寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

畢淑敏散文讀后感篇一

畢淑敏的散文比較有故事性,，引人入勝,，通俗易懂；張曉風(fēng)的散文多情溫婉,，柔情似水,；林清玄的散文短小精悍，蘊(yùn)含哲理,；就我而言,，還是畢淑敏似乎更得我心。

在致不美麗的女孩子里,，畢淑敏記錄了個(gè)相貌平平的女生因父母長(zhǎng)相好看而自卑到通徹心肺：她抱怨自己沒有繼承父母的英俊相貌,，抱怨老天對(duì)自己的不公，抱怨別人的以貌取人,。畢淑敏適時(shí)地端出了碗心靈雞湯,，滋潤(rùn)了我們這些長(zhǎng)相不夠完美的女孩的心靈。

我也是這樣個(gè)平凡的女生,。曾幾何時(shí),，我也因自己沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌而自慚形穢,，甚至想過像電影明星樣在自己臉上動(dòng)刀動(dòng)斧,。曾幾何時(shí)，我也幻想過出生于明星之家,，從小就是金童玉女,，受人吹捧，受人關(guān)注,。可我只能帶著這張平凡的臉,，懊喪的站在鏡子前埋怨著上帝,。

然而，臉龐終究不是自己選擇的,，不論我滿意與否,，都得義無(wú)反顧地佩戴著它，直至與身俱滅,。這種毫無(wú)意義的挑剔只能給我徒增煩惱,。我開始不再膚淺的注重自己的臉龐，為它的平凡而懊喪煩惱,，而是努力地用內(nèi)涵,、品德,、智慧、學(xué)識(shí)去勾勒那張無(wú)形的容顏,。它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而黯然失色,，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说拇輾埗阆駳尅Ｄ橗嬍歉改竸?chuàng)造的,，而這無(wú)形的容顏卻是我創(chuàng)造的.——它才是我的榮耀,、我的驕傲！

不美麗的容貌,，也能活出美麗的人生,！

畢淑敏散文讀后感篇二

剛從同學(xué)手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時(shí)，我看見了“畢淑敏”三個(gè)大字印在了書封面的右側(cè),，中間還有兩根帶著“太陽(yáng)”的藤條叢書封面的“縫”里鉆出來(lái),，頗有“兩根藤條出墻來(lái)”的意思?！罢嫒の?！”說(shuō)著，我便“推”開了這座“庭院”的“大門”,。

《我在尋找那片野花》這篇文章調(diào)起了我的興趣,，索性一口氣往后看了下去。

“我明白它們哪天張開葉子,，哪天抽出花莖,，在哪天早晨突然就開了……”

讀完畢淑敏的“野花”,，我感觸頗深,。農(nóng)村來(lái)的蕎一向被同學(xué)歧視，給她的童年蒙上了一層陰影,。經(jīng)歷百般挫折之后蕎長(zhǎng)大成人,，種種苦難卻還干擾著她。因?yàn)榧依镏尾黄鹚蠈W(xué)的費(fèi)用,，于是她拋棄了學(xué)業(yè)成為了一名印刷廠的女工來(lái)承擔(dān)家庭的職責(zé),。她的一生就是如此坎坷、充滿創(chuàng)傷,，可是也不忘回眸去欣賞那片野花,。在她的心中，還儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛,，足以抵擋征程的霜雪與苦難,。

我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢？

今年暑假，奶奶叫我彈鋼琴,。在練習(xí)下,，技術(shù)越來(lái)越好。優(yōu)美的音樂充斥了整個(gè)屋子,。我把奶奶喊來(lái),，聽聽我新練的曲子，期望得到一個(gè)肯定的贊賞,?！斑€行！”一曲終了,，奶奶竟是這樣答復(fù)的,。如果在平時(shí)，奶奶定會(huì)拍手叫好：“好,！好,！彥彥最棒了！如果換做是我,，一星期還學(xué)不會(huì)呢,！”。我一時(shí)被氣得頭昏腦脹,，鼻子一酸,，只差沒流下兩粒“麻油”,。事后,，我才明白：奶奶是想告訴我：鋼琴并不局限于這一首曲子，應(yīng)當(dāng)不斷摸索新的曲子,，攀上新的高峰,。

是呀！我們應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛,，以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難,。

畢淑敏散文讀后感篇三

剛從同學(xué)手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時(shí)，我看見了“畢淑敏”三個(gè)大字印在了書封面的右側(cè),，中間還有兩根帶著“太陽(yáng)”的藤條叢書封面的“縫”里鉆出來(lái),，頗有“兩根藤條出墻來(lái)”的意思?！罢嬗腥ぃ　闭f(shuō)著,，我便“推”開了這座“庭院”的“大門”,。

《我在尋找那片野花》這篇文章調(diào)起了我的興趣，索性一口氣往后看了下去,。

“我知道它們哪天張開葉子,，哪天抽出花莖,，在哪天早晨突然就開了……”

讀完畢淑敏的“野花”，我感觸頗深,。農(nóng)村來(lái)的蕎一直被同學(xué)歧視,，給她的童年蒙上了一層陰影。經(jīng)歷百般挫折之后蕎長(zhǎng)大成人,，種種苦難卻還干擾著她,。因?yàn)榧依镏尾黄鹚蠈W(xué)的費(fèi)用，于是她拋棄了學(xué)業(yè)成為了一名印刷廠的女工來(lái)承擔(dān)家庭的責(zé)任,。她的一生就是如此坎坷,、充滿創(chuàng)傷，但是也不忘回眸去欣賞那片野花,。在她的心中,，還儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛，足以抵擋征程的霜雪與苦難,。

我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢,？

今年暑假，奶奶叫我彈鋼琴,。在練習(xí)下,，技術(shù)越來(lái)越好。優(yōu)美的音樂充斥了整個(gè)屋子,。我把奶奶喊來(lái),，聽聽我新練的曲子，希望得到一個(gè)肯定的贊賞,?！斑€行！”一曲終了,，奶奶竟是這樣答復(fù)的,。如果在平時(shí)，奶奶定會(huì)拍手叫好：“好,！好,！彥彥最棒了！如果換做是我,，一星期還學(xué)不會(huì)呢,！”。我一時(shí)被氣得頭昏腦脹,，鼻子一酸,，只差沒流下兩粒“麻油”。事后,，我才知道：奶奶是想告訴我：鋼琴并不局限于這一首曲子,，應(yīng)當(dāng)不斷摸索新的曲子，攀上新的高峰,。

是呀,！我們應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛，以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難,。

畢淑敏散文讀后感篇四

我不重要!前幾天覺得自己的存在就像宇宙中的一?；覊m，微不足道,，有了種輕生的想法,。在那一刻只覺得在父母眼里，我是個(gè)聽話的,，懂事的,，生活穩(wěn)定的，不需要過多安慰與詢問的人,。他們有他們的生活規(guī)律,，仿佛沒我這個(gè)孩子。對(duì)于丈夫,，沒了我的束縛,，他可能找到更令他滿意的另一半。對(duì)于孩子,，我沒了還有她爸爸,，沒有我他可能會(huì)把孩子照顧與教育得更好。對(duì)于單位,，沒了我,，還能空出一個(gè)工作崗位，有更多的人需要工作,。想到周圍的一切……與我沒有任何關(guān)系,。想到了去死，想到那些自殺的人,，他們是那么有勇氣,，然而我雖然覺得自己輕得不如灰塵不如鴻毛，但缺乏他們敢于走向死亡的那種勇氣,。

讓我從輕生中走出來(lái)是那次與父母一起吃飯,，媽媽說(shuō)：你要是幾天不來(lái)或是沒來(lái)個(gè)電話，你爸就開始惦記你了,，非要上你那看看你不可,。好久沒聽到這么暖人心的話了,，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),。他們還是惦記著我的,，原來(lái)他們對(duì)我的愛是無(wú)聲的。簡(jiǎn)短的話讓我知道了我存在的重要性,。我很重要!

再次品讀《我很重要》,，字字如娟娟細(xì)流，滋潤(rùn)著我毫無(wú)生機(jī)的心,。感覺到那文中一次次出現(xiàn)的“我很重要”,，一次次地撞擊我的心靈。輕生是不理智不應(yīng)該的行為,。更是一種不負(fù)責(zé)任的行為,。那樣會(huì)對(duì)家人、朋友,、自己的前途會(huì)造成無(wú)法挽回的嚴(yán)重影響,。

作為孩子，我是父母生命的組成和延續(xù),，父母給予我情的傾注和愛的奉獻(xiàn),，我的身上，聚滿了親人關(guān)注的目光,。

作為父母,，我是孩子遮風(fēng)避雨的大傘，是溫暖她幼小心靈的太陽(yáng),。我的存在不只為父母,，還為了孩子;不只為愛的接受，還為了愛的付出,。

作為朋友,，我是她們的知音,，可以為她們解惑，走出煩惱。

對(duì)于工作,，我承載著教書育人的重任，那些天真可愛的孩子們正等著我呢,。

雖然我的外在形式與廣闊的自然,、蒼茫的宇宙相較，是渺小的,，但是,，作為獨(dú)立個(gè)體的人，我的一言一行都會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)他人的生活產(chǎn)生影響,。因此,，我也應(yīng)該放聲說(shuō)：我很重要!我很重要!

畢淑敏散文讀后感篇五

畢淑敏是一個(gè)很好的作家,，下面小編整理了畢淑敏

散文

好的書讓人受益匪淺,，有可能終生受益,。讀散文集，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶,。在眾多的散文家中,，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品,，一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),，被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說(shuō)的一種拯救”。

畢淑敏,，國(guó)家一級(jí)作家,，從事醫(yī)學(xué)工作20余年，拯救過無(wú)數(shù)垂危的生命,，幫助過無(wú)數(shù)來(lái)訪者走出生命的低谷,，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。

故事的起伏,，精湛的文筆,，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次,，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：

“為什么不讀書”?夏導(dǎo)問,。“沒錢”“為什么沒錢”?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”,?！澳銒寢屧谀膬骸?“我不知道，我媽媽跟著人跑了,，她不要我了,，她把家里所有的錢都卷跑了。

就剩下我和爸爸,，爸爸說(shuō)他一個(gè)人也要供我讀書,，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母,，人家都看到那兜貝母了,，可是誰(shuí)也不敢去采，只有我爸爸上去了,，他就再也沒回來(lái),。”這篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活,、求學(xué)的同時(shí),，亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾,。

著名作家賀紹俊曾經(jīng)說(shuō)過“畢淑敏與其說(shuō)是一位作家，不如說(shuō)是一位心理學(xué)家,，她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方,，這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉?！?/p>

讀畢淑敏的書,，能體會(huì)到一種特別的愛，讓我沉思許久……

畢淑敏不僅是一位著名的作家,，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。

在《混入北圖》這篇文章中,，畢淑敏的母愛與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致,。

在那時(shí)，北京圖書館是最大的圖書館,，哪里有各種各樣不同種類的圖書,，但那里卻有規(guī)定：只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,，她的兒子從酷愛看書,，對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,，畢淑敏在他苦苦的要求下,，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望,。

本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程,。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,，運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,，表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情,。在好不容易進(jìn)去后,，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以,，他直到閉館才依依不舍的離開,。

所謂：心有多大，世界就有多大,。在畢淑敏的這篇文章中,，充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想,。

的確,，在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,，就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬(wàn)象的,。在青春時(shí)，何不去拓展自己的領(lǐng)域,，為夢(mèng)想努力,，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”

畢淑敏散文讀后感篇六

畢淑敏以她敏銳的目光,，寬厚的心懷和理性的文字，像是在月光下,，小溪邊,，給我們講述一個(gè)神秘迷人的故事。這些故事,，帶我們找到心靈的出口,。

畢淑敏的散文不一樣于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事,，平凡普通,，像一湖波瀾不驚的水。

她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,，所以她的文章帶著情感,。這種情感，是在你無(wú)聊時(shí)能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁(yè),，是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來(lái)仔細(xì)品味,。是在你悲傷難過時(shí)看看，找到自我的安慰,。

你若能細(xì)細(xì)體會(huì),，必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔,、一份執(zhí)著,，對(duì)人生的追求及一份不變的心。

在《孩子,，我為什么打你》中,，孩子忽然反駁作者說(shuō)出的“從未打過人”：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人,，那就是我,?！?/p>

也許我們?cè)艿竭^家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)怪甚至打罵?？墒俏覀兠靼讍?，每一次孩子的挨打，只會(huì)在母親心中留下痛而深刻的烙印,。

她把對(duì)孩子的溫柔,、嚴(yán)厲、疼愛,、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致,。

在母親為我們整理房間時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí),，我們心中只記得母親的嘮叨埋怨,，卻忽略了她心中，對(duì)我們的在乎,。

我們也能夠?qū)W著像她一樣，以一個(gè)醫(yī)生的角度,、一個(gè)母親的角度,、甚至一個(gè)路人的角度,，去體會(huì),，觀察這個(gè)精彩的世界。

畢淑敏散文讀后感篇七

樂,，一個(gè)人人都盼望的情感,，而我就在讀畢淑敏散文當(dāng)中感受到了樂!

畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫作中的淳樸作家。她的文章有滋有味,，都是生活中的小事構(gòu)成,，再將她的體會(huì)，她所了解到的背景加入其中,，便成為篇篇打動(dòng)人心的散文。

她的散文有沉思篇,，有人生感悟篇，有心靈處分篇等多個(gè)篇幅,。一縷彌漫著的香煙,，一絲綠植芬芳,，一點(diǎn)生機(jī)的鳥鳴，便描畫出一篇文章,，一幅圖畫,。

我很喜歡讀每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)這篇散文，很有意境,。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)險(xiǎn)事,，教導(dǎo)我們?nèi)松螂U(xiǎn)而精彩,。所以每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn),，不僅可以抗衰老，還可以活躍生活,。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原來(lái)在人生中有這么重要,，也不禁發(fā)出感慨，多冒冒險(xiǎn)必定會(huì)讓我增大膽量,，受益匪淺,。

我喜歡的另一篇文章叫精神的三間小屋。如果讓我推薦作品的話,，我定會(huì)推選這篇文章為演講主題,。它貼近生活，教育我們要在心間樹立三間小屋,。第一間是：盛著我們的愛與恨,，第二間是：盛放著我們的事業(yè)，第三間是：安放著我們的自身,。

她在文中這樣闡述道：三間小屋,，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小,。非常世界,，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務(wù),，每人都有如此的權(quán)利,。是啊!安放著我們喜怒哀樂的三間小屋，代表著希望,，代表著生靈萬(wàn)物的平和,，所以，人一定心中都要有這三間精神小屋,，它們是你心的核心,，是你情感發(fā)泄的控制總部，是接受打擊、接受喜悅的基地,。

讀久了畢淑敏老師的散文,，真會(huì)不自覺地稱她為師。散文情感濃厚,，內(nèi)容樸實(shí),，令我看了就脫不了身，總想多看幾篇,。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙,，比如她說(shuō)的到底我重不重要?，我曾經(jīng)也有這樣的疑惑,，并問過我自己這樣的問題,，我在她的散文中找到了答案我很重要!

畢淑敏那平實(shí)卻激情的散文使我久久難忘，我仍不時(shí)翻翻這篇,，看看那篇,。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的、生動(dòng)活潑的故事情節(jié),，相信一定會(huì)讓我難以忘懷,，而那種被畢老師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳,。

感謝畢老師為我?guī)?lái)的樂,，雖說(shuō)樂自由我，但這是樂自由書,，相信這種閱讀的喜悅，將傳遞給更多的讀者!

畢淑敏散文讀后感篇八

今天我向大家推薦的書籍是《畢淑敏散文集》,。

好的書能讓人受益匪淺,，有可能終生受益。讀散文集,，更是能讓我們的情操得到陶冶,。

在眾多的散文家中，我很崇拜畢淑敏,，特別愛讀她的散文,。有人這樣評(píng)價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門戶,，不能把她歸屬于任何一個(gè)派別,；她不以學(xué)問見長(zhǎng)，也不以前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜,；她不是江南的清山秀水,，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸,。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,，把人人都經(jīng)歷的'事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng),，很有一點(diǎn)“平淡而山高水遠(yuǎn)”的境界,。

畢淑敏的許多散文寫得不但有趣，更是發(fā)人深思,，讓人覺得很有意義,。她總能把一些大道理寫得簡(jiǎn)單明了，適合我這種智商理解能力均不高的人閱讀,。畢淑敏的文字,，寫來(lái)神閑氣定，字里行間流露的是她的冷靜與善良,，讓人感覺她是一位有著大智慧的女子,。

畢淑敏不僅是作家，還是醫(yī)生,，心理咨詢師,。她的作品涉及人類的身體到精神的各個(gè)層面。在散文中,，畢淑敏探討女性存在,，探討親情，也探討生與死這樣凝重的話題,。我尤其贊同她的死亡回歸家庭的觀點(diǎn),，如果明知道自己快去世了，卻要不斷地在醫(yī)院折騰,，費(fèi)錢費(fèi)力,，所有人跟著受罪，何苦呢,？我希望在生命的最后一段時(shí)間,，能夠獲得心靈的自由，想做什么就做什么,，家人給予充分的關(guān)愛,，在安詳平靜中死去。并且我也希望家人不要太過悲傷,，只要他們繼續(xù)快樂幸福地生活就是我的幸福了,。在談到教育時(shí)，畢淑敏也有很多獨(dú)到的見解,。她認(rèn)為要充分考慮孩子的自尊心,，不能孩子已經(jīng)很痛苦還要嘮叨不已，以為這樣效果好，其實(shí)這樣會(huì)讓孩子在無(wú)窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán),。我們作父母的,，由于繁忙忽視了對(duì)孩子心靈的保護(hù)，傷害了孩子也不知道,。她主張表?yè)P(yáng)也要慎用,，凡是隸屬天份的那一部分及與生俱來(lái)的特質(zhì)，都大可不必過多地表?yè)P(yáng)或者是批評(píng),。我們的批評(píng)教育和賞識(shí)教育也該有個(gè)度,。

畢淑敏的散文是澄清的、健康的,、充滿活力的,。她的素材全部取于平常人的生活，并沒有太多華麗的詞藻修飾,，但卻總能觸及人的心弦,，讓人有所感悟，讓疲憊,、煩躁的心總能找到一處最寧?kù)o溫馨的港灣,，總會(huì)在心靈最陰霾時(shí)刻尋到風(fēng)雨過后的陽(yáng)光。她教給我們愛,，同時(shí)教給我們理性,，面對(duì)殘酷的世界陰暗面，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣的調(diào)整自我的心理,，正確的看待,，走向光明與燦爛。累了,、倦了,、厭了，不要和自己過不去,，找到合理的途徑，給心靈放個(gè)假,。畢淑敏的文字最大的特點(diǎn)便是自然,，自然得如同一潭湖水，清澈平靜,，淡泊悠遠(yuǎn),，倒映著岸上的花鳥山川，滋潤(rùn)著萬(wàn)物,，把自己滲透進(jìn)空氣,，讓緩緩地、融合著水的清香的微風(fēng)吹滿世界，從而讓我們?cè)谶@個(gè)浮躁社會(huì)中奔波的心能夠沉靜下來(lái),。

正如她在《淑女書女》一文中寫到的,，好書是“家鄉(xiāng)的一方綠色水土”。讀這本《畢淑敏散文集》,，能讓我們感受到一種心靈和情感的慰藉,。

下面我將自己比較喜歡的畢淑敏散文中的文字摘錄下來(lái)與大家共享：

1、幸福很矜持,。遭逢她的時(shí)候,，她不會(huì)夸張地提前和我們打招呼。離開的時(shí)候,，也不會(huì)為自己說(shuō)明和申辯,。幸福是個(gè)啞巴。

2,、在理想主義普遍遭受嘲笑的年代,，一個(gè)人仍然堅(jiān)持理想主義者，必定不是因?yàn)橛字?，而是因?yàn)榫裆系某墒炫c自覺,。

3、世上最可怕的就是人們與道德產(chǎn)生了距離,，而讓缺德成為一種習(xí)慣,。

5、幸福不喜歡喧囂浮華,，常常在暗淡中降臨,。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神,，父親一次粗糙的撫摸,，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目,。

6、幸福并不與財(cái)富,、地位,、聲望、婚姻同步,，這只是你心靈的感覺,。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng),，心就不知不覺暖洋洋亮光光,。

7一個(gè)人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的,。就像一個(gè)人可以不停地吃東西,，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場(chǎng)空,，還是骨瘦如柴,。

8、柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格,。它不是喪失原則,，而是一種更高的境界的堅(jiān)守，一種不曾劍拔弩張,，依舊扼守尊嚴(yán),。柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和諧的統(tǒng)一，柔和是虛懷若谷的謙遜啊,。

9,、趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,，也許是一片磚瓦,。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信,。也許是一頂純黑的博士帽,，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果一朵小花,。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋,。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值,。

只是,，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你父母健在的光陰。

畢淑敏散文讀后感篇九

畢淑敏,，是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的,，健康的,，充滿活力的,。她的素材全部取于平常人的生活，并沒有太多華麗的詞藻修飾,，也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,，但她卻把最普通的平民生活，便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景,。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,，他（她）總能洞穿人的心理，寫出人人心中有,，筆下無(wú)的畫面,，令人充滿遐想與佩服。

讀《混入北圖》有感

題記——“我想從北圖的正門走進(jìn)去”,。

畢淑敏不僅是一位著名的作家,，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中,，畢淑敏的母愛與她對(duì)孩子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致,。

在那時(shí)，北京圖書館是最大的圖書館,，哪里有各種各樣不同種類的圖書,，但那里卻有規(guī)定：只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,，她的孩子從酷愛看書,，對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,，畢淑敏在他苦苦的要求下,，不得不帶孩子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望,。

本文主要講述了畢淑敏到孩子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程,。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,，運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,，表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情，但孩子也急切想去看書的復(fù)雜心情,。在好不容易進(jìn)去后,，孩子恨不得把全館的書都看一遍，所以,，他直到閉館才依依不舍的離開,。

所謂：心有多大，世界就有多大,。在畢淑敏的這篇文章中,，充分的體現(xiàn)了孩子對(duì)讀書的渴望,，甚至把博覽全書為理想。的確,，在我們少年時(shí)代的是官（時(shí)光）是很寶貴的,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,，就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬(wàn)象的,。在青春時(shí)，何不去拓展自己的領(lǐng)域,，為夢(mèng)想努力,，像畢淑敏的孩子一樣，有志氣：“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道,！”

畢淑敏散文讀后感篇十

好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益,。讀散文集,，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中,，我最喜歡的就是畢淑敏了,。她的作品，一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),，被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說(shuō)的一種拯救”

畢淑敏,，國(guó)家一級(jí)作家，從事醫(yī)學(xué)工作20余年,，拯救過無(wú)數(shù)垂危的生命,，幫忙過無(wú)數(shù)來(lái)訪者走出生命的低谷，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”,。

故事的起伏,，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍,，感受了一次又一次,，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：

“為什么不讀書”夏導(dǎo)問?！皼]錢”“為什么沒錢”“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”,。“你媽媽在哪兒”“我不明白，我媽媽跟著人跑了,，她不要我了,，她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸,，爸爸說(shuō)他一個(gè)人也要供我讀書，他就上山挖藥材,，他在最陡的崖上看到了一兜貝母,，人家都看到那兜貝母了，可是誰(shuí)也不敢去采,，僅有我爸爸上去了,，他就再也沒回來(lái)?！边@篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活,、求學(xué)的同時(shí)，亦表現(xiàn)了苦難人物心中夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾,。

著名作家賀紹俊以往說(shuō)過“畢淑敏與其說(shuō)是一位作家,，不如說(shuō)是一位心理學(xué)家，她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方,，這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉,。”

讀畢淑敏的書,，能體會(huì)到一種異常的愛,，讓我沉思許久……

畢淑敏散文讀后感篇十一

拿起這本書，一本書名為《我的人生筆記》的散文集,，我便即將開始了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了,。

本以為一個(gè)作家，就是整天坐在家里,，奮筆疾書,，一天到晚與文字打交道的人，但畢淑敏與我想象中的作家完全相反,。她有著豐富多彩的人生經(jīng)驗(yàn),，她年輕時(shí)曾在藏北高原當(dāng)了十一年的兵，把青春留在冰川雪嶺之間,，她曾背負(fù)武器,，紅十字箱，干糧跋涉在藏北無(wú)人區(qū),，她曾在寒冰之上,，鋪張雨布席地而眠，她有著不平凡的人生,。

雖然教師不再述說(shuō)她兒子蘆淼的失誤,，但她卻會(huì)不停追問,，生怕漏掉一點(diǎn)。這是天下母親菜有的復(fù)雜心境,，明明害怕聽到,，卻又想聽到，也期望孩子像一只光滑的蘋果,。她有一顆平凡的心,。

畢淑敏的文字之間流露著一種真情，不管是她寫當(dāng)軍醫(yī),，還是關(guān)于婚姻和家庭的獨(dú)白,，每一章節(jié)，每一篇,，讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達(dá)的,，文中從沒有直接表達(dá)情感的陳述，好像擰一個(gè)魔方,，跟著思路走,，最終拼出一個(gè)完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風(fēng)那么優(yōu)美,，飽含細(xì)膩的情,，更多的是簡(jiǎn)潔和清晰。

一篇好的文章,，是優(yōu)秀作家心靈性格的一面鏡子,，字里行間映襯出真實(shí)的自我，是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的,。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心,，也許是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，鑄造出她獨(dú)特的寫作風(fēng)格以及崇高的人生觀,。

畢淑敏散文讀后感篇十二

玖,，常常驚異于她如何從并不復(fù)雜的人生經(jīng)歷中采擷了那么多瑰麗的珍珠，在讀者面前如孔雀開屏展示幅燦爛的生活美景,。

這位‘不安分’的醫(yī)生把她的職責(zé)發(fā)展到極致,，不僅要治病，還要救人,，她成了心理醫(yī)生,。心理的咨詢讓世界在她面前展開了扇窗，使她有機(jī)會(huì)走進(jìn)各式各樣普通人的心靈深處,。

畢淑敏是位母親,，她用母愛感受著孩子的成長(zhǎng)。混入北圖我認(rèn)為應(yīng)該算是場(chǎng)母子歷險(xiǎn)記,，根據(jù)規(guī)定,，只有上了大三以上才能進(jìn)入北京圖書館的，但是為了滿足酷愛讀書的兒子的心愿,，畢淑敏讓兒子拿著父親的工作證,，冒名頂替，母子混進(jìn)了北京圖書館,。經(jīng)過這次讓孩子最大的感觸是：北圖的書真多呀,！自己定要從北圖正門進(jìn)去。愛子之心,、愛子之行令讀者動(dòng)容。

青蟲之愛也許算是給我感觸最深的篇文章了,，寫的是母愛,，但視角卻與般的母愛文章迥然不同。位見了蟲子就怕的要死的柔弱女子,，做了母親后,，為了自己的女兒，竟變得見蟲不驚了,，是母愛改變?nèi)诵灾械那优?，讀起來(lái)好有親切感，因?yàn)槲覀兗乙苍羞^,，聽外婆訴說(shuō)媽媽在沒生我之前很嬌氣,，連小可蟲都怕，可是她當(dāng)了媽媽后感覺變了個(gè)人,，不僅變得堅(jiān)強(qiáng)而且包容,，因?yàn)槭悄笎鄹淖兞诉@切?！芭耸侨跽摺?，這話男人相信，女人默認(rèn),。青少年時(shí)她們盡情地汲取著親情,、愛情，毫不掩飾地展示自己的柔弱,。然而,，再柔弱的女人，成為媽媽都會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),，沒有理由,，是母親的本能。如同書中道出：孩子信任依賴的目光，令女人隱藏怯懦,，呈現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng),，用心中源源不斷的愛，為孩子撐起片藍(lán)天,。我這個(gè)當(dāng)女兒的要向偉大的母愛致敬,，更在行動(dòng)上尊重母親，聽媽媽的話,。

玖完這幾篇文章,，我?guī)缀醪桓蚁鹿P描繪。愛彌漫在文章的字里行間,，酣暢淋漓,，讀來(lái)令人震撼。流暢的語(yǔ)言,，縝密的思維,，精辟的分析，將我拉入愛的世界,，久久不能回神,。任何關(guān)于愛的闡述，在他的面前都顯得非常卑微,，我只能告訴你們,，細(xì)細(xì)去“品味”你身邊的愛，你才會(huì)真正地明白愛的真諦,。

作家畢淑敏是本書,，需要細(xì)細(xì)品味，這本書是澄清的,、健康的,、充滿活力的。她生活在平常人中間,，給我們展示的是當(dāng)代普通人的日常生活,。讀她的書，掩卷深思,，常有余音繞梁,，三日不絕于身之感。書中不僅寫了普通人的生活,，更寫出了普通人的心理和生活的哲理,，這就是她的散文獨(dú)具魅力的原因了。