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教育局局長講話稿篇一

尊敬的毛市長,、董秘書長、各位同仁：

大家好!

一,、“十二五”怎么看?

“十二五”時期是xx教育全面推進教育強市建設(shè)的五年,，是xx教育轉(zhuǎn)型升級的五年，也是xx教育改革成果頗豐的五年,。五年來,，xx教育按照“一年布局、三年攻堅,、五年提質(zhì)”的戰(zhàn)略步驟,，以滿足人民群眾教育需求為導(dǎo)向，堅持規(guī)劃先導(dǎo),，文化引領(lǐng),，機制創(chuàng)新，推進“八大”工程,，辦學(xué)條件大幅改善,，教育公平有效推進,，教育質(zhì)量全面提高，教育事業(yè)跨越發(fā)展,。

一個總的評估是：“兩個全面”,、“兩個率先”?！笆濉币?guī)劃確定的教育強市階段性目標全面實現(xiàn);《教育強市五年行動計劃》任務(wù)全面完成,。和長沙市同步，在全省率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過教育強縣市區(qū)驗收,，獲得“教育強市”申報資格;率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過國家義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估驗收,，xx教育事業(yè)總體發(fā)展水平進入全省前列,。

具體成效，體現(xiàn)在四個方面：

(一)各級各類教育取得一些進展

1.學(xué)前教育公益普惠服務(wù)體系健全,?！秾W(xué)前教育第一個三年行動計劃》任務(wù)完成。在全省率先完成每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建成1所公辦幼兒園的任務(wù),。認定普惠性民辦幼兒園430所,，城區(qū)普惠幼兒園在園幼兒每年減免學(xué)費1000元?！捌栈菪悦褶k幼兒園的認定與管理”獲第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎,。

公益普惠園占幼兒園總數(shù)55.6%。

2.義務(wù)教育基本均衡水平居全省前列,。9個縣市區(qū)全部通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市,、區(qū))”評估驗收。所有義務(wù)教育階段學(xué)校,，建成合格學(xué)校,。開展“百校結(jié)對幫扶”，區(qū)域整體推進課堂教學(xué)改革,，建成150個課改基地校,、55個省市課改樣板校、5個市級課改推廣中心,，成立中小學(xué)新課程改革合作聯(lián)盟,。實施鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程。

3.普通高中辦學(xué)水平居全省前列,。實施高中提質(zhì)工程,，通過多元評價，規(guī)劃引領(lǐng)普通高中立足優(yōu)勢學(xué)科,，特色發(fā)展,。普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平進入全省前列：全市一本上線率從的6.52%,，上升到20xx年的15.94%，上升9.42個百分點,，增長了1.5倍,，高于省平(13.5%)2.4個百分點。全市二本以上上線率從31.74%,，上升到48.23%,，增長了16.49個百分點，高于省平(35.5%)12.7個百分點;平均分連續(xù)四年居全省前三;學(xué)業(yè)水平考試合格率從20的94.81%提升到20xx年的97.49%,，4年穩(wěn)居全省第一,。實施“三提三改一化”，高中教育裝備水平達省定標準,。投入6億元,，完成二中新校建設(shè)與搬遷。

4.職業(yè)教育規(guī)范管理全國示范,。實施《職業(yè)教育改革創(chuàng)新計劃》,、《職業(yè)教育國際合作交流計劃》。職業(yè)教育布局進一步優(yōu)化,，職業(yè)院校由41所調(diào)整到36所,。建成與xx五大千億產(chǎn)業(yè)集群緊密銜接的特色專業(yè)體系，每所院校重點建設(shè)2-3個專業(yè)大類,、重點辦好2-3個特色專業(yè),，新增9個對接軌道交通、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè),，壓縮重復(fù)設(shè)置,、供過于求的21個專業(yè)，調(diào)整改造與產(chǎn)業(yè)升級不相適應(yīng)的8個專業(yè),。制定《xx市職業(yè)院校教育教學(xué)管理規(guī)程》,，建立政校企互動的教學(xué)診斷與改進機制。中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5.特殊教育普及水平全省領(lǐng)先,。三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率90.16%，高于全省平均水平4個百分點,。率先在全省建設(shè)普通中小學(xué)隨班就讀點校14所,。投資1.35個億的市特殊教育學(xué)校新校區(qū)建設(shè)已開工。

6.終身教育發(fā)展全省先進,。終身教育網(wǎng)絡(luò)健全,，構(gòu)建了以xx市社區(qū)大學(xué)為龍頭、9個縣市區(qū)社區(qū)學(xué)院為骨干、142個社區(qū)學(xué)校和533個社區(qū)學(xué)習(xí)中心為支撐的終身學(xué)習(xí)骨干體系,。xx社區(qū)大學(xué)被確定為首批“全國社區(qū)教育實驗基地”,。

(二)教育綜合改革取得一些成果

1.各類改革試點工作穩(wěn)步推進。作為全國5個中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估試點市之一,，全國34個基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價改革試點市之一,，全國20個地方政府促進職業(yè)教育改革發(fā)展市之一，承擔(dān)的5項國家級,、省級改革試點項目穩(wěn)步推進,。高中學(xué)科基地、督學(xué)責(zé)任區(qū)醴陵模式等改革經(jīng)驗在《中國教育報》,、《人民日報》報道,。實施中職學(xué)校網(wǎng)上招生改革，有效遏制職業(yè)院校間無序競爭現(xiàn)象,，高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2.區(qū)域推進素質(zhì)教育改革經(jīng)驗獲教育部肯定。素質(zhì)教育經(jīng)驗編入教育部長袁貴仁主編的中國教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗叢書《素質(zhì)教育新探索》,。“六禮三儀”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入選教育部“培育和踐行社會主義核心價值觀”優(yōu)秀案例,?；拘纬墒小⒖h,、校三級心理健康教育體系,。獲評全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位。

(三)一些領(lǐng)域取得重點突破

1.“大班額”問題取得突破,。編制《xx市區(qū)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃(2010-)》,，為學(xué)校建設(shè)預(yù)留發(fā)展空間。出臺《xx市中小學(xué)幼兒園建設(shè)管理辦法》,，建立學(xué)校幼兒園配套建設(shè)機制,。實施《城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅計劃》，投入15億,，新建,、擴建43所義務(wù)教育學(xué)校，新增學(xué)位3.5萬多個,，有效緩解“大班額”問題,。全市“大班額”率7.3%，是全省唯一一個低于10%以下的市州,。

國家標準班額小學(xué)45人,，中學(xué)50人。小學(xué)超過50人，中學(xué)超過55人為大班額,。

2.“學(xué)生流失”問題取得突破,。投入3億元，實施初中創(chuàng)優(yōu)工程,，全面提升初中辦學(xué)水平,。

3.“群眾滿意度”問題取得突破。堅持“陽光服務(wù)”理念,，建設(shè)“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、效能型,、廉潔型,、陽光型”機關(guān)，建成省級文明單位,。教育陽光服務(wù)平臺建設(shè)模式,，作為省教育廳群眾路線實踐成果在全省推廣。各類信訪件從的3059件下降到20xx年的1124件,。網(wǎng)絡(luò)負面輿情下降79.5%,。市長熱線辦理滿意率連續(xù)六個季度為a類。近三年非正常進京,、赴省上訪件為0,。2010-20，在全市績效考核中連續(xù)5年評為一類單位,。-年,，在全省市州教育工作考核中連續(xù)2年獲綜合優(yōu)秀獎和創(chuàng)新獎。

(四)保障水平提升

1.市委,、市政府堅持科教先導(dǎo)戰(zhàn)略,。先后出臺《推進教育強市行動計劃》等一系列保障教育發(fā)展的政策。召開3次教育強市建設(shè)工作會議,。建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校機制,。

2.財政投入逐年增加。2010-2014年,，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費總量140.01億元,，年均增長12.93%。其中教育事業(yè)費撥款136.7億元,，年均增長14.63%,。全市中小學(xué)財政性教育經(jīng)費投入占教育經(jīng)費總收入的比例分別為80.77%、87.16%,、84.02%,、86.32%。全市義務(wù)教育學(xué)校的生均公用經(jīng)費標準提高到小學(xué)生均600元/年、初中生均800元/年,。

3.教師隊伍建設(shè)加強,。組織評選表彰“百優(yōu)十佳”。建設(shè)23個“四名”工作室,，20個學(xué)科基地,。全市小學(xué)、初中,、普通高中專任教師學(xué)歷合格率分別達到99.8%,、99.8%和98.6%。骨干教師梯隊建設(shè)加強,，全市有59名特級教師和225名市級學(xué)科帶頭人,。教師待遇提高，城區(qū)教師績效工資從2010年年均2.05萬元提高到20xx年3.01萬元;縣(市,、區(qū))教師績效工資從2010年年均1.2萬元提高到20xx年的2.4萬元,。

4.教育信息化水平提升?！叭üこ獭被就瓿?，縣市區(qū)建成教育城域網(wǎng)8個，寬帶接入率達到98.9%,，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達到88%,，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達到92.8%。自主研發(fā)43065條教育資源,。建設(shè)69個“數(shù)字校園”和“教育信息化”國家和省市示范項目。

5.教育開放水平提升,。在全省率先成立國際合作交流科,。20多所中小學(xué)與美國、英國等10個國家的50所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校,，300余人次師生互訪,。

二、“十三五”怎么干?

“十三五”時期教育發(fā)展總目標,，概括起來是“兩率先一基本”：到20,，率先在全省建成教育強市，率先啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè),，基本形成系統(tǒng)完備,、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系,，提供適合每一個學(xué)生的教育,。各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育公平有效保障，教育質(zhì)量全面提升,，教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強,，教育綜合實力進入全省先進行列。

為什么定這個目標?黨的提出“兩個1目標”,，明確到2050年全面建成現(xiàn)代化國家,，到年全面建成小康社會。全面小康目標中明確提出“教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”,，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”,。教育現(xiàn)代化目標比國家全面現(xiàn)代化目標提前30年?！笆濉笔菄医ㄔO(shè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期,，全國和湖南省教育“十三五”規(guī)劃目標都明確提出到2020年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。因為xx已具備與長沙一起在全省率先建成教育強市的基礎(chǔ),，下一步如何建設(shè)教育現(xiàn)代化,，成為xx教育“十三五”時期的主題。教育局組織專題組,，多輪研討,，集體研究，才提出“兩率先一基本”的目標,。

具體路徑：分三個階段推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化”,。第一階段：到，“率先在全省建成教育強市”,，完成教育扶貧攻堅任務(wù),，探索制定區(qū)域教育基本現(xiàn)代化指標體系，支持有條件的地區(qū)和學(xué)校先行先試,，為全市教育現(xiàn)代化建設(shè)探索路子,、提供借鑒。選擇1個縣(市,、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)試點工作,。第二階段：到，增加2個縣(市,、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè),。第三階段：到2020年，9個縣市區(qū)全面啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè),。

具體任務(wù)：圍繞“啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)”目標,，著力推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升、“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”,、“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”,、“教育現(xiàn)代化保障能力提升”四大工程,。

(一)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程。包含四個項目,。義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、學(xué)前教育普惠發(fā)展、特殊教育和終身教育全面普及發(fā)展的主體在縣(市,、區(qū))人民政府,，就做為“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程的二級指標，區(qū)域推進,。

(二)“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程,。包含2個項目。普通高中教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)和中等職業(yè)教育內(nèi)涵提質(zhì)發(fā)展,，同為高中階段教育,，就作為“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程的二級指標，分類推進,。

(三)“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”工程,。包含4個重點工作。xx高等教育資源豐富,，省政府舉辦的有3所,，行業(yè)舉辦的2所，市政府舉辦的2所(圖表),。在國家考試招生制度改革背景下,，重點支持高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點推進高校優(yōu)勢專業(yè)與xx產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展融合,，重點扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，重點推進職教城建設(shè)，充分發(fā)揮高校對xx經(jīng)濟社會發(fā)展的引領(lǐng)與促進作用,。

(四)“教育現(xiàn)代化保障能力提升”工程,。包含4個項目。深化教育領(lǐng)域綜合改革為教育現(xiàn)代化增加動力,。抓住“5個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌各級各類教育改革,，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)體制,、考試招生制度、教育管理體制等專項改革,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府和社會各方,，統(tǒng)籌整體部署與分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌改革發(fā)展與維護穩(wěn)定的關(guān)系,，推進xx教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè),。實施教師隊伍“十百千工程”,，為教育現(xiàn)代化提供支撐?！肮庥写髽?，沒有高素質(zhì)教師，不會有高品質(zhì)教育”,。教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提是人的現(xiàn)代化,。實施教育信息化“五年行動計劃”，為教育現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ),。實施優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工程,、村小資源普惠工程、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合工程,。提升教育開放水平,，為教育現(xiàn)代化增添活力。對市場開放,，讓民辦教育活起來,，支持民辦學(xué)校辦出特色和品質(zhì)，研究吸引民間資本進入教育的鼓勵性政策,。對社會開放,，把各界精英請進來。對國際開放,，雙向交流,、合作共贏，增強xx教育的吸引力,、影響力,。

三、20xx年重點做了什么?

20xx年,，重點做了一件事,，全面提升教育質(zhì)量水平。抓住質(zhì)量這一“生命線”,，著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,，全面提高教育質(zhì)量。

(一)在資源配置上,，落實公平的教育質(zhì)量觀,，著力增強群眾的獲得感

1.推進學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,。啟動實施《學(xué)前教育第二期三年行動計劃》,。全面推廣“好習(xí)慣養(yǎng)成”地方特色課程。

2.推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。啟動義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)和校長教師交流輪崗工作,。推進“百校結(jié)對幫扶”,。投入16881.03萬元，改善了181所小學(xué),、47個教學(xué)點,、101所初中學(xué)校的辦學(xué)條件?？h城建成4所學(xué)校,，新增138個班、6900個學(xué)位,，城鎮(zhèn)大班額問題有所緩解,。

3.全面實施職業(yè)教育三年攻堅計劃。新立項建設(shè)了2所省級卓越中職學(xué)校,、2個省級示范性特色專業(yè)群,、2個省級校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地、3個市級職教名師工作室,，開展了2個中高職銜接人才培養(yǎng)試點項目,、2個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、3個職教信息化特色試點項目,、3個基于現(xiàn)代職教體系下的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目,。7名教師在全國中職說課競賽中獲一等獎。1名學(xué)生在湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(全省只4個),。

4.有效保障弱勢群體受教育權(quán)利,。市特校整體搬遷擴建工程進展順利,。在全省率先制定了義務(wù)教育階段學(xué)校隨班就讀點資源教室標準,，建設(shè)14個資源教室。資助家庭貧困學(xué)生8.22萬人,。為5.85萬名進城務(wù)工人員子女提供了義務(wù)教育學(xué)位,。

5.加強教師隊伍建設(shè),。完善教師公開選聘錄用制度。實施教師教育技術(shù)能力提升工程,。把鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程納入縣區(qū)政府考核指標,。建設(shè)了800套教師公租房，為17734名原民辦教師和代課教師發(fā)放生活困難補助,。組織100名教師參加國家級心理咨詢師資格培訓(xùn),，啟動輕松教與學(xué)項目。推進基礎(chǔ)教育國際合作與交流,，14所學(xué)校與英國中小學(xué)校級連線，與英國駐廣州領(lǐng)事館教育處合作實施英語教師教學(xué)能力培訓(xùn)項目,，一批初具國際視野的校長和教師脫穎而出,。

(二)堅持全面的教育質(zhì)量觀,，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)

1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極應(yīng)對高考改革,，推進普通高中轉(zhuǎn)型提質(zhì),，16所學(xué)校結(jié)對開展初高中銜接教育試點。建設(shè)20個高中課程基地,。組織200余人次參加高中轉(zhuǎn)型發(fā)展專題培訓(xùn),。校長隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。6所學(xué)校分別進行了管理機制或教學(xué)組織形式改革,。

2.提升學(xué)生公民素養(yǎng),。100所中小學(xué)實施“六禮三儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，獲評教育部培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例獎,。開展10期良師益友讀書會,、200場經(jīng)典誦讀、10期青年教師大講壇,。組織20名文化名人進校園,。建設(shè)6個文化名師工作室。

3.促進學(xué)生身心健康,。推進“體藝2+1”項目課程化。推廣校園足球,，組織第一屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽，組隊參加全國青少年校園足球“冠軍杯”比賽,，獲全國第9名,。

4.提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力,。創(chuàng)新人才與個性化培養(yǎng)成效顯著,。南方中學(xué)連續(xù)兩年獲全國數(shù)學(xué)競賽一等獎;xx市二中在全國發(fā)明展覽會上,，獲得一金二銀四銅的成績;市八中籃球隊進入全國4強,，小學(xué)足球隊進入全國16強。市十八中,、醴陵市四中建成省級特色學(xué)校,。市十八中美術(shù)生基本涵蓋了全國各大美院,。

四,、20xx年重點做什么?

20xx年是“十三五”開局之年,，教育工作主要任務(wù)是,，圍繞“兩率先一基本”總目標,，實施“教育強市攻堅”工程,，著力補短板,、促轉(zhuǎn)型,、提質(zhì)量,，力爭率先在全省建成教育強市,。

(一)補短板是關(guān)鍵

1.統(tǒng)籌突破各類教育的薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè),、“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課程的落實，解決途徑是實施農(nóng)村公辦幼兒園達標工程,。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的短板是村小教育資源缺乏與義務(wù)教育辦學(xué)條件城鄉(xiāng)差距較大，解決途徑是實施村小教育資源普惠工程,、全面改薄和義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè),。

特殊教育普及發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是學(xué)位不足，解決途徑是實施《特殊教育提升計劃》,，加快市特殊學(xué)校新校建設(shè),，每個縣市區(qū)建一個合格的隨班就讀資源教室;以縣市區(qū)為單位,，開展送教上門服務(wù),。

普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的短板在縣域高中,、農(nóng)村高中和民辦高中,，解決途徑實施非示范性普通高中提質(zhì)計劃和民辦高中提質(zhì)計劃,，分類指導(dǎo)薄弱高中實現(xiàn)最大限度的發(fā)展,。

職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的短板在農(nóng)村中等職業(yè)教育不均衡,、普職融通沒打通,、校企合作不深入,，解決途徑是按照全市職教工作會議部署實施,。

民辦教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展的短板是可持續(xù)的師資隊伍建設(shè),，解決途徑是在中央精神明確后出臺《支持民辦教育發(fā)展的意見》,。

2.重點突破教師隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)

實施教師隊伍建設(shè)“十百千萬”工程,。全面推進中小學(xué)教師職稱制度改革,。啟動教師資格注冊工作,。加快全市校長、教師區(qū)域內(nèi)交流工作,，促進區(qū)域內(nèi)教師均衡配置。推廣教,、研,、培一體式培訓(xùn)模式,，拓寬培訓(xùn)平臺,。開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。改善教師工作生活條件,。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,，落實鄉(xiāng)村教師津貼，加強教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),。完善中小學(xué)教師補充長效機制。實施教師健康關(guān)懷行動,。

3.精準突破學(xué)生資助工作薄弱環(huán)節(jié)。針對弱勢群體,，現(xiàn)在的學(xué)生資助政策已全覆蓋,，薄弱環(huán)節(jié)是資助方式的完善,，解決途徑是,，將各類資助方式置于陽光下運行,，提高資助工作精準度,，確保各項資助政策落實到每位需要幫扶的學(xué)生身上,。

(二)促轉(zhuǎn)型是考驗

適應(yīng)國家考試招生制度改革對教育帶來的影響，主動轉(zhuǎn)型,，一個最重要的抓手就是深入推進課程改革,。因為課程才是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品,，也是學(xué)校的核心競爭力,。課程改變學(xué)校才會改變,，才能適應(yīng)招考制度改革,。解決的途徑是實施普通高中高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)計劃,，選擇1-2所學(xué)校開展高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)試點,，深化課程改革,、探索適應(yīng)新高考改革的教學(xué)組織模式,。

(三)提質(zhì)量是核心

著眼學(xué)生終身發(fā)展和全面發(fā)展，將各項工作融入質(zhì)量建設(shè)中心,，全面回歸服務(wù)學(xué)生成長需求，調(diào)整工作慣性,，破除思維定勢,，把主要精力轉(zhuǎn)到質(zhì)量建設(shè)上來。

1.啟動《中小學(xué)德育綜合改革行動計劃》,，提升學(xué)生公民素質(zhì)和社會責(zé)任感。培育和踐行社會主義核心價值觀,，加強革命傳統(tǒng)教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、公民意識教育。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷,。完善中小學(xué)生參加社會實踐和志愿服務(wù)的評價制度,，評價結(jié)果記入綜合素質(zhì)評價檔案,，作為升學(xué)評優(yōu)參考依據(jù)。

2.啟動《學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃》,，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng),。開展學(xué)校藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估,。發(fā)揮校園春天陽光藝術(shù)團和藝術(shù)文化名師工作室的示范引領(lǐng)作用，加強藝術(shù)審美教育,。

3.推進《中小學(xué)心理健康教育行動計劃》,，提升學(xué)生心理素質(zhì),。要高度重視學(xué)生心理健康問題,，關(guān)注學(xué)生的情感需求，培養(yǎng)健康向上的精神狀態(tài),。探索“輕松教與學(xué)”的方式和方法,。

4.啟動《學(xué)生健康體質(zhì)提升計劃》,，提升學(xué)生身體素質(zhì)。樹立健康第一的教育理念,，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，開展好體育課程和課外體育活動。切實抓好健康教育和疾病防控,。完善體質(zhì)健康監(jiān)測制度,。

5.實施《教育信息化五年行動計劃》，提升學(xué)生信息素養(yǎng),。促進信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求,、教師專業(yè)成長需求深度融合，為學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升,、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,，創(chuàng)造條件和環(huán)境,。

教育局局長講話稿篇二

新春伊始,，萬象更新,。踏著春天的腳步,，我們又回到了美麗的校園,，步入了新學(xué)期，開始了新一年的播種與耕耘,。首先,，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,、身心健康,，祝各位教職員工事業(yè)有成,，家庭幸福，祝我們的學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達,、欣欣向榮!

剛剛過去的一年,，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作都取得了顯著的成績,。20_年11月,，我校被河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳授予“省級園林式單位”榮譽稱號;在全縣九年級期末考試中,，我?？偡秩似叫劬崛h18個單位第二,，數(shù)學(xué),、物理兩科成績居縣直四校第一,，英語,、化學(xué),、歷史三科成績位居縣直四校第二,，結(jié)束了我校長期以來徘徊在縣直四校第三的局面;八年級在縣數(shù)學(xué),、英語、物理基礎(chǔ)知識競賽中,，全縣三科總分、單科獲獎學(xué)生525人次,，我校獲獎85人次，得獎率占全縣的16.2%,其中獲一等獎學(xué)生20人次,，占到全縣獲一等獎學(xué)生的26.7%,。這是近年來我校在全縣統(tǒng)考和競賽中，面對生源不佳的狀況所取得的驕人成績,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。冬去春來,，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，本學(xué)期,，我們將不斷加強內(nèi)涵建設(shè),，強勢推進有效教學(xué),、實施有效管理，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力追求“打造極具辦學(xué)特色,、人才輩出的市級名?！钡霓k學(xué)目標,。

圍繞這一辦學(xué)目標,，我們的辦學(xué)思路是：堅持“科研為先導(dǎo),，改革為動力,，質(zhì)量為主線,，育人為根本”的辦學(xué)思想,，以“讓社會滿意,、讓家長放心,、讓學(xué)生成才”為目標,，抓隊伍,、抓管理、抓設(shè)施,，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心,，效率是靈魂,，質(zhì)量是生命”的總體要求;強化德育常規(guī),、教學(xué)常規(guī),，堅持“減負增效,，提高課堂效率,，活躍第二課堂”以及“學(xué)校、家庭,、社會”三結(jié)合的教育思路。

新學(xué)期,，我熱切期待各位教師能抓住學(xué)校二次崛起的大好機遇,，振奮精神，奮力拼搏,，努力做到愛校如家,，愛生如子,，對工作熱情,、激情，對學(xué)生充滿愛心和信心,，內(nèi)強素質(zhì),，外求突破,，奮力打好翻身仗,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,、為爭創(chuàng)市級教育教學(xué)優(yōu)秀單位而努力奮斗,。

我也非常希望看到同學(xué)們能健康成長，希望同學(xué)們長得更高,、學(xué)得更多,。學(xué)校將努力營造一個有利于同學(xué)們健康發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓大家在“我學(xué)習(xí)、我快樂”的氛圍中健康成長。新學(xué)期給同學(xué)們提四點希望：

一是希望同學(xué)們志存高遠,，努力塑造成功的人格。俗話說,，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格，收獲人生,?！安粚W(xué)禮,，無以立”,。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎,，要對自己的將來負責(zé)就必須對自己的現(xiàn)在負責(zé),，現(xiàn)在只有從點滴做起,，把每一個要求變成習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ),。

二是希望同學(xué)們做一個會學(xué)習(xí)的人,?！皩W(xué)海無涯”,，學(xué)無止境，對于學(xué)習(xí)來說,，“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”“未來的文盲,，不再是不識字的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人,。”每個學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué),，還要學(xué)會主動學(xué)習(xí),、主動發(fā)展,，要有意識地培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力,。我們提倡刻苦鉆研,，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神,，我們更倡導(dǎo)活潑主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力,。

三是希望同學(xué)們做一個有責(zé)任感,、充滿感恩和愛心的人,。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任意識,，對學(xué)習(xí)對工作有進取精神,，與他人合作有團隊精神,，對自己有否定超越的態(tài)度,。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對學(xué)生來說,，勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任,，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責(zé)任,，孝敬父母,、尊敬長輩就是對家庭的責(zé)任,，愛護公物,、講究衛(wèi)生,、關(guān)心集體就是對班級的責(zé)任,。如果沒有了責(zé)任感,，就不會有團結(jié)向上的班集體,、就不會有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,、就不會有穩(wěn)定的社會秩序,，希望同學(xué)們要以對國家,、對社會,、對家庭,、對人生的責(zé)任感,，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己,，努力_自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣,，才能在未來的社會中有立足之地,，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展,，實現(xiàn)自己人生價值,。

四是希望同學(xué)們能奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績,，做好一中的主人,，一中的歷史,、一中的輝煌得由在座的同學(xué)們一筆一筆來描畫、來書寫,，我們曾經(jīng)有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來,，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,，把勤學(xué)苦讀做為自己提升、上進的動力,，相信在不久的將來,，學(xué)校將以你們感到自豪,，你們也會成為學(xué)校的驕傲。

老師們,、同學(xué)們,，“一萬年太久，只爭朝夕”,。本學(xué)期共有21周的時間,，今年是龍年,，我們要發(fā)揚龍馬精神,，以堅定的信心、務(wù)實的態(tài)度、百倍的努力,，全身心地投入到緊張而充實的工作學(xué)習(xí)之中,，全力以赴抓好當(dāng)前，起好步,，開好頭,。

謝謝大家!

教育局局長講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長,、同志們：

經(jīng)請示市委、市政府同意,，今天我們召開20xx年全市教育工作會議,。會議的主要任務(wù)是：總結(jié)20xx年教育工作,，研究和部署20xx年教育工作,。交流思想,，振奮精神，超前安排好20xx年各項工作，為全年事業(yè)的順利發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

一,、關(guān)于20xx年的教育工作

第一，堅持教育的公益性,，徹底解決“上學(xué)難”問題

一是全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費和教科書費,。對全市義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費,，免費發(fā)放教科書和課堂作業(yè),，免費金額共計11833萬元,。全市義務(wù)教育階段學(xué)生不交一分錢即可上學(xué),。

二是大力提高義務(wù)教育階段學(xué)校的公用經(jīng)費補助標準,。小學(xué)由原來的每生30元提高到80元,，初中由原來的每生30元提高到130元,，基本滿足義務(wù)教育正常運轉(zhuǎn)的要求,。實現(xiàn)了教師“安心從教”，校長“安心辦學(xué)”的目標,。

三是強化對新機制經(jīng)費的管理,。實行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校支出國庫集中支付,。20xx年市審計局審計結(jié)果表明,，我市農(nóng)村義務(wù)教育新機制經(jīng)費管理規(guī)范,，使用情況良好,。

第二,，堅持教育的公平性,，著手解決“上好學(xué)”問題

一是穩(wěn)步推進學(xué)校布局調(diào)整,。20xx年全市共調(diào)整撤并5所學(xué)校,，全市小學(xué)由原來的43所調(diào)減到38所，全市薄弱學(xué)?；鞠瑢W(xué)校辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)條件更趨均衡，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高,。

二是大幅提高對困難學(xué)生的資助力度,。全市資助貧困學(xué)生的人數(shù)達到15萬人次,，資助金額1800萬元，資助力度之大在省內(nèi)屈指可數(shù),，全市無一名學(xué)生因貧困而失學(xué),。

三是實施城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村學(xué)校行動計劃,。20xx年,，全市共選派16名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教,。城鄉(xiāng)教師交流已在我市形成制度,。

第三,，加大教育投入,，學(xué)校建設(shè)速度明顯加快

一是集中財力建設(shè)一批高標準學(xué)校。投資2685萬元新建**市楊守敬小學(xué),，設(shè)計,、建設(shè)、裝備全部按照省一流標準,。目前工程進展順利,，9月1日將投入使用,。投資650萬元在市一中,、市實驗小學(xué)和陸城一小興修了塑膠運動場,，全市學(xué)校無塑膠跑道的現(xiàn)狀得以改變,。

二是推進初中標準化和農(nóng)村寄宿制小學(xué)配套建設(shè),。為松木坪中學(xué),、高壩洲中學(xué)投入200萬元，改善硬件建設(shè),，加強實驗室和計算機室建設(shè)和裝備,，為10所小學(xué)投入160余萬元，用于改善校舍條件,，添置相關(guān)設(shè)施,。

三是建立校舍維修長效機制,。投入570萬元在29所學(xué)校實施維修和改造項目,，改造校舍總面積38440平方米,。

第四,，加強隊伍建設(shè)，教師隊伍素質(zhì)明顯提升

一是加強教師編制管理,。嚴格控制教師向城鎮(zhèn)流動，凍結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師調(diào)入陸城,，促進了城鄉(xiāng)之間教師均衡配備,。通過嚴格的程序,，公開招聘優(yōu)秀教師12人,。

二是加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在全市中小學(xué)廣泛深入開展了以“愛崗敬業(yè),、潛心育人”為主題的師德教育活動,，王家畈鄉(xiāng)全福河小學(xué)教師羅瓊作為全省在職教師唯一代表在全省師德論壇上作經(jīng)驗介紹,，引起較大的反響,，與人事局聯(lián)合表彰了78名優(yōu)秀教師和教育工作者,。

三是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。今年暑期,，分批次組織113名中小學(xué)教師赴武漢參加全省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)。

尤其值得一提的是,，20xx年8月26日-27日,，市教育局組織全市2211名中小學(xué)專任教師開展了教學(xué)基本功理論測試。測試涵蓋了幼兒,、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)段,，普教、職教,、幼教,、特教四個系列的45門學(xué)科,，參考人員不分性別和年齡限制,，身懷六甲的女教師和年近六旬的老教師無一例外,。測試采取封閉式制卷,、命題,，一律實行單人單坐、兩人監(jiān)考、閉卷考試,。這次考試是近20xx年來組織的最大規(guī)模的教師素質(zhì)測試,，測試成績合格率96.4%，優(yōu)秀率30.1%,。這一創(chuàng)新在全省有開先河的意義，市委,、市政府將這一工作評定為全市特色工作,。

第五,，加強學(xué)校管理,，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進

一是順利實施市外國語學(xué)校轉(zhuǎn)制,。按照省教育廳關(guān)于改制學(xué)校轉(zhuǎn)制的統(tǒng)一要求,，將市外國語學(xué)校轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校,。轉(zhuǎn)制采取租賃辦學(xué),，不改變學(xué)校資產(chǎn)權(quán)屬，不改變學(xué)校名稱及總體辦學(xué)格局,。轉(zhuǎn)制后市外校師生穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好,。轉(zhuǎn)制的順利實施,，有效地保護了我們奮斗了多年,，凝聚無數(shù)人的心血才換來的優(yōu)質(zhì)教育資源,。

二是大力開展平安校園創(chuàng)建活動,。按照市委,、市政府關(guān)于爭創(chuàng)“全國平安建設(shè)先進市”的工作要求,，扎實開展平安校園創(chuàng)建活動,。對全市學(xué)校所有建筑物,、構(gòu)筑物等設(shè)施進行了安全隱患大排查,，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,，開展地震逃生等演練,，加強對手足口病的宣傳和預(yù)防,。連續(xù)五年實現(xiàn)了安全責(zé)任事故為零的目標,。

第六,，實施素質(zhì)教育,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升

一是德育工作不斷創(chuàng)新,。創(chuàng)新德育活動內(nèi)容和活動方式,，狠抓過程落實,，有力促進了學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,。啟動了“新農(nóng)村里小主人”系列創(chuàng)建活動,，引導(dǎo)學(xué)生參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)社會實踐,，發(fā)展和提高自身素質(zhì),，促進良好社會風(fēng)氣的形成,。省文明委向全省進行推介,，全國文明委將它列入重點扶持課題,。

二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,。20xx年我市高考上線人數(shù),、重點大學(xué)上線數(shù)繼續(xù)保持宜昌市前列。全市參加普通高考學(xué)生3318人,，上本科線人數(shù)達到1820人。其中,，上第一批重點大學(xué)分數(shù)線的人數(shù)331人(不含藝術(shù),、體育),，600分以上考生有47人(660分以上4人),。理科總分宜昌市前10名中，我市有4人,，這4名同學(xué)已分別被清華、北大錄取,。

宜昌市委,、**市委書記,、市人大會主任宋文豹得知今年我市高考再次取得優(yōu)異成績之后，欣然作出批示：“首先對全市高考取得的好成績表示感謝和祝賀,，向全市的廣大教師表示問候和感謝，希望再接再厲,，改革創(chuàng)新,，提高質(zhì)量取得更好成績,?！?/p>

三是藝體工作再顯新亮點,。召開全市第xx屆中小學(xué)生運動會,。在宜昌市青少年田徑運動會上,，我市奪得團體總分第一名的好成績,。

第七,，發(fā)展職業(yè)教育,，服務(wù)經(jīng)濟能力得到加強

在初中生源大幅下滑的情況下,，市職教中心招收新生1328人,，開辦了計算機,、經(jīng)濟管理等20多個專,、本科專業(yè)的學(xué)歷班,，在籍學(xué)員500人，在校生總量達到了4075人,。20xx年畢業(yè)1243人,，學(xué)生畢業(yè)合格率達到99%，就業(yè)率達96%以上,。除此之外,，大力開展“陽光工程”培訓(xùn)和各類短期培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民工1500人,，目前,，在職業(yè)教育普遍不景氣的背景下,，我市職業(yè)教育充滿生機與活力,。

這些成績,，是在市委,、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的,，是在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門大力支持下取得的,，是在全市教育工作者的努力工作和艱苦奮斗中取得的。在此,，我代表市教育局黨委、市教育局向大家表示衷心的感謝,。

回顧20xx年教育工作,，我們必須保持清醒的頭腦，我們要深刻認識到,，我市教育發(fā)展仍然面臨嚴峻的挑戰(zhàn),，存在著許多困難和問題,。教師隊伍建設(shè)有待進一步加強,。少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神,、職業(yè)道德修養(yǎng)有待提高,，有償家教,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然存在,。學(xué)校管理有待進一步規(guī)范,。個別學(xué)校民主管理及校務(wù)公開工作不到位,，教職工意見大，影響教師的積極性和學(xué)校穩(wěn)定,。教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。個別學(xué)校片面追求升學(xué)率,，忽視學(xué)生身心全面發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量與人民群眾的需求有一定差距,。這些困難和問題都要求我們通過改革和發(fā)展的辦法予以解決,。

二,、關(guān)于20xx年教育工作安排

20xx年,，是建國60周年,，全市上下要團結(jié)一心,，再創(chuàng)教育新輝煌,。

(一)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，推動教育科學(xué)發(fā)展,。

一是大力開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動。做學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵,。在全市教育系統(tǒng)廣泛開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動,，組織教職工開展“我與科學(xué)發(fā)展觀”征文活動,。

二是在教育系統(tǒng)全面加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想和作風(fēng)建設(shè),。加大黨員干部培訓(xùn)力度,，不斷提升學(xué)校黨建工作水平,。繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職考核制度，建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子競爭上崗制,、民主選舉制。造就一批能人和賢人,。

三是扎實推進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。加強學(xué)校財務(wù)管理和內(nèi)部審計,，強化對學(xué)校招生,、收費,、基建,、采購,、后勤的管理和監(jiān)督,，抓好黨務(wù),、政務(wù),、校務(wù)公開工作,。

(二)加大教育投入,，落實教育優(yōu)先發(fā)展,。

一是確保楊守敬小學(xué)全面投入使用,。認真抓好工程質(zhì)量和進度,，超前做好各項籌備工作,，確保20xx年9月1日正式投入使用,。

二是推進農(nóng)村寄宿制合格小學(xué)和初中標準化建設(shè),。抓住國家“中西部農(nóng)村初中項目建設(shè)工程”建設(shè)機遇,，加快教學(xué)設(shè)施和學(xué)生生活設(shè)施配套建設(shè)。全市投入350萬元用于初中標準化建設(shè),。確保全市90%的寄宿制小學(xué)達到宜昌市農(nóng)村寄宿制小學(xué)合格要求，80%的初中通過宜昌市初中標準化學(xué)校驗收,。

三是推進中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程。認真搞好遠程教育工程設(shè)備管理維護,，開展遠程教育設(shè)備運用培訓(xùn),。加大遠程教育投入,，使部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實現(xiàn)“班班通”,，實現(xiàn)遠程教育資源全覆蓋,。

四是進一步完善義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制,。扎實做好教育系統(tǒng)預(yù)決算工作，強化預(yù)算執(zhí)行情況檢查,，規(guī)范財務(wù)管理程序。

(三)關(guān)注教育公平,，促進教育均衡發(fā)展,。

一是著力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。撤并4所薄弱學(xué)校,。著重解決與城鄉(xiāng)教育一體化要求不相適應(yīng)的問題。

二是進一步做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,。加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度,，堅持陽光資助，嚴格申報,、公示,、審批程序，資助工作全程接受人民的監(jiān)督,。全市資助貧困生人數(shù)達到15萬人次,，資助金額達到1800萬元,。

(四)實施素質(zhì)教育，加快教育內(nèi)涵發(fā)展,。

一是加強和改進學(xué)校德育工作。確立德育為首的地位,，推進德育制度,、德育隊伍,、德育課程,、德育內(nèi)容和德育活動五項建設(shè),。加強班主任隊伍建設(shè),，強化培訓(xùn)，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,，建立班主任表彰激勵機制,。在全市開展德育創(chuàng)新活動,。

二是深化基礎(chǔ)教育課程改革,。深化考試招生制度,、質(zhì)量評價制度改革,，改進中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價的科學(xué)標準和操作辦法,，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師評價和學(xué)校評價體系。推進中考改革,，對語文,、思想品德,、歷史等科目實行閉卷考試,。

三是扎實抓好教科研工作。開展以“構(gòu)建和諧課堂”為主題的達標課活動,，提高課堂教學(xué)效益,，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。推出“教學(xué)現(xiàn)代化策略研究”主導(dǎo)性課題研究成果,，切實發(fā)揮教科研工作在教育教學(xué)改革中的龍頭作用。

四是著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。突出“兩基”工作重點,，全市實現(xiàn)零輟學(xué)縣市目標,。初中升入高中階段學(xué)校比例達到98%,。繼續(xù)實行小學(xué),、初中學(xué)科抽考制度,，調(diào)考的科目覆蓋到全部學(xué)科和所有年級,。實現(xiàn)教育質(zhì)量良性循環(huán)。優(yōu)化高中教學(xué)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。確保高考上線率居宜昌市前列,。

五是狠抓學(xué)校體衛(wèi)藝工作,。保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間,。開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》專項督導(dǎo)。推進“學(xué)生陽光體育運動”,，力爭學(xué)生體質(zhì)健康合格率提高5%,，近視率下降10%。

(五)加強隊伍建設(shè),，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

一是積極推進中小學(xué)人事制度改革,。繼續(xù)抓好教職工全員聘用合同制,，繼續(xù)推行教職工病休政策。做好學(xué)校崗位設(shè)置管理工作,。進一步完善考核評價制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、交流聘任制度,。做好義務(wù)教育階段教師績效工資考核和發(fā)放工作,。

二是實施城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村學(xué)校行動計劃,。繼續(xù)做好選派城鎮(zhèn)年輕教師到農(nóng)村中小學(xué)支教工作,。實施省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，選派教師參加省級培訓(xùn),。

(六)發(fā)展職業(yè)教育,，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是鞏固擴大中職招生成果,。20xx年職教中心招收新生1000人,。鼓勵應(yīng)屆初中畢業(yè)生和未升學(xué)高中畢業(yè)生就讀職業(yè)教育,。逐步實現(xiàn)“普”、“職”教育招生規(guī)模1：1的既定目標,。

二是全面提高就業(yè)滿意率。力爭職業(yè)教育一次性就業(yè)率達到99%,，就業(yè)滿意率達到90%，用人單位對畢業(yè)生的滿意率達到95%,。

三是大力加強職業(yè)培訓(xùn),。為再就業(yè)工程和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移服務(wù),，完成培訓(xùn)任務(wù)1000人。搞好安全培訓(xùn),，為企業(yè)特種行業(yè)培訓(xùn)1000人,。努力拓展成教發(fā)展空間，與高等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),，努力提高市民的學(xué)歷水平。力爭使在籍學(xué)生人數(shù)達到300人以上,。

四是穩(wěn)步發(fā)展民辦教育,。加強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的指導(dǎo)、管理和服務(wù),，提高農(nóng)村幼兒園的辦園水平,。嚴格民辦教育機構(gòu)的考核,、評估,、審批和辦證,，把住辦學(xué)的入口。加強對民辦教育機構(gòu)的年檢工作,，規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為,。

三、關(guān)于近期幾項具體工作

本學(xué)期工作即將結(jié)束,，為了確保學(xué)期結(jié)束工作和明年開學(xué)工作的順利進行，我們要認真抓好以下工作：

一是要扎實做好關(guān)心教職工生活的各項工作,。要堅持以人為本,，對教職工要真誠關(guān)懷，盡力為他們辦實事,，解決實際困難,。各校要組織開展多種形式的給困難職工送溫暖活動，校長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要上門慰問退休教師,，通報學(xué)校發(fā)展情況，并請他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建言獻策。特別是對退休后仍在發(fā)揮余熱的關(guān)工委成員,、老科協(xié)工作者,，我們要利用春節(jié)慰問的時機，感謝他們對教育作出的特殊貢獻,，聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議,，請他們一如既往地關(guān)心支持教育發(fā)展,。

二是要全力做好中小學(xué)安全和穩(wěn)定工作,。春節(jié)期間,，安全工作尤為重要,。各級各類學(xué)校一定要高度重視學(xué)校安全工作,。對學(xué)校進行一次全面的安全隱患排查，查找火災(zāi)隱患,，檢查消防設(shè)施和通道。要切實落實各項安全措施,，妥善保管危險化學(xué)品，切斷關(guān)閉停用場所的用電設(shè)施電源,，確保避免火災(zāi),。要加強安全保衛(wèi),，嚴防盜竊和破壞。要做好低溫雨雪冰凍災(zāi)害天氣防范工作,，落實好防凍措施,。要認真安排好寒假值班工作，學(xué)校重點要害部位,，必須安排人晝夜值班，學(xué)校24小時必須要有校領(lǐng)導(dǎo)在校值班,。各中心學(xué)校,、局屬單位要將值班安排上交到市教育局辦公室,。中心學(xué)校校長,、局屬單位負責(zé)人都要保持通訊暢通,，重特大事項及時報告。

穩(wěn)定壓倒一切,，總的來看,，我們的隊伍是穩(wěn)定的,，教師隊伍中不和諧、不穩(wěn)定的因素依然存在,，我們稍有疏忽,，都有可能釀成群體性事件,，各位務(wù)必保持高度的政治敏感性,。加強教職工思想政治工作，認真排查不穩(wěn)定因素,。加強與教職工的溝通,，及時了解教職工的思想動態(tài),，有針對性地做好疏導(dǎo)和矛盾化解工作，確保春節(jié)期間教育系統(tǒng)不出現(xiàn)越級上訪,、群體上訪,，確保不出現(xiàn)安全事故,，不出現(xiàn)侵害師生人身安全的案件,。要教育師生遠離賭,、毒,、黃以及邪教活動,，過一個安全,、文明、祥和的節(jié)日,。

三是要認真做好明年開學(xué)準備工作,。各地各校要超前安排好明春開學(xué)工作，全市中小學(xué)教職工正月十六報到,，學(xué)生正月十七報名,，正月十八正式上課。教師要按時到崗到位,，學(xué)生報名前后勤保障要全部到位，教材資料要全部到位。同時,，各校放假前要做好存在厭學(xué)傾向的學(xué)生的工作,，防止開學(xué)后出現(xiàn)流失,。要特別關(guān)注貧困學(xué)生和留守子女入學(xué)。

同志們,，回顧過去，我們豪情萬丈,，展望未來,，我們信心滿懷,。新的一年里，我們一定要振奮精神,，扎實工作,，創(chuàng)造新的更大的成績,，為共和國的生日獻禮!

最后，我代表市教育局黨委向大家拜個早年,，并通過大家祝福鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo),、全市教職工新年快樂,、身體健康,、工作順利、萬事如意!

教育局局長講話稿篇四

尊敬的王書記,、張主任、劉市長,，親愛的老師們，同學(xué)們：

在這沉甸甸的豐收時節(jié),，我們迎來了第30個教師節(jié),。今天市委,、市政府心懷發(fā)展、情系教育,，在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會,，浸潤著黨和政府以及全社會尊師重教的濃情厚意,，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于教師們的光榮節(jié)日,。借此機會,，我代表教育局向在百忙之中親臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向任勞任怨,、默默耕耘的全市廣大教師致以誠摯的問候!向長期以來關(guān)心教育和教師的社會各界表示崇高的敬意!

一年來,，鄭州教育乘著都市區(qū)建設(shè)的強勁東風(fēng),，踏著教育改革發(fā)展的時代節(jié)拍,，圍繞“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、深化內(nèi)涵,、突破瓶頸”的工作思路,，在打造“影響全國的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”進程中，步履鏗鏘,，銳意進取，成績卓著,。

——教育資源不斷積累,。x市區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃基本修編完成,，鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃全部編制完成,。x區(qū)、x區(qū)和管城區(qū)的區(qū)域?qū)W校資源調(diào)整綜合實驗全面啟動,。聯(lián)審聯(lián)批中小學(xué)幼兒園控規(guī)制度保持常態(tài)化運行,，共控規(guī)預(yù)審中小學(xué)125所,、幼兒園98所,。去年至今市區(qū)共開工建設(shè)中小學(xué)43所,、幼兒園124所。

——內(nèi)涵質(zhì)量穩(wěn)步提升,。市區(qū)初中學(xué)區(qū)制進一步優(yōu)化調(diào)整,，實現(xiàn)144所市直、區(qū)屬,、公辦、民辦初中學(xué)校全覆蓋,。全市120所學(xué)校制定了課程規(guī)劃方案，市區(qū)初中以課程建設(shè)為中心的提升發(fā)展工程確定的首批30個課程研究基地高效運行,。出臺了《x市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)意見》,，職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制正式建立,。x市被確定為首批30個國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)，以學(xué)生全面發(fā)展為核心,、科學(xué)多元的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標評價體系付諸實施并不斷完善,，“綠色教育”特色發(fā)展目標逐漸深入人心，學(xué)校學(xué)業(yè)評價開始從經(jīng)驗型走向?qū)嵶C型,。開展“建立高中學(xué)業(yè)水平增值評價體系”實驗,，對市區(qū)20x屆高中畢業(yè)生進行增值評價測試并反饋報告，學(xué)生成長和發(fā)展的評價觀正在發(fā)生悄然變化,。

——隊伍建設(shè)持續(xù)加強,。50個名師工作室、30個名班主任工作室,、23個名校長工作室已建成,、運轉(zhuǎn)，x市教師教育學(xué)科專家?guī)斐晒M建,，首批入庫專家達到50名,，具有一定輻射引領(lǐng)能力的本土教學(xué)專家團隊已初具雛形。教師培訓(xùn),、教師科研已重點向提高課程建設(shè)能力,、課堂教學(xué)實施水平和專業(yè)綜合素養(yǎng)等方面轉(zhuǎn)變，教師專業(yè)化發(fā)展路徑實現(xiàn)了突破創(chuàng)新,。鄭州二中曾去新疆哈密支教三年王幸福的書記順利入選20x年度全國教書育人楷模候選人,，這是我市教師首次入選,，值得慶賀。

這些成績的取得,，得益于市委、市政府的高度重視和各級各部門,、社會各界的大力支持，得益于我們有一支治校有方,、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍,，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、甘于吃苦的班主任隊伍,，更得益于我們有一支師德高尚、甘于奉獻的教師隊伍,。

當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,，社會思想觀念龐雜多元,，人們亟盼主流價值的倡導(dǎo)引領(lǐng),，渴望道德熱情的親和凝聚。教師,，不僅承擔(dān)著教書育人的重任,，更負有弘揚美好價值的使命。帶頭踐行社會主義核心價值觀是黨和國家賦予教師的神圣使命,，更是教師不可推卸的社會責(zé)任。

——愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生，是教師踐行社會主義核心價值觀的基本要求,。教師要有責(zé)任感、要愛學(xué)生,，時刻為學(xué)生著想,，努力激發(fā)學(xué)生的潛能、喚起學(xué)生的良知,。心存善意,，理解和寬恕學(xué)生的“冒犯和過錯”,，心向?qū)W生,、凝聚學(xué)生,，“感召心靈，喚起激情,，啟迪智慧，豐富靈魂”,，真正做到“教育無痕,，潤物無聲”。

——勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,，是教師踐行社會主義核心價值觀的思想精髓。教師要把學(xué)生從應(yīng)試教育的桎梏中解脫出來,，尊重他們，平等對話,，友善相處,，為學(xué)生搭建起成長發(fā)展的階梯,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、進取意識,，能夠自主學(xué)習(xí)、獨立創(chuàng)造,、個性發(fā)展的人,。幫助他們用青春、智慧演繹自己的價值,。

——淡泊名利，寧靜致遠,，是教師踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)涵延伸,。教師要把教育事業(yè)當(dāng)成一生的追求,。靜能安身,、靜能生慧,，這是教師的一種追求;淡泊名利、寧靜致遠,，這是教師的一種境界。所以,，教師需要修身,、修為、修煉,。昨天在和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。做好老師,，要有理念、信念,、道德、情操,，扎實的學(xué)識,、仁愛之心,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長,，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅,?！绷?xí)的這番話道出了為師之道和教育之本,，一定要成為我們廣大教師的共識和自覺行動。

潮起海天闊,，揚帆正當(dāng)時,。廣大教師要積極行動起來,，不斷追尋真,、傳播善、創(chuàng)造美,、踐行愛,，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者,、推動者和引領(lǐng)者,，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的貢獻,。

最后，祝全市廣大教師節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，桃李滿園!

謝謝大家!

教育局局長講話稿篇五

同志們：

今年2月2日,，我們已經(jīng)召集大家召開過一次督查會議，距離今天不到3個月時間,。今天再次召開推進會，就是因為任務(wù)緊迫,、形勢逼人。這次會議的目的主要是貫徹精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會最近關(guān)于科技,、教育工作的重要講話精神,，以實際行動來支持抗震救災(zāi),。會議的具體目標有兩個：一是認真總結(jié),、督促教育信息化各項重點工作落實情況;二是進一步細化部署和推進20xx年的各項重點工作,。

前面大家的發(fā)言都很好，我聽了很受啟發(fā),。既有進展情況,、也有好的經(jīng)驗,，還提了很多很好的建議,，特別是大家對教育信息化的認識深度大大提高，這一點很振奮人心,。剛才很多同志講,，觀念是第一位的,，我也講過多次,，關(guān)鍵是觀念。認識不到位,，具體工作再怎么做也做不到位。下面我講三個方面的問題,。

一、教育信息化工作開局良好,，已開始取得明顯成效

(一)教育信息化的地位和作用得以明確確立,，已經(jīng)成為教育改革和發(fā)展全局的重要組成部分。

國家高度重視教育信息化工作,，《教育規(guī)劃綱要》將教育信息化單列一章,，并列為十個重大項目之一,。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特別是劉延?xùn)|副在去年的全國教育信息化工作電視電話會議上對教育信息化的重要性進行了全面的闡述,，意義深遠,、影響巨大,。國務(wù)院近期發(fā)布的《國家“”自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》中以很大的篇幅明確把教育信息化列為一項重要任務(wù),，并明確提出將“三通兩平臺”作為建設(shè)重點。

中央各部門也把教育信息化擺上了重要位置，并在大力推進,。20xx年,，教育部出臺了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》,，特別是在20xx年度教育工作會議上,，袁貴仁部長在講話中將教育信息化列為年度重點任務(wù),，并提出了十個需要研究的重大問題，其中之一就是教育信息化,。教育信息化的重要性無論怎么強調(diào)都不過分,，無論是促進教育公平還是提高教育質(zhì)量,，都離不開教育信息化。教育部正在研究制定教育現(xiàn)代化指標體系,，教育信息化是其中的重要指標之一,。去年教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加快推進教育信息化當(dāng)前幾項重點工作的通知》,。今年工信部出臺了“寬帶中國20xx年專項行動計劃”,，其中明確提出支持實施“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”工程,，并要求在“村村通”建設(shè)中優(yōu)先接入學(xué)校。發(fā)改委近期正在制定信息惠民工程,，初步提出了六項重要建設(shè)內(nèi)容，教育信息化也是其中之一,。

(二)教育信息化的工作目標已經(jīng)明確,，教育系統(tǒng)正在全力推動,，各方聯(lián)合推進的工作機制初步形成,。

在工作目標方面,。教育部制定了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》,，明確了“”期間“三通兩平臺”的核心目標以及20xx-20xx年的七項重點工作,。更加重要的是各方面聯(lián)合推進教育信息化的工作機制已初步形成。

在中央各部門層面,。成立了九個部門參加的教育信息化推進工作部際協(xié)調(diào)小組,。協(xié)調(diào)小組各成員單位對教育信息化工作給予了大力支持,。發(fā)改委,、財政部明確對教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋,、“校校通”、資源建設(shè)等給予經(jīng)費和項目支持,，工信部已將教育信息化工作列入“村村通”等相關(guān)計劃,，科技部在資源建設(shè)和一些管理信息化建設(shè)項目方面給予了支持，還有其他部門也給予了大力支持,。教育信息化是一項大的系統(tǒng)工程，僅靠教育部一個部門是不行的,，僅靠政府財政也是不行的，部門聯(lián)合推動至關(guān)重要,。

在教育部層面。教育部黨組高度重視,，成立了教育部信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，袁貴仁部長親自擔(dān)任組長，還設(shè)立了教育信息化推進辦公室,。教育部多次召開黨組會和部長辦公會專題研究教育信息化,，目的就是要解決推進教育信息化的思路和機制,。從部內(nèi)協(xié)調(diào)機制來看，教育部各司局及直屬單位都在全力以赴協(xié)同推進教育信息化工作,。基礎(chǔ)二司在深圳舉辦了首屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演”,，取得很好效果。職成司在南京召開了全國職業(yè)教育信息化工作會議,，魯昕副部長親自參加。教師司,、財務(wù)司,、規(guī)劃司,、高教司、督導(dǎo)辦,、電教館,、信息中心、科技中心,、人教社、高教社,、電視臺等單位協(xié)同配合,，都做了大量工作。去年9月份全國教育信息化工作會議以來,，各項工作扎實推進，其中聯(lián)合工作機制起到了非常關(guān)鍵的作用,。

(三)重點工作取得明顯進展，為實現(xiàn)“”教育信息化的整體目標開了一個好頭,。

1.“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目。在落實經(jīng)費方面,，財政部落實經(jīng)費約3.1億元,，其中，十多個重點省市配套經(jīng)費約1.5-2億元,。在設(shè)備配置方面,，本項目從去年11月19號正式啟動，到現(xiàn)在整整5個月,，根據(jù)絕大多數(shù)省份匯報的情況，總體任務(wù)和相關(guān)工作已完成50%左右工作量,，而且是難度相對較大的工作量。現(xiàn)在離“9月份開學(xué)投入使用”的進度計劃還有5個月,，再完成50%的工作量應(yīng)該沒有問題,。各地也都基本配備了相應(yīng)的教學(xué)資源,，項目的成果和進展總體不錯,。

2.“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”建設(shè)。中國電信已把學(xué)校寬帶接入任務(wù)分配到了各省分公司,，動作非常快,，今年計劃完成6萬多所學(xué)校的寬帶接入。工信部在今年的“村村通”工程中明確提出支持5000所學(xué)校免費接入,。財政部表示要對中西部校內(nèi)的應(yīng)用環(huán)境建設(shè)給予經(jīng)費安排，具體經(jīng)費額度正在進一步落實,。很多地方都已開始采取措施推動“校校通”工作，廣東,、浙江、上海,、福建等省在發(fā)言中匯報了相關(guān)情況,。據(jù)初步統(tǒng)計，已有9個省市與當(dāng)?shù)仉娦殴竞炇饘拵Ы尤牒献鲄f(xié)議,，有的還包括使用上的優(yōu)惠政策和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)內(nèi)容,。安徽明確要在今年提速一萬多條學(xué)校接入線路，實現(xiàn)高中不低于50m接入,、初中不低于30m接入、小學(xué)不低于10m接入,。甘肅等一些省市，除了要將沒有接入網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校全部接入寬帶以外,，還要全面升級改造一批學(xué)校的adsl接入線路。還有一些其他省份的“校校通”工作也做得也很扎實,。

3.“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,。“班班通”不是建設(shè)問題,，而是應(yīng)用問題?！鞍喟嗤ā敝饕ㄈ齻€課堂?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”就屬于“班班通”“三個課堂”中的“專遞課堂”，雖然要配備一些必要的設(shè)備,，但核心還是要推進應(yīng)用?！懊Ｕn堂”各個省市都有，活動非?；钴S，發(fā)展非常好,。“名師課堂”很多省市都做了很好的工作,，比原來正規(guī)很多，深度廣度也都跟以前大不相同,。各地許多工作現(xiàn)在還沒有數(shù)據(jù)反映上來,，以后除了要有統(tǒng)計數(shù)據(jù)，也還要多向社會各方廣泛宣傳,。

4.“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。初步統(tǒng)計,，到目前為止,，各級各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間超過300萬個，包括依托企業(yè)平臺建設(shè)的,、依托國家教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)的,、各省建設(shè)的,、國家開放大學(xué)建設(shè)的,。新疆,，安徽，河南,，山東等省市比較全面地部署了本省的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作,。

5.教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè),。國家數(shù)字教育公共服務(wù)平臺去年底已正式啟動上線試運行,，現(xiàn)在已有500多所學(xué)校、10萬多名師生在平臺上有空間,，當(dāng)然這還是非常初步的,。去年還啟動了面向全社會的資源征集工作,，雖說第一批資源還比較粗糙和原始，但這項工作已經(jīng)啟動,，有近萬條資源征集上來,。教育部已經(jīng)組織了專家評審,，將盡快把優(yōu)秀的第一批資源上網(wǎng)公布，后期還要采取一些政策補助,。

6.國家教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)。主要有兩個方面重要進展。一是部分業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)全面展開并初顯成效,。最近在貴州召開了現(xiàn)場會，中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)已經(jīng)全面展開,，得到了財政部、教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。二是明確把教育管理信息化的工作重點由建設(shè)教育部的管理平臺,，轉(zhuǎn)向推進全國教育系統(tǒng)的管理平臺建設(shè)，在座的省市都要參與,。目前實施方案已經(jīng)做好，已與財政部協(xié)商馬上要聯(lián)合發(fā)文啟動,，由教育部、財政部兩個部門共同推進建設(shè),。

7.教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作,。據(jù)初步統(tǒng)計,，目前國家層面比較全面、系統(tǒng)地培訓(xùn)了17萬多名教師,。還有省市、企業(yè)等各方面組織的培訓(xùn),，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大幅普及。這些數(shù)據(jù)我們還沒有完全掌握,，但總的來講，教師培訓(xùn)工作取得了明顯進展,。

此外，還有教育信息化試點工作，涉及到方方面面,。第一批682項試點工作已經(jīng)啟動,，有的試點已經(jīng)取得了一些成功經(jīng)驗,。總之,，自去年工作部署后，教育信息化七項重點工作每一項都有進展,、有落實。

(四)各地積極行動,，采取有效措施，加大工作力度,，開始涌現(xiàn)出一批好的典型。

初步統(tǒng)計,，到目前為止,，有20多個省市成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了主管處室,、主管部門(或成立了辦公室,、協(xié)調(diào)小組等),，18個省市召開了教育信息化工作會議，15個省市出臺了相關(guān)的教育信息化規(guī)劃和政策,，有10多個省市己經(jīng)明確落實了教育信息化專項經(jīng)費,，啟動了相關(guān)重點工作。

特別是各地已涌現(xiàn)出許多好的典型,，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒,。如，湖南的經(jīng)驗就值得大家學(xué)習(xí),，有些工作已經(jīng)超出我們的預(yù)期。湖南的工作過去主要是在職教領(lǐng)域,，現(xiàn)在已經(jīng)在全省全面開展,。湖南工作推進的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)重視親自抓。第一,，成立專門的職能處室,，這個很關(guān)鍵。第二,，專項經(jīng)費得到落實,。湖南省級財政每年至少投入1個億，對教育信息化發(fā)展起到了保障作用,。第三，最重要的是他們在工作方式方法上有創(chuàng)新,，這一點特別值得大家學(xué)習(xí),。還有廣東,，將以省政府名義出臺相關(guān)意見，召開會議,，對工作有很大的推動作用,。還有武漢市，他們是教育信息化試點單位之一,。武漢市委帶隊,，主管市長負責(zé)，組成了發(fā)改委,、財政廳、科技廳,、教育廳,、工信廳等部門共同參加的工作班子，包括相關(guān)企業(yè),，大家一起研究解決問題，只用了幾個月時間,，教育信息化工作進展就非常明顯，已經(jīng)初顯成效,，設(shè)備,、應(yīng)用、政策各個方面全面推進,。山東臨沭縣中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通應(yīng)用,，僅僅幾個月時間，政府投入700萬元,，為全縣中小學(xué)生開設(shè)了6萬多個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并全面開始探索應(yīng)用。

企業(yè)方面要特別表揚中國電信,、中國移動。他們一是對教育信息化精神把握的準,、二是在行動上落實的快,、三是具體工作抓的實。當(dāng)然還有一批中小企業(yè),、科技企業(yè)也做得非常好，這里就不一一點名了,。

高校也涌現(xiàn)了很多好的典型,，如中南大學(xué)，不僅是校園的信息化服務(wù),，而且利用信息技術(shù)面向社會的醫(yī)療服務(wù)方面做得也很好。華中師范大學(xué),、北京師范大學(xué)在教育信息化方面加大研究力度,，成立了協(xié)同創(chuàng)新中心，這是一個很好的開端,。國家開放大學(xué)自去年7月成立以來,，在不到一年的時間里,，建立了六網(wǎng)學(xué)習(xí)模式，數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用工程中心正在籌建,，建立了可以為上千萬人提供教學(xué)服務(wù)的平臺。

以上這些都是非常寶貴的典型和經(jīng)驗,，至少都在某些方面有所創(chuàng)新,、取得了重要進展，要進一步認真總結(jié),，加以推廣,。

(五)在機制創(chuàng)新方面，開展了積極有效的探索,。

各地、各單位在教育信息化機制上積極探索,，并在某些方面有所突破,，為教育信息化的持續(xù)推進探索了新路。一是企業(yè)參與機制,。這一點有重大突破。中國移動,、中國電信,，還有一批中小型企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)、資源等建設(shè)上積極參與,，做出了很多貢獻,。企業(yè)參與機制的核心是合作共贏,，企業(yè)得到發(fā)展、教育信息化事業(yè)也得到發(fā)展,。這個機制非常關(guān)鍵，還需要大力推廣,。二是聯(lián)合推動機制。就是要在統(tǒng)籌規(guī)劃下多部門各負其責(zé),、協(xié)同推進。即包括教育部門與其他部門的聯(lián)合,，也包括教育部門內(nèi)部的聯(lián)合。這一機制在前面提到的典型案例中也得到了充分的體現(xiàn),。三是資源征集與后補助的機制,。這項工作剛剛開始起步,，今后會有很大的潛力。之所以進行資源征集,，就是要形成資源建設(shè)的源頭活水。優(yōu)質(zhì)資源主要是在應(yīng)用中形成的,，大家都是資源建設(shè)的主體,。除企業(yè)外，廣大的退休教師,、科技人員甚至包括一些領(lǐng)導(dǎo),、管理者，都是潛在的資源創(chuàng)造者,。要利用資源征集與后補助機制充分調(diào)動大家建設(shè)資源的積極性,。四是試點探索與典型引導(dǎo)的機制。這一機制對推進教育信息化工作非常重要,，前面提到的好的典型都是各地,、各校發(fā)揮自己的積極性、主動性,、創(chuàng)造性探索出來的,，形成經(jīng)驗后對大家今后開展工作就有非常強的指導(dǎo)意義。

(六)教育信息化的條件與政策保障得到逐步落實,，有利于更加有效地調(diào)動各方面的積極性,。

教育信息化作為一項開創(chuàng)性的事業(yè)，條件與政策保障的落實也非常重要,。但必須明確,，我們落實條件與政策保障的出發(fā)點是更加有效的調(diào)動各方面的積極性，形成長效機制,，有效保障教育信息化應(yīng)用的開展,。

國家有關(guān)部門在資金和政策上都加大了對教育信息化的支持,。財政部去年在時間非常緊的情況下緊急安排了教學(xué)點的經(jīng)費，對“校校通”也表示支持,，重點補助中西部,，資源建設(shè)、管理信息化也都安排了專項經(jīng)費支持,。此外,，科技部、發(fā)改委都通過項目支持教育信息化工作,。在各部門的支持下,，教育部一是集成資源、二是用好資源,，既包括資金,、項目這樣“實”的資源，更包括政策等“虛”的資源,。政策等似乎看起來虛,，但常常比錢還管用。把薄弱學(xué)校改造,、義務(wù)教育學(xué)校標準化的建設(shè),、教師資格標準認定、教師培訓(xùn),、教育現(xiàn)代化的指標,、教育督導(dǎo)等工作中支持教育信息化的內(nèi)容集成到一起，形成合力,，就形成了推動教育信息化工作的重要推手,。

有些地方在資源集成方面也做的很好，如江西20xx年財政就專門安排了2個億資金,，湖南省今后每年保證1個億的資金投入,。中國電信,、中國移動承諾是今后3年左右時間幫助實現(xiàn)10到15萬所學(xué)校的寬帶接入,。按每所學(xué)校平均投入6萬到8萬計算，也就是上百億的投入,。還有其他的企業(yè),，目前網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，大多都是一些中小企業(yè)自己投的,。在政策方面,，財政部已同意對資源征集進行后補助，今年已安排專項經(jīng)費,。福建省今年明確學(xué)校購買信息化服務(wù)可以納入教育年度預(yù)算,，這個政策就非常重要,，可以解決學(xué)校持續(xù)使用的大問題。

綜上所述,，自去年9月全國會議以來僅短短不到8個月時間,，教育信息化工作就已經(jīng)取得了這么多重要進展，成績令人鼓舞,。這些成果還產(chǎn)生了兩個重要的影響,，更加堅定了我們推進教育信息化的自信。一是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用對學(xué)習(xí)型社會起到重要的推動作用,，對學(xué)習(xí)型社會建設(shè)產(chǎn)生的影響可能也是不可估量的,。二是我國的教育信息化建設(shè)已開始在國際上產(chǎn)生影響，受到一些國家,、聯(lián)合國教科文組織和一些專家越來越多的關(guān)注,。

這些成績的取得，離不開黨中央國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo),、教育部黨組織高度重視,，更是教育戰(zhàn)線廣大干部、師生及社會各方共同努力的結(jié)果,。借此機會對大家的努力表示衷心感謝!

二,、充分認識教育信息化面臨的新形勢、新要求,，切實增強緊迫感

對教育信息化工作重要性的認識程度大家正在不斷深化,，今天我特別要強調(diào)一下緊迫感。延?xùn)|同志最近在國家教育咨詢委員會會議上特別強調(diào),，信息化對美國高等教育領(lǐng)域的深刻變革已經(jīng)初見端倪,，值得我們深入思考、高度關(guān)注,。這個變革不只是體現(xiàn)在幾門視頻課程上網(wǎng)上,，而是將可能涉及到教學(xué)方式、學(xué)歷學(xué)位認證,、學(xué)分交換以及辦學(xué)方式,、學(xué)校間相互競爭等等一系列問題。黨的明確提出了“新四化”的要求,，國家要推進信息化,，教育作為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、全局性,、先導(dǎo)性的重要組成部分,，教育信息化肩負的責(zé)任非常重大。教育是面向未來培養(yǎng)人才的,，要支撐引領(lǐng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展,，不僅要通過教育信息化促進教育自身的改革發(fā)展,，還要通過教育信息化為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域的信息化培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，提供充足的人力資源和有力的智力支持,。今年3月4日,，在參加全國政協(xié)十二屆一次會議科協(xié)、科技界委員聯(lián)組討論時指出：現(xiàn)在世界科技發(fā)展有4個方面的趨勢,，第一就是移動互聯(lián)網(wǎng),、智能終端、大數(shù)據(jù),、云計算,、高端芯片等新一代信息技術(shù)發(fā)展將帶動眾多產(chǎn)業(yè)革命和創(chuàng)新。習(xí)的重要講話,，對加快推進教育信息化工作有很強的指導(dǎo)意義,，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認真貫徹落實,。

黨的報告提出了20xx年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標,，現(xiàn)在只有不到8年的時間，難度非常大,。教育部正在抓緊組織制定教育現(xiàn)代化的核心指標體系,，教育信息化就是教育現(xiàn)代化的核心指標也是基本標志之一。教育規(guī)劃綱要明確提出,，“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”,，什么叫“帶動”?落在后面或者走在同一水平線上都不叫“帶動”，只有走在前面并且領(lǐng)先一定幅度,，才能起到“帶動”作用。要充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育改革發(fā)展的革命性影響,，以教育信息化促進教育思想,、理念、體制,、人才培養(yǎng)模式甚至辦學(xué)形態(tài)等的全方位創(chuàng)新和深刻變革,，引領(lǐng)各級各類教育走向現(xiàn)代化之路。20xx年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,，教育信息化要起到帶動作用,，任務(wù)非常艱巨,，時間非常緊迫,，必須加快推進。否則,，不僅不能帶動,，還有可能拖后腿,。我們必須要增強工作的緊迫感，歸根到底就是要增強工作的主動性,。具體體現(xiàn)就是必須要主動思考,、主動工作、主動推進,，堅決不能等,、不能靠。

今年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年,，是實施“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年,，也是推進教育信息化“”“三通工程”的關(guān)鍵一年。必須切實增強推進教育信息化工作的緊迫感,，進一步加快工作節(jié)奏,。當(dāng)前，個別地方對教育信息化重要性和緊迫性的認識還不到位,，工作積極性不高,、推進不力、進展緩慢,，甚至到現(xiàn)在還沒有統(tǒng)籌教育信息化各項工作的職能部門和工作人員,，必須抓緊加以改進，迅速行動,，迎頭趕上,，至少要趕上全國教育信息化工作的總體步伐，不能拖了全國的后腿,，更不能因為一部分地方工作沒有做好,，拖了整個教育信息化進程的后腿，甚至影響整個教育現(xiàn)代化的進程和質(zhì)量,。

三,、堅定信心，真抓實干加巧干,，推動20xx年教育信息化工作取得重大進展

20xx年是教育信息化具有里程碑意義的一年,，全國教育信息化工作電視電話會議順利召開，劉延?xùn)|同志親自出席會議并作重要講話,，充分體現(xiàn)了黨中央,、國務(wù)院對教育信息化工作的重視。在這樣的大好形勢下,，20xx年應(yīng)該是教育信息化工作取得實質(zhì)性進展,、有所收獲的一年。

去年全國會議后，教育部,、發(fā)改委,、財政部、工信部等九部門聯(lián)合發(fā)文,，對教育信息化重點工作已經(jīng)進行了明確部署,。在今年的全國教育工作會議上，袁貴仁同志對教育信息化工作提出了明確要求,?！督逃?0xx年工作要點》中，對教育信息化工作進行了強調(diào)和部署,。教育部還專門制定了《20xx年教育信息化工作要點》,，確定了20xx年教育信息化工作的思路、方式,、核心目標和20項重點工作,，印發(fā)了教育部內(nèi)各單位，并抄送各地教育行政部門,?？梢哉f，教育信息化工作的任務(wù)和目標都己經(jīng)十分明確,。我們這次會議的目標,，就是要在以上工作的基礎(chǔ)上，進一步細化工作部署并加以督促推進,，把教育信息化工作一項一項落到實處,。

要把工作落到實處，首先就要堅定信心,，增強自信,。黨的提出，我們要有“道路自信,、理論自信,、制度自信”。習(xí)在今年“兩會”上又強調(diào),，要增強創(chuàng)新自信,。這對我們都非常具有指導(dǎo)意義。教育信息化有難度,，但只要我們以自信的心態(tài),，踏踏實實、真抓實干,，就一定能夠做好教育信息化工作,，甚至在國際上產(chǎn)生重大的影響,。

做好20xx年教育信息化工作，必須進一步明確工作思路,，這里簡單歸納為三句話：核心是真干，實干加巧干,，干出成效來!下面,，我主要針對20xx年教育信息化工作怎么干的問題，提出五點要求,。

(一)不斷深化認識,，切實把教育信息化放在教育改革發(fā)展全局工作中擺上重要位置。

對教育信息化的認識不到位,、特別是部分負責(zé)管理同志的認識不到位,，是當(dāng)前影響教育信息化工作的最大障礙之一。延?xùn)|同志在去年的全國教育信息化工作會議上強調(diào),，各級政府是教育信息化工作的責(zé)任主體,，各級教育部門和各級各類學(xué)校是教育信息化工作的實施主體。對照國務(wù)院對教育信息化工作的部署和重視程度,，各地要檢查自己是不是和國務(wù)院一樣對教育信息化有充分,、足夠的重視，對照教育部黨組對教育信息化的重視程度,，各地教育行政部門也要檢查自己是不是和教育部一樣對教育信息化有充分,、足夠的重視和細致的安排部署。

要把教育信息化工作擺上位置,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,，要增強責(zé)任感與緊迫感，提高對教育信息化的重視程度,。一是各地教育行政部門要切實加強領(lǐng)導(dǎo),，必須有分管領(lǐng)導(dǎo)歸口統(tǒng)籌負責(zé)，必須有行政職能處室歸口統(tǒng)籌落實,。要歸口管理和統(tǒng)籌推進本地區(qū)的各級各類教育信息化工作,，務(wù)必做到領(lǐng)導(dǎo)到位、機構(gòu)明確,、責(zé)任到人,、統(tǒng)籌有力。二是各地要建立本地發(fā)改,、財政,、工信、科技等有關(guān)部門參與的,、跨部門的教育信息化工作協(xié)調(diào)機制,，形成政府相關(guān)部門通力協(xié)作，共同推進教育信息化的良好局面。今年,，教育部將把各地加強領(lǐng)導(dǎo)和行政職能處室落實情況納入教育信息化工作專項督導(dǎo)內(nèi)容,，通過多種形式對各地的落實情況加強督導(dǎo)檢查。

(二)堅持開拓創(chuàng)新,，建立和探索推進教育信息化的有效工作機制,。

教育信息化還是處在開拓期的一項工作，沒有現(xiàn)成的路子可走,。要順利推進教育信息化工作還需要實干加巧干,，就是要開拓創(chuàng)新，建立和探索好的機制,，發(fā)動大家的力量,，利用集體的智慧，多方聯(lián)合不獨攬,、不單干,，這樣才能干出成效。首先就是要聯(lián)合政府各部門共同推進,。政府各部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)都有支持教育信息化的工作,，現(xiàn)在就是要把大家的力量集成起來，形成合力,。其次要充分調(diào)動企業(yè)等各方面的積極性,、主動性，突破僅僅依靠政府項目推動的傳統(tǒng)路徑,，把市場配置資源的作用充分發(fā)揮出來,。與企業(yè)合作要堅持互補合作、互利共贏,，還要多宣傳好典型,、好案例、好成果,，鼓勵大家共同幫助推進教育信息化工作,。第三是要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)各專業(yè)機構(gòu)的作用，如電教館,、信息中心,、電視大學(xué)、電視臺等等,。同時各專業(yè)機構(gòu)也必須樹立全局觀念,、站在全局的高度，處理好工作與效益的關(guān)系,、處理好各單位間相互協(xié)作的關(guān)系,，把政府交給的工作認真負責(zé)地做好,。第四是要創(chuàng)造性地開展工作。教育信息化很多是新的工作,，需要大家用創(chuàng)造性的實踐不斷豐富我們的思路、做法,，要勇于實踐,、勇于探索。

(三)突出工作重點,，采取有效措施,，確保今年教育信息化重點工作取得實質(zhì)性重大進展,。

今年的重點工作就是九部門聯(lián)合下發(fā)的文件中確定的七項重點工作。

1.“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目,。今年的任務(wù)就是要100%的完成已經(jīng)布置的任務(wù)!就是實現(xiàn)已列入項目的教學(xué)點“設(shè)備配備到位,、資源配送到位,、教學(xué)應(yīng)用到位”,。教學(xué)點項目是民生工程、民心工程,，今年必須實現(xiàn)三個到位,，沒有任何折扣可講,，也沒有什么理由好講,。根據(jù)現(xiàn)在大家的工作進度來看，經(jīng)過努力,，這個目標是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

2.“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。也就是學(xué)校寬帶接入與網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)環(huán)境建設(shè),，這是教育信息化的基礎(chǔ)與前提,。沒有“校校通”，“班班通”,、“人人通”就都無法實現(xiàn),。“校校通”是20xx年教育信息化工作的重中之重,，必須優(yōu)先安排予以推進,。20xx年,，“校校通”全國的總目標是：新增10萬所農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入;各地達到本地50%以上中小學(xué)校實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入。對“校校通”工作,，中國電信和中國移動兩家企業(yè)都非常積極,，并已對各省(區(qū)、市)的分公司進行了具體部署,。希望大家抓住這個機會,，主動和本地電信、移動等網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)商對接,，解決學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入問題,。同時，教育部也將商財政部研究對中西部地區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)環(huán)境建設(shè)給予一定程度的補貼,。各地要根據(jù)教育部的統(tǒng)籌安排,，盡快摸清現(xiàn)狀底數(shù)，精心做好實施方案,，切實落實配套經(jīng)費,，并抓緊組織實施，完成50%的目標,。同時,，希望中國電信、中國移動今年能夠優(yōu)先安排支持“校校通”,，并加大工作力度,。

3.“優(yōu)質(zhì)資源班班通”。今年全國的總體目標是優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的應(yīng)用覆蓋50%以上的義務(wù)教育學(xué)校,?！鞍喟嗤ā焙诵闹卦跀?shù)字教育資源在課堂中的應(yīng)用，但這種應(yīng)用絕不僅僅是簡單的拿過來使用,，而是需要教師創(chuàng)造性地使用,，是在用的過程中不斷更新、不斷形成新的資源,，從而不斷提升教學(xué)質(zhì)量的過程,。“班班通”50%目標也是根據(jù)“校校通”的目標確定的,，要求就是,，只要實現(xiàn)了“校校通”，有了寬帶接入和網(wǎng)絡(luò)基本教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源應(yīng)用這一核心工作就要同步跟上,。各地必須按照這一原則安排“班班通”工作,。

4.“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,。這是教育信息化面向未來的發(fā)展方向,，是在網(wǎng)絡(luò)時代下對學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué)及師生互動、生生互動新模式的創(chuàng)新與探索,。信息技術(shù)對教育的革命性影響也主要體現(xiàn)在“人人通”上,。因為是代表未來的，所以對“人人通”的內(nèi)涵,、模式還需要大家多研究,、多學(xué)習(xí)、多實踐,。初步地說,，“人人通”就是在網(wǎng)絡(luò)條件下有特定內(nèi)涵和要求的專業(yè)化學(xué)習(xí)平臺。實現(xiàn)“人人通”要注意發(fā)揮專業(yè)化企業(yè)的作用,，充分發(fā)揮他們建設(shè)與運營平臺的優(yōu)勢,。學(xué)校作為使用方，要在深入研究促進信息技術(shù)與具體學(xué)科教學(xué)深度融合的有效模式上,、在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的有效應(yīng)用上多下功夫,。積極探索依托學(xué)習(xí)空間,、利用信息技術(shù)促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革的有效途徑,，利用信息技術(shù)豐富教育內(nèi)容，變革教學(xué)手段,、改進教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為逐步形成中國特色的教育信息化發(fā)展道路做出貢獻,。關(guān)于“人人通”,，今年的總體目標是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間數(shù)量達到600萬個，各地也要根據(jù)各自實際確定各自目標,。

5.教育資源公共服務(wù)平臺,，今年的目標就是要擴充資源數(shù)量、提升服務(wù)能力,、擴大服務(wù)范圍,。20xx年要使國家教育資源公共服務(wù)平臺具有為1萬所學(xué)校、100萬名教師和1000萬名學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和數(shù)字教育資源服務(wù)的能力,。這里還要特別強調(diào)一下對省里資源平臺的要求,，國家、省級資源平臺應(yīng)該是一個整體,，各省應(yīng)該著重開發(fā)具有本省特色的資源,，而不應(yīng)再搞與國家平臺重復(fù)的資源，否則也是一種浪費,。大家都做具有特色的東西,，每個省都有自己特色的東西,，每個學(xué)校都有自己特色的東西，合起來在全國范圍內(nèi)就是一個非常好的優(yōu)質(zhì)教育資源大平臺,。

6.教育管理公共服務(wù)平臺,，20xx年的目標是學(xué)籍管理等主要系統(tǒng)要投入使用，實現(xiàn)全國100%教育機構(gòu),、100%學(xué)生和部分教師等數(shù)據(jù)入庫,，并為教育行政部門、學(xué)校及其他部門與公眾提供服務(wù),。對管理平臺,，教育部確定了國家和省兩級數(shù)據(jù)中心建設(shè)，中央,、省,、市(地)、縣和學(xué)校五級應(yīng)用的基本思路,，《國家教育管理公共服務(wù)平臺省級數(shù)據(jù)中心建設(shè)指南》今天已印發(fā)給大家,，希望各地認真按照這個思路推進相關(guān)工作。

7.教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn),。教師培訓(xùn)是教育信息化的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是決定教育信息化應(yīng)用水平的主要因素。教育信息化的應(yīng)用水平主要是由教師決定的,，對教育信息技術(shù)能力的培訓(xùn)必須先于或與其他工作同步予以部署開展,。20xx年，教育部將組織中小學(xué)教師信息技術(shù)能力專項培訓(xùn),，通過與企業(yè)合作等多種方式直接培訓(xùn)100萬名以上的中小學(xué)教師,。同時，還將組織管理干部教育信息化專題培訓(xùn)班,，對地市教育局長,、省級教育行政部門教育信息化職能處室處長，以及部分中西部地區(qū)縣級教育局長進行培訓(xùn),。目前,，教育部也正在考慮逐步將利用信息技術(shù)開展教學(xué)活動的能力納入教師資格認定標準和教師工作考核內(nèi)容。根據(jù)教育部的組織安排,，各地也必須充分認識教師培訓(xùn)的重要性,，將教師培訓(xùn)作為一項重要任務(wù)予以安排。

(四)要狠抓應(yīng)用驅(qū)動,，不斷探索符合教育信息化規(guī)律的發(fā)展道路,。

在教育信息化的建設(shè)與發(fā)展中，應(yīng)用是教育信息化的根本目的，也是一個永恒的主題,。推進應(yīng)用要注意兩個方向,，一是在教與學(xué)這個主戰(zhàn)場中的應(yīng)用，二是教育信息化的應(yīng)用要變成常規(guī)的教學(xué)活動,。不注重這兩個方向,，而僅僅是在教與學(xué)的外圍搞點應(yīng)用，或者僅僅是搞點展示性的應(yīng)用,，那絕不是教育信息化真正的應(yīng)用,，更不是發(fā)展的方向。在推進教育信息化應(yīng)用過程中會遇到很多新的問題與挑戰(zhàn),，因為信息化的應(yīng)用會改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的模式,、改變大家的習(xí)慣，但是,，只有做好應(yīng)用才是教育信息化發(fā)展的方向和本質(zhì),，而且是具有無限潛力的方向，是教育信息化的希望所在,。 (五)要善于典型引導(dǎo),，及時有效的學(xué)習(xí)、總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗與做法,。

強化試點引導(dǎo),，推廣典型經(jīng)驗，是推進教育信息化工作的一個很重要的方法,，希望大家要充分重視,。教育信息化還沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒,，也沒有現(xiàn)成的模式可以遵循,，推進工作就要靠我們?nèi)ヌ剿鳌Ｕl走前面,，誰走的好,、做的好，我們就先學(xué)誰,。有些省市介紹的經(jīng)驗非常好,，我們要有敏銳的目光，及時發(fā)現(xiàn),、及時總結(jié),、及時推廣。

教育部去年啟動并批復(fù)了第一批682個教育信息化試點,，目標就是鼓勵探索,、培育典型、總結(jié)經(jīng)驗,、示范引導(dǎo),，并選擇好的逐步推廣,。各地推進工作都需要這個方法。對去年啟動的試點,，有一些單位還沒有認識到試點工作對探索模式,、創(chuàng)新機制的重要意義，還按以往爭取項目的思路,，等待中央給予經(jīng)費然后才考慮開始工作,。這種想法和我們推進試點工作的思路是不相符的，也是不正確的,。教育部會根據(jù)試點工作進展,，對取得突出成績的典型給予獎勵。但試點的目的絕不是經(jīng)費,，而是要將試點工作切實變成推進教育信息化工作的一個有力抓手,，并盡快摸索出信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的一些新模式、推進教育信息化快速發(fā)展的新路子,。只有這樣才能加快教育信息化進程,，把工作干出成效。

同志們,，加快教育信息化進程是事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù),，責(zé)任重大，使命光榮,，時間緊迫,。我們要緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，按照黨中央,、國務(wù)院的戰(zhàn)略部署以及教育部的要求,，按照全國教育信息化工作會議和本次會議的部署，振奮精神,、迅速行動,、精心部署、真抓實干加巧干,，確保完成年度既定工作目標,，使我國的教育信息化事業(yè)發(fā)展取得新進展、邁上新臺階,，為推進我國教育改革發(fā)展和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出實實在在的貢獻,。

教育局局長講話稿篇六

尊敬的各位家長、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

這是一個明快溫暖的春天,，這是一個我們大家都會銘記一生的春天。十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破靜寂,，我們開始了人生的旅程,。三歲，親情給我們溫暖;七歲,，知識給我們力量;十二歲,，單純給我們多彩;十四歲，善感給我們憂郁;十六歲,，彷徨給我們思考;十八歲,，成熟給我們淡定。十八年的風(fēng)雨和陽光,，十八年的淚水與歡笑,，十八年的回憶積淀出蓬勃而美麗的青春，終于在今天詩意地綻放!

站在十八歲的門檻上,，世界將落在我們年輕的肩膀上,，生活的舞臺從此要我們獨自出演。雁過留聲,，你的青春,、你的人生，究竟給這個家,、給這個世界,、給你自己留下了什么?十八歲的我們，要學(xué)會清醒,、獨立,、沉靜地思考。

思考時,，我們首先想到的是感恩,。曾有人在十八歲時說過這樣的話，我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記,，他說：“我為什么顯得成熟,，因為我理解父母?！痹谶@里我本想多寫一寫母愛和父愛，然而提起筆來,，卻發(fā)現(xiàn)任何華麗的語言都是那樣蒼白,。愛似大海靜水流深，最深的愛里你看不到浪花,。父愛和母愛是沒有具體內(nèi)容的,，它是閉上雙眼浮現(xiàn)出來的十八年來點點滴滴日日夜夜，它是貫穿在我們整個生命里的所有的故事，它是母親的操勞和父親的奔波,，它是母親的皺紋和父親的白發(fā),，它是母親的笑容和父親的鼓勵，它是母親的淚水和父親的嘆息,，它是18年,、6570天、19700頓早餐,、中餐和晚餐,。這樣的恩情，是不能用數(shù)字度量,，也不能用語言歌頌的,。只有用行動去報答，只有用我們成長的雙手撐起這個家,，用我們?nèi)康纳ジ卸?、去盡孝、去分享,、去分擔(dān),。

回顧走過的路，還要感激那一雙雙幫助過我們的溫暖的手,。這其中,，尤其要感謝我們的老師。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。他們和我們一起,，朝起晚歸披星戴月，他們欣慰著我們的進步,，他們煩惱著我們的煩惱,，他們夢想著我們的夢想。不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故,，請不要忘記感激和報答老師,。因為在思想的世界里，是老師教會我們站立;在科學(xué)文化的世界里,，是老師教會我們行走和奔跑,。從這個角度，一日為師,、終身為父的古訓(xùn),，應(yīng)該被七中學(xué)子永遠地牢記!

我們也要對身邊的朋友和親人感恩,，去關(guān)愛、去奉獻,，感激他們給生命以溫度,。我們也要對繽紛的世界和多彩的社會感恩，去觀察,、去體悟,，感激他們給生命以廣度。我們也要對人類博大的文化和深邃的科學(xué)感恩,，去學(xué)習(xí),、去探索，感激他們給生命以深度,。余秋雨說：青年時代的使命,，是以驚喜和謙卑之心，努力讓自己單薄的生命接通人類,。我想,，我們要做的，第一是學(xué)會思考,，第二是學(xué)會感恩,，第三是學(xué)會承擔(dān)，第四是學(xué)會奮斗,。

從十八歲這一天起,，我們已經(jīng)是完完整整的共和國公民。我們不僅僅是一個自我,，我們是家國天下,，是中華民族的新一代青年，是希望,、是未來,、是力量和脊梁!從十八歲這一天起，我們的生命里不應(yīng)該僅僅有瑣碎的生活,，還要有夢想,，我們的夢想、全家的夢想,、以及中國的夢想!未來的中國將是我們的舞臺,，我相信大家都想成為一個對社會有用的人，所以我們不斷地拼搏,，不斷的求索,，為的是有朝一日能實現(xiàn)自己的夢想。而如今近在眼前的一個夢想便是在即將來臨的高考中取得令自己滿意的成績,。在這里,，我想說的是，今天我們每一個人都邁入十八歲,，每一個人都成為一個成年人,，我們應(yīng)該理性的面對高考，合理安排自己的作息時間,，不拋棄,，不放棄，在最后三個多月的時間了好好地拼一把,，不要給人生留下遺憾,。同時，我還要說的是我們是七中成為省級示范高中的第一批學(xué)生,，我們是優(yōu)秀的,，我們有理由相信自己能在今年的高考中取得優(yōu)異的成績，為七中爭光,。所以,，同學(xué)們，加油吧,，今天我們以七中為榮,，明天七中將為我們而自豪!

此時此刻，我們聚集在這里,，由我們的家長和老師見證著邁入十八歲,，成為一個成年人。這昭示著一種榮耀,，更提醒著一種責(zé)任,。這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛，愛得理性,，愛得深沉,，愛得真摯，愛得長久,。愛我們的家人,、我們的老師和朋友，愛這個社會,，愛偉大的祖國,，愛生生不息的中華民族和九州的土地。愛豐博的學(xué)識,、閃光的才智,、獨立的思想、耿介的人格以及勇銳的精神,。愛人類璀璨的文明和精妙的科學(xué),。還有,，愛我們自己。

從此刻起,，讓我們真心地?zé)釔凵蜕x予我們的一切吧,，我相信，這包括了對所有關(guān)懷我們的人最好的報償,，這也包括了我們的錦繡前程,，我們?nèi)松囊饬x和價值!

謝謝大家!

教育局局長講話稿篇七

同志們：

今天召開這次會議，原因有以下幾點：一是今年職業(yè)教育招生政策發(fā)生了較大的變化,，將對今年職業(yè)學(xué)校招生產(chǎn)生影響;二是不久前區(qū)職業(yè)學(xué)校在全市職業(yè)院校技能大賽中取得了優(yōu)異成績,，產(chǎn)生了很好地鼓舞作用;三是在全國、全省深化職業(yè)教育改革的大背景下,，我認為,，職業(yè)教育的春天真正到來，研究探討全區(qū)職業(yè)教育改革,，搭上現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)這班車,，對全區(qū)職業(yè)教育乃至整體基礎(chǔ)教育影響深遠。所以,，今天的會議非常重要,，希望同志們務(wù)必引起足夠的重視。下面,，根據(jù)局黨委研究的意見,，我講兩個方面的問題。

一,、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)時代來臨,，深化育人模式改革是當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要任務(wù)

同志們都應(yīng)明顯的感覺到，自黨的提出全面深化改革開放的目標以來,，黨和國家銳意改革的決心之大,、變革之深、速度之快,、影響之廣,，可以說前所未有。就職業(yè)教育而言,，國家層面上,，今年 2月 26 日，主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,。會議提出：牢固確立職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的重要位置，促進形成 “ 崇尚一技之長,、不唯學(xué)歷憑能力 ” 的社會氛圍,，激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性,。同時要求：建立學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度，打通從中職,、?？?、本科到研究生的上升通道,，引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。 4 月 26 日 ,， 178所高等學(xué)校在全國首屆 “ 產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇 ” 閉幕式上共同發(fā)布了《駐馬店共識》,，宣言積極向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，共同探討中國特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)之路,。這標志著我國開啟了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)時代,。 5 月 10 日 ，《經(jīng)濟觀察報》報道：國家教育部醞釀啟動高校轉(zhuǎn)型改革,， 1200 所普通高等院校中,，將有 600 多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。其中 1999 年大學(xué)擴招后 “ 專升本 ” 的 600 多所地方本科院校,，將率先轉(zhuǎn)作職業(yè)教育,。這一舉措，被專家和網(wǎng)友評論為我國高等教育的撥亂反正,。

從全省范圍看,，自 20xx年省政府下發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》以來，我省相繼出臺了 46 個關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育,、改革人才培養(yǎng)模式的文件,、通知，其核心就是建立上下銜接貫通的職業(yè)教育人才成長途徑,。主要措施有以下幾點：一是省教育廳于 20xx年在青島,、濰坊、德州試點普通高中與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分互認,、學(xué)籍互轉(zhuǎn),，促進普通高中與中等職業(yè)學(xué)校溝通銜接。二是逐步擴大 3 年高等職業(yè)教育與 2 年本科教育( 3+2 ),、 3 年中等職業(yè)教育與 4 年本科教育對口貫通分段培養(yǎng)試點院校范圍和專業(yè)覆蓋面,，單列招生計劃。三是加快本科院校分類建設(shè),，積極支持省屬本科院校整體向應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型,，本科院校的部分學(xué)院或?qū)I(yè)依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求對接職教專業(yè)。四是改革春季高考,，從 20xx 年起,，實行 “ 知識 + 技能 ” 兩部分分別組織實施,，逐年增加并單列本科招生計劃。五是大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育,，逐步實現(xiàn)專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位在校生數(shù)量大體相當(dāng),。六是 20xx 年山東省公務(wù)員考試錄用允許高級技工報考全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員。這些措施,，使中等職業(yè)學(xué)校不再是 “ 終結(jié)教育 ” ,，打破了向上的 “ 天花板 ” ;也讓職業(yè)教育與普通高中有效銜接，拆除了學(xué)制的 “ 隔離墻 ” ;更是在用人制度上打破了體制壁壘,，掃除了身份障礙,。

從高考改革情況看， 20xx 年我省實行普通本科與高職分類考試,，推行春季高考和夏季高考 “ 兩條腿走路 ” ,， “ 兩個渠道 ” 選拔人才。目前,，春季高考在全省迅速轉(zhuǎn)熱,。據(jù)山東省教育招生考試院統(tǒng)計，全省對口升學(xué)本科招生計劃 20xx年為 1050 人,， 20xx 年為 2280 人,，翻了一番; 20xx年達到 5200 余人，再次翻番; 20xx 年超過 10460 人,，又一次翻番,。從報考情況看，今年全省春季高考報名人數(shù) 91354 ,，實際參加知識部分考試的考生達到 78240 人,。其中考試人數(shù)居全省前 5位的分別為濟南 28352 人、青島 9305 人,、淄博 5498 人,、聊城 5279 人、濰坊 5106 人,，五市考試人數(shù)占到全省總報考人數(shù)的 68% 以上,。而臨沂市今年報考對口本科人數(shù)僅僅 1596 人，我區(qū)報考了 74 人,，連報考的平均數(shù)也達不到,。盡管我區(qū)這寥寥幾十名考生應(yīng)試對口本科的成績較好，但是,，因教育理念的落后,，全區(qū)全市還在固守 “ 打拼擠搶普通高考獨木橋 ” 、錯失春季高考機遇的現(xiàn)狀，實在讓人痛心,。

國家和省政府的這一系列關(guān)于職業(yè)教育的改革,，乘東風(fēng)，接地氣,，完全符合經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的需要,，讓人歡欣鼓舞。但是,，每一個基礎(chǔ)教育工作者,，在研究領(lǐng)會這些政策和措施同時，都應(yīng)該清醒而深刻的認識到,，職業(yè)教育改革不可逆轉(zhuǎn)的大潮,，已經(jīng)在 “ 倒逼 ” 基礎(chǔ)教育作出相應(yīng)的教育思想和育人理念的轉(zhuǎn)變，作出相對應(yīng)的育人模式和培養(yǎng)方式的變革,。否則，就跟不上時代發(fā)展潮流,。希望同志們一定要想方設(shè)法向?qū)W生,、家長及社會宣傳好，并以此來指導(dǎo)好我們的畢業(yè)生分流工作,。

二,、探索技能人才培養(yǎng)途徑，切實推進全區(qū)職業(yè)教育改革向縱深發(fā)展

近年來,，我區(qū)高度重視,、大力發(fā)展職業(yè)教育，從資金投入,、校舍規(guī)劃,、設(shè)施配置、師資建設(shè)等方面不斷加大政策傾斜力度,，促使全區(qū)職業(yè)教育發(fā)生了質(zhì)的改變,。一是辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備總值 1133 萬元,，去年又投入 4913 萬元用于基礎(chǔ)建設(shè),，被確定為山東省首批規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校立項建設(shè)學(xué)校。今年,，又規(guī)劃將學(xué)校搬遷至大學(xué)城西教育片區(qū),，建成占地約 190 畝、總建筑面積 12萬平方米,、能容納在校生 6000 人以上的全新優(yōu)質(zhì)的職業(yè)學(xué)校,。二是隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。 20xx 年，選派 36 名教師參加了相關(guān)專業(yè)的國外及國家級,、省級培訓(xùn),，特崗引進 6 名獲得國家級技能大賽獎的專業(yè)教師，特聘 11 名能工巧匠,，并著力加強骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng),，提高了雙師型教師比例。三是管理體制不斷完善,，重新修訂和完善了學(xué)校管理規(guī)章制度,，包括五大類 56 項，使學(xué)校各項工作有章可循,。四是專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會需求,。確立了特色專業(yè)和重點專業(yè)并重的辦學(xué)思路，增設(shè)現(xiàn)代物流,、木材加工 2 個特色專業(yè),，重點培育了汽修、機電,、財經(jīng),、學(xué)前教育、計算機等多個專業(yè),，并堅持校企合作,，畢業(yè)生就業(yè)率達到 98% 以上。五是教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,。與多所高職學(xué)院簽訂 “3+2” 聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,，并組建對口高職升學(xué)輔導(dǎo)班， 20xx 年升入對口大學(xué) 13 人,，今年春季高考有望實現(xiàn)本科錄取的新突破,。技能大賽連年獲得優(yōu)異成績，今年在全市技能大賽中獲得 11 個第一名,、 14 個二,、三名，并有 9 名選手將代表臨沂市參加全省職業(yè)院校技能大賽,?？傊瑓^(qū)職業(yè)學(xué)校已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,，社會知名度和影響力穩(wěn)步提升,。

盡管我區(qū)職業(yè)教育工作有了大的發(fā)展和跨越。但是與應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型期的時代要求相比,，我們在教育思想理念,、措施方法、制度機制等方面，還存在著明顯的差距,，職業(yè)教育改革任重道遠,。為做好當(dāng)前和今后一段時期的職業(yè)教育工作，我再強調(diào)以下三點：

(一)強化學(xué)習(xí)宣傳,，切實轉(zhuǎn)變育人理念,。 當(dāng)前，社會用人制度和教育體制正在發(fā)生深刻的變革,，相配套的措施和辦法相繼出臺,，我們教育系統(tǒng)的廣大教干教師必須先學(xué)習(xí)、先領(lǐng)會,，吃透精神,，把握實質(zhì)，轉(zhuǎn)變育人觀念,，并把這種理念融入到課堂,，影響到家長，進而擴散到全社會,。要大力宣傳春季高考政策,。美祥主任在 4 月份全區(qū)職教招生征求意見會上，就當(dāng)前形勢下初中畢業(yè)生升大學(xué)的途徑進行了梳理分析,，其中一條路子是讀普通高中、參加夏季高考升入大學(xué),，五條路子是走職業(yè)教育升入對口大學(xué),，這應(yīng)作為今年職業(yè)教育招生宣傳的重要內(nèi)容。要充分利用區(qū)職業(yè)中專印制的視頻資料,，大力宣傳我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的決心,、采取的措施以及取得的成效。要開好學(xué)生,、家長,、教師共同參與的學(xué)業(yè)成績、技能特長與學(xué)業(yè)選擇分析會,，引導(dǎo)學(xué)生和家長準確自我定位,，樹立正確的擇業(yè)觀，合理選擇報考學(xué)校和專業(yè),。要堅持以學(xué)生為本,，做好為學(xué)生的服務(wù)工作。不論是畢業(yè)生分流,，還是招生錄取,，都是系統(tǒng)內(nèi)的正常工作，不存在 “ 誰 ” 求著 “ 誰 ” 的問題，不存在利益輸送,、請客回扣的問題,，如果拉拉扯扯、暗箱操作,、搞 “ 小動作 ” ,，就是違法違紀的問題。今天應(yīng)邀來參加會議的市屬職業(yè)學(xué)校,，都是與區(qū)教體局簽訂陽光招生承諾書的,。當(dāng)前的整風(fēng)形勢不必多講，各人好自為之,。職業(yè)學(xué)校在招生期間要落實首問責(zé)任制,，不論是學(xué)生、家長還是單位前來咨詢或聯(lián)系招生,，都要熱情接待,，認真解答，堅決杜絕 “ 下班了 ” ,、 “ 不知道 ” ,、 “ 這事不歸我管 ” 等諸如此類的語言，堅決杜絕個人不良作風(fēng)損害職業(yè)教育的形象,。

(二)理順運行機制,，推進職業(yè)教育與普通教育學(xué)制銜接。 要理順畢業(yè)生分流考核機制,。區(qū)教體局自 20xx年開始實行的考核評估辦法,，主要是突出保證招生數(shù)量，幫助區(qū)職業(yè)中專走出歷史低谷,。截止到 20xx 年,，已不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。今年,，根據(jù)市區(qū)招生形勢的變化,，在充分調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，區(qū)教體局重新制定了考核方案,，目的是在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上追求招生的質(zhì)量,，并能在一定程度上推動職業(yè)教育與初高中的學(xué)制銜接和溝通。在此基礎(chǔ)上,，要著力理順技能特長生培養(yǎng)機制,。區(qū)教體局制定下發(fā)了《關(guān)于開展普通中學(xué)與職業(yè)學(xué)校特色社團共建、技能特長共育工作的指導(dǎo)意見》,，目的是以學(xué)生特色社團建設(shè)為抓手,，搭建初中,、高中與中等職業(yè)學(xué)校的合作平臺，通過社團共建,、資源共享,、課程共研、活動共創(chuàng),、技能共賽等措施,，整合并盤活各類職業(yè)教育資源，推進初,、高中學(xué)校特色建設(shè),，鞏固提升中等職業(yè)教育，建立起初,、高中與中等職業(yè)教育相互溝通,、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。各中學(xué)要根據(jù)現(xiàn)有的職教資源,，對照職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,，制定出學(xué)校特色社團建設(shè)方案。職業(yè)學(xué)校要站在推進全區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的角度,，制定出具體的實施方案,，并組織各專業(yè)部與中學(xué)對接實施。

(三)深化體制改革,，切實增強全區(qū)職業(yè)教育的競爭力,。 一是深化用人制度改革。教育的最終問題是人事制度問題,。要以優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)為目的,，敢于打破用人制度上的條條框框，建立起崗位能上能下,、待遇能高能低、人員能進能出的用人機制,。要注重專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)和使用,，并輻射和帶動中青年教師專業(yè)化成長。要充分利用好 “ 職業(yè)院校教職工編制總額的 20% 不納入編制實名制 ”這一政策,，吸引更多的業(yè)界精英,、能工巧匠進入學(xué)校，發(fā)揮作用,。要不斷強化雙師型教師隊伍建設(shè),，并大力推行 “ 導(dǎo)師制 ” 和 “ 學(xué)徒制 ” ，設(shè)立 “ 導(dǎo)師終身榮譽獎 ” ,，讓拔尖人才永放光芒,。二是深化專業(yè)課程改革,。要瞄準應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，配套相應(yīng)的學(xué)科課程建設(shè),，確保春季高考升學(xué)率;瞄準全區(qū)全市的行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才的需求,，本著適度超前培養(yǎng)人才的原則，確保學(xué)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè);要統(tǒng)籌兼顧各中學(xué)現(xiàn)有的職教資源和技能特長生培養(yǎng)模式,，與各中學(xué)密切配合,，開發(fā)出既能全面普及的初等職業(yè)教育課程，又能讓技能特長生脫穎而出的特色課程,。目的是既擴大職業(yè)教育的覆蓋面和影響力,，又保證職教招生的擇優(yōu)率。三是深化學(xué)生德育改革,。要突出德育工作是學(xué)校工作重中之重的位置,，積極營造具有職業(yè)教育特色的校園文化氛圍，讓精研技能,、愛崗誠信,、求實創(chuàng)新、自愛自律,、合作精神成為全體師生的自覺追求,。要以準職業(yè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線，落實德育工作的目標,、模式,、內(nèi)容、標準 “ 四個定位 ” ,，構(gòu)建完善的德育工作體系,。要根據(jù)學(xué)齡段不同，研究德育內(nèi)容的梯度性標準,，讓學(xué)生通過正確引導(dǎo)和教育,，逐步成為講究誠信、擔(dān)責(zé)守法的好公民,，言行規(guī)范,、尚學(xué)精技的求學(xué)人，富有教養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的職業(yè)人,。四是深化辦學(xué)體制改革。要大力推行校企合作,，積極探索與企業(yè)多領(lǐng)域,、多環(huán)節(jié)的深度合作,，走出產(chǎn)教融合的職業(yè)教育辦學(xué)之路。要搭建工學(xué)結(jié)合,、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企一體的管理體制，通過校企雙方優(yōu)勢互補，促進學(xué)生文化與技能協(xié)調(diào)發(fā)展。要與行業(yè),、企業(yè)密切合作，共同制定人才質(zhì)量評價標準,，形成以職業(yè)技能鑒定,、企業(yè)用工標準與學(xué)校過程性評價相結(jié)合的學(xué)業(yè)評價模式，由知識本位評價轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)能力本位評價,，促使學(xué)生真正由“ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” ,。同時，要積極推進與對口高職院校的聯(lián)合辦學(xué),，積極爭取“3+2”“3+4” 對口貫通分段培養(yǎng)試點的專業(yè),，全方位提升學(xué)校辦學(xué)層次。

同志們,，建設(shè)中國特色,、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系是一場深刻的教育變革。在這一變革中,，全區(qū)職業(yè)教育面臨著難得的發(fā)展機遇,，也面對著全新的挑戰(zhàn)。希望全區(qū)各學(xué)校充分認識推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的歷史意義,，最大限度的統(tǒng)一思想,，更新觀念，切實強化機遇意識,、改革意識,、發(fā)展意識，以嶄新的姿態(tài),，進取的精神,，扎實的工作，共同開創(chuàng)獨具我區(qū)特色的職業(yè)教育新局面,。

教育局局長講話稿篇八

同志們：

繼去年11月7日全市學(xué)校安全工作會后不到半年時間,，市教育局又召開這次高規(guī)格的學(xué)校安全工作會，這充分說明局黨組,、行政對學(xué)校安全工作的高度重視。剛才,，同志對年全市學(xué)校安全工作作了總結(jié)與回顧,，并對年學(xué)校安全工作作了部署，縣教育局,、中學(xué)作了交流發(fā)言,，聽到大家在安全管理方面做出的這些成績,，我很高興!下面，我強調(diào)三點意見,。

一,、高度重視，充分認識做好學(xué)校安全工作的極端重要性

學(xué)校是青少年成才的搖籃,，群眾把子女送到學(xué)校,，是對教育部門和學(xué)校的信任。為廣大青少年學(xué)生提供平安的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,，既是法律賦予我們教育工作者的神圣職責(zé)，也是實現(xiàn)人民愿望,、滿足人民需要,、維護人民利益的根本要求。從這個意義上說,，重視和做好學(xué)校安全工作,，是踐行“x”重要思想的體現(xiàn)。

孩子是父母的心頭肉,。學(xué)生的安全問題自古以來就是家長最為牽掛的大事,，倍受社會的廣泛關(guān)注。學(xué)校安全事故最容易引起人民群眾情緒的共鳴,，引發(fā)社會矛盾,。去年黑龍江沙蘭鎮(zhèn)洪災(zāi)、通江縣廣納鎮(zhèn)樓梯間踩踏事故和山西沁源縣晨練m交通事故,，無一不是立刻成為全社會的熱點,，從學(xué)校教師到教育行政部門乃至當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)無一不承受著巨大的輿論壓力!從這個意義上說,，重視和做好學(xué)校安全工作,，是維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實需要,。

學(xué)生是學(xué)校立校之本,。人的生存權(quán)是人的基本權(quán)利，李嵐清總理曾由衷發(fā)出：“生命不保,，何談教育”的感嘆,。如果我們因工作做不好而使學(xué)生受到傷害，就會讓人民群眾對教育表示不滿意,，從而損害教育在人民群眾心目中的形象,，損害教育生存發(fā)展的基礎(chǔ)。從這個意義上講,，重視和做好安全工作是樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，正確的政績觀的必然要求,。

當(dāng)前，我國正處于向小康社會邁進的關(guān)鍵時期,，也是新舊體制交替的轉(zhuǎn)型期,，做好學(xué)校安全工作顯得尤其重要。教育行政部門和各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視學(xué)校安全,，把安全工作與學(xué)校教育教學(xué)中心工作同安排,、同部署、同檢查,、同落實,。要層層建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，落實專門人員和工作經(jīng)費,。一把手必須抓安全工作,，堅持每一個季度至少聽取一次安全工作情況匯報，召開一次學(xué)校安全形勢分析會,，每一個月要向上級主管部門報告履行安全管理職責(zé)的情況,。要把教職工中工作能力強、大局意識強,、認真負責(zé),、樂于奉獻的同志安排到安全管理工作崗位上進行重點培養(yǎng)。在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時,，要把是否管過安全或從事過安全管理作為一個必要條件,。在評優(yōu)晉級時，要首先考慮安全管理工作者,。要把學(xué)校安全管理納入對基層教育工作目標考核內(nèi)容,，實行“一票否決”。

二,、加大投入,，切實整治安全隱患

近年來，在各級黨委,、政府的高度重視和在座各位的共同努力下,，全市學(xué)校安全管理工作取得了明顯進展，認識不斷提高,，教育不斷深入,，措施不斷完善，責(zé)任逐步細化,，事故起數(shù)和事故傷亡人數(shù)連續(xù)三年明顯下降,，總體上保持了穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的勢頭，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定做出了一定貢獻。但是,，我們必須清醒地看到，學(xué)校安全工作也存在基層管理薄弱,、基礎(chǔ)條件脆弱的狀況,。目前，全市學(xué)校還有4.7萬平方米的d級危房等待排除,，有1049所學(xué)校26萬名師生的飲用水衛(wèi)生不達標,，有51所學(xué)校面臨泥石流、滑坡或地基下沉的威脅,，校園周邊治安,、交通秩序還沒得到根本扭轉(zhuǎn)，食品衛(wèi)生和消防安全隱患令人擔(dān)憂,，對此,，我們絲毫不能麻痹大意。

教育局局長講話稿篇九

聽大家的匯報交流,，想目前我縣小學(xué)的教育教學(xué)形勢,，我個人的感覺是：很欣慰，很感動;有擔(dān)心,，有憂慮,。欣慰和感動的是：目前取得的成效來之不易。事非經(jīng)過不知難,。我們的教育之所以能吸引一批一批全國各地的同行考察交流,，這中間、這背后有無數(shù)感人的故事在里面,，大家一路共同走來,，期間甘苦自知。記得《小王子》一書中有一句話：有些東西眼睛是看不見得,，真正重要的東西是看不見得,，只有用心才能感悟到。記得有位名人曾說過：為什么我的眼里常含著淚水,，因為我對這片土地愛得深沉,。隨著年齡、閱歷的增加,，對這些名人名言我們會有更深刻的體會,。有人講，被人感動是一種善良,，感動別人是一種能力,。我想，自己被別人感動是一種心靈的共鳴，自己被自己感動是一種傾情的投入,。近年來,，大家一直在不斷的呼喚感動，發(fā)現(xiàn)感動,，也一直在努力的回應(yīng)感動,，創(chuàng)造感動，我們不會忘記,，歷史不會忘記,。非常感謝大家。從大家的匯報交流中,，我們對絳縣未來的教育充滿希望和憧憬,。之所說有擔(dān)心，有憂慮,，是因為從新教育實驗到新教育,，新生活，新生命,，從個體到群體,、整體，新理念,，新思路,，新課程實實在在、扎扎實實的有效推進,，需要付出非常艱苦的努力,，需要大量艱苦細致、默默無聞的奉獻,，需要長期不懈,、堅持不斷的用心去做，任何短視的,、只向上負責(zé)的,、急功近利的、只說在嘴上的,、都會與我們的追求背道而馳,，南轅北轍，毫無意義,。

一,、關(guān)于校長引領(lǐng)

1、一定要把那些實踐證明能夠帶給學(xué)校變化,、生機,、活力,、精神、靈魂的好思想,、好理念,，持之以恒的堅持下去，融合到,、落實到日常教育教學(xué)實踐中,，在自己的生命中活出來?；畛鰜恚氏然畛鰜?，而不只是寫出來,、說出來、讓別人活出來,。首先是在校長和每個引領(lǐng)者的生命中活出來,，其次是在日常教育教學(xué)實踐中活出來。(如：過一種幸福完整的教育生活;只要行動就有收獲;只有堅持才有奇跡;教給學(xué)生一生有用的東西;無限相信每個教師學(xué)生的潛力;沒有最好,，只有更好,，最好是一時的標志，更好是永恒的追求,，讓我們做得更好,，一天比一天好;守住五顆心：愛心、上進心,、責(zé)任心,、事業(yè)心、平常心;建設(shè)五化校：凈化,、文化,、信息化、標準化,、特色化;有理想才有思想,，有眼界才有境界，有思路才有出路,，有作為才有地位,，有實力才有魅力;讓事業(yè)體現(xiàn)我們的價值，讓朋友了解我們的為人,，讓社會承認我們的能力;崇尚一流,，拒絕平庸，追求卓越,，超越自我;想大問題,，做小事情，從小事做起，把小事做好,?！督{縣教育文化質(zhì)量手冊》)

2、一定要把那些實踐證明能夠讓學(xué)生一生受益的好課程,、好模式,，持之以恒的堅持下去，讓學(xué)校為了學(xué)生教師的幸福,，開出一朵,，兩朵、開出一朵朵美麗,、鮮艷,、燦爛的花朵來。(如：六大行動;十個一成才行動計劃;晨誦,，午讀,，暮省;農(nóng)歷課程;讀寫繪;生日送詩;每月一事;理想課堂的三重境界，有效教學(xué)框架;書香校園;陽光校園;數(shù)碼校園;文化校園;特色校園;師生共讀,。)

3,、一定要把那些實踐證明能夠帶給教師發(fā)展、進步,、成長的好方法,，好項目，持之以恒的堅持下去,，讓教師享受到教育的幸福,，愛的幸福，研究的快樂,，合作的快樂,，努力使教師“痛并快樂著，累并幸福著,，難并堅持著”,。(如：教師專業(yè)發(fā)展的三專模式：專業(yè)閱讀——站在前人的肩膀上，專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上,，專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上,。三小研究：關(guān)注小現(xiàn)象，研究小問題,，提出小策略,。真問題，實研究,。每年全縣教師至少共讀一本書,。校本教研五個一建設(shè),。等等)

堅持，堅持不懈,，堅韌不拔,，堅持到底。把一點做到極致,。不要到處打的都是窟窿,，淺嘗輒止，打不下一口有水的井,。要像犟龜一樣,，像許家園村門外那棵參天的白楊樹一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣,，堅持下去,，堅持到底，必然會成為一個奇跡,，一道風(fēng)景，一個慶典,。

4,、做一個有能力的校長。能力——學(xué)習(xí)力,，行動力,，合作力，人格魅力,，建設(shè)特色學(xué)校的核心競爭力,。

二、關(guān)于以生為本,，四課聯(lián)動,，十化課堂

1、無論是新教育實驗,，還是四課聯(lián)動,，十化課堂其目的只有一個：為了學(xué)生。以生為本乃道德底線,，是每個有良知的教育人必須遵守的底線,。以生為本是新教育實驗、課改以及一切工作的的出發(fā)點,、落腳點,。除了以生為本，為了學(xué)生沒有任何理由,。否則,，只能事與愿違,，事倍功半，只會是圖虛名,，招實禍,。實踐新教育不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽,，不是為了新教育發(fā)起人課題組而實踐新教育,。實踐推廣新教育是為了一個宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切,。為了兩個目標：讓師生過一種完整的教育生活，一種幸福的教育生活;為了三個貼近：貼近教育規(guī)律,，貼近時代要求,，貼近學(xué)生實際。為了四個學(xué)會：學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生存,，學(xué)會做事，學(xué)會做人(四個學(xué)會是聯(lián)合國教科文組織確認為的教育四大支柱),。

教育局局長講話稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)開學(xué),，我們滿載著20__豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20__,，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實的校園生活中,。

我們要定好目標，執(zhí)著信念,，永不言敗,，一起因目標而努力，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去,。固然，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩,，但是“千里之行，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽和成績往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登,。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備,，要有高遠的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨,，同學(xué)們,，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩,、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

新學(xué)期，新征程,，新面貌,，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情,，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20__這個美好的春天,，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動,，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻青春的智慧。

謝謝大家,！