計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園學期計劃春季計劃篇一
上學期情況分析：一學期愉快而有意義的幼兒園生活又結(jié)束了,，在本學期中孩子們在各個方面都取得了很大的進步,，以前依賴老師的'現(xiàn)象沒有了,，孩子們變得獨立，自己的事情自己做,，還會爭著搶著做老師的小幫手，幫我們在一些力所能及的事情,。每次在幼兒園和班里組織的大活動中，孩子們的表現(xiàn)更是讓我們老師感動,。本學期我們還會嚴格按照《綱要》《教師道德行為規(guī)范來要求自己》，做到時時刻刻心中有孩子,，隨時隨地關(guān)心孩子,，讓孩子們體會到老師真的向媽媽一樣關(guān)心著他們,。
發(fā)展優(yōu)勢：由于本園是藝術(shù)特色幼兒園,，加上我們兩位老師都對藝術(shù)比較感興趣,，于是我們就著重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特色,，比如在每天安排晨唱環(huán)節(jié),，我們學過的好聽的歌曲及幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲，在區(qū)角活動時,，我們還會給孩子們播放不同的音樂,，請幼兒根據(jù)不同的音樂進行動作創(chuàng)編,，定期在班內(nèi)開展“武林大會”活動，根據(jù)不同音樂,，讓孩子們發(fā)揮想象進行創(chuàng)編,，幼兒對此活動興趣濃厚。在平日的觀察中我發(fā)現(xiàn)幼兒對識字,，認數(shù)方面比較感興趣,，于是我們就利用課余時間將認字和實數(shù)環(huán)節(jié)編成了小游戲帶領(lǐng)幼兒在游戲中不斷學習到了新的知識和能力,，對幼兒的興趣發(fā)展也取得了很大的影響。
不足：本班幼兒身體體質(zhì)較弱,，在運動方面能力有些弱,，在下學期我們會帶領(lǐng)幼兒進行大量的體育活動,，如花樣拍球,，轉(zhuǎn)呼啦圈等，增強幼兒的體質(zhì),，在美術(shù)方面,，部分幼兒在繪畫方面不是很有自信，有的不敢下筆,，我們會經(jīng)常舉行一系列的繪畫活動,，讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進步,。在平時部分幼兒在自信心方面有些薄弱,，本學期我們也會著重鍛煉孩子多表現(xiàn),，培養(yǎng)幼兒自信大方的好品質(zhì),。
二,、工作目標及措施
嚴格按照《綱要》及教師行為規(guī)范要求自己，目標明確,，三人默契配合讓每一個孩子成為健康快樂、聰慧好學,、感恩博愛,、文明自信的好孩子！
措施：每日總結(jié)一日活動中的優(yōu)點及不足,，發(fā)現(xiàn)不足后三位老師集思廣益,，想出解決問題的方法并加以改正,。
認真做好開會記錄,，并及時傳達會議精神,。
措施：及時傳達會議精神,，做好班級三人配合默契的工作,。
1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，擺放日常生活用品,。做些力所能及的事情，如：自己剩飯、搬小椅子,，收放玩具，疊餐巾等,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習慣，并能夠積極地參與活動知道聽老師的指令和要求,。
3、加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。同時對幼兒進行隨機教育,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。
措施：老師統(tǒng)一要求,，我們將繼續(xù)堅持正面教育,，通過多種形式的鼓勵（撫摩,、微笑,、擁抱,、口頭表揚,、小紅花,、五角星、小食品等）幫助孩子們更好的認識常規(guī),、遵守常規(guī),。
措施：每周對幼兒進行安全教育，讓幼兒知道危險的事情不能做,、建立初步的安全自保意識,。
措施：配合生活老師定期暴曬玩具,、圖書,、被褥等。每天早晨主班二次晨檢,，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡情況,。生活老師嚴格按消毒要求對餐桌,、餐具消毒。
嚴格貫徹《綱要》目標要求依據(jù)本班幼兒的年齡特點實施教育,，將將幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的教育目標融入的幼兒一日活動中，積極貫徹幼兒園本學年度的“保教質(zhì)量”大發(fā)展的學期目標保教結(jié)合開展班級一日活動,，真正做到“教中有保保中有教”
2.依據(jù)幼兒在游戲中學習的學習特點積極開展班級各項教育活動,，教育活動選材新穎、有趣味性和可操作性,，在一日活動有機結(jié)合達到保教發(fā)展的教育目的,，將課程體現(xiàn)在一日活動中。
3.級部教師相互協(xié)調(diào)溝通在選擇教育活動時充分考慮幼兒特點,，依據(jù)實施方案開展活動,，組織教育活動時教具準備到位，多采用現(xiàn)代化教育形式,。
4,、積極開展豐富多彩的區(qū)角活動,，讓幼兒在區(qū)角活動中快樂的發(fā)展,。區(qū)角材料的提供與課程緊密結(jié)合為課程的實施服務(wù),。充分在美工區(qū)發(fā)展幼兒動手操作能力,。給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，環(huán)境的的布置突出主題、體現(xiàn)幼兒的參與讓環(huán)境與幼兒對話,。
措施：參與教研會學習，班級教師經(jīng)常交流溝通好的教育方法,，教師對幼兒的要求一致目標一致,，班級教教師之間合理分工、環(huán)環(huán)相扣的配合一日工,。
措施：根據(jù)教育內(nèi)容填充區(qū)角材料，及時更換,，班級環(huán)境依據(jù)主題和季節(jié)特點定期更換,，動腦筋讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒的作品或語言等,。
措施：集體備課，將獨特的課程設(shè)計及方法與同事間積極討論,，互相分享,。
2．指導幼兒飯前便后正確洗手，教師還要做好班級的二次晨檢,，對生病的幼兒特別照顧及時記錄服藥幼兒的身體狀況,。
3.配合幼兒園保健大夫的各項工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。
4.學習必要的衛(wèi)生保健知識,、懂得簡單的處理方法,。
措施：教會幼兒用正確的洗手方法洗手，并將洗手步驟圖貼在墻面上供幼兒對照正確步驟圖洗手,。
措施：每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作,，做到一看,，二摸，三問,，四查,，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有異常及時上報保健醫(yī)，并及時與家長聯(lián)系,。
措施：加強學習，提高衛(wèi)生保健意識,。
1.發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有安全隱患，及時上報,。
2.提醒家長不給幼兒帶尖銳危險物品來園。
3.定期開展安全課活動及安全逃生活動,，提高幼兒安全防范意識,。
措施：每天進行安全隱患自查，認真填寫安全自查表,。
措施：二次晨檢時，檢查幼兒有無攜帶危險物品來園,。
措施：定期開展安全課活動及安全逃生活動,。
2,、適時召開家長會,，促進師長間的交流,，以提高班級的凝聚力,，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，取長補短,，更好地進行教育幼兒的工作。
措施：生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。
措施：邀請家長參與各類大型活動
五,、具體月份安排：
二月份：1.早操錄制編排,。2.全班安全大檢查大掃除,。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)角填充,。
4.幼兒發(fā)展月評估5.春季疾病預(yù)防6.說課活動交流7.結(jié)合教育主題社會實踐活動
5、家長學校：班級家長育兒座談會7,、興趣班展示活動8,、幼兒發(fā)展月評估9,、教師一人一課（美術(shù)）
6,課程實施交流
八月份：1.園本培訓2做好新生入園工作
幼兒園學期計劃春季計劃篇二
深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，牢固樹立以人為本的管理理念,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),。
二,、具體工作要點
(一),、建合格教職工隊伍,，促進專業(yè)之成長。
1,、進行每周一次的集體學習與交流,。規(guī)范教師職工言行,、儀容,、儀表,，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境,。
2,、加強新教師的基本功訓練,，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力;嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學習,，相互促進，共同提高,。
3,、開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課,、交流討論,、競賽活動等,，使全體保教人員清楚地感到責任感和緊迫感嗎,，從而更加遵章守記,，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己,，寬于待人，嚴格履行崗位職責,，做到人到崗位心到崗,，工作更到位。
(二),、認真抓好常規(guī)管理,，提高保教之質(zhì)量,。
1,、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理,，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求,，因人而異,，因材施教,，教學準備要在課前一天完成,。
2,、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運用集體的智慧解決問題,，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃,、周計劃的制訂,，并檢查計劃在實施過程中的落實情況,，使一日活動有序、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。
(三),、安全工作常抓不懈，確保健康之成長,。
落實安全管理措施,，重點把好食堂,、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強安全教育,，積極向幼兒、教師,、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作,，完善和落實各項安全措施,，工作人員要嚴格遵守各項安全制度,，做到認識到人,，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長,。
(四),、整合教育資源,，實現(xiàn)家園共育。
1,、通過家訪電訪、家園聯(lián)系冊,、家長會,、家長半日活動開放等形式,，不斷推廣家教新理念、指導新技能,，使家園聯(lián)系更通暢,，家教指導更具先進性,，科學性,，快捷性。
2,、充分發(fā)揮家委會代表的作用,，在幼兒園和家長間搭建起堅實的橋梁,，起到良好的溝通作用，并能以提議等方式,，主動參與到幼兒園管理中來,，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
3,、開展家園共育系列活動,，以具體的問題引發(fā)家長教育理念和教育方法的碰撞,，從而提高家長的家教能力和水平,，以更好地實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育,。
四、具體日程安排
二月：
1,、做好開學報名,、幼兒體檢查驗工作,、做好事業(yè)統(tǒng)計,。
2、召開家委會,、各班開展家長會。
3,、教師業(yè)務(wù)學習,、制定班級計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒活動材料,。
4,、20xx年重點目標安全責任書簽訂,。
5、開學第一周安全應(yīng)急演練
三月：
1,、組織幼兒參加繪畫與手工比賽,。
2、各班開展學雷鋒系列活動,。
3,、慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動
4,、園本培訓,，請專家來園講座《潛能閱讀》
5、迎接期初工作檢查,，常規(guī)檢查,。
6、迎接民辦園年檢,。
7、安全教育日,、安全教育周系列活動,，舉辦法制講座
四月：
1、大班段向家長開放半日活動
2,、開展青年教師美術(shù)折紙手工比賽活動,。
3、進行安全演練
4,、開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動,。
5,、組織幼兒參加校園歌手卡拉ok比賽
6、加強食堂管理工作,，迎接幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查,。
7、組織教師參加晉江市民辦園“區(qū)域活動的規(guī)劃與設(shè)置”專題研討活動
8,、組織教師參加苗苗中心園表演游戲開放活動,。
五月份：
1、中班段運動展示周活動
2,、園本培訓《潛能閱讀》
3、安全宣傳教育講座
4,、組織教師參加“安海鎮(zhèn)幼兒園青年教師六項技能比賽,。”
5,、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動
6、開張助殘扶弱獻愛心活動,。
六月：
1,、慶“六一”系列活動
2、安全預(yù)案演習和消防演練
3,、小班家長開放半日活動
4,、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作
5,、做好財產(chǎn)清點工作
6,、總結(jié)與整理一學期的研究經(jīng)驗
七八月份：
1,、準備秋季招生工作
2.一年一度的幼兒教職工體檢。
3,、教師參加幼兒園教師基本功技能培訓
幼兒園學期計劃春季計劃篇三
我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高,，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲、學習,。可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學會了自己吃飯,，愿意自己穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩。一學期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,。
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導,，把握好教育的時機，并組織生動,，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
（一）合理安排日常教育教學活動
具體措施
1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃
2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。
（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施：
1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。
2、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來,。
3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。
（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)
具體措施：
1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,，科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的'常規(guī)。
3,、積極配合幼兒園開展各項工作,。
（四）做好家長工作，取得家長信任
具體措施：
1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。
2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習,。
3,、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。
（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色,。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。
2,、每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾,。
在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：
幼兒園學期計劃春季計劃篇四
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作,。(各班主任)
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理,，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第十周,、第十一周的課程審議,。
3.大班,、小班各上交一份園本教研的方案,。
4.行感知的學習,。
5.評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)
6.理論學習：藝術(shù)教學理論
1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作,。
2.園內(nèi)保育員培訓一次,。(王麗菊周四中午12:30)
3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)
4.上交安全過程性資料.
幼兒園學期計劃春季計劃篇五
學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任,。因此,，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強管理。
1,、加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。
2,、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。
3、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進一步明確各自的職責。
4,、加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃,。
5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。
1,、積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障,。
2,、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。
3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。
4,、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
5,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。
6,、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
7,、加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
8,、加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。
9、建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。
1、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長的安全意識,。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。
3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。
4,、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學性,。
幼兒園學期計劃春季計劃篇六
新的學期又開始了,，作為一個班級，開學初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作,，為使全班幼兒在下學期中得到應(yīng)有的進步,，使其身心健康全面發(fā)展，特定班級工作計劃如下：
1,、根據(jù)中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲,，要增加競賽游戲，完成完好各項體育活動目標,，此外還要特別注意對幼兒進行一日生活教育如：走上下樓梯時,，提醒幼兒不推不擠，有順序的上下樓梯,，再則走路靠右邊,，學會能獨立過十字路口，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢,，并養(yǎng)成良好的習慣,。這學期主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。
2,、教給幼兒一些基本的健康的知識,，教育幼兒喜歡吃不同食物,，初步了解不同食物有不同營養(yǎng)，使幼兒不挑食,、貪食能安靜愉快的就餐,，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
3,、為防止幼兒意外傷害事故的發(fā)生,，請家長親自接送孩子入離園，與家長簽好責任狀,，把安全放在首位,，要不斷的進行基本常識教育，讓幼兒掌握基本的自我保護意識,，每月召開家長會共同商討安全工作,，杜絕意外事故的發(fā)生。
做好班級各項衛(wèi)生和消毒工作,，加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教育,。
1、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣,，督促幼兒入廁,、洗手、擦手,、吃飯時提醒他們不撒飯,，不挑食，要求孩子們能再在老師的提醒下進行用餐,，吃完飯會主動放好碗、勺子等,。
2,、繼續(xù)加強幼兒生活方面的指導，在這學期中,，讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理能力,，到這學期末要求每個孩子會自己穿脫衣服，穿鞋子,，系鞋帶,，能幫大人分放餐具，擺放桌椅,，收拾整理好自己的書本玩具，教育孩子有序的生活,。
這學期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清楚認真正確寫數(shù)的好習慣，在一些探索活動中盡量為孩子們多提供探索交流的機會,，增進孩子之間的交往，提高表達能力，可以讓孩子們做一些簡單的記錄，而對一些數(shù)學活動,，盡量是在生活中進行滲透,，讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學,，讓他們在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗的重要和有趣。
讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機會,，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動作,，激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導,，老師要精心設(shè)計每項活動，富有趣味性，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒積極，主動的參與活動這學期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著,、跳著,、敲著,、打著氣氛活躍起來,，讓孩子們在藝術(shù)活動中提高藝術(shù)表現(xiàn)能力,，享受藝術(shù)活動的樂趣,。
能專注的傾聽別人說話,，有良好的傾聽習慣,，能主動用普通話與別人交談,，表達自己的情感，態(tài)度自然大方語言完整流暢用詞比較準確，獨立閱讀圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,，講述圖書主要內(nèi)容喜歡將圖書內(nèi)容與同伴交流和討論，結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)角活動創(chuàng)設(shè),，向家長展示我們的各項教育教學活動成果,。
1,、引導幼兒通過探索學習,，發(fā)現(xiàn)誰的性質(zhì),，知道水是生命之源是人類植物的生命保障。
2、分清鳥類,，家禽類，昆蟲類的外形特征生活習慣,。
3,、能區(qū)別物體高矮，粗細,、厚薄能按事物的特征排序,，學會尋找規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
這學期重點是環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動方面,，吸取上學期的經(jīng)驗利用當?shù)氐馁Y源，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來,，真正體現(xiàn)鄉(xiāng)土文化風味的新型環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動，更有效的體現(xiàn)廢物再利用的價值，讓孩子們體驗在玩中樂,，樂中學的新型模式,。
我班的特色活動將在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓孩子們在邊探索邊學習中創(chuàng)作出作品。
要想完成完好班級里的各項教學計劃是離不開家長的支持和配合的積極爭取家長們的資源,，豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃,，讓家長們積極參與到本班的教育教學活動中來,，認真聽取家長們的建議和要求,，和家長密切配合好，使各項教育教學計劃順利有效的進行開展,。
在這學期我們將腳踏實地的做好本班的'各項工作計劃,，不斷學習、探索,、開拓,、創(chuàng)新，使我班的工作取得更大的成就,。
幼兒園學期計劃春季計劃篇七
時間的腳步是無聲的,，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰,？下面是小編為大家收集的春季學期幼兒園工作計劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。
以綱要為指導,，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。
堅持反思感恩
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基,。
1,、以“責任”為主題，以“責任”為根基,，倡導老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學會工作,，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā),，教師領(lǐng)取教學用品,，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然,。
2、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的`知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極,、上進,、健康的思想帶給大家評分記錄。
3,、周二保育員例會,，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么,？”進一步提升“教”的能力,！小班以說唱為主導思想，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。
（二）、在文化背景的引導下,，在反思中,，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。
1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位,，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”
2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3,、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。
（三）、根據(jù)本園實際情況,，采揉種途徑,，提高教學質(zhì)量,。
1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言,、音樂、科學,、體育等方面,，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。
幼兒園學期計劃春季計劃篇八
我們迎來了小班第二學期?，F(xiàn)如今,，我們班新生經(jīng)過幾周學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定,。原來孩子們經(jīng)過了一學期在園生活和學習之后，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好習慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師幫助下,，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師指示進行游戲,，主動參與活動,；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學期經(jīng)過我們努力,，取得了一定成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們午餐習慣還需要加強；在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們動手能力與語言表達能力等,。
針對本班具體情況及存在問題,，本學期主要目標是：在上學期基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活行為習慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展,。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生好習慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面內(nèi)容,，學習自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及事,。
開發(fā)幼兒智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍變化，發(fā)展幼兒觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒詞匯,，通過講故事,，學兒歌形式，幫助幼兒掌握新詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)美,。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量運動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好午睡習慣,。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好午餐習慣。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正坐,、立、行姿勢,，并教育幼兒要愛護自己五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定作息習慣。
美育方面通過語言故事中不同形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美人。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美作品,，讓幼兒體驗其中樂趣。通過身邊各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育效果。
1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。
2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它橋梁作用,。
3,、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況,。
1,、禮貌常規(guī)
引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼,，離園時主動說“再見”,；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈手帕,；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。
3,、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題習慣,。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)玩具整理好,，放回原處。
6,、愛護公物常規(guī)
教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。
具體措施
7、在上學期基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒各種生活自理能力和行為習慣培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒良好行為,，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好一日生活，學習習慣,。
8,、結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達等各項技能,。
1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好情緒,。
2,、建立一定常規(guī)，學習生活自理能力,。在一日生活各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)要求,。老師要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學會了”成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學,，愿意做自信心,。
3、開展豐富戶外活動,，通過一些安全,、易學玩法戶外材料促進幼兒體格正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足戶外活動時間,，使幼兒對天氣變化有一定適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。
4、充分利用班里各種玩教具和幼兒喜歡其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物好奇心和探索欲望,，指導幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物感受力,。
5、抓住幼兒口語發(fā)展關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準確語言環(huán)境,，促進幼兒語言發(fā)展,，豐富幼兒詞匯和對語言理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受,，在講述事情時候不著急，學說完整句,。
6,、班級協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式,，做好班里協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒觀察分析，共同制定措施,，采取一致教育措施有針對性因材施教,，發(fā)揮班級這個教育集體作用，提高教育工作效率,，加強班級凝聚力,，群策群力做好工作。
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幼兒園學期計劃春季計劃篇九
一,、指導思想：
本學期我園將繼續(xù)在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，逐步改善辦園條件,，努力推行素質(zhì)教育，提高辦園質(zhì)量和辦園效益,。認真學習《泉洲市農(nóng)村小學附設(shè)學前班（幼兒班）教學點建設(shè)“十個有”》和《泉洲市農(nóng)村小學附設(shè)學前班（幼兒班）教學點管理工作“十個要”》仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標,、內(nèi)容要求和指導要點，引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念，重視幼兒的個體差異,，形成幼兒良好的個性品質(zhì),。根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計,、安排活動課程,，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性,，讓幼兒在充分自由,、輕松的活動中積累經(jīng)驗。
二,、我園基本情況：
新年新氣象,，本學期我園也有嶄新的面貌，班級重新粉刷,、環(huán)境布置更新,、增添玩具櫥,、圖書櫥、教玩具,。本學期我園有兩個班共110人,，兩名幼兒教師，分為大班和中班,，大班55人,，中班55人。其中中班有幾名幼兒是本學期新入園的,，對幼兒園環(huán)境不太熟悉，紀律常規(guī)較差,。而大班也有幾名從別的幼兒園轉(zhuǎn)入的幼兒,，這些幼兒都有上過幼兒園，常規(guī)較好,。
三,、主要工作任務(wù)與政策：
1,、保教工作：
（1）、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園,，適應(yīng)集體生活,，愉快地參加各項活動,，消除幼兒膽小的情緒,。
（2）、建立各班級的一日活動常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,。
（3）、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，懂得保持個人衛(wèi)生。
（4）,、注重情感教育,，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師,、愛幼兒園的情感,。教育幼兒有禮貌，學會簡單的禮貌用語,。
（5）,、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話的習慣，學習用普通話與人交往,，能用簡短的語言表達自己的意愿,。
（6）、激發(fā)幼兒樂意參加各種體育活動的興趣,，使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動作,。
（7）、激發(fā)幼兒參與藝術(shù)方面的興趣,。
2,、家長工作：
（1）、與家長簽訂接送安全責任狀,。
（2）,、要求家長配合幼兒園對幼兒進行常規(guī)教育。
（3）,、利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒的情況,。
（4）、利用“家長園地”定期宣傳家教知識,。
（5）,、填寫《幼兒發(fā)展情況手冊》與家長保持書面交流,。
（6）、在期末時召開家長會,。
3,、教研工作：
（1）、認真學習新教材,，探討如何根據(jù)本班實際情況使用好新教材,。
（2）、與鄰近幼兒園教師交流教學經(jīng)驗,。
（3）,、參加各種觀摩活動，吸取好的教學方法,。
四,、月份工作安排：
三月份：
1、做好期初幼兒注冊工作,，并做好新生入園工作,。
2、重新布置班級環(huán)境布,，整理衛(wèi)生,。
3、制定園,、班各種工作計劃,。
4,、加強新學期的常規(guī)訓練,。
5、慶?！皨D女節(jié)”,、“植樹節(jié)”等活動。
6,、訓練幼兒早操,。
7、開展“尋找春天”主題活動,。
8,、做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查。
四月份：
1,、結(jié)合“清明節(jié)”開展安全教育活動,。
2、開展“我愛唱歌”活動,，選拔人選參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽,。
3,、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣及能力。
4,、參加鎮(zhèn)舉行的教師自制教玩具比賽,。
五月份：
1、慶?！拔逡粍趧庸?jié)”活動,。
2、參加半日活動觀摩,。
3,、布置“六一兒童節(jié)”系列活動展板。
4,、開展“我會讀古詩”活動,。
5、評選鎮(zhèn)“紅花幼兒”,。
六月份：
1,、開展慶“六一”系列活動。
2,、參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽,。
3、評選期末好孩子,。
4,、期末幼兒園班總結(jié)工作。
5,、召開期末家長會,。
幼兒園學期計劃春季計劃篇十
認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園
1.有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。
2.細化一日活動安全管理細則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié),。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。
(二)加強教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記,，進行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能,。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事,。
4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務(wù)家長的意識,。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展
1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。
2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度,，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高,。
4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢,，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機會。
(四)密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件,。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識,。
3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，形成教育合力，達成教育共識,。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。
5.增設(shè)園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為,。
八月份：
1.以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境
3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
九月份：
3.參加省十佳幼兒園開放活動
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求,，進行徒手操評比活動
3.組織教師進行《綱要》和幼兒園的理論考核
十一月份：
1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
3.開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會
十二月份：
1.迎新年慶?；顒?/p>
2.進行備課評優(yōu)活動
3.各班進行和期末展示活動
幼兒園學期計劃春季計劃篇十一
一、工作目標：
本學期將深入開展幼兒園園本教學研究,，全面實施山東省幼兒園教材,，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展,，豐富幼兒園課程,，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié),，做到“保教結(jié)合,，課程平衡，師幼合作,，家園互動”,。
二、教研重點：
1,、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程,。
2,、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細化工作流程,。
3、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立,、開發(fā)、實施,、評價,、提升。
3,、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目標,、多視角的學與教,，滿足個體需要”的教育實施策略。
(一),、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識,。
1.圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關(guān)系,，結(jié)合自身行為進行反思,、剖析，形成觀點,。
2.學習,、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法,。
(二),、充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點,，研究幼兒區(qū)域?qū)W習,、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效,，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理,。
1.以“課程平衡,，內(nèi)容適切,，滿足個體，活動有效”為指導,，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領(lǐng)域精品課程,。
2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解,、觀測的方法,。
3.開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價,，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究,。
(三)重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念,、保育措施,、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進,。
1.確立保教結(jié)合理念,，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習保育行為,。
2.推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。
3.匯集近兩年幼兒患病的資料， 分析全年不同病情的分布,，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動,、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施,。
幼兒園學期計劃春季計劃篇十二
(一)加強理論學習,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習,、培訓活動,，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,。
2、要求教師多閱讀《學前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄,。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想,，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結(jié)合,。學習時做到邊學習,、邊理解、邊應(yīng)用,，使自己盡快更新觀念,，形成新的理念并適時交流。
3,、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,，每節(jié)活動課后都有教學反思并進行交流,。
(二)開展各種活動,，提高教育教學質(zhì)量
我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點，本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點和需求,，開展各項教研活動。
1,、加強培訓工作的指導和管理,，制定切實可行的結(jié)對計劃。
2,、落實每周互相聽課制度,，采用不定期與定期抽查。
3,、教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學邊思邊做，開展案例研討,。
4,、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動,，吸收新經(jīng)驗,，取長補短,。
5,、賽課活動,，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動，引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格,。教師們也通過互相的學習觀摩,，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學水平提高得更快,。
6、加強游戲和區(qū)域管理,，組織幼兒開展豐富多彩的游戲,、區(qū)域活動，區(qū)域活動要有豐富的材料,。
7,、開展家園合作研究，促進家園的更好配合,。
教師與家長要密切聯(lián)系,，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄,，讓家長了解幼兒在園學習內(nèi)容,，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會,，展示幼兒的方方面面,，注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié)，真誠地與家長合作,，共育幼兒,。
二、活動安排
二月份：
1,、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣,、衛(wèi)生習慣。
2、制定各項教學活動計劃
3,、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境,、主題墻、備課筆記,、家長園地等)
三月份：
1,、結(jié)合"三八婦女節(jié)"開展《我愛媽媽》主題活動
2、專題研討：有效的教學提問
3,、各班環(huán)境布置評比
四月份：
1、主題墻評比
2、幼兒戶外春游
五月份：
1,、幼兒手工比賽(中,、大班)
2,、教師活動案例評比
3,、慶"六一"活動
六月份：
1、課題組活動
2,、備課筆記、教養(yǎng)筆記,、自我反思評比
3,、幼兒期末能力發(fā)展水平測試
4、各班評選"好寶寶"
5,、學期結(jié)束資料整理
幼兒園學期計劃春季計劃篇十三
本學期將深入開展幼兒園園本教學研究,，全面實施山東省幼兒園教材,，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點,、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程,，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細節(jié),，做到“保教結(jié)合,，課程平衡，師幼合作,，家園互動”,。
1、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等,，完善和豐富領(lǐng)域課程。
2,、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細化工作流程,。
3、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立,、開發(fā)、實施,、評價,、提升。
3,、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目標,、多視角的學與教,，滿足個體需要”的教育實施策略,。
(一)、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識,。
1,、圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關(guān)系,，結(jié)合自身行為進行反思,、剖析，形成觀點,。
2,、學習、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法,。
(二)、充分認識幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點,，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學習,、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為,，細化幼兒一日活動的管理,。
1、以“課程平衡,，內(nèi)容適切,，滿足個體，活動有效”為指導,，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領(lǐng)域精品課程,。
2,、結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,，了解,、觀測的方法。
3,、開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究,。
(三)重視保育與教育結(jié)合,，加強開展“保育理念,、保育措施、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進,。
1、確立保教結(jié)合理念,，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習保育行為,。
2,、推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。
3、匯集近兩年幼兒患病的資料,，分析全年不同病情的分布,，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運動,、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級的針對性措施,。
幼兒園學期計劃春季計劃篇十四
一、情況分析：
（一）,、管理方面：
2,、在當今二期課改的形勢下，原有的獎勵制度顯示出不足,，因此要適當調(diào)整獎勵制度,，尤其是對于本學期的學習活動激勵機制、經(jīng)費的投入還要加強,。
3,、作為幼兒園骨干如何加強自身建設(shè)，并借助于教育學院教研室的相關(guān)培訓與姐妹園間的寶貴經(jīng)驗,，進一步提高對二期課改精神學習,、理解、實施的力度方面還需下大力氣而為之,。
4,、在制定計劃中時還應(yīng)注意適切性，避免過多過滿的現(xiàn)象存在。
（二）,、保教方面：
1,、在學習活動中，如何提高師幼互動的質(zhì)量（提問,、追問,、回應(yīng)的策略）探索與研究有待于進行。
2,、啟發(fā)與引導幼兒能多元化地表達表現(xiàn),。進行反思型說課，說設(shè)計思路,、說設(shè)計目標,，說過程，說反思,，不僅反思幼兒的行為,，更反思老師的教學策略，指導策略,。
3,、幼兒安全工作進出刷卡有待于進一步加強。
4,、增加兩名新保育員規(guī)范化操作還要化力氣,。
（三）、家長工作
1,、在當今二期課改的形勢下,，如何引進家長資源，請家長進課堂有待探索,。
2、成長手冊如何在原有基礎(chǔ)上完善
二,、指導思想
以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習《上海市學前教育指南解讀》,、精神,，積極、穩(wěn)步地開展新教材的試用,，讓不同層次的幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。堅持“以幼兒發(fā)展”為本，堅持以德育為核心,，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式為突破口,，提高實施新課程改革的能力，促進本園內(nèi)涵發(fā)展,，推進我園二期課改的順利進行,。
三,、本學期工作目標
（一）、加強師德和師資隊伍建設(shè),，促使教師向“學習型”方向發(fā)展
（二）,、加強課程建設(shè)，推進二期課改抓管理,，促進課改的順利進行
四,、主要工作與措施
（一）、加強師德和師資隊伍建設(shè),，促使教師向“學習型”方向發(fā)展
1,、加強骨干隊伍建設(shè)，加大中層干部的培養(yǎng)與使用力度,。為進一步提高對二期課改精神學習,、理解、實施的力度提供保證,。
（1）,、每月一次中心組學習，有專人發(fā)言大家交流談體會
（2）,、能夠使用激勵機制推動一課多研有效開展
2,、定期學習、交流,，以“師愛為魂,、身正為范、學高為師”為準則,，引導教師樹立積極的人生觀與愛崗敬業(yè)的精神,，自覺維護教師的形象。
3,、召開以“二期課改為抓手,，研討學習活動，促進教工自我發(fā)展”為主題的教代會,。
4,、繼續(xù)讀書漂流活動：讀一本書、寫一篇體會,、做一次讀書演講
6,、家及姐妹園園長為教師進行學習活動“師幼對話”、“教師的回應(yīng)策略”專題講座
（二）,、加強課程建設(shè),，推進二期課改抓管理，促進課改的順利進行
1、加強全體人員的崗位創(chuàng)新意識,，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，激勵每個人的主人翁責任感。為幼兒園的建設(shè)找到創(chuàng)新點,，為發(fā)展找到增長點,。
2、組織好年級組課改研討活動,，進行一課多研,，解剖麻雀，尋找學習活動的難點和存在問題,，開展學習活動大討論,，組織教師進行思維碰撞。
3,、教研組為單位,，以豐富的教研活動形式，聚焦到對新教材的理解和把握上,，聚焦到教師教育教學方式的探索中,，聚焦到幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變上。
4,、組織教師開展,，反思型說課，說反思,，不僅反思幼兒的行為,，更反思老師的教學策略，指導策略專題討論,。
5,、組織好聽課、評課與專題研討活動,，不斷探索課改途徑和方法,，以求突破，創(chuàng)出新經(jīng)驗,。
6、合相應(yīng)的激勵機制,，以平和的心態(tài),，鼓勵教師積極投身于二期課改的實施過程中，不怕困難,，克服“不做不錯,，少做少錯，多做多錯”的思想。推進二期課改的進程,。
（三）以科研促家長工作并進,，強化家長工作的時代性、針對性,，有效性
1,、集中精力開展區(qū)級課題《讓孩子成為環(huán)境的主人》的科研工作，并將課題實施工作做深做透,。為結(jié)題打下扎實基礎(chǔ),。
2、以良好的現(xiàn)狀和激烈競爭的現(xiàn)實,，鼓勵教職工不斷提高對自身職業(yè)道德要求,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。事無巨細,，從點滴小事做起,，更好的樹立專業(yè)化教師的良好形象。踏踏實實地做好“幼兒快樂,，家長放心”的工作,。
3、多種形式的家園信息溝通,，注重培養(yǎng)與提高幼兒在收集信息過程中學習能力的積累,，以期達成家園合力的教育效果。
4,、利用家長資源,，請家長走進課堂共同參與二期課改。
5,、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用,，請成員們一起參與園內(nèi)的重大工作研究，邀請他們參加幼兒園的相關(guān)活動,，聽取他們的合理建議與他們對幼兒園工作進行民主監(jiān)督,。
（四）、重視財務(wù)與衛(wèi)生保健工作的建設(shè),，將“保教并重”落實到實處
1,、進一步規(guī)范財務(wù)制度。積極配合教學第一線,，主動做好全園的購物工作,，熱心為教職工服務(wù)。
2,、范做好日常財產(chǎn)管理工作,，隨時接受檢查,。
3、重視安全工作嚴格把好門衛(wèi),，規(guī)范刷卡工作,。
4、求營養(yǎng)膳食管理更加科學化,、系統(tǒng)化,。充分利用“營養(yǎng)膳食管理”軟件，使幼兒飲食更加科學化,。運用微機管理制定食譜及進行營養(yǎng)計算,。確保幼兒各種營養(yǎng)素攝入量達90%以上。
5,、對幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督,，杜絕食物中毒的發(fā)生，預(yù)防病從口入,。加強對常見病的管理,、傳染病的預(yù)防、疾病的矯治工作,。特別是對肥胖兒童建立管理擋案,，實行科研干預(yù)矯治。保育員必須配合班級教師做好肥胖兒童的矯治工作（知道本班特殊兒童的姓名,、病因及措施）,。使我園的肥胖兒童發(fā)病率有所下降。
6,、加強對新保育員的培訓做到操作規(guī)范化,。
7、園衛(wèi)生消毒隔離工作的規(guī)范化管理,。尤其在春季易發(fā)生傳染病期間,，除了搞好日常環(huán)境衛(wèi)生工作外，還要加強對各環(huán)節(jié)的消毒工作（增加開窗空氣流通的次數(shù)）,，保持教室里廁所地面干燥,，消滅傳染源。把預(yù)防傳染病措施落實到實處,。
