時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

合唱社團計劃表篇一

為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校學生的藝術(shù)風采和文化底蘊,，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展,。學校特組建了合唱興趣小組，并力求整個活動能順利,、高效地開展,。

本學期小合唱興趣小組的成員來自四年級,，他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,，并且聲音上由于年齡差距不大,，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練,，但是由于是小學生,，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，因此,，教師需要與學生交流,，制定與學生的.審美能力相符的歌曲。

豐富學生的課余文化生活,，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念,，開闊學生的視野,，促進學生素質(zhì)不斷提高。

1,、教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證每次訓練時間。

2,、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法,，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

3,、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、訓練學生掌握一定的合唱技巧,，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

5,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解，開闊學生的眼界,。

1,、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

每周三的下午第三節(jié)課,。

合唱社團計劃表篇二

在各級領(lǐng)導的關(guān)心和老師的共同努力下,，我們大學生合唱團本著“搭建校園文化舞臺、豐富學生的業(yè)余文化生活,，活躍校園藝術(shù)氛圍”的宗旨,，在20xx年終于成立了。那么在20xx年,，我們將努力為豐富校園文化生活做出了積極的貢獻,。大學生合唱團是一個溫馨和睦，團結(jié)友愛的社團,，它將吸納了不同民族優(yōu)秀的歌唱愛好者,，大家團結(jié)互助，共同奮進,。只要你喜歡唱歌,，熱愛音樂，我們隨時歡迎你的到來,！

大學生合唱團由來自各個院系的熱愛合唱藝術(shù)的同學組成,，受校團委和藝術(shù)指導中心管理和指導，配備專業(yè)教師進行嚴格規(guī)范的合唱訓練,，曲目涵蓋中外民族,、藝術(shù)及通俗歌曲等經(jīng)典合唱作品，和聲豐富,，旋律優(yōu)美,，風格各異，是活躍在校園內(nèi)的一支充滿青春活力和豐富表現(xiàn)力的學生藝術(shù)團體,。

在本學期里,，平時周一到周五會有自主的集體活動,，主要是排練，練聲視唱,，有時也會放映一些合唱影音供賞析,；周末時有資深教師專業(yè)的指導?；顒訒r間的安排會充分考慮并照顧多數(shù)同學的方便，輕松愉快靈活自由,，期中期末考前會減少或停止活動,，盡量減少對學習等的影響。

在這學期,，我們將請到音樂系宋天羽老師對我們進行指導,，宋老師會很耐心的教導我們，講課深入淺出,，既有豐富的理論剖析,，又有形象生動的示范演練，學員們聽,、唱,、練相結(jié)合，個個熱情高昂,，時時發(fā)出了熱烈的掌聲,，課堂洋溢著活躍的氣氛。另外宋老師有多年的教學經(jīng)驗,，我相信在宋老師的帶領(lǐng)下,，我們會鑄就我們第一個的輝煌。

合唱活動要努力做到三點：一是要加強學習和交流,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。二是結(jié)合學校和學生的實際，科學合理地組織教學與訓練,。三是要有克服困難和無私奉獻的精神,，持之以恒地開展訓練活動。這學期,，在大學生合唱團我們要在歌聲中茁壯成長,。我們的專業(yè)雖然不是音樂，但是合唱團得以讓我們在實踐中摸索,，訓練很專業(yè),，多多接觸的豐富多樣的音樂形式，掌握初步的發(fā)聲理論和聲樂技巧,；我們要學會不斷迎接新的挑戰(zhàn),，沿著一個又一個的波峰向上攀登。讓我們在音樂的孕育下，把我們的`大學生合唱團辦好,。創(chuàng)建屬于我們的榮耀,。俗話說的好，功到自然成,。在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,，在專業(yè)老師的指導和全體成員的共同努力下，團結(jié)奮進,，不斷提高藝術(shù)水準,，以大學生藝術(shù)團為目標，用自己美妙的歌聲,，奏響青春的華麗樂章,！

合唱社團計劃表篇三

為了更好地提升學生的素質(zhì)， 進一步展示我校學生的藝術(shù)風采和文化底蘊,，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校特組建了包括合唱社團在內(nèi)的多個社團,，并力求整個活動能順利,、高效地開展。

本學期合唱社團的成員來自二三四五年級,，他們通過前音樂課的學習,，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大,，融合性較好,，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生,，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度,，因此，教師需要與學生交流,，制定與學生的審美能力相符的歌曲,。

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學生掌握一定的演唱技巧,，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野,，促進學生素質(zhì)不斷提高,。

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證每次訓練時間,。

2,、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置,，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲,，對學生進行審美教育,，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,，豐富的情感，使其身心都得到健康的.發(fā)展,。

4,、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,，達到口型的統(tǒng)一,，進而達到聲音的統(tǒng)一。

5,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解,，開闊學生的眼界,。

1,、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音,、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲,，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌,。

4、學習兩首合唱歌曲《叮叮當》《烤面包》

每周五的下午第一二兩節(jié)課,。

合唱社團計劃表篇四

一,、指導思想：

為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，使學生掌握科學的發(fā)聲方法,，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè),。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生,，積極吸收中年級的新成員,，充實合唱隊人員組成。

二,、訓練目的：

1,、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水

平和演唱技巧得到提高,。

2,、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練,，提高學生的音樂審美能力,、表現(xiàn)能力。

4,、展示我校的素質(zhì)教育和精神風貌,。

三、合唱團成員：

凡我校在校生自愿報名,，經(jīng)考試符合要求者,，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后,，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑眩隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師,、積極,、自覺、認真,、準時參加合唱團的培訓,、排練與演出等各項集體活動。

四,、團員現(xiàn)狀分析：

老團員正處于變聲期,，因此，要招收中段新團員加入,。剛?cè)牒铣獔F的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練,。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺,、位置低,、口腔張不開、下巴緊,。

五,、訓練措施

1,、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,，也是推動學生積極學習的強大動力,。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺,、認真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細心聆聽各聲部的旋律,，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。

2,、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓練時,，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習,；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,，放松下巴等等。另外,，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較,、分析、鑒別,，以提高學生對聲音的辨別能力,，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時,，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫,，因為這樣不但會損壞聲帶,，而且會破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

（一）科學正確的氣息訓練

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。如靜坐練習,、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼,、快吸快呼,、呼吸控制訓練等。

（二）重視發(fā)聲訓練

每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平,，進行不同的發(fā)聲訓練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等,。

（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲,。

（四）音準訓練：

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練,。多聲部合唱的音準訓練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律,。

六,、具體訓練計劃

第一階段：繼續(xù)重視學生的基本功訓練。

這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢,、正確的呼吸方法,、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的,、綜合的藝術(shù),。教師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學,，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),，并自然的`運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng),。

在排練中,，選用不同題材、不同風格的中外合唱作品對合唱隊進行音樂表現(xiàn)力的訓練,，使合唱做到力度,、速度變化自如，各種不同情緒的表現(xiàn)準確,，感情細膩,，增強合唱作品的感染力。在本次訓練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌,，讓隊員們自己唱自己的歌,，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情，對學校的愛,。通過合唱欣賞課,，組織學生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團和著名指揮家的演出實況錄像，領(lǐng)略他們的高超技藝和指揮風采,，提高學生的鑒賞能力,，開闊學生的合唱指揮視野。俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功”,，通過排練好一首歌曲,，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。

第三階段：積極參加演出比賽活動,。

有意識地讓學生參加區(qū)級,、市級等舉辦的各種類型的合唱比賽活動，通過比賽鍛煉學生的舞臺表演能力,，向其他合唱團隊學習,，不斷提高合唱演唱水平，使培養(yǎng)的學生和基礎(chǔ)音樂教育結(jié)合的更緊密,。

七,、訓練時間及地點：

每周三中午12：00音樂教室

八、具體的活動安排：

九月份：

1,、聲樂,、合唱的基本功訓練：練習連音,、跳音、連跳音,、高音等,。

2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧,，聲音的統(tǒng)一,。

十月份：

1、氣息的進一步訓練,，視唱曲的難度增加,，進一步提高學生的音準水平。

2,、歌曲的訓練,。

十一月份：

1、進行合唱歌曲的指導訓練,。

2,、歌曲的訓練。

十二月份：

1,、音準,、發(fā)生方法的強化訓練。

2,、繼續(xù)排練歌曲,。

一月份：

1、發(fā)聲訓練

2,、活動小結(jié)

合唱社團計劃表篇五

開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動,，多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位,，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,，培養(yǎng)學生的參與興趣。

每周四下午2：30——4：00

開設(shè)古箏,、揚琴,、笛子民樂興趣活動

做到了“活動時間、活動地點,、活動內(nèi)容,、活動器材、指導教師”五落實,。

笛子——音樂教室（一）

古箏——音樂器材室

揚琴——勞技教室

合唱社團計劃表篇六

指導思想：

貫徹德,、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,，使學生在思想品德,、綜合文化知識、情感智商,、藝術(shù)審美能力等方面健康發(fā)展,，培養(yǎng)全面發(fā)展的積極向上的跨世紀新人。

學生情況分析：

合唱組的學生是從全校中挑選出來聲音和歌唱方面比較優(yōu)秀的學生,，在發(fā)聲方法和歌唱水平中相對來說比較好,，有一定的基礎(chǔ)。

教學要求：

（一）,、發(fā)聲練習：

在氣息的控制下,，逐步擴展音高；運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn)；唱時保持音高,，聲音要飽滿,；學習二聲部合唱，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。口型的圓潤,，聲音飽和度的訓練,。

（二）、歌唱

每學一支歌曲,，每節(jié)課應(yīng)該進行檢查,，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方老師及時教正,。

（三）,、欣賞：

對一些高水平的藝術(shù)團體的表演進行欣賞，提高學生的對合唱的理解,。在欣賞的過程中要求學生能對自己的合唱提出更高的要求,，不斷的提升自我,。

教材編寫特點：無教材

教學重難點

多個聲部的配合訓練時合唱的重難點,，在訓練的時候是最應(yīng)該加強的練習。針對學生的情況進行音準聯(lián)系,，在高音的訓練方面要多運用一定的手段,。教學措施及方法：

1、抓好吸氣和用氣

學習任何東西都會有開頭難的感覺，學生在最開始學習的時候會覺得呼吸用氣不好,，吸氣不正確,，發(fā)聲就用不上氣，所以知道學生練習吸氣,，讓學生吸得自然,，并且要求口鼻一齊吸較好。吸氣時要求橫膈膜周圍都裝滿氣,，小腹不要過于緊張,，在發(fā)聲用氣時，橫膈膜保持住與小腹上來的這種對抗力度,，所以小腹不要過硬,，讓它有一個用氣的彈性，知道學生反復(fù)感覺,，吸氣和用氣,，長期進行堅持訓練。

2,、上下管道成一條直線上下管道成一直線,，是一種很抽象的技巧，不是一朝一夕就能理解到,，要通過師范和理論結(jié)合使學生明白老師的要求,，并在練習中自然放松下巴，從張口發(fā)聲作到最自然,。

3,、聲音的亮點

訓練發(fā)聲注意要求有聲音的亮點，頭腔亮點,，注意運用氣息,，聲音共鳴到達頭腔，找到這種感覺并保持這種感覺,。

4,、咬文吐字

注重平翹舌的發(fā)音，后鼻音的準確,。

5,、處理歌曲

理解歌曲的內(nèi)容，歌曲的要求,，學生對歌曲有了全面的了解后對歌曲的處理在情緒上加以注意就能使歌曲情緒表現(xiàn)更淋漓盡致,。

6、在訓練中注意音準,、節(jié)奏

每次抽時間對學生的音準,、節(jié)奏進行訓練,，提高學生的音樂能力。安排簡單的音準練習,，節(jié)奏練習,，打好基礎(chǔ)。

7,、聽音練習

加強學生對旋律的模唱,，提高學生對旋律的感受和捕捉能力。并要求學生自覺的參加訓練,。

具體時間安排：

1周：了解情況,，定下合唱組成員的名單。

25周：進行簡單的音準模唱練習,，開始固定學生的音準,，并進行簡單的旋律的跟唱。

68周：繼續(xù)進行簡單的音準模唱練習之外,，再加入咬字發(fā)音的練習,，使學生漸漸體會頭腔共鳴，自然的唱歌發(fā)聲,。練習演唱歌曲《小紙船的夢》,。

912周：加強頭腔共鳴的發(fā)聲，練習演唱歌曲《同一首歌》,，并運用頭腔共鳴,，處理歌曲的情緒。

1316周：繼續(xù)加強頭腔共鳴的發(fā)聲,，練習演唱歌曲《讓世界充滿愛》,。

合唱社團計劃表篇七

大學生合唱團活動計劃本學期為了迎接建黨九十周年千人合唱比賽，大學生合唱團作出了精心準備,。賽前到音樂進行了專門的指導,。

合唱負責人：社團部副部長袁雅娟

參賽地點：理化實驗樓門前

比賽時間：2017年6月10日晚6點

指揮：音樂系李久鑫

鋼琴伴奏：陸偉豪培訓練習曲目：《南泥灣》《今天是你的生日我的中國》《紅星閃閃》

培訓地點：二教204音樂系圓廳培訓時間：每周一和周四晚五點到七點

培訓方式：每周一和周四晚五點到七點為固定練習時間，在二教204學習和練習歌曲

此外,，每個月有一次到兩次在音樂系圓廳練習,。采用鋼琴伴奏及音樂系專人指揮，對大家合唱中存在的問題進行專業(yè)的糾正及指導,。并為大家講解專業(yè)音樂知識及發(fā)聲練習,。活動目的：讓大學生接觸學習紅歌,，并提高大學生的音樂素養(yǎng),，豐富業(yè)余生活。讓有這方面愛好的同學得到學習和鍛煉,。同時為了迎接建黨九十周年千人合唱比賽活動,，希望通過大家的努力在比賽中取得好成績。

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合唱社團計劃表篇八

文案部做好了人事檔案,，設(shè)計制作各類表格、通訊錄等,；起好上承下達的作用,。本學期合唱團成員由本校內(nèi)10級和11級的學生組成，并由聲樂指導老師嚴格考核后確定團內(nèi)成員,，合唱團現(xiàn)編制為100人,。按照本學期的教學任務(wù)我團達到一定演出水平，并為下學期校慶做好準備,。合唱團每次授課時間為視情況而定,。如有特殊情況由各聲部長負責通知。本學期排練時間安排是每天早上8:00—8:40,、晚6:00—8:00,。團員都按時到指定地點進行排練，在指導老師的培訓下不斷進步,，團結(jié)一致,、堅定信念，認真排練,。

海源大學生合唱團在成立不到三年的時間里,，從小到大，由弱到強,，不斷進取,、迅速成長?？朔朔N種困難,，取得了的進步，同學們懷著熱愛音樂,、追求藝術(shù)的夢想,，在指導老師的培訓下不斷進步，團結(jié)一致,、堅定信念,，認真排練、認真演出,，總結(jié)經(jīng)驗,、虛心學習，不斷提高合唱團綜合素質(zhì)及團員們的演唱水平,。合唱團取得了今天這樣的成績,，是全體團員共同努力的結(jié)果,，同時也離不開校領(lǐng)導和音樂指導老師的支持與幫助?；仡欉^去,，最困難時期已經(jīng)渡過，展望未來充滿信心,。要樹立信心,，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望,。我們堅信：海源學院大學生合唱團就像初升的太陽一樣燦爛輝煌,，她會越來越好、越辦越好,！

合唱社團計劃表篇九

豐富老年人的晚年文化生活,，做到老有所學，老有所為,；不斷充實他們的精神文化生活,，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻。

每周2課時,，全年46周,，共92課時。

1,、音樂基礎(chǔ)知識

2,、試唱、練耳,、發(fā)聲練習

3,、音樂欣賞（中外合唱歌曲）

4、合唱排練

清華實驗學校何南寧老師

社區(qū)文化藝術(shù)中心

鋼琴,、譜架,、音響、vcd機,、小白板

20xx年10月16日

合唱社團計劃表篇十

世界上最美的聲音是人聲,，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智,。對于孩子來說,，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識,。

本學期學校推出社團活動,，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學生興趣,，提升合唱技巧為主,，讓學生在社團里學有所長,，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔,。

人數(shù)：60人,，分別從四至五年級學生中選拔。

安排：每周星期三下午5：--60:00

音樂教室

李杜娟,、王婭妮

1,、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、每次活動學生必須按時到點參加訓練,，不得以任何理由遲到,、早退，有事需說明原因及上交書面請假條,。

3,、學生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合,。

合唱隊的課程安排,，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設(shè)定教學內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透,。

1,、上好音樂興趣活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2,、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活,，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,，使他們學有所長,，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3,、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,，并使之不斷鞏固,、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,。

4、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學生學習興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由,。

5,、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

3月：基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）4月：歌曲指導歌唱的基本指導,。（吸氣換氣的訓練）

5月：歌曲指導歌唱的基本指導,。（咬字吐字的訓練）6月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）歌曲整體演繹.

所需用具：

鋼琴,、音像設(shè)備及資料,。