做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇一

二月份：

1,、報(bào)名編班工作,，幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等,。

2,、制定幼兒園工作計(jì)劃及各班周計(jì)劃。

3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)。

三月份：

1,、園本教研活動,，消防安全疏散演練。

2,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

3,、全園家長會,。教師公開課,。

四月份：

1、做好各項(xiàng)保育工作,，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動,。

3,、開展家園同樂親子運(yùn)動會活動。

五月份：

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

2,、籌備“六一”活動節(jié)目驗(yàn)收工作,。

六月份：

1、園本教研學(xué)習(xí)活動,。

2,、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動。

3,、大班畢業(yè)典禮,。

七月份：

1、學(xué)期總結(jié)工作及教職工各項(xiàng)考核工作,。

2,、各班做好工作小結(jié)，整理相關(guān)資料;清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資料歸檔,。

3,、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

鑒于以上不足,，下一學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、日常工作方面

下學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計(jì),、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

三、衛(wèi)生保健方面

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

四、管理方面

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，努力提高教師專業(yè)素質(zhì),。改善幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

五、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1.主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀,，會獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,。

4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力,。

5.能積極,、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂,、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識,，培養(yǎng)競爭意識,。

6.增強(qiáng)對親人、對他人的關(guān)愛之情,。適應(yīng)集體生活，有合作意識,，懂得謙讓,。

7.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動,，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望。

8.學(xué)會在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢,、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì),。

9.發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、等基本動作,，了解相關(guān)的知識,，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

10.知道各類體育活動器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球、繩,、圈,、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動,?；顒又校牽诹钸M(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,。

11.鼓勵幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

12.在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣,。

為了我園20__年春季新學(xué)期的工作能夠更好地開展，現(xiàn)對春季新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”（服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作,，努力提高工作成效,。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育,。

二,、工作思路

20__年我園繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,、成就教師”來辦園,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強(qiáng)師德,，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園,；
營氛圍,，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書香校園,；
抓亮點(diǎn),，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園,；
優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事,，創(chuàng)建和諧校園,。展示“敬業(yè)、愛崗,、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效,、充滿活力,、追求卓越”的校園文化氛圍；
繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,；
創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三,、工作目標(biāo)

（一）做好教師的在崗園本培訓(xùn),。

（二）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活,。

（三）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

（四）加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

四,、工作要點(diǎn)

（一）提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑、加強(qiáng)師資建設(shè),，提升隊(duì)伍實(shí)力,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動,。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動,，四月份組織學(xué)習(xí),，并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會,。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展“學(xué)為人師,，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動,。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動,。使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象。

3,、結(jié)合家園共育活動,，三月份召開家長會，家長委員會,。開展“向人民匯報(bào),，請人民評議”活動。就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表。

（二）全面落實(shí)指南,，促進(jìn)孩子發(fā)展

1,、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開齊,、開全,、開足五大領(lǐng)域課程。

2,、多渠道,、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進(jìn)行研討。

3,、開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。

4,、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

5、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理,。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中,。

6、開展晨間誦讀古詩活動,，鼓勵教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩詞,、讀好書，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

7、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長學(xué)校。三月份,，召開家長會,，“三八節(jié)”主題活動。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動,。

（三）優(yōu)化教育質(zhì)量,，開展多元化的園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1,、做好教師在崗園本培訓(xùn)

2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作

3,、園本研究與保教工作相結(jié)合

（四）扎實(shí)后勤管理,，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),。

2,、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢,，密切關(guān)注他們的成長,。

3、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,。

4、重視幼兒的飲食管理,。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。

5,、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢。

（五）加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)安全防范工作。建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度，入園時,，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中,。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān),，把幼兒的安全工作落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)安全教育,，重視幼兒安全工作,，三月份“安全第一課”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份,，在“安全教育宣傳月”活動中,，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開一次安全工作專題會議，開展一次安全工作大檢查活動,，使安全工作深入人心,。

3、做好每日安全巡查工作,，晨檢,、午檢工作落到實(shí)處并做好記載。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,，幼兒園安全日志,，月排查記錄，排查整治臺帳,，確保每月召開安全工作會議1次,，本學(xué)期安全演練至少4次。

（六）努力改善辦園條件,，創(chuàng)建特色幼兒園,。

1、積極提供幼兒區(qū)角活動材料,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動,。

2、增加教師辦公設(shè)備,。

3,、購置幼兒中小型玩具。

一,、指導(dǎo)思想

以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，全國教育大會會議精神,、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神,，不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。

二,、本學(xué)期教學(xué)工作思考

（一）堅(jiān)持德育為先,，開展“精致德育”創(chuàng)新工程,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)守道德規(guī)范底線,。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求，及時,、準(zhǔn)確傳達(dá),；
重溫各級教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范，將職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容,。

2,、結(jié)合園繪本閱讀特色，進(jìn)行八禮四儀教育,。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)“八禮”教育,，開展“月習(xí)一禮”活動,，將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。

3,、加強(qiáng)工會,、團(tuán)組織建設(shè)，提升職業(yè)道德素養(yǎng),。黨,、團(tuán)、工會小組要加強(qiáng)聯(lián)系,，開展豐富多彩的活動,，力爭從多角度、多層面來提高我園教師的素養(yǎng),，提升群力教師的形象,，進(jìn)一步抓實(shí)“青藍(lán)”工程，做到有計(jì)劃,、有考核,。

（二）打造“優(yōu)師團(tuán)隊(duì)”，實(shí)施“隊(duì)伍素質(zhì)”提升工程,。

1,、加強(qiáng)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力。

2,、提高集體備課的實(shí)效性,。本學(xué)期進(jìn)行日備課制,，各年級組分管園長不定期聽推門課、到班級觀摩游戲,，了解備課研討與實(shí)際情況,，以便對研討活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3,、增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實(shí)力,。了解教師的情況、她們的需求,，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的情況,，教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑，有目的地開展分層培訓(xùn),。

4,、提升教師的理念素養(yǎng)

（1）研讀《指南》，落實(shí)行動,。

（2）讀書活動正?；嵘處熜摒B(yǎng),。

（3）師徒結(jié)對,，發(fā)揮青藍(lán)工程實(shí)效。

5,、提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

（1）提高教師的觀察能力。

（2）提升教師組織幼兒游戲能力,。

（3）強(qiáng)化教師的課程組織能力,。

（三）加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè)，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程,。

1,、創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。支持性環(huán)境分為兩個層面,，一是教師層面，二是幼兒園層面,，幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度,。

2、真正解放兒童,，釋放兒童潛能,。從一日生活的各個方面進(jìn)行梳理，如何最大化的解放兒童,。

3,、全員參與，推進(jìn)課程游戲化建設(shè),。繼續(xù)以“五大行動”為綱領(lǐng),，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。各年級要深度開展“游戲化課程”研究,，真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓,，使“自由、自主,、創(chuàng)新,、愉悅”的游戲精神，貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,，做到讓孩子們自主游戲,、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活,，獲得全面而富有個性的發(fā)展,。

4、開展節(jié)日文化活動,。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動文化和重大節(jié)日,，扎實(shí)開展第十七屆“小蜜蜂”童話節(jié)。

5,、提高各類專用室的使用效率,。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室,、圖書室,、室內(nèi)運(yùn)動,、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,。

6,、認(rèn)真做好班級管理工作,。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作,，關(guān)注管理細(xì)節(jié),，創(chuàng)新班級工作,。

（四）扎實(shí)做好家長工作,，實(shí)施“家園共育”工程,。

1、家長參與園教育活動,。充分利用班級家長資源,，發(fā)揮“家長委員會”及“家長志愿者”的作用。

2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,。園定期召開家長會,，并邀請相關(guān)專家、本園教師,、優(yōu)秀家長定期給各年級家長做專題講座,。每半月更換家園共育宣傳欄，并注意資料的保存,，建立臺帳,。

噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20__年，同時也迎來了20__年,。新學(xué)期新面貌,，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié),，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：

一、幼兒情感方面,。

從幼兒的情感開始,，先育人，再教學(xué),。教會幼兒懂禮貌,、互助、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼,，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

二,、教學(xué)方面,。

我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,，也掌握得比較好,，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,，例如善于傾聽故事、敢于表達(dá)自己的情感等,。作為老師的我,，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、家長方面。

要加強(qiáng)與家長進(jìn)行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒,，去了解每一個家長,，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友,，放心地把孩子交給我,。我相信，我的努力家長是會看得到的,。

四、活動方面,。

盡量讓幼兒多活動多鍛煉,，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展,，多教幼兒跳舞，爭取在20__年的六一舞臺上看到更精彩的表演,，讓每一個幼兒都能展示自己,，讓每一個家長都更信任我。

新學(xué)期蘊(yùn)含著無數(shù)希望,，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家,！最后,，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂,！心想事成,！

一、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識,，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂,；
讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽(yù),。

二,、工作措施

(一)重點(diǎn)工作

1、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組,，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性,。

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒又袑W(xué)習(xí),。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5、開展好“六一”慶?；顒?。

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮。

(二)常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制,；
定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄；
加強(qiáng)班級安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；
加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄,；
按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；
建立特殊兒童專項(xiàng)檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理,；
多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,；
堅(jiān)持每周一篇教育隨筆；
堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功,；
開展教師聽評課活動,；
組織相關(guān)培訓(xùn)活動；
積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；
多渠道,、多形式開展家教宣傳活動,；
開好每期一次的家長會。

5,、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。

6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,。

7、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

三,、學(xué)期工作日程安排

二月：

1,、報(bào)名注冊，完善相關(guān)資料,。

2,、擬訂計(jì)劃。

3,、園本教研：整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容。

4,、保教常規(guī)檢查,。

三月：

1、教師教案展示評比,。

2,、教師聽評課活動。

3,、園本教研

4,、保教常規(guī)檢查。

四月：

教師教育隨筆展示評比,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇三

本學(xué)期的音樂教研活動,，我們將把日常工作重點(diǎn)放在對幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,，即《用音樂說話》,。讓幼兒根據(jù)音樂的提示來進(jìn)行各種活動，另外我們還將繼續(xù)結(jié)合“達(dá)爾克羅茲”的體態(tài)律動音樂教育理論,，以《我的身體會唱歌》為基礎(chǔ)教學(xué)方法,，統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈,、圖畫等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說,，唱,，跳,，奏，演的歡樂世界,，為孩子們提供一個多元,，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)氛圍,。

本學(xué)期要求：音樂老師要盡可能的根據(jù)幼兒園孩子好玩,、好動、好奇,、好勝的特點(diǎn),，以“唱”為本，把“情”字貫穿始終,，尊重幼兒獨(dú)特的情感與創(chuàng)造體驗(yàn),，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情境,、結(jié)合生動,、形象的教學(xué)語言，來貫穿日常的音樂教學(xué)活動,，以此來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，從而挖掘孩子們的表演淺能及創(chuàng)造淺能，用音樂的形式表達(dá)情感,，讓孩子們在愉悅的表演活動中無形的去感知“愛”,、表達(dá)“愛”,！

2,、早操讓孩子唱起來、跳起來,、動起來,、活起來。

1,、加強(qiáng)日常音樂教學(xué)教研活動,，學(xué)習(xí)正確表現(xiàn)歌曲不同的形象、內(nèi)容,、情感,；

2、要求青年教師每人學(xué)習(xí)制作一套音樂教學(xué)的多媒體課件備用,；

愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂或觀看他人表演；學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音歌唱,；能根據(jù)音樂按節(jié)拍做上肢,、下肢簡單的基本動作,；學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲；愿意參與集體性歌唱活動（集體的韻律活動和音樂游戲）初步了解進(jìn)行曲,、搖籃曲的音樂形象并進(jìn)行簡單的聯(lián)想,。

感受唱歌的樂趣，能根據(jù)歌詞內(nèi)容邊唱邊跳,；喜歡歌唱,，并能大膽地在集體面前進(jìn)行歌唱；能夠在集體的歌唱活動中控制自己的聲音,，使自己的聲音與集體的聲音相協(xié)調(diào)一致,；會有表情的演唱三拍子的歌曲，能夠理解歌曲基本內(nèi)容,、并產(chǎn)生豐富想象,。能夠在教師的指導(dǎo)下嘗試對簡單的、多重復(fù)的歌曲進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動（歌詞的填充）,；并能積極,、大膽表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)傾聽音樂并能根據(jù)歌詞內(nèi)容,，來了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象,；探索用簡單的符號制作圖譜，創(chuàng)造性的表現(xiàn)動作并積極參加游戲表演,。通過整體欣賞音樂,，學(xué)習(xí)演奏打擊樂器，來體會樂器的和諧性,，會有選擇的使用樂器,。喜歡并大膽地、獨(dú)立地,、在集體面前進(jìn)行表演唱,；能用不同速度、力度,、音色變化來表達(dá)并演唱不同節(jié)拍和風(fēng)格的歌曲,；進(jìn)一步掌握不同形式的歌唱，如輪唱,、合唱,；動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇并熟練地使用一些簡單道具。

定于每月月底以年級組為單位進(jìn)行本月所學(xué)的歌曲,、律動,、舞蹈等展示、匯報(bào)活動,。進(jìn)班聽課以園保教工作計(jì)劃為依據(jù),，主要檢查：歌表演,、律動、舞蹈（舞步）,、音樂游戲四個內(nèi)容,。

二月：進(jìn)班檢查教師音樂語言熟練程度情況，暨樂曲彈唱,。（上課,、整隊(duì)、洗手,、休息等曲目）

三月：慶“三八”文藝小展演,、進(jìn)班聽課四節(jié)。（小,、中班）

四月：配合春季運(yùn)動會,、進(jìn)班聽課四節(jié)。（大,、學(xué)前班）

五月：勞動最光榮歌詠比賽活動,。

六月：慶“六一”文藝演出活動。

七月：教學(xué)成果匯報(bào)展示,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇四

3―6歲的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,，關(guān)鍵在于教師和家長。本學(xué)年我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)指南,，緊密聯(lián)系新幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神,，堅(jiān)持“以人為本，以德立園”的理念,，以“學(xué),、訓(xùn)、研,、一體”的模式開展教育研究工作,，促進(jìn)幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。主要工作和具體措施如下：

依據(jù)我園教師現(xiàn)階段的理論水平,，結(jié)合實(shí)際情況，制定有針對性的,、個性化的發(fā)展目標(biāo),，以目標(biāo)激勵教師向著專業(yè)化這一方向前進(jìn)，促使每位教師都具備全面的文化素質(zhì),、扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)的品德素質(zhì),。

1、參加培訓(xùn)：繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,，領(lǐng)會其教育理念并認(rèn)真貫徹其精神,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，科學(xué)實(shí)施教育教學(xué)工作。

2,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的作用,，鼓勵教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)與獲取信息，不斷參加學(xué)歷的進(jìn)修,、充電,、進(jìn)取。

3,、自覺讀書：組織全園教師學(xué)習(xí)師道：為師亦有道一書,，做好師德建設(shè)，并做好讀書筆記,。鼓勵教師進(jìn)行自學(xué)幼兒博覽,、早期教育等教育雜志，提高教學(xué)能力,。

4,、觀摩比賽：積極參加教委辦組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力,。

5,、相互交流：每月師、徒互聽對方的教學(xué)活動1～2節(jié),，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步討論、反思,、提升,，認(rèn)真做好小結(jié)，學(xué)期末師徒要有總結(jié),。

6,、集體研討：每周四開展“每聽必評”的園研討活動，進(jìn)行看課,、評課,、研課，解決教學(xué)中的關(guān)鍵問題,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,。

領(lǐng)會課程理念，積極探索,，樂于反思,，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平,，并以教研組為單位,，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量,。

（一）園區(qū)教研

1,、區(qū)域活動：開展以區(qū)域活動為主的園區(qū)教研活動，針對區(qū)域活動教學(xué)中的問題和困惑,，對一些共同點(diǎn),、難點(diǎn)問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí),、研討,。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點(diǎn)，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量,。

2,、磨課活動：采取開展一課多上、一課多研的“磨課活動”方式,，在園內(nèi)由一個或多個教師對同一活動內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究,，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法,、組織形式,、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，讓教師們在“教學(xué)實(shí)踐――研討――反思――再實(shí)踐――再研討――再反思”的過程中專業(yè)得到成長,。

3,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型、反思型的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高。

實(shí)踐前反思,，我要怎樣做,，為什么這樣做，會有什么樣的'結(jié)果,。

實(shí)踐中反思,，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性,，調(diào)整策略,。

實(shí)踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上,，及時記錄，提出改進(jìn)意見,。通過教研組交流,。

（二）年段教研

1,、年段教研組：繼續(xù)以年級組為單位，成立大中小三個教研組,，選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，更有利于各組的研討和交流。根據(jù)班級年齡段確定三個教研組：大班組,、中班組,、小班組。

2,、加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo),，充分發(fā)揮教師群體的智慧優(yōu)勢和分工協(xié)作的整體效益。以年級組為單位定期開展好集體備課活動,，認(rèn)真抓好備課,、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中體現(xiàn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要理念,，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識。

集體備課必須堅(jiān)持“四定”,、“五備”,，鉆透“五點(diǎn)”，優(yōu)化“兩法”,。（四定：定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,。五備：備目標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備互動,；五點(diǎn)：重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識點(diǎn),、能力點(diǎn),、教育點(diǎn)；兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法）。

集體備課時要體現(xiàn)課程理念,，突出科學(xué)性,、創(chuàng)造性：組長要根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，給組員作好分工,，確定各主題的中心發(fā)言人,。參加集體備課的教師要認(rèn)真聽中心發(fā)言人的發(fā)言，并積極發(fā)表自己的見解,，保證集體備課的質(zhì)量,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇五

以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手,，全國教育大會會議精神,、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神,，不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。

（一）堅(jiān)持德育為先,，開展“精致德育”創(chuàng)新工程,。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守道德規(guī)范底線,。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求,，及時、準(zhǔn)確傳達(dá),；重溫各級教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范,，將職業(yè)理想、職業(yè)道德,、法治教育,、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

2.結(jié)合園繪本閱讀特色,，進(jìn)行八禮四儀教育,。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，重點(diǎn)推進(jìn)“八禮”教育,，開展“月習(xí)一禮”活動，將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中,。

3.加強(qiáng)工會,、團(tuán)組織建設(shè)，提升職業(yè)道德素養(yǎng),。黨,、團(tuán),、工會小組要加強(qiáng)聯(lián)系，開展豐富多彩的活動,，力爭從多角度,、多層面來提高我園教師的素養(yǎng),，提升群力教師的形象,，進(jìn)一步抓實(shí)“青藍(lán)”工程，做到有計(jì)劃,、有考核,。

（二）打造“優(yōu)師團(tuán)隊(duì)”,實(shí)施“隊(duì)伍素質(zhì)”提升工程。

1.加強(qiáng)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2.提高集體備課的實(shí)效性,。本學(xué)期進(jìn)行日備課制，各年級組分管園長不定期聽推門課,、到班級觀摩游戲,，了解備課研討與實(shí)際情況，以便對研討活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

3.增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實(shí)力,。了解教師的情況、她們的需求,，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的情況,，教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑，有目的地開展分層培訓(xùn),。

4.提升教師的理念素養(yǎng)

（1）研讀《指南》,，落實(shí)行動。

（2）讀書活動正?；?，提升教師修養(yǎng)。

（3）師徒結(jié)對,，發(fā)揮青藍(lán)工程實(shí)效,。

5.提高教師的業(yè)務(wù)能力。

（1）提高教師的觀察能力,。

（2）提升教師組織幼兒游戲能力,。

（3）強(qiáng)化教師的課程組織能力。

（三）加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè),，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程,。

1.創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。支持性環(huán)境分為兩個層面,，一是教師層面,，二是幼兒園層面，幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度,。

2.真正解放兒童,，釋放兒童潛能。從一日生活的各個方面進(jìn)行梳理,，如何最大化的解放兒童,。

3.全員參與，推進(jìn)課程游戲化建設(shè),。繼續(xù)以“五大行動”為綱領(lǐng),，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。各年級要深度開展“游戲化課程”研究,，真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓,，使“自由、自主,、創(chuàng)新,、愉悅”的游戲精神，貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,，做到讓孩子們自主游戲,、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活,，獲得全面而富有個性的發(fā)展,。

4.開展節(jié)日文化活動。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動文化和重大節(jié)日,，扎實(shí)開展第xx屆“小蜜蜂”童話節(jié),。

5.提高各類專用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室,、圖書室、室內(nèi)運(yùn)動,、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。

6.認(rèn)真做好班級管理工作,。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作,，關(guān)注管理細(xì)節(jié)，創(chuàng)新班級工作,。

（四）扎實(shí)做好家長工作,，實(shí)施“家園共育”工程。

1.家長參與園教育活動,。充分利用班級家長資源,，發(fā)揮“家長委員會”及“家長志愿者”的作用,。

2.繼續(xù)辦好家長學(xué)校。園定期召開家長會,，并邀請相關(guān)專家,、本園教師、優(yōu)秀家長定期給各年級家長做專題講座,。每半月更換家園共育宣傳欄,，并注意資料的保存，建立臺帳,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇六

春季幼兒園小班

教學(xué)

工作計(jì)劃是包羅萬象的,，不同的人,、不同的部門,、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會不盡相同,，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。本文春季幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃由豆花問答網(wǎng)小編為您整理，僅供參考!

春季幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃【篇一】

一,、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。

現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。

上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動;在語言表達(dá)方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

三,、

(1)在思想品德方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

(2)開發(fā)幼兒的智力

在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

(3)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

(4)美育方面

通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項(xiàng)常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察,，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

六,、本學(xué)期將采取的具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2,、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。

在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

3、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句,。

6,、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式,，做好班里的協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒的觀察分析共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教,，發(fā)揮班級這個教育集體的作用,，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級的凝聚力,，群策群力做好工作,。

春季幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃【篇二】

新學(xué)期到來，我們小一班兩位教師將互相配合,，進(jìn)一步提高安全意識,，牢固樹立“安全第一”的思想，確保班級各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

一、指導(dǎo)思想：

“安全與健康是幼兒的幸?！?，班級安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手，防范為先,。

二、安全目標(biāo)：

1、幼兒安全常識受教育率達(dá)

2,、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,，杜絕走失幼兒

三、具體工作：

1,、將安全教育放在工作首位,，對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中,。如：來園的晨檢,、集體入廁時保證有教師在場，要求幼兒不推不擠;體育活動時注意自我保護(hù)等,。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,，教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范，提高自身的自我保護(hù)意識,。如：遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,，不吃陌生人給的糖果等,。

3,、利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識，并定期更換內(nèi)容,，引起家長對安全教育工作的重視,。

4,、嚴(yán)把幼兒入口關(guān),。給幼兒提供的水，飯菜確保無污染;配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥,。

5,、做好幼兒來園離園工作，每天清點(diǎn)人數(shù),，并認(rèn)真登記未來園幼兒姓名,、未來園情況等。

幼兒教育是一項(xiàng)比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎,、需要責(zé)任心的工作,。我們唯有更加細(xì)心地觀察,、照顧，耐心地教育孩子,，孩子才能健康快樂地成長,。“孩子們健康快樂每一天”,，這就是我們小一班老師們的共同心愿!

春季幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃【篇三】

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,。

三、具體措施

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強(qiáng)一日活動安全管理,，細(xì)化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.合理制定班級學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運(yùn)會和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請小學(xué)教師講座,、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請進(jìn)來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長資源，請家長體驗(yàn)教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流。

二月份：

1.全面清潔,、布置環(huán)境,，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,，結(jié)合本園實(shí)際,，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃,。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

三月份：

1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,，規(guī)范動作與要求,。

2.交流各班家園互動活動方案。

3.組織全體教師的教學(xué)評比活動,。

四月份：

1.各班輕器械操評比活動,。

2.組織各班外出踏青活動。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動,。

五月份

1.開展大班幼小銜接工作,。

2.進(jìn)行教師基本功展示活動。

3.“迎全運(yùn),、慶六一”準(zhǔn)備工作

六月份

1.幼小銜接工作指導(dǎo),，大班畢業(yè)典禮。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作

總結(jié)

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作,。

可以引發(fā)思考。

幼兒園小班春季工作計(jì)劃

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園小班春季安全工作計(jì)劃

幼兒園小班春季開學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇七

1,、組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2,、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3、按時出好《家長園地欄》,。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開展以下主題

主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

三,、家長工作

1,、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2,、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3,、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4,、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2,、布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3,、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

五,、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

1,、做好幼兒的“六一”體檢工作。

2,、做好患病幼兒的疾病矯治工作,。

3、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。

4,、加強(qiáng)晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā),。

5,、加強(qiáng)安全教育和對各項(xiàng)安全隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生,。

6,、出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》,。

7,、緊急疏散演練一次。

8,、天氣漸熱,，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作,，防止細(xì)菌繁殖,。

9、食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,。

10、抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況,。

幼兒園大班春季教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇八

通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。新的學(xué)期開始了,，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活。我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,，把保育工作做得更科學(xué),、更具體，使每個幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動，向活動要質(zhì)量,，讓幼兒在“動中學(xué)”,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了在新的學(xué)期中能有更大的進(jìn)展,，更上一個臺階，我結(jié)合班級的自身情況制訂了以下計(jì)劃：

一,、 班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒44名,，男子28名，女16名,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的,。在這里,，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動,，孩子的行為習(xí)慣,，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,，互相幫助,，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師,、同伴交談,，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，有85,。2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪,，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的,，與家長的密切支持是離不開的,，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,，協(xié)助配合老師開展班級工作,。總結(jié)小班一學(xué)年的班級工作情況,，孩子的進(jìn)步是有目共睹的,，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護(hù)圖書的意識差,，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，個別幼兒對教師還存在很強(qiáng)的依賴性，自信心不足,。針對以上情況,，我們將會根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃、年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施,，使孩子們都能在原有的水平上得到提高,。

二、 主要工作任務(wù)：

(一),、保教工作

1,、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī),。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具,，特別是愛護(hù)圖書,，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手,，積極主動發(fā)言,，不打斷別人的講話，不插嘴;與同伴友好相處,，不爭搶玩具,、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,，不跪坐地板。

2、以尊重幼兒為前提,，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心,。在日常工作中，從每一個細(xì)節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重,。如孩子們一入園,，就對他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱,，蹲下來和孩子們交談,，讓孩子們感到老師的關(guān)愛，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境,。多給幼兒積極的肯定和期望,，通過開展語言活動，才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,，同時注重孩子的個別差異,，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動,。針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點(diǎn),，采取多種多樣的方式,，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。在期初,，編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操,，并鼓勵幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包,、踺子,、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

(二)、教育教學(xué)工作

1,、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。

3,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí),、尊重他人的印象,，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要,。

(三),、教研工作

1、通過理論學(xué)習(xí),，提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力

(1)結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對性的研討,。

(2)每周做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實(shí)踐,。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念,，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(3)和教師共同搜集教育孩子的問題,，并進(jìn)行分析,，討論，嘗試實(shí)踐,。

(4)借助評優(yōu)課,、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力

2、通過實(shí)踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量,。

(1)參與教師互聽課,，并進(jìn)行研討與實(shí)踐。

(2)參加觀摩教學(xué)活動,。

(四),、家長工作

家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我班的家長對教育較為重視,，這正是我班的一大優(yōu)勢,。本學(xué)年，我們將密切搞好家長工作,，爭取在工作中有更大的收獲,。

1,、定期召開家長會，家訪以及利用入園,，離園的時間,，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處,，并與家長共同討論,，研究出有效的教育方法教育幼兒。

2,、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長,、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄,、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹,、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的.“保健之窗”;同時，多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”,、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目,。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息,、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛,，走進(jìn)了每一個家庭、走進(jìn)了每一個家長的視眼。

3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,，早操觀摩等活動，創(chuàng)造機(jī)會讓家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動,，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發(fā)動家長與幼兒,，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動,，增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃春季篇九

幼兒良好的常規(guī)包括:進(jìn)餐、睡眠,、上課,、盥洗、穿脫衣服等十多個環(huán)節(jié),，是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則,。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們在一日活動采用各種形式,，幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī),，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。為此,，在本學(xué)期為幼兒制定了相應(yīng)的常規(guī)方案,，并爭取在小班這個關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。

一,、晨間與離園

1、喜歡幼兒園,，能高高興興入園,，愉快地和家人道別。

2,、樂意接受老師的晨檢,。

3、讓幼兒學(xué)會使用禮貌用語,，如:老師早,、你早、你好,、再見,、謝謝等，遇到進(jìn)入教室的人會主動的問"老師好",。

4,、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。

5,、樂于參加活動,，遵守活動規(guī)則，活動結(jié)束后將玩具,、書籍放回原處,，并擺放整齊。

二,、早操

1,、在老師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷,，積極參加鍛煉,。

2、聽音樂節(jié)奏做操,，精神飽滿,，情緒愉快，注意力集中,，動作協(xié)調(diào),，努力達(dá)到鍛煉目標(biāo),。

3、在指定的范圍活動,，興趣濃厚,，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能,。

4,、遵守規(guī)則，活動時不亂跑,、不喊叫,、不打鬧。

三,、入廁

1,、上廁所時不擁擠，會排隊(duì),。

2,、會自己穿脫褲子，大便時會叫老師,。

3,、不隨地大小便。

四,、集體活動

1,、能做好活動前的準(zhǔn)備工作，如入廁,、洗手,、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇,。

2,、積極參加教育活動，心情愉快,。

3,、注意力集中，樂于動腦,、動口、動手,。

4,、活動中教幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人的講話,，不隨便插話,，積極思考并大膽表述自己的想法,，回答問題時聲音響亮。

5,、與老師,、同伴分享活動經(jīng)驗(yàn)。

6,、會正確操作學(xué)具材料,，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊,。

7,、寫、畫姿勢正確,，握筆姿勢保持正確,。

8、活動結(jié)束后,，主動整理活動材料,，物歸原處。

五,、盥洗

1,、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法,，懂得水的寶貴,，會節(jié)約用水，在洗手時不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕,。人多時學(xué)會排隊(duì)等候。

2,、需要老師幫助時,，能有禮貌的開口請求幫助。

3,、能認(rèn)識自己的水杯,、毛巾，人多時能自覺的排隊(duì)飲水,，排隊(duì)期間不用水杯打鬧,、不玩水杯。

六,、戶外活動

1,、戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì)。

2,、能在指定范圍內(nèi)活動,，會利用器械鍛煉身體,，具有基本的自我保護(hù)能力。

3,、活動時能聽懂老師的指令和信號,，學(xué)會遵守游戲規(guī)則。

4,、活動時不亂跑,、不打鬧，不做危險動作,，不玩危險游戲,。

5、在老師帶領(lǐng)下,，積極參加勞動,、散步、自由活動等其它戶外活動,。

6,、正確使用器械，注意愛護(hù),，用完后幫老師將玩具,、器械放回原處并擺放整齊。

七,、游戲活動

1,、能參加幼兒園的游戲活動，并遵守集體生活中的一些規(guī)則,。

2,、在游戲活動中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料,。

八,、進(jìn)餐

1、餐前按照步驟認(rèn)真洗手,，正確使用肥皂,，最后一個幼兒關(guān)好水籠頭。

2,、正確使用餐具,、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時不大聲講話,，不隨便說笑打鬧,，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋怼?/p>

3、專心進(jìn)餐，不挑食,、偏食，盡量不掉飯粒,，保持桌面干凈,。

4、餐后用毛巾擦嘴,，然后去盥洗室洗手,、漱口。

九,、午睡

1,、能安靜進(jìn)入睡室，鋪平被子,。

2,、午睡時能在老師的幫助下，自己將衣服,、褲子,、鞋子擺放整齊。

3,、蓋好被子后能閉上眼睛,，安靜入睡，保持正確的睡眠姿勢(右側(cè)臥或仰臥),。

4,、不帶小玩物上床，不東張西望,，不蒙頭睡,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

5,、早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動,，不出聲響，不影響同伴,。

6,、上廁所要輕輕的，不打擾別的小朋友睡覺,，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲,。

十、離園

1,、離園時,，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿,。

2,、離園前把玩具、椅子,、材料收放整齊,，歸位，整理好活動環(huán)境,。

3,、主動向老師、小朋友及其它家長道別,。

4,、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走,。