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2023年愛護環(huán)境倡議書個字 愛護環(huán)境倡議書(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 07:12:05
2023年愛護環(huán)境倡議書個字 愛護環(huán)境倡議書(匯總9篇)
時間:2023-09-28 07:12:05     小編:QJ墨客

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

愛護環(huán)境倡議書個字篇一

為了把香花建設一個和諧和生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村,,我們特地向大家提出以下倡議:

在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹,,因此大家要盡快行動起來,綠化自己的家園和整個香花村,,使香花變成青山綠水,,花香鳥語的幸福樂園。

有文化,,有道德修養(yǎng),,有正義感,講衛(wèi)生懂禮貌,,勤勞致富,,遵紀守法,,受人尊重和愛戴的良好村民,大家共同努力,,克服和抵制各種不良傾向,,積極參與各項文體活動,提高自己的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量,,大家在文體活動中獲得快樂和健康長壽,。

3、父母要做好孩子的表率作用,,認真教育孩子努力學習,,艱苦奮斗,尊敬長輩,,從小培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣,,成為一個有理想,有文化,,有教養(yǎng),,有道德,有愛心高素質(zhì)人才,。

6,、建立福利基金會,以改善香花修路架橋等基礎性設施建設,。

以改善香花的居住生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。

以這三個基金會不斷促進香花和諧,。

改善人與人

之間的關(guān)系,,希望大家以飽滿的熱情,以主人翁的態(tài)度,,積極參加這三項基金活動,。

為家鄉(xiāng)建設增磚添瓦,貢獻自己的力量,。

以上倡議望香花的父老鄉(xiāng)親積極響應和參與,。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

愛護環(huán)境倡議書個字篇二

親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,,充滿生機的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈,,溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,,暢想未來,。

校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:

一,、不再把食物帶進教室內(nèi),,同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛護校園環(huán)境為己任,,自覺維護教室,、校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾,,并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等,,主動撿起來,,放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的中學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,,我想說:“同學們,你們是學校的主人,,請愛護這個大家庭吧!”

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

愛護環(huán)境倡議書個字篇三

大學愛護社區(qū)環(huán)境,,杜絕高空拋物倡議書提要:請同學們及時清理陽臺、窗臺,,不在窗臺上堆放玻璃瓶等雜物,,做到將本樓座垃圾物品自覺打包放到垃圾回收點,,養(yǎng)成良好的生活習慣。

親愛的各位同學:

最近,,我校學生社區(qū)宿舍樓底經(jīng)?!疤蓾M”各種各樣“從天而降”的垃圾物品,高空拋物不僅影響了公共環(huán)境,,還造成諸多安全隱患,,同時也反映出學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣的缺失。為了營造文明,、溫馨,、安全、和諧的社區(qū)環(huán)境,,學生處社區(qū)工委向廣大同學發(fā)出以下倡議:

1,、請同學們樹立精神文明道德觀念,自覺遵守公民道德規(guī)范,,遵守《高等學校學生行為準則》,,遵守學校管理制度,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣,。

2,、請同學們及時清理陽臺、窗臺,,不在窗臺上堆放玻璃瓶等雜物,,做到將本樓座垃圾物品自覺打包放到垃圾回收點,養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3,、請同學們互相提醒高空拋物的危害,對高空拋物的行為及時進行制止,,加大對身邊人的影響與宣傳,發(fā)揮學生干部和黨員的模范帶頭作用,。

4,、對違反規(guī)定依舊進行高空拋物者,一經(jīng)舉報和發(fā)現(xiàn),,將給予嚴肅處理,。

同學們,拋下的是垃圾,,丟掉的是品質(zhì),!和諧社區(qū)的建設需要每個有責任心、有熱情的同學一起呼吁和參與,,從我做起,,從身邊做起,,“有則改之,無則加勉”,。請大家行動起來,,共同譴責和告別不良習慣,用現(xiàn)代的文明理念和健康的生活方式來建設我們美麗的校園,。

學生處社區(qū)工委

20xx年4月

愛護環(huán)境倡議書個字篇四

公司既是我們的工作場所,,同時也是我們的生活場所,作為公司員工,,我們有責任有義務以實際行動講究衛(wèi)生,,愛護環(huán)境,維護好我們的工作生活環(huán)境,。為了減少打掃衛(wèi)生的時間,,將更多的時間用于工作,在此,,謹向全體員工發(fā)出如下倡議:

1,、整潔、衛(wèi)生,、和諧的工作環(huán)境,,需要我們每一位員工的積極參與和共同努力,從自己做起,,從身邊的小事做起,,從約束自己的行為做起,不亂扔瓜果皮,、煙頭,、紙屑等垃圾,不踐踏綠化草坪等,,用心愛護我們身邊的環(huán)境,。

2、嚴格要求自己,,自覺遵守公司規(guī)章制度,,培養(yǎng)良好的道德風尚,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,,嚴格按照“5s”標準來整理自己的工作場所,,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,,共同塑造文明太行的公司形象,。

3、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。要勤動手,,主動撿起地上的果皮,、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里,,養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習慣,。

員工朋友們,公司是我們共同的家園,。我們每一個人都希望工作生活環(huán)境整潔,、衛(wèi)生。讓我們立即行動起來,,自覺維護和保持公共環(huán)境衛(wèi)生,,積極支持愛護環(huán)境的人和事,人人爭做文明員工,,為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應有的貢獻!

環(huán)境衛(wèi)生維護好,,打掃時間就減少。公司是我家,、衛(wèi)生靠大家,,讓我們把公司當成自己的家那樣去精心呵護吧!

愛護環(huán)境倡議書個字篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡,。

當我們在窗明幾凈的`教室中讀書時,哪能不全神貫注,?

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時,定會倍感心情舒暢,。

開學以來,,我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位,,保持良好,,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導,創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境,。但是,,如果你仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如教學樓走廊、水泥過道,、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮,、紙屑和袋子、煙頭等雜物,;個別班的教室,、走廊,、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng),、地面有不同的雜物等,,這嚴重破壞了校園的整體美,影響了我校的整體形象,。

“校園是我家,,清潔靠大家”,我們相信,,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。所以,,我們要向全校的老師們,,同學們發(fā)出如下倡議:

一、以愛護校園環(huán)境為己任,,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

二、從我做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,。

三,、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,,扔進垃圾筒里,,確保地面的干凈。

四,、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,,不攀折樹枝,。

五、自覺與不文明行為說再見,,與不文明行為作斗爭,,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

六,、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍,、書柜擺放整齊,、有序,講臺,、地面清潔干凈,,及時傾倒垃圾到指定的位置。

七,、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,,認真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,,做到及時到位,,保質(zhì)保量。

八,、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,,不留任何衛(wèi)生死角。

九,、寢室內(nèi)務整理規(guī)范,,講究衛(wèi)生,不亂堆亂放,,經(jīng)常通風換氣預防各種傳染病的發(fā)生,。

十、請使用垃圾袋,,防止垃圾散落,。

十一、各類車輛在指定位置有序停放,。

各位老師,、同學們,讓我們從點滴做起,,愛護校園環(huán)境,,自我約束,相互督促,。扔掉一片紙,,缺少一份德。拾起一片垃圾,,留下一方潔凈,。“學校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力,!

愛護環(huán)境倡議書個字篇六

廣大市民朋友:

衛(wèi)生是人類健康的基本需求,文明是社會進步的`原動力,。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果,引導學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,、保持衛(wèi)生的良好習慣,,提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平,打造“藍天,、碧水,、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起,,自覺摒棄不文明,、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行”,,提升自身的“德”,,培養(yǎng)良好的道德風尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,,做文明衛(wèi)生的好公民,。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”:

衛(wèi)生是人類健康的基本需求,文明是社會進步的原動力,。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果,,引導學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習慣,,提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平,,打造“藍天、碧水,、亮麗”宜居宜商石碣,。從現(xiàn)在起,自覺摒棄不文明,、不衛(wèi)生行為,,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,,培養(yǎng)良好的道德風尚,,養(yǎng)成文明健康的生活方式,做文明衛(wèi)生的好公民,。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”:

一,、爭做“環(huán)境保潔員”。人人齊動手,,家家爭當文明戶,,不占道堆放雜物,、不亂拉掛、不隨處放養(yǎng)禽畜,,保持門前院后,、背街里巷整潔有序;尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,,認真落實“門前三包”責任制,,自覺配合環(huán)衛(wèi)工人上門收集垃圾。以培養(yǎng)良好的道德風尚,、養(yǎng)成文明健康的生活方式,、樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識為榮,自覺抵制不文明,、不衛(wèi)生行為,,規(guī)范自己行為,提升自身文明素質(zhì),。

二,、爭做“衛(wèi)生監(jiān)督員”。美好環(huán)境需要人人愛護和珍惜,。我們要積極維護好環(huán)境衛(wèi)生,,對損害環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)衛(wèi)設施的行為進行勸導、舉報和堅決制止,,形成一個全民關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、全民參與環(huán)境衛(wèi)生、全民支持環(huán)境衛(wèi)生的濃厚氛圍,。

三,、爭做“衛(wèi)生宣傳員”。我們要積極宣傳安全,、文明,、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉,、老少皆知,。我們要身體力行,從我做起,,從身邊小事做起,,以自己的模范行為帶動身邊的人,形成一個人人自覺參與衛(wèi)生整治,,個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面,。

“美麗石碣人人有責、美麗石碣人人參與,、美麗石碣人人分享”,,整治環(huán)境衛(wèi)生,,人人參與,家家受益,。讓我們和學生們“小手拉大手”,,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,,為打造優(yōu)美的人居環(huán)境,、建設富強和諧新石碣貢獻力量,共建美好家園,。

倡議人:___

日期:__年__月__日

愛護環(huán)境倡議書個字篇七

親愛的同學們:

當你走進我們的'校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎,?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦,,每天早晨、中午,、下午堅持打掃和維護,。學校是我們的家,環(huán)境靠大家,,我們是學校的主人,,理應保護我們共同的家園??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學零食吃完了,,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑,,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了,;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,沒有送到指定的位置——垃圾場,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習,、生活,、工作環(huán)境。

校園,,是我們學習工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,,同時,,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

然而我們仔細觀察,,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處:學校的墻壁不知是哪位“校園藝術(shù)家”,,硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”,,喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗,;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習遠投,,連扔垃圾得機會也不放過,。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

一、以愛護校園環(huán)境為己任,,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,;

二、以校為家,,愛護公共設施,,不損壞公物;

三,、不隨意張貼廣告,,亂擺宣傳板,亂涂亂畫,;

四,、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰,、亂扔垃圾,,隨意踐踏草坪;

五,、樹立以校為家的意識,,碰到垃圾自覺的撿拾起來。

六,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,不亂扔紙片,、包裝袋等雜物。

七,、提倡“彎腰精神”,,開展“你丟我撿”活動,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、包裝袋等,,拾起來扔進垃圾箱里,確保地面的干凈,。

八,、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,,不攀折樹枝,。

九、值日學生,、值日教師要盡職盡責,,及時提醒、督促,。

各位老師,、同學們,愛護校園環(huán)境,,應從我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起,。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,。讓我們自我約束,,相互提醒?!皩W校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力,!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗,。

倡議人:xxx

20___年__月__日

愛護環(huán)境倡議書個字篇八

親愛的'老師們,同學們:

你們好,!

來的天空一定是碧藍的,,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,,而是行動,。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,,從自己做起,從小事做起,,攜手保護我們的家園,,自然會給人類應有的回報,。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,,在愛的源泉——河流中沐浴,。

讓我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境,,保護生態(tài)平衡,,隨手撿起一塊紙片,讓我們手拉手,,共同創(chuàng)造一個更加美麗可愛的地球吧,!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

愛護環(huán)境倡議書個字篇九

尊敬的老師、親愛的.同學們:

你們好,!

校園,,是我們進行學習和生活的地方,也是我們成長中無比重要的一個環(huán)境,,而我們一直依靠著這個環(huán)境學習和成長,,因此校園環(huán)境和我們每個人都是息息相關(guān)的,我們每個人也應該清楚該怎么去做,,所以在這里,,我想向大家鄭重的提出我的倡議,請大家一起執(zhí)手,,讓我們的校園環(huán)境越來越好吧,!

我相信在座的同學都是非常愛干凈的,尤其是我們的女同學,,更是喜干凈厭惡臟亂的,,所以其實對于我們來說,做好個人衛(wèi)生,,維護好環(huán)境衛(wèi)生,,是一件很容易的事情,只要我們從自己先做起,,然后慢慢蔓延到整個環(huán)境中去,,就一定可以有一個好的結(jié)果,我們的整體環(huán)境也可以維護起來,,這樣我們的校園就可以越來越美麗,,環(huán)境也越來越舒適了,這不管是對于我們學校的形象還是我們每個人的學習,,都是有利的,,所以同學們,不要停止我們的努力,在維護良好衛(wèi)生環(huán)境的這條路上,,我們永不止步,,我們也永遠不要停止我們身上的責任,讓我們更加有擔當?shù)?、為我們的校園奉獻一些力量吧,!

那么維護好校園衛(wèi)生,我們應該從那幾個方面開始做起呢,?現(xiàn)在我想給大家提出幾條倡議,,希望能夠為大家?guī)硪恍嵸|(zhì)性的幫助。

1,、管理好個人衛(wèi)生,,從自身做起,整理好個人形象,,個人課桌衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生。不隨地扔垃圾,,看到別人扔垃圾前方勸阻或者幫其改正,,讓我們小小的力量去影響到更多的人。

2,、在生活中,,積極倡導衛(wèi)生環(huán)境,不管是在教室,,還是在操場等等公共區(qū)間,,我們都應該用自身的力量去告訴更多的同學,,對待校園,,我們必須要拿出一份力氣來,這樣校園才能在我們的共同努力下越來越好,。

3,、積極參與學校組織的每一次衛(wèi)生活動,不要偷懶,,也不要松懈自己,,要時刻謹記校園環(huán)境是我們每一個人的事情,并非是一部分人的事情,,只有這樣我們才能將這一項事情順利的進行下去,。

校園環(huán)境只有在我們的心中駐足,我們才能真正在這份責任上取得一些成長?,F(xiàn)在我們雖然是一個學生,,但這也是我們成長之中的一份考驗,如若連衛(wèi)生都無法管理好,那我們又有什么毅力和能力去做好未來的事情呢,?所以同學們請讓我們一起在維護環(huán)境的道路上繼續(xù)前行吧,!

此致

敬禮!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

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