在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇一
我叫x,，生于x年x月,，是x學(xué)校一年級(jí)一班的一名小學(xué)生,。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好;在生活中能夠勤于動(dòng)手,，敢于大膽實(shí)踐,，勇于開拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù),，并多次受到表彰,。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德,、智,、體、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學(xué)們的好榜樣。
在學(xué)習(xí)中,，我有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡其所能,，認(rèn)真講解,。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的,。在成績(jī)面前,，我從不驕傲，我認(rèn)為,，這算不了什么，山外有山,，天外有天,，我必須不斷努力,，追求更高的目標(biāo)。我樂(lè)于助人,，所以一直認(rèn)為,，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步,，那就是我最快樂(lè)的事,。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解答疑難,、耐心講解,。
快樂(lè)閱讀，才藝相長(zhǎng),，從踏入學(xué)校開始,，我就給自己定了一個(gè)“快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書計(jì)劃，要求自己每天無(wú)論多忙,，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀,，并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。榮獲?！叭脤W(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀五小公民”等稱號(hào),。我的興趣廣泛,，特別是體育方面尤為突出。生命在于運(yùn)動(dòng),，為了增強(qiáng)體魄,，我積極參加體育運(yùn)動(dòng)，每天早晨,，總能見到我奔跑的身影,。我曾在校田徑運(yùn)動(dòng)取得好的成績(jī)?yōu)樾?zhēng)得榮譽(yù)。每次沖過(guò)終點(diǎn)的紅線時(shí),，每次看到老師和同學(xué)為我歡呼時(shí),，我覺得以前吃的再多的苦也是值得的。獲得了學(xué)校的“讀書標(biāo)兵”,、“寫作特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào),，廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。
我愛好廣泛,，除了閱讀之外，我還喜歡旅游,、攝影,、剪紙、鋼琴還有舞蹈,，幾年來(lái),，我在父母的陪伴下，游歷了祖國(guó)的大好河山,，波濤洶涌的大海,、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠,、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象,。在游玩的同時(shí)，增長(zhǎng)了我在課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，也讓我的攝影技術(shù)大大提高,。我非常喜歡拉二胡，每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏,，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中,，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎(jiǎng),。
老師的辛勤教育,，父母的盡心哺育,使成長(zhǎng)中的我無(wú)論在家在校，都能夠受到正確思想的教育和熏陶,，我像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。老師和同學(xué)都很信任我,。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù),，我總是做得有條不紊,。除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助給其他學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)講解輔導(dǎo),，真正成了老師的小助手,。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課,，獨(dú)立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,，我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),，我總是主動(dòng)上前勸阻,，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小,、小事化了”的道理,。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正,。我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵(lì),，每年班主任給我的評(píng)語(yǔ)都是：成績(jī)優(yōu)秀,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等,。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇二
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書一：小學(xué)因病需要休學(xué)半年申請(qǐng)書
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)生***，因患***沒法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，需休學(xué)半年（20xx.*.*—20xx.*.*）,，于*年*月*日復(fù)學(xué)。請(qǐng)與批準(zhǔn),。
學(xué)生姓名：
***班級(jí)：
*****年*月*日（寫休學(xué)申請(qǐng)書的日期）
家長(zhǎng)（簽章）：
班主任（簽章）：
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書二：小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書（433字）
我是________的學(xué)生（學(xué)籍號(hào)為____________）,，因___病____，根據(jù)____________的規(guī)定,，我申請(qǐng)休學(xué),，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日,。請(qǐng)予批準(zhǔn),。
申請(qǐng)人：__________
____年____月____日附：相關(guān)材料____份。注：
1．休學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出,，是否批準(zhǔn)由學(xué)校決定,。中小學(xué)生休學(xué)一般在經(jīng)學(xué)校同意后，填寫休學(xué)申請(qǐng)表即可；高等學(xué)校學(xué)生在提交申請(qǐng)書后,，一般也要填寫休學(xué)申請(qǐng)表,，按程序報(bào)院（系）、學(xué)校審批,。學(xué)校具體辦理休學(xué)事務(wù)的的`機(jī)構(gòu)一般是教務(wù)部門,。
2．學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)必須要有正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｖ行W(xué)生因病,、因經(jīng)濟(jì)困難或家庭變故等原因而無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的可以申請(qǐng)休學(xué),。高等學(xué)校學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難,、結(jié)婚,、生育、自費(fèi)出國(guó)學(xué)習(xí),、入伍,、創(chuàng)業(yè)、參加社會(huì)實(shí)踐等原因可以申請(qǐng)休學(xué),，范圍比較廣,。學(xué)生在休學(xué)申請(qǐng)書和休學(xué)申請(qǐng)表中要具體寫明休學(xué)原因。需要提供相關(guān)材料予以證明的,，應(yīng)隨申請(qǐng)書一并提交,。
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇三
團(tuán)組織要求入團(tuán)的青年要向支部委員會(huì)提出申請(qǐng)，填寫入團(tuán)志愿書,，經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)和上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn),，才能成為團(tuán)員。如果你想加入共青團(tuán),，首先就要準(zhǔn)備一份好的入團(tuán)申請(qǐng)書,，你知道寫入團(tuán)申請(qǐng)書嗎?不知道的話，就不要猶豫趕緊到本站來(lái)了解吧,，下面是小編和大家分享的入團(tuán)申請(qǐng)書的相關(guān)內(nèi)容,，歡迎大家前來(lái)了解，想知道更多內(nèi)容,，或者是有什么疑問(wèn),，可以登錄本站。
尊敬的團(tuán)組織：
我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校,，是培養(yǎng)和創(chuàng)造四有“青年的革命熔爐,，是建設(shè)民主、文明,、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍,。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度,。
1919年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)青年為爭(zhēng)取民主自由,，向壓在中國(guó)人民頭上的”三座大山"進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng),，但都失敗了。1921年后,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民找到了馬克思主義的真理,，并將之與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市,，最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路,。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國(guó)青年,，沿著黨指引的方向,，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無(wú)數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛,，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章,。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國(guó)青年無(wú)私奉獻(xiàn)的足跡,，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè),。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!
縱觀歷史，注目今朝,，我們的共青團(tuán)無(wú)愧于中國(guó)青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào),，無(wú)愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無(wú)愧于我們的祖國(guó),，無(wú)愧于我們的人民,，乃是忠于黨、忠于人民,，為我國(guó)青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織,，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍,。鑒于此,，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織,，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育,，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員,，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程,，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議,，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng),，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力,，積極向團(tuán)組織靠攏,，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足,，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織,。
此致
敬禮
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申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬的某某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是小孩某某的.父親,，某某幼兒園在某某學(xué)校就讀,。某某今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的年齡，因?yàn)槟衬澈芟矚g貴校的學(xué)習(xí)氛圍,，我們作為家長(zhǎng)也很相信某某學(xué)校的師資力量,，特申請(qǐng)就讀貴校一年級(jí)。我與某某的母親都在某某學(xué)校附近上班,、居住,，某某也一直帶在身邊。為了方便接送某某上學(xué)并更好的管理與教育他,，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn),！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：某某的父親姓名
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇五
_________領(lǐng)導(dǎo)：
具申請(qǐng)人_________,，_________年出生,，身份證號(hào)：_________，聯(lián)系電話：_________,。
我家小孩_________于_________年_________月_________日出生,，現(xiàn)戶口所在地：_________,，屬_________派出所管轄，身份證號(hào)碼：_________,，目前就讀于_________幼兒園,，現(xiàn)已符合入學(xué)年齡，申請(qǐng)就近入讀貴校,，望予批準(zhǔn)為盼,！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：_________
_________年_________月_________日
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，回顧一年來(lái)的.點(diǎn)滴工作,，想說(shuō)的真是太多太多,。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn),。
一年來(lái)，我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己,，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,；愛崗敬業(yè),，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),，端正工作態(tài)度，服從工作安排,。向這次周老師生病,，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考,，需要我付出很多精力去照顧,，但我仍然二話沒說(shuō)不提任何要求把工作接受下來(lái),，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好,。
教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué),，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并寫了近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,，而且在x網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章,。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,，在教學(xué)中先讀教材,，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),，對(duì)教材進(jìn)行合理整合,，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌,，而是講練有機(jī)結(jié)合,，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,，不歧視、冷淡,，做到“真誠(chéng),、耐心”,，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，盡限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題,，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,，學(xué)困生面在逐漸減少,。
本學(xué)期我班有54名學(xué)生，其中45人是外來(lái)借讀生,。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌,，因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng),，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”，一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休,，而且性格很擰,，個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對(duì)這種情況,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成,。
1,、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后,，回到教室,，我總是讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,，本周打算怎樣做,。通過(guò)這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)寬容,、有愛心的人,。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的兩操,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo),。
3、利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評(píng),、互評(píng)活動(dòng)，評(píng)出“學(xué)生”和“明日之星”,。
4,、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),，以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),，讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù),，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉,。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就,，而是幫其找原因,，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢？教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題,。
自從擔(dān)任校工會(huì)工作后,，始終堅(jiān)持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，放棄自己的休息時(shí)間，創(chuàng)建學(xué)校主頁(yè),，學(xué)校校報(bào),，使教師們能及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)和獲取教育教學(xué)信息；組織教師開展雙升,、案例分析大家談,、教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)；及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)委員探望生病,、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖,。通過(guò)努力和改進(jìn)工會(huì)工作，現(xiàn)在校工會(huì)制度正在逐步完善,，使工會(huì)真正成為職工們溫馨的家園,，深受老師們的喜愛和好評(píng),。
一份春華、一份秋實(shí),，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索,。
以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：×××
20××年×月×日
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇七
尊敬的xxx街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！我們是xx的家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就xxx小朋友的基本情況介紹如下,。
xx,，女，出生于20xx年xx月xx日,，籍貫xxxxx,，現(xiàn)家庭住址為xxxxxxxxxx室。自兩歲半以來(lái),，他一直就讀于西安市宮園壹號(hào)愛幼幼兒園,。在幼兒園里近3年的生活和學(xué)習(xí)中，通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),，周亦萱的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感,。不僅如此,，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,，比如繪畫,、舞蹈、鋼琴等,。更為重要的是,，在集體生活中,，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處,，樂(lè)意把自己的.歡樂(lè)與別人分享,。
作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在西安市工作和發(fā)展,，在西安購(gòu)房長(zhǎng)期定居,。考慮到xxxxxx已成長(zhǎng)為適齡兒童,，我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利,。同時(shí)希望孩子能在現(xiàn)居住地點(diǎn)就近入學(xué)。
請(qǐng)您審核,。
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的一名學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校,，并且學(xué)校實(shí)行的.是內(nèi)宿制,，作息時(shí)間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不足夠而沒有吃早餐,，更為嚴(yán)重的是還遲到,，我一向在努力珍惜每分每秒，可是還是不能貼合學(xué)校作息時(shí)間,，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué),。期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
日期：xx年xx月xx日
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”,！因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)種。種不便,，本人在此深表歉意,，希望您能夠諒解身為家長(zhǎng)想要孩子好的想法！
我是xxx的家長(zhǎng),。孩子原是在小蘋果班上課,，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況,，也依舊存在這樣的情況,。身為家長(zhǎng)，實(shí)在心疼,。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班,，對(duì)于給您帶來(lái)的不便再次深表歉意！同時(shí)也希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)入小學(xué)申請(qǐng)書篇十
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好
我叫__,，籍貫__,，是__校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,，我感到此校的教育方法雖好,，可是并不適合我，我無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，加上最近搬家,，到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽,，得知貴校,，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門,，以自我的微弱力量,，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校,，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),。并且我保證：我要以最好的成績(jī),，最努力的學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏,，贏得大家最真誠(chéng)的祝賀,。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
