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鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
第一段:引言
工程實(shí)訓(xùn)作為大學(xué)生涯中必不可少的一部分,,旨在提升學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng),。作為工科學(xué)生,我在積極參與各類實(shí)訓(xùn)活動中,,最讓我留下深刻印象的要數(shù)鉗工實(shí)訓(xùn)。通過鉗工實(shí)訓(xùn),,我深刻認(rèn)識到了鉗工在制造業(yè)中的重要性,,同時(shí)也體驗(yàn)到了鉗工的技能對工程實(shí)踐的極大幫助。在這篇報(bào)告中,,我將分享我在鉗工實(shí)訓(xùn)中的收獲和心得體會,。
第二段:理論與實(shí)踐的結(jié)合
在實(shí)踐中感受到自己學(xué)過的理論知識得到了應(yīng)用,是我最大的收獲之一,。鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我與組員們合作完成了一臺小型夾板的制作。在這個(gè)過程中,,我們必須準(zhǔn)確測量,,合理布局和安裝零件。正是通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y量和精確的零件安裝,,我們成功完成了這臺設(shè)備,。在每個(gè)環(huán)節(jié)中,我都將書本知識與實(shí)際操作無縫地結(jié)合,,理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合使我對鉗工技術(shù)的理解更加深入和全面,。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作與交流溝通
團(tuán)隊(duì)合作在鉗工實(shí)訓(xùn)中是極為重要的,只有團(tuán)結(jié)合作才能完成任務(wù),。在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我既有機(jī)會展示自己的能力,也能傾聽并學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。例如,,在夾板制作過程中,,我們需要共同研究圖紙,分工合作,。通過交流溝通,,我們更深入地理解了鉗工的工藝流程和技巧,并且激發(fā)了我的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力,。鉗工實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會,,讓我們真切地感受到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第四段:緊張與克服困難
在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難,。例如,制作夾板時(shí),,由于一些細(xì)小的零件需要特別精確地裝配,,我一開始遇到了一些困難。然而,,我通過不斷嘗試和學(xué)習(xí),,最終找到了合適的方法,在老師和同學(xué)的幫助下克服了問題,。這個(gè)過程讓我認(rèn)識到,,只有在挑戰(zhàn)和困難面前勇往直前,才能夠不斷進(jìn)步和成長,。
第五段:心得體會與總結(jié)
通過鉗工實(shí)訓(xùn),,我真切地體會到了鉗工技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和價(jià)值。鉗工實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了機(jī)械制造的基本工藝和技巧,,提高了我的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng),。同時(shí),通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流溝通,,我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在將來的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),,并不斷提升自己的技能水平,,以更好地適應(yīng)社會發(fā)展和工程應(yīng)用的需求。
結(jié)束語:
通過鉗工實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,,而且培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信,,這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。在這個(gè)過程中,,我了解了鉗工的重要性,并明確了自己未來發(fā)展的方向,。鉗工實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,,讓我深刻認(rèn)識到實(shí)踐能力的重要性和工程技術(shù)的實(shí)用性。我將一直保持對工程實(shí)踐的熱愛和追求,,為自己的專業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn),。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
為期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,,但我們很快樂,,因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,,在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,,卻是非常重要的一部分,對我們來說,,它是很難忘記的,,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,。
重要的安全
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn),,安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解,,我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床,,以及操作時(shí)方法、姿勢不正確,,等等,。一個(gè)無意的動作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故,。 通過這次鉗工實(shí)訓(xùn),,我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法,。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括鉗工,、車工、鑄焊工等的操作,。
第一項(xiàng):辛苦的鉗工 在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削、裝配,、劃線,;了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),,兩手壓力相同,,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為:
1,鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,,以保證安全,。2,使用機(jī)床,、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),,要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,,需要修好再用,。3,臺虎鉗夾持工具時(shí),,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。接著便是刮削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),,但卻是我們汗水的結(jié)晶,,是我們兩天來奮斗的結(jié)果。
鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是很枯燥的,,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動作,,還要有力氣,還要做到位,,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,,腿也站的有一些僵直了,,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),,并且親自示范,,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,,看到這每每給我以動力,。幾天之后,看著自己的加工成果,,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。
第二項(xiàng):輕松的車工
車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,,車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪,。
老師先初步示范了一下操作方法,,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,,一開始我們要車個(gè)銼刀把,。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn),。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,,自以為差不多的時(shí)候,,準(zhǔn)備在加以最后一刀,卻操之過急,,把圓弧的直徑車小了,!我痛心不已,慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),,不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。鉗工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會,,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,,與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。
久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,,只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí),,熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,,才能把知識靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動手,,對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。
這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過鉗工實(shí)訓(xùn),整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后,,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,,實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,,但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。
第二項(xiàng):危險(xiǎn)的焊工 在電焊實(shí)訓(xùn)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),,電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成,;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
第一段:引言
工程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作技能的重要環(huán)節(jié),,其中鉗工實(shí)訓(xùn)無疑是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實(shí)際問題能力的重要內(nèi)容,。在本次工程實(shí)訓(xùn)中,我有幸學(xué)習(xí)到了一系列鉗工技術(shù)和工具的使用方法,,同時(shí)也深刻體會到了自身不足之處,,下面將分為三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
第二段:技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐
在實(shí)踐操作中,,我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)技術(shù)的重要性,。在鉗工實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)會了不同種類鉗工工具的基本使用方法,,如鋼尺,、卡尺、試塊等,。通過學(xué)習(xí)鉗工技術(shù),,我明白了鉗工技巧的重要性。例如,,在表面磨床的操作中,,我們需要使用適當(dāng)?shù)膲毫肀3肘k金的平整度,僅憑經(jīng)驗(yàn)和技巧可以正確地調(diào)整,。通過實(shí)踐,我逐漸掌握了正確使用鉗工工具的方法,,提高了自己的動手能力和操作技巧,。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在工程實(shí)訓(xùn)中,,我還意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我們需要分工合作,,例如將原材料銑平后交給其他同學(xué)進(jìn)行下一步操作。通過與隊(duì)友的配合,,我學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通,,提高了我個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)然,,團(tuán)隊(duì)合作不僅在工程實(shí)訓(xùn)中重要,,在日常生活和工作中,合作也是一個(gè)不可或缺的因素,。從這次實(shí)訓(xùn)中,,我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了互相合作的必要性,,這是我這次實(shí)訓(xùn)的一大收獲,。
第四段:問題解決與創(chuàng)新
在實(shí)習(xí)過程中,我遇到了一些問題,,這些問題的發(fā)生為我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,。例如,在使用鉗子彎曲金屬時(shí),,由于不熟悉材料的特性,,導(dǎo)致彎曲度不均勻。但是,,通過針對性的解決方案和改進(jìn),,我最終成功掌握了正確的操作方法,充分說明了問題解決的重要性,。此外,,在實(shí)踐操作中,我也嘗試了一些創(chuàng)新的方法,,例如在修復(fù)一個(gè)變形的零部件時(shí),,我采用了自制的模具來保持原本的形狀。這樣的創(chuàng)新使我更好地完成了任務(wù),,同時(shí)也提高了審美觀,。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次鉗工實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了技術(shù)知識和操作技巧,,還提高了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。但我也意識到自己還有很多不足之處,比如在實(shí)踐操作中缺乏經(jīng)驗(yàn),需要更多實(shí)踐來提高自己的動作準(zhǔn)確度和方法熟練度,。未來,,我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,多參與實(shí)際項(xiàng)目,,通過實(shí)地實(shí)踐加深對鉗工技術(shù)和操作方法的理解和掌握,,爭取成為一名優(yōu)秀的鉗工技術(shù)員。
通過本次鉗工實(shí)訓(xùn),,我不僅掌握了一定的技術(shù)和方法,,更加深入地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的重要性。雖然工程實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn),,但通過努力,、勇于嘗試和與隊(duì)友的合作,我成功克服了這些困難并取得了進(jìn)步,。我相信,,這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)將對我的將來有著重要的影響,為我成為一名優(yōu)秀的工程師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
學(xué)號:06
班級:制冷101
學(xué)校:海事與港航學(xué)院
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:劉振超,、梁海洲
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年9月12日-9月30日
(1)鍛煉我們的耐心、毅力和細(xì)心
(2)熟悉各種工具的使用方法及應(yīng)用
(3)了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用
在實(shí)訓(xùn)期間,,必須服從實(shí)訓(xùn)的安排,,不曠課,尊重老師的指導(dǎo),、遵守紀(jì)律,。注意安全,重視操作實(shí)踐,,努力及時(shí)完成各項(xiàng)操作和作業(yè),。
通過制造螺母和鴨嘴錘子,掌握鋸割,、銼削,、劃線、鉆孔,、攻絲等鉗工的基本操作,。
在制造錘子的時(shí)候,鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住,,鋸的時(shí)候要有耐心,,不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時(shí)很難把面銼平,,劃線時(shí)也很難劃準(zhǔn),,鉆孔最重要,很容易鉆歪,鉆不好前面做得多好都沒用,。
通過制造螺母和錘子,,除了了解到制造的基本過程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動,,獲得的成果就比自己完美。
通過這兩周的實(shí)訓(xùn),,學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識,,實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于課堂上課,在這使我得到很多經(jīng)驗(yàn),,使我深深體會到學(xué)一門技術(shù)并不難,,但學(xué)好一門技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事,,就要全心地投入這件事上,,下定決心,做到最好,,在實(shí)踐當(dāng)中,,需要有一份仔細(xì)的心,這樣才能把事做好,,把事故減到最低,。老師在這兩周辛苦啦,教會了我們很多,,不止鍛煉了我們的動手能力,,培養(yǎng)我們的興趣,還教會了我們很多做人的道理,。這次實(shí)訓(xùn)只不過是學(xué)基本知識,,要學(xué)好還要以后不斷的練習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要加強(qiáng)自己動手操作和運(yùn)用工具的能力,,我也會加倍努力,,把不好的做得好,把做得好的做得更好,。
希望可以多一點(diǎn)設(shè)備,,還有有些設(shè)備希望可以現(xiàn)代化一些,希望學(xué)??梢园才哦嘁稽c(diǎn)時(shí)間作為實(shí)訓(xùn)課,!
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
為期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,,但我們很快樂,,因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動手能力,鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,,在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,,卻是非常重要的一部分,對我們來說,,它是很難忘記的,,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,。
重要的安全
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn),,安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解,,我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床,,以及操作時(shí)方法,、姿勢不正確,等等,。一個(gè)無意的動作或是一個(gè)小小的疏忽,,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。
通過這次鉗工實(shí)訓(xùn),,我了解了金屬加工的基本知識,、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括鉗工,、車工,、鑄焊工等的操作。
第一項(xiàng):辛苦的鉗工
在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,;了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,,實(shí)習(xí)報(bào)告《鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告》,。首先要正確的握銼刀,,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),,兩手壓力相同,,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為: 1,,鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,,以保證安全,。2,使用機(jī)床,、工具(如鉆床,、砂輪、手電鉆等),,要經(jīng)常檢查,,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用,。3,,臺虎鉗夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。
鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是很枯燥的,,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動作,還要有力氣,,還要做到位,,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),,整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),,卻能看見老師在一旁指導(dǎo),,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,,氣喘呼呼的,,看到這每每給我以動力,。幾天之后,看著自己的加工成果,,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。
第二項(xiàng):輕松的車工
車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,,車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,,然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法,,并加工了一部分,,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,,一開始我們要車個(gè)銼刀把,。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn),。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
車輛鉗工實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一次重要經(jīng)歷,。在這個(gè)過程中,我學(xué)會了很多有用的技能,,如車輛維修,、鉗工技術(shù)等等。在實(shí)訓(xùn)過程中,,我認(rèn)真觀察了導(dǎo)師的講解,,認(rèn)真聽取了同學(xué)的建議,并付出了很多努力,。在這篇報(bào)告中,,我將分享我的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)和收獲。
第二段:實(shí)訓(xùn)過程
在實(shí)訓(xùn)過程中,,我們學(xué)習(xí)了許多的知識,,如車輛電路的掌握,,配線的方法、車輛配件的更換等等,。我們還學(xué)習(xí)了車輛清潔和保養(yǎng)的技巧,,如噴漆的技巧、維護(hù)濾清器和空氣濾清器的方法等,。在實(shí)訓(xùn)中,,我們做了很多的實(shí)驗(yàn)和練習(xí),這樣加深了我們對車輛維修的了解,,提高了我們的技能水平,。在這段時(shí)間里,我們還與同學(xué)進(jìn)行了交流和合作,,互相幫助解決問題,,這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段:收獲
通過實(shí)訓(xùn),,我們不僅掌握了許多技術(shù)知識,,還學(xué)會了如何與人好好相處和相互合作。我們還學(xué)會了如何做事才能提高效率和節(jié)約時(shí)間,。通過這些經(jīng)驗(yàn),我們更加成熟和自信,。此外,,我們還獲得了一個(gè)更深刻的理解,即只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷成長,,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能成為一個(gè)優(yōu)秀的鉗工,。
第四段:對未來的發(fā)展
車輛鉗工是一個(gè)很廣泛的領(lǐng)域,經(jīng)驗(yàn)豐富和技術(shù)高超的鉗工對于汽車維修行業(yè)來說是極為寶貴的,。隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,,汽車維修行業(yè)也必將進(jìn)一步發(fā)展。在將來,,我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,但憑借我的努力和經(jīng)驗(yàn),成為一名滿足市場需求的優(yōu)秀鉗工,。我相信,,只要我保持學(xué)習(xí)的熱情和努力實(shí)踐,這個(gè)目標(biāo)一定會成為現(xiàn)實(shí),。
第五段:結(jié)論
在車輛鉗工實(shí)訓(xùn)的過程中,,我收獲了許多知識,學(xué)會了許多技能,,同時(shí)也認(rèn)識到了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方,。通過這次實(shí)訓(xùn),,我不僅了解了鉗工的工作,也了解了自己,。這是一次寶貴的經(jīng)歷,,讓我更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。感謝實(shí)訓(xùn)讓我成為更好的自己,。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
學(xué)號:06
班級:制冷101
學(xué)校:海事與港航學(xué)院
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:劉振超,、梁海洲
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年9月12日-9月30日
(1) 鍛煉我們的耐心、毅力和細(xì)心
(2) 熟悉各種工具的使用方法及應(yīng)用
(3) 了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用
在實(shí)訓(xùn)期間,,必須服從實(shí)訓(xùn)的安排,,不曠課,尊重老師的指導(dǎo),、遵守紀(jì)律,。注意安全,重視操作實(shí)踐,,努力及時(shí)完成各項(xiàng)操作和作業(yè),。
通過制造螺母和鴨嘴錘子,掌握鋸割,、銼削,、劃線、鉆孔,、攻絲等鉗工的基本操作,。
在制造錘子的時(shí)候,鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住,,鋸的時(shí)候要有耐心,,不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時(shí)很難把面銼平,,劃線時(shí)也很難劃準(zhǔn),,鉆孔最重要,很容易鉆歪,,鉆不好前面做得多好都沒用,。
通過制造螺母和錘子,除了了解到制造的基本過程和所要用到的工具等,。更深刻理解到別人多付出勞動,,獲得的成果就比自己完美。
通過這兩周的實(shí)訓(xùn),,學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識,,實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于課堂上課,在這使我得到很多經(jīng)驗(yàn),,使我深深體會到學(xué)一門技術(shù)并不難,,但學(xué)好一門技術(shù)卻很難,。要想很好的完成一件事,就要全心地投入這件事上,,下定決心,,做到最好,在實(shí)踐當(dāng)中,,需要有一份仔細(xì)的心,,這樣才能把事做好,把事故減到最低,。老師在這兩周辛苦啦,,教會了我們很多,不止鍛煉了我們的動手能力,,培養(yǎng)我們的興趣,,還教會了我們很多做人的道理。這次實(shí)訓(xùn)只不過是學(xué)基本知識,,要學(xué)好還要以后不斷的練習(xí),。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要加強(qiáng)自己動手操作和運(yùn)用工具的能力,我也會加倍努力,,把不好的做得好,,把做得好的做得更好。
希望可以多一點(diǎn)設(shè)備,,還有有些設(shè)備希望可以現(xiàn)代化一些,,希望學(xué)校可以安排多一點(diǎn)時(shí)間作為實(shí)訓(xùn)課,!
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
從平面打磨到劃線、打點(diǎn),;從修整形狀到鉆孔,;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的,。
從這里我知道了,,什么是鉗工,知道了鉗工的.方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削,、銼削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造,;分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,,提高了我們的整體綜合素質(zhì),,使我們不但對鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識,而且提高了我們的實(shí)踐動手能力,,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合,。鞏固了我們所學(xué)的知識,同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤,。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,。
在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒赖穆菽?。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的,,這種自豪感,、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來的,,這也是就人們說的“只要功夫深,,鐵杵也能磨成針”吧!
這兩周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的,,但是我學(xué)到的東西是保貴的,,讓我體會到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂,同時(shí)也鞏固了自己的知識,,這一切都給我留下了美好的回憶,。
又是一個(gè)學(xué)期的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束。本來在剛開始的時(shí)候?qū)@感覺不以為意,。畢竟實(shí)訓(xùn)過這么多次,,感覺有點(diǎn)厭煩。唯一感到慶幸的是可以上下午班,。感覺苦了這么多個(gè)學(xué)期,,第一次這么幸福:早上可以睡懶覺了。隨著實(shí)訓(xùn)日子的過去,,自己以前暴露的缺點(diǎn)有一一顯現(xiàn)出來,。猛然間發(fā)現(xiàn)自己的各種缺陷好像還是沒什么進(jìn)步,反而暴露出了更多的缺點(diǎn)。現(xiàn)在想想自己都不好意思,。,。這次的實(shí)訓(xùn)跟以往的有些不同。做的工件是由易到難,,這樣可以逐漸的加深自己的技術(shù),,慢慢改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。老師給我的感覺是很放松,,不向前面幾次,,總感覺帶班老師有點(diǎn)嚴(yán)厲,讓人不好上前交談,。當(dāng)然這是我自己的看法,。不善交際的我感覺就是這樣。但別人就不同,。一樣聊的很好,。感覺自己還是要一步步的加強(qiáng)。
算算時(shí)間,,這應(yīng)該是最后一次的鉗工實(shí)訓(xùn)了,。在過不了多久我們就要出去搞實(shí)習(xí)了。大學(xué)三年,,仿佛一眨眼就過去了,。時(shí)間真的過的很快。其實(shí),,在每次的實(shí)訓(xùn)過程中都可以是自己看到自己的很多不足,,然后盡力去更正它,這應(yīng)該就是實(shí)訓(xùn)的真意吧,。最后一次鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束,。胡老師辛苦了!
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
車輛鉗工實(shí)訓(xùn),,是一項(xiàng)非常重要的技能訓(xùn)練,。作為一名汽車維修專業(yè)的學(xué)生,車輛鉗工是我們必須掌握的一項(xiàng)技能,。在過去的幾個(gè)月里,,我參加了車輛鉗工的實(shí)訓(xùn),,在這個(gè)過程中,,我收獲了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,,我將分享我的心得和體會,,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段:理論知識與實(shí)際操作
在車輛鉗工的實(shí)訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)理論知識和實(shí)際操作是密不可分的。我們必須了解各種零部件的組成和特點(diǎn),,并且能夠準(zhǔn)確地定位故障,,才能進(jìn)行有效的維修工作。除此之外,,熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用也是非常重要的,。只有將理論知識和實(shí)際操作相結(jié)合,我們才能夠在車輛鉗工實(shí)訓(xùn)中獲得更多的收獲,。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
在車輛鉗工的實(shí)訓(xùn)中,,每一個(gè)人都需要有很好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。對于一個(gè)車輛的維修,,通常需要不同技能和經(jīng)驗(yàn)的人員協(xié)同工作,。因此,良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力非常重要,。我發(fā)現(xiàn),,在實(shí)際操作中,溝通的方式非常重要,。我們需要注意語氣和措辭,,尊重每個(gè)人的意見和觀點(diǎn)。這樣才能夠更好的開展工作,,實(shí)現(xiàn)維修的目標(biāo),。
第四段:問題解決能力與反思
在車輛鉗工的實(shí)訓(xùn)中,問題解決能力非常重要,。面對各種故障情況,,我們必須迅速找出問題的根源,解決問題,。如果我們不能快速地找出故障原因,,可能會造成不必要的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)損失。在實(shí)際操作中,,我發(fā)現(xiàn)有許多問題是需要自己去思考和解決的,。因此,反思能力也非常重要,。我們需要對自己的工作進(jìn)行反思,,分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,在實(shí)戰(zhàn)中不斷提高自己的能力,。
第五段:結(jié)論
總之,,在車輛鉗工的實(shí)訓(xùn)中,要注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,,團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力,,問題解決能力與反思。通過實(shí)際操作,我們可以更好的掌握技能和方法,,提高我們的維修能力,。同時(shí),我們也應(yīng)該保持謙虛和堅(jiān)持不懈的態(tài)度,,不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步。我相信,,如果我們能夠用心去練習(xí)和學(xué)習(xí),,一定會成為真正的車輛鉗工專家。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,,線上教育成為了一種流行的學(xué)習(xí)方式,。作為一名鉗工專業(yè)學(xué)生,我有幸參與了一個(gè)鉗工線上實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,,并在此過程中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。在這篇文章中,我將從五個(gè)方面來總結(jié)和分享我的心得體會,。
首先,,線上實(shí)訓(xùn)為我提供了靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)課程中,,我們通常需要前往實(shí)驗(yàn)室或者工作坊進(jìn)行實(shí)地操作,。然而,在線上實(shí)訓(xùn)不受時(shí)間和空間的限制,,我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這種靈活性使我能夠更好地管理我的學(xué)習(xí)進(jìn)度,同時(shí)還能兼顧其他的學(xué)習(xí)和生活需求,。
其次,,線上實(shí)訓(xùn)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過線上平臺,,我可以隨時(shí)隨地訪問到各種教學(xué)資源和學(xué)習(xí)材料,。視頻教程、電子書籍,、在線論壇等等,,這些資源讓我的學(xué)習(xí)更加便利和高效。當(dāng)我在實(shí)操中遇到問題時(shí),,我可以通過搜索和交流社區(qū)來尋求幫助和答案,。這種資源的豐富性和互動性都大大提高了我的學(xué)習(xí)效果和成果。
第三,,線上實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力,。在線上實(shí)訓(xùn)中,我需要依靠自己來完成學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)踐操作,。沒有老師的親自指導(dǎo),,我學(xué)會了自主思考和解決問題,培養(yǎng)了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。當(dāng)我面臨困難或者遇到挑戰(zhàn)時(shí),,我學(xué)會了利用自己的資源和工具,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),,并尋找解決問題的方法,。這種自主學(xué)習(xí)的能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
第四,,線上實(shí)訓(xùn)提高了我的實(shí)際操作能力,。雖然線上實(shí)訓(xùn)無法完全取代真實(shí)的實(shí)地訓(xùn)練,但通過模擬實(shí)踐和虛擬仿真,,我能夠更好地掌握鉗工技能和操作方法,。在線上實(shí)訓(xùn)中,我通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)了很多理論知識,,并通過虛擬實(shí)驗(yàn)臺進(jìn)行了模擬實(shí)操,。這種模擬操作使得我熟悉了各種工具的使用方法和技巧,提高了我的實(shí)際操作能力,。
最后,,線上實(shí)訓(xùn)帶給我了一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)社交圈。在線上平臺上,,我能夠遇到來自不同地區(qū),、不同背景的學(xué)習(xí)伙伴。我們可以通過討論和互動交流,,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,。這種學(xué)習(xí)社交圈的擴(kuò)展讓我能夠結(jié)識更多志同道合的朋友,并從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲取靈感和啟發(fā),。這種多樣化和協(xié)作性的學(xué)習(xí)氛圍使得我的學(xué)習(xí)過程更加有趣和充實(shí),。
總而言之,鉗工線上實(shí)訓(xùn)為我提供了靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境,,豐富的學(xué)習(xí)資源,,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力,提高了實(shí)際操作能力,,并擴(kuò)展了我的學(xué)習(xí)社交圈,。通過線上實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,,更重要的是培養(yǎng)了一種獨(dú)立思考和解決問題的能力,,這對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要,。我相信,在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,,線上實(shí)訓(xùn)將成為一種主流的教育方式,,并為更多學(xué)習(xí)者帶來更多的機(jī)會和收益。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
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一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
2019-2-24——2019-2-28
二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室
三,、實(shí)習(xí)任務(wù):
用一根鐵棒做一個(gè)長為15±0.1mm,寬為15±0.1的正方體,。
四,、實(shí)習(xí)目的:
1、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟
2,、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知
五,、實(shí)習(xí)過程:
1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,,鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全,。
2、使用機(jī)床,、工具,。如鉆床、砂輪,、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用需要修好再用,。
3,、臺虎鉗夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。
4,、使用電動工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),,要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。
5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊,、安放平穩(wěn),,要保證安全,,便于取放,并避免碰傷已加工的表面,。
6,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽,。
7、使用鉆床時(shí),,不得戴手套,,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),,要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。
第一天,,來到車間,老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母,。聽完老師的要求,,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線,這工作可馬虎不得,,一旦畫錯(cuò)便會使自己的零件不合尺寸,,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子,,也在訣竅的,,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話,,無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯,都會累得兩手發(fā)麻,,兩眼發(fā)慌的,,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度,,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,,鋸齒不易切入,,還有可能打滑,損壞工件表面,,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直,。同時(shí),,鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),,不可擺動,,前推時(shí)加壓均勻,,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,,以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推?完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,,第二天吃飯都成問題,,右手像裂開了一樣,真是慘啊!還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了,。鋸?fù)炅?,還得銼削,。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法同樣不難了,。首先要正確的握銼刀,,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),,兩手壓力相同,,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。
六,、心得體會:
光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,,一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,,至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”,。
在這一周里,,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一,,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,,并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。剛開始的時(shí)候,感覺時(shí)間好漫長呢,,兩個(gè)周呀,,我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最后一個(gè)周已經(jīng)來到了,,最后一天即將向我們招手,,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,,可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候,,我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,,真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,,也許將來不會走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。剛開去的時(shí)候,看到那里環(huán)境那么惡劣,,覺得自己來錯(cuò)了地方,,很不滿,也沒心思跟著老師學(xué),,心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,,那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想,被老師發(fā)覺了,,最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的老師的談心,,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊,。所以剛開始工作時(shí),,不要總看工作好不好,而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能,,這才是我們工作的目的,。一周看似漫長,其實(shí)也很短暫,。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑,,也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了,。直到下班時(shí)才感覺到累,,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí),,但它讓我感受到了工作的氛圍,,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),,并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,,完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下,,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,,圓滿地完成了一周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,,通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,,通過銼刀,、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的.形狀,,再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,,渾身酸痛,,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都情不自禁,,感到很有成就感,。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是:第一,,在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四,,實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績,,實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,使我們能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。
我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足,。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,,更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新。像鉗工,,它看似簡單的銼和磨,,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,,失敗了就從頭再來,,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,,不全是我們所接觸到的那些操作技能,,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,,去反思,,勤時(shí)自勉,有所收獲,,使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的,。總而言之,,雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,,但是凡事都有一個(gè)過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,,結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的,,因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,,有沒有真的全部掌握,,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后工作也有幫助,。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得非常有意義,,雖然有點(diǎn)累,但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識,,在和鉗工老師們聊天中,,同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí),,不管工作有多艱難一定要耐心,,沉住氣,不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累,,有點(diǎn)艱難就不干,,立即跳槽。這樣做是不明智的,,也是不正確的,。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)好真正的技術(shù)知識,,這才是最重要的,。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,來鍛煉我們的意志,。說實(shí)在話,,有這次實(shí)習(xí)機(jī)會很必要,,明年我們就要去工作了,,通過這次實(shí)習(xí)我明白了,也想通了,,不管在那里工作,,不管工作有沒有自己想的好,我都會堅(jiān)持干下去,,努力學(xué)好技術(shù)知識,。
報(bào)告人:xxx
日期:2019-3-1
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
鉗工作為一項(xiàng)重要的手工技術(shù),對于現(xiàn)代制造業(yè)來說至關(guān)重要,。隨著科技的發(fā)展,,線上實(shí)訓(xùn)已經(jīng)逐漸成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。在完成鉗工線上實(shí)訓(xùn)的過程中,我深受啟發(fā)和感悟,,下面將分五個(gè)部分來詳細(xì)描述我的心得體會,。
第一部分是對線上實(shí)訓(xùn)的評價(jià)。在開始線上實(shí)訓(xùn)之前,,我對這種學(xué)習(xí)方式存在一定的疑慮,。然而經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)線上實(shí)訓(xùn)具有多個(gè)優(yōu)點(diǎn),。首先,,線上實(shí)訓(xùn)具有時(shí)間和空間的靈活性。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí),,不受地點(diǎn)的限制,。其次,線上實(shí)訓(xùn)具有互動性,。在實(shí)訓(xùn)過程中,,我能夠與老師和同學(xué)互動,進(jìn)行問題的交流和討論,。這種互動不僅使學(xué)習(xí)更加豐富多彩,,而且可以幫助我更好地理解和掌握鉗工技術(shù)。最后,,線上實(shí)訓(xùn)具有自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn),。在實(shí)訓(xùn)過程中,我可以按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式進(jìn)行學(xué)習(xí),,這種自主學(xué)習(xí)的方式使我更加主動和積極,。
第二部分是對線上實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)。在線上實(shí)訓(xùn)中,,我學(xué)習(xí)了鉗工的基本知識和技術(shù)。通過視頻和文字材料的學(xué)習(xí),,我了解了鉗工的基本理論和實(shí)際操作技巧。同時(shí),,在實(shí)訓(xùn)過程中,我還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作,,例如鉗工切割、鉗工焊接和鉗工組裝等,。這些實(shí)踐操作不僅幫助我鞏固了理論知識,,而且培養(yǎng)了我實(shí)際操作的能力和技巧,。
第三部分是對線上實(shí)訓(xùn)的困難和挑戰(zhàn)的反思,。線上實(shí)訓(xùn)雖然有很多優(yōu)點(diǎn),,但也存在一些困難和挑戰(zhàn),。首先,線上實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程相對孤獨(dú),,缺乏面對面的師生互動,。這在一定程度上影響了學(xué)習(xí)效果。其次,,由于線上實(shí)訓(xùn)沒有實(shí)際的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,因此,,對于一些實(shí)際操作技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)存在一定的局限性,。這對于鉗工這種需要實(shí)際操作的手工技術(shù)來說,是一個(gè)不容忽視的問題,。
第四部分是對線上實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)建議,。為了提高線上實(shí)訓(xùn)的效果和體驗(yàn),我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。首先,,增加線上實(shí)訓(xùn)的互動性,??梢酝ㄟ^在線實(shí)時(shí)交流的方式,增加老師和學(xué)生之間的互動,,并進(jìn)行問題的解答和討論。其次,,可以增加實(shí)踐性的操作環(huán)節(jié),。例如,在實(shí)訓(xùn)過程中可以增加一些實(shí)際操作的視頻演示和模擬操作的場景,。最后,,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)??梢栽黾右粚σ坏妮o導(dǎo)時(shí)間,為學(xué)生提供更加詳細(xì)和及時(shí)的指導(dǎo),。
第五部分是對線上實(shí)訓(xùn)的影響和啟示,。通過完成鉗工線上實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了一項(xiàng)重要的手工技術(shù),,而且培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。線上實(shí)訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的方式不限于傳統(tǒng)的面對面授課,,而是可以根據(jù)自己的需要和興趣進(jìn)行選擇,。同時(shí),線上實(shí)訓(xùn)也提醒我,,在科技發(fā)展的背景下,,我們需要不斷適應(yīng)和發(fā)展新的學(xué)習(xí)方式,,以滿足人們對知識和技能的需求,。
通過完成鉗工線上實(shí)訓(xùn),,我深刻體會到了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn),,同時(shí)也思考了如何改進(jìn)線上實(shí)訓(xùn)的方式和方法。這次實(shí)訓(xùn)不僅幫助我學(xué)到了實(shí)際的技能,,而且培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。我相信,在不斷的實(shí)踐和探索中,,線上實(shí)訓(xùn)的方式將會越來越完善,為我們提供更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會,。
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
三周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,,至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”,。
由于選擇了鉗工,,便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”,,看似簡單,其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡,,是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段,,同時(shí)又是一個(gè)相對很難的適應(yīng)性的開始。
一開始,,彎著腰,,躬著背累得滿頭大汗,不時(shí)地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,,就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過耐心的講解,,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。
鉗工實(shí)習(xí)心得一開始,,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,,不時(shí)地手上還會出現(xiàn)一些紅色的"圖案",。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,,經(jīng)過耐心的講解,,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài),。但還是漏洞百出,,一會兒忘記尺寸公差的控制,,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。
從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),,一直到現(xiàn)在的公差,制圖專業(yè)課程,,無一不是在課堂中渡過的,,當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r(shí),,才感覺到手足無措,并不像課堂三講的那么容易,,那么簡單,。它需要理論與實(shí)踐的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的配合,。只有這樣,才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平,。
一天很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累,,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。
鉗工實(shí)習(xí)操作規(guī)程
1:工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,而且必須有足夠的夾持部分.
2:不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀,手錘,刮刀等工具.
3:安裝,撞緊銼刀把時(shí),要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人.
4:進(jìn)行鏨削工件時(shí),要首先觀察周圍有無不安全因素.特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上.被鏨工件鐵屑將斷時(shí)要輕擊,鏨削方向只準(zhǔn)朝隔離安全網(wǎng)方向,以防飛出傷害自己或其他同學(xué).
5:攻絲或套絲時(shí)用力要均衡,不能有力過猛,以防折斷絲錐或板牙.
6:練習(xí)手用鋼鋸時(shí),不準(zhǔn)用力猛壓和扭轉(zhuǎn)鋸條,被鋸削材料將斷時(shí),用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人.
7:鉆孔時(shí)不要戴手套,銼削時(shí)鐵粉不能用嘴吹.
8:工具,量具的放置要得當(dāng),不能用其指人或打鬧.下課時(shí)交給工具,量具保管員,統(tǒng)一保管.
9:每天下課時(shí),臺虎鉗要處于非工作狀態(tài),鉗口不準(zhǔn)合并,手柄要垂直向下.工件,材料應(yīng)放置于鉗面上,并清理鐵屑和工作臺衛(wèi)生.擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面,保持工作臺和地面的清潔.
10:實(shí)習(xí)班級應(yīng)推選一名學(xué)生負(fù)責(zé)人,認(rèn)真及時(shí)填寫實(shí)習(xí)日記,完成實(shí)習(xí)任務(wù)后,寫出總結(jié),上交技能訓(xùn)練中心.
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
鉗工作為一種傳統(tǒng)的手工藝,,一直以來都是制造業(yè)中必不可少的一環(huán),。但是,,隨著科技的不斷發(fā)展,,更多的機(jī)器和自動化設(shè)備被開發(fā)出來,,很多公司都開始逐漸放棄傳統(tǒng)手工,,轉(zhuǎn)而使用機(jī)器來生產(chǎn),鉗工這一職業(yè)面臨著較大的壓力,。因此,在這種情況下,,虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)的使用成為了必不可少的一環(huán),,讓我們可以通過虛擬實(shí)訓(xùn)的方式來更好地掌握鉗工技能和相關(guān)知識。
二,、虛擬實(shí)訓(xùn)的方法
虛擬實(shí)訓(xùn)是一種現(xiàn)代化技術(shù),,它通過計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)來營造出真實(shí)的場景和情境,從而幫助我們更好地掌握各種技能,。在鉗工培訓(xùn)中,虛擬實(shí)訓(xùn)是一種非常有意義的方式,。虛擬實(shí)訓(xùn)的開發(fā)人員能夠編寫一個(gè)虛擬環(huán)境,用于特定的鉗工技術(shù)演示,。虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)具有模擬真實(shí)的環(huán)境,、操作更加安全等優(yōu)點(diǎn)。
三,、虛擬實(shí)訓(xùn)在實(shí)踐中的效果
在實(shí)踐中,,虛擬實(shí)訓(xùn)其實(shí)取得了非常好的效果。虛擬實(shí)訓(xùn)可以讓人們更好地掌握鉗工技能,,同時(shí)對提高工作效率也能夠起到一定程度的促進(jìn)作用。通過虛擬實(shí)訓(xùn),,我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行練習(xí),,而不需要考慮到環(huán)境、設(shè)備和時(shí)間等因素的限制,。
四,、虛擬實(shí)訓(xùn)的局限性
虛擬實(shí)訓(xùn)雖然能夠在過程中帶給我們很多的便利,但是也面臨著一些問題,。虛擬實(shí)訓(xùn)在傳授技能的同時(shí),,無法傳達(dá)實(shí)際工作環(huán)境中會出現(xiàn)的問題,。另外,,在實(shí)際工作中,,需要考慮的因素也比虛擬實(shí)訓(xùn)中更為復(fù)雜,。鉗工如果長期使用虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù),,會在實(shí)際操作時(shí)暴露出許多不足之處,因此,,虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)在我們的工作中還是需要進(jìn)行限制的。
五、結(jié)語
總的來說,,鉗工虛擬實(shí)訓(xùn)是一種非常有意義的培訓(xùn)方式,它可以使得我們在掌握技能時(shí)更加容易,,同時(shí)也能夠提高我們的工作效率。虛擬實(shí)訓(xùn)雖然具有一些局限性,,但是我們可以通過加大實(shí)際工作的力度來消除這些不足。最終,,我們希望能夠通過虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù),讓鉗工這一傳統(tǒng)行業(yè)煥發(fā)出新的生機(jī),,讓它走向更加輝煌的未來。