夢,，我要通過自己的雙手來讓自己的詩更加優(yōu)美讓自己的夢更加絢爛。十年時光,說短不短說長不長,十年之后我32歲,人生已出見端倪,因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，為自己的未來十年進行好好的規(guī)劃,。
一、自我分析
我是一名大三本科生,，性格偏外向,，不愛爭強好勝，愛沉默思考,。比較重感情。業(yè)余時間愛看書,，看電影,，也喜歡聽音樂，外出散步,，聊天,。
自我優(yōu)勢;做事認真,，有條理,，有計劃，細心,，有責(zé)任心,。與人交往時比較謙遜、有同情心,，對朋友忠實友好,，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,，專業(yè)性知識不夠強,。細節(jié)記憶力不強。信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,，有時暴躁，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
信奉教條：人,，靠自己!
向往職業(yè)(按程度排序)：
1,、教師(中學(xué)數(shù)學(xué)教師)
2、銀行員工
二,、財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析
1,、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。
2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三,、建立初步目標
根據(jù)自己的興趣和大學(xué)所學(xué)專業(yè),，在畢業(yè)之后，應(yīng)該會向財務(wù)管理知識和會計
20**-20**(22歲),，即大四年度學(xué)業(yè)：開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。
理論上，熟悉會計的準則和制度,，因是會計工作的準繩,、規(guī)范。技能上,，掌握會計業(yè)務(wù)的全過程操作,、籌劃稅收的技巧、財務(wù)分析的能力,。
四,、未來人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)十年的職業(yè)行動計劃]
1、20**-20**(23-24歲)：工作變動比較頻繁,。我要根據(jù)自身的情況,，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作,。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作,。針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員,，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書,，為自己的職業(yè)增添砝碼,。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊會計師,、注冊財務(wù)分析師,、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu),、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖,，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
2,、20**-201**24-27歲)：在具有較強業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上,，進入原公司財會部部門。不斷增強工作能力,，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念,。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能,。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后,。
還有一個重要點就是感情順利,，爭取有個幸福美滿的家庭,有兩個可愛的寶寶，給他們最好的教育,。
3,、20**-20**(28-32歲)：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬,，加強與上級的溝通,，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際,，重視和每個人的交往,。
五、生涯的評估和反饋
我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標,，學(xué)習(xí)好各種知識,，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的,。如果畢業(yè)后找不到財務(wù)管理方面的工作,，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇,。
六、結(jié)束語
計劃固然好,，但更重要的在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。理想，信念,，追求,，成功，未來,，一切的一切都要靠自己去打拼!
人生的目標篇四
本文目錄
人生的目標演講稿
青春理想演講稿——人生的目標
古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,，確立的人生目標。人生目標,，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會迷失前進的方向,。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路,，進而才能夠掌握,、控制自己的人生。
有了目標,，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前,。什么是應(yīng)當去做的,，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做,，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
追憶歷史,，任何年代,，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金塔狀,。大量的人處在金塔的底部,，只有—小部分人處在金塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部,，是—個默默無聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金塔的頂部。
細心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,，別人的約束,，使他們對待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金塔底部的大多數(shù)人與處在金塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標。
有什么樣的目標,，就有什么樣的人生,。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,，認真做好人生定位,，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會如愿以償,，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標,。如果—個人沒有長遠目標,，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有短期的目標,，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點,，就成了每—個時期的短期目標,，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,，為長遠目標做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,，始于足下”,。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程,。成功的人是最有理想,、最明智，也是最有毅力,、最堅定,。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力,，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足,，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功,。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標,，從點滴做起，落實人生目標,。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點,，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功,。新生活就從確定目標之日開始,。
人生的目標演講稿（2） |
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希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起,，落實人生目標,。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點,，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻,，終究會取得成功,。新生活就從確定目標之日開始,。
人生的目標篇五
各位評委：
人生價值總是與人生目標聯(lián)系在一起的,可以說人生目標指導(dǎo)人生價值的根本方向.人生價值觀正確與否,最終要看樹立了什么樣的人生目標,由此引出了第三節(jié)——選擇崇高的人生目標,本框就是這節(jié)的第一框即理想是人生的奮斗目標.其中闡述了理想的含義,類型,理想是社會存在的反映,理想對人生,對社會的作用.生活在社會主義條件下的青少年應(yīng)該樹立崇高的理想.
(1)依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,確立的知識目標是:通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生識記理想的含義,類型,要理解的基本觀點是理想作為一種社會意識也是社會存在的反映,體會理想的階級性,時代性,能對不同時代的不同的理想進行比較,并使學(xué)生能夠說明樹立崇高的理想對人生,對社會巨大的指導(dǎo)和促進作用.
(2)確立的能力目標是:在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的分析,歸納,理解能力,提高學(xué)生善于提出問題和思考問題的能力.
(3)針對思想政治課就是對學(xué)生進行思想教育和某些學(xué)生思想上存在的實際問題,確立的思想教育目標是:本框是哲學(xué)常識集中對學(xué)生進行理想教育的重要內(nèi)容,所以要通過教學(xué)使學(xué)生進一步認識到樹立崇高理想的意義,并要落實到行動上,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,對自己選擇正確的人生理想目標認真思考.
崇高理想對人生,對社會的重大指導(dǎo)和促進作用是本節(jié)的重點和難點.這是因為:(1)講清這個問題是對學(xué)生裝進行思想教育的重要方面,在完成本課教育任務(wù)方面有著重要作用.(2)從中學(xué)德育教育的情況來看,盡管從小學(xué)到初中一直進行理想教育,但由于學(xué)生的接受,理解能力有限,尚未上升到理論高度.(3)一部分學(xué)生裝對理想信念比較淡薄,似乎有無理想都無關(guān)緊要.因此,本框從世界觀,人生觀的高度去闡述理想問題,就有著特別重要的現(xiàn)實教育意義.
主要采取引導(dǎo)啟發(fā),理論聯(lián)系實際,對比歸納法,指導(dǎo)學(xué)生讀,思,議,練相結(jié)合,動口動腦等多種方法來突出學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,努力做到理論與實際結(jié)合,知識性與教育性結(jié)合,科學(xué)性與趣味性相結(jié)合.想方設(shè)法讓學(xué)生成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用.
(1)"具體——抽象——具體"的認知方法.
(2)通過讀,議,理解基本原理,以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求.
利用多媒體教學(xué).制作的課件包括圖片,影像資料及名人名言等為學(xué)生提供更多的動腦思考的機會,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)歡樂愉快的教學(xué)氛圍,以調(diào)動學(xué)生的積極性,提高課堂教學(xué)的時間利用率,幫助學(xué)生理解掌握教學(xué)內(nèi)容,提高課堂效率.同時,通過調(diào)動學(xué)生視覺,聽覺,縮短理論與實際的距離,拓展思維,展開豐富的想象,開發(fā)智力,培養(yǎng)學(xué)生的開放性思想意識.
1)新課的導(dǎo)入:采用展示名言等形式導(dǎo)課,然后轉(zhuǎn)入讓學(xué)生說一說自己都有什么樣的理想,調(diào)動學(xué)生積極發(fā)表自己的看法,在熱烈的氣氛中導(dǎo)入本框的內(nèi)容.
設(shè)計意圖:利用名言及讓學(xué)生自己談理想,引導(dǎo)學(xué)生說出自
己的理想,激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣,使其樂于,易于接受知識.教師選取不同類型的理想,為講解后面的內(nèi)容打下伏筆.
2)新課的教學(xué):根據(jù)《課程標準》的要求,本框的內(nèi)容包括:理想的含義,理想的類型和理想的作用.
關(guān)于第一個問題:我們該怎樣給理想下定義呢 理想不等于現(xiàn)實,高于現(xiàn)實的對美好未來的追求和向往.它是建立在對社會現(xiàn)實及其發(fā)展規(guī)律認識的基礎(chǔ)上的,這就使理想具有實現(xiàn)的可能性.理想是人生的奮斗目標,是人們關(guān)于未來的設(shè)想,是有實現(xiàn)可能的目標.空想雖然也是人們對未來的一種想象,也反映人們一定的追求和目標,但它是缺乏客觀依據(jù)的隨心所欲的想象,有的是違背社會發(fā)展客觀規(guī)律的,是不能實現(xiàn)的,如空想社會主義.
理想屬于社會意識,是社會存在的反映,任何理想都是一定的經(jīng)濟關(guān)系和其他社會條件的產(chǎn)物,都要隨著經(jīng)濟關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展,隨著社會歷史條件的變化而變化.
那么,理想有哪些類型呢 從此引出第二個問題.
按理想的性質(zhì)分類:可分為科學(xué)的與非科學(xué)的,崇高的與庸俗的.那么,以什么為標準,來區(qū)分科學(xué)與非科學(xué),崇高與庸俗呢 要以是否符合事物發(fā)展規(guī)律,是否符合人類的根本利益為標準.凡是符合事物發(fā)展規(guī)律的理想,就是科學(xué)的;反之,則是非科學(xué)的.
如果按理想的內(nèi)容來對其進行分類,理想可分為:職業(yè)理想,生活理想,社會理想和道德理想等.通過分類,大家已經(jīng)能夠分辯出職業(yè)理想是人們對未來工作向往和追求,即將來要從事什么職業(yè).
生活理想是人們對未來生活諸方面的具體目標的追求.如:吃,穿,住,行等.
道德理想是人們所向往的道德人格,即對做人的標準和道德境界的向往和追求.也就是將來在道德方面要做一個什么樣的人,達到什么境界.
社會理想即人們對未來社會制度,社會面貌的預(yù)見和期望.設(shè)想幾年以后,幾十年以后我們的社會是什么樣的.
在上述四種理想中,哪一個是最根本的呢 是社會理想.因為社會理想是一個人全部理想的基礎(chǔ),歸宿,又貫穿于其他理想之中未來的社會制度,社會面貌如何,就應(yīng)該成為當代每一個有責(zé)任感的青年人最關(guān)注的內(nèi)容.我們熟悉的"四有"中的有理想也就是要求有社會理想.
按奮斗的時間長短分類:可分為長期的遠大理想和近期的具體理想.
關(guān)于第三個問題:理想的作用,這是本框的教學(xué)重點和難點.針對教材特點和學(xué)生實際,特設(shè)計教學(xué)思路如下:
學(xué)生首先閱讀教材,找出其作用的表現(xiàn)
利用名人名言等資料,讓學(xué)生加深對其的理解,重點把握第三條作用.
設(shè)計意圖:引進社會生活中的典型材料,使學(xué)生既立足于教材知識,又面向社會實際,樹立崇高的理想.
人的一生,不僅作為個體而存在,而且又作為社會的一員而存在.崇高,科學(xué)的理想在促使個人實現(xiàn)人生理想的同時,不可避免地對社會產(chǎn)生重大的影響.當一個一個的個人從當時當?shù)氐纳鐣嬖诔霭l(fā),提出一個又一個的問題.經(jīng)過奮斗獲得理想的實現(xiàn)之后,又會提出新的,更高的目標,并繼續(xù)為之而奮斗——這樣,人類社會就不斷地在追求和實現(xiàn)理想的奮斗中前進.所以,崇高的理想又是社會進步的助推器.
人類的發(fā)展,是在不斷地實現(xiàn)具體目標的過程中而發(fā)展的,一個個具體目標的實現(xiàn)推動著社會的不斷進步和發(fā)展.而這一切,都是在崇高理想的指引下布取得的,因而說,崇高的理想是我們共同奮斗的精神力量.
一個人樹立了崇高的理想,就能在理想的支配下按既定的目標自覺地進行創(chuàng)造性的活動.社會上無數(shù)英雄人物都是在崇高理想的鼓舞下,做出了不平凡的事跡的.因此說,崇高的理想是人生的精神支柱.
教師點撥啟發(fā)學(xué)生的思維,讓學(xué)生參與本框知識的重和梳理工作,然后教師運用多媒體展示內(nèi)容,進而使學(xué)生鞏固深化所學(xué)知識.
反饋練習(xí):圍繞本框的問題,選擇有針對性和代表性的練習(xí)題,力爭突出體現(xiàn)本框的重點和難點,目的是進一步消化和鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力及分析,解決問題的能力,從而達到啟智,導(dǎo)信,促行的教育目的,實現(xiàn)知情統(tǒng)一.同時,教師通過創(chuàng)設(shè)積極進取的競爭氛圍,把學(xué)生的興趣激發(fā)出來,并將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為行動,樹立崇高理想.
含 義
性質(zhì) 助推器
內(nèi)容 分類 理 想 作用 精神力量
時間 精神支柱
對青年的重要意義
人生的目標篇六
1、因為大地的不平衡,，才有了河流;因為溫度的不平衡,，才有了萬物生長的春夏秋冬;因為人生的不平衡，才有了我們絢麗的生命,。最后你都會明白,，人生，原來只是一個懂字,。漸漸地,，生活會變得沒有什么不同,，仿佛他們不是消失了,，而是從未曾出現(xiàn)過。來了開懷擁抱,，走了揮手作別,。
2、失敗并不代表你應(yīng)該放棄它只表明你要加倍努力
4,、背叛傷害不了你,，能傷你的，是你太在乎,。分手傷害不了你,，能傷你的，是回憶,。無疾而終的戀情傷害不了你,，能傷你的，是希望,。你總以為是感情傷害了你,，其實傷到你的人，永遠是自己,。所以,，做人最高的境界，不是全心全意去愛,，而是過好自己的人生,，讓別人來死纏爛打吧。
5,、沒有哪種愛情,，需要你放棄尊嚴作踐自己，要你去受罪吃苦,。愛情或許會讓你流淚,，會讓你嫉妒生氣,。但它最終是溫暖的，能給你安全感,。如果不是這樣,，那要么愛錯人，要么用錯方法,。與其受罪,，還不如單身呢。沒有你想要的擁抱,，那就先學(xué)會一個人堅強吧,。
6、 從現(xiàn)在開始,，不沉溺幻想,，不庸人自擾。踏實工作,，好好生活,，做一個接近幸福的人.
7、 只要你確信自己正確就去做,。做了有人說不好,，不做還是有人說不好，不要逃避批判,。
8,、我可以接受失敗，但絕對不能接受未曾奮斗過的自己,。
9,、當你經(jīng)歷過掙錢不易情感挫折事業(yè)蹉跎生產(chǎn)之痛，離別之苦,，你就會懂得：沒有人會被命運額外眷顧,，當你覺得容易的時候一定是有人在替你承擔(dān)屬于你的那份不易。人都是瞬間長大的,，因為無助因為責(zé)任因為愛,。
10、生命里有著多少的無奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月,。
11,、如果一個人比你優(yōu)秀，你盡可以放心交往,，因為優(yōu)秀的人散發(fā)正能量!如果一個人有德行,，你盡量與他成為一個團隊，因為厚德載物!如果一個人有智慧,，你盡可安心與他同行,，相信智慧能照亮未來!如果一個人活的生命有質(zhì)量,，你可用心與他成為知己，生命才有高度與寬度,。
12,、不開口，沒有人知道你想要什么;不去做,，任何想法都只在腦海里游泳;不邁出腳步,，永遠找不到你前進的方向。
13,、成功是優(yōu)點的發(fā)揮,，失敗是缺點的累積。走對了路的原因只有一種,，走錯了路的原因卻有很多,。先知先覺改變一生，不知不覺斷送一生!要相信自己,，你能作繭自縛,，就能破繭成蝶。辛苦三年,，幸福一生!有時候死扛下去總是會有機會的!沒有什么比當下的努力更重要!
14、洗去夜的疲憊,，刷走昨日勞累,，在晨曦中抖擻精神，在陽光下放飛心情,，把未知的事面對,，勇敢無畏，加油!!
15,、人生,，沒有永遠的傷痛，沒有過不去的坎,。還是讓我們學(xué)學(xué)楊柳,，看似柔弱卻堅韌，狂風(fēng)吹不斷;太剛強的樹干,，卻在風(fēng)中折枝,。學(xué)會放棄，學(xué)會承受,，學(xué)會堅強,，學(xué)會微笑，那是一種別樣的美麗!適當?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身,。沒有過不去的坎,，讓自己跨越的姿勢美一點吧!
16、不管做什么,，都不要急于回報!因為播種和收獲不在一個季節(jié)!只要你播下種就一定會有收獲,。
17、盡己力,，聽天命,。無愧于心，不惑于情,。順勢而為,，隨遇而安。知錯就改,，迷途知返,。
18、失敗并不代表你是個失敗者它只表明你尚未成功
19,、 人生有很多情,，需要忍;生命是一種過程而不是一個目的?？嗪吞饋碜酝饨?，體味幸福則來自內(nèi)心。學(xué)會感恩,，學(xué)會滿足,，讓快樂溢滿生命的花籃。只要心是晴朗的就沒有雨天!
20,、陪伴與懂得,，比愛情更加的重要。感情久了,，就不是愛了,，而是依賴。然后當失去時,，那并不是痛,，而是不舍。一個人生活,，可以很快樂,，可是，只有一個人,，便不能說是幸福,。
21、每天早上醒來時,，面對的是越來越好的自己,，這是最值得欣慰的事,。對著鏡子給自己一個微笑，開啟最美好的一天!
22,、朝著一個目標不停地向前,，不斷努力地付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開始,，你都可以做得到,。早安!讓夢想照進現(xiàn)實，才是當下最應(yīng)該做的事情!
23,、我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象,。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面,，有時,，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。勇敢吧,，前方會有太陽,。
24、你懶惰,，你拖延,，你墮落，以后要付出的就越多,，以后要負擔(dān)的就越多,，所以，別說現(xiàn)在的生活并不是你想要的,，但確實是你自找的，人生的很多不如意,，并不是你運氣不好,，不是你沒有機會，多是因為你自己不努力,。
25,、日子，是在忙忙碌碌中平淡;生活,，是在粗茶淡飯中生香;人生,，是在坎坷挫折中歷練;心情，是在百味雜陳中安暖,。心若不悲,，人就不寒;心若不離，愛就不遠;心若不狠,，世間有暖;心若無瀾,，碧海晴天,。眼，不見為凈,，心,，不冷為美。把該放下的放下,，讓心輕松,。
人生的目標篇七
——題記
斯爾曼是一名殘疾青年，憑堅強意志戰(zhàn)勝了自己,，越過了世界上一個又一個高峰,。可是他在實現(xiàn)登山夢后,，自己卻感到前所未有的絕望,，他除了爬山，沒有其他目標可以去實現(xiàn)了,。一個錯誤的目標觀念,，讓他走上了人生的絕路——自殺。
“自殺”兩個字,，讓我聽起來感到驚悚的詞,，也讓我想到了許多。一個功成名就的登山者,，為什么會選擇自殺呢,？我想，這是斯爾曼把登山作為人生全部的原因吧,；我想,，如果他可以去思考更多的目標，他會追求更高尚的生活,，體現(xiàn)出生活的樂趣,；我想，如果他可以去思考更多的目標,，寓所里的自殺事件可以完全避免,；我想，他失去了新的目標,，那是一種非常悲慘的人生悲劇,。我感慨到了“沒有目標，沒有方向,；沒有方向,，沒有人生”的哲理。他的死，警醒我們?nèi)绾握_看待目標,。有自己的目標,，的確是好事；如果把僅僅一個目標作為生活的全部,，那就會體會不到什么是真正的生活了,。沒有更新目標而自殺，是一種多大的悲劇??！不管目標實現(xiàn)了，還是功成名就,，都必須給自己一個新的目標去繼續(xù)實現(xiàn),。
當今，隨著中國教育的發(fā)展,，學(xué)生競爭實力越來越強,。比如高中生吧，為了自己的目標,，每天壓力大的喘不過氣來,。每年高考查分，有些人沒有實現(xiàn)自己的舊目標,，但是他們之間的態(tài)度是不一樣的,。一部分人會根據(jù)自己的愛好等，重新規(guī)劃自己的人生,，實現(xiàn)自身價值,；還有人把學(xué)習(xí)作為人生的全部，等到鹿死他手的時候,，他嘗到了一蹶不振的感覺,，失去了新的目標，感覺到了自己沒有什么如人的地方,，他們心中唯一的選擇就是自殺,。高考后“墜樓”“跳橋”……警醒著我們?nèi)绾握_看待目標。因為時間因素,，導(dǎo)致完全不能實現(xiàn)舊的目標，要去總結(jié)教訓(xùn),，樹立新的目標,，并勇敢前行。
人生的目標篇八
老師同學(xué)們大家好,，今天我演講的題目是《生命目標的價值》,！
每個人的生命都有動機，每個人生命目標的價值都各不相同,。當人們定了他的'人生目標的時候,，同時也對他自己的價值下了一個定義,。人生命目標的價值可以分為兩種，一種是滿足個人的需要和享受的目標,，固然價值不高第二種是為了全人類的需要,，甘于拋棄自己個人的享受，這才是最高的生命目標的價值,。拿第一種來說：這種人從小的目標就是為了自己和家人能過的好,，活得好。我們都能聽到許多稚氣未泯的孩子說：“我長大當一個大老板,，賺好多好多的錢”這類話,。但是這種人又分兩類，第一類是“君子愛財,，取之有道”這種人通過正當?shù)氖侄蝸慝@取錢財固然沒有什么錯,，還有一類就是為了自己想要的東西，不擇手段不惜一切代價得到,，比如一些官為了能拿到鈔票,，就不惜一切代價得到，結(jié)果就走上了不歸路,，這類人是卑微的是低賤的,，是被人唾棄的。這種生命目標是最沒有價值的,。
還有一種人生目標是崇高的,，是偉大的，是最有價值的,。同樣的我們也能聽到許多小孩說：“我長大要當一個發(fā)明家,，發(fā)明好多好多東西?！边@種為了人為了人類的幸福拋棄了個人的享受,。這無疑是一般人做不到的。居里夫人就是期中最杰出的代表,。當她費勁千辛萬苦,，終于提煉出鐳時。全世界是多么的需要鐳呀,！如果他以此申請了專利,，可以讓子孫后代永遠享受這一專利帶來的榮華富貴，她照樣名垂千古,。但他卻放棄了這一專利,。毫無保留的公布了鐳的提純方法。
毫無疑問，這種生命目標是最有價值的,。
同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，選好人生的目標,。人生目標可以讓你的生命有不同的價值,，活出自己生命的價值吧！
