在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇一

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實踐與反思》，《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗》,，樹終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新知識,，一專多能，使教學(xué)工作博,、深,、新,，豐富自己的知識,，開闊自己的視野，以先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,，做到勤業(yè)多能,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，領(lǐng)會其精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。

3、每周閱讀《幼教成長案例解讀》,、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》,、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《打造未來領(lǐng)袖6課堂》,。

二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能

1、能理論聯(lián)系實際,，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合，撰寫小課題方案,，作出研究的計劃,，及時進(jìn)行階段反饋。

2,、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學(xué)論文,。

3、提高彈琴,、繪畫的基本技能,。

4、提高自己的普通話水平,。

5,、提高書寫的能力。

三,、教育研討

1,、積極參加各級各類培訓(xùn),，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。

2,、積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用,。如每月開展的教研活動,，我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討，及時總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪幼兒智慧，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。

3,、教研組研討內(nèi)容：“餐前語言活動的有效組織”“活動區(qū)材料如何增設(shè)”“怎么樣進(jìn)行生成活動”“主題內(nèi)容的生成,，主題活動設(shè)計”等。

四,、課題研修

開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”,，收集相關(guān)的視頻、圖片等資料,。

五,、專業(yè)寫作

1、每周認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，并寫出自己的心得體會,。

2、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇,。

3,、優(yōu)秀教案5個(語言)。

4,、個案8個,。

六、交流分享

1,、定期將所學(xué)到的,、所看到的、所想到的與本組老師交流,。

2,、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個孩子”。

3,、分享交流——參觀成都幼兒園,。

七,、示范引領(lǐng)，傳幫帶,。

1,、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用,。

2、注重日常工作的引導(dǎo),，及時指出結(jié)對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,，引導(dǎo)其改進(jìn)方法,。

3,、觀摩何老師的活動，認(rèn)真記錄,，及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點,，并提出合理化建議。

4,、指導(dǎo)何老師如何撰寫教案,、個案、教學(xué)反思,、活動實錄等,。

5、指導(dǎo)何老師主動與家長溝通,，并積極取得家長的支持與配合,。

八、成果展示

1,、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇,。

2、關(guān)于語言方面的教案5個,。

3,、個案8個。

4,、出版簡報1期,。

2022幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計劃

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇二

(1)本學(xué)期美術(shù)班共分16課時

蠟筆畫10課時水彩筆4課時手工粘貼畫2課時

(2)本興趣班幼兒的基本情況

幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫,。

(3)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

開闊幼兒的眼界,，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面,，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,，以及這些人物的正面和側(cè)面,，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到,、看到的事物,。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能,。培養(yǎng)幼兒的想象力,。教導(dǎo)幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻,。同時,，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野,、豐富知識,，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動。

二,、美術(shù)教學(xué)要求

(1)繪畫方面

下一頁更多精彩“幼兒園小班學(xué)期工作計劃”

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇三

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代,，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作,。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中,，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視,。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，真正落實《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,，將教研活動作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況,，

（一）、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量,。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想。

（三）,、完善師資工作體系,，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,，通過各種教研活動的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊伍,，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃,，解放思想，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路,，實施家園共育,，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,。

3,、完善教師自培、互培模式,，作好新教師帶教培養(yǎng)工作,，開展多層次、多形式的帶教,、評比,、交流、研討等活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。

4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，加強(qiáng)幼兒教師隊伍的建設(shè),，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。

5,、開展扎實有效的常規(guī)教研活動,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

6、“立足本園,，創(chuàng)特色”,，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭,、社會的支持,、理解與配合,。本學(xué)期,，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓,，開展豐富多彩的活動,，全面提升我園的保教質(zhì)量,。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學(xué),、游戲活動,、餐點、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,，制定日查周評細(xì)則,，堅持每天檢查，嚴(yán)格操作,，每周公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，,，隨機(jī)聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

（二）以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長,。

（三）、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì),。

新《綱要》的實施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育,，促進(jìn)幼兒生動,、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此,，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。

1,、抓師德學(xué)習(xí),。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面,、積極、健康成長的根本保障,。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實踐緊密結(jié)合,，聯(lián)系實際來分析教師的行為，不斷提出師德要求,，使師德建設(shè)真正落實到教育實踐中去,。

2、抓研究性學(xué)習(xí),。首先要隨時學(xué)習(xí)新的教育理念,，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí),。其次,，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高,。從目前我園的師資情況來看,，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離,，因此,，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點,。

4,、抓隊伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊伍建設(shè)中,，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng),，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃,，通過青年教師評優(yōu),，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機(jī)會展示我園的教育教學(xué)成果,。

（五）優(yōu)化管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

1,、學(xué)習(xí)《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》,，進(jìn)一步規(guī)范本園計劃、記錄,、教育評價制度,，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。

2,、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài),、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動角,，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會。

3,、圍繞主題教學(xué)背景,，開展幼兒園音樂教育活動系列研討,。

4、“立足本園,，創(chuàng)特色”,，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

（六）教研活動安排：

二月份：

1,、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動計劃，并初步擬訂教研計劃,，班主任制定,、交流班務(wù)計劃

2、穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感

3、各班編排好早操,、律動

4,、新學(xué)期環(huán)境布置

5、重點目標(biāo)責(zé)任書簽訂（安全,、教研組等）

三月份：

1,、園本培訓(xùn)一

2、主題教研活動（一）

3,、早操律動評比活動

4,、“好習(xí)慣伴我快樂成長”師德系列活動

四月份：

1、園本培訓(xùn)二

2教研組讀書活動

3,、主題教研活動（二）

五月份：

1,、園本培訓(xùn)三

2、愛國啟蒙教育主題活動

3,、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想

4,、大型慶“六一”體操評比活動

六、七月份：

1,、幼兒園“六一”活動

1`幼兒朗讀,，唱歌比賽。

2,、做好財產(chǎn)清點工作

3、幼兒各能力評價

4,、撰寫總結(jié)經(jīng)驗交流

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇四

以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，全國教育大會會議精神,、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》,、縣教育行政工作會議精神,，不斷深化課程游戲化項目建設(shè)，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展,。

（一）堅持德育為先,，開展“精致德育”創(chuàng)新工程。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)守道德規(guī)范底線,。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求，及時,、準(zhǔn)確傳達(dá),；重溫各級教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范，將職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容,。

2.結(jié)合園繪本閱讀特色,，進(jìn)行八禮四儀教育。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，重點推進(jìn)“八禮”教育，開展“月習(xí)一禮”活動,，將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中,。

3.加強(qiáng)工會、團(tuán)組織建設(shè),，提升職業(yè)道德素養(yǎng),。黨、團(tuán),、工會小組要加強(qiáng)聯(lián)系,，開展豐富多彩的活動，力爭從多角度,、多層面來提高我園教師的素養(yǎng),，提升群力教師的形象，進(jìn)一步抓實“青藍(lán)”工程,，做到有計劃,、有考核。

（二）打造“優(yōu)師團(tuán)隊”,實施“隊伍素質(zhì)”提升工程,。

1.加強(qiáng)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2.提高集體備課的實效性。本學(xué)期進(jìn)行日備課制,，各年級組分管園長不定期聽推門課,、到班級觀摩游戲,，了解備課研討與實際情況，以便對研討活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

3.增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實力,。了解教師的情況、她們的需求,，根據(jù)幼兒園教師隊伍的情況,，教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑，有目的地開展分層培訓(xùn),。

4.提升教師的理念素養(yǎng)

（1）研讀《指南》,，落實行動。

（2）讀書活動正?；?，提升教師修養(yǎng)。

（3）師徒結(jié)對,，發(fā)揮青藍(lán)工程實效,。

5.提高教師的業(yè)務(wù)能力。

（1）提高教師的觀察能力,。

（2）提升教師組織幼兒游戲能力,。

（3）強(qiáng)化教師的課程組織能力。

（三）加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè),，全面實施“素質(zhì)教育”工程,。

1.創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。支持性環(huán)境分為兩個層面,，一是教師層面，二是幼兒園層面,，幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度,。

2.真正解放兒童，釋放兒童潛能,。從一日生活的各個方面進(jìn)行梳理,，如何最大化的解放兒童。

3.全員參與,，推進(jìn)課程游戲化建設(shè),。繼續(xù)以“五大行動”為綱領(lǐng)，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn),。各年級要深度開展“游戲化課程”研究,，真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓，使“自由,、自主,、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神,，貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,，做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí),、愉快生活,，獲得全面而富有個性的發(fā)展。

4.開展節(jié)日文化活動,。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動文化和重大節(jié)日,，扎實開展第xx屆“小蜜蜂”童話節(jié)。

5.提高各類專用室的使用效率,。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室、圖書室,、室內(nèi)運動,、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,。

6.認(rèn)真做好班級管理工作,。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作，關(guān)注管理細(xì)節(jié),，創(chuàng)新班級工作,。

（四）扎實做好家長工作，實施“家園共育”工程,。

1.家長參與園教育活動,。充分利用班級家長資源,，發(fā)揮“家長委員會”及“家長志愿者”的作用,。

2.繼續(xù)辦好家長學(xué)校。園定期召開家長會,，并邀請相關(guān)專家,、本園教師、優(yōu)秀家長定期給各年級家長做專題講座,。每半月更換家園共育宣傳欄,，并注意資料的保存，建立臺帳,。

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇五

新的學(xué)期新的開始,，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我們高高興興地迎來了我們的小朋友,，為了更好的完成班級工作,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

新世紀(jì)對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，越來越受到人們的關(guān)注和重視,，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師,，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧,，不斷提高自己政治思想,，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展,，成為名副其實的新世紀(jì)的幼兒教師,。

德育：

1、喜歡集體生活,，心情愉快,。

2、能用動作,、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感,。

3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情,。

4,、在大人的.幫助下，不怕困難和失敗,，愿意進(jìn)行多次嘗試,。

語言：

1、愿意與人交談,，講話有禮貌,。

2、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

3、能清楚的說清自己想說的事,。

4,、自己聽故事，看圖書,。

5,、能聽懂并會說普通話。

健康：

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有生活的基本能力,。

3、知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

社會：

1,、能努力參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，互相學(xué)習(xí)，合作與分享,，有同情心,。

3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

科學(xué)：

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種感官,，動手動腦探究問題。

3,、能運用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,、交流探索的過程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣,。

5,、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

數(shù)學(xué)：

1,、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響,，正確感知數(shù)量,。2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣,。3,、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類,。4,、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示,。5,、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式,。

藝術(shù)：

1,、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗,，

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2、注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

3,、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、合理安排日常教育教學(xué)活動,。

2,、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)。

4,、做好家長的工作,，取得家長的信任。

5,、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。

二月份：

1,、接待幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、固定家長情緒,，與家長有良好的溝通。

3,、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī),。

4、做好保健衛(wèi)生工作,。

評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》

三月份：

節(jié)日活動：

1,、慶祝“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義,。

2,。慶祝植樹節(jié)（讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境）

評比活動：體育《龜兔賽跑》

四月份：

1,、開展幼兒春游活動,。

2、預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作,。

3,、感受春季的變化，愛護(hù)花草樹木,。

評比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》（關(guān)注身邊的人和物,，體驗相互之間的愛）

五月份：

節(jié)日活動：

1、慶祝“父親節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂,，要愛護(hù)父母親）

2,、慶祝“五一”勞動節(jié)（知道五一節(jié)的由來,，是人民勞動的日子,，在家多幫幫父母做事）

評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點,，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）

六月份：

節(jié)日活動：

1,、慶祝“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）

2,、總結(jié)本學(xué)期的一切工作（保教育教學(xué)）

3,、準(zhǔn)備后緒工作，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目,。

評比活動：《蒙氏詩歌大朗誦》

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇六

以園務(wù)工作計劃及幼教中心后勤工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實太倉市幼教工作會議精神，圍繞浮橋鎮(zhèn)幼教中心工作總體思路,，以發(fā)展幼兒為主線,，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量,，辦好人民滿意的學(xué)前教育,。

二、具體工作：

1,、認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。

（1）把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園,；做好兒童計劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作,，做好老生的期初身高、體重的測量,，加強(qiáng)對體弱幼兒,、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案,。

（2）嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無發(fā)燒,，看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無皮疹,，可疑者及時隔離,；問問飲食,、睡眠、大小便情況,，檢查有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時處理。

（3）根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況,，添置外用,、內(nèi)服幼兒常用保健用品，藥品,，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡,。

（4）努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教,，積極向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習(xí),，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。

（5）成立膳食委員會,，廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細(xì)、甜咸,、干稀搭配合理。

（6）豐富家園交流手段,，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗,，及時根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長介紹一些育兒小知識,。

（7）注重各類資料的積累,，認(rèn)真按“蘇州托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格驗收————資料索引”的要求進(jìn)行資料的整理、歸類,。

2,、落實各項安全防護(hù)措施。

（1）嚴(yán)格安全檢查制度,，每月不定期的對院內(nèi)的水,、電、大型玩具,、活動場地等進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒在園安全,。

（2）努力做好安全保護(hù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生,。

（3）加強(qiáng)幼兒的安全教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則,，使用好市教育局下發(fā)的安全教育用書《安全伴我行》,，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力,。杜絕縫針,、骨折、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實填寫安全教育內(nèi)容,。

（4）園長,、保健教師不定期的檢查各班的午餐、午睡,，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理,。

（5）定期開展安全演練，提高師生的應(yīng)急,、自救,、互救技能，使孩子們學(xué)會了處亂不驚,、沉著應(yīng)對,；從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的,。

3,、加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理,。

（1）督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的積木、圖書,、茶杯,、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒,，并做好記錄,。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。

（2）實行一人一杯,、二巾專用制度,，各班做好標(biāo)記,。

（3）保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動室,、午睡室的消毒工作等,。平時做到一日一小掃，每周一大掃,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,。

（4）做好秋季流行病的預(yù)防工作,，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘,、流感等流行病的蔓延,，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒,、暴曬,。

（5）認(rèn)真做好消毒工作，能正確使用消毒液,。

4,、加強(qiáng)食堂后勤管理。

（1）加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度,，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范他們的操作流程,。

（2）規(guī)范食品加工的操作流程,，提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，堅持每天一小掃,、每周一大掃,。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒,。

（3）抓好幼兒用餐管理,。食堂按各班實際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時把飯菜送到班級,。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。

（4）認(rèn)真做好食品的儲存工作,，由專人負(fù)責(zé)驗收,，出入庫手續(xù)齊全。嚴(yán)禁不合格食品入園,。

（5）認(rèn)真做好餐后48小時留樣備查,，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄,。

5,、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力,。

加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（1）努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

（2）在管理幼兒的午餐,、午睡等保育工作中，要因班而異,，因人而異采取一些行之有效的方式方法,，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。糾正幼兒偏食、挑食,、邊吃邊玩等問題,，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒,，教師要及時教會幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、每月工作具體安排：

九月份：

1,、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,，迎接幼兒入園

2,、根據(jù)上級以及我園的園務(wù)工作計劃精神，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計劃,。

3,、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。

4,、組織各班為幼兒測身高,、體重，做好評價,、分析,、匯總，公布體弱兒,、肥胖兒的名單,，抄送各班，加強(qiáng)管理,。

5、添置日常保健用品,，如橡皮膏,、藥棉、創(chuàng)可貼,、雙氧水等醫(yī)藥用品,。

6,、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。特別是小班幼兒,，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。

7、加強(qiáng)晨間檢查,，做好全日觀察記錄,，控制秋季流行病的發(fā)生。

8,、邀請衛(wèi)生院醫(yī)生對小班家長進(jìn)行預(yù)防齲齒的知識講座,。

9、開展安全演練,。

10,、安排新上崗的保育員參加培訓(xùn)。

11,、組織各班開展“愛牙日”活動,。

十月份：

1、堅持消毒,，控制流行病,，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，并及時做好觀察與記錄,。

2,、天氣轉(zhuǎn)涼，及時更換幼兒午睡用品,。

3,、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開展衛(wèi)生消毒的知識培訓(xùn)。

4,、組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次。

5,、出好幼兒園第一期宣傳櫥窗,。

6、月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請家長清洗并暴曬。

7、組織保育院學(xué)習(xí)一日操作常規(guī)及操作技能,。（新要求）

十一月份：

1,、繼續(xù)做好晨檢工作。

2,、經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾,、杯子的消毒情況。

3,、出好幼兒園第二期宣傳櫥窗,。

4、消防安全宣傳日活動（包括安全演練）,。

5,、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn),。

6,、各班讓幼兒帶回被子、枕頭,，請家長清洗并暴曬,。

十二月份：

1、加強(qiáng)食堂管理,，保證幼兒吃到熱飯熱菜,。

2、組織保育員開展崗位練兵活動,。

3,、怎樣配合教師做好班級工作和注重幼兒發(fā)展。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,，減少冬季傳染病的發(fā)生。

5,、安全工作,，午睡、午餐,、衛(wèi)生檢查,。

6、組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次,。

7、加強(qiáng)體育鍛煉,，組織幼兒參加園內(nèi)舉行的冬季運動會,。

8,、出好幼兒園第三期宣傳櫥窗。

9,、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,，請家長清洗并暴曬,。

一月份：

1、期末各班組織全體幼兒測量身高,、體重,，中大班要測視力，保健教師做好評價及匯總,。

2,、整理好本園的保健臺賬，做好資料整理,、存檔工作,。

3、本學(xué)期工作總結(jié)及時處理,。

4,、評選優(yōu)秀后勤工作者。（保健老師,、保育員,、食堂工作人員）

5、查看食堂用餐情況,，統(tǒng)計一學(xué)期開支,、庫存等。

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇七

一,、班況分析：

我們班的孩子經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活。都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。會自己動手吃飯，并將餐具放回原位,，午睡時在教師的幫助下,，會穿脫衣服；上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。

孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二,、教育教學(xué)工作方面：

幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

具體措施有：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2,、通過教學(xué)活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3,、各個教學(xué)活動中,，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話,。鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思。

4,、利用散步,、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

5、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。并通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

6,、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識,，不抓人,、不咬人,，與同伴友好相處！

二,、保育工作方面

1,、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見、謝謝,、不客氣等,。

2、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、走的正確姿勢,。

3、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

4、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

5、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

6,、通過教師提醒和教育,，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

7,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

8,、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

三、家長工作方面,。

1,、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,，了解家長的教育方式，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識。

2,、利用孩子接送的時間,，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識,。

3,、豐富《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗等，增強(qiáng)家長的參與意識,，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4,、定期召開家長會和家長開放日活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性,、幼兒園教育的模式和方法,，親眼目睹自己孩子在園的活動情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為。

四,、每月工作安排,。

二月份：

1、做好幼兒假后回園的情緒穩(wěn)定工作,。

2,、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。

三月份：

1,、制訂各類計劃,，按計劃組織各項活動。規(guī)范各類常規(guī),，進(jìn)行幼兒常規(guī)檢查,。

2、結(jié)合婦女節(jié)開展“媽媽我愛你”主題活動,。

3,、召開家長會和家長委員會。

4,、春季傳染病預(yù)防,。

5、班級環(huán)境評比交流活動,。

四月份：

1,、開展家長開放半日活動。

2,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動,，有序開展主題活動。

五月份：

1,、開展主題,。

2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、“五一”勞動節(jié)慶祝活動,。

4,、擬定“六一”活動方案，做好“六一”活動準(zhǔn)備,。

六月份：

1,、歡慶“六一”活動。

2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷,。

3,、認(rèn)識夏季的各種水果。

幼兒園教學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇八

幼兒情況分析：幼兒年齡不等,，在學(xué)習(xí)常規(guī),，接受水平上存在不同的差距，但是經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒測評情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在自理能力方面,，孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步，他們能在起床后主動整理好床鋪,，戶外活動前后自己穿好外衣,，在平時的活動中我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，注重幼兒的個體差異,，因人施教,。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、大部分幼兒能很好的合作,，主動交往,，并樂于與他人分享自己的快樂

2、幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，能遵守活動常規(guī),，在活動中約束自己的行為,。

存在問題：

1,、個別幼兒集中注意時間短，在活動中不能很好的控制自己的行為,，與同伴交頭接耳

2,、在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心,，遇到問題喪失信心,，缺乏完成事情的信心和勇氣。需要教師針對他們的實際情況進(jìn)行相應(yīng)的教育,。

家長情況分析：大部分家長經(jīng)過這學(xué)期家長開放日,，家長會，日常與教師的交流,，家長的教育觀念有所轉(zhuǎn)變,，能積極支持并配合我們的教育工作，個別家長對孩子的教育觀念仍存在誤區(qū),，需要我們進(jìn)一步交流,，改變原有狀態(tài),。

二、工作重點

1,、本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，側(cè)重傾聽能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng),，適當(dāng)進(jìn)行前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將入學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題活動有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3,、注重主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的開展,，投放豐富的區(qū)域材料，進(jìn)一步思考區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。

4,、與家長密切配合,，組織好親子運動會

5、慶六一,、大班畢業(yè)典禮準(zhǔn),。

幼兒園大班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃