計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高二班主任工作計劃下學期篇一

在新的一年里,，我繼續(xù)擔任高二4班的班主任,，在這里特把這學期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強對自己的工作指導(dǎo),，方便工作的管理,。

本班現(xiàn)共有學生48人，其中女生17人,，男生31人,。總體來說,，本班有如下特點：1,、思維活躍，學生上課反應(yīng)熱烈,。2,、班風純正，團結(jié),、活潑,、和諧、務(wù)實的班集體基本形成,。3,、有輕度的兩極分化情況。

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高二下學期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導(dǎo)學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,。

1安全工作,，這是班級工作的重中之重。

認真落實《校園學生安全工作條理》,，堅持“預(yù)防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學校,、家庭及社會的綜合效應(yīng),，做好學生安全教育和防范工作，嚴防火災(zāi)事故,、食物中毒事故,、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,。加強法制教育,，大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀,、道德觀教育,，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民,。同時結(jié)合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育,，教育學生認真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作,。提高學生的自我保護意識,。

2.全面做好學生思想教育工作，指導(dǎo)學生從思想,、知識,、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三,。在第一周,，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題,。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力。

3.認真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量,。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等,。

4.開學階段，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進行職責分工與培【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃,，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】訓(xùn)，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

5.持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生的責任意識,。同時，建立班級檢查,、考核,、監(jiān)督機制，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明。

6.關(guān)注各類特殊學生,，通過談話,、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的.真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

7.做好班級各項收尾工作,。

高二班主任工作計劃下學期篇二

朋友，高二下學期班主任工作計劃范文有哪些呢,？以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019高二下學期班主任工作計劃范文”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。更多下學期班主任工作計劃在計劃網(wǎng),，敬請您關(guān)注。

2019高二下學期班主任工作計劃范文【一】

為了讓本班學生在高二第二學期繼續(xù)養(yǎng)成良好學習,、生活,、行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，擬訂2019高二下學期工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班是從高一第二學期開始組建，是四個文科選修平行班之一,，共有學生55名學生,，女生31人，男生24人,。經(jīng)過一年的教育,，從學情觀察來看，大部分同學應(yīng)該紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。但重組新班的分班成績兩極差距大,，學困生面積比較廣，進三分之一,；在學生自我管理中缺乏領(lǐng)頭羊,，凝聚力比較弱；極少部分學困生的負面影響和破壞力還很大,，嚴重干擾班級正常的管理,。

二、指導(dǎo)思想

按照學校校長室,、政教處的工作設(shè)想,，堅持“以人為本”的辦學思想,，以抓好學生行為規(guī)范教育為前提，以打造“平安校園,、和諧校園”為保證,，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學生整體素質(zhì),，全面關(guān)心每一個學生健康成長,，深入社區(qū)、家庭,，積極引導(dǎo)學生開展校園文化及社會實踐,，培養(yǎng)團結(jié)、文明,、求實,、創(chuàng)新精神，塑造高明四中學生勤學奮進的新形象,。

結(jié)合本班的實際情況,，貫徹落實學校德育工作設(shè)想，主要是在班級管理當中突出學生主體參與,，強化學生習慣養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育和安全教育，提高社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，為下學期步入高三做好準備,。

三,、班級工作目標

1、以“一個中心,、兩個基本點,、三個學會”為抓手，形成濃厚的競爭氛圍,，培養(yǎng)一批有競爭實力的學生,，努力營造“團結(jié)奮進，相信自我,、立志成才”的班風和“自信,、合作、奮進”的學風,。

“一個中心”是指：以學習為中心,。學習是學生的天職，

“兩個基本點”是指：保證紀律和衛(wèi)生,；

“三個學會”是指：學會做人即道德上做個好人,，學習上做個能人,；學會學習即學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,；學會處事即為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準,。

2,、積極配合完成學校布置的各項德育工作，如黑板報出版,、安全教育,、文藝活動等活動。

3,、為 x月x日的學業(yè)水平考試積極備考,。

四、具體工作要點

1,、熟知學生,，做學生的朋友

由于本人任教整個年級的歷史課程，進入高一時對本班全部學生就開始認識,，又經(jīng)過一年半的直接管理,，對班級情況、對學生的基本情況比較熟悉,，但還需加強溝通,，特別是與其家庭的交流，加強情感交流尤其重要,，學生只有親其師,，才能信其道。

2,、抓好班級常規(guī)管理,，加強習慣養(yǎng)成教育

為培養(yǎng)學生的自我管理能力，在班級管理中,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。具體工作分全局統(tǒng)籌（xxx）,、學習（xxx）,、課堂紀律（xxx）、勞動衛(wèi)生（xxx）,、體育活動（xx）,、班級文化宣傳（xxx）五大方面,，將制定具體的班級制度，有專人負責,，讓學生自主管理,。由班委、團委成員,、組長為骨干,，加強對學生的早讀、早操,、衛(wèi)生清潔,、晚自習等督促檢查并考核登記，及時反饋,。由此樹立和諧的班風,，營造積極向上的教室環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習條件,。

3,、為學生提供安靜的學習環(huán)境

設(shè)置值周班長，由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行一周值日工作；及時反饋班級紀律情況,，保證日常學習的正常進行,；加強紀律約束，嚴格執(zhí)行學校日常行為規(guī)范和班級德育管理細則,；對遲到,、曠課和擾亂課堂秩序的學生，絕不姑息縱容,，為學生提供安靜舒適的學習環(huán)境,。

4、幫助學生制定學習目標,，引導(dǎo)自主學習

計劃在開學初,，引導(dǎo)不同層次的學生制定不同的目標，針對不同層次的學生制訂不同的學習目標,，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用,，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氛圍，以他們勤奮學習來感染和帶動其他人,，主動幫助學習有困難的學生,，在全班形成共同學習、齊頭并進的局面；對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心,。

通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標，為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ),。

5,、關(guān)注學生心理健康

進入高二第二學期，學生要參加學業(yè)水平考試,，學生的壓力無形中增大,，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定,，使學生高效學習,，是班主任的一個重要研究課題，為此,，計劃進一步加強這方面的學習,，閱讀關(guān)于學習心理、學習方法的資料,，對學生進行心理方面和學習方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理,；如何樹立自信心；如何進行考前復(fù)習,；如何進行查缺補漏,；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷；考后如何調(diào)節(jié)心理等等,。做好這些以便做到有備無患,，心中有數(shù)。

6,、開好系列主題班會

根據(jù)政教處的安排,，本學期根據(jù)不同時段舉行不同主題的班會，利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，實現(xiàn)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

7、加強與任課老師,、家長的溝通

由于實行以班級為單位捆綁式教育,，加強與任課老師在班級齊抓共管的綜合管理中顯得非常重要。在與任課教師的交往中,，尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的伙伴,、朋友。

凡事主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課老師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。利用校迅通的網(wǎng)絡(luò)資源與家長溝通交流,，把學習,、成長任務(wù)發(fā)給家長，并請家長共同監(jiān)督,，保持與家長必要的聯(lián)系,，取得家長的支持，共同促進學生的身心健康,、學業(yè)素質(zhì)的成長,。

2019高二下學期班主任工作計劃范文【二】

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為一個中心,，兩個基本點,。

一、抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖

學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期,，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急,，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn),，學生興風作浪,。

針對以上問題，提出下面計劃

（一） 穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學,，統(tǒng)一思想

定期召開家長會，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因,。把學生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學習是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學習成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

（二） 溝通科任，建立互信,，團隊協(xié)作

及時與科任溝通,，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學生，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學生之間的.溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

（三） 抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習紀律,，不落一人

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進,，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學科，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口,。

對于自習，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率,，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習）營造學習氛圍,。

二、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括,。

1. 出勤

遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長,。

2. 眼操

做到人人認真,，不敷衍,。

3. 間操

集合要快，站隊要靜,，跑步整齊,，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真,，動作到位。

4. 班會和團會

結(jié)合學校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學生主持和安排,，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時可請家長參加,。

三,、抓好學生心理的基本點

1. 情感問題

2. 學習問題

3. 成長問題

4. 人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群,，及時溝通和交流。

在這個學期,，我們計劃利用班會,，團會，利用班級博客進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

2019高二下學期班主任工作計劃范文【三】

班級基本情況簡介：學生經(jīng)過高二上學期的適應(yīng)性訓(xùn)練,，基本上遵守班規(guī)校紀,，服從班主任管理，能夠主動學習,，第一學期期末考試取得較大進步,，達到預(yù)期目標,。高二春季會考中有部分學生會考未通過。針對以上情況制定本學期工作計劃,。

一,、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識

學生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,，行動敏捷,，思想統(tǒng)一，學習意識強烈,，班集體就會高效運行,。

二、充分發(fā)揮學生干部,、星級學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選星級學生、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手,，互相“比、學,、趕,、幫、超”的班級風氣,。

三,、明確班級干部的責任，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級干部會議,，指導(dǎo)他們的工作,。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行,。

四、改變觀念,，使學生有正確的價值觀

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等,。

五,、開放活動課堂，提高學生的表達能力

本學期,，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會,。

六,、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理,，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓,，從而健康成長。

七,、家校合作,，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級。

2019高二下學期班主任工作計劃范文【四】

一,、 班級基本情況

本學期全班共有學生31人,，其中男生23人,，女生8人，通過高二上學期的學習,，學生在紀律、衛(wèi)生、學學習成績上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進生學習動力不足的兩極分化問題,。

二,、工作措施

1,、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2,、抓好學習、文明禮貌,、環(huán)保意識,、衛(wèi)生,、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,，重視學生心理健康教育,。

一是要教育學生尊敬老師,，團結(jié)同學,，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學生人人制定出適合自己的奮斗目標,，獨立完成老師布置的學習任務(wù),；同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學,、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,，要當日上報，嚴肅處理,，增強處理的教育性,。

二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電,。

三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā),，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒,，不進營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù),，抓出成效,。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生,，經(jīng)多次教育不改的學生,，該處分的要堅決處分,，對嚴重違紀的學生,，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,，當日內(nèi)上報教導(dǎo)處,，及時處理,，提高教育的實效性,。

3,、從交通,、學習,、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動等安全,。

學生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,。

4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,，做好對學生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習紀律,、學生儀表、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。

5、加強班級學習,、德育、文化,、衛(wèi)生、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學生制定學習計劃,，確定班級德育目標，美化,、亮化、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，積極開展讀好書、看名著,、學生作業(yè)評比活動。

6,、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育,、集體主義教育、愛國主義教育,，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動。

7,、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。

8,、強化從細節(jié)入手,，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起,，強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,，促進中間學生。

9,、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學凡是帶來的都要上交，加強管理初見成效。

高二班主任工作計劃下學期篇三

本站小編導(dǎo)語：新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任

工作計劃

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下,，努力提高學生學習的積極性和自信心,，爭取學生學習成績的跨越式進步,。

經(jīng)過上學期的努力,，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任。同時,，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期,。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下,。

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊伍,，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理,。

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學工作,。建立和-諧的師生關(guān)系,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

(7)積極落實學校

規(guī)章制度

(8)加強對學生進行心理健康教育,，并開展一次主題班會,。

(9)引進競爭機制,，激發(fā)學生學習熱情,，充分調(diào)動學生的積極性。.

(10)在一個學期內(nèi),，跟所有的學生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結(jié)輔導(dǎo),。

(11)時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(12)結(jié)合年級組的月考,，進行學習階段,、學習方法的總結(jié),，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會，交流學習經(jīng)驗,。抓中間，促兩頭,，把學習搞上去.

(13)作好與學生,、家長的溝通工作,。

(14)穩(wěn)定學生的心理,，為各階段的學習考試作好準備,。

(15)總結(jié)本學期的班級工作,。

(16)學生評優(yōu)

本站小編總結(jié)：班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長,。

高二班主任工作計劃下學期篇四

在20xx年需要再接再厲，因為這是關(guān)鍵性的一年,，20xx年大體確定了學生高考時的基本走向（當然未必絕對）,。高二下學期十分危險,，因為本學期有著讓學生躁動的春季，學生易受性激素分泌增多而更沖動,，更有談戀愛的欲望,，加上運動會期間放松更是創(chuàng)造了機會,，班級問題如果處理不好很可能集中爆發(fā)危機，所以需要未雨綢繆,，做好預(yù)案,，提前預(yù)防，防患于未然。正是由于這是學生高中最容易墮落的一學期,，更應(yīng)該引起足夠的重視，反過來也可以看到更多的機會,，超越自己的機會，超越他人的機會,。

1. 做好愛情教育,，預(yù)防早戀。（已經(jīng)做了一部分）

2. 制定專門課表,，使得課程安排盡量科學合理有利于學生的學習進步。（第一周完成）

3. 執(zhí)行1分鐘計劃,，提高學生專注力,，提高學習效率,，培養(yǎng)成習慣。（第一個月任務(wù)）

4. 開展同學交流學習方法,、精華知識總結(jié)的交易會或交流會,，促進相互學習，促進學生對好方法,、好知識進行主動總結(jié)梳理,。

5. 本學期以促進科學有效學習為主題,，以科學學習方法研究為載體,，提高學習質(zhì)量,，提升整體學習能力,。（共讀高效學習法有關(guān)書籍）

6. 本學期確定班級希望生名單（有潛力的學生）,，重點關(guān)注,、引領(lǐng),，個性化指導(dǎo),，精細化管理,。

7. 制定班級學期目標,、個人目標，努力去實現(xiàn),。（已經(jīng)制定并公布）

8. 大學專業(yè)介紹,、選擇專業(yè)的技巧應(yīng)該逐步教給學生,。

9. 組織好春季運動會,，提前做好班級文化工作（制作班級手環(huán),、確定校服），提高班級凝聚力,，留下些高中美好回憶,。

10.做好一輪復(fù)習的思想引領(lǐng)工作，順利推進一輪復(fù)習,，保障復(fù)習質(zhì)量。

1. 提高學生的學習能力是根本,。

2. 運動會期間鍛煉班委或組建運動會臨時委員會，學生主導(dǎo)組織該運動會,，班主任,、家長會全力配合,，培養(yǎng)學生主人翁意識，鍛煉學生組織,、協(xié)調(diào)能力。

3. 通過共讀,、共研高效學習法（師生一起），找到更多通用有效的高效學習法,，推廣培養(yǎng),，提高班級整體學習能力和效率,。

4. 培養(yǎng)有獨立思想,、判斷力的學生,。

1. 多到班,，多陪伴,，合理使用監(jiān)控,，打造安靜,、專注,、高效自習課,。

2. 確定班級手環(huán),、班服,，豐富班級文化。

3. 確定班級目標,，展示個人目標,，制作夢想大學海報，張貼在后黑板,。（正在做）

4. 師生共讀國內(nèi)外高效學習法有關(guān)書籍,，已經(jīng)下發(fā)給部分學生，自己也在讀,。班會及時交流讀書心得和收獲,。好的方法進行介紹和推廣使用。

5. 愛情教育及時進行,，預(yù)防早戀刻不容緩,。（已經(jīng)開展）

6. 自己先了解大學專業(yè)，或讓王林濤協(xié)助進行生涯 教育,。

7. 確定班級希望生名單,，及時和任課老師進行溝通，承擔部分談話和思想教育任務(wù),。（學科老師的話往往更潤物細無聲,，壓迫力小，容易被接受）

8. 利用好學習小組競爭機制,，進行小組內(nèi)的學習交流，不能僅停留在競爭上,，交流會也要組織,。

9. 利用好每月量化考核機制，保障班級紀律,、高效課堂,，對部分學生進行深刻教育和轉(zhuǎn)變。

10.多思考,，多讀書,，多寫作，找出培養(yǎng)優(yōu)秀學生的有效措施和路徑,。

高二班主任工作計劃下學期篇五

這個學期,，承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔任__班班主任,，這是我擔任班主任以來的第三個學期,，此時此刻既感受到了巨大的壓力,，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助__班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn),。

圍繞著現(xiàn)在的實際情況,，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃。

第一,，圍繞上學期的實際情況對教室座位,、宿舍進行調(diào)整。

第二,，啟動常規(guī)工作,。

領(lǐng)教材、收學費,、住宿費和保險費以及書費等等,。班級學生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

第二，做好開學過渡工作,。

剛開學,，由假期轉(zhuǎn)為學期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周,，加強紀律方面的教育，加強課間,、第三節(jié)晚自習,、周末自習、宿舍的巡查,。通過加強巡查,，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài)。

第三,，繼續(xù)加強班級制度建設(shè),。

在上學期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，修改《__班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù),。對其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分、衛(wèi)生,、請假等處理措施進行修改,，使其操作性更強，促使學生健康成長的效果更好。

第四,，調(diào)整班級管理方式,。

在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關(guān)懷,。在這個學期,，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的,，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

第五,，重視學生安全管理,。

上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,，要加強對學生實際情況的把握,，注意幫助學生調(diào)適心理，做好各項安全防范工作,。

第六,，幫助培養(yǎng)學生健全人格。

我覺得對于一個高中生來說,，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對于校規(guī)校紀他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關(guān)愛,，對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,，否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習,。

第七，加強班級凝聚力,。

由于受各種各樣客觀因素的限制,，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動,，幫助學生增進了解,，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,，通過平時與學生相處的機會,，不論是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,，作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強對他們的引導(dǎo)。

高二班主任工作計劃下學期篇六

高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段,。為了使學生在各方面得以健康的'發(fā)展,，為學生升入高三打下良好的基礎(chǔ)，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。積極配合學校的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的榮譽感,、責任感，提高自我約束,，自我管理的能力,。

在今后的時間里，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

（1）修改和完善班紀班規(guī)，包括考勤,、上課,、課間、衛(wèi)生等方面,，并切實落實和執(zhí)行,。根據(jù)學校實際情況和學生的基本心理特征，修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī),，使之更加切實班級實際,，更加能為班級服務(wù),，能更好的規(guī)范學生行為。

（2）有計劃地落實個別談話,。不定期有計劃地找學生談話,，了解他們的最新心理狀態(tài)和學習心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學習上的各種困難,，克服不良習慣,，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。

（4）樹立典范,，弘揚高尚,。對學生中有良好行為習慣的學生及時進行表彰，讓其他學生都有身邊的榜樣,，而且應(yīng)努力讓其他學生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然,。

班風建設(shè)的好壞是學風好壞的關(guān)鍵因素，只有班風好了,、積極了,，好的學風才能形成，因此一定要花大力氣維持良好的班風,。學習成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn),，而學風是一個班學習成績好壞的重要保證。學風好了,，班就能進,，就能成長，學風差了,，這個班將寸步難行,。因此必須通過各種途徑促進和維持良好的學風。良好的班風學風無疑對學生的健康成長有巨大的幫助,。

（1）嚴抓嚴管嚴督促,，從“嚴”字上下功夫。在不違背《教育教學法規(guī)》和《教師法》的情況下,，在必要的時候,，手段可以稍微嚴厲，在正面以警告,，促進班風的形成,。從學習中的每一件小事抓起，從班級紀律的每一個漏洞抓起,，從每一個學生本身行為抓起,，必須強調(diào)“進教室即進班，進班即讀書”的習慣,。

（4）嚴抓教室內(nèi)的“靜”。做到上課、自主自習,、晚檢測都能夠保持安靜狀態(tài),。積極開展各類學習競爭活動，讓學生尋找自己學習上的對手,，在競爭中不斷進步,。

作為一個班主任，不可能每時每刻都守在教室里,，只有走進學生,，關(guān)心他們，了解他們,，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們,，這樣才會得到學生的認可和擁護,。同時，也把自已的想法做法講給學生聽,，讓學生也站在班主任的角度去考慮問題,，使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助,。相信在接下來的一學期,，我們的班級各個方面都會更上一層樓。

高二班主任工作計劃下學期篇七

經(jīng)過一個學期的學習,，高二x班同學在各方面都有了進步：班集體精誠團結(jié),，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉(zhuǎn),，學習成績有所進步,。但仍存在許多的不足：自習紀律有時不好，學習積極性不夠高,，成績離級平均分還有較大距離,。為把本班建成具有“立志、刻苦,、多思,、進取”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，在新學期中要不斷努力,，爭取不斷前進,，樹立良好的班風。為繼續(xù)配合學校,、政教處的教學管理工作的開展,，并使本班班級管理工作更加有序，更加科學化和民主化,，特制訂本工作計劃：

2.對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結(jié)工作,，樹立典型，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5.積極參加學校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,，兩操工作,，重視學校各項評比工作,，爭取學習,、衛(wèi)生達優(yōu),，各項成績優(yōu)秀,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往,，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,，無形中受到教育。有計劃的開展家長會,、家庭教育輔導(dǎo)與溝通,、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2.教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣,；進行心理教育，研究學習個性,，做好學法指導(dǎo)工作,；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上,。

3.教育的生活化

積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學生適應(yīng)能力,、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。

4.教育的榜樣化

充分利用廣播、電視,、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學生學習,、生活中的先進典型、樹正氣,，立樣板,，自我教育，促進學生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

既要對學生的今天負責,，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風,、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。

1,、開學的第一個星期,，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2,、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

3,、檢查儀容儀表

4,、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動,。

6、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復(fù)習,。

7.做好期末考評各項工作。

8.對本學期進行進行教育教學工作小結(jié),，作好學生成績單發(fā)放工作

高二班主任工作計劃下學期篇八

本學期我擔任高二理科實驗班班主任工作,。根據(jù)年級文理分科、分班的方案,，本班是在原高一班的基礎(chǔ)上組建而成的，全班共x人,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級的規(guī)劃、學校目標現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下：

配合政教處和年級小組進一步培養(yǎng)本班學生良好的行為習慣和學習習慣,。鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生做好心理專家和引導(dǎo)者,。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想,。對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

積極開展各項評比活動形成比,、學、趕,、幫的風氣,。適當調(diào)整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。

經(jīng)常與各門學科的.任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉(zhuǎn)化工作,。加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動,。加強學生早、晚自習等時段的自主管理,。

1,、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學生進行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié)。

2,、開展“團結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3、進行前途理想教育,。有效利用學校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識,。

4、同時做好復(fù)習工作迎接期中考試,。對期中考試進行分析總結(jié)對有進步的同學表揚,、鼓勵對成績不理想的同學指導(dǎo)他們調(diào)整學習方法提高學習興趣。

5,、此外對學生進行集體主義教育,，通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會勤奮學習，不斷探索，重視班級的德育工作,，努力配合教務(wù)處,，積極協(xié)調(diào)各科教學，爭取把本班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體,！

高二班主任工作計劃下學期篇九

本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導(dǎo)學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

高二班主任工作計劃下學期篇十

今年,，我有幸?guī)瘴亩?）班的班主任，高二本學期普文,、普理、體音美,、對口升學分班后,，學生心理會相對穩(wěn)定，目標相對明確,，這些有利于班級管理和對學生進行教育,。但我們?nèi)叩膶W生本身存在著學習動力（積極性）不足,，缺乏學習的主動性。剛接受新的學生,，教新的教課內(nèi)容,，心里想了很多，面對這個班成績參差不齊的學生,，升學壓力更大的嚴峻現(xiàn)實,，我思考再三，作如下安排：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

建立一支班干部工作團隊，班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,。班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步。

用“襄城三高學生守則”來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平,，使我班班風正，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起,。

作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導(dǎo)：

首先，幫助學生做好從高二到高三的過度,。

其次,，引導(dǎo)學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。

最后，是在高二下學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

總之,，在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。

附：本學期主題班會安排：

第一周 新學期新起點（任務(wù)：組建班委）,；

第三周 養(yǎng)成良好的習慣與提高學習效率,；

第四周 備戰(zhàn)第一次月考,；

第一周 月考反思,；

第四周 沖刺期中考試,；

第二周 從我做起,，努力構(gòu)建節(jié)約型,、關(guān)愛型,、文化型校園,；

第四周 因堅持而美麗的高中生活,；

第一周 別讓未來永遠是夢；

第二周 笑傲迎接期末考試,；

第三周 “文明伴我假期行”活動,，人云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,，說的是學習就應(yīng)先學做人,，要學做文明人，學做社會人,，只有這樣,，我們才能真正傳承華夏美德，創(chuàng)造美好未來,。

高二班主任工作計劃下學期篇十一

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，順利完成本學期教學任務(wù),，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

二、本學期目標：

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3.加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

三,、具體措施：

1、加強班干部,、班級管理

經(jīng)過一個學期的了解,，我對班上所有學生的基本情況都掌握清楚，所以這個學期開學第一次班會課我就調(diào)換某些班干部,，做到不漏每一個對班上有貢獻的同學,，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一(16)更好的明天做鋪墊,。使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。

2,、加強學生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭、課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展一幫一活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

3,、加強師生交流

建立師生聯(lián)系制度，實行面對面,、實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導(dǎo),，爭取一個學期每個學生談話兩次以上，對于個別不愛上學的學生抓住一切機會引導(dǎo)他們,，讓他們回到我們這個班集體中;建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導(dǎo)學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展,。

5、加強學法指導(dǎo),，培養(yǎng)主動自覺的學習習慣,，養(yǎng)成當天的學習任務(wù)當天完成的習慣。

6,、開展形式多樣的班會課,。

7、細致關(guān)注和跟蹤學生思想變動,，做好記錄,。

高二班主任工作計劃下學期篇十二

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二,、思想建設(shè)

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟悉學生,，想方設(shè)法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難,，做到讓每一位學生都健康快樂地成長,。

b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端,。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于運用一切方法來激勵先進,，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷進步,。

c)大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動,，開好每周一次的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班的思想教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

三,、班干建設(shè)

班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。

四,、制度建設(shè)

用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，規(guī)范學生的行為,，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣,。并且根據(jù)學生實際情況，制定獎懲公約,。

五,、學習方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師,，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平,，使我班形成班風正,、學風濃良好學習氛圍。

六,、活動安排(略)

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高二班主任工作計劃下學期篇十三

俗話說,，一年之計在于春，一日之計在于晨,。新學期,，作為高二(六)班的班主任，客觀,、科學地制定本學期的班級工作計劃非常必要,。結(jié)合六班具體實際和學校工作計劃，以及有關(guān)部門對德育工作的要求,，特制訂本學期班級工作計劃如下：

首先,，認真貫徹落實《德育綱要》，加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，加強學生文明禮儀教育。從國家,、民族的高度,，培養(yǎng)學生的責任感和責任意識，使他們樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。其次,，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期，因為種種原因,，學生極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，要想方設(shè)法縮短與學生的距離,，走進學生為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。第三,，要引導(dǎo)學生充分做好從高二到高三的準備，奠定一個良好的心理基礎(chǔ),。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。同時,，加強對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助以及感恩教育,。本學期本班將搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻愛心活動,。

班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團隊,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學期將不進行大規(guī)模的調(diào)整,，針對個別班干部的具體問題,，進行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實行班長負責制,，班主任加強宏觀的管理,，指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。

根據(jù)北山中學相關(guān)管理制度,，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)高二(六)班學生實際情況,，落實班級制定的班級“三字公約”,，做到獎懲分明;要知道，在狠抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。本學期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。繼續(xù)推進值日生報告制度,，每天由學生總結(jié)工作,，培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理、協(xié)調(diào)能力,。不定期了解班干部工作情況,，每學月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展狀況,，加強對班干部工作的指導(dǎo),。

雖然在上學期的每次考試中，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績,，但名優(yōu)學生,，重點線上的學生還有很大的差距，離學校和老師的要求有很大距離,，因此本學期更應(yīng)該加強學生學習成績的提高,，為進入高三奠定堅實的基礎(chǔ)。在平時的工作中,，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。每個學生都有考上重點大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須嚴格要求自己，認真總結(jié)學習經(jīng)驗和方法,，創(chuàng)新思維,，提高學習效率，努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾,，力爭在本學期取得更大的進步,。

總之，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導(dǎo)：

首先,，加強責任、感恩教育和文明禮儀教育;

其次,，加強心理疏導(dǎo),，幫助學生做好從高二到高三的過度,。

第三,，引導(dǎo)學生合理安排各科的學習時間,，培養(yǎng)他們的學習自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。

第四，是在高二下學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

第五,，積極開展班,、團隊活動以及主題班會，使學生在快樂生活,、學習的同時,，提高自身修養(yǎng)。