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鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇一

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累,、很苦,，但我卻感到很快樂！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力,。

我們實習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實習(xí)的知識和金工實習(xí)過程當中的注意事項的碟片,。這是作為學(xué)生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地,。我怎么會不激動萬分呢,？

一個星期，短短的一個星期,，對我們這些非機械專業(yè)的工科學(xué)生來說,，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會,，又將全面地檢驗我們的知識水平,。

金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,，使我們更加清醒地認識到肩負的責(zé)任,。

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工,。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的,！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機械加工相比，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天，來到車間,，聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點,。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的,，小事一樁,。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的,，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應(yīng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動,，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度,，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時,，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動,，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機油,。鋸?fù)炅耍€得銼削,，銼削也是一個又累又苦的差事,，但是只要掌握方法，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴孔,、攻螺紋等,。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

我們在學(xué)校校工廠進行了為期9天的金工實習(xí)。期間,，我們接觸了車,、鉗、銑,、磨,、焊、鑄,、鍛,、刨等8個工種。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能,。36小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程,。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求,，圓滿地完成了9天的金工實習(xí),。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動手能力,，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機會,！通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇二

（一）要求觀點明確,，論據(jù)詳實，條理清楚,，文字簡練,，格式規(guī)范，具有鮮明的針對性和創(chuàng)新性,，正文字數(shù)一般不少于20xx字,。

（二）內(nèi)容提綱

一、實習(xí)目的

二,、實習(xí)時間

三,、實習(xí)地點

四、實習(xí)單位和部門,，實習(xí)單位的生產(chǎn)（經(jīng)營）工作情況,、管理情況及對員工的要求

五、實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)的項目,、程序,、方法、計算成果及示意圖,，按實習(xí)順序逐項編寫,；

六、實習(xí)總結(jié)：實習(xí)中運用所學(xué)知識分析解決問題的情況,，實習(xí)的心得體會,，意見和建議

七、對母校教學(xué)實習(xí)工作的建議

（三）格式

標題（三號黑體）應(yīng)準確,、簡潔,，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字,，必要時可加副題,。標題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符,、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式,。

正文的層次標題，應(yīng)簡短明了,，不要超過15個字,，不用標點符號，文內(nèi)層次的劃分及編號一律使用“一、（一）1,、（1）”編序,。（一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體,，以下層次的所有標題用小四宋體）

正文內(nèi)容：字體—宋體,；大小—小四；1.5倍行間距,。

左右頁邊距：自動

（四）表格應(yīng)采用三線表,，可適當加注輔助線。

（五）插圖（含照片）應(yīng)采用計算機制作,，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名,。照片要主題鮮明、層次清晰,、反差合適,、剪裁恰當。

（六）參考文獻

1,、著錄原則和要求

參考文獻應(yīng)列入文后,，并按文中引用的先后順序列出。未公開發(fā)表的資料一般不宜引用,。文獻的作者三人以內(nèi)全部列出,，四人以上列前三位，后加“,，等”,；中國人和外國人的姓名一律采用姓前名后著錄法；西文作者的名字部分可縮寫,，并省略縮寫點“,。”,。文章中引用文獻時,，視具體情況將序號作為右上角標注。（“參考文獻”用小四宋體加粗,，其著錄內(nèi)容用五號宋體）

2,、著錄格式

書籍、期刊文章：[序號]作者,。題名[j],。刊名,，出版年份,，卷號（期號）：起止頁碼,。

鉗工實習(xí)報告

1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用,；

2,、了解劃線、鋸割,、銼削,、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用,；

3、了解刮研的方法和應(yīng)用,；

4,、了解鉆床的組成、運動和用途,；

5,、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法,；,。

6、了解機械部件裝配的基本知識,；

7,、了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟分析。

1,、掌握鉗工基本技能,；

2、掌握鉗工常用工具,、量具的使用方法,；

3、能獨立完成鉗工作業(yè)件,；

4,、具有獨立拆裝簡單部件的技能；

5,、具有獨立在鉆床上裝夾,、鉆孔加工操作的技能。

在鉗工實習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削,、裝配、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

接著便是刮削、研磨,、鉆孔,、擴孔、攻螺紋等,。雖然不是很標準,，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力,。

鉗工之前，我就知道鉗工是地獄,。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過鉗工的苦,。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝,。去到那里,，經(jīng)過了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等,。尤其還強調(diào)了不許回去用銑床?。┖吐L的分組（因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間）之后,，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開,！雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo),，我還是第一個崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下,。郁悶?。〔贿^沒關(guān)系,。老師沒說我什么,！感謝上帝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了,，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下,，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了,。挺好。之后是劃線和鉆孔,。都沒什么,。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺,。唯一不適應(yīng)的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng),，導(dǎo)致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了,。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前,，老師就把這些人打散了,。唯一有點累的是把面挫平。

本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少,，但聽可愛的et（長的像但人很好）老師說想挫平學(xué)徒工需要三年的時間,，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去,，仿佛也沒什么,。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開,！眾女子均大驚,。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了,！這時,，我才知道人的潛力是無窮的：因為我！一個弱女子,，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的,！上天啊,！當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候,，真是對自己崇拜的五體投地啊,！不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了,！所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作??！我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼,！也許你會認為這沒什么,，對啊,！是沒什么,，就是挫嗎！可是你想想,，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動,，削不好就怪車刀，削的好就夸自己,，都不知道鐵是硬的了,。而今天，報應(yīng)來了,。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實,，你受得了嗎,！更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的！作壁上觀不說還落井下石,！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理,！心中郁悶堆積如山！不可派遣,！不過還好,，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數(shù),，也算是聊以自尉了（這是后話,，暫且不表）。從第三天之后就是幸福時光了,。

原因有二：

1是我們就要坐著,，干裝配了，不怎么廢體力,。

2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦,，開心！,！上午是劃線,。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉,。下午裝配。我最幸福的時間,。因為我不僅是第一個裝完的,，還指導(dǎo)了，不,，幫助了其他的同學(xué),。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧?。,。∽詈笠惶?，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔,，組裝，變成一個真正的桌虎鉗,。雖然一天的活只是我們?nèi)齻€人干的,。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€。雖然在鉗工受了不少苦,，但要走的時候,，還真舍不得,。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇三

一、鉗工安全規(guī)則

1,、進廠前,，必須穿工作服，女生必須戴工作帽方可進廠實習(xí),。

2,、上班不準飲酒，不準穿拖鞋,、高跟鞋,，不準打鬧，逗笑,。

3,、不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進線,。

4,、聞到焦臭味，聽到異響,，看到冒煙,，應(yīng)立即停機，切斷電源,，報告師傅,，待處理后方可操作。

5,、銼削時,，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

6,、不要擅自使用砂輪機,，如要使用，可在師傅指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊,，工作必須夾牢，用力不能過猛,。

7,、鉆孔時，嚴禁戴手套，工件必須夾牢,。

8,、工具要擺放整齊，要整理好工具,、量具,、并搞好工作衛(wèi)生。

二,、鉗工實習(xí)目的

1,、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用；

2,、掌握鉗工基本知識和鉗工工藝理論,；

3、掌握常用鉗工工具,、量具,、設(shè)備的使用方法；

4,、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法,；

5、了解鉗工實習(xí)場地設(shè)備和常用工量刃具,；

6,、了解實習(xí)場地的規(guī)章制度及安全文明要求。

7,、培養(yǎng)吃苦耐勞精神,，養(yǎng)成安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣

三,、鉗工實習(xí)要求

1,、掌握手鋸的構(gòu)造；

2,、掌握鋸條的選用和安裝方法,；

3,、掌握正確的鋸割操作姿勢,，并能達到一定的鋸割精度；

4,、熟悉鋸條折斷的原因和防止方法,；

5、初步掌握鋼皮尺,、高度游標卡尺的使用,；

6、掌握平面銼削時站立的姿勢和動作；

7,、初步掌握銼削時兩手用力的方法,；

8、正確掌握鏨子和手錘的握法及錘擊動作,；

9,、鏨削的姿勢、動作達到初步正確,、協(xié)調(diào)自然,；

10、掌握本工作場地臺鉆（或立鉆）的規(guī)格,、性能及使用方法,；

11、掌握鉆床的傳動系統(tǒng),；

12,、掌握鉆床附具的結(jié)構(gòu)特點和使用方法；

13,、掌握鉆孔時工件的幾種基本裝夾方法,；

14、掌握劃線鉆孔的方法,，并能進行一般孔的鉆削加工,；

15、掌握攻螺紋時底孔直徑的確定方法,；

16,、掌握攻螺紋的方法；

17,、熟悉絲錐折斷的原因和防止方法,。

18、掌握套絲工具的使用方法,；

19,、掌握鉸孔的方法；

四,、鉗工理論

1,、鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機械加工相比，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

2、鉗工的工作內(nèi)容：

劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。3、應(yīng)用范圍：

1,、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線。

2,、加工單個零件或小批量零件,。

3、加工精密零件（如樣板,、摸具等）,。

4、設(shè)備安裝,，調(diào)試,，維修。

五,、鉗工實習(xí)內(nèi)容六角螺母加工

序號內(nèi)容工具

1,、鋸割下φ25*12mm鋼尺、鋸弓

2,、銼削銼二端面,、尺寸到9mmm鋼尺,、平銼

3,、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖,、鎯頭,、劃針

4、銼削銼六方并300角平銼,、游標卡尺

5,、鉆孔鉆φ8.5府孔，擴φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支,，臺鉆

6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐（m10）

六,、鉗工實習(xí)心得體會

實習(xí)即將結(jié)束,，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。由于選擇的是鉗工,，便不得不與銼刀打交道。從第一天到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”,，看似簡單,，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段,，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始,。一開始，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁。被師傅發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài),。

在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝工廠能給我們提供這個實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的,，通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。

一個下午下來雖然很多人的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。這次實訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三，在整個實訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對我們的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四,，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的'打分標準公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的鉗工實訓(xùn)成績,，實行逐個考察的辦法,，使我們能認真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

這次鉗工實習(xí)我覺得非常有意義,，雖然有點累，但我們確實學(xué)到了不少鉗工知識,，在和鉗工師傅們聊天中,，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時,，不管工作有多艱難一定要耐心,，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點累,，有點艱難就不干,，立即跳槽。這樣做是不明智的,，也是不正確的,。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗，學(xué)好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的,。因此我非常感謝學(xué)校和工廠給了我們這么一次難得的實習(xí)機會，來鍛煉我們的意志,。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇四

短短一個月的實習(xí)結(jié)束了,，這次實習(xí)給人的感覺是辛苦而又充實的。在這一個月里,，我學(xué)到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習(xí)是我們機電專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一個月給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富,。

剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢，一個月呀,，我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子,。可是,，轉(zhuǎn)眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實習(xí),，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

剛開始勞動的時候,，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時,，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……,。每一次都有進步,，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,，使我又多了一份自信。

四周看似漫長,，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),，并在5小時的實習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求,，圓滿地完成了一個月的實訓(xùn)。實訓(xùn)期間,，通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。眾所周知,，鉗工是最費體力的,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。

首先可能會面對實習(xí)內(nèi)心有點抵觸心理，因為辛苦勞累在人眼中總是那么的印象不好,。然而經(jīng)過后期慢慢的體驗,，才發(fā)現(xiàn)原來辛苦之后的那種充實、那種收獲的喜悅是可以占據(jù)整個內(nèi)心的,。在這短短的一個月實習(xí)中,，我在不斷的了解、熟悉下掌握了一定的工程基礎(chǔ)知識及技能操作,，讓自己的實踐能力,、創(chuàng)新意識等得到了很大的提升，同時對于自身意志,、經(jīng)濟觀念等綜合素質(zhì)的提高起了很大的促進作用,。再有就是通過不斷的實踐，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，對于專業(yè)知識把握上,，自己掌握的還不夠牢固、全面,，因此這是需要自己在后階段通過不斷的溫習(xí),、反復(fù)鞏固才行的。最后,，想對學(xué)校能給予我們這次實習(xí)機會說聲感謝,，同時并允諾自己一定不負學(xué)校厚望，一定會加倍努力,，刻苦專研,，讓自己在離開學(xué)校后能盡快適應(yīng)社會，帶著自信走向工作崗位,。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇五

上星期鉗工實習(xí)了一周,，就一個感覺——累！我們一周的任務(wù)就是把面前的20mm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個小錘,。

本來以為沒什么難度的,，但是當我開始據(jù)的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬,！汗水順著臉掉落,，濕潤了鐵板，但是同時也ji起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男?，我就不信我做不好你?/p>

剛開始遇到的最大問題估計就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了,，感覺自己老是據(jù)不直。沒辦法了,，只好放慢速度,，把一圈都據(jù)個槽，按照據(jù)的那個槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了,，但是已經(jīng)落后別人很多了,，有點小小的失望！但是我還是有點令自己高興的地方,，實習(xí)就是自己沒弄斷一根鋸條,，沒據(jù)報廢一塊鐵塊，這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了,！

接下來就是打磨了,，因為我怕我的據(jù)壞了，所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米,，規(guī)定的是76×12mm,，而我的是78×15mm，這下可有的磨了,！我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好,，就剩下以一天了，心里有點著急,。本來準備放棄了,，只要及格就可以了,，但是內(nèi)心深處一直在反對,，沒辦法只好強迫自己去干。結(jié)果把鐵塊基本做成型只用了一個下午,，令我很是意外,！

最后只剩下打孔了，這個可是個技術(shù)活,，必須高度集中,，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報廢。鉆完孔,，就只剩下最后一步了,，拿個小銼刀把那兩個孔個磨透。這個看似簡單的問題,，我用了兩節(jié)課的時間才把他完成,。

終于完工了，但是我的指頭卻腫了,，雖然有點痛,，但是心里還是很高興的，畢竟是大姑娘上轎——頭一回,，有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了,！

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇六

為期兩周鉗工實訓(xùn)即將接近尾聲了， 作為高職學(xué)院機電班的一名學(xué)生從這次 的實訓(xùn)中收獲頗豐。

作為機電一體化這個專業(yè)所要具備的專業(yè)技能更要全面,，鉗 工作為一門基本技術(shù)更值得我們?nèi)ャ@研學(xué)習(xí),。

現(xiàn)代企業(yè)中盡管有許多加工設(shè)備比 如：車床、磨床,、銑床等,，這些設(shè)備的確可以達到較高的加工要求及技術(shù)精度。

但是若要達到高精度的話,， 鉗工技能便是極為重要的; 人們常稱鉗工為萬能鉗工, 正是由于鉗工手工能達到的高精度程度高,。眾所周知，全國勞模李斌;他便是一 個出色的鉗工師傅,， 可以這么說許多機器做不成的工作都是他去手工完成的,，但 凡哪里的設(shè)備精度不高了那么他的鉗工水準便得到了體現(xiàn)。

而我們這次實訓(xùn)盡管 遠遠達不到這樣的水平,， 但是從鉗工實訓(xùn)中我們掌握了一定的基本功;為我們未 來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ),。

兩周的實訓(xùn)包含了鉗工入門知識、平面劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、量具識讀,、 鉆孔、擴孔,、鉸孔,、綜合練習(xí)—四面體的加工這些基本技能。做鉗工必然從了解 這個行當開始,， 鉗工的入門知識便是我們了解鉗工懂得鉗工的第一步,。鉗工的分 類有許多種常用的有維修鉗工、 模具鉗工等而鉗工所需要的工具也分許多種,，最 常用的便是榔頭,、 錐子、 銼刀,。

對于鉗工加工的技術(shù)要求常用的便有表面粗糙度,、 平面度、垂直度,、圓度等,。聽了這些對于鉗工的介紹之后我了解了做鉗工的目的 及一些鉗工要達到的技術(shù)要求。

平面劃線作為鉗工加工的基本技能是必不可少的在加工之前,， 通過劃線我們 能確定定型,、定位,、總體尺寸;并通過這些尺寸對零件進行加工。我在劃線的過 程中懂得了如何“打洋蔥”怎么確定弧線直線的位置,。

鉗工鏨削是做鉗工的首要步驟,， 剛鍛造出來的鑄件表面的粗糙程度是相當不 平整得，許多鑄件粗糙度大(有毛坯)不符合規(guī)定的標準,，那么這便需要我們鉗 工中鏨削得加工,， 通過打毛坯許多鑄件的表面粗糙度有了良好的改善并為下一步 的加工奠定了基礎(chǔ)。

本次實訓(xùn)中最為辛苦的便是打毛坯的過程,，許多同學(xué)因為要 打毛坯而雙手磨泡包括我同樣也是如此,。

通過一天不間斷的去毛坯的加工翻砂件 的表面粗糙度有了極大地改善，鐵銹的印記逐漸消失金屬的光澤逐漸的體現(xiàn)出 來,，這便是打毛坯的最終目的,。

銼削可以說是鉗工最難學(xué)最難練的一部分， 也是最體現(xiàn)鉗工水平的一個加工 步驟,。銼削的精髓便是“穩(wěn),、準、狠”這三點看似容易但真的要掌握其精髓的內(nèi) 涵便不那么容易了,， 不過做到這三點的基本要求便是姿勢準確;只有姿勢準確了 才能夠銼削出高精度的工件,。

在幾天的時間里，通過銼削生鐵平面的練習(xí)我們的 銼削姿勢逐漸達到標準程度,， 姿勢的趨向標準同樣帶動我們加工工件的精度,，從 最初相差的 30 絲(0.3 mm)到最后相差的 10 絲(0.1mm) 。工件精度提升極大 的提高了我們的銼削水平,，使我們獲益匪淺,。

鋸削同樣也是鉗工的重要技能,。鋸削工件的好壞決定了接下來加工的質(zhì)量,， 高質(zhì)量的鋸削帶來的便是高質(zhì)量的后期加工;若是加工不好便會“壞料” ，這也 是我們做鉗工最不愿意看到的事情,。

鋸削講究的便是高度的注意力集中以及發(fā)力 實訓(xùn)報告紙 的迅速準確,。在鋸削的過程中,，同學(xué)時常會發(fā)生鋸條鋸斷這類的事情,，這便是 發(fā)力不準確帶來的后果，不能準確地發(fā)力就可能帶來不必要的“壞料” ,。在實訓(xùn) 的過程中我也盡量避免這類的“壞料”并通過鋸削達到了加工的初步要求,。

總之,，這兩周的鉗工實訓(xùn)讓我們感到受益匪淺，鉗工實訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的 鉗工能力更大的加強了我們專業(yè)的深度,、廣度,，還使我們在未來的工作中能有更 好發(fā)展及提高,。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇七

班級 xxx姓名xxx 學(xué)號 xxx工件號 xx

實習(xí)內(nèi)容

1：廠級安全教育 2：車間級安全教育 3：班級組級安全教育

1：概念：以手工才做為主，利用手工工具和設(shè)備,，實行切削加工（普通鉗工）,，制造生產(chǎn)磨具（模具鉗工），將零件組裝成產(chǎn)品的工藝過程（裝配鉗工）,，還有機修鉗工,，適用于機械不能夠或不便于加工的地方

2：鉗工常用設(shè)備：臺虎鉗（夾持工件）：固定式；回轉(zhuǎn)式,。鉗桌：安裝臺虎鉗,，設(shè)置工件。鉆床：用來進行各類孔加工分為臺式,，立式和搖臂式,。砂輪機：刃磨，刀具,。

3常用的量具：劃針,、劃線盤、平板,、樣沖,、銼刀、鋸弓,、游標卡尺,、刀口尺、直角尺,、萬能角度尺,、塞尺。

1：加工靈活,，能夠加工復(fù)雜零件,，高質(zhì)量零件。

2：工具簡單,，原料來源廣泛,，生產(chǎn)成本低。

3勞動強度大,，生產(chǎn)效率低,，對工人要求水平高。

1：概念：用銼刀除去工件表面多余部分,，以達到質(zhì)量要求,。適用于銼平面、臺階,、圓弧,、溝槽以及機械不能加工的地方,。

2：銼刀的結(jié)構(gòu)：材料：碳素工具鋼 t12 、t12a ,。種類：普通銼刀,、平銼、三角銼,、半圓銼,、圓銼、方銼,、異性銼（加工特殊表面）,、整形銼

3:銼刀的選擇：

1） 根據(jù)零件的軟硬選擇銼刀的齒紋，硬→雙齒紋,；軟→單齒紋（注：如果沒有單齒紋又需

要加工軟材料,，選擇雙齒銼刀）

2） 根據(jù)零件表面質(zhì)量選擇銼刀的粗細

3） 根據(jù)零件表面形狀選擇銼刀形狀：平銼：平面，外曲面,；方銼：方孔,，凹槽；半圓銼：

內(nèi)曲面,，大圓孔,；三角銼：大于60°角面；圓銼：圓孔

4） 銼削方向：平面銼削法,；曲面銼削法,。

4：銼削時的注意事項：銼削時用力應(yīng)適中，不要用力過猛,，造成銼削傷手,；鋸割起刀時應(yīng)用拇指靠緊鋸條，防止鋸削是鋸條打滑傷手,；不能用嘴吹鐵屑,，不能用手擦鐵屑，用毛刷,；鉆床是高速運動的機械,，加工時要戴好勞保用品，鉆孔時不能用手拉,，應(yīng)停機用毛刷除去，不能用銼刀開玩笑,，防止銼刀飛出傷人,。

1：銼刀不能沾油、水,；2：不能用銼刀敲擊工件,；3新銼刀在銼削含氧化層工件時,，應(yīng)用舊銼刀開粗；4：銼刀擺放整齊,，輕拿輕放,。

1：平面度 2：垂直度3：平行度

4：表面粗糙度 5：弧度 6：角度

1：概念：用劃線工具按圖樣要求，在毛坯或半成品上劃出加工尺寸界線或是作為基點的線

2：種類：平面劃線：在工件上某一平面劃線,；立體劃線：在兩個或者兩個以上平面劃線,，才能明顯表露加工輪廓。

3：劃線工具：劃針,、劃規(guī),、高度游標尺；支撐工具：平板,、v型塊,、千斤頂；劃線量具：鋼板直尺,、高度尺,、寬座直尺；輔助工具：樣沖,、手錘,；顏料。

4：劃線基準選擇：基本原則：劃線基準與設(shè)計基準重合,。

1：概念：用鋸將工件進行切斷或加工出凹槽

2：工具：手鋸,，鋸弓：固定，可調(diào),。鋸條：碳素工具鋼,。鋸路：鋸齒左右錯開，排列成波浪形,。作用,，減小鋸縫合鋸條的摩擦，使鋸條不易夾住或折斷,。

3：鋸條的正確安裝：鋸條尖傾斜方向朝前,，鋸條折斷的原因，鋸條裝夾過緊或過松,，工件裝夾不牢靠,。

1鉆孔：用鉆頭在實心工件上加工出空的方法。切削運到,，主運動：鉆頭的旋轉(zhuǎn),。進給運動：鉆頭沿軸線方向運動。鉆孔公差it10—it11級,。

擴孔：用擴孔工具擴大工件孔徑,，特點：加工時導(dǎo)向性好：軸向抗力?。簞偠雀撸邢鬟^程平穩(wěn),。鉸孔：用鉸刀除去孔壁的微量金屬達到尺寸精度和表面粗糙度,。

2：鉆孔設(shè)備：鉆床、麻花鉆,、錐柄,、直柄。

1：加工螺紋：內(nèi)外螺紋,；螺紋：三角,、梯形、圓形,。

2：攻絲：概念：用絲錐加工內(nèi)螺紋的操作,。絲錐：手用絲錐，機用絲錐,。頭錐,，二錐。攻絲時先頭錐,，后二錐,。

3：底孔直徑：對脆性材料：d=d-1.05t韌性材料：d=d-t 孔的深度=螺孔深度+0.7d 4：套絲：用板牙加工螺板。 工具：板牙,，板牙架

5：套絲方法：用桿直徑 d桿=d-0.13p 圓桿倒角15—20°一周倒轉(zhuǎn)1/4或1/2 實習(xí)心得

九月七日,，我們開始了為期一個星期的鉗工實習(xí)。剛開始的對鉗工這門技術(shù)基本上是毫無半點了解,，根本就不知道鉗工是干什么的,，聽他們說是磨鐵，就以為是打鐵匠,。在老師的教導(dǎo)下,，我慢慢開始認識這門技術(shù)，它并不是我們想象的那么簡單,，只是簡單的把材料磨成我們想要的形狀,，那個只是很初級的認識，在這個工程中,，我們要求每個工件的精度,。這是我覺得在實習(xí)中遇到的最大困難，在實習(xí)中把握不好精度,，在磨工件的過程中,，沒有留足夠的余量，所以直接導(dǎo)致工件精度的不夠,。

當然這幾天實習(xí)真的很熱,，每天磨鐵有是那樣的枯燥，第一天去的時候,，我們自由練習(xí),，因為是想磨自己想要的形狀，所以積極性很高,，熱情也很高,。其實磨鐵挺好玩的，雖然要求我們做的工件,，也許還不能真正意義的達到要求,。但是我們熱情是夠的，雖然累,，雖然無聊,，雖然枯燥。這個學(xué)校很多專業(yè)都要去磨鐵,，也許可能不是要我去真正掌握這門技術(shù),，可能是磨練我們的意志(當然這只是我個人yy)！

在這幾天中,，實習(xí)老師對我們的照顧很好,，我很喜歡，所以我一點都不認為很累,。就只是熱一點而已,。

所以，在我看來,，這個星期的實習(xí),，我的心得就是，在認知上,，我了解了鉗工這門技能,，在技術(shù)上，我也初步能做一點簡單的工件,。在思想上,，磨鐵這么辛苦的事都過了，還有什么事情過不了的呢,？~,！

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇八

時間過得真快，兩周的實習(xí)生活就這樣過去了,。還記得自己剛開始有多討厭這個實習(xí),，可是現(xiàn)在，我居然還在留戀。很不舍得??！這兩周以來，我自己動手做了很多工件,，也學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的東西,。才發(fā)現(xiàn)自己原來也這么厲害，才知道那些以前在自己看來是如此復(fù)雜的零件,，原來是經(jīng)過這樣加工出來的,。如果畢業(yè)以后找不到工作呢，就干這行業(yè)不錯啊,。

我知道,，作為機電的學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要,，但實踐能力也是很重要的,。其實在我看來，要想適應(yīng)這個社會,，實踐還是最重要的,。金工實習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來鍛煉機會的，它讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機器的車間里,，自己動手，親身體驗,。也非常感謝那些在實習(xí)過程中陪伴著我們的老師們,，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們，指導(dǎo)我們,，讓我們都能順利地完成自己的工件,，那種成功感與喜悅感，不是任何東西能取代的,。接下來的就是我這兩周的實習(xí)情況：

第一項

我們實習(xí)的第一個星期是在校外的鐵路運輸實習(xí)基地,，每天都要搭著校車去那里，而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車,，值得說一下的就是那條路空氣很差,，據(jù)老師說那是因為周邊有很多私人煉油廠。第一天,，老師先讓我們參觀一下,，然后再給我們介紹那些設(shè)備。在此過程中,，老師給我們強調(diào)最多的是安全問題,，在操作過程中要注意操作規(guī)范,，而且最重要的是女生要把長頭發(fā)扎起來。在工業(yè)生產(chǎn)中,，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的，這是每個老師給我們的第一忠告,。接著,，老師給我們示范了如何畫展開圖,，我們自己動手操作,，我們那組一開始畫圖就畫錯了，結(jié)果展開圖當然就畫錯了,，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們怎樣畫圖,，在我們多次的改正下終于畫完那個展開圖了，然后又照著展開圖畫到鐵板上,，老師說星期五就鋸開給我們焊接,，結(jié)果由于時間不夠，他就沒幫我們鋸,，那我們自然就沒有做出成品啦,。第二天老師就給我們分組，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割,、氣焊,、電焊、氬弧焊,，老師很認真的給我們講解原理,、注意事項，還親自操作給我們看,，以前我在工廠也看過,，但自己去嘗試時，那感覺超爽,，超緊張,，手腳發(fā)抖，不過我還是很正確的操作了,，沒出什么大錯,，很有成就感，以后找不到工作也可以去混這口飯吃,。在校外實習(xí)一點都不累,，閑暇之時還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一次跑到鐵軌上去玩,，就給老師捉住了,，他說很危險，叫我們下來，以后再跑上去就扣十分,，我們很聽話的,，后來就沒上去玩了。實習(xí)基地的風(fēng)景很不錯,，我們還拍了很多照,。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天，那些老師都很和藹可親,，時間飛逝,，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱嵙?xí)就結(jié)束了，很不舍得,，下星期我就在校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了,，據(jù)說很幸苦，不過我還是很期待的,。

第二項,、鉗工

第二周我們就來到校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了，早就聽說鉗工的實習(xí)是最苦最累的了,，經(jīng)歷后才明白,，在實習(xí)期間雖然真的很累、很苦,，但我卻感到很快樂,！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇九

安全技術(shù)操作規(guī)程:

一,、進廠前,，必須穿工作服，女生必須戴工作帽方可進廠實習(xí),。

二,、上班前，不準飲酒,，不準穿拖鞋,、高跟鞋，不準打鬧,，逗笑,。

三、不能用濕手觸摸電氣,，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進線,。

四、聞到焦臭味,，聽到異響,，看到冒煙,，應(yīng)立即停機，切斷電源,，報告老師,，待處理后方可操作。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:

一,、銼削時,，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

二,、不要擅自使用砂輪機,，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢,，用力不能過猛,。

三、鉆孔時,，嚴禁戴手套,，工件必須夾牢。

四,、實習(xí)時,，工具要擺放整齊，實習(xí)后要整理好工具,、量具,、并搞好工作衛(wèi)生。

鉗工理論：

一,、鉗工：手持工具對金屬進行切削加工的操作,。

二、操作范圍：劃線,、鋸割,、銼削、鏨削,、鉆孔,、攻絲、套扣等,。

三,、應(yīng)用范圍：

1,、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線,。

2,、加工單個零件或小批量零件。

3,、加工精密零件(如樣板,、摸具等)。

4,、設(shè)備安裝,，調(diào)試，維修,。

四,、工藝

六角螺母加工工藝(序號內(nèi)容工具)

序號內(nèi)容工具

1、鋸割下φ25*12mm鋼尺,、鋸弓

2,、銼削銼二端面、尺寸到9mmm鋼尺,、平銼

3,、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī),、樣沖,、鎯頭、劃針

4,、銼削銼六方并300角平銼,、游標卡尺

5、鉆孔鉆φ8.5府孔,，擴φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支,，臺鉆

6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠,、絲錐(m10)

鉗工心得體會：

經(jīng)過這次鉗工實習(xí),，我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解,，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作,。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念,，只知是指那個方面,，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了,。還有就是,，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外,，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說這次鉗工實習(xí)的內(nèi)容是做一個六角螺母吧,，真可謂是不要以為看似它很簡單,，可是當你真正意義上去做時，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了,。在剛鄰了做工物料時,，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎,，這個簡單,，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了,，聽完指導(dǎo)老師的細心講授后,，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按一定的規(guī)格做的,。如果一旦尺寸沒有選對,，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料,。我也說不上自己花了好多的工時,，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯,。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會了,，什么才叫著“只要功夫深,，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得,，我還不斷的為之“賣命”的鋸,，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧,，我也不知又花了好多的工時,，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手,，起了好大個水泡,，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心,。

在這實習(xí)中,，我還遇到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時，總是沒有信心把這個孔鉆好,，總是害怕鉆不好,，如果要是鉆歪了,，那就是可能導(dǎo)致整個螺母看上去不美觀了，還有一點就是有點擔(dān)心,，這個麻花鉆會不會一不小心跑到我手上來,。我考慮很長一段時間，到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述,，細心的試試,。當我真正動手實踐時，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的,，不多時,，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看,，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了,。這才真正意義的明白“理論與實踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡單的。

經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習(xí),，我學(xué)到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的,，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實踐能力差了,，這都將是無濟于事的,。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習(xí)，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習(xí)做下堅實的鋪墊,。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇十

兩個星期鉗工實習(xí)結(jié)束了,。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多:

1,、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、裝配、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

2,、了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。鉗工實習(xí)報告,。

3,、鉗工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識,。

4、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴謹精神,。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍,。有的程序特別長,，可老師才不計較這些，只要有一點毛病,，就一定要把它揪出來,，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚,。

實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼,。鉗工實習(xí)報告,。

5、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖睦祁^,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達的,。

鉗工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。鉗工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只怕有心人,。只要功夫深，鐵杵磨成針!

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,，兩周的實習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習(xí)是我們機電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富。

不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣年工作經(jīng)驗的師傅的談心,，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期啊。所以剛開始工作時,，不要總看工作好不好,，而是要腳踏實地去認真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的,。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇十一

20xx-2-24——20xx-2-28

學(xué)院鉗工實訓(xùn)室

用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm,，寬為15±0.1的正方體。

1,、認識并掌握鉗工基本操作步驟

2,、認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護知

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機械加工相比，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低但是能夠完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗,、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削,、銼削,、刮削、研磨,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋,、裝配,、和修理等等。其中鉗工的實習(xí)安全技術(shù)為

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全。

2,、使用機床,、工具。如鉆床,、砂輪,、手電鉆等。要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用需要修好再用,。

3、臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4、使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施,。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡,。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng),。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時,，工件必須要夾牢,，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7,、使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工務(wù)必懂的基本知識,。

第一天，來到車間,，老師叫我們做的第一個零件是螺母,。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項,，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點。之后,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的小事一樁,。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯,，都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時就應(yīng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動,，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條就應(yīng)與工件傾斜一個鋸角約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小,，鋸齒不易切入，還有可能打滑,，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓就應(yīng)直線往復(fù)，不可擺動,，前推時加壓均勻,，回到時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不就應(yīng)太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油,。開始鋸時我實在是吃了大虧,，因為我一向都是用力的拉啊、推啊!完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣,，真是慘啊!還好我最后學(xué)會了怎樣鋸削了,。鋸?fù)炅耍€得銼削,。銼削也是一個又累又苦的差事,，但是只要掌握方法同樣不難了,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時持續(xù)銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了,，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。

在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習(xí)是我們機電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我能夠受用終生的財富,。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢,，兩個周呀,，我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子。但是,，轉(zhuǎn)眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手,，不知怎樣的,，原先一向盼望的最后一天，但是當這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們帶給這個實習(xí)的機會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位,，但是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。剛開去的時候,，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方,，很不滿,，也沒心思跟著老師學(xué)，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,，那不是白讀了大學(xué)嗎一次次的這樣想,，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的老師的談心,，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,，不要總看工作好不好,，而是要腳踏實地去認真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的,。一周看似漫長,，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴肅的面孔,。每一天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每一天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),，并在5小時的實習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細致地講解和在我們的用心的配合下,，基本到達了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了一周的實訓(xùn),。實訓(xùn)期間，透過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,。鉗工是最費體力的，透過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都情不自禁,，感到很有成就感,。這次實訓(xùn)給我的體會是：

第一，在了解,、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。

第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

第三，在整個實訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀律要求十分嚴格,，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

第四,，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用,。對我們的鉗工實訓(xùn)成績,，實行逐個考察的辦法,，使我們能認真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實訓(xùn)對我自己來說十分有好處,，十分實在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足,。一年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。像鉗工，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細心觀察,，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。一周的實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實訓(xùn)到達了他的真正目的,?？偠灾m然在十幾天的實習(xí)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化”而來的。很快實習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,，因為大家學(xué)到了真正的東西,，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握,，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對以后工作也有幫忙。這次鉗工實習(xí)我覺得十分有好處,，雖然有點累,，但我們確實學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中,，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗,，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難必須要耐心,，沉住氣,，不要一上崗看到工作優(yōu)點累，有點艱難就不干,，立即跳槽。這樣做是不明智的,，也是不正確的,。年輕人首先就應(yīng)學(xué)會掌握工作經(jīng)驗，學(xué)好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的,。因此我十分感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實習(xí)機會，來鍛煉我們的意志,。說實在話,，有這次實習(xí)機會很必要，明年我們就要去工作了,，透過這次實習(xí)我明白了,，也想通了，不管在那里工作,，不管工作有沒有自己想的好,，我都會堅持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識,。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇十二

眾所周知,，金工實習(xí)是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，而這次我們在機械實踐中心進行了三周的實習(xí),。實習(xí)的工種有鉗工,、鑄工、車工,、銑,、刨,、電焊氣焊，每個部分實習(xí)三天,。我們平時所上的課程幾乎都是純理論課,，這次能自己親手去實踐，不再是紙上談兵,，真是一個難得的學(xué)習(xí)機會,。

我們的實習(xí)老師在我們進入車間前特別強調(diào)的是，安全第一!甚至因此給我們上了一節(jié)因疏忽安全而造成的安全事故,，這使得平時總有些吊兒郎當?shù)奈覀冞@時也懂得了小心謹慎,。

首先進入實踐中心時一定要穿實習(xí)的工作服，戴好帽子,，女生特別要注意把頭發(fā)盤進帽子里,。在進入每個車間實習(xí)前都要先認真看安全、操作等規(guī)則,，認真聽師傅的講解和要求,。

我們實習(xí)的目標是鉗工，而鉗工是學(xué)長學(xué)姐們說過的屬于最累的活,，雖然當時我們不以為意,，但半天下來，我們所有的人胳膊都抬不起來了,，不得不承認,，鉗工的確是車間里最累的工種。已經(jīng)有幾位同學(xué)隱隱后悔們沒聽學(xué)長學(xué)姐們的將手包起來,，免得起泡,。

不過就是這樣，大家對于實習(xí)還是有些激動和期待,。鉗工的設(shè)備工具比較簡單,，工事看起來似乎簡單，把一個直徑為30mm的鐵圓柱做成一個螺母,，不過做起來就要費很大的功夫了,。這個工種主要的是人工加工，能讓我們學(xué)一下真正的手藝,，更能鍛煉我們的耐心和毅力,。圓柱兩端面已經(jīng)割平行，所以兩端只需挫平滑,。按著老師說的“平,、穩(wěn)”運動起銼刀，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運動。剛拿銼刀,，不急要求速度,，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫,，找平衡的感覺和姿勢,。當覺得平穩(wěn)了就稍加點力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點的銼刀，不然銼刀只在表面打滑過,，徒勞),，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了,。我挫一會就看看端面,，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣，中間略凸起來了,?？磥磉€是運刀不夠平穩(wěn)，問了老師又自己慢慢的琢磨,，發(fā)現(xiàn)銼刀前進量減小點就容易保持平穩(wěn),，但要多加點力壓著銼刀，來回不停地挫,，看著挫痕只在中間,，這說明基本上平了。

其實不一定都完全按老師說的做的進行,，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。確實是起步難,，熟悉后保持著那個姿勢和力度,，不斷的重復(fù)著。用鋼尺的邊靠在平面上,，面間的縫隙越小說明平面越平,。我們能做的是盡量減小縫隙，設(shè)備和技術(shù)的原因,，誤差還是比較大的,。完成兩個平行端面后就將將其夾緊，在圓柱則面挫出兩個平行的面,，寬為15mm,。平行就靠鋼尺和眼鏡，寬是挫得差不多的時候就挫一會就測一下,，注意不要超過,，不然尺寸不合格要扣分。我們挫了兩個平行面才劃線再挫剩下的四個面，我覺得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個面,，(可能是那天工具和場地有限,，所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個面會挫得更好點。一天下來挫出個棱柱,，自己的耐心和意志也挫得差不多了,，一直站著保持那個挫的姿勢，腰酸手痛,。

第二天劃線,，打中心點和繞中心打四個，這是方便對準鉆孔,。加緊，對準中心點,，慢慢把鉆頭手柄壓下,，一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機器打孔的效率對比,，更深體味機械化的必要了,。攻螺紋先用一椎再用二椎，用一攻的是時候先進一段就退幾下,，以便鐵屑下落,。端面倒角，銼刀45度傾斜,，弧線運動銼刀,，讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,，(實習(xí)中心負責(zé)人也太節(jié)約了,，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點白亮,，較深的挫痕還完好),，磨到最后快磨光我們的耐心了，不過磨后總算是大功告成了,。兩天天半的產(chǎn)品,，檢驗結(jié)果是部分免強算是合格，部分或是鉆孔斜了,，或是面明顯不平行或不平,，或是尺寸小了―――看起來簡單的工件，動手加工可不簡單啊,。

鉗工有半天是拆裝變速機,，師傅給我們邊看講里面的變速原理,。我們自己動手拆裝主要是要先動對角的螺釘再動兩邊的，上緊的時候稍擰上固定位置,，最后才用力擰緊,。

三天的實習(xí)工作很快結(jié)束，雖然只有短短的三天,，但大家的收獲一點也不少,，從老師傅和實習(xí)老師那里學(xué)到的，是之前自己在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的好幾倍,，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論知識,，在這里都得到了實踐，我們對先前學(xué)到的知識更加鞏固,，幾乎是深刻在腦海中,。

在臨走時，對于在實習(xí)過程中幫助過我的老師傅們,，和老師同學(xué)會們致以衷心的感謝!

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇十三

每個學(xué)期我都盼望著實訓(xùn)的到來,，因為終于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去認識,、了解,、接觸、掌握一下實際的東西,，能感覺到一些真實的東西,，本學(xué)期末的鉗工實訓(xùn)和車工實訓(xùn)，雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,，可這個實訓(xùn)特別值得,，不但擴大了我們的知識面，還認識與掌握了許多新的事物,，下面我就說一下我們的實訓(xùn),。

實訓(xùn)第一周是鉗工實訓(xùn)，下午實訓(xùn),，中午之前去，晚上回來,。當時剛下過雪,，路滑，騎自行車將近一個小時的路程,。當我們走向那培訓(xùn)中心后,，說實話，那地方太簡陋了,，給我留下印象挺深的是老師嚴肅的面孔,、精高的要求,。教室里挺冷的，老師一天沒休息,，吃飯都匆匆忙忙的,，和我們一起挨凍，老師歲數(shù)大了,，挺辛苦的,。首先是安全問題，要嚴格按照操作規(guī)程要求,，安全第一,。我們實訓(xùn)要求最后作出一個2.5x2.5x2.5cm的正方體鐵塊。老師教完我們認識工具,、使用方法和基本操作后,，主要就是自己動手了。工作臺,、鋼鋸,、大、中,、小磋,、毛刷、直鋼尺,、游標尺等所需工具地一天下午先選材開始加工,，沒加工完，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了,?？傻谌齑蚰r加工小于了要求的尺寸，不合規(guī)格,，只好從頭再來,，還好最后期限之前做完交上去了。在加工時候累了我就去休息會兒去,，看看老師講臺上放的相關(guān)書籍,，沒有精讀但也學(xué)到不少東西。加工的時候同學(xué)們相互交流,、探討,、既增進了同學(xué)們之間的情誼，又學(xué)到了新的知識,，可謂一舉兩得,。

用鋼鋸加工鐵塊是一個很無奈但必須不斷重復(fù)的過程，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個面,，有時從十二點開始一直連續(xù)鋸到五六點,，手都鋸酸了,。但每加工完一面，心里就有一點成就感,，就離成功更進一步,。

這次實訓(xùn)雖然不是我干過得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志,，同樣的讓我享受了其過程,，并且體會到了成功與喜悅。磨光面比鋸更加難耐,，因為它不僅要鋸,，而且大、中,、小磋全都得用上!直尺找平面,，加工要求很精細。每磨好一面心里同樣的多一份高興,。

實訓(xùn)期間,，滿手都是油，有時弄到衣服上,，鐵屑與塵土橫飛,，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,，工作條件比較艱苦,，相當乏味，但其中真的有快樂,。這次實訓(xùn)讓我體會到了等待與忍耐,，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走,，腳踏實地,，不怕失敗，還要精益求精,，總之,，這次實訓(xùn)獲益匪淺。最后有一點遺憾的事,，我想把自己一周的勞動成果帶走留個紀念,，可是上交了就沒再發(fā)下來，挺可惜的,。

第二個星期是車工實訓(xùn),，這次我們班的改在上午去,，到了之后還沒進車間縣碰見車工實訓(xùn)帶我們的老師了,。第一感覺就特別親切,，因為不是那身穿西裝打領(lǐng)帶讓人敬而遠之的老師，就是感覺老師和學(xué)生的距離很親切很近,。和上個老師一樣他首先強調(diào)的也是安全問題,，給我們講的操作時需要注意的問題，例如要身穿工作服,、戴工作帽,、不準戴手套等等，接著講了我們要操作的c620-1車廠操作,，機床有6種潤滑方式：1,、濺油。2,、澆油,。3、油繩導(dǎo)油,。4,、油泵輸油。5,、彈子油杯,。6、黃油杯,，23處注油點,，機床由床頭箱、掛輪箱,、進給箱,、托板箱、床身,、尾座,、附件七部分組成，而托板箱又有大托板,、中托板,、小托板之分，三個托板配合使用來控制進刀量和方向,、尺寸大小,。整個機床有25個操作手柄：有控制轉(zhuǎn)速的，有控制進給方向的,，有控制進刀量的,，有控制車刀的，有控制開關(guān)的等,。25個操作手柄的使用構(gòu)成了機床加工的所用操作過程,。另外,，車床在加工工件時，分自動和手動兩部分,。在講到車刀時,，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車刀按質(zhì)材分三類：k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類),、p類(鎳鈦鈷類),、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成。車刀可車削出的形狀有：斜斷,、圓弧,、三角螺紋、梯形螺紋,。

最后老師又列舉了機床型號的具體含義,，如c620-11代表經(jīng)過一次大的改進所設(shè)計的代號，20為主要參數(shù),，6為組別代號,，c為機床類別代號，再如cm612525為主要參數(shù),，1為型號代號,，m為特性代號，c和6于620-1中的c和6意思一樣,。另外,，還有c6140a、x6132,、b6065,、b20xxa、b5020等,。讓我體會很深的是;老師本可以只教給我們這次實訓(xùn)最終要做的零件,，可他沒有偷懶，他不僅講了我們要學(xué)的,，而且講了許許多多關(guān)于車床的東西,。他在黑板上講得很細很認真，每講一部分,，他都親自在機床上演示,、介紹，由于人多,，講一次不可能全看清,，他在重復(fù)一遍，最后還個別指導(dǎo)?？傊?，我看到了老師本著為了讓我們多學(xué)知識的一顆心。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,，他不辭辛勞，讓我很感動,。最終我們不僅車完了零件達到了教學(xué)要求,，而且還全面了解了車床的每一部分、每一注油孔,、每一個手柄的使用,、操作方法，老師講的東西,，我們消化了,、吸收了。老師,，您辛苦了!!!本次實訓(xùn)很值得,，他教會了我很多，針對自己學(xué)到知識,、磨練意志,、體會學(xué)習(xí)方法;針對同學(xué)增進關(guān)系;針對老師，我很感動,。期待下一學(xué)期的實訓(xùn),。

鉗工實訓(xùn)報告表 鉗工實訓(xùn)報告篇十四

實習(xí)時間：年12月22日——年1月4日

實習(xí)地點：東校區(qū)實習(xí)工廠

實習(xí)內(nèi)容：本次實習(xí)分為兩個階段：鉗工實習(xí)階段(在第十七周進行)、車工實習(xí)階段(在第十八周進行),。

每個學(xué)期我都盼望著實習(xí)的到來,，因為終于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去認識,、了解,、接觸、掌握一下實際的東西,，能感覺到一些真實的東西,，本學(xué)期末的鉗工實習(xí)和車工實習(xí)，雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,，可這個實習(xí)特別值得,，不但擴大了我們的知識面，還認識與掌握了許多新的事物,，下面我就說一下我們的實習(xí),。

實習(xí)第一周是鉗工實習(xí)，下午實習(xí)，中午之前去,，晚上回來,。當時剛下過雪，路滑,，騎自行車將近一個小時的路程,。當我們走向那培訓(xùn)中心后，說實話,，那地方太簡陋了,，給我留下印象挺深的是老師嚴肅的面孔、精高的要求,。教室里挺冷的,，老師一天沒休息，吃飯都匆匆忙忙的,，和我們一起挨凍,，老師歲數(shù)大了，挺辛苦的,。首先是安全問題,，要嚴格按照操作規(guī)程要求，安全第一,。我們實習(xí)要求最后作出一個2.5*2.5*2.5cm的正方體鐵塊,。老師教完我們認識工具、使用方法和基本操作后,，主要就是自己動手了,。

工作臺、鋼鋸,、大,、中、小磋,、毛刷,、直鋼尺、游標尺等所需工具地一天下午先選材開始加工,，沒加工完,，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了?？傻谌齑蚰r加工小于了要求的尺寸,，不合規(guī)格，只好從頭再來,，還好最后期限之前做完交上去了,。在加工時候累了我就去休息會兒去，看看老師講臺上放的相關(guān)書籍，沒有精讀但也學(xué)到不少東西,。加工的時候同學(xué)們相互交流,、探討、既增進了同學(xué)們之間的情誼,，又學(xué)到了新的知識,，可謂一舉兩得。

用鋼鋸加工鐵塊是一個很無奈但必須不斷重復(fù)的過程,，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個面,，有時從十二點開始一直連續(xù)鋸到五六點，手都鋸酸了,。但每加工完一面，心里就有一點成就感,，就離成功更進一步,。這次實習(xí)雖然不是我干過得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志,，同樣的讓我享受了其過程,，并且體會到了成功與喜悅。磨光面比鋸更加難耐,，因為它不僅要鋸,，而且大、中,、小磋全都得用上!直尺找平面,，加工要求很精細。每磨好一面心里同樣的多一份高興,。

實習(xí)期間,，滿手都是油，有時弄到衣服上,，鐵屑與塵土橫飛,，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,，工作條件比較艱苦,，相當乏味，但其中真的有快樂,。這次實習(xí)讓我體會到了等待與忍耐,，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走,，腳踏實地,，不怕失敗，還要精益求精，總之,，這次實習(xí)獲益匪淺,。最后有一點遺憾的事，我想把自己一周的勞動成果帶走留個紀念,，可是上交了就沒再發(fā)下來,，挺可惜的。

第二個星期是車工實習(xí),，這次我們班的改在上午去,，到了之后還沒進車間縣碰見車工實習(xí)帶我們的老師了。第一感覺就特別親切,，因為不是那身穿西裝打領(lǐng)帶讓人敬而遠之的老師,，就是感覺老師和學(xué)生的距離很親切很近。和上個老師一樣他首先強調(diào)的也是安全問題,，給我們講的操作時需要注意的問題,，例如要身穿工作服、戴工作帽,、不準戴手套等等,，接著講了我們要操作的c620-1車廠操作，機床有6種潤滑方式：

1,、濺油,。

2、澆油,。

3,、油繩導(dǎo)油。

4,、油泵輸油,。

5、彈子油杯,。

6,、黃油杯。

23處注油點,，機床由床頭箱,、掛輪箱、進給箱,、托板箱,、床身、尾座,、附件七部分組成,，而托板箱又有大托板,、中托板、小托板之分,，三個托板配合使用來控制進刀量和方向,、尺寸大小。整個機床有25個操作手柄：有控制轉(zhuǎn)速的,，有控制進給方向的,，有控制進刀量的，有控制車刀的,，有控制開關(guān)的等,。

25個操作手柄的使用構(gòu)成了機床加工的所用操作過程。另外,，車床在加工工件時,，分自動和手動兩部分。在講到車刀時,，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們,。車刀按質(zhì)材分三類：k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類)、p類(鎳鈦鈷類),、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成,。車刀可車削出的形狀有：斜斷,、圓弧,、三角螺紋、梯形螺紋,。

最后老師又列舉了機床型號的具體含義,，如c620-11代表經(jīng)過一次大的改進所設(shè)計的代號，20為主要參數(shù),，6為組別代號,，c為機床類別代號，再如cm612525為主要參數(shù),，1為型號代號,，m為特性代號，c和6于620-1中的c和6意思一樣,。另外,，還有c6140a、x6132,、b6065,、ba、b5020等,。

讓我體會很深的是;老師本可以只教給我們這次實習(xí)最終要做的零件,，可他沒有偷懶,，他不僅講了我們要學(xué)的，而且講了許許多多關(guān)于車床的東西,。他在黑板上講得很細很認真,，每講一部分，他都親自在機床上演示,、介紹,，由于人多，講一次不可能全看清,，他在重復(fù)一遍,，最后還個別指導(dǎo)?？傊?，我看到了老師本著為了讓我們多學(xué)知識的一顆心。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,，他不辭辛勞,，讓我很感動。最終我們不僅車完了零件達到了教學(xué)要求,，而且還全面了解了車床的每一部分,、每一注油孔、每一個手柄的使用,、操作方法,，老師講的東西，我們消化了,、吸收了,。老師，您辛苦了!!!

本次實習(xí)很值得,，他教會了我很多,，針對自己學(xué)到知識、磨練意志,、體會學(xué)習(xí)方法;針對同學(xué)增進關(guān)系;針對老師,，我很感動。期待下一學(xué)期的實習(xí),。