演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇一
大家好!
同學(xué)們,，步入初中，身上的擔(dān)子也逐漸變重,，學(xué)習(xí)的知識(shí)增加了,，作業(yè)增加了，科目也增加了,。學(xué)習(xí)變得越來(lái)越困難,，甚至連休息的時(shí)間也越來(lái)越少，可能還有所厭倦,。這可怎么辦呢?在我家的客廳里貼著一幅畫(huà),，在畫(huà)的右上角有排詞——一帆風(fēng)順。有句老話說(shuō)得好：吃得苦中苦,，方為人上人,。想讓學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，就要去營(yíng)造這樣的家風(fēng),，要營(yíng)造一個(gè)勤奮好學(xué),、艱苦卓絕、言必行行必果,、尊老愛(ài)幼的家風(fēng),。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響,。這其中,，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,，未成年人都在模仿,。未成年人早期的行為習(xí)慣會(huì)折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是父母的另一面,。
這個(gè)事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的，而是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來(lái)的,。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,，即使是再精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
家風(fēng),，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,。家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見(jiàn),。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造,。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了,。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的,、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹?guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,，勤奮好學(xué),，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范,。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),，100多位教授，80多位文學(xué)家,，60多位是醫(yī)生,，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使,，20多人當(dāng)過(guò)議員,。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩,，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡,，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯,，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的,。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫,，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù),，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著,。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主,、平等協(xié)商”,。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等,、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé),、埋怨,、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷,、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,。因此,，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處,，互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,，讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗,、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣,。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),。
家風(fēng),，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng),、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn),。家風(fēng)如春雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),，做父母的就得事事從自我做起,，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法,，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校,。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn),，擁有美好的品格,。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),，讓我們乘風(fēng)破浪,，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇三
敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng),、家訓(xùn)、家規(guī),，如果說(shuō)到我家的家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī),，那就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
那時(shí)我還不懂事呢,，大概只有三四歲時(shí),，吃飯總要掉許多飯粒，而且從來(lái)都沒(méi)有把碗里的飯吃干凈過(guò),，有時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,，所以要珍惜每一粒米飯。雖然那時(shí)我還不懂事,，但卻按照媽媽的話做了,。
自從學(xué)了古詩(shī)《憫農(nóng)》才理解媽媽的良苦用心。原來(lái)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,，從此我就養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣,。
以前每次我和妹妹洗手都要接一大盆水，媽媽告訴我們不要浪費(fèi)水源,，每一滴水都很珍貴,。如果沒(méi)有了水源，那世上所有的一切都會(huì)干枯而死,。從那以后我們也學(xué)會(huì)節(jié)約用水,。
我家的孝順之風(fēng)，父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝,，而親不待,。我的父母也是我們最好的榜樣，不論是對(duì)待爺爺,、奶奶,、外公,、外婆還是對(duì)待所有的長(zhǎng)輩，他們都是恭恭敬敬,，從不嫌棄老人,，讓所有親朋鄰里都贊不絕口。記得有一次,，奶奶病得很厲害,，媽媽一連幾個(gè)星期都在醫(yī)院悉心照顧奶奶，直到奶奶病好出院,?；氐郊矣忠疹櫸覀円淮蠹易拥纳钇鹁樱瑥牟唤锌嘟欣?。有時(shí)看到媽媽這么累,，我有時(shí)間就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，幫著照顧奶奶,。奶奶逢人便直念叨我們對(duì)她的好呢!而我爸爸為了養(yǎng)我們,，也是每天辛苦勞作，早出晚歸,，從不叫累,。
同時(shí)媽媽還經(jīng)常教我和妹妹要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)人要有禮貌?，F(xiàn)在左鄰右舍都夸我們懂禮貌,、有家教。
父母的言談舉止,，一直影響著我,。出色的家風(fēng)，就是從日常的小事中培養(yǎng)起來(lái)的,。請(qǐng)你也來(lái)曬一曬家風(fēng)吧!
分鐘家風(fēng)的演講稿篇四
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō),，家里萬(wàn)事如意,。家庭和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)和家訓(xùn)。我的家庭作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)節(jié)儉,。
誠(chéng)實(shí),。有一天，太陽(yáng)烤焦了大地,。我媽拿出二十塊錢讓我出去買個(gè)西瓜,。我拿著錢跑到樓下水果店。當(dāng)我走進(jìn)水果店時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在守衛(wèi)著商店,。我告訴我爺爺,，我會(huì)買一個(gè)西瓜。價(jià)目表上說(shuō)：西瓜1個(gè),，58元1斤,。爺爺把西瓜放在秤上。我一看,，5斤,。接下來(lái)看到爺爺把kg的價(jià)格輸入為1，58,，最后秤顯示的金額是7.9元,。我默然不語(yǔ)，卻暗暗開(kāi)心,。我付了錢,，立刻拿著西瓜跑回家。
回到家,，我把西瓜和剩下的錢給了媽媽,。我媽看了看，問(wèn)我：“怎么還剩下十幾塊錢,？這西瓜一斤才幾毛錢？”我跟我媽說(shuō)西瓜1斤58元1斤,?！安唬瑯?biāo)簽是5公斤,，應(yīng)該是10公斤,。那么單價(jià)應(yīng)該是每公斤3，16元是對(duì)的,?！蔽覌尳o我解釋。我激動(dòng)地說(shuō)：“我知道我爺爺搞錯(cuò)了,。我沒(méi)有告訴他,，所以我們獲利了。多好,！”媽媽聽(tīng)了我的話,，臉一沉，嚴(yán)厲地批評(píng)我,。她還說(shuō)“這叫不誠(chéng)實(shí),，是投機(jī)取巧嗎？”說(shuō)完,，便讓我少給爺爺七塊九毛,，并說(shuō)聲對(duì)不起,。當(dāng)我?guī)еX來(lái)到商店時(shí)，我的老板,、叔叔和祖父都在那里,。他們對(duì)我豎起大拇指，稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,。我很開(kāi)心,。
勤儉節(jié)約。要說(shuō)勤儉節(jié)約,，我奶奶就是典范?，F(xiàn)在我來(lái)告訴你我奶奶的真實(shí)寫(xiě)照。平時(shí)奶奶收集大大小小的塑料袋,，當(dāng)垃圾袋用,。奶奶也收集塑料瓶，一次收集幾袋,。因?yàn)槲覀冃^(qū)是嚴(yán)控的,，收廢品的人不能進(jìn)小區(qū)，奶奶就把收的塑料瓶拿出來(lái)賣了,。每次賣塑料瓶,，她都笑得合不攏嘴。
其實(shí)奶奶也不是沒(méi)錢,，她經(jīng)常跟我說(shuō),；“我這么節(jié)儉，是因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)革命,。知青下鄉(xiāng),，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹很多,，都是互相幫助過(guò)來(lái)的,，勤勞節(jié)儉。你現(xiàn)在過(guò)得很好,，但不要浪費(fèi),！”
這就是我們家的好家風(fēng)，不是很優(yōu)秀嗎,？
分鐘家風(fēng)的演講稿篇五
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)和家訓(xùn)，同樣,，我們家也有屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn),。
我們家的家風(fēng)很普遍也很簡(jiǎn)單，就是讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天寫(xiě)完作業(yè)簽完字后,，我都要繼續(xù)做家里的作業(yè),，等把所有的作業(yè)做完以后，我就開(kāi)始讀一些名著或課外讀物之類的書(shū),。而我媽媽遇見(jiàn)考試的時(shí)候則是埋頭苦學(xué),，每天學(xué)習(xí)到很晚,，老是覺(jué)得時(shí)間不夠,，等我都洗漱完要睡覺(jué)的時(shí)候還在復(fù)習(xí),，有一次,，我到很晚都沒(méi)有睡著，看看表都十一,、二點(diǎn)了,，我媽仍在復(fù)習(xí),。有時(shí),，我媽不用考試,，就開(kāi)始看書(shū)，看的那叫個(gè)快,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，我看一本書(shū)的時(shí)間我媽能看兩本書(shū)。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸,，他不看書(shū)則以,，一看起來(lái)那就是一本看完，雖然看的盡是官場(chǎng)之類的小說(shuō),，但起碼也是書(shū),，而且看起書(shū)來(lái)特別勤奮。這就是我們家的家風(fēng)——讀書(shū)學(xué)習(xí),。
而我們家的家訓(xùn)則是尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩,，就比如父母每次買好東西或好吃的都先給我吃,，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長(zhǎng)輩先用，而長(zhǎng)輩就會(huì)讓給我先用,，我們就這樣推來(lái)推去,，其實(shí)，最后誰(shuí)吃也沒(méi)有什么關(guān)系,，就是禮貌性的讓一下,，做人一定要有禮貌。在公交車上時(shí),，有座位先坐上,，等看見(jiàn)有一些殘疾人時(shí)，把座位讓出來(lái);有孕婦時(shí)，把座位讓出來(lái);有老人時(shí),，把座位讓出來(lái);有比自己小很多的小孩兒時(shí),，把座位讓出來(lái)。
所以,，可見(jiàn)我們的家風(fēng)和家訓(xùn)之重要,，家風(fēng)和家訓(xùn)是一個(gè)良好家庭的基礎(chǔ)!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘家風(fēng)的演講稿篇六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
國(guó)有國(guó)法,，家有這風(fēng)，我家的家風(fēng)就是節(jié)儉,、善良,。
我的媽媽是個(gè)節(jié)儉的人，依稀記得有一次,，我期中考了100分,，向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸毫不猶豫地帶我去超市里問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的東西,，我蹦蹦跳跳地到玩具區(qū)左挑右選,，被眼前各式各樣的玩具看花了眼，不知選哪個(gè)好,，售貨員便向我介紹了一款全新的遙控不汽車,，我見(jiàn)了，毫猶豫地拿著就往收銀臺(tái)跑,，我迫不及待地拿出來(lái),，媽媽見(jiàn)狀忙走過(guò)來(lái)：“這么漂亮的汽車花了多少錢?”我喜滋滋地脫口而出：“100多元?！敝灰?jiàn)媽媽瞪大了眼睛：“買了這么貴的干嗎呢?”家里又不是沒(méi)有這類玩具,，你可以買一些學(xué)習(xí)用品或者有益的課外書(shū)，這樣既可以從中學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識(shí),，又增加了見(jiàn)解,，而且家里的玩具到處都是，并且玩具玩了一會(huì)就不喜歡了,，也讓他們養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣,。
我聽(tīng)了以后，覺(jué)得非常慚愧,，也覺(jué)得爸爸媽媽賺錢也實(shí)在不易,，心里暗暗下定決心，我以后再去超市,，一定要控制好自己,，沒(méi)有必要買的東西,，一定要少買。
別看我媽媽有時(shí)候很舍不得,，但是媽媽很善良喲!每次媽媽帶著我和姐姐走在外面,，遇到行乞的人，都會(huì)主動(dòng)掏出錢,，讓我和姐姐去送給他們,，一邊告訴我們：“人呀，必須心存善良,，我們自己稍微省一點(diǎn),，就可以幫助別人，用自己微薄的才量可以給別人帶來(lái)希望,，是一件多么快樂(lè)的事,。”
這就是我家的家風(fēng)——節(jié)約,、善良,。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我將要和大家分享一下我家的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng),。
家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)是什么?這東西是中華上下五千年來(lái)祖宗對(duì)我們的告誡,，是對(duì)后代的鞭策，而好的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng),，比如：孟母三遷·岳母刺字等等都能促使后代更加的努力,，更加的優(yōu)秀。家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承著中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng),。
我們家也有我們的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng),。做一個(gè)孝順的人。俗話說(shuō)：百善孝為先,。當(dāng)一個(gè)孝順的人是我的長(zhǎng)輩對(duì)我的期望,。我的爸爸·媽媽便是孝順的人，他們對(duì)自己的長(zhǎng)輩畢恭畢敬,，噓寒問(wèn)暖,，好生對(duì)待，把他們弄的樂(lè)呵呵的,。這樣的日子,，年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，我的爸爸媽媽毫無(wú)怨言。所以我也要像他們一樣做一個(gè)孝順的人,。
做一個(gè)好學(xué)之人,。學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，懂得人生道理。不僅如此,，在古今中外,，只要好學(xué)之人，總能獲得人生的成功,。這樣,，不管是從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，做一個(gè)好學(xué)之人,，是百利無(wú)一害,。
記得我八歲的時(shí)候，我和爸爸在媽媽的店里玩,，忽然,，外面?zhèn)鱽?lái)一陣噪雜之聲，有人在叫要出人命啦,。爸爸一聽(tīng),，三步并作兩步，沖出門去,，只見(jiàn)一個(gè)年輕人手持一把一尺來(lái)長(zhǎng)的砍刀追著另一個(gè)年輕人砍去,，我爸大吼一聲：“住手!”手持砍刀的年輕人一愣，爸爸趁機(jī)沖過(guò)去奪取年輕人的砍刀,，化解了一場(chǎng)禍?zhǔn)?。事后，媽媽批評(píng)爸爸,，說(shuō)他多管閑事,，萬(wàn)一砍著自己怎么辦?？砂职终f(shuō)：“如果這種事沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái),，那就會(huì)釀成慘案，會(huì)給兩個(gè)家庭帶來(lái)災(zāi)禍,，我必須這樣做,。”如今,，這件事深深地影響著我,，我明白人具有了正直的品質(zhì)，才會(huì)富有正義感,。一身凜然正氣,，健康向上。做一個(gè)善良正直的人,，不僅可以避免自己走上歪路,，還能夠幫助他人,，富有正義感。
做一個(gè)勤勞的人,。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是1%的天賦+99%的汗水組成的,。”要想成功不勤勞,，不努力是不行的,。勤勞是創(chuàng)造財(cái)富的是首要條件，只要比別人付出更多的汗水,，才能創(chuàng)造出財(cái)富,。
第五條：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜的人,。我媽媽開(kāi)了一間商店,，經(jīng)常有顧客將手機(jī)，錢包等貴重物品落在媽媽店里,，媽媽總是細(xì)心地收好,，等顧客來(lái)認(rèn)領(lǐng)，有時(shí)她還會(huì)親自送上門去,，媽媽這種品質(zhì),，給她帶來(lái)了好口碑，顧客盈門,。誠(chéng)實(shí)守信·不貪小便宜的人會(huì)擁有好的口碑,。只有誠(chéng)實(shí)守信，人們才會(huì)信任他,。相信他。
從小媽媽就教育我要有責(zé)任心,，有擔(dān)當(dāng)。人活在世上不能缺少一份責(zé)任心,，要有擔(dān)當(dāng)。犯了錯(cuò),，不能一味逃辟，而是要勇于擔(dān)當(dāng),，有錯(cuò)就改。對(duì)于自己的責(zé)任,，該負(fù)的要負(fù),，要承擔(dān)的要承擔(dān),。
以上這些便是我家的家訓(xùn)·家規(guī),。這些的東西凝結(jié)了祖輩們的智慧與精華,，令我受益終身。我一定會(huì)將這些家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。做一個(gè)孝順·好學(xué)·善良·正直·勤勞·誠(chéng)實(shí)·。守信·有責(zé)任·有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
分鐘家風(fēng)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，遠(yuǎn)離霧霾天氣!大家都發(fā)現(xiàn)了吧，這幾年秋冬季節(jié),，我們鄭州曾經(jīng)發(fā)生過(guò)霧霾天氣。今年的這次,，發(fā)生范圍之大，污染之嚴(yán)重,，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，是幾年來(lái)罕見(jiàn)的,。
“嗓子發(fā)癢,，眼睛疼，耳膜疼,，頭疼……”,，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”,。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，我們學(xué)校連課間操都停止了，“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增,。空氣污染,，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任,。
霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因,。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放,、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等,。因此，愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境,，應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺(jué)遵守的。
環(huán)境破壞容易,，恢復(fù)卻需漫長(zhǎng)時(shí)日?！岸眷F”面前，付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省,，哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋,、一次性物品，焚燒樹(shù)葉,、秸稈，汽車尾氣排放……罕見(jiàn)的霧霾天氣，也讓人們意識(shí)到,，需要改變的還有很多,。為了減少污染,，我們每一個(gè)有車的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開(kāi)車的次數(shù),，哪怕少開(kāi)一公里，一個(gè)星期少開(kāi)一天車,，甚至不開(kāi)，或者,，大家輪流開(kāi)一輛車,，以最大限度地減少空氣污染,。
那就讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量,，盡量讓霧霾天氣遠(yuǎn)離人們的生活吧。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇九
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：
大家好,！
今天是市里發(fā)起的“弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng)”活動(dòng)在我校舉行,。作為學(xué)校的一員，我感到十分榮幸,。
現(xiàn)在，家風(fēng)是人們長(zhǎng)議論的話題之一,。其實(shí)，對(duì)家庭成員而言,，有什么樣的家風(fēng),，就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng),。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉,。就是說(shuō)，做兒女的,，在好家風(fēng)的熏陶下，從而成就自己的一生,。大學(xué)生章某成活在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活,。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人,，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈,。章某從小跟著奶奶,，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,，讓她跟在后面比畫(huà)，還告訴她：“人的.雙手是個(gè)寶,，勤勞可以創(chuàng)造一切,。”幼小的章某雖然聽(tīng)不懂那些大道理,，但她愛(ài)勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中獲得了快樂(lè),。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶,。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，把沒(méi)用的廢棄物裝進(jìn)去,，放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育,，但他熱愛(ài)讀書(shū)，他節(jié)余下來(lái)的錢幾乎都買了書(shū),，并經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記。在父親的影響下,，章某從小也愛(ài)看書(shū)，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫(xiě)日記,，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇__。和睦,、平靜,、溫馨,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石,。
所以，每一個(gè)人都要把握好自的言行,，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。這樣才能弘揚(yáng)中華美德,，傳承良好家風(fēng),。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇十
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是良好家風(fēng),，從我做起,。
中華民族是禮儀之邦,，受悠久的儒家文化熏陶,，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家,、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng),，注意行為舉止，以身作則,，言傳身教,，培育與傳承良好家風(fēng)從我做起,。優(yōu)良的家風(fēng),，可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì)，在道德觀念上進(jìn)行自我約束,，尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,、樹(shù)立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，具有獨(dú)特作用。
家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭多年構(gòu)成的為人處世的風(fēng)尚,，或叫家規(guī)、家風(fēng),、精神,、品格等，包括家庭成員的為人處事的態(tài)度和行動(dòng)準(zhǔn)則,。構(gòu)建良好的家風(fēng)最重要的是家長(zhǎng)或家庭的主要成員的思想、觀念,、態(tài)度、行動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體現(xiàn),；其次，是家庭的規(guī)則,，家庭規(guī)則雖然大多數(shù)沒(méi)有文字記載和要求，但身教,、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵,；最后有著良好傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭,，在中國(guó)自古到今最重視的是子女的教育，良好的教育,，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)，構(gòu)成良好的思惟方式,、處世原則、行動(dòng)規(guī)范,，從而代代相傳，代有提高,，家庭的文化，良好的家風(fēng),。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石,。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格,，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量，是最基本,、最直接、最經(jīng)常的.教育,，它對(duì)我們的影響是全方位的,。
記得小時(shí)候,，我背著書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話,，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿,。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥,、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔,、阿姨,，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等,。禮貌、友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧,。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校,。在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教,。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn),，它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了,。家庭教育良好的家庭,，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。家風(fēng)不僅是一些道德教育,、禮貌教育、規(guī)矩教育,，更是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣,、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,。
如何更好地培育良好的家風(fēng)家教，應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手：重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化,。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘，在全國(guó)逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系,；發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用,。開(kāi)展文明家庭、和諧家庭,、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育,；抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育,。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上,；建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效,、聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。要運(yùn)用各種方式，多方配合,，建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。
樹(shù)立良好家風(fēng)要與婦女素質(zhì)提升相結(jié)合,。良好家風(fēng)是人成長(zhǎng)進(jìn)步的起點(diǎn)。樹(shù)立良好家風(fēng)要與家庭教育工作相結(jié)合,。優(yōu)良的家庭教育孕育著優(yōu)秀的子子孫孫?；仡櫄v史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,，他們的家風(fēng)各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,，“忠”為岳家之家風(fēng),；林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風(fēng),；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風(fēng),。優(yōu)良的家風(fēng)形成,，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫,，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,，最為直觀、最為直接,、最為基本,、最為經(jīng)常的家庭教育,，在一代又一代的踐行過(guò)程中,，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才,。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富,；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員,，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
只有把的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中,，不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來(lái),。只有讓良好風(fēng)氣與千家萬(wàn)戶共同價(jià)值追求相互融合,、互為依托、共生共長(zhǎng),，才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,，不是說(shuō)要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,，對(duì)別人要做到寬容、和善,、認(rèn)真地對(duì)待；在生活上,，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理,；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起,，不要做得最好,，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們,。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來(lái)的,。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長(zhǎng),。
家風(fēng)如細(xì)雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。每一位成年人都要把握好自己的言行,，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。因?yàn)橹挥姓?dāng)?shù)募绎L(fēng),，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富,。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn),，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎?讓我來(lái)告訴你!家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn),。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣,、風(fēng)格、風(fēng)尚。
俗話說(shuō)："家興出孝子,，家敗出逆子。"一個(gè)家庭的興衰,，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否,，都與家風(fēng)、家訓(xùn)有著密不可分割的關(guān)系,。
縱觀歷史，回顧無(wú)數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭,，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字"精忠報(bào)國(guó)"名留千古,，一個(gè)"忠"字便是岳氏的家風(fēng);曾國(guó)藩以"勤"為人生第一要義，崇尚"勤"就是曾門的家風(fēng),。
記得小時(shí)候,，我背著書(shū)包去讀書(shū),，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話,，不要和同學(xué)打架,，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人,，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔,、阿姨,，老一點(diǎn)的叫爺爺,、奶奶等,，禮貌、友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧,。記得有一次和同學(xué)打架,，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是,，還讓老師盡量管我,，不乖就打,。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō),，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我："一個(gè)巴掌拍不響,，你肯定也惹人家了!"出了問(wèn)題，首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大!
我家,，最重要的家訓(xùn)僅一字，那就是"孝",。記得那時(shí)太姥姥還健在，身子骨雖然還硬朗,，卻得了老年癡呆癥。姥姥沒(méi)有任何怨言,，默默承擔(dān)起了照顧太姥姥的責(zé)任,。照顧一個(gè)患有老年癡呆癥的人十分不易呀,，但姥姥總是做得很好,，給太姥剪指甲,、梳頭,、擦身體，無(wú)微不至,，整日整夜陪伴在太姥身邊。一天,，吃過(guò)早飯,，太姥獨(dú)自一個(gè)人離家,，不知去向。姥姥心急如焚,，頓時(shí)手足無(wú)措，遂和家人四處尋找,。皇天不負(fù)有心人,，在一條小河邊，姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥,，姥姥激動(dòng)得熱淚盈眶,。此后,，姥姥對(duì)太姥照顧得更加細(xì)致周到，十年如一日,，直至太姥安然去世。每每聽(tīng)到這個(gè)故事,，我都會(huì)情難自已地流下眼淚,。
姥姥對(duì)太姥的孝順無(wú)聲地影響了我的父母,。平日里,，父母總會(huì)用他們的一言一行引導(dǎo)我繼承家風(fēng)家訓(xùn),，孝敬長(zhǎng)輩。在父母的影響下,，我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了孝親敬長(zhǎng)的習(xí)慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母,，但是我總會(huì)在父母遇到問(wèn)題時(shí)盡量為他們排憂解難;在父母疲憊時(shí)，為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時(shí),，會(huì)與他們主動(dòng)溝通，理解父母的心情,，去撫慰他們。這些習(xí)慣行為都是一代代傳承下的家風(fēng)啊!
家風(fēng)像一棵大樹(shù)般庇佑著我成長(zhǎng),，讓我能夠擁有友善,、勤儉、謙厚的生活態(tài)度,。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響,，好對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無(wú)形塑造，讓我受益匪淺,。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，讓好家風(fēng),、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去，形成"家家都有好家風(fēng),，家家都是文明人,。"的社會(huì)理念,。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖"而努力奮斗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
分鐘家風(fēng)的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想,、生活習(xí)慣、情感,、態(tài)度、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境,、情感環(huán)境、人際環(huán)境,、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格,，是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,，它對(duì)我們的影響是全方位的,，我們的世界觀、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印,。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”,。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來(lái)告誡我自己,。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善,、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,，我會(huì)做到細(xì)心,，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起,，不要做得最好,，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們,。
正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長(zhǎng),。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了,，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則,。
家風(fēng)如細(xì)雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們都要把握好自己的言行,，成為德才兼?zhèn)洹⑷烁窠∪闹袑W(xué)生,。
謝謝大家!
分鐘家風(fēng)的演講稿篇十三
顧名思義,，家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格和風(fēng)尚,。而優(yōu)秀的家風(fēng)是由和諧充實(shí)的家庭生活和濃厚的文化氛圍構(gòu)成的。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉，它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見(jiàn),，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除了有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造,。從而也足以見(jiàn)家風(fēng)的重要性了,。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,，在日常生活中潛移默化也影響我們的心靈，塑造我們的人格,，這種無(wú)言的教育，是打造一個(gè)人的人生觀和道德修養(yǎng)的最重要因素,。
北宋著名文學(xué)家司馬光，身居丞相高位,，在政壇上叱咤風(fēng)云,，但他卻從不忘教育子孫這個(gè)重任,，面對(duì)富足無(wú)憂的家境，他寫(xiě)下《訓(xùn)儉示康》一文,，警示兒孫，反復(fù)要求兒孫們恪守儉樸,，抵制奢靡。正是在這種嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)秀的家風(fēng)下,，他的子孫沒(méi)有沉迷，沒(méi)有頹廢，反而擁有了一種全新的動(dòng)力面對(duì)生活,。他的兒子司馬康儉樸自律，后官至校書(shū)郎,，博古通今，亦為一代文豪,，為司馬家庭創(chuàng)造了新的輝煌。
家風(fēng)無(wú)關(guān)貧富,，無(wú)關(guān)知識(shí)，重要的是整個(gè)家庭的德行修養(yǎng),，家風(fēng)好,，文盲也能造就優(yōu)秀子孫,，家風(fēng)差，金山也會(huì)被蛀空,，所以，良好的家風(fēng)才是家族振興的活力源泉,。
對(duì)于構(gòu)建和諧家風(fēng)我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1,、家庭成員要理智,，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感;
2、要與父母保持親密無(wú)間的關(guān)系,，要尊敬老人，關(guān)心老人;
3,、要開(kāi)朗,，樂(lè)觀,，與鄰里和睦相處，關(guān)心和幫助鄰居;
4,、熱心待人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，要以友善的態(tài)度為人處事;
同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的美好年華,，我們身上肩負(fù)家族、乃至國(guó)家的希望與期待,，所以，我們應(yīng)當(dāng)繼承,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),，嚴(yán)于律己,，不斷進(jìn)取。讓優(yōu)秀家風(fēng)傳承千古,，讓我們勇敢前行。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇十四
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是良好家風(fēng),，從我做起,。
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶,，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家,、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng),，注意行為舉止，以身作則,，言傳身教,，培育與傳承良好家風(fēng)從我做起。優(yōu)良的家風(fēng),，可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì)，在道德觀念上進(jìn)行自我約束,，尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,、樹(shù)立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，具有獨(dú)特作用。
家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭多年構(gòu)成的為人處世的風(fēng)尚,，或叫家規(guī)、家風(fēng),、精神、品格等,，包括家庭成員的為人處事的態(tài)度和行動(dòng)準(zhǔn)則。構(gòu)建良好的家風(fēng)最重要的是家長(zhǎng)或家庭的主要成員的思想,、觀念、態(tài)度,、行動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體現(xiàn);其次，是家庭的規(guī)則,，家庭規(guī)則雖然大多數(shù)沒(méi)有文字記載和要求，但身教,、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵;最后有著良好傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭，在中國(guó)自古到今最重視的是子女的教育,，良好的教育,，培養(yǎng)良好的素養(yǎng),，構(gòu)成良好的思惟方式、處世原則,、行動(dòng)規(guī)范，從而代代相傳,，代有提高，家庭的文化,，良好的家風(fēng)。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格,、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則,。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造我們的人格,，是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的.教育，它對(duì)我們的影響是全方位的,。
記得小時(shí)候,，我背著書(shū)包去讀書(shū),，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)打架,，別人的東西不能拿,。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥,、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等,。禮貌、友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧,。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。在平時(shí)的學(xué)校教育中,，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教,。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了,。家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了,。家風(fēng)不僅是一些道德教育,、禮貌教育,、規(guī)矩教育,，更是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣,、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,。
如何更好地培育良好的家風(fēng)家教，應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手：重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化,。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘,，在全國(guó)逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系;發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用,。開(kāi)展文明家庭,、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng),，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育;抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育,。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上;建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效,、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式,，多方配合,，建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。
樹(shù)立良好家風(fēng)要與婦女素質(zhì)提升相結(jié)合,。良好家風(fēng)是人成長(zhǎng)進(jìn)步的起點(diǎn),。樹(shù)立良好家風(fēng)要與家庭教育工作相結(jié)合。優(yōu)良的家庭教育孕育著優(yōu)秀的子子孫孫,。回顧歷史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,，他們的家風(fēng)各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,，“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風(fēng),。優(yōu)良的家風(fēng)形成,，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫,，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,，最為直觀、最為直接,、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范,，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的,、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員,，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
只有把的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中,，不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來(lái),。只有讓良好風(fēng)氣與千家萬(wàn)戶共同價(jià)值追求相互融合、互為依托,、共生共長(zhǎng)，才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量,。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”,。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來(lái)告誡我自己,。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容,、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上，我會(huì)做到細(xì)心,，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起，不要做得最好,，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們,。
正是有了良好的家風(fēng),，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來(lái)的,。我覺(jué)得在此方面,，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng),。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng),。因?yàn)橹挥姓?dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。
分鐘家風(fēng)的演講稿篇十五
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家也不例外,。在我家,，勤勞之風(fēng)表現(xiàn)的尤為突出。
先從姥姥說(shuō)起,，她這么大年紀(jì)，每天總是忙個(gè)不停,。早晨，姥姥起得很早,，她幫助我們準(zhǔn)備早餐,，然后就開(kāi)使干其他活兒,。我偷偷地看著姥姥的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)動(dòng)作十分輕,，生怕打擾我們的睡眠。她的動(dòng)作緩慢,，但她把地拖得很干靜。如果一些地方她還認(rèn)為臟的,，還要重復(fù)拖來(lái)拖去，直到拖干凈為止,，她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容,。
在姥姥的影響下，媽媽也是一位勤勞的人,，她白天上班,，晚上下班后總是一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜,。回到家換好衣服就進(jìn)廚房,，做好飯媽媽已是滿頭大汗,，晚飯后媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目,，任勞任怨地做家務(wù),，做完之后還要為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課,，媽媽不愧是我們的勤勞榜樣。
在姥姥媽媽的影響下我也學(xué)會(huì)了勤勞,，自己的衣服自己洗，自己的房間自己收拾,，有時(shí)候還幫助媽媽收拾餐桌，洗碗減輕媽媽的負(fù)擔(dān),。
我們家的家風(fēng)?——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家,，愿那勤勞之風(fēng)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!
