在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇一

“一封家書(shū)”是老年人們常常會(huì)用到的一種禮物,，意為給遠(yuǎn)行家人寫(xiě)的長(zhǎng)信,。最近我也收到了一份家書(shū)，深感家人的叮嚀關(guān)愛(ài),，共同的回憶和未來(lái)的期待,。本文將會(huì)圍繞著這封“家書(shū)”的主題展開(kāi)，分享我的一些感悟和體會(huì),。

第二段：回憶與感悟

一封家書(shū)中充滿了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)和牽掛,，同時(shí)也帶有著對(duì)于未來(lái)的期待和祝福。然而,，這份“家書(shū)”實(shí)際上是以回憶作為導(dǎo)向的,。家人們寫(xiě)下了我小時(shí)候的趣事和成長(zhǎng)歷程，讓我再次回憶起每一個(gè)歡笑和感動(dòng)的瞬間,。在忙碌的生活中,，我們往往很容易忘記曾經(jīng)那些真正重要的事情，在這封家書(shū)中,，我再次感受到了家人的溫暖和關(guān)愛(ài),，讓我更好地理解家庭的重要性和價(jià)值。

第三段：珍惜親情

在這封家書(shū)中還有一個(gè)很重要的主題——珍惜親情,。家人們不僅僅在信中向我表達(dá)了他們的愛(ài),，還溫馨地提醒了我在生活中要珍惜親情。我們生活在這個(gè)喧鬧的世界中，不僅要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn),，還要各奔東西,、四處流浪。在這個(gè)過(guò)程中,，家庭是我們唯一的根據(jù)地,，我們要珍惜和收藏每一個(gè)家庭成員的溫暖和回憶。

第四段：對(duì)未來(lái)的憧憬和期待

在家書(shū)的最后,，家人們也向我表達(dá)了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待,。這是一份富有啟示性和鼓勵(lì)性的信息。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和抱負(fù),，也都會(huì)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難,。當(dāng)我們感到迷茫和位置時(shí),，想起這封家書(shū),，會(huì)更容易明白自己的方向和目標(biāo)。

第五段：思考和總結(jié)

在本文中,，我嘗試從“一封家書(shū)”的主題中分三個(gè)層次為大家展開(kāi)我的思考和體會(huì),。從回憶到珍惜，再到對(duì)未來(lái)的期待,，這封家書(shū)充滿了真實(shí)的感情和力量,。我們同樣也可以用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和關(guān)心，在忙碌的生活中,，也應(yīng)該反思自己的親情觀和家庭觀,，讓自己和家人之間的關(guān)系更加牢固和美好。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇二

一封家書(shū)

敬愛(ài)的黨組織：

距離上一次在預(yù)備黨員考察期跟您作思想?yún)R報(bào)后,，至今已經(jīng)好幾年沒(méi)有跟您寫(xiě)信了,，近期有幸拜讀《紅色家書(shū)》一書(shū)，被革命先輩在戰(zhàn)亂年代留下的飽含深情的筆墨和背后的故事所動(dòng)容,，深受影響,，折射到自身身上，回首這幾年,，我的思想和黨性修養(yǎng)都發(fā)生了很大的變化,，有過(guò)疑惑，也有所進(jìn)步,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我以一封家書(shū)的形式向您匯報(bào)我的工作。

2011年7月遞交的入黨申請(qǐng)書(shū)是我寫(xiě)給您的第一封信,，自從成為了預(yù)備黨員,，我時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，努力做一名積極向上的大學(xué)生，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，最終以優(yōu)異的成績(jī)拿到了學(xué)位證書(shū),。然而畢業(yè)后，就業(yè)的壓力迫使我將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)到了老家,，人卻常年在外,，分隔兩地，猶如離家的游子,，距離和忙碌的工作讓我感覺(jué)到自己的黨性在慢慢流失,，“黨員”一詞漸漸被遺忘。每天重復(fù)著機(jī)械的工作,，上班即是應(yīng)付,，不思進(jìn)取，下班便沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔,，也曾迷茫,，但更多的是妥協(xié)。2016年8月,，我做了畢業(yè)后最正確的一件事：考入了九畹溪鎮(zhèn)周坪小學(xué),，第一時(shí)間將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，就像掉隊(duì)的人終于找到了組織,，漂泊的游子終于回到了家,，迷茫的我終于找到了您。

重拾昔日的斗志和激情,，我?jiàn)^力起航,。步入了愛(ài)的事業(yè)，學(xué)校給我安排了四個(gè)角色,，第一個(gè)便是班主任,。這是讓我成長(zhǎng)最快也是感受最多的角色。剛上崗就是班主任,，對(duì)于我這個(gè)非師范生來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),，但黨員勇于挑戰(zhàn)不畏挫折的精神給了我力量，讓我敲開(kāi)了這扇大門(mén),。從開(kāi)學(xué)時(shí)的手忙腳亂到第一年的鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任,，再到第二年的縣級(jí)優(yōu)秀班主任，教齡兩年多的我著實(shí)付出了不少汗水,。猶記得起初班級(jí)管理一團(tuán)糟的時(shí)候,，我真正體會(huì)到了什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次夢(mèng)中醒來(lái),，夢(mèng)境中全是學(xué)生,，時(shí)常急出心酸的淚水,。到后來(lái)，我漸漸有了自己的一套班級(jí)管理辦法,。之前不少家長(zhǎng)反映學(xué)生在家癡迷于電視節(jié)目,，作業(yè)不做，跟家長(zhǎng)對(duì)著干,，小文便是這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)頭疼的孩子,。面對(duì)這類情況，我跟孩子打起了商量：老師和家長(zhǎng)都同意你看電視,，但是看電視要有用,，你看了什么要記得住，不然就是白看了,，以后每看一集動(dòng)畫(huà)片都要寫(xiě)一篇100字的小作文跟老師分享,。就這樣，孩子同意了,，也按照約定做了,，家長(zhǎng)也放心了。現(xiàn)如今,，時(shí)常有家長(zhǎng)跟我說(shuō)：“老師,，我們的話孩子都聽(tīng)不進(jìn)去,，他只聽(tīng)你的,，又喜歡你，又有點(diǎn)怕你,?！眹?yán)慈相濟(jì)，我想這是對(duì)我的最高評(píng)價(jià),，是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任,，更凝聚著厚重的責(zé)任。今后,，我將繼續(xù)帶著這些信任 和責(zé)任做好我的班主任工作,，為祖國(guó)和您培養(yǎng)一批新的接班人。

第二個(gè)角色便是一名普通的數(shù)學(xué)教師,，也是我的志愿所在,。自從成了一名教育工作者，我十分注重自己的言行,，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)“傳道,、授業(yè),、解惑”的良好形象,。平日里我認(rèn)真完成備教批輔工作，不斷觀摩和學(xué)習(xí)前輩們的教學(xué)方法,，以求找到最適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,。連續(xù)兩學(xué)期的教學(xué)能手和縣級(jí)觀摩課是學(xué)校給我工作的肯定，我也能感受到您臉上的欣慰,。

第三個(gè)角色是一名精準(zhǔn)扶貧隊(duì)員,，這也是每一位黨員義不容辭的身份。剛?cè)肼毑痪梦冶沩憫?yīng)國(guó)家號(hào)召,，積極投身精準(zhǔn)扶貧工作中,。學(xué)校給我安排了四個(gè)幫扶對(duì)象，黨員教師要比普通教師多一戶,。到后來(lái)老教師退休后的貧困戶也轉(zhuǎn)到了我們年輕黨員手上,。對(duì)此，我們毫無(wú)怨言,，因?yàn)辄h員就是要講奉獻(xiàn),，主動(dòng)挑擔(dān)子。還記得第一次扶貧是在2016年的初冬,，在人生地不熟的情況下踏上了周坪村二組黑槽的小路上,。一跌跌撞撞，靠頻繁問(wèn)路的方式終于走遍了四位貧困戶的家,。轉(zhuǎn)眼間,，鏡頭切換到2017年的深冬，大雪封山,，想著貧困戶在山頂上面臨著斷糧的風(fēng)險(xiǎn),，我?guī)е艿苊咳丝噶藘纱住芭馈鄙狭四菞l早已走習(xí)慣卻有點(diǎn)危險(xiǎn)的山路......扶貧兩年以來(lái)，從剛開(kāi)始的一竅不通到現(xiàn)在不拿資料都能將政策娓娓道來(lái),，路上灑滿了我們的 汗水,。付出總會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在的我每次走訪就像回家一樣,，他們的熱情讓我感到付出的一切都是值得,。在精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)伍中，我們學(xué)校的榜樣教師層出不窮,，在精準(zhǔn)扶貧的工作對(duì)象中,，貧困戶知難而進(jìn)勇于克服困難為創(chuàng)造美好生活而奮斗的精神更是讓我感慨萬(wàn)千，我要做的便是向他們學(xué)習(xí),，獻(xiàn)出自己的綿薄之力為他們排憂解難,，讓每一個(gè)人盡可能多地感受到您的恩澤，讓您光輝偉岸的形象牢牢樹(shù)立在普通百姓心間,！

第四個(gè)角色是實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng),。這是學(xué)校給我的新的挑戰(zhàn),。剛接到這個(gè)工作安排的時(shí)候，我的內(nèi)心十分雀躍,，腦子里有一百種對(duì)新工作的期待和想象,，但真正接手工作的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單,。這是一個(gè)需要思考和創(chuàng)新的工作,，起初的工作計(jì)劃便給了我一個(gè)下馬威，學(xué)生活動(dòng)沒(méi)有創(chuàng)新,，那是因?yàn)榍捌跊](méi)有仔細(xì)留意前輩們的工作為今天的自己做好準(zhǔn)備,。從這件事中我了解到，作為一名黨員,，不能光做好本職工作,，還要不斷學(xué)習(xí)，不能安于現(xiàn)狀,。于是,，這近些天的工作中，我細(xì)心觀察教務(wù)主任和其他教研組長(zhǎng)的工作,，努力從基層做起,，從小事做起，主動(dòng)收發(fā)資料,，熟悉各種業(yè)務(wù),，一切漸漸步入了正軌。本周獨(dú)立完成了數(shù)學(xué)組課題申報(bào)項(xiàng)目后,，獲得的成就感讓我忍不住想跟您分享,。

正是這四個(gè)角色塑造了現(xiàn)在的我，也正是黨員這個(gè)特殊的身份給我指明了大方向,，貫穿我的工作和生活。工作上,，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，用“一滴水可以折射出太陽(yáng) 的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取,，盡職盡責(zé),，廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以吃苦在前,、享樂(lè)在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法,、注重工作效率,、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力,，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù),。生活上，我以自律為本,，以廉修身,，時(shí)刻警告自己不得有任何越軌行為，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督,。

回顧這兩年的工作和學(xué)習(xí),，從我個(gè)人而言，盡了自己的最大的努力,，但對(duì)照一個(gè)好教師和好黨員來(lái)說(shuō),，我淺薄的工作經(jīng)歷和短暫的黨齡還肩負(fù)不起作為二字，跟前輩們來(lái)說(shuō)相差甚遠(yuǎn),。成績(jī)只能證明昨天,，我深知今后的路又該怎樣走下去，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

敬愛(ài)的黨組織，我零亂的話語(yǔ)雖沒(méi)有《紅色家書(shū)》里革命先輩那樣感人肺腑,，卻也是新一代共產(chǎn)黨人在和平年代最真摯的心聲,。在祖國(guó)69歲生日之際，我衷心的祝愿您繁榮昌盛永輝煌,！

此致 敬禮,！

一名青年黨員教師

2018年10月7日

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇三

親愛(ài)的爸爸媽媽：

您們好！

感謝您們把我養(yǎng)大,，哺育我,，教育我，教會(huì)了我如何做人,，如何對(duì)待他人,，同學(xué)和老師。也感謝您們把我生出來(lái),，感謝您們,！

媽媽，感謝您這么多年來(lái)把我養(yǎng)大,，也感謝您為我遮風(fēng)擋雨,，當(dāng)我的訴苦對(duì)象,。也感謝您在我生病的時(shí)候，在我的床邊照顧著我,。

我記得有一次,，我不知怎么了，突然發(fā)燒了,，那時(shí)是夜晚,，醫(yī)院似乎是關(guān)了門(mén)。您把我抱到了地上,，讓我躺在地板上,，讓那冰涼的地板為我降溫，您在廚房和客廳之間奔波著,，不停的燒水給我喝,，又去拿冷毛巾敷在我的額頭上，看到媽媽你如此辛苦,，我感到很內(nèi)疚,。您一遍又一遍用冷毛巾給我降溫，又一次一次地跑的廚房換冷水,。直到我被疾病弄的疲憊不堪睡著后,，您并沒(méi)有把我給叫醒，而是輕手輕腳的把我給背起,，上樓把我放在床上,，為我捻好被子，又輕手輕腳的下樓去了,！

到了凌晨二三點(diǎn)多,，您把我給叫醒了，溫柔地說(shuō)：女兒,，起來(lái)喝點(diǎn)水,。我接過(guò)杯子，手心暖暖的,，溫度剛剛好,，喝下去整個(gè)人暖了起來(lái)。喝完后,，躺下身，又睡了,，媽媽您為我把被子鋪好后,，才下樓睡覺(jué)。一想到這兒,，眼眶里都是熱淚,。感謝您,，我親愛(ài)的媽媽！

爸爸,，我也要感謝您,。雖然從小到大您都罵我們，但我知道這是您對(duì)我們的愛(ài),。我記得小時(shí)候我跟妹妹吵架,，我哭了，您來(lái)安慰我,，給我錢買吃的,。當(dāng)我和妹妹為作業(yè)煩惱時(shí)，爸爸您來(lái)到我們身邊,，和我們說(shuō)說(shuō)話,，講笑話，為我們解除煩惱為止,！不知從幾時(shí)我發(fā)現(xiàn)了爸爸您的頭上的黑發(fā)變成了一根又一根的白發(fā),，我才發(fā)現(xiàn)您老了，發(fā)現(xiàn)我對(duì)不起您和媽媽,，沒(méi)有好好讀書(shū),，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)好好讀書(shū)的,，讓您們?yōu)槲因湴粒?/p>

爸爸媽媽,，我愛(ài)您們！

此致

敬禮,！

您們的女兒：沫沫沫

2019年5月8日

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇四

每一個(gè)人都會(huì)有自己的初心,，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在外求學(xué)多年后,，我更加深刻地意識(shí)到了家庭的重要性,。在與父母的交往過(guò)程中，我既有看到了我的缺陷與不足,，更有感受到了家庭的關(guān)懷與愛(ài),。這讓我覺(jué)得，在父母給我寫(xiě)下的一封家書(shū)中,，我不僅看到了他們對(duì)我的深愛(ài),，更在其中汲取了許多啟示和啟迪。

第二段：慰問(wèn)與關(guān)心

在一封家書(shū)之中,，我看到了父親對(duì)我母親和奶奶的慰問(wèn),。在這個(gè)時(shí)代，大多數(shù)的父親都會(huì)把照顧家庭視為自己的責(zé)任，而在這個(gè)責(zé)任之上,，他們也會(huì)有很多不足和疲憊,。然而，父親在此信中表達(dá)的并不僅僅是對(duì)我的關(guān)心,，更是對(duì)家人的擔(dān)心和關(guān)心,。這讓我對(duì)自己的責(zé)任和對(duì)家庭的責(zé)任有了更深刻的理解。

第三段：情感的交流

除了關(guān)心,，我還從家書(shū)之中體會(huì)到了家人之間的情感交流,。在父母之間，他們表達(dá)的不光是對(duì)家人的擔(dān)心,，也有對(duì)未來(lái)與希望的暢想與探討,。這樣的交談，讓我看到了家庭之間真正的溫暖,，更看到了家人之間的信任和尊重,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種親情和家庭的溫暖,，是任何人在外面都找不到的感覺(jué)與感受,。

第四段：對(duì)成長(zhǎng)與責(zé)任的思考

在家書(shū)之中，父親對(duì)我關(guān)于未來(lái)與社會(huì)責(zé)任的探討給了我巨大的啟示,，讓我開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有了新的思考,。這樣的思考，讓我看到了責(zé)任的重要性,，更讓我看到了一個(gè)人應(yīng)該如何與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行交互和相處,。這也讓我開(kāi)始嘗試了解自己的興趣與未來(lái)的方向，讓我更加有計(jì)劃地去規(guī)劃自己的人生,。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

在我看到這封家書(shū)之后,，我感到非常的感激和充實(shí)。這樣的家書(shū),，不僅充滿了家庭之間的關(guān)心和愛(ài),，也給了我很多的啟示和指導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,，我會(huì)不斷地去學(xué)習(xí)和探尋,，在對(duì)人生的認(rèn)識(shí)中，不斷地去規(guī)劃和實(shí)現(xiàn),，去回報(bào)這個(gè)給予我關(guān)心和幫助的社會(huì),。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇五

親愛(ài)的妹妹：

你好！

妹妹,，我了解的你是一個(gè)內(nèi)心善良,，感受細(xì)膩敏銳,，懂得天道酬勤,，因?yàn)槎嗨蓟蚨鄳]而沉默寡言的女孩子,，多愁善感不是壞事，但要學(xué)會(huì)不要拘泥于一己小小的痛苦,，讓眼界開(kāi)闊起來(lái),。一個(gè)寓言：一個(gè)人感覺(jué)自己生活得很苦，于是他找到智者,，他問(wèn)：“智者呀,，生活為什么這樣苦呢？”智者給了他一袋鹽和一杯水,，讓他把鹽溶解到水中喝下去,，結(jié)果可想而知那杯水咸得難以下咽，智者又說(shuō)：“如果你把這袋鹽溶解到湖水中結(jié)果又會(huì)怎樣呢,？”人生的痛苦不可能太多,，也不可能太少，能改變的是承載它的容積,，那就要看我們的胸襟是只有水杯一樣大,，還是像湖泊一樣。別只記得自己的痛苦,，就算你有痛苦,，誰(shuí)沒(méi)有痛苦呢？或許別人比你經(jīng)受的更多,，比如母親,。我對(duì)你說(shuō)幾句話：

一、愛(ài)你的人,，比如母親,，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方,，這是對(duì)你自己的愛(ài)和尊重,。

三、母親送你念書(shū)絕對(duì)不是為了要你養(yǎng)她,，她能養(yǎng)她自己,，還有你大哥二哥呢？就算母親收取利息的零頭,，我們也支付不起啊,。她只是不想讓你過(guò)和她一樣沒(méi)有知識(shí)之光照耀的生活，有時(shí)那生活是黑暗的,，我們能給母親的僅僅是一份安慰,。

四、永遠(yuǎn)不要嘲笑你的老師無(wú)知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來(lái)嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí),，你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了,。

五、不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,。

六,、社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法,，那就是競(jìng)爭(zhēng),，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層,。

七,、走自己的路讓別人去說(shuō)，如果因?yàn)閯e人的一個(gè)眼光就可以把你打敗,，那你就是一個(gè)怯懦的人,。你怎么可以不自信呢？自信不是別人給的,，自信是一個(gè)人的生活態(tài)度,。

八、應(yīng)該相信一句話：沒(méi)有不可能的事情,！真的沒(méi)有,，只要去做，去堅(jiān)持,，現(xiàn)在我們是學(xué)生,，十年后呢？,？二十年后呢,？？想想,。

九,、多笑笑，會(huì)慢慢讓自己真的快樂(lè)起來(lái),。

十,、有不懂的多問(wèn)，高三就是復(fù)習(xí)就是夯實(shí)基礎(chǔ)查缺補(bǔ)漏的時(shí)節(jié),。

十一,、活學(xué)活用、理解記憶,、獨(dú)立思考才能在考試時(shí)盤(pán)活已經(jīng)懂得的知識(shí),，十二,、勞逸結(jié)合，注意休息,。會(huì)休息的人才會(huì)工作,，才有清新不斷的能量。請(qǐng)堅(jiān)持鍛煉身體,，早起后找個(gè)地方跑10分鐘,，堅(jiān)持！這點(diǎn)務(wù)必去做,，你做了就知道它帶給你的好處，讓你充滿斗志和力量,。我在高中時(shí)堅(jiān)持長(zhǎng)跑,，我深深知道它帶給我的勇氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)的改善。

十三,、把心真正地靜下來(lái),，學(xué)習(xí)！你想的再多又有什么用呢,？

十四,、目標(biāo)、計(jì)劃,、行動(dòng)能讓你的心孤注一擲,，勇往直前！

“真的猛士,，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血?！?/p>

下面是一篇面對(duì)高三的演講稿我轉(zhuǎn)載給你看看,，應(yīng)該會(huì)有所啟發(fā)的。

直面高三

直面高三,，直面高考,，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到,，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài),，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué)：高三真好,。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫(xiě)到：“惟有大苦,，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合,，高三促志了一次真正意義上的長(zhǎng)大,，無(wú)論是身體,，是思想，都有了一個(gè)飛越,，失去了高三,，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三,，就把握住了整個(gè)的人生”,。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè)：“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂,；有誰(shuí)催我,，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟,。因此，一個(gè)成功的高三,，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三,，著實(shí)讓人回味，讓人向往,，讓人熱血沸騰,。高三，并不只是背書(shū),，做題,，成打的試卷，成摞的演草紙,，弄清高三內(nèi)涵的全部,，把軌道切入高三，是每個(gè)剛進(jìn)入高三學(xué)生刻不容緩的問(wèn)題,。進(jìn)入高三,，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng),，完成角色上的轉(zhuǎn)換,，是今天要談的主題。

一,、高三,，首先是一種精神，一種狀態(tài),。什么是高三精神,？在每個(gè)高三的教室內(nèi),，都曾掛著一張標(biāo)語(yǔ),，上寫(xiě)：“特別能吃苦,，特別能忍耐，特別有信心,，特別有志氣,，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照,。不可想像,，一個(gè)沒(méi)有理想,，沒(méi)有志氣的人,，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦,，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此,，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆,，以飽滿的精神,，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,，以刻不容緩,、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三,，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望,。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng),。進(jìn)入高三,，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗,。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè),，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊,，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮,、浮躁,，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄,，自己扳倒自己,。

帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋,。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí),，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次,，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái),，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。哦,，到了第70次它終于成功了,。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望,。

面對(duì)挫折,，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往,，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符,。

泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人,。他想來(lái)想去,，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識(shí),、為人,、才干。于是有一天他把二兒子找來(lái),，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開(kāi)始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣,。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn),，一般抽煙的人到45年開(kāi)始健康就會(huì)走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng),、事業(yè)走上坡路的時(shí)候,。如果這時(shí)有問(wèn)題,，自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮,，說(shuō)時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服,，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽(tīng)著,，手里正點(diǎn)著一支煙,，當(dāng)他聽(tīng)完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng),，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始,，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng),。于是他一語(yǔ)不發(fā),，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始,，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙,。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力,。

有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度,，但可以控制它的寬度；你不能左右天氣,，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容,；你不能控制他人，但你可以掌控自己,；你不能預(yù)知明天,，但你可以利用今天；你不能樣樣順利,，但你可以事事盡力,；你不能回避挫折，但你可以東山再起,、從頭再來(lái),。

三、高三意味著科學(xué)與高效,。只有科學(xué)的,，才能是高效的；只有是理性的,，才能是準(zhǔn)確的,。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者,。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征,，體現(xiàn)科學(xué)與高效,，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國(guó)科學(xué)院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書(shū)：書(shū)中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過(guò)的事都很完整地記下來(lái),。充實(shí)而寧?kù)o的每一天鑄就了生物學(xué)家、當(dāng)然還有胡志紅的成功,。這實(shí)際上就是常說(shuō)的計(jì)劃,。很多的同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)計(jì)劃帶來(lái)的高效。在即將進(jìn)入高三之際,，再一次向同學(xué)們推薦它,。我國(guó)生產(chǎn)臺(tái)球桌最大的公司老總，號(hào)稱臺(tái)球大王的甘連舫談他的經(jīng)營(yíng)之道時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：“人不怕自己腿瘸,，就怕腿瘸還不會(huì)用拐”,。

98年，臘月二十七放寒假,，復(fù)習(xí)班有一個(gè)寢室的八位同學(xué)相約：在假期的七,、八天里，不改變?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括早5：30起床,，跑步，早讀,，直到熄燈,。他們基本上做到了。六個(gè)月后,，八個(gè)同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過(guò)線（當(dāng)然那時(shí)的錄取比例遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在大）,。那年的春節(jié)晚會(huì)上有一首很好聽(tīng)的歌《常回家看看》,，他們中有的到開(kāi)學(xué)竟然不知道那是從春節(jié)晚會(huì)上開(kāi)始流行的,。后來(lái)的一次集會(huì)上,，我曾就這件事告訴當(dāng)時(shí)的同學(xué)：回家看看的前提是離開(kāi)了家,，在距家的一段距離之外找到了成功,，成就了人生與事業(yè),。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外,，就再也沒(méi)有出去過(guò),，就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到什么叫“回家”,，永遠(yuǎn)不會(huì)有這種綿綿的人生意境,。高考恰恰是同學(xué)們離家的最好跳板。后來(lái),，我與他們中間的一位相見(jiàn),，他說(shuō)：“春節(jié)早上5：50，在淡淡的晨曦里,，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中,，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺(jué),，感覺(jué)一瞬間戰(zhàn)勝了自己,，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空,，代之的是陽(yáng)光燦爛,，四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生,，戰(zhàn)勝自我,，各人可能有不同的機(jī)緣。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，可能是這位學(xué)生的初衷,，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜,。這樣的春節(jié),，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗(yàn)與財(cái)富,。規(guī)劃高三,，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡,，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷,，還是一馬平川,，都能堅(jiān)韌不撥、始終如一地執(zhí)行它,。堅(jiān)持就是科學(xué),，堅(jiān)持就是高效。

謹(jǐn)以汪國(guó)真的這段話送給新高三的同學(xué)們,。讓我們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起高三，能都說(shuō)：“高三真好”。

高三不是地獄,，而是煉獄,，你將由此進(jìn)入一個(gè)充實(shí)奮斗證明自己的時(shí)刻。在這篇講演中有幾條良言你慢慢品味學(xué)習(xí),。

1,、“特別能吃苦，特別能忍耐,，特別有信心,，特別有志氣，特別有作為”的高三精神,。

2,、信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

3,、科學(xué)與高效,。

4、夯實(shí)基礎(chǔ),，胸中自有雄兵百萬(wàn),，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

祝愿：學(xué)習(xí)進(jìn)步,！腳步輕快,，面露微笑！

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇六

家書(shū)是家人之間的情感紐帶,，它不僅是相互問(wèn)好,、關(guān)懷、祝福的工具,，也是一種溝通和交流的方式,。通過(guò)這些家書(shū)，我們可以了解到家人的近況和思想,，也可以在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)候感受到家的溫暖,。今天，我想分享一下我對(duì)于“一封家書(shū)的情懷”的一些心得和體會(huì),。

第二段：家書(shū)的重要性

在如今這個(gè)信息流通的時(shí)代,，我們可以通過(guò)各種現(xiàn)代科技手段輕松地與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人朋友保持聯(lián)系，但是家書(shū)依然是一種獨(dú)特且重要的存在,。它不僅可以記錄下一段段家庭的歷史和回憶,，更是一種貼近人心的表達(dá)方式。在書(shū)信中,，我們可以傾訴內(nèi)心的感受,，傳遞給親人自己的思維和情感,，往往比簡(jiǎn)單的問(wèn)候更加能夠拉近彼此的距離。

第三段：代代相傳的家書(shū)

從古至今,，家書(shū)一直作為傳承家族文化的重要媒介之一,，代代相傳。家書(shū)記錄著家族的歷史和傳承,，使得家族的文化可以永久地流傳下去,。比如，在某些家族里,，男子到外面闖蕩的時(shí)候,，總會(huì)收到家里的長(zhǎng)輩給予的一封慰問(wèn)信。這封信不僅代表了家里的期盼和鼓勵(lì),，也是一種家族文化的傳承,。這樣，一個(gè)家族的文化和生命力也就得到了傳承和升華,。

第四段：通過(guò)家書(shū)感受到家的溫暖

我還記得,，在我大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐x開(kāi)家在外求學(xué),，每次寒暑假回家的時(shí)候,，我都會(huì)收到媽媽的家書(shū)。這些家書(shū)里充滿了媽媽對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，在我背著行囊啟程前往學(xué)校的時(shí)候,，這些家書(shū)就像一盞明燈，為我指引著前行的路,。我感受到了家的溫暖和關(guān)懷,，也感覺(jué)到了家人的難舍難分之情。

第五段：結(jié)尾

總之,，家書(shū)是一種具有強(qiáng)烈情感色彩的傳統(tǒng)文化,，也是我們與家人保持聯(lián)系和拉近距離的重要手段。通過(guò)寫(xiě)家書(shū),，我們可以分享生活的點(diǎn)滴,，傳遞關(guān)注和關(guān)愛(ài)，也可以讓親情和友情跨越千里,。因此,，我鼓勵(lì)大家不要忘記寫(xiě)家書(shū)，要珍惜這樣一件簡(jiǎn)單卻溫暖的禮物,，表達(dá)自己的情感，讓家人和朋友感受到你的關(guān)心和溫馨,。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇七

敬愛(ài)的爸爸,、媽媽：

你們好！

十幾年前的那一天，你們用歡樂(lè)的淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái),。但我知道,，從我來(lái)到世上的那一刻起，你們就多了一項(xiàng)繁重的工作——撫養(yǎng),、照顧我,。盡管這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了能給我一個(gè)舒適,、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦的工作,，那么努力的打拼,。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,，那是因?yàn)槲也欢媚鷮?duì)我真摯而深邃的愛(ài),。驀然回首，那些時(shí)光碎片仿佛流轉(zhuǎn),，早已是熱烈盈眶,，感恩的話卻不知從何說(shuō)起。如果沒(méi)有你們,，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的甜蜜。感謝你們給了我生命,，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,。正所謂“舔犢之情，父母之愛(ài),，深如大?！薄Ｒ虼?，不管你們的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人,，是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人,。感謝爸爸媽媽，是您們?cè)谖彝甑娜兆永餆o(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊,，給予了我細(xì)心的呵護(hù)與照料,。童年的時(shí)光伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，而其中又包含了您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣,。您常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢,，也常因我的煩惱而愁上心頭,。

你們教會(huì)我……我無(wú)法將你們對(duì)我的愛(ài)與恩情用這支筆完完整整的記錄下來(lái)，也無(wú)法說(shuō)淸你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲?，因?yàn)槟銈儗?duì)我的恩情是不存在最大與最小的,。無(wú)論是大事還是小事，你們對(duì)我付出的愛(ài)都是平等的……我寫(xiě)不出華美的語(yǔ)言,，且不知那些動(dòng)人心扉的故事應(yīng)從何說(shuō)起,，提起筆來(lái)如有千言萬(wàn)語(yǔ)，淚水卻早已爬了滿臉滿頸……常言道：孝,，其為人之本也,。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人,。也許我做的不夠好,，我稱不上是一個(gè)完整的人。但在今后的日子里我一定會(huì)努力去做一個(gè)完整的人,，去好好的盡孝道,。感恩的話還有許多許多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成幾句最樸實(shí)的話：“爸,，媽,，你們辛苦了。你們對(duì)女兒的愛(ài),，女兒懂了,。女兒一定會(huì)變得更加懂事、乖巧,，女兒會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向你們證明,，自己真的長(zhǎng)大了！”

此致

敬禮

女兒

x年x月

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇八

易祿亨是一封家書(shū),，它通過(guò)父親易祿亨的親筆信件,，向兒子易祿福表達(dá)了對(duì)他的關(guān)愛(ài)、期望和人生智慧,，引導(dǎo)兒子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的人。這封家書(shū)深深觸動(dòng)了我,，讓我深刻地感受到親情的偉大和人生的真諦,。以下是我對(duì)這封信的心得體會(huì)。

首先,，易祿亨家書(shū)讓我意識(shí)到了家庭對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。易祿亨用真摯的父愛(ài)給予了兒子易祿福的悉心關(guān)懷，他坦言對(duì)兒子的愛(ài),，同時(shí)也對(duì)兒子的未來(lái)發(fā)展充滿期望,。他提醒兒子要時(shí)刻保持本心,，學(xué)會(huì)自律和自信，才能迎接人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。這種家庭的關(guān)懷和教導(dǎo)，無(wú)疑對(duì)易祿福的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。同時(shí),，通過(guò)這封信，我也深刻認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)于每個(gè)人的重要性,。無(wú)論在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到什么困難和挑戰(zhàn),，一個(gè)溫暖、關(guān)愛(ài)的家庭都能給予我們最大的力量和支持,。

其次,，易祿亨家書(shū)啟示我要堅(jiān)持努力奮斗，珍惜時(shí)間的寶貴,。在信中,，易祿亨給予了易祿福生活和事業(yè)的指導(dǎo)。他深知時(shí)間的珍貴,，警示兒子不要沉迷于無(wú)謂的娛樂(lè)和追逐時(shí)尚,。他強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度,。這讓我深感到時(shí)間的寶貴和努力的重要性,。人生如同鐘表一樣，每一分每一秒都是寶貴的,，我們需要懂得如何合理分配時(shí)間,，努力做好每一件事。

第三,，易祿亨家書(shū)告訴我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。易祿亨在信中坦誠(chéng)自己對(duì)易祿福的期望，要求他以身作則,，做一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這種對(duì)家庭和社會(huì)責(zé)任的要求，讓我深受感動(dòng),。作為一個(gè)成年人,，我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，并且要有足夠的擔(dān)當(dāng)精神去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難,。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),，還要對(duì)家人和社會(huì)負(fù)責(zé)。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人,。

第四,，易祿亨家書(shū)教會(huì)我要保持積極向上的心態(tài)。易祿亨在信中鼓勵(lì)兒子要學(xué)會(huì)積極思考和正面引導(dǎo)自己的情緒,。他認(rèn)為積極的思考能夠幫助人們更好地解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn),。這讓我深感積極向上的人生態(tài)度對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。無(wú)論遇到什么困難和挫折,，我們都應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn),。

最后,，易祿亨家書(shū)提醒我要珍惜交往的機(jī)會(huì)和人際關(guān)系。易祿亨在信中告訴兒子,，“與君言談應(yīng)以誠(chéng)信待人,，不卑不亢，處世有度,?！彼膭?lì)兒子要懂得待人接物的技巧和道理。這也讓我深感到人際關(guān)系的重要性,。與人相處需要誠(chéng)實(shí),、寬容和尊重。我們應(yīng)該珍惜交往的機(jī)會(huì),，學(xué)會(huì)與他人良好溝通,，建立良好的人際關(guān)系，這將對(duì)我們的個(gè)人和事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

總之,，易祿亨家書(shū)是一封溫暖而言簡(jiǎn)意賅的信件，通過(guò)文字交流似乎建了一個(gè)紐帶,，承載著父愛(ài),、關(guān)愛(ài)、期望和人生的智慧,。這封信不僅對(duì)易祿福的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,，同時(shí)也給了我很多啟示和感悟。家庭的關(guān)懷,、珍惜時(shí)間,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極樂(lè)觀,、重視人際關(guān)系,，這些都是我從易祿亨家書(shū)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們能夠用心讀懂這封信,，融入其中的智慧定會(huì)在我們的生活中指引我們前行,。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇九

這兩封家書(shū)，分別寫(xiě)于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候,，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟,、對(duì)兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的舐?tīng)偕钋?，以及?duì)音樂(lè)藝術(shù)的真切感受,。

第一封家書(shū)，寫(xiě)于兒子精神消沉?xí)r,，勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)泰然處之,；第二封信,，寫(xiě)在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,，激勵(lì)他保持謙卑,、不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境,。前者,，如和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰,；后者,，則滿懷欣喜，激情洋溢,。前者偏重理性,，后者充滿感情。但融匯,、貫穿于兩封信中的主旋律,，都是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，無(wú)論遭受了怎樣的起伏跌宕,、矛盾孤獨(dú),，都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求,，對(duì)生活的赤子之心,。

第一封信的開(kāi)始，傅雷首先寬慰?jī)鹤樱翰槐負(fù)?dān)心父母會(huì)因?yàn)橹懒撕⒆拥木裣炼鵁阑虿话?。而且,，孩子向父母訴苦,，在家信中發(fā)泄，乃是情理之中的事。接著告訴兒子：人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不會(huì)浮沉,。那么,，應(yīng)該如何面對(duì)情緒上的跌宕呢,？首先，應(yīng)該對(duì)這一切泰然處之,，盡量讓心理保持平衡,，不至于受傷?！爸灰叱辈贿^(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了?！彼€用“太陽(yáng)太強(qiáng)烈,，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”的比喻，說(shuō)明控制情緒的必要,。其次,，“慢慢”“養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事情”，即冷靜,、客觀地分析前因后果,，吸取教訓(xùn),，引為借鑒,?！拔┯懈矣谡暚F(xiàn)實(shí),，正視錯(cuò)誤,，用理智分析，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕”,，從而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于感情的創(chuàng)作,，要“當(dāng)做心靈的灰燼看”,，就“像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷”,。憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，烈火硝煙散盡,，只余斷壁殘?jiān)?，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋,。這時(shí)候,，即使親歷過(guò)戰(zhàn)斗的人，縱有萬(wàn)千感慨,，也不會(huì)再像當(dāng)初那樣身不由己,、欲死欲活。這個(gè)比喻,，十分真切地表達(dá)出所有“過(guò)來(lái)人”回首“過(guò)來(lái)事”的心情——蒼涼而平靜,，沉郁而超然。

第二封信,，起因于傅聰在音樂(lè)會(huì)上的歷功演出,。孩子的成功總是父母最大的幸福與驕傲，但傅雷與其他父母不同的是,，他的幸福與激動(dòng)還來(lái)自于藝術(shù)的成功,、祖國(guó)的光榮?！笆澜缟献罡叩淖罴儩嵉臍g樂(lè),，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)”，“我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè),！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè),！”作為父親的傅雷，毫不矜持地對(duì)兒子表達(dá)了他異常激動(dòng)的心情：“我們真是心都要跳出來(lái)了,！”

若是一般的父母,，也許僅止于此了，而傅雷的偉大,，就在于他借助兒子的成功之機(jī),，給予了他更多的藝術(shù)砥礪，向他昭示出更高的人生境界,。他首先贊許兒子：“多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng),，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲,、擁抱,，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑,！”而這,，正是“堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)”,。如果說(shuō)，上一封信是要兒子在消沉?xí)r保持堅(jiān)強(qiáng),，那么,，這里所說(shuō)的成功時(shí)“不為勝利沖昏了頭腦”，更是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),。只有做到了堅(jiān)強(qiáng),，才能永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)。傅雷對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”含義的理解,，浸透了人生的感悟,，十分耐人尋味?！皥?jiān)強(qiáng)”的最高境界,，乃是保持一顆純潔的“赤子之心”。因?yàn)椤俺嘧颖闶遣恢拦陋?dú)的,。赤子孤獨(dú)了,，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友,！”這可以說(shuō)已經(jīng)是人生至境了,！

接下來(lái)，傅雷奔放的思緒又從藝術(shù)飛到了中國(guó)的“黎明”,。他從傅聰如流水般的演奏風(fēng)格中,，想到了克里斯朵夫，進(jìn)而想到了新中國(guó)的“復(fù)旦”,，想到了滔滔不竭的中華文明,。他激勵(lì)兒子，被這般偉大的文明之河哺育過(guò)的藝術(shù)家,，“應(yīng)該有氣沖斗牛的表現(xiàn)才對(duì)”,，洋溢著對(duì)新中國(guó)的熱情，對(duì)中華文化的信心,。

書(shū)信最后,，傅雷再次回到了情緒的“矛盾與快樂(lè)”問(wèn)題。第一封信里,，他曾說(shuō)人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕,，惟有庸碌的和超然的人才不會(huì)浮沉；這一次,，他又強(qiáng)調(diào)“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”,。從而鼓勵(lì)兒子,，要勇敢面對(duì)各種各樣的矛盾,，在不斷解決矛盾的過(guò)程中趨向“完美”,，讓“完美”的地平線永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇十

家書(shū)是人們彼此傳遞情感的一種方式,，可以表達(dá)愛(ài),、情、意,、思,、情感，而本文則是基于這樣一個(gè)主題：“一封家書(shū)表初心心得體會(huì)”,。接下來(lái),，我們將從不同角度來(lái)探討如何寫(xiě)一封富有真誠(chéng)和情感的家書(shū)。

第二段：家書(shū)的目的

家書(shū)的目的是告訴家人我們的所思所想,，展示我們的真情實(shí)感,，讓親人了解我們所經(jīng)歷的一切。在寫(xiě)家書(shū)時(shí),，要注意內(nèi)容的真實(shí)性,、可讀性和親切性，主題的統(tǒng)一以及字?jǐn)?shù)的控制,，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果,。

第三段：表達(dá)初心

初心是指我們?cè)谝婚_(kāi)始的時(shí)候所擁有的純真、最單純,、最真實(shí)的想法,、想要的東西，而且也是我們做好某件事情后所為之而努力追求的理念和動(dòng)力,。因此,，在家書(shū)中表達(dá)初心是非常必要的，要告訴家人我們?nèi)匀槐３种畛醯臒崆楹蛪?mèng)想,，不懼困難,，在追求夢(mèng)想的道路上奮斗不息。

第四段：心得體會(huì)

寫(xiě)一封家書(shū)還要體現(xiàn)出自己的心得體會(huì),，主要是在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。不僅可以讓家人了解我們的生活，還可以借此機(jī)會(huì)給予他們一些啟示和幫助,。通過(guò)分享,，我們能夠感受到家人的關(guān)心和溫暖，也能陪伴家人愉悅與憂傷的時(shí)刻,。

第五段：結(jié)尾

結(jié)尾是這封家書(shū)的壓軸,，最后一筆的結(jié)束的感動(dòng)也將永記于心。可以表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài),、祝福,，在一句簡(jiǎn)短有力的話中表達(dá)自己的情感和祝福，讓家人感受到你的關(guān)心和真摯,。在最后,，我們還可以給家人一個(gè)特別的驚喜，比如拍一張?zhí)貏e的照片,，或者附上一份小禮物等等,。

總之，寫(xiě)一封家書(shū)需要用心體會(huì),，用情傳遞,。相信，一封寄托了真情實(shí)感的家書(shū),，不僅能讓家人更好的了解我們的生活,，還能拉近我們彼此的距離，增進(jìn)互動(dòng)與交流,，帶給大家彼此共振的快樂(lè),，成為永不會(huì)被遺忘的回憶。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇十一

親愛(ài)的媽媽：

您好,！

剛提筆寫(xiě)這封家書(shū)時(shí),，五味雜陳的情感涌上心頭，然我卻難以用言語(yǔ)把它們描述出來(lái),。十六年的相處,，我竟然對(duì)您吐不出一個(gè)字來(lái)，一股愧疚的情緒由心而來(lái),。

歲月如夢(mèng),，喜于依偎在你懷里的我已經(jīng)長(zhǎng)大了；歲月如詩(shī),，您依然為這個(gè)家操勞著,；歲月如刀，曾經(jīng)年輕貌美的您被傷害的體無(wú)完膚,。而我卻仍任性于調(diào)皮胡鬧,，還是那個(gè)讓你操心的小孩。

前不久,，一首歌像是勾住了我的魂,，讓我沉入其中?！皶r(shí)間都去哪兒了,，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，生兒育女,，一輩子……”一陣雄厚的男音縈繞耳畔,，優(yōu)美的旋律夾雜著些許傷感。這聲音牽引著我走到您的身旁,。這是多少年后的第一次，如此長(zhǎng)久地注視著您,。您,，變了。

您,，變了,。手上的滑潤(rùn)不在了，多出來(lái)幾塊刺眼的老繭,?？粗氖郑杖找挂古淖鳂I(yè)的情景如在眼前,；看著您的手,，曾經(jīng)您為我?jiàn)A菜時(shí)被我無(wú)情打回的傷痕是那樣刺眼；看著你的手,，您傷心時(shí)抹淚水印在手上的淚痕直入眼簾,。正是這雙手啊,！把我在摔倒處扶起,；正是這雙手啊,！細(xì)心教我做人,；正是這雙手啊,！溫柔地?fù)崦抑胰朊?。而我，卻還依然傷害著您,，傷害著著雙手,。

您，變了,。多出了幾絲白發(fā),。曾幾何時(shí)，每每依偎在您的懷里,，那娟娟黑發(fā)是我最好的玩物,。然而，當(dāng)我再次靠在您肩上時(shí)，捋起一把發(fā)絲,，銀銀白發(fā)歷歷在目,，我不免感到痛惜，那掩不住的白發(fā)大半都是因我而白??！

您，變了,。聲音變得嘶啞了,。記得您是以那洪亮的嗓子教導(dǎo)你的學(xué)生們??；記得你是以那動(dòng)聽(tīng)的嗓子為我唱搖籃曲的??；記得你是以那柔美的嗓子夸獎(jiǎng)我的小小成功啊,！而這聲音變得嘶啞了,。這嘶啞的聲音似是只能用來(lái)哀嘆,、用來(lái)苦訴,、用來(lái)悲鳴。您的聲音正如久經(jīng)風(fēng)霜的琵琶，悅耳的聲音不再，只留幽幽地嘶啞聲,。

我不禁想到,，如果我能更懂事一些，或許您的手會(huì)更光滑幾分,；如果我能更懂事一些,，或許您的白發(fā)會(huì)少幾根；如果我能更懂事一些,，您的聲音會(huì)悅耳幾分,。

親愛(ài)的母親你辛苦了，感謝你用翅膀?yàn)槲覔纹鹨环皆铺?；感謝你吞吐我的委屈包容我的過(guò)錯(cuò),；感謝你無(wú)私地為我付出了這么多。我也定不會(huì)讓您的付出流入大海,，我會(huì)通過(guò)我的努力讓它春暖花開(kāi),。

母親呵！你是荷葉,，我是紅蓮,。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,，除了你,，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

你的兒子xx

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇十二

家書(shū)是有意義的東西,。人們通過(guò)書(shū)信交流能夠建立聯(lián)系,、傳遞感情，往往能夠更好地體察彼此的情感和生活狀態(tài),。在一封家書(shū)中,，傳遞給親人朋友的除了關(guān)心、關(guān)懷,，還有我們的初心,、體會(huì)和心得。本文就主題為“一封家書(shū)表初心心得體會(huì)”,，談一談對(duì)此的認(rèn)識(shí)和看法,。

第二段：初心

在一封家書(shū)中，我們可以表達(dá)自己的初心,。初心是指心中的初衷,、原意，是我們追逐夢(mèng)想,、邁向成功的起點(diǎn),。不管是對(duì)事業(yè),、生活還是對(duì)追求幸福，我們都要有強(qiáng)烈的信念和意志,，這種信念和意志就是初心,。在家書(shū)中，可以向親人朋友表達(dá)自己堅(jiān)定的初心,，讓他們?yōu)槲覀兊哪繕?biāo)喝彩,，也為他們的支持和關(guān)心提供更加深刻的理解和意義。

第三段：心得

除了表達(dá)初心,，家書(shū)還可以記錄下我們的心得,。生活中，我們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,，這些經(jīng)歷和體會(huì)都可以讓我們成長(zhǎng)和提高,。在家書(shū)中，我們可以把這些體會(huì)和感悟?qū)懴聛?lái),，跟親人朋友分享,。這不僅可以讓他們從我們的經(jīng)歷中受到啟發(fā)和信心，也可以讓我們?cè)趯?xiě)作中反思自己的過(guò)去,、認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng),，讓經(jīng)歷和感悟更加深入人心，落到實(shí)處,，讓我們走得更穩(wěn)步,，更明智。

第四段：體會(huì)

體會(huì)是指通過(guò)對(duì)事件的觀察,、分析和思考,，形成對(duì)該事件的理解和印象，也是對(duì)自身成長(zhǎng)和決策的反思和總結(jié),。在一封家書(shū)中,，我們可以把自己的體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，與親人朋友分享,。通過(guò)寫(xiě)作,，我們不斷地思考、回顧自己,，讓對(duì)事件的理解更加深刻,、形成對(duì)世界的深層次認(rèn)識(shí)。同時(shí),，我們也可以從親人朋友的回信中獲得多方面的建議和批評(píng),，讓自己看到不足和缺點(diǎn)，從而調(diào)整自己的方向和目標(biāo),。

第五段：結(jié)語(yǔ)

一封家書(shū)表初心心得體會(huì),，讓我們能夠在距離遠(yuǎn)離的情況下和親人朋友分享我們的內(nèi)心,，讓彼此在信中想念，彼此在信中思考,。讓我們?cè)诩視?shū)中,，不僅傳達(dá)親情、友情,，更可以不斷夯實(shí)自己的信念和意志,。

提示：盡可能思考、分析,、闡述自己的認(rèn)識(shí)和看法,，同時(shí)結(jié)合生活體驗(yàn)和便于理解的例子進(jìn)行論述。

一封家書(shū)父母寫(xiě)給孩子的家書(shū)篇十三

易祿亨家書(shū)是一封動(dòng)人的家書(shū),，讓人感慨萬(wàn)分,。這封信展現(xiàn)了家庭的溫暖和親情的可貴，也表達(dá)了對(duì)家人的思念和對(duì)未來(lái)的美好期待,。閱讀這封家書(shū),，我深受感動(dòng)，同時(shí)也有了一些心得體會(huì),。

首先,，我從易祿亨一封家書(shū)中感受到了家庭的牽掛和關(guān)懷。在信中,，易祿亨對(duì)家人的牽掛溢于言表,。他用明快動(dòng)人的文字，道出了對(duì)父母的感激和對(duì)妻兒的思念之情,。不論他身在遠(yuǎn)方,，他把最親密的家人放在心底,。這種濃厚的親情無(wú)疑是家庭的紐帶,，給了人生最初的力量和庇護(hù)。通過(guò)家書(shū),，易祿亨的愛(ài)意傳達(dá)得淋漓盡致,，喚起了我對(duì)家人的深深思念。

其次,，易祿亨家書(shū)中對(duì)于家庭的教育與培養(yǎng)也給我以啟示,。易祿亨在信中不僅表達(dá)了對(duì)家人的思念之情，更是勸誡了子女要端正心態(tài),，腳踏實(shí)地,，并且要為了夢(mèng)想而奮斗。這樣的教誨無(wú)疑是一種深刻的家庭教育,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，家庭教育扮演著舉足輕重的角色,，它不僅肩負(fù)著對(duì)子女的生活和品德教育的責(zé)任，更是傳承家族文化和價(jià)值觀的重要途徑,。易祿亨的家書(shū)讓我明白,，一個(gè)溫暖的家庭應(yīng)該是一個(gè)培養(yǎng)與鼓勵(lì)的港灣，培養(yǎng)出的子女將會(huì)回報(bào)社會(huì)與家人,。

其三,，易祿亨家書(shū)中的禮儀和慈愛(ài)也給我留下了深刻的印象。在信中,，易祿亨對(duì)長(zhǎng)輩尊敬有禮,，對(duì)子女關(guān)懷備至。讓我深感這是一個(gè)有著傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭,，有著深厚的中華文化積淀,。也正因如此，他普及了傳統(tǒng)文化的知識(shí),，使讀者對(duì)我們的民族傳統(tǒng)文化有了更深的了解,。這種對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和對(duì)子女的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)了易祿亨家庭的良好教育和家風(fēng),，也傳遞出了溫暖和善意,，給我們每個(gè)人都帶來(lái)了愉快的讀書(shū)體驗(yàn)。

最后,，易祿亨的家書(shū)讓我產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的美好期待,。在信的末尾，他表達(dá)了對(duì)家人的祝福,，希望他們每個(gè)人都能在未來(lái)順順利利,，健康快樂(lè)。這種美好的期望讓我感受到了無(wú)盡的希望和力量,，也讓我堅(jiān)定了未來(lái)的追求,。家庭是一個(gè)人的港灣，一個(gè)人從家中出發(fā),，都會(huì)懷揣著對(duì)未來(lái)的美好期待,，去追求自己的夢(mèng)想。易祿亨家書(shū)讓我明白,，我們都應(yīng)該積極面對(duì)未來(lái),，為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活。

總的來(lái)說(shuō),，易祿亨一封家書(shū)給我?guī)?lái)了很多感慨和思考,。從這封信中，我深切地感受到了家庭的溫暖和親情的可貴，體會(huì)到了家人的牽掛和思念之情,。這封家書(shū)也給予了我對(duì)家庭教育和傳統(tǒng)文化的思考,，并帶給我對(duì)未來(lái)的美好期待。我相信,，只要我們心懷家庭之愛(ài),，相互關(guān)懷，努力學(xué)習(xí)和拼搏,，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)幸福,、溫暖的家庭，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。