每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

四年級學生評語篇一

*1、潘潔雪 ：你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

*2、蔡周凱：你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你有一種現(xiàn)代學生少有的“較真”的正氣,，但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現(xiàn)自己,，跟學習成績一樣的優(yōu)秀,，那你就是一個絕對棒的好男孩！

*3,、張林杰：你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心,！

*4、周秋楊：你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸,，卻不輕易舉手,；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白,。你的學習成績很穩(wěn)定,，望你記住要繼續(xù)努力哦！

*5,、張成龍：你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生,。你也是老師心中很守紀律的一位好學生,。看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受。你學習成績很棒,，但愿繼續(xù)努力,，增強信心，永不厭倦,、永遠進?。?/p>

*6,、石秀菁:你的知識面越來越廣,，無論是森林、海洋,，還是地球,、宇宙，在作文中你能侃侃而談,。記得這學期的一次中隊活動,你的小品劇本真讓同學們大開眼界,！學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達知識的彼岸的。

*7,、肖宏偉：你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)是從來不讓老師操心的。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，這個學期你在學習上進步還是明顯的,，但就是有時上課不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事?。?*8,、張琪：你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀,，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面,。

*9,、劉小婷：如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎(chǔ)，又有一個聰明的頭腦,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹定會開花結(jié)果,。

*10、楊文莉：你是個聰明,、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你,；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓！

*11,、徐藝涵：你自我管理能力很強,，無論在哪你都能嚴格要求自己,，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言。你有一個聰明的頭腦,，學習成績很好,。記住：現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本,。努力啊,，孩子，不要停止前進的腳步,！

*12,、石艷秋：人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮,，再勤奮,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應(yīng)快,，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

老師的好助手,，伙伴們的榜樣,，是難得的全面發(fā)展的聰明學生?？梢^續(xù)努力,，保持優(yōu)點噢！ *14,、韋嘉琪：你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,。你能完成好學校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學、善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,?？梢牡魰r有馬虎的毛病噢,！

*15、徐曉艷：你是善良,、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關(guān),，老師對你充滿了感激之情。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。 愿你健康,、快樂、上進,！ * 16,、邰雯：你的溫柔、文靜得到同學們的贊賞,；你對工作的負責認真,，是多么令人難忘；練習本中你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前,。我總是自豪地對大家說，你是班上最內(nèi)秀,、沉穩(wěn)的女孩,。如能做事大膽、大方,，你會更優(yōu)秀的,！

*17、翁韓嘯：老師真的很喜歡你,！你很棒,，勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上日漸能看到你精彩的回答,。你流暢的文筆，一手漂亮的好字,，同樣能深得大家的信賴,。你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。成功總是屬于奮勇不止的人,！

*18、許君：你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＤ芨枭莆?、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是越來越豐富，讓老師無比欣慰,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

*20,、唐亞光：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

*23,、陳熠然：你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識,；你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀；你優(yōu)美的文筆,，一手漂亮的好字,，同樣深得同學們的贊譽。你能完成好學校交給的一切任務(wù),，也受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學,、善問的好孩子,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

*24,、陸辛桐:在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。 你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,。要是你在學習中能始終如一地保持你在運動場上的風范，相信你會特別的出色,。愿你在前進的路上一刻也不要松懈,，老師始終會做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁！

*25,、張策：知錯能改就是好孩子,。聰明的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,，愛學習的你上課積極開動腦筋，逐漸大膽發(fā)言,，成績有了進步,，老師為此而高興。努力啊,，孩子,，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾,，你會越來越出色的,！

榜樣。望這個桂冠早日屬于你,！

*27,、陸耿鑫：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù),。當你進入良好的學習狀態(tài)時,，你就像一葉在大海中遨游的小舟,，嘗到學習的歡樂。不是嗎?課堂上你如魚得水,，揮灑自如,。可是一旦鉆起牛角尖來,，壞習慣接踵而來讓你積重難返,。學會控制自己，只要辛勤地付出,，就一定會有豐厚的回報的,。

*28、王益：你的一雙大眼睛透著聰慧,，閃著機智的亮光,。你還是比較聰明的，所以學得也很輕松,。只是,，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話,，所以成績總不能拔尖,。老師希望你把在體育場的那股干勁拿出來好嗎？這樣在你前進的路上會五彩紛呈的,！

*29,、吳疆:不要計較老師經(jīng)常批評你，其實老師是喜歡你的,。一段時間你的成績總不是很理想,，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的,，那么老師也會更喜歡你,。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你,，你一定會出眾的,！

*30、張洪星：你生性乖巧,、懂事,、善解人意。你關(guān)心集體,，認真做好值日工作,，老師知道，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生。你能按時完成作業(yè),，可你知道你的學習成績?yōu)槭裁纯偸桥腔膊磺皢?？希望你能勤奮學習，爭取成績有提高,。

*31,、陳鵬：這學期通過你的努力，你的學習成績有時也能列居前列,，這讓老師很為你高興,。可有時老師和同學很少聽到你的見解或話語,。其實你的思想很有新意,，又是那么有愛心，老師和同學也都是那么喜歡你,。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現(xiàn)出來,，你會很出色的！

*32,、郭雅馨:看到你的名字,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠,，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，碩果累累,。相信在以后的日子里，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣,會變得更出色,，會是最棒的！

*33,、葛正剛：你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”,。你在無意識中常會犯一些小錯誤,。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩(wěn)定,，老師認為原因是你上課聽講不夠認真,。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧,！老師期待你更多的喜人成績,！

*34、朱安康：你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn),，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手,，小到一支筆，大到一本書,，老師全都看在眼里,，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了,。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎,？最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！?/p>

*35,、徐劉：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極,，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心,，真難得,。你如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,相信你將贏得更多的掌聲,。 *36,、張鑫娟：你是一個文靜、可愛的女孩子,。你的成績和作業(yè)是從來不讓老師操心的,。但就是有時上課不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn),而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù),。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像在大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，獲取更多的甘甜,！

*37,、曹小剛：你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者,！

*38、許亞楠：你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充

滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,，語文學得也很棒,。愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的,！

*39,、陸晨：你是一個非常聰明、可愛的孩子,，本該有著令人滿意的學習成績,。但你的成績和作業(yè)常讓老師操心不夠,，在不該松懈的時候自我放松,。孩子啊，你可要記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn),而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù),。學習的道路上要的是專心、耐心、恒心,，這樣你會碩果累累的,！

*40、王莉：我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，證明你是一個思維敏捷的女孩,?？稍趯W習中，你總讓老師失望,，特別是英語和數(shù)學,，可一定要加油啊。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者！

*41,、戴崇林：你是個聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，一段時間我發(fā)現(xiàn)你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恒啊,，你的粗心和不認真老師很不喜歡,。望你在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。加油啊,，孩子,！

四年級學生評語篇二

1.你少言寡語，學習認真,，有一顆上進的心,，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學上再多下點功夫,，我相信你一定會很棒的!

2.你聰明可愛,，勤奮好學，上課認真聽講,，發(fā)言積極,，與同學和睦相處,，熱愛勞動，成績優(yōu)異,，是老師的好學生。希望在新的一年里，能再接再厲!

3.你很誠實，但又有點好動，關(guān)心集體,，團結(jié)同學，成績良好,，如果在遇到困難時,，能多動點腦筋，你將會很出色的!

4.你是一個聰明又活潑的小男孩,，有時又很調(diào)皮,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，希望你以后能細心一點,，老師相信你將會更好!

5.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神,，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒,，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗,，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退,，請想想曾經(jīng)的輝煌,，打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力,，你一定取得更加優(yōu)異的成績,。

6.過去的一個學期，你已經(jīng)失去了一些東西,，其實并不是你比別人少多少時間,，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題,，但課后時間的把握還是略顯不夠,，思考固然重要，練習的量同樣不能少,，因為練習中同樣可以思考如果你能夠正確把握好每一分鐘,，也就把握了理想的人生，以你的條件,，一定會成為佼佼者,。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間,。

8.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,，為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望!

9.每個人都有其存在的價值,。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己,，你學習的勤奮,，生活上的簡樸，做事的認真,，是沒有可挑剔的,，但有些事情不一定都如自己所預(yù)期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當下,，做到問心無愧,，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中,，不要在意過去的得失,，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結(jié)果,，努力為自己的目標而奮斗吧!

11.困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設(shè)計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前,，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

12.在老師心目中,，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

13.你聰明,、機靈、活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加,。你樂于助人，把每個同學當成好朋友,。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，這樣，你會更出色,。

14.在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

15.在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師,、團結(jié)同學，因此,，深受老師和同學的喜歡,，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段,，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。

四年級學生評語篇三

1,、你知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好,，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，你是老師的好幫手,；在學習生活中，你是同學們的好榜樣,；在思想覺悟上,，你能關(guān)心班級，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到,，成功一定屬于你,。

3、回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生?？赡苡幸惶?，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心的為你祝福。

4,、上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,，同學們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學們激烈的掌聲,，給老師留下了很好的印象,。你的字跡寫得很好，做作業(yè),，總是那么專心致志,。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條,，你不但成績一直在進步,，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你,，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學生,！

5、乖巧聰慧的你,，雖常遨游于課外書中,，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表,，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差,；課前預(yù)習,，課后復(fù)習；工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你,！望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙,，同時更盼望著你學習一直名列前茅！

7,、你是個文靜的小姑娘,，愛學習，守紀律,，講文明,，關(guān)心集體，樂于助人，真了不起,！更讓老師高興的是,，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了,！課堂上你能大聲回答問題,，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了,！答應(yīng)我,，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,，是不是,？老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的,！

8、你尊敬師長,，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服,！只是太悶了，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口,，專心聽，在學習上再主動些,，在各方面更上一層樓,！

9、“守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

10、在我班男生中,，你是最認真,，最守紀，最像男子漢的一個,！你尊敬師長,，團結(jié)同學，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩,！

11,、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。

12,、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

13,、你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

14、你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。

15、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

16,、每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認真,、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

四年級學生評語篇四

期末之際,班主任都要給每個學生寫一段評語,它是對學生一段時期內(nèi)的思想品質(zhì),、學習成績,、行為表現(xiàn)等方面的總結(jié)和評價,是通過書面文字進行的一種交流形式。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于四年級學生評語的資料,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

1. 酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，盡管說學習成績還不夠理想,，但我想只要你持之以恒，你一定能實現(xiàn)你的體育院校夢的,。在你的身上我看到了希望,。

2. 有要求上進的欲望，但無追求上進的信心,，學習態(tài)度更令人擔憂,，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,，如果你要分析,，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手,。也只有這樣,，你離成績就不遠了。

3. 在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生,，關(guān)心同學，熱愛集體,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學科成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)，卷土重來,。

4. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂,，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯,，團結(jié)同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差,，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置,。

5. 你聰穎的頭腦、開朗的性格,、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象,。尊敬師長，團結(jié)同學,，能積極參加班級活動,。學習目標尚明確，學習態(tài)度比較端正,，學習成績中游,。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿,，望認真分析原因,，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來,。

6. 你是一個比較沉默,、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師,、守紀,，有關(guān)心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務(wù),。沉默不是缺點，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

7. 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務(wù)。真是一個對自己要求嚴格,，率先垂范的好學生,。你的多才,、你的認真、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

8. 你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

9. 在學校里,，你是屬于言語不多、作風踏實,、性格較內(nèi)向的女孩子,，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視,，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,，好成績會不斷向你涌來!

10. 在運動場上,，你是一名健將，在學習上,，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜,、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力,，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標進發(fā)。

1. 你是一個文靜,、踏實的小姑娘,。對同學,、朋友坦誠相待，學習態(tài)度端正,，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡,、認真的作業(yè)中,，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,，一分收獲,。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

2. 你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看,。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

3. 你好學上進,，文靜,、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情,，并為班級做了不少事情,。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫,。下半學期,，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰,。努力后摘取的果實是甜蜜的,，期待你更驕人的成績!

4. 你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短,，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時,，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!

5. 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。

6. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期,，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者,，事竟成!

7. 你是一個聰明,、文靜的好學生，你自覺遵守紀律,、團結(jié)友愛,、熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務(wù),，但總少點鉆勁,，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色。

8. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮,，友善助人,，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象,。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢。我想,，笑容將會更加燦爛,。

9. 尊敬師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識,，個頭不高,，但藍球技術(shù)不錯。學習目標明確,，態(tài)度較端正,，也許是學習基礎(chǔ)可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步,，望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破,。

10. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂,，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯,，團結(jié)同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差,，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置。

11. 聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力,，踏實,、認真,、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德,、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì),。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

12. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天,。

14. 學習目標明確，態(tài)度端正,，成績良好。尊敬師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動,。理科較強,，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度,，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅信：以你的智力水平,，遠沒有達到你應(yīng)達到的目標，只要你真正地全力以赴,，刻苦學習,，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學面前,。我期待這一天!

15. 你是一個言語不多,、遵守紀律、團結(jié)同學的小伙子,，加入新班級以來,，一直在默默地學習著,。學習成績優(yōu)良,，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”,，望在新的一年里,，揚長避短，不斷超越自己,。

16. 尊敬師長,，同學關(guān)系融洽，班級榮譽感強,。在強手如林的形勢下,，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級名,，班級第9名的好成績,，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟,，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點,，繼續(xù)努力,，向更高目標邁進。

17. 樂觀的你笑意總是寫在臉上,，雖然成績不太理想,，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現(xiàn)(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的,，期末數(shù)學考得十分理想就是證明,。尊敬師長，團結(jié)同學,，但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動,。望在下學期繼續(xù)努力，杜絕遲到現(xiàn)象,，力爭將成績趕上來,。

18. 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W習目標明確,，態(tài)度比較端正,，也許是學習基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的,。

19. 文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度,，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

20. 尊敬師長,，同學關(guān)系融洽，班級榮譽感強,。在強手如林的形勢下,，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級名,，班級第9名的好成績,，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退,。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點,，繼續(xù)努力,，向更高目標邁進。

1. 你知道嗎,，老師很喜歡你,，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能關(guān)心班級，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到,，成功一定屬于你。

3. 回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生?？赡苡幸惶?，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心的為你祝福,。

5. 我總想摸一下你那大大的腦袋,，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧,，需要你不斷給它補充“營養(yǎng)”,，你說對嗎?多讀、多看,、多想,、多練……讓“營養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!

6. 樸實,、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點,，無論是上課還是課后,，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容,，因而你的學習成績位居班級前列,，尊敬師長，團結(jié)同學,，原則性強,，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用,。

7. 尊敬師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,，雖然言語不多,，對很多問題有深刻的認識，個頭不高,，但藍球技術(shù)不錯,。學習目標明確，態(tài)度較端正,，也許是學習基礎(chǔ)可方法的原因,，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短,，力爭在下學期有較大的突破。

8. 自擔任班長以來,，你的工作能力逐漸得以提高,，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題,，這很好,。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡,，這是一個可喜的現(xiàn)象,。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實際確定長期及短期目標,，逐步推進,，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

9. 樸實,、執(zhí)著,、勤學好問是你的優(yōu)點,，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音,，看到你微微鎖眉的思考面容,，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長,，團結(jié)同學,，原則性強，使班任主不得不喜歡你,，唯一要引起注意的.是：注重學習方法的積累與運用,。

10. 文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子,，同學關(guān)系融洽,。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優(yōu)秀行列,。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間,，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,，勝利就在眼前!

11. 很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升,，可不要太驕傲哦?？v觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重,，語文、數(shù)學,、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定,，這對總體成績的提高是不利的,。望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短,，刻苦學習,，為高三總體復(fù)習迎考打下堅實的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句,，下學期可要減少遲到次數(shù),，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!

12. 你聰穎的頭腦,、開朗的性格,、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,，團結(jié)同學,，能積極參加班級活動,。學習目標尚明確，學習態(tài)度比較端正,，學習成績中游,。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿,，望認真分析原因,，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來,。

13. 期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興,，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級3名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W習時間及心態(tài)受到很大的影響,。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學科,，端正學習態(tài)度，必將地有更大的進步,，我期待著這一天,。

14. 尊敬師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,。學習目標較明確，自我控制能力有待加強,，本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定,，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒,?？v觀本期學習成績，語文,、英語和生物是你的跛腿學科,，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步,，然不足以自豪,。望繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

15. 文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關(guān)系融洽,。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步,，學習成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失,。繼續(xù)努力吧,，勝利就在眼前!

16. 是個有恒心、有毅力的孩子,，目標一旦定下,，便能持之以恒地為之努力。這個優(yōu)秀的品質(zhì),，相信會對你的一生都產(chǎn)生很大的影響,，會成就你的人生，繼續(xù)加油吧!孩子,，讓自己變得更強大吧!

17. 你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學,，更需要巧學,，如學會歸納、整理,、分類,、總結(jié)、舉一反三,，當然,，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率,。尊敬師長,，團結(jié)同學，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象,。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結(jié),，努力提高學習成績,。

18. 你是個做事細心的孩子，老師特別喜歡你課堂上那獨特的見解,。可見你課外知識積累得多,。希望你能把課外知識聯(lián)系到學習上去,。相信你下次會更加突出的!

19. 你的知識面很廣，每逢回答問題時,，老師最喜歡聽你的發(fā)言,，而且你也是班上的小博士，但每次考試時，老師希望你更多地去檢查,，真正把你的水平發(fā)揮出來,。

20. 要說誰最調(diào)皮，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使,，那當然是你,。你是天賦很高的孩子，學習,、文藝等各方面真的很棒,。在外面學習舞蹈、彈琴老師不反對,，可要注意,，課本也是你最需要重視的，記住!

四年級學生評語篇五

在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學,。

你是一個文靜的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學,，勞動積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的。

你是個文明守紀,、尊敬老師,、團結(jié)同學、熱愛勞動的好學生,。上課時你勤動腦,，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看,，記裝書籍是知識的源泉”!在新學年里，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習也一定會得到滿意的成績,。

在老師眼里，你是一個不善多言的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

在老師眼里,，你是一個非常可愛的男孩,。你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,，同學們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績會更加出色。

你尊敬老師,，文明守紀,，能積極參加各項活動，團結(jié)同學,。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)時粗心,、馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心,，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平。

在老師眼里,，你是一個文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項活動,，與同學和睦相處,。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞,。只是,，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘,，一份收獲?！敝挥星趭^,，才能取得令人滿意的成績。

四年級學生評語篇六

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友,，也是一個德、智,、體全面發(fā)展的學生,。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地展開辯論時,，老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦,，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語,，要注意與同學溝通,。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。你有時有點驕傲,，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，利用寒假的時間好好煉字,。

你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期,，你上課是那么的認真,，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候,，老師就覺得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛,。但可惜的是在接下來的時間里,，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你,，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。

你那忽閃的大眼睛總是含著笑,，透著聰明與機靈,。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài),，都說明你對知識的渴求,。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題,，你都能想方設(shè)法去解決,。可能是太專注于思考中吧,，有時你會不知不覺地講出聲,，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究,。

首先,，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上,?？吹侥阏J真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論,，老師真心地為你感到高興,。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度,。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭,，遲遲交不出作業(yè)本,。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步,。請記住堅持就是勝利!

四年級學生評語篇七

1,、沈宣熠：四年級的第二個學期已經(jīng)過去，善良,、富有正義感的你和上學期一樣,，工作認真負責、一絲不茍,，友好地對待同學,，尊敬老師，這一切都很好,，真心地希望你繼續(xù)保持,，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮,，絕不灰心喪氣,，在學習上注重學習方法，作業(yè)時講究學習時效,，不恥下問,，要遵守紀律，熱愛學習,，多和優(yōu)秀的同學交往,。作為一個男生，老師也希望你能夠明辨是非,，不受班里其他同學不良思想和行為的影響,，在學習上能夠靜得下心來，嚴格要求自己,。多和班級中優(yōu)秀的同學相互之間取長補短,，你追我趕。真心祝愿你在新學期通過自己的努力奮斗,，在班級激烈的競爭中，能夠不落下風,，能夠東山再起,，老師對你有信心,，期待著你的進步和成績,！

2、謝雨辰：在剛剛過去的這個學期中,，你認真聽講，虛心學習,，踏踏實實地完成一個優(yōu)秀的學生應(yīng)該做的事情,。本學期不僅擔任數(shù)學課代表，而且還擔任了學習委員,，有時還擔任值周班長或者值日班長,，無論是在早自修還是在放學，無論是同數(shù)學作業(yè)還是班級紀律,，你都管理得一絲不茍,，井井有條。不僅管好自己學習,、本職工作,，而且主動承擔了班級中其他工作，在同學的心中留下了深刻的印象,，讓老師也深受感動,，希望你在新的學期里，戒驕戒躁,，在學習上,、工作上多和唐鵬程同學相互之間取長補短，你追我趕,，用更高的條件要求自己,，向著更遠大的目標邁進！

3,、陳博成：一個學期下來,，老師發(fā)現(xiàn)你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了，無論是課前講話還是課堂上的回答問題,，各科作業(yè)也有所進步,，質(zhì)量上有了一定的提高，這所有的一切進步,，和你自己的努力是分不開的,，正所謂“一分耕耘一分收獲”，老師都看在眼里,，記在心里,?？墒侵档锰岢龅氖牵绕鸢嗉壷袃?yōu)秀的同學來,，你對自己要求還可以再高一點,，體現(xiàn)一個真正男子漢標志的責任心和意志力還有待加強,，難道你確實不如那些優(yōu)秀的同學嗎,？老師相信：只要你多和班級中那些一流的同學相互之間取長補短，你追我趕,，用更高的標準要求自己,，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的不足,，你的成績遲早可以讓那些頂尖的同學刮目相看！

4,、杜博奇：你心地善良,，真誠友好，同時擁有一個比較聰明的頭腦,，老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學生的潛質(zhì),，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多,，累得多,，付出得多。老師看到了你這整個學期中的`表現(xiàn),，像是一個英文的字母“w”,，說明在學習生活中有起起伏伏的一面，不是特別的穩(wěn)定,。你所要努力的方向不少,，關(guān)鍵是要分清是非，靜得下心來,，不怕難不怕苦,，用實際行動來把自己的學習搞上去，繼續(xù)努力,！

四年級學生評語篇八

1. 希望新的學年繼續(xù)發(fā)揮你的長處,，努力做到不急不躁，還需多閱讀,，拓寬自己的視野,，爭取新的學年取得更大的進步。

2. 你是一個富有責任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,，注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我!

3. 我是一個比較喜歡學習的人,，對于我喜歡的科目,，有一種誓不罷休的念頭，雖然我的成績很一般,，但使我感覺我的學習勁頭還可以,，課上能夠認真聽老師講課，聽不明白的,，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白,，在生活上我的要求也不太低，最少要比別人早走幾分鐘,，做一系列的事比較迅速,，不懶散，同時我認為我還是比較聽老師活動;對然有時會有些固執(zhí),，但很快樂就會轉(zhuǎn)變的,。

4. 你是一個懂事、孝順的孩子,。你能理解奶奶一人帶你的艱辛,，從不跟奶奶要這要那，生活非常儉樸,，你是班級里自立自理能力最棒的學生,，是同學學習的榜樣。同時,，你又是最負責的,，無愧于“勞動委員”的稱號，如果你的成長足跡里再有“細心”這位朋友,，學習上再多一股“擠勁”,、“鉆勁”，就會錦上添花,。

5. 在老師眼中,，你是一個漂亮文靜、懂事的好女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真，老師希望你課堂上更大膽一些,，踴躍發(fā)言,，好么?老師相信你，加油!

6. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

7. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

8. 崔萌楠,，作業(yè)認認真真,，聽課目不轉(zhuǎn)睛，平時安靜文雅,，成績不斷上升,。最讓老師高興的是：你發(fā)言的膽子越來越大，就是回答問題聲音不太響亮,。相信今后對待學習你會格外用心,，格外努力的。

9. 你性格內(nèi)向,，不善多言,，學習尚認真，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真,、細心、正確，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信,，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好,，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做。

10. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

11. 在老師心目中,，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩。見到老師,，你總是笑臉相迎,，與團結(jié)和睦相處，因此,，深受同學和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你一定會很出色的,。

12. 在本學期孩子有了很大的進步,，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候,，在老師和家長的幫助下改掉她身(高中優(yōu)等生期末評語)上的缺點,，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師小學生四年級寒假評語小學生四年級寒假評語,。

14. 你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視，上課易分心,，影響聽課效率,。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人。

15. 你是個勞動積極,、懂禮貌的學生,，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān),，其實你很聰明,，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性,。總要讓家長和老師為你操心,。老師希望你能關(guān)注些學習,，多一份自覺，你才會突飛猛進,。

16. 你是個活潑好動的,、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定,。希你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

17. 你是個活潑好動,、調(diào)皮,、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差,，沒有個性,，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度,，認準目標，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生。

18. 在老師心目中,，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去,。

19. 你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累,，沖在前面,。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去,，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,，認真聽講,，認真完成作業(yè)。那么,，老師相信你一定會取得好成績,。

20. 你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整,，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看,，應(yīng)記?。骸皶侵R的源泉”。

四年級學生評語篇九

丁晴宇：你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀,，學習自覺，團結(jié)同學,，文明有禮,。平時的值日工作細致負責，很少要人操心,。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾。

吳天賜：我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，你辦事利索,、果斷,，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者!

韓亞宇你是一個乖巧善良的孩子，喜歡大自然,，熱愛小動物,。平時尊敬老師，熱愛班集體,，團結(jié)同學,，讓老師非常放心,，但學習上要掌握方法，要靈活掌握所學知識,，再刻苦一些,。相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的!

韓艷文：尊敬師愛友，守紀聽話,，能按時完成作業(yè),，字跡工整，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌,。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講,，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法,，你會取得令人更滿意的成績的,。

梁晉源：你是個活潑可愛、樂于助人的學生,，課外愛勞動,，也能按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動,。但令老師頭疼的是你管不住自己,。希望你嚴格要求自己，努力提高學習成績,。新學期,，期待你的進步!

潘善唯：你是善良、樸實,、懂事而又認真的男孩,，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我。這學期語文學得也很棒,，但與同學相處不太友好,，望改進。老師愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,，你會越來越出色的!

許洪響：在老師心目中,，你是個文質(zhì)彬彬的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,。男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念，向自我挑戰(zhàn)吧!

徐晶晶：盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題不夠完整,，可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!你將會得到更多同學的敬佩!

韓周樂：在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習,，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。

花丹蕾：你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極，讀書,、表演都很出眾,。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐,?！皩W海無崖苦作舟”，熱情大方的孩子,，在聰明中加點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

紀亦昕：你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

江瑋燾：你是一個聰明活潑的小男孩，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學習用心，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

江小雨：你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地思索，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己,，你進步得會更快!

四年級學生評語篇十

父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

你關(guān)心集體,、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒,！努力吧！給父母和老師一個驚喜,！

在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...

你聰明伶俐,，思維敏捷,，反應(yīng)、動作都很快,，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學習方法,，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛,。

你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的！

愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點,。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績良好,，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力,。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,，積極回答問題,。

你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛,、誠實,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫,！

你是一個聰明、善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真,！

你思想上進,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉,、成長,！

你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置… 愿你在微笑中成長,！

你文靜,、大方，總是微笑著接受老師的批評與教育,，但對待學習還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。 愿你踏實、進步,！

四年級學生評語簡短

四年級學生期末評語

四年級學生評語篇十一

1,、沈宣熠：四年級的第二個學期已經(jīng)過去,，善良、富有正義感的你和上學期一樣,，工作認真負責,、一絲不茍，友好地對待同學,，尊敬老師,，這一切都很好,，真心地希望你繼續(xù)保持，希望你能夠樹立起信心,，絕不退縮,，絕不灰心喪氣,，在學習上注重學習方法,，作業(yè)時講究學習時效,，不恥下問，要遵守紀律,，熱愛學習，多和優(yōu)秀的同學交往,。作為一個男生,，老師也希望你能夠明辨是非，不受班里其他同學不良思想和行為的影響,，在學習上能夠靜得下心來,，嚴格要求自己。多和班級中優(yōu)秀的同學相互之間取長補短,，你追我趕,。真心祝愿你在新學期通過自己的努力奮斗，在班級激烈的競爭中,，能夠不落下風,，能夠東山再起，老師對你有信心,，期待著你的進步和成績,！

2、謝雨辰：在剛剛過去的這個學期中,，你認真聽講,，虛心學習，踏踏實實地完成一個優(yōu)秀的學生應(yīng)該做的事情,。本學期不僅擔任數(shù)學課代表,，而且還擔任了學習委員，有時還擔任值周班長或者值日班長,，無論是在早自修還是在放學,，無論是同數(shù)學作業(yè)還是班級紀律,，你都管理得一絲不茍，井井有條,。不僅管好自己學習,、本職工作，而且主動承擔了班級中其他工作,，在同學的心中留下了深刻的印象,，讓老師也深受感動，希望你在新的學期里,，戒驕戒躁,，在學習上、工作上多和唐鵬程同學相互之間取長補短,，你追我趕,，用更高的條件要求自己，向著更遠大的目標邁進,！

3,、陳博成：一個學期下來，老師發(fā)現(xiàn)你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了,，無論是課前講話還是課堂上的回答問題,，各科作業(yè)也有所進步，質(zhì)量上有了一定的'提高,，這所有的一切進步,，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收獲”,，老師都看在眼里,，記在心里?？墒侵档锰岢龅氖?，比起班級中優(yōu)秀的同學來，你對自己要求還可以再高一點,，體現(xiàn)一個真正男子漢標志的責任心和意志力還有待加強,，難道你確實不如那些優(yōu)秀的同學嗎？老師相信：只要你多和班級中那些一流的同學相互之間取長補短,，你追我趕,，用更高的標準要求自己，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改掉自己的不足,，你的成績遲早可以讓那些頂尖的同學刮目相看！

4,、杜博奇：你心地善良,，真誠友好,，同時擁有一個比較聰明的頭腦，老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學生的潛質(zhì),，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退,，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多，累得多,，付出得多,。老師看到了你這整個學期中的表現(xiàn)，像是一個英文的字母“w”,，說明在學習生活中有起起伏伏的一面,，不是特別的穩(wěn)定。你所要努力的方向不少,，關(guān)鍵是要分清是非,，靜得下心來，不怕難不怕苦,，用實際行動來把自己的學習搞上去,，繼續(xù)努力！

6,、高佳龍：這一學期,，尊敬老師、團結(jié)同學,，心地善良的你在繼續(xù)保持好紀律和行為的同時,，更讓老師看到了在學習生活中的付出和努力,，盡管你在老師面前不多說話,，但是一學期來，我還是看到了你明顯的進步,，你主動要求上進,，比較認真地對待自己的學習，學習的主動性和積極性都有了一定的提高,，開始能夠在學習上注重學習方法,，講究學習時效，并且提高自己獨立思考的能力,，開始挖掘出自己的潛力來,。擔任的小組長的職務(wù)也盡心盡責，十分不錯,！請相信：你可能不是最聰明的,，但是你可以是最努力的，你的努力之后取得的成績將會讓所有人刮目相看,，老師挺欣慰的,，期待著看到你取得更大成績的那一天,。

7、陳躍群：又是一個學期過去了,，過完暑假,，就是五年級的學生了，不僅在年級和身體上要像個高段小學生的樣子,，更重要的是那顆心也要像一個小大人,。老師始終把善良純真的你看作一個聰明的孩子，對你充滿著信心和期待,，學習說到底是自己的事情,，任何人都只能幫助你，無法代替你,，俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，說明只有早日懂事,，不受班級中一些落后思想,、落后言行的影響，依靠自己的恒心和毅力,，靜下心來刻苦努力,，才能很好地挖掘自己的潛力，才能取得實質(zhì)性的進步,，否則進步永遠是一個遙遠而又美好的夢,，加油！

8,、祝豪杰：這一學期下來,，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，在爸爸媽媽的幫助下,，在自己的努力下,，無論是行為紀律，還是在學習上都有一定的進步了一些,，老師看到了,，也替你感到高興，無論是老師的批評還是同學的責怪,，都能夠比較虛心地對待,，更重要的是要從打心眼里意識到，自己必須努力,，正在努力,，當然還要更努力！因為和班級里優(yōu)秀的同學相比,，你的差距還是挺大的,，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā),，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講,，動作欠快,；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學一起認真思考,，一起按時完成作業(yè)了,。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點,，就一定會得到更大的進步,，繼續(xù)加油吧！

9,、陳?。河质且粋€學期過去了，在這一學期里,，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的,，無論是語文還是數(shù)學，都考出來比上學期要好的成績來,，希望你能夠樹立起信心,，絕不退縮，絕不灰心喪氣,，在學習上注重學習方法,，作業(yè)時講究學習時效，不恥下問,，要遵守紀律,，熱愛學習，多和優(yōu)秀的同學交往,。因為和班級里優(yōu)秀的同學相比,，你的差距還是挺大的,，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā),，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講,，動作欠快,；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學一起認真思考,，一起按時完成作業(yè)了,。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點,，就一定會得到更大的進步,，繼續(xù)加油吧,！

10、余寧：又是一個學期下來了,，在你的努力和爸爸媽媽的幫助下,，老師覺得你的學習在平穩(wěn)中略有進步，無論是語文還是數(shù)學,，都考出來比上學期要好的成績來,，老師也挺欣慰的，希望你能夠樹立起信心,，絕不退縮,，絕不灰心喪氣，要遵守紀律,，熱愛學習,，多和班里其他優(yōu)秀的同學交往。當然,，和班級里優(yōu)秀的同學相比,，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā),，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成,。黑板上經(jīng)常留下你沒有完成作業(yè)的姓名，走廊上總是出現(xiàn)你補做作業(yè)的身影,，老師耳邊總是鉆進你不遵守紀律的消息,，盡管如此，但是老師始終相信,，你既然能取得點滴的進步,，那么繼續(xù)努力，改正缺點,，就一定會取得更大的進步,，暑假過后就是五年級的學生了，加油吧,！

11,、陶杰朝：這一個學期來，老師看到了,，無論是在語文還是數(shù)學上,，你都有所進步，老師始終相信你擁有不錯的讀書潛質(zhì),，有著較好的學業(yè)基礎(chǔ),。善良、富有幽默感的你和上學期一樣，遵守紀律,，友好地對待同學,，這一切都很好，真心地希望你繼續(xù)保持,，作為一個男生,，老師也希望你能夠明辨是非，不受班里其他同學不良思想和行為的影響,，在學習上要嚴格對待自己,，做到學習的時候能夠靜下心來，認真對待學習上的每一件事,。真心祝愿你在新的學期里,，通過自己的努力奮斗，在班級激烈的競爭中取得更好的成績,，讓那些優(yōu)秀的同學對你刮目相看,。

12、陳杰：曾今不太會讓老師操心,，甚至還讓老師喜歡的你,，這學期的表現(xiàn)可是不盡如人意，不免讓所有關(guān)心愛護你的人感到一絲失望,。不是你的考試成績不夠拔尖,，而是你在學習過程中的所作所為，一學期下來,，你不是作業(yè)沒有完成,，就是課本沒有帶……表現(xiàn)和上個學期截然不同，盡管如此,，老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學生的潛質(zhì),，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多,，累得多,，付出得多。你所要努力的方向不少,，關(guān)鍵是要分清是非,，不受班級中一些同學不良言行的影響，學習中能夠靜得下心來,，不怕難不怕苦,，用實際行動來把自己的平時學習表現(xiàn)搞上去,，班級同學與同學之間競爭激烈,，加油，不然可要落后啦,！

13,、唐漢欽：四年級的下半學期一轉(zhuǎn)眼過去了,，你還是和上學期那樣懂禮貌，見到老師總能主動問好,，和同學之間的關(guān)系也比較融洽,，紀律也還可以，學習成績比較穩(wěn)定,，特別是英語還比較出色,，這讓我堅信你是個不笨的孩子，但是學習不能一味地依靠興趣和愛好,，也不能自暴自棄,，對自己失去信心和勇氣，關(guān)鍵是要分清是非,，靜得下心來,，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的學習搞上去,，勇敢地面對自己的缺點,，并且勇敢地改正，認真地對待每一件事,，不僅把其中幾門功課好,，而且門門功課都不能落下。班級里,，同學與同學之間競爭激烈,，加油，不然可要落后啦,！

14,、婁澤凡：又是一個學期過去了，老師還是那個聽話,、勤勞的孩子,，而且在班級里，脾氣也有所好轉(zhuǎn),，雖然還是有同學向老師反映你行為上這樣或者那樣的缺點,，但是老師還是看到了你的進步，不知道在家里面是否和班級里一樣,？在學習上,，也取得了一定的進步，這一切都很好,，真心地希望你繼續(xù)保持,，并且做得更好，使你快快樂樂地在四（5）班這個大集體中學習生活。老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學生的潛質(zhì),，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退,，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多，累得多,，付出得多,。老師看到了你這整個學期中的表現(xiàn)，像是一個英文的字母“w”,，說明在學習生活中有起起伏伏的一面,，不是特別的穩(wěn)定。真心希望你在新的學期里能夠改掉缺點,，使自己的學習更優(yōu)秀更穩(wěn)定,！

15、茹超杰：這一學期下來,，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的,，在爸爸媽媽的幫助下，在自己的努力下,，無論是行為紀律,，還是在學習上都有一定的進步了一些，老師看到了,，也替你感到高興,！無論是老師的批評還是同學的責怪，都能夠比較虛心地對待,，更重要的是要從打心眼里意識到,，自己必須努力，正在努力,，當然還要更努力,！因為和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的,，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā),，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講,，動作欠快,；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學一起認真思考,，一起按時完成作業(yè)了,，還需要更多人的監(jiān)督和指導(dǎo)，本人有一定的依賴性,。不過老師相信,，你只要努力改正自己的缺點,，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧,！

16,、梁宸雨：又是一個學期過去了,，沉默寡言,，有著一定特長的你，這學期的成績在保持穩(wěn)定的同時,，有所進步,，老師為你的點滴進步而感到欣慰，而且發(fā)現(xiàn)你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了,，無論是課前講話還是課堂上的回答問題,，還是各科作業(yè)質(zhì)量，都有了一定的提高,，這所有進步的原因,，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收獲”,，老師都看在眼里,，記在心里?？墒侵档锰岢龅氖?，比起班級中優(yōu)秀的同學來，你對自己要求還可以再高一點,，體現(xiàn)一個真正男子漢標志的責任心和意志力還有待加強,，沒有完全履行紀律委員這個班干部的責任。老師相信：只要你能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改掉自己的不足,，你完全可以讓那些頂尖的同學刮目相看！

17,、葉文凱：一個學期下來,，老師發(fā)現(xiàn)雖然你看上去一個沉默寡言，可是心里卻有著一定的想法,，有自己的想法不是一件壞事,，但是觀點不一定是正確的，認真聽他人講解,，虛心聽從別人的意見也是一種學習,，那些人可以是老師，也可以是同學,，更可以是父母,，只有勇敢地接受他人善意的勸告,，并且勇敢地改正，認真地對待學習上的每一件事,，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙,，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理,。作為一個上學期能協(xié)助老師管理班級,，為班級做了不少有益的事情的班委來說，更要注意自己的言行舉止,，因為你的言行不是個人行為,，而是會影響他人和班級集體。新的學期即將來臨,，你所要努力的方向不少,，關(guān)鍵是言行舉止上要能夠起好帶頭作用，學習上靜得下心來,，不怕難,、不怕苦，用實際行動來證明自己,，在班級同學與同學之間競爭激烈中爭取自己的一席之地,，加油！

18,、陶澤宇：又是一個學期下來了,，在你的努力和大人的幫助下，老師覺得你的學習在平穩(wěn)中略有進步,，無論是語文還是數(shù)學,，雖然總體來看，老師也挺欣慰的,，希望你能夠樹立起信心,，絕不退縮，絕不灰心喪氣,，要遵守紀律,，熱愛學習，多和班里其他優(yōu)秀的同學交往,。當然,，和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的,，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā),，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。黑板上經(jīng)常留下你沒有完成作業(yè)的姓名,，走廊上總是出現(xiàn)你補做作業(yè)的身影,，老師耳邊總是鉆進你不遵守紀律的消息,，盡管如此，老師始終相信,，你既然能取得點滴的進步,，那么繼續(xù)努力，改正缺點,，就一定會取得更大的進步,，暑假過后就是五年級的學生了，繼續(xù)加油吧,！

19,、章禹杰：兩個學期下來了,，看看班級中那些取得了成績,、榮譽、進步的同學,，沒有一個不是通過對待學習嚴謹?shù)膽B(tài)度,，勤奮努力得來的，再看看那些成績不是很理想的同學,，沒有一個不是因為放任自己而落后的,，正如那句俗話所說：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多,，累得多,，付出得多。這一學期里,，老師看到了你的點滴進步,，當然也看到了你和班里優(yōu)秀同學的差距，不知道你自己看到了嗎,？真心地建議你多與優(yōu)秀的同學交往,，在與其他同學的交往中仔細分清對與錯，在學習上能夠靜得下心來,，實干苦干加巧干,；在家和父母多溝通，在校和老師多交流,，老師始終對你充滿信心,。期待你真正懂事，并且把精力完全投入到學習上去的時候,，那也將會是你取得明顯進步的時刻,。

20、史洪愷：一個學期下來,，老師發(fā)現(xiàn)你和你的朋友葉文凱一樣,，是一個看上去是沉默寡言,，心里卻有著一定的想法的學生，有自己的想法不是一件壞事,，但是觀點不一定是正確的,，認真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學習,，那些人可以是老師,，也可以是同學，更可以是父母,，只有勇敢地接受他人善意的勸告,，并且勇敢地改正，認真地對待學習上的每一件事,，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙,，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理,。俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退,，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多,，付出得多,。真心地建議你在與同學交往中仔細分清對與錯，在學習上能夠靜得下心來,，實干苦干加巧干,；在家要和父母多溝通，在校要和老師多交流,，用實際行動來證明自己絕對不比任何人差,，加油！

21,、王軼昕：又是一個學期過去了,，在這一學期里，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的,，無論是語文還是數(shù)學,，都考出來比上學期要好的成績來，希望你能夠樹立起信心,，絕不退縮,，絕不灰心喪氣，在學習上注重學習方法,，作業(yè)時講究學習時效,，不恥下問，要遵守紀律,，熱愛學習,，多和優(yōu)秀的同學交往,。因為和班級里優(yōu)秀的同學相比，你的差距還是挺大的,，你的學習的主動性還是沒有完全開發(fā),，好的學習方法和習慣還是沒有完全養(yǎng)成。不少時候上課還是沒有專心聽講,，動作欠快,，字欠端正；更不要說跟上老師的節(jié)奏,，和同學一起認真思考,，一起按時完成作業(yè)了。不過老師相信,，你只要努力改正自己的缺點,，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧,！

22,、蔣宏偉：一個學期下來,，老師發(fā)現(xiàn)你看上去是沉默寡言,，心里卻有著一定的想法的學生，而且在和同學的交往中挺會說話的學生,。有自己的想法不是一件壞事,，但是觀點不一定是正確的，認真聽他人講解,，虛心聽從別人的意見也是一種學習,，那些人可以是老師，也可以是同學,，更可以是父母,，只有勇敢地接受他人善意的勸告，并且勇敢地改正,，認真地對待學習上的每一件事,，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續(xù)自己的成功之路,！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理,。俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多,，累得多,，付出得多。真心地建議你在與同學交往中分清什么是對的,，哪些是錯的,，學習上能夠靜得下心來,，實干苦干加巧干；在家要和父母多溝通,，在校要和老師多交流,，用實際行動來證明自己絕對不比任何人差，加油,！

四年級學生評語篇十二

松霖：你尊敬老師,，團結(jié)同學， 能積極參加學校的各項活動,，在勞 動中你總是滿頭大汗,，任務(wù)完成得 很出色。不過,，在學習上你還不夠 刻苦,，不肯下苦功夫。老師真誠地 希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

美杉：在老師心目中，你是 一個可愛的女孩,。在你的身上看不 到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默 默無聞，埋頭苦干,。老師覺得你這 學期學習上有所進步,。老師真誠地 希望你在學習上要持之以恒，刻苦 努力,，爭取更好的成績,。

嘉嘉：你聰明、機靈,、活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加,。你樂于助人,，把每個同學當成好朋友,。你上課時認真聽講，積極發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你在學習上要繼續(xù)刻苦努力，爭取更上一層樓,。

俊杰：在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師,，團結(jié)同學,，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

洪學：在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師,、團結(jié)同學， 因此,，深受老師和同學的喜歡,，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。

佳欣：翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你樂于助人,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你勇于鍛煉自己的膽量,。

欣月：你不僅尊敬師長,，友愛同學，而且關(guān)心集體,，樂意為同學服務(wù),。上課時，你能認真聽講,，作業(yè)時,，你也較認真。只是要想取得更大的進步,，注意學習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列,。

博華：在老師心目中,，你是一個

聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，做一名好學生,。

新穎：你是個文靜、內(nèi)向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀,，學習就是如此，不勤奮,，不努力哪來知識呢,？你的學習成績總是提不高。老師認為,，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學習方法，在新學期里取得進步,。

明媚：你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

祥一：你是個活潑可愛,、機靈的女孩,，你對人熱情大方。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色,！

研研：你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，但是學習缺少一絲不茍的精神,，為此老師很為你著急，真誠地希望你養(yǎng)成好習慣,，成為人人羨慕的佼佼者,！

馨月：你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極，學習較認真,。但要多注意別人的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有更大的進步,，努力吧，不斷提高自己,。

雨晴：在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處，學習認真,，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘，一份收獲,，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績,！

張明：你是一個愛看書的男孩,。在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率,。你的小毛病也應(yīng)該改一改了,，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人,。

浩然：你是個勞動積極、懂禮貌的學生,，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明,，只是你的學習自覺性不高,，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操心,。老師希望你能關(guān)注些學習，多一份自覺,，你才會突飛猛進,。

睬伊：你是個活潑好動的、樂于助人的學生,，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動,。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定,。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣,，努力提高學習成績,。

嘉寶：你是個活潑好動、調(diào)皮,、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差，沒有個性,，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學年端正學習態(tài)度,，認準目標,，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生,。

逍遙： 你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累,，沖在前面,。但是，你的成績上不去,，原因就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞習慣，認真學習,，認真聽講,，認真完成作業(yè)。那么,，老師相信你一定會取得好成績,。

鈺宜：你是個聰明、懂事的女孩,，

望你應(yīng)更大膽些,，大膽參與課堂討論， 不斷地完善自己,，爭取更大的成績,！ 白翎：你是個樸實的女 孩，但是你做事總是不那么 認真,，對待同學總是不那么 友好,。愿你在新的學期不斷 戰(zhàn)勝自我，努力學習,，認真 完成作業(yè),。不斷取得進步， 做一個全面發(fā)展的好學生,。穎麗：在老師眼里,，你是一個文 靜而又可愛的女孩，你積極參加學校 開展的各項活動,。對待同學你很熱情,、 真誠。不過,，你上課的時候總是那么 好動,。老師覺得你應(yīng)該以好學生為榜 樣，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學 習他們先進的學習方法,，揚長避短， 你一定會取得成功,。

四年級學生評語篇十三

學生評語

1. 陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩,，對同學團結(jié)互助。更難能可貴的是,，你有一個寬容善良的心,，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦,，這樣你會不斷進步的!

2. 付玉婷：你寬厚,、隨和，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,，多問,、多思、多練是提高自己的必要措施,。

3. 利開科有時老師真的很佩服你,，小小的年紀就有那么成熟的處世態(tài)度。你的學習很踏實,，很努力,，但勞動時是不夠勤快，作業(yè)也還不夠整潔,。繼續(xù)努力吧,，老師期待你有更大的進步，做每個同學的好榜樣!

4. 李杰鋒你是個熱愛勞動的男孩子,，瞧,，班級的大掃除活動中你總是忙忙碌碌，干得多么有勁!你更是一個愛樂于助人的好孩子,，誰要是忘了帶東西,，你總是大方相借。這樣的學生老師多么喜歡!但你的學習又令老師多么著急：再這樣下去,，怎么能學好知識啊?新的學期里,，愿你能主動學習,，爭取新的進步!

5. 何坤容每當班級大掃除時，總少不了你這個“大力士”,。瞧你提來一桶又一桶的水,，不喊累，不怕臟,，可真是老師的好幫手,。近段時間老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)你上課紀律進步了。但寫作業(yè)時卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

6. 樂于助人，是一個能明辨是非,、有正義感的女孩子,。在活動中，你踴躍積極;對待工作,，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子。但在學習上,，你還不夠勤奮刻苦,。老師期待著下學期的你更加出色!陳瑩瑩一學期來，最高興的是看到你越舉越高的小手,，聽到你越來越自信的回答,。更難得的是，值日,、做操,、課前準備等等事情你都能很認真地去對待，真是好樣的!愿新的一學期,，你能更嚴格要求自己,，多讀好書，多練筆,，給老師和同學帶來更多的驚喜!

7. 你每天打掃清潔區(qū),，得到的不僅僅是一點物質(zhì)上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學做了個勤勞踏實的榜樣,。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成,，現(xiàn)在，連數(shù)學題目也能夠自己做起來了,，真的是很用功,。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!

8. 申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證,，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點,，讀的書再多一點,，相信會更加優(yōu)秀的!

9. 你是個外向、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求,，不能滿足現(xiàn)狀態(tài),，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!

10. 你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友,，你的同學依賴你,。你豁達開朗、學習勤奮,，特別是在實習課上,。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力,，做好手邊的每一件事，擔負起每一個角色里所應(yīng)承擔的責任,。祝福你的未來更加美好!

11. ：你尊敬老師,、友愛同學，可愛善良乖巧,，學習認真踏實,。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學相處愉快,，歌聲悅耳動人,。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢,、更認真,，給青春留下一段美麗的剪影!

12. 文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛,，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學和睦相處,，工作認真負責,，學習較認真，能不懂就問,。但要多注意學習的有效方法,，適當?shù)厝￠L補短。好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會不斷提高,。

13. 在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神!

14. 每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

15. 在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

16. 在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

17. “守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美,。

18. 你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

19. 你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

20. 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

1. 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

2. 你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

3. 聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。

5. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，關(guān)心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。

6. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

7. 你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

8. 在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

9. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾,?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

10. 你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

1. 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

2. 你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

4. 你不僅尊敬師長,、友愛同學,，而且關(guān)心集體，樂于助人,，上課時,，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是,，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗,，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

5. 當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

6. 每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認真,、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

7. 老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動,，能愛護公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確,。

8. 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

9. 你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。

10. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

11. 你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實,，揚長避短，勇攀學習高峰!做事大膽些,，努力把字寫端正,，好嗎?撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生,，學習是最主要的。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己,。你學習自覺性不夠，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。

12. 你不僅尊敬師長,、友愛同學,，而且關(guān)心集體，樂于助人,，上課時,，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是,，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗,，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

13. 你尊敬師長,，團結(jié)同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是在學習上的自覺性還不夠,，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭做一名人見人夸的好學生。

14. 在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學,。

15. 安靜溫順是你給老師的印象,，你也極少向外人袒露你的內(nèi)心世界。老師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑,，在學習上要懂得知難而進,，迎難而上，決不輕言放棄,，在考試上要堅持到最后一秒,，要堅持寫完最后一個字。

16. 你是個聰明的孩子，熱愛學習,，思維敏捷，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學習你會更棒的!

17. 夢婷：你是一個文靜大方,、心地善良的女孩。平時禮貌待人,，積極參加集體活動,，勞動積極，團結(jié)同學,，學習認真,，成績優(yōu)秀，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)言意見,，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神,，朝著更高的目標,，奮勇前進吧!

18. 陳冰倩在老師心目中，你總是默默無聞,，不過對待學習,，你是個認真的人。但你的學習成績總不能穩(wěn)中求升,。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗,，努力把成績提高上去!

19. 欣欣：文靜、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待,。

20. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

四年級學生評語篇十四

1.你是一個性情溫和穩(wěn)重的男孩,，愛學習愛勞動都是你的優(yōu)點。無論是做值日,，還是寫作業(yè),，你都很用心，你的各科學習成績也不錯,。這一年你進步很大,，在課堂上發(fā)言積極，大家都很喜歡你,，希望今后繼續(xù)努力,。加油吧！

2.你是一個活潑可愛的小女孩,，雖然年紀小,，可你從不甘于落后，你很有內(nèi)秀,，字寫得很漂亮,，畫畫得好，手抄報做到也不錯,。本學期你進步很大,，各科成績都很好，大家越來越喜歡你了,。希望今后繼續(xù)努力,！加油吧！

3.你是一個樂于學習的好女孩,，語文課上經(jīng)常聽到你響亮清脆的讀書聲,。你的字也寫的不錯，大家都很羨慕你,。只是你在數(shù)學方面還需要多下點功夫,。本學期你很有進步，學習成績穩(wěn)定,，我相信你一定會取得更好的成績,！加油吧！

4.你是一個熱情,、開朗,、大方的女孩,，自信、勇敢,、熱愛勞動,、樂于助人都是你的優(yōu)點，語文課上大家總會聽到你對課文內(nèi)容的分析和理解,，數(shù)學課上,，你也經(jīng)常會像老師一樣站在講臺上給同學們講解解題的思路。希望你戒驕戒躁,，不斷進步！

5.你是一個比較樸實善良的男孩子,，本學期你在各方面進步都很大,。你愛讀課外書，老師看在眼里,，喜在心上,。希望你多讀書、讀好書,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，不斷地努力，老師相信你一定會有更好的成績,！繼續(xù)努力吧,！

6.你是一個比較內(nèi)向老實的男孩子，做事用心,，課堂上文明守紀,，從不隨便多說話。你做操的樣子真像個小男子漢,，大家都比較喜歡你,。本學期你進步很大，希望你在英語學科多下點功夫,，我相信你會取得更好的成績,！加油！

7.你是一個聰明可愛的女孩,，看起來比同齡人成熟一些,，遇事有主見，也比較任性,。本學期你在各個方面都有明顯的進步,。大家越來越喜歡你了。如果你能夠做到不驕傲,，發(fā)揚優(yōu)點,，珍惜時間,，不斷努力，一定會有更大的進步,！加油,！

8.你是一個內(nèi)向有主見的女孩，不好張揚,，寫字很工整漂亮,，朗讀課文聲音響亮，發(fā)音準確,，大家都很喜歡你,。你畫的畫、做的手抄報也很漂亮,。本學期你在各方面都有進步,，學習更加努力了，老師相信你的成績一定會好上加好,！繼續(xù)努力吧,！

9.你是一個比較聰明的男孩子，說話語速較快,，課文讀得流利,，作文寫的不錯。你很愛學習,，喜歡和同學討論問題,。本學期你進步很大，各科成績都很好,，希望你能夠保持和發(fā)揚優(yōu)點,，取得更好的成績！努力吧,！

10.你是一個文靜的女孩子,，寫字工整大方，作業(yè)認真,，你的作業(yè)本經(jīng)常被老師拿到展臺給大家展示,，同學們也都很羨慕你。希望你能夠繼續(xù)努力,，用心學習,，在英語學科多下點功夫。老師相信你一定會取得更好的成績的,！加油吧,！

11.你是一個活潑快樂的男孩，課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v,，認真完成作業(yè),；能積極做好老師交給的事情,，樂于參加體育活動，同學們都很喜歡你,，愿意與你交朋友,。希望你能再接再厲，在英語學科多下點功夫,，我相信你一定會有更好成績的,！加油！

12.你是一名聰明,、文靜而又勤奮好學的孩子,。學習努力，作業(yè)很整潔,，并能寫一手好字,，成績總是保持優(yōu)秀；你的舞蹈跳得很棒,，手抄報也做的也不錯。升入四年級你進步很大,，參加很多集體活動,，這對你也是一種鍛煉。希望你不斷努力進步,！加油,！

13.你是一個熱愛勞動的孩子，做值日的時候很認真,。你樂于參加體育活動,，玩起來很開心。本學期你有所進步,，學習寫字都比以前用心了許多,。希望你今后能夠像愛勞動愛體育那樣去愛學習，上課專心聽講,，珍惜時間,，認真地完成每一項作業(yè)。加油吧,！

14.你是一名文靜而勤奮好學的女孩子,。學習上比較努力，樂意為大家服務(wù),，當老師的小助手,。本學期你在各方面都有明顯進步，希望你今后更加努力,，在數(shù)學和英語方面多下點功夫,，相信你將會取得更好的成績,！加油啊,！

15.你是一個非常內(nèi)向的女孩,。課堂上，你能夠?qū)Ｐ穆犞v,，積極思考,，和同學認真討論，并能夠舉手發(fā)言,。尤其是本學期你更是有了明顯進步,。老師相信，如果你能夠更加努力更加自信地學習,，你會取得更好的成績,。加油！

16.你是一個活潑開朗的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累，沖在前頭,。希望今后你能夠珍惜時間,，不貪玩，上課做到認真聽講,，不溜號,，課后做到按時完成作業(yè)。我相信,，只要你努力,，你的學習成績一定會提高上來的。加油努力吧,！

17你是一個非常老實文靜的女孩,，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你回答問題的聲音,。學習和做值日你總能帶著一股認真的勁兒。大家也都非常敬佩和喜歡你,。升入四年級你變得勇敢自信了,。希望你今后更加努力，更加出色,。加油吧,！

18.你是一個聰明帥氣的男孩，關(guān)心班級,，樂于參加集體活動,。課堂上能夠大膽發(fā)言,。希望你今后上課能夠更專心一點，把字寫得再漂亮一點,，我相信你一定會取得更好的成績的,。加油吧！

19.你是個聰明,、活潑的小女孩,。平時愛說愛笑、興趣廣泛,、思維比較敏捷,，課文讀得很流利。你能主動幫助老師做事,，樂于參加集體活動,。本學期你進步也比較大，希望你今后更加努力,，取得更好的成績,！加油！

20.你是一個積極向上,，有自信心的男孩,。學習上有計劃、有目標,，能夠合理安排自己的時間，學習狀態(tài)挺好,；關(guān)心班集體,，積極參加班級、學校組織的各項活動,，尊敬師長,。希望你戒驕戒躁、再接再厲,，做的更好,！繼續(xù)努力！

21.你是一個文靜董事的女孩,，關(guān)心班集體,，熱愛勞動，經(jīng)常在教室里默默地整理物品,、收拾衛(wèi)生,，大家都很喜歡你。在學習上你比較努力,，虛心好問,，各科成績優(yōu)秀,。希望你發(fā)言優(yōu)點，不斷努力,，爭取更好的成績,！加油吧！

22.你是一個性格開朗的女孩,，平時能夠和小伙伴們友好相處,。本學期你在學習上遇到了一些困難。希望你今后能夠再勤奮一些,，做到按時完成作業(yè),，珍惜時間，不拖拉,。老師相信你一定會有更好的成績的,！努力吧！加油,！

23.你是一個看起來比較成熟的大男孩,，尊敬老師，關(guān)心班級,，熱愛勞動,。做值日的時候，你總是會比其他人做得漂亮,。本學期你在各方面都有所進步,。希望你今后要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，另外在英語方面多下點功夫,，能夠珍惜時間，更用心地學習,，我相信你一定會取得更好的成績,！加油吧！

24.你是一個樂觀開朗的大男孩,，關(guān)心班級,，熱愛勞動，尊敬老師,，能夠盡自己的力量去做力所能及的事情,。本學期你有明顯進步，老師希望你今后能夠盡力去學習,，爭取更大的進步,。努力！加油！

25.你是一個活潑開朗的大男孩,，頭腦比較聰明,，反應(yīng)快，樂于參加體育活動,，關(guān)心集體,，愛勞動。本學期你的進步很大,，希望今后在英語學習上再多下點功夫,，按時完成作業(yè)，把字再寫漂亮一點,，爭取有更好的成績,！加油吧！

26.你本是一個頭腦聰明的男孩子,，熱愛勞動,，平時能夠與同學友好相處。如果你勤奮一點,，不貪玩,，不懶惰，上課集中精力聽講,，不溜號,，課后按時完成作業(yè)，我相信你會取得好成績的,！努力吧,。加油！

27.你是一個比較樸實的女孩,，從不多言多語,，課堂上遵守紀律，能夠積極地與同學合

作交流,。平時你尊敬師長,，能和小伙伴們友好相處,。本學期有所進步,，希望你在學習方面再勤奮些，尤其是數(shù)學和英語方面再多花點功夫,。我相信你會取得更好的成績,！努力吧！

28.你是班級中年齡較小的男孩子,，平時能夠與大家友好相處,。本學期有一定進步。希望你今后在語文和英語方面多下功夫，做到不貪玩,，珍惜時間,，勤奮一點，上課用心聽講,，課后按時完成作業(yè),，不懂就問。我相信你一定會取得好成績的,。努力,！加油！

29.你是一個很靦腆內(nèi)向的男孩子,，好像是惜字如金一般,，你從來不多說一個字。你在學習也是比較努力的,，希望你今后在數(shù)學和英語方面多下點功夫,，我相信你一定能夠取得更好的成績！勇敢點,，加油,！

30.你是一個較細心內(nèi)向的男孩子，寫字很用心,，比較工整,。課堂上你能夠用心聽課，積極思考,，大膽發(fā)言,。希望你今后在英語和語文方面多下點功夫，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，彌補不足,，合理有效地利用時間，更加努力地學習,。我相信你一定會有更好成績的,！努力吧！

31.你是一個非常內(nèi)向的男孩子,，頭腦聰明,，但是不愛表達。課堂上你能夠用心聽課,，認真完成練習,。本學期你雖然生病耽誤了課程，但是仍然取得了一定的進步,，希望今后你能夠再勤奮一些,，好好練練寫字，我相信你會取得更好的成績。加油吧,！

32.你是一個活潑開朗的女孩子,，平時能夠和大家友好相處。希望你今后能夠用心學習,，不貪玩,，珍惜時間，做到上課認真聽講,，積極思考,，課后按時完成作業(yè)，我相信你一定會取得好成績的,。努力吧,，加油！

33.你是一個活潑聰明的男孩,，愛學習,，愛思考，課堂上表現(xiàn)十分活躍,，發(fā)言積極,，也樂于參加各種活動。在學習上能夠主動幫助成績差的學生,，是同學們學習的好伙伴,。老師相信，只要你堅持不懈怠,，不馬虎,，一定會取得更好的成績。繼續(xù)努力吧,！加油,！

你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色！

你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步,，相信你,，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷,，接受能力強，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者,！

你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極,，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步,，努力吧,，不斷提高自己。

在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處,，學習認真，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績,！

你是個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。只是你的接受能力不是很好，但不要失望,。世界上有成就的人不都是最聰明的,，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧,，跟牛頓學習,，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績,！

你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視，上課易分心,，影響聽課效率,。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人。

你是個勞動積極,、懂禮貌的學生,，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān),，其實你很聰明,，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性,?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學習,，多一份自覺,，你才會突飛猛進。

你是個活潑好動的,、樂于助人的學生,，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動,。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣,，努力提高學習成績。

你是個活潑好動,、調(diào)皮,、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差,，沒有個性,，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度,，認準目標，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生。

1

在老師心目中,，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去,。

你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累,，沖在前面,。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去,，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,，認真聽講,，認真完成作業(yè),。那么，老師相信你一定會取得好成績,。

你是個樸實,、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

你是個樣樣要強、聰明的女孩,，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極,，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里一定會非常出色,。

學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

你是個內(nèi)向、懂事的女孩,，關(guān)心集體,，友愛同學。樂意為別人服務(wù),，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些,，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭取更大的成績,！

你是個活潑好動,、聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研,，攻破難關(guān),。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作,，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣,，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學生,。

你在校尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動,。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè),、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學習中來,，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績,！

2

你平時在校沉默寡言,，很少與人交往,，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步,，老師為你感到高興,。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘,，一份收獲”,，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改“老-毛病”,，勤奮學習，取得好成績,！

你是個懂事,、乖巧的女孩，各方面都很積極,，在班級里,，每一件事不用老師操心，你都會管理好,。老師為此感到自豪,。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠,。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部,！

你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

你是一個天性好動,，聰明的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題。不過,，你學習不自覺,，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么,，你的學習將會更出色。

在老師眼里,，你是一個文明守紀,，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生,，你助人為樂,，把每個同學當成好朋友，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”,，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里,，老師送你兩顆心,，信心和決心，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

在老師眼里,，你是個文明守紀,、團結(jié)同學,、尊敬老師的好學生,。在同學眼里，你是個樂于助人,，工作負責的好干部,。你學習較認真。作為一名好學生,，應(yīng)時時處處對自己嚴格要求,。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言,。

你是個表面方靜,，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長,、友愛同學,。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動任務(wù),，你完成得總是很出色。在這里,，老師真誠地希望你在學習上持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,。不過,，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色,。

你尊敬老師,，團結(jié)同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生,。

你是個天性好動的男孩。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動,、禮貌待人的身影。這學期,，你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生,。

你是個懂事,、較有上進心的好男孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學,，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞,；你每次能出色地完成各項任務(wù),。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

你是一個文明守紀,、團結(jié)同學,、尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩,。你積極參加學校的各項活動,，樂于助人,，關(guān)心集體,。上課時認真聽講,，積極思維,。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師，團結(jié)同學,，因此,，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，提高寫作水平。

撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的'主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步,！好好努力,，爭做好學生。

你不僅尊敬師長,、友愛同學,，而且關(guān)心集體，樂于助人,，上課時,，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是,，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗,，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

你尊敬師長,，團結(jié)同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠,，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭做一名人見人夸的好學生,。

在老師眼里，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學。

你是一個文靜的女孩,，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學，勞動積極,。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的,。

1.陳永堅：你是個做事認真的孩子,，你也很有愛心，經(jīng)常主動幫助需要幫助的同學,，老師和同學們都很喜歡你,。但你課堂上喜歡講話和搞小動作的習慣不大好，經(jīng)常會影響別人,。希望在新的學期里你能改掉缺點，給自己提出更高的目標,，讓自己在各方面都有更大的進步,。

2.梁智：你是個做事認真的孩子，每次都能認真地完成老師布置的各項任務(wù),，課堂上回答問題也比較積極,。但是你上課喜歡睡覺的習慣要好好改正過來,，所以老師希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，改掉不好的習慣,，讓自己在各方面都有更大的進步,。

3.霍壽林：你是一個可愛又活潑開朗的小男孩，你最喜歡跟老師討價還價了,，每次老師安排的作業(yè),，你總會說：這么多，做到什么時候呀?而且老師發(fā)現(xiàn)你還是一個不喜歡勞動的人,，但是你對同學的熱心幫助讓老師深深地感動,，所以希望在新的學期里要給自己提出更高的目標，學習上能持之以恒,，扎扎實實,，按時完成作業(yè)，提高學習效率,，爭做一名優(yōu)秀的好學生!

4.霍舒麗：你是一個很懂事的孩子,，熱愛班集體、遵守紀律,、積極參加各種有意義的活動,。但是你對學習的熱情還是很不夠，上課常常會走神,，而且書寫也很潦草,，所以老師希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，養(yǎng)成獨立學習得習慣,，講究學習方法,，提高學習效率，讓自己在各方面都有更大的進步,。

6.崔亞凱：你在和同學的相處中有了些許的進步,，但你的脾氣依然那么暴躁!而且你的有些言行舉止越來越不像個小學生了，老師不知道你是從哪兒學來的,，希望你可以改一改平時說話,、做事兒時的語氣和樣子。你也該長大了,，不能再像個不懂事兒的孩子了!

7.蒙金泉：學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,。只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。加油吧，孩子!

8.淑欣：你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步。你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生,。

9.索浩翔：見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為那里盛滿了頑皮,、熱情......課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出。正是因為這些,，你的成績不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心讀書,，把自己鍛煉成為一名全面發(fā)展的好學生。

10.江澤年：你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，數(shù)學課上你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏,。當你在數(shù)學的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自己沒能很好的完成語文作業(yè)而苦惱?愿你在渴求知識的時候，要文理兼顧,，努力平衡自我,、完善自我。

習有很強的自覺性,，上課能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步很滿意，希望你繼續(xù)努力,，利用寒假把字好好練一練,，爭取更上一層樓。

12.童鈺涵：你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛,，老師很喜歡你。運動會上你出色的表現(xiàn)更令人刮目相看,。課堂上,，你的書寫也令人側(cè)目。今后,，老師希望你上課能夠開動腦筋,，大膽發(fā)言，只要是你自己思考的,，即使錯了,，老師也不會責備你的。希望下期能聽到你精彩的發(fā)言,。

14.胡淳：這是本學期老師第二次給你寫評語,，因為后期你好象完全換了一個人：你不再與同學劍拔弩張，而是與同學友好相處;作文也在努力的投入自己的情感;書寫也更加工整了......看到你的變化,，老師多高興!愿你能堅持下去,，爭取更大的進步。

15.梅曼莉：你樸實無華,，思想健康,，積極上進。到我們班的第一天就考試,，你沒學,，可聽了同學的一篇優(yōu)秀習作，你就能在考場上靈活的運用它,，那時,，老師多么佩服你!數(shù)學也一樣不落他人之后，你真是好樣的,。不過,，孩子，前進的路是坎坷的,，它需要我們付出心血和汗水,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

16.陳永富：你是個聰明、活潑的男孩,。你有良好的勞動習慣,，能積極參加學校的各項活動，并能以集體利益為重,。本學期你在學習上也很努力的學習了,，但與老師心目中的你還是有一定差距。希望新的學期里,，你能給自己樹立更高的目標,，課堂認真聽講，課后按時完成作業(yè),，發(fā)揚優(yōu)點,，不斷努力，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生的!

17.譚路婷：你是個聰明又懂禮貌的女孩,，你也是個活潑開朗,、個性率直、敢于大膽負責的好干部,。班級事務(wù)上,，你從不計較個人得失，總以班級利益為重,，事事關(guān)心,，事事參與，堪稱老師的好助手!本學期,，你最大的收獲就是課堂發(fā)言勇躍,，思維敏捷。如果你能在學習中再細心一些,，對自己的要求再高一些,，那么相信你會在同學中贏得更高的威望!

18.覃月玲：你是個心地善良、乖巧可愛,、仔細周到的女孩,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。最令同學和老師難忘的是你扎實的基本功,，漂亮的書寫。如果你再自信些，平時能多思,、多問,、多讀，更加大膽的展示自我,，相信你會有更大的收獲,。

19.霍東雷：本學期,，你能夠尊敬老師,，熱愛勞動。但課堂上,，你總是不能夠參與在學習中來,，不是自己念念有詞，就是做些其他課堂上不該做的事情,，而且交作業(yè)的次數(shù)也比較少,。希望你在新的學年里給自己制定目標，課堂認真聽講,、積極思考,、課后用心完成作業(yè)、和同學和睦相處,，珍惜時間,，珍惜同學間的友誼!老師和同學們都期待著你的進步!

20.蘇楊振：你是一個熱愛集體、熱愛勞動,、尊敬老師,、團結(jié)同學的男孩。同時你也是個聰明的男孩,，有靈活的頭腦,。本學期，你基本能夠按時完成作業(yè),，但質(zhì)量不高,，距老師心目中的你還有一定的距離。希望你在新的學期里,，樹立自己的學習目標,，努力進取，課堂認真聽講,，大膽發(fā)言,，積極思考。相信你將是老師,、家長,、同學心目中最棒的!

與同學交流，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的學生!

22.霍靖月：你是個做事認真、樂于助人的女孩,，每次都能認真地完成老師布置的各項任務(wù),，幫助最需要幫助的同學。課堂上回答問題也是那么得積極,，答案又是那么得準確,，而且你書寫美觀工整，老師和同學們都很喜歡你,。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標,，讓自己在各方面都有更大的進步。

23.謝積赦：你是個活潑可愛,，關(guān)心集體的男孩,。本學期在學習上你有一定的進步。在新的學期里,，樹立自己的學習目標,，努力進取，課堂認真聽講,，大膽發(fā)言,，積極思考。相信你會用行動告訴我們的!

24.彭孔昌：你是一個很懂事的孩子,，你熱愛班集體,、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動,。如果學習上你對自己要求再嚴格一點,，再用心一點，成績能再提高一點的話,，你會很出色的,。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，不懈努力,，讓自己在各方面都有更大的進步,。

25.陳柏敏：你是一個文靜的女孩。你有著積極的學習態(tài)度,，良好的學習習慣,。課上你能認真聽講，課下認真完成作業(yè),。而且你還特別愛幫助人,，有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問題后,，積極大膽地說出自己的想法的話,，那你會有更大進步的,。

26.陳永樂：在老師眼中你是一個乖巧的孩子，你熱愛勞動也熱愛運動,，尤其是打籃球,。團結(jié)同學，上課認真聽講,，老師真為你高興,。下學期，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機會,，多主動回答問題,，學習更講究方法，讓自己成為一個優(yōu)秀的學生,，相信自己你會做得更好的,。

27.黃孔德：你是一個熱愛班集體、遵守紀律,、積極參加各種有意義的活動。本學期在學習上有一定的進步,，記得剛開學的時候你最喜歡和老師頂嘴了,，而且老師安排你的任務(wù)，你總喜歡說"不",，但是后來你慢慢地改了,，然而現(xiàn)在做事更認真、仔細了,，這是老師很高興的地方,。所以希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，養(yǎng)成獨立學習得習慣,，講究學習方法,，提高寫字速度與學習效率，讓自己在各方面都有更大的進步,。

28.邱南：你是個懂事可愛的小男孩,。尊敬老師、團結(jié)同學,、遵守紀律,、熱愛勞動、聽從教誨,、率真可愛,。本學期在學習上你還是不夠努力用功，與老師所想要的結(jié)果還有點差距,。所以希望在新的學期里,，你在學習上多下些功夫,，再用心一些，刻苦一些,，爭取更大的提高,。

29.譚月鳳：你是一個文靜的女孩，平時寡言少語,。但你有著積極的學習態(tài)度,，特別是這學期進步非常大，每次作業(yè)質(zhì)量都比較高,，課上也能認真聽講,。下學期，希望你能給自己更多的鍛煉機會,，課堂積極發(fā)言,，課下大膽與同學交流，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的學生,，相信你會做得更好的!

30.林昭鳳：你是一個很懂事的孩子,，熱愛班集體、遵守紀律,、積極參加各種有意義的活動,。本學期你還是有很大進步的，字寫得比以前漂亮了,，作業(yè)比以前完成得更及時了,。在新的學期希望你在學習上多下些功夫，講究學習方法,，提高學習效率,，相信你會很棒的。

31.王文杰：你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,。班級工作上,，交給你的事你總能認真完成，讓老師放心,。今后,，你可要把字認真一點寫，作文上也要努力,，爭取在打好乒乓球的同時,，文化成績不掉隊。

32.彭灝笛：你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你內(nèi)涵豐富,、文情并茂的作文時,，是多么喜悅，可是,，這樣的作文不多,。記得你曾經(jīng)對我說，你不是學不到,，而是不想學,，這一點老師又何嘗不知道呢?孩子，無論是什么原因,，你都不能不學習啊,，一天不學就掉隊，將來就更難學了,，小孩子不讀書是不行的,。

33.周月含：你真是老師的小助手，班級的好干部,。每天的寫字課,，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真寫字的好習慣;課堂作業(yè)做得又快又美觀,。愿你在今后的學習中,，能不斷總結(jié)學習方法，把知識學得活一些,，這樣，你會學得又快又輕松,。

34.羅子豪：社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,。其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,，久而久之，你也會與別人一樣棒的,。此外,，老師希望你在假期里把字給好好練一練。

35.李嘉怡：經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好,，盡力與同學處理好關(guān)系,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，老師很高興,。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

36.張昕宇：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂不會聽講,，作業(yè)自然難以完成,，成績也不理想。老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可無論是學習還是工作,，貪玩都會影響你的進步。希望你與貪玩說再見,，努力培養(yǎng)良好的習慣,。

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蔣碧汶同學：

你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。你尊敬長輩,、團結(jié)同學；遵守紀律,，熱愛集體,；上課認真聽講，作業(yè)能按時認真的完成,，學習成績優(yōu)秀,。你愛好廣泛，積極閱讀課外書,；在家能做一些力所能及的家務(wù),。望今后做作業(yè)時，認真看清題目后再動筆做,；望在課堂上聽到你那清脆的回答聲,，也希望你多跟老師溝通，使自己不斷進步,。

陳華燦同學：

你是一名聰明可愛的小男孩,。在學校，你遵守紀律,；在家,，你聽爸爸媽媽的話,。你酷愛音樂，學習成績本來優(yōu)秀,，可是這學期請假太多了,，退步也很大，作為語文課代表,，你對工作認真負責是老師的好幫手,。你能積極參加集體活動，講究衛(wèi)生,，是同學們學習的榜樣,。望今后在學習上努力克服粗心大意的毛病，使自己更加優(yōu)秀,。

黃心瑜同學：

你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲,。你嚴守紀律，團結(jié)同學,，對人有禮貌,，是一個惹人喜愛的小女孩。你作業(yè)一絲不茍,，字跡工整漂亮,，學習成績優(yōu)秀。有集體榮譽感,。老師希望你在管理班級的時候,，多跟老師溝通如何做得更好。使自己成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

張云富同學：

你是一個內(nèi)向的學生，認識你的人都認為你很安靜,。你曾經(jīng)也要老師因為學習的事情而生氣,，老師多么希望你揚起理想的風帆，追求屬于自己的理想??！然而，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關(guān)系日益疏遠,，對學習漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。老師希望你重新認識自己,，相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美,！

當老師看到你畫畫時專注的神情，當看到你對班級工作認真負責的時候,，當看到你為布置黑板報忙碌的身影的時候,，老師從心底里喜歡你。但老師要告訴你的是,，除了畫畫之外,，還有更重要的事情等著你學習。加把勁,，你會獲得成功的,。

羅楊華同學：

老師非常高興，這學期你進步很大了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不損害班級名譽，還懂得維護班級的榮譽,；學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講，學會做好課堂筆記,，寫字也比以前好多了,，真了不起！那么,，你能把有時變成常常,、天天嗎？真希望能常?？匆娔銥閷W習忙碌的身影,。

朱軼華同學：

你是一個聰明可愛，勤奮好學的小男孩,；你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的小手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己,。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢,？勇敢些吧,！

周健俊同學：

你知道嗎，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實,。評為三好學生的你不驕不躁,，在班級工作中，你是老師的好幫手,；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處,。

常言道：金無足赤,，人無完人。如果你能發(fā)揮學習委員的威信,，敢管敢抓,，我想成功一定屬

于你。也希望你能在課堂上大膽的發(fā)表自己的見解,，更希望你能多跟其他同學在課后多多交流,。

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明,、你的坦誠。你是個很有潛力的學生,，學習數(shù)學時,，你有較強的分析能力和思維能力，這不是很好的證明了你是一個聰明的孩子嗎,？但你的語文成績不太好,，寫字太馬虎了，作文時無話可寫,，這都是因為你平時學習不認真造成的,。在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習,，好好地利用學習的時間,，為自己夢想而奮斗。

岑昌恒同學：

劉少傳同學：

你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒,。課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好,。同時,，你又是班里的體育小健將，作為體育委員,對工作認真負責,是老師的好幫手,。你積極參加學校組織的各項活動,有集體榮譽感,。望你今后認真學習，努力克服粗心的毛病,，使自己更加優(yōu)秀,。

徐日蘭同學：

你是一位活潑可愛、聰明伶俐的小女孩,。在老師眼里,，你是一個成績優(yōu)秀，文靜懂禮貌的好學生,；在爸爸媽媽眼里,，你是一個乖巧聽話的好孩子。本期來,，你的字跡有很大進步,，能按時完成作業(yè)。課堂上,，能積極舉手回答問題,，能大膽的向老師提出問題。如果你能在作題時認真審題,，仔細看清題目,，你的學習成績一定會更加優(yōu)秀。

劉詩斯同學：

你是一個活潑可愛的小女孩,。課堂上,，你積極舉手回答問題。你能積極參加學校組織的各項活動,，有很強的集體榮譽感,。望今后做作業(yè)時，克服懶惰,、粗心大意的毛病,。在家聽長輩的話，少看電視,，多讀課外書,，增長見識，擴大知識視野。讓老師和同學們對你刮目相看,，使自己的學習能趕上去,。

黃靖文同學：

你是一個善解人意、樂于助人的孩子,。你不善言談,，總看到你默默無聞的做著自己的事情，課堂上你默默的聽講,，默默的完成作業(yè),，課間你默默的獨自玩耍，有時還能主動的打掃衛(wèi)生,，主動為老師整理講臺,。望你今后多與同學交流，課堂上大膽發(fā)言,；學習上不懂就問,。努力提高自己的學習成績和口頭表達能力，使自己成為一名全面發(fā)展的好學生,。

謝亞騏同學：

霍星君同學：

你是個聰明,、愛思考的男孩，在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,，提出與眾不同

的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，不要因為一時之氣而失去朋友,，要懂得珍惜時間、珍惜友誼,。

黃靖文同學：

你是一個善解人意,、樂于助人的孩子。你不善言談,，總看到你默默無聞的做著自己的事情,，課堂上你默默的聽講，默默的完成作業(yè),，課間你默默的獨自玩耍,，有時還能主動的打掃衛(wèi)生,，主動為老師整理講臺。望你今后多與同學交流,，課堂上大膽發(fā)言；學習上不懂就問,。努力提高自己的學習成績和口頭表達能力,，使自己成為一名全面發(fā)展的好學生。