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2023年美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表 初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 02:28:03
2023年美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表 初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-09-28 02:28:03     小編:琉璃

計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),,為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二,、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

本校共有初中學(xué)生 2356 人左右, 分為37個(gè)班,。在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué),美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科,。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校,、學(xué)生及家長(zhǎng)重視,處于次要的位置,。所以大部分學(xué)生在升上初中前對(duì)美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖,,對(duì)于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知,。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零,。長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的影響,學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠(yuǎn),,接觸到美術(shù)展覽的機(jī)會(huì)更少,幾乎是沒有,。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零,,師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。因而,,美術(shù)地位更是變得可有可無,,沒有足夠重視。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實(shí)施必定困難重重,,因此, 教師要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。

二、 教材情況分析:

面對(duì)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況,,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先,,自己要重視美術(shù),,要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué),,轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué),。其次,要告訴學(xué)生:美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科,、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

三、教學(xué)目標(biāo):

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)1—12班的美術(shù)教學(xué)工作,,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,針對(duì)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和整體水平,通過階梯式的美術(shù)課教學(xué),,將欣賞,、繪畫、工藝從易到難,,循序前進(jìn),。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合,使美術(shù)課不再枯燥無味,,讓學(xué)生始終在一個(gè)寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù),。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí),提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,和團(tuán)隊(duì)合作精神,。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維,,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的審美能力,,使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計(jì)手段,。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好,讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立的,、大膽的去完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。

四、教學(xué)重難點(diǎn):

通過美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能,,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)身邊的美,,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)造的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力, 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,陶冶學(xué)生情操, 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。

五,、具體措施與要求:

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間, 鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評(píng)價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評(píng)價(jià), 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與, 積極探究, 保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn), 尊重學(xué)生的自尊心, 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí), 在玩中學(xué), 促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

具體措施如下:

1,、加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,明確重點(diǎn)、難點(diǎn),。

2,、建立健全成績(jī)?cè)u(píng)定登記與激勵(lì)的制度。更加重視對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。

3,、 在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上,注意開放性和立體性,,真正做到以人為本,。

4、靈活改進(jìn)示范過程的傳授方式,,邊示范邊講解,,活躍課堂氣氛。

5、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精,,并注意學(xué)科之間的聯(lián)系,。

6、在教學(xué)方法實(shí)施上,,根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,,實(shí)行多種方法相結(jié)合。

7,、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo),,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。

8,、做好每節(jié)課的小結(jié),針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講,。

9,,定期為學(xué)生舉辦各類畫展,美術(shù)教師也要參與其中,。豐富學(xué)生的藝術(shù)視野,。

六,、教學(xué)要注意的問題:

1,、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生,。美術(shù)課前課后都要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課的安全事項(xiàng),,管制好小刀等危險(xiǎn)物品,。

2,、上課時(shí),,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生,,畫紙不能亂掉,,削鉛筆時(shí)注意地面衛(wèi)生,。

七,、課程安排:

1、 講授美術(shù)基本知識(shí),,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單素描的表現(xiàn)方法,,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法。

2,、 認(rèn)識(shí)繪畫,,雕塑,設(shè)計(jì),,建筑,工藝等藝術(shù)形式

3,、 因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程:藝術(shù)設(shè)計(jì),、美術(shù)字、書法,、國(guó)畫,、素描臨摹和寫生,,色彩靜物臨摹和寫生,、速寫、卡通漫畫,、簡(jiǎn)筆畫、泥塑,、藝術(shù)創(chuàng)作等課程,。

教學(xué)內(nèi)容和要求 七年級(jí)

1.欣賞中國(guó)優(yōu)秀美術(shù)作品,。

2.初步了解美術(shù)分類的知識(shí),。

3.學(xué)習(xí)平行、成角透視知識(shí),,用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu),作簡(jiǎn)單的寫生練習(xí),。

4.了解人體比例、結(jié)構(gòu)知識(shí),,進(jìn)行鉛筆人物速寫練習(xí)。

5.初步了解中國(guó)寫意花鳥畫的知識(shí),,進(jìn)行花鳥小品臨摹,。

6.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)圖案、平面構(gòu)成知識(shí),,并進(jìn)行練習(xí)。

7.利用黏土,、石膏等材料進(jìn)行小型雕塑制作,。

八年級(jí)

1.欣賞外國(guó)優(yōu)秀美術(shù)作品,。

2.學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識(shí)和方法,作簡(jiǎn)單的練習(xí),。

3.學(xué)習(xí)色彩知識(shí)及鉛筆淡彩畫法,作靜物畫或風(fēng)景畫練習(xí),。

4.了解幾種常見的構(gòu)圖形式,作構(gòu)圖練習(xí),。

5.學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成,作簡(jiǎn)單的練習(xí),。

6.學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),,作簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)練習(xí)。

九年級(jí)

1.欣賞中國(guó)民間美術(shù)作品,。

2.欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù),。

3.了解中國(guó)山水畫的初步知識(shí),進(jìn)行山水畫小品臨摹,。

4.利用各種板材進(jìn)行單色、套色版畫練習(xí),。

5.運(yùn)用已學(xué)過的繪畫知識(shí)和技能,,進(jìn)行插圖練習(xí)。

6.學(xué)習(xí)立體造型知識(shí),,進(jìn)行家具,、建筑等模型的設(shè)計(jì)制作,。

7.學(xué)習(xí)著裝知識(shí),設(shè)計(jì)自己喜愛的服裝式樣,。

8.運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識(shí)和技能,進(jìn)行綜合練習(xí),。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇二

新的學(xué)期開始了,,小學(xué)美術(shù)教師如何制定工作計(jì)劃呢?下面小編收集整理的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表,,歡迎閱讀,。

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了,。在這一個(gè)學(xué)期正當(dāng)中,我會(huì)以一個(gè)新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等,,虛心向大家學(xué)習(xí),完善自我,。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下:

在教育教學(xué)工作中,我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在上課前備好課,分析教材,,在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,,提高學(xué)生的審美能力,,并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的`能力,。

倡導(dǎo)學(xué)生自主,、主動(dòng),、合作,、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),,自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力,,通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,,讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

課堂之余,,從理論和實(shí)踐中提高自己,,完善自己,,補(bǔ)充自身專業(yè)知識(shí),。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

1,、繼續(xù)深化課程改革,,不斷用新課程理念充實(shí)頭腦。

2,、整合教育資源,,加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。

3,、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高美術(shù)教師素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào),,及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),,提高教師素質(zhì)。

(二)積極參加特長(zhǎng)活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng),。根據(jù)教師自身的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的愛好和特長(zhǎng),,開展多種形式的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維,,增長(zhǎng)見識(shí)。

(三)開展美術(shù)活動(dòng)課,,提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

配合學(xué)校做好各種宣傳工作,,讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,,提高審美情趣。

總之,,通過認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),拓展教學(xué)思路,,做到以人為本,因材施教,,因地制宜,,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇三

二,、教材分析

教材在內(nèi)容選配上,,注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,,兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。

教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料,。全書共六章每章開頭都有幾個(gè)問題,,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié),,每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,,幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題,、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),,以及實(shí)驗(yàn),、插圖,、練習(xí)中,,編排了許多啟發(fā)性問題,點(diǎn)明思路,,引導(dǎo)思考,,活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動(dòng)腦,、多開口。

三,、教學(xué)目標(biāo)

通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進(jìn)入物理的'世界里來,,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),,對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的,,更加科學(xué)的認(rèn)識(shí),。

1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),,開展教學(xué)研究活動(dòng),特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐,,積累經(jīng)驗(yàn),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn),;落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),認(rèn)真思考和操作,;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。

3,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),,樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,,從物理走向社會(huì)”,,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,。

4、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),,發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性,。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問題為中心,,初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,,如社會(huì)調(diào)查,、參觀訪問、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。

5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,,學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際,努力運(yùn)用新材料,、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題,;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,,提出新問題,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

四,、具體措施

1,、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作。

2,、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,,備好每一節(jié)的教案,不打無準(zhǔn)備的仗,。

3,、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),,盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn),,讓學(xué)生參與“活動(dòng)”,,讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程,。

4,、及時(shí)布置作業(yè),,及時(shí)檢查或批閱作業(yè),,有時(shí)采用面批的方法,,及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,,以便改進(jìn)不足之處,。

5,、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,,解答疑問,點(diǎn)拔思路,,也以便學(xué)困生完成作業(yè),。

6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作,,做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作,,完成教學(xué)的結(jié)尾工作。

7,、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作,,多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì),,突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn),,逐步樹立科學(xué)的世界觀,。

五、進(jìn)度表

第一章:機(jī)械運(yùn)動(dòng)8課時(shí)

第二章:聲現(xiàn)象10課時(shí)

第三章:物態(tài)變化8課時(shí)

半期檢測(cè)1—3章

第四章:光現(xiàn)象9課時(shí)

第五章:透鏡及其應(yīng)用10課時(shí)

第六章:質(zhì)量與密度9課時(shí)

六,、實(shí)驗(yàn)安排

1,、光反射時(shí)的規(guī)律1課時(shí)

2,、平面鏡成像特點(diǎn)1課時(shí)

4,、探究凸透鏡成像的規(guī)律2課時(shí)

5,、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律1課時(shí)

6,、水的沸點(diǎn)1課時(shí)

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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表,,更多小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。

2,、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn),。

3、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二,、教材分析

本冊(cè)教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用,、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面,。具體有繪畫、泥塑,、剪紙、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

(一)、全冊(cè)共20課,,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變:

1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì),。活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難,、由淺到深,、由單一到綜合,、由課內(nèi)到課外的原則,。

2,、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合,。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合,,第2,、8、13課是美術(shù)與語文(文學(xué))學(xué)科的綜合,,第19課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合。

(二),、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學(xué)生活動(dòng)過程及其學(xué)生作品圖片,,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué),。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、激發(fā)學(xué)生愛美,、尋美,、創(chuàng)美的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感,。

2、嘗試不同工具,、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞,、所感所想,,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美,,能用簡(jiǎn)短的話語大膽表達(dá)自己的感受,。

5、采用造型游戲的方式,,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合,、探索體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力,。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,,靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,,增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力,,滲透人文精神。

教學(xué)難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,,培養(yǎng)審美情操,,滲透德育,。

五,、教學(xué)措施

1,、遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,通過比較的`,、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,提高學(xué)生審美趣味,。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,,即中是教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位,。

4,、采用多種教學(xué)方法,,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革,。

5,、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,,采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、集體評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,尊重個(gè)性差異,,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇五

(一),、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

1、布置教室,,出好黑板報(bào)。

2,、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。

3、整理桌凳,,安排座位,,臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4,、發(fā)書,發(fā)本,。

5,、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù),、責(zé)任,。

(二). 班主任工作的分類:

第一類:每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫),,班級(jí)日記(班干部填寫)。

2,、課前安排。

3,、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié),,布置作業(yè)。

5,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查,。

6、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,,提出問題并建議改正措施。

第二類:每周必做的事情,。

1、小組評(píng)比,,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

2、每周一次語文生字詞聽寫,。

3,、每周批改一次日記,,學(xué)生每周寫一篇。

4,、組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育,。

5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)

6、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排,。

7,、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類:每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,、學(xué)生出勤情況,、好人好事情況,。

4,、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油,。

5,、給班干部提建議,,給班主任提意見,。

6,、樹立永爭(zhēng)第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

(三).班主任工作思路

1、以人為本,,對(duì)人有禮貌,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,,智慧,,健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛,。學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4、獎(jiǎng)罰分明,,寬容為本,弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,向上,,永爭(zhēng)第一!

(四)班主任工作要點(diǎn)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹立遠(yuǎn)大理想,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持真理,,勇于探索,敢于競(jìng)爭(zhēng),,開啟智慧,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。

6、貴在平時(shí),,一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,增加工作的前瞻性,,扎扎實(shí)實(shí),立足未來,,一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇六

新學(xué)期伊始,,教學(xué)工作也將全面展開,為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作,,培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才,。小編為大家?guī)硪荒昙?jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表,,希望能幫助大家,!

一,、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),,習(xí)慣比較差,易失去注意力等,。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,,那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛,。

二、教學(xué)目的任務(wù):

1,、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象能力、形象思維能力等,。

三,、教材重點(diǎn),、難點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,。

2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,,形象記憶,,創(chuàng)造能力等。

四,、個(gè)人教研專題:

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

五,、主要措施:

1、精心準(zhǔn)備,,做好課前工作。

2,、運(yùn)用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排:

第1周 看,我們的畫

第2周 走進(jìn)大自然

第3周 七彩生活

第4周 新花布,,新衣服

第5周 圓圓的世界

第6周 方方的物

第7周 找找三角形

第8周 拼拼搭搭

第9周 太陽(yáng),、月亮你們好!

第10周 水墨游戲

第11周 玩泥巴

第12周 秋天來了

第13周 手印,、指印變變變

第14周 像什么呢

第15周 站起來 站起來

第16周 畫聲音

第17周 難忘幼兒園

第18周 卡通 卡通

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇七

四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

(-第二學(xué)期)

一、學(xué)生的情況分析:

進(jìn)入四年級(jí)后,,同樣是中級(jí)階段。這個(gè)階段被人們稱作兒童繪畫的轉(zhuǎn)變期或過度期,。在這一階段,他們的繪畫水平處在不穩(wěn)定狀態(tài),。因?yàn)檫@時(shí)期的兒童基本上能看出作品的不足,但又不知如何改變這種狀況,,但也是非常重要的一個(gè)時(shí)期。四年級(jí)人數(shù)較少,,在管理方面為了使學(xué)生有更多的想法可以交流,具體問題具體分析,,把學(xué)生們平均分成兩組,,這樣就可以,集體作業(yè),。同樣在四年級(jí)這個(gè)時(shí)期,,教師一定要及時(shí)給予指導(dǎo),并實(shí)行多種形式的美術(shù)教育方式,。(如走出課堂、多增加寫生和速寫的練習(xí)),,這對(duì)提高學(xué)生的造型能力和順利度過這一時(shí)期是很有幫助的。

二,、教材內(nèi)容分析:

主要內(nèi)容:本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線,,主、副線密切關(guān)聯(lián),,穿插并行。主要內(nèi)容包括:色彩知識(shí),、線條的游戲、橡皮泥塑,、繪畫,、手工制作、紙玩具,、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù),、欣賞等。

教材重點(diǎn):在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要,。

教材難點(diǎn):

1、強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué),,以各種豐富多彩的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的食物,,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。

2,、兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩個(gè)方面的需要,即順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要,,突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度,、價(jià)值觀的養(yǎng)成,又循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

三,、改進(jìn)教學(xué)方法的措施:

1,、提倡探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí),,提高學(xué)生做小老師的興趣及自學(xué)水平,,也有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、發(fā)展,。

2、學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)合作與探究,合作作業(yè)以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià),。欣賞課前以小組為單位搜集資料,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備,,如:上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,采訪有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)等,。橡皮泥雕課以小組為單位準(zhǔn)備材料,進(jìn)行合作練習(xí),。而造型表現(xiàn)課,、游戲式活動(dòng)方式的課業(yè)一定要以小組為單位進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),通過集體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn),。

2013-度第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

任教年級(jí):四年級(jí)????? 科目:小學(xué)美術(shù)???? 任課教師:張曼

周次

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

第一周

《節(jié)日的餐桌》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的`課程,。

二課時(shí)

第二周

《腳的經(jīng)歷》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。

二課時(shí)

第三周

《朋友你好》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第四周

《哪里藏》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。

二課時(shí)

第五周

《趣味小臺(tái)歷》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第六周

《可愛的蛋殼玩具》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。

二課時(shí)

第七周

《捏把小椅子》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第八周

《頑皮的猴子》屬于綜合探索領(lǐng)域的課程。

二課時(shí)

第九周

《美麗的花邊》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第十周

《大花雞》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第十一周

《禮品巧包裝》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第十二周

《各式各樣的鞋》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。

二課時(shí)

第十三周

《我的課余生活》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第十四周

《古老的面具》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第十五周

放假

第十六周

《彩印版畫》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。

二課時(shí)

第十七周

《我和動(dòng)物交朋友》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第十八周

《地心游記》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,。

二課時(shí)

第十九周

《祖國(guó)的古建筑》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。

二課時(shí)

第十九周

本冊(cè)總結(jié) 課外延伸

二課時(shí)

2月

美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表格,,更多2019年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃表格相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣,。

2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn),。

3、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二、教材分析

本冊(cè)教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計(jì)應(yīng)用,、欣賞評(píng)述,、綜合探索四個(gè)方面。具體有繪畫,、泥塑、剪紙,、手工、欣賞,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

(一),、全冊(cè)共20課,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變:

1,、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?;顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深,、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,。

2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合,。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合,第2,、8、13課是美術(shù)與語文(文學(xué))學(xué)科的綜合,,第19課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合。

(二),、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,,展示了學(xué)生活動(dòng)過程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué),。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美,、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感,。

2,、嘗試不同工具,、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞,、所感所想,,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的`樂趣,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活,、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語大膽表達(dá)自己的感受,。

5,、采用造型游戲的方式,組織,、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合,、探索體驗(yàn)活動(dòng),,發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力,。

四,、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,靈活的掌握對(duì)造型,、色彩的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力,,滲透人文精神,。

教學(xué)難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,,培養(yǎng)審美情操,,滲透德育。

五,、教學(xué)措施

1、遵循審美規(guī)律,,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,通過比較的,、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別,、判斷,提高學(xué)生審美趣味,。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,,又重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位。

4,、采用多種教學(xué)方法,,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大膽改革,。

5、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,,采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,,尊重個(gè)性差異,,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

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