每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇一
我們學(xué)校的新教學(xué)樓在實(shí)驗(yàn)樓和舊教學(xué)樓之間,，是一座結(jié)構(gòu)完整、外形美觀又安全的教學(xué)樓,。這是一座五層樓的建筑,，每一層樓都有六個(gè)教室、三個(gè)辦公室,、兩個(gè)廁所,，還有一條寬寬的走廊和兩個(gè)樓梯為我們提供了上下樓的便利。
每一間教室都有十盞日光燈,，四臺(tái)吊扇,，教室前后的墻上都有兩個(gè)特大的黑板，黑板是長(zhǎng)方形的,。一個(gè)是老師給我們傳授知識(shí)用的,，一個(gè)是我們的“習(xí)作園地”，旁邊還有一條標(biāo)語(yǔ):“勤學(xué)善思,，求實(shí)創(chuàng)新,。”在這八個(gè)大字中間有一面鮮艷的五星紅旗,，國(guó)旗使我們時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)的使命,。教室的墻上還有一個(gè)廣播音箱和幾扇推拉式的窗子。
粉紅色的,、深紅色的墻磚貼滿了整座新教學(xué)樓,，像給大樓穿了一件漂亮的外衣,。墻上貼有“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”兩排白色標(biāo)語(yǔ),，樓頂上有“四川省重點(diǎn)小學(xué)”幾個(gè)紅色大字,。它們不但體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，突出了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力,，還增添了大樓的色彩,，使大樓顯得更加漂亮。
新教學(xué)樓還非常安全,，一樓教室外側(cè)窗子上都安裝了防護(hù)鐵條,，走廊外側(cè)安裝了卷簾門(mén)。
我們學(xué)校的新教學(xué)樓既漂亮又安全啊!
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇二
在我兒時(shí)的記憶中,，故鄉(xiāng)的夜有太多美好的事情了,，它也是我童年的美好記憶，故鄉(xiāng)的夜似乎見(jiàn)證了故鄉(xiāng)的人太多事情,，也見(jiàn)證著我們這群孩童的成長(zhǎng),。
故鄉(xiāng)的夜，是熱鬧的,。因?yàn)榇謇锞臀胰寮议T(mén)口有個(gè)大空地,，而且也涼快，吸引了不少村民來(lái)這乘涼,，燥熱的天氣,，坐在空曠的前院里，吹著難得的涼爽的風(fēng),，聊著平日瑣事,，這是多么愜意的事情。漸漸的,，三叔家的前院,，由逐漸的一人到后來(lái)整個(gè)院子的人，來(lái)的大部分是老人,，然而,，慶幸的是三叔并沒(méi)有厭煩他們，而是十分熱情地從自己家中搬出凳子給村民們坐,，也許就是這個(gè)原因,，村民們也愿意來(lái)這。那個(gè)時(shí)候的我們,，很少人的家里有空調(diào),，大部分都只有電風(fēng)扇，然而，電風(fēng)扇在這燥熱的天氣下,，連吹出來(lái)的風(fēng)都是燥熱的,。所以晚上村民們才出來(lái)溜達(dá)，為的就是圖個(gè)涼爽的風(fēng),。
漸漸的,，村民們開(kāi)始自己從家中搬凳子到三叔門(mén)口了，左手提著凳子,，右手扇著扇子,，然后坐在空曠的前院，與村民們聊家長(zhǎng),，偶爾碰到幾個(gè)小孩子經(jīng)過(guò),，那這個(gè)小孩子就“倒霉”了，他們會(huì)開(kāi)始討論這個(gè)孩子,，有夸贊的有批評(píng)的,，他們?cè)谡勑︼L(fēng)生，這也是他們的樂(lè)趣,，氣氛十分融洽,。三叔偶爾也會(huì)拿出自己家的西瓜，來(lái)分給村民,，村民們也是十分感謝,，時(shí)常夸我的三叔,。這就是記憶中故鄉(xiāng)的夜,，三叔家的前院就像一個(gè)茶館，這個(gè)“茶館”見(jiàn)證了太多悲歡離合,，看著他們談笑風(fēng)生，這么熱鬧,，連月兒姐姐也忍不住湊會(huì)熱鬧,，特意派自己的光輝來(lái)問(wèn)候他們。
故鄉(xiāng)的夜,，是我們這群孩童的“路燈”,。小時(shí)候，我時(shí)常會(huì)和村里的幾個(gè)男孩子一起玩耍,，村里人都說(shuō)我們十分調(diào)皮,，但也說(shuō)我們十分可愛(ài)。因?yàn)榘滋斓奶鞖鈱?shí)在是太熱了,，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著整個(gè)大地,，連我們這群調(diào)皮的小孩子都不敢踏出門(mén)半步，生怕被“烤熟”了。雖然我們白天不能出去玩,，但夜晚就是我們這群“小野獸”出沒(méi)的時(shí)候了,，我們一起玩捉迷藏，一起圍著三叔家的村民轉(zhuǎn),，偶爾還調(diào)戲他們,，但他們從未生氣。因?yàn)橛写迕裨谀抢锪奶?，我們的膽子也開(kāi)始大了起來(lái),，就偷偷跑到隔壁村里面去玩了，記得我們總是玩得淋漓盡致,，但我們的熱情絲毫不減,。
在回家的'路上，偶爾會(huì)害怕,，但看到三叔家的燈火,，聽(tīng)見(jiàn)三叔家前院幾個(gè)村民大聲的說(shuō)話，我們的勇氣頓時(shí)就上來(lái)了,，感覺(jué)誰(shuí)也不怕了,，而是一起牽著手，大步往前走,。走到了自己的村子里,，看見(jiàn)了更明亮清晰的燈火，我們的心頓時(shí)平靜了下來(lái),，似乎這就是給我們的安慰,，為我們掃去所有恐懼以及不安。
故鄉(xiāng)的夜,，就像我們這群孩童的港灣,，即使心中有再多的恐懼，看到那些燈火,，心里的勇氣增加了不止一點(diǎn)點(diǎn),。故鄉(xiāng)的夜，是無(wú)比寧?kù)o的,。玩得滿身汗的我,，回家立馬洗了澡，褪去了一身疲倦,，安安靜靜躺在床上,，三叔家門(mén)口的那些村民也逐漸回了家，沒(méi)有了聊天的聲音,，當(dāng)村民慢慢走盡,，似乎又顯得格外凄涼,，少了他們的聊天嬉笑聲，似乎變得更加安靜了起來(lái),。
故鄉(xiāng)的夜,，我們村民的情感的寄托者，故鄉(xiāng)的夜,，我們孩童游戲的天堂,，故鄉(xiāng)的夜，小動(dòng)物們的歌舞廳,。故鄉(xiāng)的夜,，那里注入了我太多情感。
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇三
今天,，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng),。
我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑,，說(shuō)：“小雨啊,，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了,，就別跟我比了,，還浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>
“老爸,，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲,！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句,。
“什么？不敢下,？來(lái)來(lái)來(lái),！我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下,，真是天大的笑話,！”老爸果然上了我的'當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用,。
下棋不專(zhuān)注,，不謙虛,，就會(huì)輸棋的,；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲,，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò),；做人如果馬馬虎虎,，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)人生,！
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇四
豆豆,，是一條棕色的泰迪犬，渾身長(zhǎng)著卷卷的毛,，有一雙大大的,、圓溜溜的眼睛，鼻頭油光锃亮,，總是濕漉的,，充滿了活力，看起來(lái)可精神了,。
周末,，媽媽和我領(lǐng)著豆豆去寵物醫(yī)院。豆豆很久沒(méi)洗澡了,，身上又臟又臭,，有一股酸溜溜的味道，讓人聞著就皺眉頭,。
豆豆喜歡在遛狗的時(shí)候用力刨土,，弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長(zhǎng)了,，獸醫(yī)和護(hù)士都建議剃短,。
護(hù)士先細(xì)心地把它身上的毛清洗干凈，然后吹干,，接著,，拿剃毛機(jī)和剪刀開(kāi)始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張,，微微地發(fā)著抖,，一雙大眼睛不安地看著我，好像在說(shuō)：“小主人,，剃毛會(huì)不會(huì)很疼啊?”我微笑著看著它,，并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思,，乖乖地蹲坐著,。一會(huì)兒功夫，豆豆的毛變短了,，它的尾巴還被剪成了一個(gè)漂亮的球形,，看起來(lái)更帥更精神了!
經(jīng)過(guò)獸醫(yī)們的清洗和修剪，豆豆身上的毛干干凈凈的,，還有一股清香味兒呢!
獸醫(yī)囑咐我們說(shuō)：“不要給狗吃人類(lèi)吃的食物,，容易發(fā)胖,，而且還會(huì)偏食，還是建議吃*好,，有營(yíng)養(yǎng)又不會(huì)胖,。”
洗過(guò)澡的豆豆毛很蓬松,，很干凈,。我怕它再弄臟了，不想讓它出去,?？啥苟棺≡陉?yáng)臺(tái)，平時(shí)很喜歡出去玩,，它想出去的時(shí)候就在陽(yáng)臺(tái)一邊叫,，一邊抓窗戶，看起來(lái)好可憐,，所以每天我得盡快完成作業(yè),，好早點(diǎn)帶它出去散步。
雖然它依然喜歡奔跑,、挖坑,，弄得身上很臟，但看著它在草地上歡快的樣子,，我特別開(kāi)心!
照顧可愛(ài)的寵物,，也應(yīng)該像照顧嬰兒一樣充滿愛(ài)心呦!
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇五
不知怎的，突然想起了小學(xué)時(shí)的那一堆人,，那一堆的事,。
但我不知道該怎么去寫(xiě)下它，雖然他很平常,，也很簡(jiǎn)單,。
我的小學(xué)條件不算很差，甚至還可以說(shuō)是還不錯(cuò),。而我們班,，也算是一個(gè)很好的班級(jí)了，但我們班所有的人都擁有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是愛(ài)說(shuō)話,，而且總是在課上,，只有老師生氣時(shí)才停止那么一段時(shí)間。而現(xiàn)在的我,，依舊沒(méi)有改掉這個(gè)毛病,，雖然大多是在自習(xí)課上。
而也正是這是這個(gè)看似沒(méi)有記律,，但卻奇好無(wú)比班級(jí),，造就了這樣的一個(gè)我，一個(gè)個(gè)性鮮明的我,。
如今,，我已經(jīng)畢業(yè)近兩年了，但卻沒(méi)有回去過(guò),，偶爾路過(guò)學(xué)校,，也僅僅是看上那么一眼，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò),。
不知道他們現(xiàn)在怎么樣了,，雖然很思念他們，但又擔(dān)心不知道怎樣與許久未見(jiàn)的他們溝通,，所以便一直拖到現(xiàn)在,。
如果還有機(jī)會(huì)，但愿我能夠鼓起勇氣去面對(duì)他們,。
很爛,，但正是我心中的話。
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇六
“可能”問(wèn)“不可能”:“他住在哪里?”它回答道:“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里,?！薄}記
今天，以前的同桌給我打電話,，祝我生日快樂(lè),。
我們笑著聊起初中的時(shí)光，然后又談到了高中,。
他罵他的學(xué)校像個(gè)廢物處理場(chǎng),，他說(shuō)他快成為其中的廢物之一了。
我沉默地聽(tīng)他發(fā)完嘮叨,。
他問(wèn)我怎么樣,，我說(shuō)我很好，我在向前走,。
然后掛機(jī),。
……
他總說(shuō)他沒(méi)有辦法像我一樣，對(duì)某件事情堅(jiān)定不移,。我卻很想反問(wèn)他,，他到底知不知道我在堅(jiān)定什么?當(dāng)然，他不知道,，所以又怎么可能像我一樣呢!
他總說(shuō)和我在同一個(gè)學(xué)校就好了,，因?yàn)槲铱偸遣煌５亍⒅貜?fù)地叫他學(xué)習(xí),，在他墮落之前把他拉回正道,。我笑著,，卻很無(wú)奈。當(dāng)年我勸他和我報(bào)一樣的高中,，是他沒(méi)自信地回絕了,。但中考的分?jǐn)?shù)卻根本沒(méi)差我多少。
中考前,，他問(wèn)我:“你能考上一類(lèi)嗎?”
我說(shuō):“能,。”
不過(guò),，事實(shí)證明我不能,。
但又有什么關(guān)系呢?
我的“能”中帶著不自信，但我敢說(shuō),。
問(wèn)他,，他說(shuō):“不能?！睕](méi)有絲毫猶豫,。
他說(shuō)他沒(méi)自信，那這算什么?干嗎要把自信用在這個(gè)“不能”上?
我無(wú)法理解,。
他總說(shuō)自己不可能,、沒(méi)把握，羨慕我不后悔,。
我并不是沒(méi)有后悔過(guò),，只是我已走上這條路。有時(shí)候,，我明知會(huì)后悔,，卻還是會(huì)選擇它。雖然有困難,，難免會(huì)后悔,。可是,，如果回頭了,，我知道那不僅是后悔，也將是我一生的遺憾,。所以,，無(wú)論是選了這條路而不后悔，還是不后悔才走了這條路,，總之,，我走著自己不后悔的路!
他呢?我想他早就后悔了吧!
在岔道口，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知未來(lái)，看著凹凸不平的路面,，他害怕了,、退縮了，以“軟弱”作為借口選了那條平穩(wěn)的小徑,，以“能安穩(wěn)地生活”來(lái)逃避,。那一刻，他早己埋下了后悔的根須,。
他總說(shuō)那樣保險(xiǎn)，把“不可能”作為自己的日頭禪,，這種自欺欺人的謊言,，我聽(tīng)夠了，也煩了,。
不要用這種謊話來(lái)搪塞我!
說(shuō)實(shí)在的,，他很可笑?；钤谝粋€(gè)被自己用謊言筑起的高塔里,，卻仍會(huì)后悔。邊對(duì)著自己說(shuō)著自以為是善意的謊言,，又邊對(duì)著我抱怨著自己的悔恨,。這實(shí)在是夠莫名其妙的!
只不過(guò)是坑坑洼洼的路而而已，還不需要什么人生意外保險(xiǎn),，再者,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他，木身什么都沒(méi)有,，就更不需要個(gè)人財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn),。不過(guò)，既然他那么喜歡保險(xiǎn),，就去多買(mǎi)幾份也無(wú)妨,。然后，給我從那個(gè)垃圾堆中滾出來(lái)!不要就這樣甘心“長(zhǎng)眠”于安穩(wěn)中!
我不知道他干坐著在期待什么,。
不過(guò),，別看我!
我不打算幫他，別太過(guò)于依賴(lài)我,，他的人生不屬于我,，我只是一個(gè)過(guò)客。既然他木來(lái)就了解到自己快被同化成為廢物,，那么就應(yīng)該憑借自己的力量走上正確的道路,。
自然，這些話我不會(huì)真正對(duì)他說(shuō)，得靠他自己發(fā)現(xiàn),，否則就是墜入虛空,。
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇七
開(kāi)學(xué)第一周，so happy,！
上五年級(jí)后的第一周,，我這個(gè)夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。上午上科學(xué)課的時(shí)候,，趙老師來(lái)到班里,，點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，很幸運(yùn),，這其中就包括我,。趙老師給我們發(fā)了紅袖章和紅綬帶，讓我們做禮儀生和值周生,。我是做值周生,，當(dāng)拿著紅袖章的時(shí)候，我心情非常激動(dòng),，盼望已久的值周生夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了,。
當(dāng)天下午，我早早地來(lái)到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多當(dāng)值周生的同學(xué)都到了,，看來(lái)大家對(duì)值周生都是非常期待和向往的。我認(rèn)真地把上衣,、學(xué)生裙和紅領(lǐng)巾整理好,，然后戴好紅袖章，準(zhǔn)備開(kāi)始我的工作,。
不一會(huì)兒,，門(mén)外的家長(zhǎng)和學(xué)生越來(lái)越多，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師讓我們?nèi)ゾS持門(mén)口的秩序,，請(qǐng)家長(zhǎng)送完孩子盡快離開(kāi),。剛開(kāi)始，我們幾個(gè)都有點(diǎn)兒不好意思,，不敢去說(shuō),。后來(lái)，看到門(mén)口被擠得水泄不通,，我們不得不勇敢地去維持秩序,。“阿姨,，請(qǐng)您往后站一點(diǎn)兒,！”“叔叔，請(qǐng)您送完孩子盡快離開(kāi)！”“爺爺,，請(qǐng)把您的車(chē)子往后退一點(diǎn)兒,！”有些家長(zhǎng)聽(tīng)到我們說(shuō)完，馬上就離開(kāi)了,，但有些家長(zhǎng)看我們離開(kāi)了,，又回到原來(lái)的位置去看自己的孩子。我們說(shuō)完這一撥,，又去說(shuō)那一撥,，直到打完預(yù)備鈴后，家長(zhǎng)們才漸漸地少了,。
達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),，不過(guò)，按他們的水平,，這已經(jīng)算是很好了,，于是,，我們對(duì)一年級(jí)降低一點(diǎn)兒標(biāo)準(zhǔn),，在加分和扣分上不能太計(jì)較，相信他們一定能越做越好的,。
當(dāng)了三天的值周生,，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)值周生并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,、那么輕松,。
星期四的早上，值周生和禮儀生互換,，我?guī)霞t綬帶,，變成了禮儀生。禮儀生的工作比值周生簡(jiǎn)單得多,，就是站在學(xué)校門(mén)口兩側(cè),，迎接老師和同學(xué)進(jìn)校，看到老師的時(shí)候就一起敬禮,。當(dāng)值周生的時(shí)候,，我們需要一直不停地走來(lái)走去，但是當(dāng)禮儀生卻一動(dòng)也不能動(dòng),。早上還好,，下午我們站在太陽(yáng)底下，雖然很熱,，但是我們依然站得筆直,，堅(jiān)守著自己的崗位。直到預(yù)備鈴打完，我們才能放松一下,。
平時(shí)課間操的時(shí)候,，我都會(huì)從草坪中間穿過(guò)，奔向隊(duì)伍,。不過(guò),，戴上紅袖章后，我就不從草坪中間穿過(guò)了,，而是繞過(guò)草坪再奔向隊(duì)伍,，雖然多走了幾步路，但我覺(jué)得自己給別人做了榜樣,，還是很值得的,。
這學(xué)期，我們是第一撥當(dāng)值周生和禮儀生的,，大家都覺(jué)得很光榮,、很自豪，每天早出晚歸,，雖然很累,，但并不枯燥，大家都非常開(kāi)心,。
開(kāi)學(xué)第一周,，真是so happy！
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇八
今天我放學(xué)回家的時(shí)候,，正要拿出語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)題,，以便做完作業(yè)讀書(shū),。我找出了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)題,，可就是沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文題的影子,。呀!找到啦!我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的書(shū)，拿起來(lái)一看,，真掃興,，這是小古文。
我都已經(jīng)把書(shū)包翻了個(gè)底朝天了,，也沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文題,，這下可好了，語(yǔ)文題不見(jiàn)了!!!這可怎么辦,，沒(méi)有語(yǔ)文習(xí)題,，我怎么寫(xiě)作文,。沒(méi)有語(yǔ)文習(xí)題，我怎么聽(tīng)老師講解練習(xí)啊!我努力的想著把語(yǔ)文習(xí)題放哪里了,，可一直就在課桌抽屜里的啊!完——蛋——啦!
我一直很怕爸爸罵,，所以不敢跟爸爸講，一直到了吃飯之后,，我才說(shuō)出口,，結(jié)果被爸爸痛罵了一頓，真?zhèn)?，最后還是下出了一個(gè)結(jié)論：明天早上早起,，早點(diǎn)到學(xué)校去。
第二天,，我早早的來(lái)到了學(xué)校,，等到了同桌，跟她說(shuō)清了原因,，她翻了一翻她的書(shū)包,，結(jié)果一無(wú)所獲。我頓時(shí)感到一陣焦慮,，怎么會(huì)沒(méi)有呢?這時(shí),，坐在我前面的同學(xué)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小琪,，你也太不小心了吧,，怎么把你作業(yè)本塞到我書(shū)包里來(lái)了,?！卑?我的語(yǔ)文作業(yè)題，我拿起它,，就親了三下,，太好了，我不用擔(dān)心了,?！安缓靡馑及。蛱熳叩眉?，你又讓我?guī)湍闱鍟?shū)包,，估計(jì)是那時(shí)候拿錯(cuò)的，下次一定注意,?！?/p>
心里的石頭放下了，我高高興興的讀起書(shū)來(lái),，整個(gè)上午都是喜氣洋洋的,。
初中周記字?jǐn)?shù)要求篇九
這個(gè)周末,，過(guò)得相對(duì)來(lái)說(shuō)是很沒(méi)有意義的`吧！肯定是沒(méi)有上個(gè)星期好,，對(duì)不對(duì),！沒(méi)有好好地愛(ài)自己的家里人，沒(méi)有好好地愛(ài)自己,，沒(méi)有好好地坐下來(lái)跟媽媽爸爸談一談,！我想，是這樣的,，好不容易,，回家了，總該和爸爸媽媽多談?wù)?，不要總是只顧著自己,，不要總是只埋在自己的世界中，即便很多時(shí)候,，他們都很忙,，自己也可以幫忙啊,！
這個(gè)星期,，沒(méi)有那么多的時(shí)間在學(xué)習(xí)，除了昨天晚上和剛才,，有了點(diǎn)收獲,，但是，自己卻也沒(méi)有把錯(cuò)題都總結(jié)了一下,，我想,，這是自己懶散的問(wèn)題吧！愿下個(gè)星期的時(shí)候,，好好地利用周末時(shí)間,，整理錯(cuò)題，但是,，對(duì)于其他的資料,，就不要一股腦地拿回家了，因?yàn)?，自己根本就沒(méi)有那么多的時(shí)間可以去看那么多的書(shū),，去背那么多的文章，因此,，不要不切合實(shí)際,，反而給你自己增加了壓力，反而不想要學(xué)習(xí)了,！
是的,，下個(gè)星期,，愿不要再像這個(gè)星期一樣的墮落了！應(yīng)該振作,，難道不是嗎,？月考都過(guò)去了！自己還是必須前進(jìn)的,，人生的路還是那么長(zhǎng),！
或許是因?yàn)閿?shù)學(xué)受到了打擊，這個(gè)星期竟然恐怕會(huì)拿到數(shù)學(xué)練習(xí),，即便自己有了很多的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷沒(méi)有完成,，但是，自己卻一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)到,，希望自己不要因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)成績(jī)而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼,，不要再做那個(gè)兩條腿不等長(zhǎng)的人了！
加油吧,！下個(gè)星期,，會(huì)更好，回校,，會(huì)更好,！只要你努力！
必須告訴自己,，不得放棄自己,，因?yàn)椋哌^(guò)去,，就可以把挫折撇到遠(yuǎn)方,，如果不前進(jìn)，挫折永遠(yuǎn)在自己的面前礙著自己,！
