每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇一

隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關注自己的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)機會,。然而,，在創(chuàng)業(yè)之前，我們需要具備一定的基礎知識和創(chuàng)業(yè)心態(tài),，才能更好地面對挑戰(zhàn)和機遇,。本文將結合自己的經(jīng)驗和心得，分享關于“基礎創(chuàng)業(yè)心得體會”的五段式文章,。

第二段：了解市場需求

創(chuàng)業(yè)的第一步是了解市場需求,。在選擇自己的項目之前，我們需要對目標市場進行深入的研究和分析,，了解顧客的需求和行為習慣,。只有通過深入市場研究，我們才能夠迅速抓住市場機會，順應市場需求,，實現(xiàn)商業(yè)價值,。

第三段：構建專業(yè)團隊

在創(chuàng)業(yè)過程中，擁有一支專業(yè)的團隊是非常重要的,。通過構建專業(yè)的團隊，我們可以組合各種不同的技能和背景,，把專業(yè)的人才匯集起來,，共同打造優(yōu)秀的產(chǎn)品和品牌。此外,，合適的團隊也能夠提供更加全面的思路和方案,，讓我們更好地適應市場和競爭。

第四段：注重經(jīng)營管理

創(chuàng)業(yè)的過程中,，經(jīng)營管理也是至關重要的,。我們需要注重團隊協(xié)作、組織運營,、財務管理和法律法規(guī)等方面的建設,，保證我們的創(chuàng)業(yè)項目能夠長期穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。此外,，創(chuàng)業(yè)的過程中,，我們還需要時刻關注市場的變化和趨勢，靈活調整經(jīng)營策略,，搶占市場份額,。

第五段：開拓創(chuàng)新思維

創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)新思維也是非常重要的。創(chuàng)業(yè)者需要始終保持開拓創(chuàng)新的心態(tài),，不斷探索新的商業(yè)模式和服務方式,，以滿足不同市場的需求。從而實現(xiàn)商業(yè)價值和社會意義的雙贏,。只有保持開放,、靈活、創(chuàng)新的思維方式,，我們才能夠更好地適應市場變化和抓住新的商業(yè)機會,，實現(xiàn)成功的創(chuàng)業(yè)之路。

總結：

以上就是本文關于“基礎創(chuàng)業(yè)心得體會”的五段式文章,。創(chuàng)業(yè)之路是艱辛的,，但對于有準備的人來說，也充滿了機遇和挑戰(zhàn),。在創(chuàng)業(yè)的過程中,，我們需要不斷學習、成長,、探索,，相信在不久的將來,，我們一定能夠成為成功的創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇二

從創(chuàng)業(yè)背景上看,，我國正處在一個偉大的變革的時代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進,，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會關系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化,。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題,。高等學校要擔負起全面推進素質教育,，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我發(fā)展,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神,。

我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,，充滿挑戰(zhàn)與機遇,，成功與失敗并存的生活，大學生創(chuàng)業(yè),，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學生是一個具備高等教育水平,，極高修養(yǎng)的綜合體,。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面,，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中,，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體,，首先,，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段,，大學生還沒有真正的接觸社會,，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創(chuàng)業(yè),，缺乏必要的經(jīng)驗,，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命,。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題,。 大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢,。 主要優(yōu)勢有：

1.大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質,。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術優(yōu)

勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術的重要性是不言而喻的,，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。 3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎,。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼,，創(chuàng)造了財富,。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,，以及學以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值,。

主要劣勢有：

1.由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實,，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場,，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗,。此外,，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。

3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,，在多大程度上是不可復制的,，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄,，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念,。其實,，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反,，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,，常常會得到投資人的青睞,。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,，能強有力地證明贏利的可能性,。

我認為大學生創(chuàng)業(yè)應該注意如下幾點：

1. 多學多問，虛心請教,。

2. 耐住性子,，不可沖動。

3. 勇于承擔,，負責到底,。

4. 要認識并接受人的本性。

5. 要有大局意識,，不能只顧眼前,。

6. 時刻學習，終生學習,。

四,、結 語 大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學有所用,，“做熟不做生”。對于學自然科學的學生來說,，如果在學習期間取得過科技創(chuàng)新成果,，甚至融合過風險投資，那么,，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路,。同理，學管理或人文科學的畢業(yè)生若在學習期間進行了理念創(chuàng)新,，在相關領域中形成了新的體系,，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學藝術,、設計,、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),，但最好是幾人聯(lián)合,。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的建議是找一些物質投入少,、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步,，如針對高校生的中介服務、小規(guī)模的消費品經(jīng)營,、利用網(wǎng)絡資源進行信息服務等,。而it專業(yè)出身的大學畢業(yè)生,，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職,，到較大的公司去熟悉,、把握整個行業(yè)，不要輕易“下水”,。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標,、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀,。

總之,，獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學生主觀的努力,，作為學校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍,，積極培養(yǎng)學生的獨立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力,。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,，需要的是在挫折中成長，不斷進步,，堅持不懈,，才能最終走向成功！

不知不覺中,，一個學期快要過去了,，而我們學習的創(chuàng)業(yè)基礎課程也即將結束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程,，估計是五花八門吧,。而我，說實話,，是被這門課的名字所吸引選擇的,。創(chuàng)業(yè)，是每個人都會做的美麗的夢,。有的人夢想成真,，而有的人卻竹籃打水一場空。其實,，創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素,，這個夢，不是那么容易實現(xiàn)的,。 創(chuàng)業(yè),，對于許多大學生來講，是非常具有誘惑力的,?？嘧x十多年,，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼,，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值,。但怎么去實現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路,。同時,，創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的，伴隨的往往是高付出,、高風險,、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏,，更多人則認為自身能力不足,，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時,，創(chuàng)業(yè)基礎課程為我們解答了難題,，讓我們在層層迷霧中，找到了方向,。學習這門課程,，讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識，也讓我們認識到自己的不足和前進的.動力,。

在創(chuàng)業(yè)基礎課程上,，我們了解到一些專業(yè)的知識，比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。簡單的來說,，就是創(chuàng)業(yè)者積極地探尋機會,，積極整合資源，充分利用機會,，實現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程,。 創(chuàng)業(yè)的本質在于把握機會、創(chuàng)造性地整合資源,、創(chuàng)新以及快速行動,，是具有企業(yè)家精神的個體與有價值的商業(yè)機會的集合，目的是創(chuàng)造利潤和新價值,。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進城鄉(xiāng)結構的優(yōu)化,，加快我國城市化進程；促進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化,，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,；促進所有制結構的優(yōu)化,；促進經(jīng)濟規(guī)模結構的優(yōu)化；促進投資結構的優(yōu)化,，加快民間投資進入,；帶來勞動力就業(yè)的倍增放大效應；提高政府就業(yè)管理工作效能,。通過一大批創(chuàng)業(yè)的微型,、小型企業(yè)的設立和成長，還能夠增加國家稅源,，成為國民經(jīng)濟的新增長區(qū)域,；成千上萬以勤儉、誠信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅力量,，為發(fā)家致富提供正面的典型示范,，其社會效果和經(jīng)濟效果不可估量。這些關于創(chuàng)業(yè)的知識讓我們受益匪淺。

求成,。因為如果那樣,，魚群就會被沖散,。它們游動尾隨在魚群后面,，用特有的聲音“吱,、吱??”向大海的遠方召喚。一只,、兩只,、三只??越來越多的伙伴游了過來,，不斷地加入到隊伍中一起高聲呼喚著,！當海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時候,，奇跡發(fā)生了！所有的海豚圍著魚群環(huán)繞,，形成一個球狀把魚群全部圍繞在中心,。它們分成小組有秩序地沖進球形中央，慌亂得魚群無路可走,，變成這些海豚的腹中佳肴,。當中間的海豚吃飽后，它們就會游出來替換在外面的伙伴,，讓它們進去美餐,。就這樣不斷循環(huán)往復，直到最后,，每一只海豚都得到了飽餐,。相信看到這個故事，大家都會了解到團隊合作的重要性,?！叭蝻L險投資之父” 多里特說“我更喜歡擁有二流創(chuàng)意的一流創(chuàng)業(yè)者和團隊，而不是擁有一流創(chuàng)意的二流創(chuàng)業(yè)團隊,！”可見,，創(chuàng)業(yè)團隊是非常重要的,。創(chuàng)業(yè)團隊有較高的商業(yè)機會識別能力,，團隊內(nèi)的信息分享機制也有利于團隊成員對商機達成共同認知。并且可以提供滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源，使得企業(yè)不致因為一個靈魂人物的退出而崩潰。一個完整的創(chuàng)業(yè)團隊是獲得風險投資支持的必備條件,。而創(chuàng)建一個高成長企業(yè)和一個能夠創(chuàng)造重要價值企業(yè),，必須要有一個強有力的創(chuàng)業(yè)團隊。現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)時代,，不是個人英雄主義的時代,，而是一個合作共贏的時代。懂得團隊合作,，會讓你的創(chuàng)業(yè)之路平坦寬闊很多,。總而言之,，創(chuàng)業(yè)成功需要“天時,、地利、人和”三因素的有效聚合,。

大學生創(chuàng)業(yè)之我見

摘要：主要講述我對于大學生創(chuàng)業(yè)的看法,，通過對大學生創(chuàng)業(yè)基礎教育課的學習，我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法,，下面我將具體講述我的心得,。

關鍵字： 大學生 創(chuàng)業(yè)

從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國正處在一個偉大的變革的時代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會關系,、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才,，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題,。高等學校要擔負起全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才的歷史使命,。

的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我發(fā)展,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。

我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活,，大學生創(chuàng)業(yè),，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗,，大學生是一個具備高等教育水平,，極高修養(yǎng)的綜合體。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中,，從事自己擅長的方面,，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些,，但是大學生是也是一個弱勢群體,，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗,，對社會的認識還處在一個初步的階段,，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭,，大學生進行自主創(chuàng)業(yè),，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走,，所以需要全社會的關注和幫助,，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命,。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時,，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。 大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,，其中既有優(yōu)勢,，也有劣勢。 主要優(yōu)勢有：

1.大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質,。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術優(yōu)

勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術的重要性是不言而喻的,，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。 3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,，努力打拼,，創(chuàng)造了財富。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值。

主要劣勢有：

1.由于大學生社會經(jīng)驗不足,，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。其實,，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功,，也看到失敗,，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗,。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。

3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的,。

4.大學生的市場觀念較為淡薄,，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,，相反,，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞,。同時,，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性,。

我認為大學生創(chuàng)業(yè)應該注意如下幾點：

1. 多學多問,，虛心請教。

2. 耐住性子,，不可沖動,。

3. 勇于承擔，負責到底,。

4. 要認識并接受人的本性,。

5. 要有大局意識,，不能只顧眼前。

6. 時刻學習,，終生學習,。

四、結 語 大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),，首要的原則就是讓自己學有所用,，“做熟不做生”。對于學自然科學的學生來說,，如果在學習期間取得過科技創(chuàng)新成果,，甚至融合過風險投資，那么,，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路,。同理，學管理或人文科學的畢業(yè)生若在學習期間進行了理念創(chuàng)新,，在相關領域中形成了新的體系,，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學藝術,、設計、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生,，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說,，職業(yè)顧問的建議是找一些物質投入少,、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務,、小規(guī)模的消費品經(jīng)營,、利用網(wǎng)絡資源進行信息服務等。而it專業(yè)出身的大學畢業(yè)生,，由于該行業(yè)行情的低迷,，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉,、把握整個行業(yè),，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標,、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè),，從大處縱觀。

總之,，獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,，更依賴于學生主觀的努力,，作為學校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學生的獨立創(chuàng)業(yè)者精神,，為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力,。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長,，不斷進步,，堅持不懈，才能最終走向成功,！

一個學期快要結束了,，創(chuàng)業(yè)基礎課程也即將結束。創(chuàng)業(yè)是每個人都想做的美麗的夢,。但這個夢并不是那么容易實現(xiàn)的,。基于這門課程我也有自己的一些想法,。

我國正處在一個偉大的變革的時代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進,，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會關系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化,。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題,。高等學校要擔負起全面推進素質教育,，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中,，從事自己擅長的方面,，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些,，但是大學生是也是一個弱勢群體,，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗,，對社會的認識還處在一個初步的階段,，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭,，大學生進行自主創(chuàng)業(yè),，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助,，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學生畢業(yè)后大膽走向社會,、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設置,、實踐活動,、教學體制改革、教育評價模式的改革等,。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育,。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎,創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想,。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學生變被動接受就業(yè)指導為教會學生主動或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我發(fā)展,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神,。

我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,，充滿挑戰(zhàn)與機遇,，成功與失敗并存的生活，大學生創(chuàng)業(yè),，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學生是一個具備高等教育水平,，極高修養(yǎng)的綜合體,。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中,，從事自己擅長的方面,，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些,，但是大學生是也是一個弱勢群體,，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗,，對社會的認識還處在一個初步的階段,，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭,，大學生進行自主創(chuàng)業(yè),，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助,，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時,，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題,。

我們大學生可以趁年輕去試一下，去闖一下,，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及,，勇敢邁出第一步,，成功就在你眼前,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇三

不知不覺中，一個學期快要過去了,，而我們學習的創(chuàng)業(yè)基礎課程也即將結束,。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程，估計是五花八門吧,。而我，說實話,，是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè),，是每個人都會做的美麗的夢。有的人夢想成真,，而有的人卻竹籃打水一場空,。其實,，創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素,，這個夢，不是那么容易實現(xiàn)的,。 創(chuàng)業(yè),，對于許多大學生來講，是非常具有誘惑力的,?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼,，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值,。但怎么去實現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路,。同時,，創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的，伴隨的往往是高付出,、高風險,、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏,，更多人則認為自身能力不足,，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時,，創(chuàng)業(yè)基礎課程為我們解答了難題,，讓我們在層層迷霧中，找到了方向,。學習這門課程,，讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識，也讓我們認識到自己的不足和前進的動力,。

在創(chuàng)業(yè)基礎課程上,，我們了解到一些專業(yè)的知識，比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程,。簡單的來說，就是創(chuàng)業(yè)者積極地探尋機會,，積極整合資源,，充分利用機會，實現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程,。 創(chuàng)業(yè)的本質在于把握機會,、創(chuàng)造性地整合資源、創(chuàng)新以及快速行動,，是具有企業(yè)家精神的個體與有價值的商業(yè)機會的集合,，目的是創(chuàng)造利潤和新價值,。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進城鄉(xiāng)結構的優(yōu)化,，加快我國城市化進程；促進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化,，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,；促進所有制結構的優(yōu)化；促進經(jīng)濟規(guī)模結構的優(yōu)化；促進投資結構的優(yōu)化,，加快民間投資進入,；帶來勞動力就業(yè)的倍增放大效應；提高政府就業(yè)管理工作效能,。通過一大批創(chuàng)業(yè)的微型,、小型企業(yè)的設立和成長，還能夠增加國家稅源,，成為國民經(jīng)濟的新增長區(qū)域,；成千上萬以勤儉、誠信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅力量,，為發(fā)家致富提供正面的典型示范，其社會效果和經(jīng)濟效果不可估量,。這些關于創(chuàng)業(yè)的知識讓我們受益匪淺,。

創(chuàng)業(yè)不是想象中那么容易，但也不是高不可攀無法逾越,。

首先,，要懂得借鑒與竊取。也許有人會不認同,，但不可否認的是,，不是所有偉大的創(chuàng)業(yè)理念都是原創(chuàng)的。就拿我們身邊的例子來說,，最近騰訊出的幾款手機游戲,，天天愛消除、天天連萌,、飛機大戰(zhàn)等,，其實這些都是以前我們玩過的游戲，但是騰訊卻能推陳出新,，獲得大家的喜愛,，甚至愛不釋手。所以,，不是所有的創(chuàng)業(yè)理念都要聞所未聞,，見所未見，最關鍵的還是看你的經(jīng)營方式,。正確的經(jīng)營方式,，即使創(chuàng)業(yè)理念相似，也一樣能成功,。

樣會讓你錯失很多機會,。千萬不要輕易將注意力從一個目標轉向另一個目標,。一定要在全面考慮下，確定一個明確的目標,，并咬著牙堅持走下去,。有很多人的成功，都是在所有人都不理解時仍堅持不懈的做下去,。記得有人說過,，同樣的一件事，你做一百次,，一萬次,，那你就成功了。

第三,，要吃得了苦,，耐得住寂寞，耐得住壓力,，懂得堅持,。生活是公平的，哪怕吃了很多苦,，只要你堅持下去,，一定會有收獲，即使最后失敗了,，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷,。就像之前流行的聚美優(yōu)品創(chuàng)始人陳歐的廣告詞，“你只聞到我的香水,，卻沒看到我的汗水,；你有你的規(guī)則，我有我的選擇,；你否定我的現(xiàn)在,，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛,，我可憐你總是等待,；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代,。夢想,，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑,，但,，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮,。我是陳歐，我為自己代言,?！辈坏貌徽f，這個廣告詞把一個創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的表現(xiàn)的淋漓盡致,。

現(xiàn)實中沒有天上掉餡餅的好事,，也沒有不勞而獲的成功,。要知道,，創(chuàng)業(yè)者切記僥幸心理，耍小聰明,。有些困難是必須要經(jīng)歷的,。史玉柱說過，“創(chuàng)業(yè)前,，很多困難你都不會把它認為是困難,，當它突然成為你的困難時，很多人會承受不了壓力,，就放棄了,，這樣的人一定是不能成功?！眲?chuàng)業(yè)不是一帆風順的,，但是要堅持不放棄，要相信黎明總會到來,。最后,，要懂得團隊合作,。我先講個在創(chuàng)業(yè)基礎課程上聽到的一個關于海豚的故事：饑餓的海豚在覓食，忽然它們欣喜若狂看到海洋深處游動著一個很大的魚群,，這時它們并沒有為饑餓沖向魚群急于求成,。因為如果那樣,，魚群就會被沖散。它們游動尾隨在魚群后面,，用特有的聲音“吱,、吱??”向大海的遠方召喚,。一只,、兩只,、三只??越來越多的伙伴游了過來，不斷地加入到隊伍中一起高聲呼喚著,！當海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時候,，奇跡發(fā)生了！所有的海豚圍著魚群環(huán)繞,，形成一個球狀把魚群全部圍繞在中心,。它們分成小組有秩序地沖進球形中央，慌亂得魚群無路可走,，變成這些海豚的腹中佳肴,。當中間的海豚吃飽后，它們就會游出來替換在外面的伙伴,，讓它們進去美餐,。就這樣不斷循環(huán)往復，直到最后,，每一只海豚都得到了飽餐,。相信看到這個故事，大家都會了解到團隊合作的重要性,?！叭蝻L險投資之父”多里特說“我更喜歡擁有二流創(chuàng)意的一流創(chuàng)業(yè)者和團隊，而不是擁有一流創(chuàng)意的二流創(chuàng)業(yè)團隊,！”可見,，創(chuàng)業(yè)團隊是非常重要的。創(chuàng)業(yè)團隊有較高的商業(yè)機會識別能力,，團隊內(nèi)的信息分享機制也有利于團隊成員對商機達成共同認知,。并且可以提供滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源，使得企業(yè)不致因為一個靈魂人物的退出而崩潰,。一個完整的創(chuàng)業(yè)團隊是獲得風險投資支持的必備條件,。而創(chuàng)建一個高成長企業(yè)和一個能夠創(chuàng)造重要價值企業(yè)，必須要有一個強有力的創(chuàng)業(yè)團隊。現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)時代,，不是個人英雄主義的時代,，而是一個合作共贏的時代。懂得團隊合作,，會讓你的創(chuàng)業(yè)之路平坦寬闊很多,。總而言之,，創(chuàng)業(yè)成功需要“天時,、地利,、人和”三因素的有效聚合,。

其實，在創(chuàng)業(yè)基礎課程上,，我學到的遠遠不止這些,，它給我?guī)砹撕艽蟮膸椭Ｔ谶@里講的,，是我個人在學習創(chuàng)業(yè)基礎課程后的一些感悟,。我覺得，我們大學生趁年輕,，可以去試一下,，去闖一下，去拼搏一下,，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及,，勇敢地邁出第一步，成功已經(jīng)在向你招手,！

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇四

創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和冒險精神的體現(xiàn),，也是一門藝術。在這個競爭激烈的時代,，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再是只是為了追求財富的手段,，而是成為了一種生活方式和習慣。對于想要創(chuàng)業(yè)的人來說,，基礎創(chuàng)業(yè)心得是非常重要的,，這不僅能夠保證創(chuàng)業(yè)成功，還可以讓他們更加有信心地面對創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn),。

第二段：籌備階段

在進入創(chuàng)業(yè)前,，最重要的是要做一些準備工作。首先,，要對自己有一個客觀的了解,，包括自己的特點、優(yōu)勢和不足之處,。其次,，要對市場進行調研,，了解市場情況和潛在需求。最后,，還需要對商業(yè)計劃進行詳細的分析和評估,，包括項目可行性、市場規(guī)模,、競爭對手等,。

第三段：啟動階段

在啟動階段，最重要的是執(zhí)行力,。這需要創(chuàng)業(yè)者具備堅定的信念和勇氣去付諸實踐,。同時，還需要建立團隊,，尋找志同道合的人共同打造事業(yè),。在這個階段，要善于利用自己的人脈,，擴大商業(yè)人脈,，同時也要提高自己的商業(yè)技能和專業(yè)知識。

第四段：擴展階段

在擴展階段,，需要更好地了解用戶需求和市場變化,，調整和優(yōu)化產(chǎn)品或服務的方向和策略。同時,，團隊的建設也非常重要,，需要根據(jù)業(yè)務規(guī)模和需求不斷壯大團隊。此外,，還要加強品牌宣傳和定位,，以提高品牌知名度和市場總體占有率。

第五段：總結

基礎創(chuàng)業(yè)心得的獲得需要有創(chuàng)新,、勇氣,、耐力和執(zhí)行力等素質的支持。通過對市場和用戶的調研,、尋找有志之士為團隊注入活力和能量,、在不斷的調整和改進中找到一個市場的穩(wěn)定點。這樣,，在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有可能遇到更多挑戰(zhàn)和艱辛,，但有了基礎創(chuàng)業(yè)心得，我們相信一定能在激烈競爭的市場中大放異彩,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇五

近年來,，創(chuàng)業(yè)熱潮席卷全球，越來越多的年輕人開始追求創(chuàng)業(yè)夢想。為了更好地培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才,，許多高校都紛紛開設了創(chuàng)業(yè)課程,。作為一名大學生，我也在大學的創(chuàng)業(yè)課上學到了很多有關創(chuàng)業(yè)的基本知識和技巧,。下面,，我將從自己的學習經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關于創(chuàng)業(yè)課的基礎心得體會,。

首先,，創(chuàng)業(yè)課程的重要性。創(chuàng)業(yè)課程作為大學教育的一部分,，扮演者重要的角色,。通過創(chuàng)業(yè)課，我們學生可以了解到創(chuàng)業(yè)的基本概念和原理,，學習到創(chuàng)業(yè)的基本步驟和方法,，以及創(chuàng)業(yè)成功所需的一些基本要素,。通過學習這些內(nèi)容,，我們可以在未來的創(chuàng)業(yè)過程中更加理性地分析和掌控創(chuàng)業(yè)風險，提高自己的創(chuàng)業(yè)成功率,。

其次,，創(chuàng)業(yè)課程的學習方法。在創(chuàng)業(yè)課程的學習過程中,，我們要注重理論與實踐相結合,。創(chuàng)業(yè)是一個實踐性很強的過程，我們不能僅僅停留在紙上談兵的階段,。通過創(chuàng)業(yè)課程,，我們可以學習到創(chuàng)業(yè)案例分析、商業(yè)計劃書編寫,、市場營銷等實用技能,，這些技能將在實踐中發(fā)揮重要的作用。同時,，我們也要注重實踐反思,，將實踐中的失敗和成功總結起來，形成有價值的經(jīng)驗,。

再次,，創(chuàng)業(yè)課程的互動性。創(chuàng)業(yè)課程不僅僅是老師的一堂課,，而是學生之間,、學生與老師之間共同探討和交流的過程。在課堂上，老師往往會鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和看法,，提問和探討問題,。通過這種互動性，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路,，拓寬自己的眼界,，加深對創(chuàng)業(yè)的理解。同時,，也可以通過與同學的互動交流,，鍛煉自己的表達能力和邏輯思維能力。

此外,，創(chuàng)業(yè)課程的培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的核心要素之一，而創(chuàng)新意識是培養(yǎng)創(chuàng)新的關鍵,。在創(chuàng)業(yè)課程中,，老師通常會鼓勵學生提出獨特的創(chuàng)業(yè)項目和構想，通過實踐和不斷地思考,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力,。在創(chuàng)業(yè)課程中，我們也會學習到一些創(chuàng)意產(chǎn)生和創(chuàng)業(yè)策略的方法,，這些方法可以幫助我們在未來的創(chuàng)業(yè)過程中更好地發(fā)展自己的創(chuàng)新能力,。

最后，創(chuàng)業(yè)課程的評估方式,。在創(chuàng)業(yè)課程的學習過程中,，老師通常會通過課堂討論、小組項目和個人報告等方式對學生的學習情況進行評估,。這種形式的評估方式不僅可以促進學生對知識的理解和運用,，也可以培養(yǎng)學生的團隊合作能力和創(chuàng)新能力。通過課程的評估,，我們可以更好地了解自己的不足之處,，進一步提高自己的學習和創(chuàng)業(yè)能力。

總之,，創(chuàng)業(yè)課程作為大學教育的一部分,，對于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才具有重要的意義。通過創(chuàng)業(yè)課程的學習,，我們可以了解到創(chuàng)業(yè)的重要概念和方法,，學習到創(chuàng)業(yè)的實踐技巧和策略，培養(yǎng)并提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)成功率,。創(chuàng)業(yè)課程的學習需要注重理論與實踐相結合,，互動交流和反思總結,。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能更好地迎接未來的創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn),，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇六

創(chuàng)業(yè)需要遠見，更要勤奮,。我現(xiàn)在講敘一位從一無所有成為20xx年福布斯大陸富豪榜,。他名叫祝義才，出生于安徽省桐城市肖店鄉(xiāng),，那是一個大雨大災,，小雨小災，無雨旱災的地方,，環(huán)境的惡劣可想而知,。為了生計，十幾歲的祝義才就開始闖蕩"江湖",，他先是跟著親戚,，在桐城航運公司當水手，沒干多長時間,，祝義才意識到不是生路,，他覺得依附于人，終久沒有出人頭地的時候,。經(jīng)過一番考慮,，他決定從江上登陸,，到岸上去,。1990年，他看中了當時利潤很大的水產(chǎn)生意,，決定販運水產(chǎn)品做出口貿(mào)易,。他租用了一輛三輪車送貨，起早摸黑,，與各色人打交道,，在現(xiàn)實的摸爬滾打中探索經(jīng)商之道，為了給水產(chǎn)品保鮮,，他在車上裝滿冰塊上,，往往一趟貨送下來，自己的腳被凍得失去了知覺,。功夫不負有心人,，半個月下來，他關門一盤算,，結果讓他這個窮慣了的農(nóng)家孩子大吃一驚：凈賺10萬元!這些錢對于一個窮相避壤走出來的人而言,，簡直就是一個天文數(shù)字,。

由此，祝義才得了自己經(jīng)商道路上的第一桶金,。

你們看!祝義才本可以跟著親戚安安心心地做個水手,，但是他卻不甘心埋沒于安逸中，不愿踩著別人的步子前行,，覺得自己有更高的目標,。于是便開始了自己的創(chuàng)業(yè)道路，開始放飛夢想,。憑借自己的辛勤勞動,，一年下來獲得了10萬元的凈收入。由此可見遠見和勤奮對于創(chuàng)業(yè)的重要性,。

創(chuàng)業(yè)也需要超凡的見識,，更需要不斷地創(chuàng)新。在農(nóng)村人的眼里,，有了錢不外乎回家蓋房子娶媳婦,，然后將剩下的錢存銀行，靠吃利息安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子了,。但祝義才有自己超凡的見識,，他說：“做貿(mào)易，我不踏實,，無法做出自己的品牌,。況且，貿(mào)易做得再好,，也只是個中介,，惟有實業(yè)才是我的終身打計，我得創(chuàng)新項目,，找新市場,。”這讓祝義才陷入了深思,。他到歐美等經(jīng)濟發(fā)達國家進行了一番考察,，經(jīng)過反復研究，他決定選擇當時國內(nèi)尚沒有進行工業(yè)化生產(chǎn)的西式地溫肉制品,，開拓低溫肉制品市場,。1993年，祝義才在安徽合肥市投資450萬元建起了華潤肉食品加工廠,。由于但是合肥地區(qū)的周圍邊環(huán)境欠佳,，一氣之下，他將企業(yè)整體搬遷到南京,。此事在安徽引起很大震動,，1995年,，收購南京罐頭廠，同年5月,，又兼并安徽當涂肉聯(lián)廠,。1992年12月，重組安徽陽肉聯(lián)廠;20xx年7月,，吸納肉聯(lián)廠;20xx年7月,，又重組開封肉聯(lián)廠。面對成就,，面對未來,，祝義才始終不敢懈怠。他每天早上7點上班,，晚上要一直工作到1點多鐘,。他坦言：“民營企業(yè)家再發(fā)展要靠自己的是素質，發(fā)展就是給自己找困難,、添麻煩,，克服這些要靠人的內(nèi)在價值和動力?！?/p>

“做貿(mào)易,，我不踏實，無法做出自己的品牌,。況且,，貿(mào)易做得再好，也只是個中介,，惟有實業(yè)才是我的終身打計,，我得創(chuàng)新項目，找新市場,?！边@句話就是祝義才的標志。創(chuàng)新精神不止是創(chuàng)業(yè)所需要的,，我們的一生都需要它。這種寶貴的創(chuàng)新精神正是祝義才創(chuàng)業(yè)之路點睛之筆,。祝義才的創(chuàng)業(yè)精神使我了解到創(chuàng)業(yè)是要付出很多很多努力和汗水,。也要吃很多數(shù)不清的苦。但是他的見識和創(chuàng)新精神更值得我們敬佩,，去學習,。

創(chuàng)業(yè)并不是只靠遠見，勤奮,，見識和創(chuàng)新的,，它還需要智慧!還需要換個角度去思考,，去創(chuàng)造!巴黎有個年輕的畫家，他傾盡家產(chǎn),，在巴黎著名的藝術街上開了一家畫廊,，展示自己的作品。這條藝術街很有名,，許多大腕畫家都在這里展示作品,，不少價值不菲的藝術品都是在這里被買走的,。畫廊開張后,，年輕的畫家才發(fā)現(xiàn)：這條藝術街上已有太多的畫廊，除了幾十家裝飾特別講究的知名畫廊外,，像他開的這種小畫廊根本沒有什么人光顧,?？嗫嘀瘟藥讉€月后，畫家決定關掉畫廊,。關門前的這天下午,，心情煩悶的他來到街頭一家小咖啡館。望著來來往往,、絡繹不絕的客人,，他一聲不吭地喝著咖啡。他發(fā)現(xiàn),，這雖然是一家小小的咖啡屋,，客流量卻相當大。他腦子里突然閃過一個念頭：為何不在藝術街上開一家咖啡屋?一周后,，藝術街的一個角落出現(xiàn)了一家小小的咖啡屋,，雖然并不顯眼，但咖啡的香氣足以吸引過往的行人,。當人們走進咖啡屋,，坐下來喝咖啡的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)咖啡屋的墻上掛滿了一幅幅精美的畫作,。邊品嘗可口的咖啡,，邊欣賞動人的畫作，客人們陶醉了,。年輕畫家的咖啡屋在藝術街上一炮打響,，門庭若市。來喝咖啡的客人中有不少藝術品投資者,，紛紛問起這些作品的來歷,。不久，“咖啡屋的老板竟是畫家”的消息在藝術街上傳開了,，年輕畫家的咖啡屋名揚巴黎,，他的作品被搶購一空,。畫家本是“出師不利”，過于樂觀的估計了形勢,。但是經(jīng)過靈感與思考,，相出了一條不尋常的經(jīng)營策略。最終使他名利雙收,。由此可見,，智慧也是創(chuàng)業(yè)路上必要的條件。

我們居住的星球,，原來是一窮二白的,，除了物質以外，什么也沒有,，正是由于人類的創(chuàng)業(yè)活動,，才使它變成了百業(yè)興旺、五谷豐登的家園,。創(chuàng)業(yè)是一切財富的源泉,，它使人們富有、社會繁榮,、國家昌盛,。我們在生活中享受的各種物質的和精神的文明成果，無不是創(chuàng)業(yè)者勞動和智慧的結晶,。同學們,，天生我才必有用，千金散盡還復來,。雖然今天的我們只是一只只小小鳥,，但是明天的我們就是展翅高飛的雄鷹，讓我們一起放飛心中的創(chuàng)業(yè)夢吧!

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇七

隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善,，經(jīng)濟全球化不斷深進,，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進,，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,，因此,，在高校開設就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義,。

“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時,，進行相關的職業(yè)知識、道德,、素質教育,，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力,，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難。

1.1指導和幫助學生完畢學業(yè),，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針,、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務,，完畢學業(yè)。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標,，并從思想上、能力上和心理上預備求職,。

1.2指導和幫助學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢,，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關,，因此,，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念,，使學生萌動的,、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長,，干出一番事業(yè),，達到人才資源的公道配置。

1.3指導學生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢,，了解和熟悉國家,、省市相關大學生就業(yè)政策高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要而制定的有關就業(yè)的行動準則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調整;各地,，各部分也根據(jù)國家當年頒布的有關政策并結合本地區(qū),、本部分的實際制定相關的就業(yè)政策。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作,。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關鍵的環(huán)節(jié)。

1.4指導畢業(yè)生把握求職對策,，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇,，來完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學生生涯，開始職業(yè)生活,，社會經(jīng)驗的不足,，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從,。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1.5激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習,，走向成功目前,，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前知識經(jīng)濟時代,，把握知識將成為人們的追求,，終身學習將成為社會的時尚。大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務的同時,，也鼓勵學生終身學習,，并預祝他們走向成功。

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學校應當為畢業(yè)生,、結業(yè)生提供就業(yè)指導和服務”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設就業(yè)指導課旨在幫助大學生以正確的人生觀,、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，增強適應社會的能力,。同時,，旨在幫助學生樹立正確的擇業(yè)目標,，把握求職技巧,，解決求職過程中出現(xiàn)的題目，正確選擇職業(yè),，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基幢。這說明對高等學校學生進行就業(yè)指導,，是學校教育教學工作的一個重要內(nèi)容,，是推動學生全面發(fā)展,，貫徹學以致用,、人盡其才原則，幫助學生順利擇業(yè)求職的重要措施,。也可以說,，這既是對大學生就業(yè)指導課的指導思想、教學目的和教學任務的具體要求,，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定,。結合學生實際,，就業(yè)指導課的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：

2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標準、擇業(yè)方向是受人的支配的,。就業(yè)的思想指導即對學生進行職業(yè)價值觀教育,。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過對學生進行職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、人生觀、價值觀的教育,，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀,，調整擇業(yè)期看值，正確選擇和對待職業(yè),，確立“先就業(yè),、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導“三支一扶”,、“大學生志愿服務西部計劃”等國家就業(yè)政策,。基層也是成才地，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值,。

2.2就業(yè)政策指導政策指導是大學生職業(yè)指導工作的基矗它系統(tǒng)地向學生先容國家對大學畢業(yè)生就業(yè)題目的宏觀指導政策,、勞動人事法規(guī)。通過具體的就業(yè)制度,、政策,、方針和有關勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權利和應盡義務的學習,，引導學生深刻領會國家關于畢業(yè)生分配的政策,，擺正自己的位置，找到適合自己的角色,，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學畢業(yè)生加強對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解,，使學生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性,，使學校既落實國家宏觀調控計劃,，又完成畢業(yè)生資源公道配置。 2.3就業(yè)心理教育心理題目是心理不健康的現(xiàn)象或傾向,，是心理壓力和心理承受能力相互作用,，使人失往應有的心理平衡?！半p向選擇”的就業(yè)辦法在大學生的心理產(chǎn)生了嚴重的沖擊，對很多學生的心理產(chǎn)生了不良影響,，出現(xiàn)了攀比,、盲目求高,、自卑,、自負,、依靠等就業(yè)心理題目。就業(yè)指導課通過對大學生在求職擇業(yè)中應具備的心理素質,，對在求職擇業(yè)中常見心理題目的分析和自我調適等的講授，使學生了解自己的心理特點,、自身素質和個性特征，樹立正確面對現(xiàn)實,，克服心理障礙，走出心理誤區(qū),，增強心理調適能力和擇業(yè)的自信心。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇八

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的不斷增長,，創(chuàng)業(yè)成為越來越多人的選擇,。因此，學校也開始引入創(chuàng)業(yè)課程,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力,。在我上大學的第一年中，我有幸選修了一門名為“創(chuàng)業(yè)課基礎”的課程,。通過學習和實踐,，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將就我所獲得的幾個方面進行展開,。

首先,，創(chuàng)業(yè)課程提高了我對創(chuàng)業(yè)精神的理解。在課堂上,，老師引導我們學習了很多成功企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，他們的成功源于對未來的預見和勇于冒險。通過聽取這些成功人士的分享,，我逐漸明白了創(chuàng)業(yè)精神的重要性,。創(chuàng)業(yè)者需要不畏艱難險阻,，敢于嘗試新事物和新技術，勇于挑戰(zhàn)自我和現(xiàn)狀,。這種精神無疑在現(xiàn)代經(jīng)濟和社會背景下非常重要,，只有具備了這種創(chuàng)業(yè)精神，我們才能在激烈的市場競爭中脫穎而出,。

其次,，創(chuàng)業(yè)課程培養(yǎng)了我的市場分析能力。在創(chuàng)業(yè)過程中,，市場分析是至關重要的一步,。學習了課程后，我明白了如何確定一個產(chǎn)品或服務在市場中的需求,，并進行合理的競爭分析和定價策略,。通過實踐項目，我們深入了解了市場調研的方法和數(shù)據(jù)分析的技巧,。這些技能對于未來創(chuàng)業(yè)者來說至關重要,，它不僅可以幫助我們細致剖析市場需求，還能為我們的產(chǎn)品或服務打下堅實的市場基礎,。

另外,，創(chuàng)業(yè)課程也強調了團隊合作的重要性。在現(xiàn)代社會,，沒有哪個企業(yè)可以由一個人完成所有工作,。學習創(chuàng)業(yè)課程，我明白了成功的創(chuàng)業(yè)者需要找到合適的合作伙伴,，并發(fā)揮團隊中每個人的長處,。從實踐項目中，我意識到一個高效的團隊合作可以使工作事半功倍,。通過與團隊伙伴的緊密協(xié)作,，我們可以共同解決問題，共同決策,，并將創(chuàng)業(yè)項目推向新的高峰,。

此外，創(chuàng)業(yè)課程對我的創(chuàng)新思維產(chǎn)生了積極的影響,。通過學習,，我明白了創(chuàng)新的重要性。我們學習了許多創(chuàng)新的案例和實踐案例,，這鼓勵我們勇于嘗試新想法并找到切入點,。我逐漸明白,，創(chuàng)業(yè)并不是簡單地復制別人的成功模式,，而是在市場中找到獨特的競爭優(yōu)勢。這就要求我們具備不斷創(chuàng)新和改進的能力，跳出傳統(tǒng)思維模式，勇于嘗試新的商業(yè)模式和運營方式。

總結起來，創(chuàng)業(yè)課程給予了我許多寶貴的體驗和經(jīng)驗,。我明白了創(chuàng)業(yè)精神的重要性，學會了市場分析,，感受到了團隊合作的力量,，并培養(yǎng)了創(chuàng)新思維,。這些都是我未來創(chuàng)業(yè)道路上的重要資產(chǎn),。無論我選擇創(chuàng)業(yè)還是進入職場,，這些經(jīng)驗都將起到積極的作用。我深信，通過持續(xù)學習和實踐，我將更好地利用和發(fā)展這些寶貴的創(chuàng)業(yè)課程體驗,，為我未來的創(chuàng)業(yè)夢想奠定堅實基礎,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇九

第一段：引言（200字）

在當今社會，創(chuàng)業(yè)已成為許多人追求成功的夢想。然而,，創(chuàng)業(yè)并非易事,，它需要在市場上尋找機會并抓住契機，需要一個堅定的決心和不斷進取的勇氣,。作為創(chuàng)業(yè)者,，我深知創(chuàng)業(yè)之路的不易，通過自己的實踐與思考,，我總結出一些創(chuàng)業(yè)基礎的心得體會,，希望能為其他初創(chuàng)企業(yè)提供一些寶貴的經(jīng)驗。

第二段：選擇與準備（200字）

在創(chuàng)業(yè)之前,，選擇一個具有潛力的市場是至關重要的,。要分析市場的需求與競爭，確定自己的產(chǎn)品或服務能夠在這個市場中有所突破,。同時,，要做好充分的準備工作，包括了解相關行業(yè)的知識,、建立廣泛的人脈關系和積累一定的資金儲備等,。只有做好足夠準備，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,。

第三段：團隊建設與管理（200字）

一個強大的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵,。團隊成員需要具備不同的技能和優(yōu)勢，以應對各種挑戰(zhàn)和問題,。采取有效的溝通與協(xié)作方式,，培養(yǎng)共同的目標和企業(yè)文化，培養(yǎng)團隊凝聚力和協(xié)作能力,。同時,，要善于管理團隊，激勵員工,，給予他們成長的空間,，以保持團隊的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。

第四段：市場營銷策略（200字）

市場營銷是創(chuàng)業(yè)過程中至關重要的一環(huán),。要了解目標市場和潛在客戶的需求,，制定營銷策略和推廣計劃。同時,，要積極利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等新技術手段,，與客戶建立有效的溝通渠道，提高品牌知名度和形象,。此外,，要持續(xù)創(chuàng)新，不斷對產(chǎn)品或服務進行優(yōu)化和改進，以贏得市場競爭的優(yōu)勢,。

第五段：持續(xù)學習與成長（200字）

創(chuàng)業(yè)是一個不斷學習和成長的過程,。要保持對行業(yè)和市場的關注，學習新的知識和技能,。同時,，要不斷反思和總結，不斷改進和調整自己的經(jīng)營策略,。要開拓思維,、勇于嘗試新的方法和創(chuàng)新，以適應市場的變化和發(fā)展,。只有不斷學習和成長,，才能跟上時代的步伐，贏得市場的認可和信任,。

總結（100字）

創(chuàng)業(yè)基礎的心得體會涵蓋了選擇與準備,、團隊建設與管理、市場營銷策略以及持續(xù)學習與成長等方面,。通過充分準備和堅持不懈的努力,，我們才能在競爭激烈的市場中取得成功。創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路,，只有不斷學習和成長,，才能為自己的夢想奠定堅實的基礎。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇十

第一段：介紹創(chuàng)業(yè)課程的重要性和目的（200字）

創(chuàng)業(yè)課程是大學教育中不可或缺的一部分,，它旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力,。這門課程通過教授創(chuàng)業(yè)者需要具備的知識和技能，幫助學生了解創(chuàng)業(yè)過程并激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)激情,。在這門課程中,，我學到了很多關于創(chuàng)業(yè)的基礎知識，同時也體會到了創(chuàng)業(yè)者面臨的挑戰(zhàn)和機遇,。

第二段：了解市場和客戶需求的重要性（200字）

我認為,，創(chuàng)業(yè)課程最重要的一點就是教會我們?nèi)绾瘟私馐袌龊涂蛻粜枨蟆Ｔ趧?chuàng)業(yè)過程中,，了解市場是至關重要的,，因為只有真正了解市場，我們才能夠找到空缺的市場和滿足客戶需求的機會,。通過學習市場調研技巧和市場分析方法,，我能夠更加準確地評估市場的競爭態(tài)勢和潛力，為創(chuàng)業(yè)計劃提供有力的支持,。

第三段：培養(yǎng)堅韌和適應能力（200字）

創(chuàng)業(yè)過程中充滿了風險和不確定性，但作為創(chuàng)業(yè)者，我們必須具備堅韌和適應能力來應對挑戰(zhàn),。在創(chuàng)業(yè)課程中,，通過課堂上的案例分析和團隊項目，我們經(jīng)歷了各種挫折和困難,。這些經(jīng)歷讓我逐漸培養(yǎng)出了堅韌和適應能力,，學會在困難面前不輕易放棄，不斷尋找解決問題的方法,。

第四段：鍛煉團隊合作和領導能力（200字）

創(chuàng)業(yè)是一個團隊合作的過程,，成功的創(chuàng)業(yè)離不開優(yōu)秀的團隊。在創(chuàng)業(yè)課程中,，我有幸結識了一些志同道合的同學,，我們共同組建了團隊并一起完成了創(chuàng)業(yè)項目。通過與團隊成員的合作,，我學到了如何有效地溝通和協(xié)調,，如何充分利用每個人的優(yōu)勢。這些經(jīng)驗不僅鍛煉了我在團隊中的合作能力,，也提升了我在團隊中的領導能力,。

第五段：總結對創(chuàng)業(yè)課程的收獲和展望未來（200字）

通過創(chuàng)業(yè)課程的學習，我收獲了很多關于創(chuàng)業(yè)的基礎知識和實踐經(jīng)驗,，同時也獲得了鍛煉自己的機會,。我相信這些收獲和經(jīng)驗將對我將來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。未來,，我將繼續(xù)努力學習,，提升自己的創(chuàng)業(yè)能力，并將所學運用到實際中,，為創(chuàng)業(yè)事業(yè)做出更大的貢獻,。

總結：在創(chuàng)業(yè)課程中，我不僅學到了創(chuàng)業(yè)的基礎知識,，還培養(yǎng)了很多創(chuàng)業(yè)者需要具備的能力,。通過了解市場和客戶需求，鍛煉堅韌和適應能力,，培養(yǎng)團隊合作和領導能力,，我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解，并為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好了充分的準備,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇十一

通過創(chuàng)業(yè)基礎課程的學習,，我明白創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系,。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程,。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生,，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要,。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向,、提高商業(yè)能力,。

不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū),。其實,，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢,，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念,。大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”,，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去,，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。

由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉變成現(xiàn)實的人,，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力,，如捕捉機會的能力、領導及合作能力,、整合資源能力等,。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確,、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關鍵的,。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作,。實踐創(chuàng)業(yè)中的大學生應把握方向,、堅持原則，懂得選擇,、學會放棄,。

在市場競爭中,，要懂得如何進行放棄和選擇體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段,。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動,，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會,。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質,、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)。

作為當代大學生,，我們在校園里學習到了很多理論性的東西：我們有創(chuàng)新精神,，又對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,、已經(jīng)初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質,，這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。

但光有動力和理論是不夠的,，在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為剛剛接觸社會的大學生，我們往往急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,，對市場營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀,，對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在想法上,。所以對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗許多創(chuàng)業(yè)者都會感到痛苦、迷茫,、甚至沮喪,、消沉。其實成功人士的背后往往有更多的失敗,，看到成功的同時也必然要考慮到失敗,，這才是真正的市場，也只有這樣,，才能使年輕的我們更加理智,，更加成熟,。

自主創(chuàng)業(yè)除了要做好失敗的準備，更要有充足的資金和寬廣的人脈做鋪墊,，如若資金不足,，再好的項目中標也是枉然，正所謂千里之堤潰于蟻穴,，如果創(chuàng)業(yè)者本身沒有足夠的資金或沒有可以加快資金回籠的人脈關系,，一旦出現(xiàn)項目資金周轉不靈就可能造成工期延誤甚至于項目夭折。這樣不僅賺不到錢,，還可能造成前期投入全部付之東流,，所以自主創(chuàng)業(yè)一定要有堅強的后盾，不能盲目投資,。

其次,，在有了平和的心態(tài)和充足的資金做前提下，創(chuàng)業(yè)者也應該選擇一個合理可行的創(chuàng)業(yè)項目,。最好選擇父母從事行業(yè)或自身所學專業(yè)的相關專業(yè),，因為這樣可以保證不走彎路，同時也可以提高創(chuàng)業(yè)的成功率,，從而使創(chuàng)業(yè)者可以較為容易的拿到第一桶金,，對創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)也是一個很大的鼓舞。尤其是可以讓父母當你的領路人,，這樣不僅不用擔心上當受騙,，可以少走不少彎路。同時也可以利用父母多年來積攢下來的人脈,，畢竟在這個年代人脈比什么都貴,。所以在創(chuàng)業(yè)者選擇項目時，一定要慎重考慮,，一個良好的項目可能會讓你在創(chuàng)業(yè)的道路上事半功倍,。畢竟依靠不是依賴，尋求父母幫助總比血本無歸來的要好,。

而在有了以上的條件下,，創(chuàng)業(yè)者如果覺得投入過高或投資風險過大，這時候創(chuàng)業(yè)者需要找到一個可以與其分擔風險的人,，也就是人們常說的創(chuàng)業(yè)合作伙伴來分攤風險,。在挑選合作伙伴時，首先要看其是否有創(chuàng)業(yè)的渴望和激情,，其次要看其是否有能力與你合作,。如果對方空有激情沒有實力，到最后就算強拉入伙可能也會不歡而散,。另外在尋找合伙人時要盡量避免與親戚合作,，尤其是不能與家中長輩合作,。否則當親戚把其親屬關系帶入合作關系中會引來許多不必要的麻煩。所以說在尋找合作伙伴時一定要慎重選擇,。

總而言之,，在創(chuàng)業(yè)的道路上會有許許多多的曲折與坎坷。然而對創(chuàng)業(yè)者來講,，這種艱辛的創(chuàng)業(yè)過程本身就是一種特殊的經(jīng)歷,，也是一種值得回味的享受。愿所有創(chuàng)業(yè)者都可以披荊斬棘,、勇往直前,，最終到達成功的彼岸。也祝福所有的自主創(chuàng)業(yè)者能擁有一個美好幸福的未來,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇十二

創(chuàng)業(yè)是一項具有挑戰(zhàn)性和風險的任務，但也是一種追逐夢想和實現(xiàn)自我價值的方式,。作為一個創(chuàng)業(yè)者,，我在過去幾年中經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會,。在本文中,，我將分享我對創(chuàng)業(yè)基礎的心得體會，希望能給其他創(chuàng)業(yè)者提供一些有益的啟示,。

第一段：制定明確的目標和計劃

在創(chuàng)業(yè)之前,，制定明確的目標和計劃非常關鍵。首先,，你要明確自己的創(chuàng)業(yè)目標是什么,，想要實現(xiàn)什么樣的成果。其次,，你需要將目標轉化為具體的計劃和行動步驟,，以確保你能夠有針對性地推進你的創(chuàng)業(yè)項目。一個明確的目標和計劃將為你提供一個清晰的方向,，并幫助你避免在創(chuàng)業(yè)過程中迷失方向或者浪費時間,。

第二段：始終保持積極的心態(tài)

創(chuàng)業(yè)是充滿人生起伏和挑戰(zhàn)的旅程，往往會遇到各種困難和挫折,。面對這些困難,，保持積極的心態(tài)非常重要。首先,，要接受失敗和挫折是創(chuàng)業(yè)過程中不可避免的一部分,，不要因為一次失敗就放棄，要不斷總結經(jīng)驗教訓,，調整策略,。其次,，要相信自己的能力和潛力，相信你是可以克服困難并實現(xiàn)目標的,。最后,，要保持積極的態(tài)度和樂觀的心情，積極面對問題,，尋找解決的辦法,，不斷向前邁進。

第三段：不斷學習和提升自己

創(chuàng)業(yè)是一個不斷學習和成長的過程,，創(chuàng)業(yè)者需要時刻保持學習的態(tài)度,，不斷提升自己的能力和知識水平。首先,，要保持對行業(yè)和市場的敏感度,，了解最新的市場趨勢和變化。其次,，要學會積極利用各種學習資源,，包括書籍、培訓班,、研討會等,，不斷拓寬自己的知識面和技能。最后,，要通過與其他創(chuàng)業(yè)者的交流和合作,，分享經(jīng)驗和學習，提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,。

第四段：善于團隊合作和人際關系管理

成功的創(chuàng)業(yè)往往需要一個強大的團隊來支持和配合,。作為創(chuàng)業(yè)者，要善于團隊合作和人際關系管理,。首先,，要懂得團隊角色的分配，找到合適的人才來支持你的創(chuàng)業(yè)項目,。其次,，要建立良好的溝通和協(xié)作機制，以確保團隊的有效合作,。最后,，要注意團隊成員的激勵和獎勵，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力,。

第五段：堅持和耐心

創(chuàng)業(yè)是一個漫長而艱苦的過程,，需要創(chuàng)業(yè)者保持堅持和耐心。首先，要保持對事業(yè)的熱情和執(zhí)著,，不因困難而放棄,。其次，要有耐心,，不急于求成,，要把眼光放長遠，為實現(xiàn)自己的目標而不斷努力,。最后,，要相信自己的創(chuàng)業(yè)項目是有潛力和可行性的，只要堅持不懈,，定能獲得成功,。

總結：

在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們會經(jīng)歷各種挫折和困難,，但只要制定明確的目標和計劃,、保持積極的心態(tài)、不斷學習和提升自己,、善于團隊合作和人際關系管理,，以及堅持和耐心，就能夠克服困難,，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。作為一個創(chuàng)業(yè)者,，我深知這些基礎心得體會的重要性,，并將繼續(xù)不斷努力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標而奮斗,。希望這些心得體會能夠對其他創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā)和幫助,！

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇十三

主要講述我對于大學生創(chuàng)業(yè)的看法，通過對大學生創(chuàng)業(yè)基礎教育課的學習,，我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法,，下面我將具體講述我的心得。

大學生 創(chuàng)業(yè)

從創(chuàng)業(yè)背景上看,，我國正處在一個偉大的變革的時代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進,，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會關系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化,。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質教育,，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才的歷史使命,。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學生畢業(yè)后大膽走向社會,、自主創(chuàng)業(yè),。開展大學生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設置、實踐活動,、教學體制改革,、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育,。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎,創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學生變被動接受就業(yè)指導為教會學生主動或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我發(fā)展,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。

我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活,，大學生創(chuàng)業(yè),，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗,，大學生是一個具備高等教育水平,，極高修養(yǎng)的綜合體。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中,，從事自己擅長的方面,，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些,，但是大學生是也是一個弱勢群體,，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗,，對社會的認識還處在一個初步的階段,，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭,，大學生進行自主創(chuàng)業(yè),，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走,，所以需要全社會的關注和幫助,，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時,，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題,。大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢,，也有劣勢,。

主要優(yōu)勢有：

1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質,。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術的重要性是不言而喻的,，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎,。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼,，創(chuàng)造了財富。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值。

1.由于大學生社會經(jīng)驗不足,，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

2.急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學生們雖然掌握了一定的書本知識,，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的,，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的,。

4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念。其實,，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,，相反,，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞,。同時,，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性,。

1.多學多問,，虛心請教。

2.耐住性子,，不可沖動,。

3.勇于承擔，負責到底,。

4.要認識并接受人的本性,。

5.要有大局意識，不能只顧眼前,。

6.時刻學習,，終生學習。

大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),，首要的原則就是讓自己學有所用,，“做熟不做生”。對于學自然科學的學生來說,，如果在學習期間取得過科技創(chuàng)新成果,，甚至融合過風險投資，那么,，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路,。同理，學管理或人文科學的畢業(yè)生若在學習期間進行了理念創(chuàng)新,，在相關領域中形成了新的體系,，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學藝術,、設計,、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),，但最好是幾人聯(lián)合,。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說,，職業(yè)顧問的建議是找一些物質投入少,、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務,、小規(guī)模的消費品經(jīng)營,、利用網(wǎng)絡資源進行信息服務等,。而it專業(yè)出身的大學畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷,，建議還是先求職,，到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè),，不要輕易“下水”,。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè),，從大處縱觀,。

總之，獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,，更依賴于學生主觀的努力,，作為學校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學生的獨立創(chuàng)業(yè)者精神,，為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力,。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長,，不斷進步,，堅持不懈，才能最終走向成功,！

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇十四

雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長,，但課程很充實，從中收獲到了很多知識,，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程,，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識，在此分享創(chuàng)業(yè)基礎

心得體會

我國正處在一個偉大的變革的時代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)方式,、社會關系,、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，因此學校擔負著全面推進素質教育,，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才的使命,。為了讓我們更好的接受創(chuàng)業(yè)的基礎知識,，學校開辦了創(chuàng)業(yè)模擬班,，通過十六天短暫的課程學習,，讓我們能夠系統(tǒng)的了解創(chuàng)業(yè),。在這十六天中,，我們認真聆聽了周老師富有激情、風趣而又貼近實際的講課,，周老師鼓勵我們要敢于在新興的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),，同時也支持我們要敢于自主創(chuàng)業(yè)，學會自我發(fā)展,，培養(yǎng)我們具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經(jīng)理,，然后再由總經(jīng)理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司,，我們組的八個成員相互發(fā)揮團隊精神制作調查問卷并發(fā)放回收來定位自己的客戶群體，并且實地考察周邊商業(yè)區(qū)的情況來評估競爭者的優(yōu)勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發(fā)展,。我們團隊人員分工合作制作商業(yè)計劃書以及實訓實崗工作任務冊以此來更加具體的了解在實際創(chuàng)業(yè)中所需要考慮的一切程序,。在這個過程中，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情與一種創(chuàng)業(yè)精神,，在這個團隊中,，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂。

作為一名大學生,，我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創(chuàng)新的進取心,，再者要對環(huán)境有主動適應能力、對文化有綜合學習能力,、為理想而奮斗的實踐能力,，要堅持知識、能力和素質的辯證統(tǒng)一,。

經(jīng)過這樣一個系統(tǒng)的學習,，我清楚地認識到自己的不足與缺點。所謂創(chuàng)業(yè),，講求的是創(chuàng)新二字,，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是現(xiàn)在人的靈魂,。要去發(fā)現(xiàn)新東西并且要敢于嘗試,，失敗不可怕，可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓,。今天很殘酷,，明天很殘酷，但后天很美好,，絕大數(shù)人卻死在明天晚上,。馬云的這句話也告訴我們做任何事都要堅持，雖然創(chuàng)業(yè)不如我們當初想的那么簡單，但是只要我們能夠正確運用我們所學的知識與經(jīng)驗去堅持它,，相信總會有所收獲到的。

在初冬的第一場寒流來臨之際,，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓,。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索,。對于我們每位有夢想的人,，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗,。

在學習的過程中,，我學到了以下幾點：

一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),，創(chuàng)造了財富,。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè),，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值,。

二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學習當中去,，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀,。

三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領,。通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向,，運用技巧和本領,，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金,。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動,。教師根據(jù)每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題,，決不讓學員帶著疑問離開教師,。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會去如何組織,、計劃,、實施和做大做強等,，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大的提高,。

通過這次培訓,，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結了“四要”

一,、要生存,。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的,。創(chuàng)業(yè)之初,，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學會活著,，而后再考慮成長,，但是夢想的目標不能變。

二,、要學習,。在危機中學習，提高抗風險能力,，利用這個時期有針對性的學習，苦練內(nèi)功,，積蓄團隊力量,，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備,。

三,、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策,，隨時調整企業(yè)策略,。

四、要總結,。仔細總結過往經(jīng)驗,，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最后感謝各位領導的親切關懷,，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來了,，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業(yè)的享受者。

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓,，在老師的指導幫助下,，完成了實訓課中的各項任務,。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實,，從中收獲到了很多知識,，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識,。

現(xiàn)在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大,，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下,，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展,，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)個人價值,，提高個人的自信心,，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展,。

在創(chuàng)業(yè)實訓的過程中,，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考，各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè),、如何進行市場分析,，運用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓,，我認為定位市場的目標非常重要,，這決定著我們公司未來的經(jīng)營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算,，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心,。我認為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進的動力,，對未來成功的渴望,。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標努力,。在關鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的決定,。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里,，持之以恒的心里,，這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的,，他們步步為營,，堅持不懈，一步一個腳印,，才取得了成功,。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣,，創(chuàng)造出屬于自己的天空,。

作為大學生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn),，需要我們一步步的去克服,。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預測的困難,。當然,，在實訓的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，自己關于公司的創(chuàng)立的想法不是很多,，自己接觸面不是很廣。

總之,，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺,，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界,。以后,，我將更努力、認真,、刻苦的學習,，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己,，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天,。

在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的,，有些是在人生中慢慢體會的,。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔,。起初大家都不好意思,，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走,。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程,，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲,，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn),，一種自我認知的過程,，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契,，往下蹲的游戲就是考研你們的信任,，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,，改變一下自己,。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,，體會到神火中體會不到的自己,，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環(huán)節(jié),。

團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大,，和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的,，我們隊總是輸給b隊,。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量,，我們沒有組織好,，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大,。我們隊長雖然有組織欠缺的能力,，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰,，規(guī)則就是這樣,，我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候,，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會,，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻,，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了,，使團隊更有凝聚力,。

每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心,。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠,，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人,，他們也會一真誠回報的,。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量,。

通過這次實訓,，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量,，學會了真誠待人,，自信的生活。