心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇一

在看過很多的創(chuàng)業(yè)教科書和聽過很多老師的創(chuàng)業(yè)教堂中，這學(xué)年的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程給我的感觸最深，啟發(fā)最多,。通過在書本中精彩的內(nèi)容，睿智的思維邏輯和在課堂上老師精辟周到的講解中,，我很大程度上增長了自己的見識,，消除了對創(chuàng)業(yè)的神秘感，找到了些創(chuàng)業(yè)的靈感,，也激發(fā)了些市場經(jīng)濟的感覺,。編者人士對創(chuàng)業(yè)本質(zhì)驚人的洞察力和睿智的邏輯思維,，讓我學(xué)到了很多。他們在創(chuàng)業(yè)的核心問題中能夠一針見血的分析和各種應(yīng)對策略,，讓我能站在一個更高的層次上看問題,。

在新時代下，創(chuàng)業(yè)是不少人的心愿,，然而作為青年時期的我是具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢,。一是我有激情和理想。我對未來充滿希望,，有蓬勃的朝氣,，并勇于為理想努力。盡管受到失敗的挫折,，仍會朝理想的目標(biāo)再次奮斗。二是成就動機和自我實現(xiàn),。我要提高自己的能力,。證明自己價值方面行動的堅決，取得成功的自我實現(xiàn)的愿望強烈,。三是知識與技術(shù)優(yōu)勢,。在新經(jīng)濟時代的創(chuàng)業(yè)，知識和技術(shù)的重要性不言而喻,，用智力換資本是年輕人的特色,。四是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，我有良好的學(xué)習(xí)能力,，有對傳統(tǒng)觀念和行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，這些都會成為我成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

當(dāng)然,，也面臨種種的不足,，我現(xiàn)在工作經(jīng)驗不足，社會閱歷少,。況且我現(xiàn)在的社會關(guān)系和人脈不足于我創(chuàng)業(yè)需求,。所以我也會時常感覺到創(chuàng)業(yè)苦，創(chuàng)業(yè)累的感覺,。但我相信創(chuàng)業(yè)是一個從無到有,，積少成多的歷程，再偉大的事業(yè),，都是由無數(shù)細(xì)小的事情所組成的,。而在創(chuàng)業(yè)的歷程中，我學(xué)習(xí)了,，體會了,，思考了,，從而就變得更加智慧。

創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)意策劃,、執(zhí)行能力和組織能力在創(chuàng)業(yè)中的作用非常明顯,。創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者會肩負(fù)著很大的責(zé)任和壓力。在承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力下,，創(chuàng)業(yè)者該主動鍛煉自己的抗壓能力，在逆境中能迎風(fēng)而上,，使創(chuàng)業(yè)渡過難關(guān),，取得成功。因此在以后的創(chuàng)業(yè)中我會勇于接受各種風(fēng)險的挑戰(zhàn),，在逆境中不斷地成長自己,，強大自己！

創(chuàng)業(yè)的路也許很長,，但創(chuàng)業(yè)的路上,，猶如一場甘雨的洗禮，轟轟烈烈,，瀟瀟灑灑,。酣淋我們血液，帶動我們每一脈神經(jīng),，激情高昂,。我們的青春是一首天籟的歌，越來越仿于清泉,，汩汩流動,，像生命里的每個細(xì)胞那么執(zhí)著，永不止步,，直到奔赴大海,。創(chuàng)業(yè)路上的挫折就如泥土，鋪在腳底下,，失敗是拌腳石,，在路上我們也許會摔倒無數(shù)次，但無所謂,，拍拍身,，我們重新站起。青春的我們永不言??！

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇二

不知不覺中，一個學(xué)期快要過去了，而我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束,。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程,，估計是五花八門吧。而我,，說實話,，是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè),，是每個人都會做的美麗的夢,。有的人夢想成真，而有的人卻竹籃打水一場空,。其實,，創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素，這個夢,，不是那么容易實現(xiàn)的,。創(chuàng)業(yè)，對于許多大學(xué)生來講,，是非常具有誘惑力的,。苦讀十多年,，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對前途充滿期盼,，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值,。但怎么去實現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路,。同時,，創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的，伴隨的往往是高付出,、高風(fēng)險,、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏,，更多人則認(rèn)為自身能力不足,，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時,，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們解答了難題,，讓我們在層層迷霧中，找到了方向,。學(xué)習(xí)這門課程,，讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識，也讓我們認(rèn)識到自己的不足和前進(jìn)的動力,。

在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上,，我們了解到一些專業(yè)的知識,，比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程,。簡單的來說,，就是創(chuàng)業(yè)者積極地探尋機會，積極整合資源,，充分利用機會,，實現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于把握機會,、創(chuàng)造性地整合資源,、創(chuàng)新以及快速行動，是具有企業(yè)家精神的個體與有價值的商業(yè)機會的集合,，目的是創(chuàng)造利潤和新價值,。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，加快我國城市化進(jìn)程,；促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；促進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,；促進(jìn)經(jīng)濟規(guī)模結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,；促進(jìn)投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，加快民間投資進(jìn)入,；帶來勞動力就業(yè)的倍增放大效應(yīng),；提高政府就業(yè)管理工作效能。通過一大批創(chuàng)業(yè)的微型,、小型企業(yè)的設(shè)立和成長,，還能夠增加國家稅源，成為國民經(jīng)濟的新增長區(qū)域,；成千上萬以勤儉,、誠信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅力量，為發(fā)家致富提供正面的典型示范,，其社會效果和經(jīng)濟效果不可估量,。這些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識讓我們受益匪淺。

創(chuàng)業(yè)不是想象中那么容易,，但也不是高不可攀無法逾越,。

首先，要懂得借鑒與竊取,。也許有人會不認(rèn)同,，但不可否認(rèn)的是，不是所有偉大的創(chuàng)業(yè)理念都是原創(chuàng)的。就拿我們身邊的例子來說,，最近騰訊出的幾款手機游戲,，天天愛消除、天天連萌,、飛機大戰(zhàn)等,，其實這些都是以前我們玩過的游戲，但是騰訊卻能推陳出新,，獲得大家的喜愛,，甚至愛不釋手。所以,，不是所有的創(chuàng)業(yè)理念都要聞所未聞,，見所未見，最關(guān)鍵的還是看你的經(jīng)營方式,。正確的經(jīng)營方式,，即使創(chuàng)業(yè)理念相似，也一樣能成功,。

第二,，要目標(biāo)明確。阿里巴巴集團,、淘寶網(wǎng),、支付寶創(chuàng)始人馬云說過，“我覺得真的是不缺錢,，想法也滿天都是,。中國缺的是有一個想法，并且能夠持之以恒把這個想法不斷堅持做下去的人,。”最初的創(chuàng)業(yè)者也許腦海里有許多天馬行空的創(chuàng)業(yè)想法,，覺得這個也好,，那個也好，猶豫不決,，但是要知道,，這樣會讓你錯失很多機會。千萬不要輕易將注意力從一個目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一個目標(biāo),。一定要在全面考慮下,，確定一個明確的目標(biāo)，并咬著牙堅持走下去,。有很多人的成功,，都是在所有人都不理解時仍堅持不懈的做下去。記得有人說過，同樣的一件事,，你做一百次,，一萬次，那你就成功了,。

第三,，要吃得了苦，耐得住寂寞,，耐得住壓力,，懂得堅持。生活是公平的,，哪怕吃了很多苦,，只要你堅持下去，一定會有收獲,，即使最后失敗了,，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。就像之前流行的聚美優(yōu)品創(chuàng)始人陳歐的廣告詞,，“你只聞到我的香水,，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則,，我有我的選擇,；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來,；你嘲笑我一無所有不配去愛,，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕,，我們會證明這是誰的時代,。夢想，是注定孤獨的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但，那又怎樣,？哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮。我是陳歐,，我為自己代言,。”不得不說,，這個廣告詞把一個創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的表現(xiàn)的淋漓盡致,。

現(xiàn)實中沒有天上掉餡餅的好事,，也沒有不勞而獲的成功。要知道,，創(chuàng)業(yè)者切記僥幸心理,，耍小聰明。有些困難是必須要經(jīng)歷的,。史玉柱說過,，“創(chuàng)業(yè)前，很多困難你都不會把它認(rèn)為是困難,，當(dāng)它突然成為你的困難時,，很多人會承受不了壓力，就放棄了,，這樣的人一定是不能成功,。”創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的,，但是要堅持不放棄,，要相信黎明總會到來。最后,，要懂得團隊合作,。我先講個在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上聽到的一個關(guān)于海豚的故事：饑餓的海豚在覓食，忽然它們欣喜若狂看到海洋深處游動著一個很大的魚群,，這時它們并沒有為饑餓沖向魚群急于求成,。因為如果那樣，魚群就會被沖散,。它們游動尾隨在魚群后面,，用特有的聲音“吱、吱??”向大海的遠(yuǎn)方召喚,。一只,、兩只、三只?越來越多的伙伴游了過來,，不斷地加入到隊伍中一起高聲呼喚著,！當(dāng)海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時候，奇跡發(fā)生了,！所有的海豚圍著魚群環(huán)繞，形成一個球狀把魚群全部圍繞在中心,。它們分成小組有秩序地沖進(jìn)球形中央,，慌亂得魚群無路可走，變成這些海豚的腹中佳肴,。當(dāng)中間的海豚吃飽后,，它們就會游出來替換在外面的伙伴,，讓它們進(jìn)去美餐。就這樣不斷循環(huán)往復(fù),，直到最后,，每一只海豚都得到了飽餐。相信看到這個故事,，大家都會了解到團隊合作的重要性,。“全球風(fēng)險投資之父”多里特說“我更喜歡擁有二流創(chuàng)意的一流創(chuàng)業(yè)者和團隊,，而不是擁有一流創(chuàng)意的二流創(chuàng)業(yè)團隊,！”可見，創(chuàng)業(yè)團隊是非常重要的,。創(chuàng)業(yè)團隊有較高的商業(yè)機會識別能力,，團隊內(nèi)的信息分享機制也有利于團隊成員對商機達(dá)成共同認(rèn)知。并且可以提供滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源,，使得企業(yè)不致因為一個靈魂人物的退出而崩潰,。一個完整的創(chuàng)業(yè)團隊是獲得風(fēng)險投資支持的必備條件。而創(chuàng)建一個高成長企業(yè)和一個能夠創(chuàng)造重要價值企業(yè),，必須要有一個強有力的創(chuàng)業(yè)團隊?，F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)時代，不是個人英雄主義的時代,，而是一個合作共贏的時代,。懂得團隊合作，會讓你的創(chuàng)業(yè)之路平坦寬闊很多,?？偠灾瑒?chuàng)業(yè)成功需要“天時,、地利,、人和”三因素的有效聚合。

其實,，在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上,，我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。在這里講的,，是我個人在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程后的一些感悟。我覺得,，我們大學(xué)生趁年輕,，可以去試一下，去闖一下,，去拼搏一下,，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及,，勇敢地邁出第一步，成功已經(jīng)在向你招手,！

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇三

主要講述我對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,，通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育課的學(xué)習(xí)，我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法,，下面我將具體講述我的心得,。

大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)

從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國正處在一個偉大的變革的時代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會關(guān)系,、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化,。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命,。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會,、自主創(chuàng)業(yè),。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實踐活動,、教學(xué)體制改革,、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育,。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。

我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗,，大學(xué)生是一個具備高等教育水平,，極高修養(yǎng)的綜合體。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的活動中,，從事自己擅長的方面,，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些,，但是大學(xué)生是也是一個弱勢群體,，首先，大學(xué)生缺乏社會實踐經(jīng)驗,，對社會的認(rèn)識還處在一個初步的階段,，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭,，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走,，所以需要全社會的關(guān)注和幫助,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受，同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命,。在高校擴招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,，其中既有優(yōu)勢,，也有劣勢。

主要優(yōu)勢有：

1.大學(xué)生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。

2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助,。

3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼,，創(chuàng)造了財富,。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,，以及學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值,。

1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

2.急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的,。

4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念。其實,，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會得到投資人的青睞,。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃,，能強有力地證明贏利的可能性,。

1.多學(xué)多問，虛心請教,。

2.耐住性子,，不可沖動。

3.勇于承擔(dān),，負(fù)責(zé)到底,。

4.要認(rèn)識并接受人的本性。

5.要有大局意識,，不能只顧眼前,。

6.時刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí),。

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”,。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)期間取得過科技創(chuàng)新成果，甚至融合過風(fēng)險投資，那么,，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路,。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新,，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系,，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù),、設(shè)計,、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),，但最好是幾人聯(lián)合,。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的建議是找一些物質(zhì)投入少,、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步,，如針對高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費品經(jīng)營,、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等,。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷,，建議還是先求職,，到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè),，不要輕易“下水”,。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè),，從大處縱觀,。

總之，獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,，更依賴于學(xué)生主觀的努力,，作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨立創(chuàng)業(yè)者精神,，為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力,。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長,，不斷進(jìn)步,，堅持不懈，才能最終走向成功,！

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇四

比爾·蓋茨的神話,，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè),。其實,，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大,，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認(rèn)識不足,，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高,，很容易失敗,。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),，深刻了解市場和自己,，然后從小做起，從實際做起,，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查,，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品,，每件售價100元,，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的,，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行,，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久,。

在強調(diào)團隊合作的今天,，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),，風(fēng)險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊,。如今大學(xué)生一般都有個性，自信心較強,，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是,、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率,。因此,，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強強合作，取長補短,，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力,。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄,。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為,，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,，限于大學(xué)生年齡,、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識,。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨立意識較強,，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識不清,，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì),。

大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識,，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計劃,。缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。

大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識的積累,，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中,，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。

這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起,。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”,、“逞能”,、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn),，往往得不到足夠的重視和提倡,，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣,。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制,。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少,，失敗多,。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)扶持,、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套,、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進(jìn)一步完善和健全,。

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金,，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂,，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金,。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起,。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險高,，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主計劃,。

金融危機給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會,、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢,，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召,，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路,，用信心和能力找到就業(yè)門路,，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

當(dāng)前,，社會輿論為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的環(huán)境,。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型，引導(dǎo)社會形成崇尚創(chuàng)業(yè),、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會氛圍,。另一方面新聞媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例,，交流成功的經(jīng)驗,，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力,，增加社會物資財富。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會責(zé)任,，產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng),，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險挑戰(zhàn)的大學(xué)生,，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持,。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策,，涉及金融,、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面,。主要有以下幾個方面：

（1）對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的,，免收行政事業(yè)性收費。

（2）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款,。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的,，可按規(guī)定適當(dāng)擴大貸款規(guī)模,。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持,。

（3）享受職業(yè)培訓(xùn)補貼,。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼,，可以享受更多公共服務(wù),。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，提供政策咨詢,、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化,、開業(yè)指導(dǎo),、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會保險補貼政策,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇五

通過創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),，我明白創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系,。實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程,。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生,，客體是商業(yè)機會和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。

大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向,、提高商業(yè)能力,。

不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū),。其實,，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢,，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念,。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”,，可以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實際中去,，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力,。

由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的人,，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力,、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力,、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程,，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確,、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中,，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作,。實踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向,、堅持原則，懂得選擇,、學(xué)會放棄,。

在市場競爭中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇體驗創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明,，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動,，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認(rèn)識社會的一個大好機會,。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì),、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們在校園里學(xué)習(xí)到了很多理論性的東西：我們有創(chuàng)新精神,，又對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,、已經(jīng)初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),，這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。

但光有動力和理論是不夠的,，在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為剛剛接觸社會的大學(xué)生，我們往往急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,，對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀,，對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在想法上,。所以對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗許多創(chuàng)業(yè)者都會感到痛苦、迷茫,、甚至沮喪,、消沉。其實成功人士的背后往往有更多的失敗,，看到成功的同時也必然要考慮到失敗,，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的我們更加理智,，更加成熟,。

自主創(chuàng)業(yè)除了要做好失敗的準(zhǔn)備，更要有充足的資金和寬廣的人脈做鋪墊,，如若資金不足,，再好的項目中標(biāo)也是枉然，正所謂千里之堤潰于蟻穴,，如果創(chuàng)業(yè)者本身沒有足夠的資金或沒有可以加快資金回籠的人脈關(guān)系,，一旦出現(xiàn)項目資金周轉(zhuǎn)不靈就可能造成工期延誤甚至于項目夭折。這樣不僅賺不到錢,，還可能造成前期投入全部付之東流,，所以自主創(chuàng)業(yè)一定要有堅強的后盾，不能盲目投資,。

其次,，在有了平和的心態(tài)和充足的資金做前提下，創(chuàng)業(yè)者也應(yīng)該選擇一個合理可行的創(chuàng)業(yè)項目,。最好選擇父母從事行業(yè)或自身所學(xué)專業(yè)的相關(guān)專業(yè),，因為這樣可以保證不走彎路，同時也可以提高創(chuàng)業(yè)的成功率,，從而使創(chuàng)業(yè)者可以較為容易的拿到第一桶金,，對創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)也是一個很大的鼓舞。尤其是可以讓父母當(dāng)你的領(lǐng)路人,，這樣不僅不用擔(dān)心上當(dāng)受騙,，可以少走不少彎路。同時也可以利用父母多年來積攢下來的人脈,，畢竟在這個年代人脈比什么都貴,。所以在創(chuàng)業(yè)者選擇項目時，一定要慎重考慮,，一個良好的項目可能會讓你在創(chuàng)業(yè)的道路上事半功倍,。畢竟依靠不是依賴，尋求父母幫助總比血本無歸來的要好,。

而在有了以上的條件下,，創(chuàng)業(yè)者如果覺得投入過高或投資風(fēng)險過大,，這時候創(chuàng)業(yè)者需要找到一個可以與其分擔(dān)風(fēng)險的人,，也就是人們常說的創(chuàng)業(yè)合作伙伴來分?jǐn)傦L(fēng)險。在挑選合作伙伴時,，首先要看其是否有創(chuàng)業(yè)的渴望和激情,，其次要看其是否有能力與你合作,。如果對方空有激情沒有實力，到最后就算強拉入伙可能也會不歡而散,。另外在尋找合伙人時要盡量避免與親戚合作,，尤其是不能與家中長輩合作。否則當(dāng)親戚把其親屬關(guān)系帶入合作關(guān)系中會引來許多不必要的麻煩,。所以說在尋找合作伙伴時一定要慎重選擇,。

總而言之，在創(chuàng)業(yè)的道路上會有許許多多的曲折與坎坷,。然而對創(chuàng)業(yè)者來講,，這種艱辛的創(chuàng)業(yè)過程本身就是一種特殊的經(jīng)歷，也是一種值得回味的享受,。愿所有創(chuàng)業(yè)者都可以披荊斬棘,、勇往直前，最終到達(dá)成功的彼岸,。也祝福所有的自主創(chuàng)業(yè)者能擁有一個美好幸福的未來,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇六

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn),。除了寒冷的天氣之外,，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人,，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我學(xué)到了以下幾點：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富,。創(chuàng)業(yè),，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值,。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，減少不必要的損失,，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng),。通過學(xué)習(xí)和交流,，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路,，挖掘第一桶金,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的計劃書,，通俗易懂的講解每一個理念和問題,，決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，甚至?xí)簳r放棄了那一攤子百廢待興的工作,，因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅,。通過培訓(xùn),，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學(xué)會去如何組織,、計劃、實施和做大做強等,，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過這次培訓(xùn),，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的認(rèn)識,，我總結(jié)了“四要”

一、要生存,。在夢想和現(xiàn)實沖突之時,，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,，特別是在極其困難的時候,，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長,，但是夢想的目標(biāo)不能變,。

二、要學(xué)習(xí),。在危機中學(xué)習(xí),，提高抗風(fēng)險能力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功,，積蓄團隊力量，提升內(nèi)部管理張力,，為危機之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

三,、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策,，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四,、要總結(jié),。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式,。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎?我堅信通過此次培訓(xùn),，我將會做一個企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇七

去年年底開始,，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫,，大學(xué)生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯,，這種情況,，也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。

從這個大背景來分析,，國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)的重視,，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計，而是有較深層次的原因,。1947年,，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，但其后二三十年中,，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟,，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年,，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》,，以翔實的數(shù)據(jù)推翻了大型企業(yè)是經(jīng)濟支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機會主體的論斷，揭示創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)造新工作機會,、推動經(jīng)濟發(fā)展的重大意義,，引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng)業(yè)重要性的大討論，隨后,，美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展,。20世紀(jì)80年代之后，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展的兩翼,，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟的“奇跡”,。

近期，我國提出經(jīng)濟新常態(tài)的概念，在資源有限,、經(jīng)濟總體容量基本保持不變的背景下,，激發(fā)個體尋找機會，重新整合資源,，也成為了政府的選擇,。

然而，我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異,。在科技發(fā)展方面有差異,，在文化背景方面也存在差異，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大,。在美國,，商業(yè)意識的教育起于高中甚至更早，而我國的學(xué)生,，在商業(yè)意識方面的教育趨近于零,。也就是說，對我國普通高校的大學(xué)生而言,，進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要,，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識的啟迪，尤為重要,。

國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么?創(chuàng)業(yè),，是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從臺灣兩位專家那里請教的問題。

首先,，我了解到,，創(chuàng)業(yè)升溫，不是我國獨有的一種現(xiàn)象,。從歐美國家到亞洲的韓國,、新加坡，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策,，而臺灣地區(qū),，政府部門中有13個部會推出了48個促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計劃。在美國,，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》,、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色,，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實用,。臺灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實踐)模型，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動令人神往,。完整的課程體系,、強有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強的潛力。

其次,，對于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識進(jìn)一步深化,。創(chuàng)業(yè)有很多定義，但個人感覺,，創(chuàng)業(yè),，是一個人或者團隊，將人的行為或社會活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r值的經(jīng)濟活動,，并能從中持續(xù)獲利的初始過程,。到目前為止,，個人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個獨立的學(xué)科,。主要原因是，雖然研究對象日漸清晰,，但研究方法還難以明確,，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律，但難以通過實驗去驗證,。但是,，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究，不能發(fā)展,，只是還需要積累,。目前，文獻(xiàn)法,、案例法,、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多,，但基本是：經(jīng)濟學(xué),、心理學(xué)、管理學(xué),。

因為其相關(guān)學(xué)科很多,，所以大學(xué)在選擇課程時，需要有針對性,。主要原則有：第一,，因為受到學(xué)時數(shù)量的限制，社會中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講,，例如,，財務(wù)管理、人力資源等等,。第二,，課程的目標(biāo),，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè)，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對自己進(jìn)行評估,。第三,，就教學(xué)形式而言，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實踐操作相結(jié)合,，偏重于體驗,。第四，應(yīng)該將授課對象設(shè)定為普通高校,，而非重點高校的大學(xué)生,，以培養(yǎng)他們的意識,，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。

第三,，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對于講授主體而言,，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想,，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機構(gòu)人士。用比喻來講,，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué),，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖，也就是說,，對創(chuàng)業(yè)這件事情有個全局性的概念,。最好還能意識到自己在地圖中所處的位置，要到達(dá)的位置,，并對行動時所需要的資源,，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源,，或者一些具體的技能,，如產(chǎn)品設(shè)計，營銷,，財務(wù),，法務(wù)等，未必要作為課程的重點,，因為各個投資機構(gòu)基本都有專家級的培訓(xùn),。

最后，對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題,。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久,，開展了很多活動，但其中在校生參與的非常積極,，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于xx年,，正如老師所講，課程的最大效果是培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的興趣,，對成果不宜過于強求,。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面，應(yīng)該認(rèn)識到,，對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要,，但對創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后，未必要選擇創(chuàng)業(yè),。因此,，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

在聆聽專家教育之余,，各高校老師也就創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了交流,，有一些心得。

首先,，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言,，危機與挑戰(zhàn)并存,。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,，但通過仁能達(dá)提供的機會，使得我們對重點高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,，掌握了一定的主動性,。大家可能對航空公司的案例還有印象，在案例中,，只注意高端市場的航空公司,，基本都消失了。做個類比,，創(chuàng)業(yè)教育,，目前在重點高校中開展較好，但未來一定會出現(xiàn)在一般院校中,。

其次,，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識,，即關(guān)注用戶(大學(xué)生),，吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面,、政府等各方面人士),，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項目),，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,，通過虛擬團隊,，為創(chuàng)業(yè)團隊提供機會)，社會化傳播,。

最后,，建議大家珍惜這個平臺，以此為起點,，做好創(chuàng)業(yè)教育,。目前，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快,，機會較多,，但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況，很多項目和理念的推廣,，需要地方的支持;而在地方上,，大學(xué)生可能有這方面的需求，但得不到相關(guān)資源,。希望這個平臺能在一定程度上解決這個問題,。如果需要，筆者愿意在這些方面提供一定資源,。例如,，在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、路演機會等方面,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇八

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個勇敢,，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義,。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動,，以終為始，要是第一,，雙贏思維,，知己解彼，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí),，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能,。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識和預(yù)測。

老師鼓勵我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,，但也存在著巨大的風(fēng)險,。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：

1,、確立好目標(biāo),，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因為大學(xué)是進(jìn)入社會的搖籃,，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此,，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會,，在大學(xué)里我們可以半工半讀,，家教、服務(wù)員,、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

2,、心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

3,、經(jīng)驗限制,。由于剛步入社會，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗,，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

4,、知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理,、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣,。

5、資金困境,。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大,，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

6,、技術(shù)限制,。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù),。而對于那些文科類大學(xué)生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識,，以及對市場的洞察力,，并且要有足夠的資本、技術(shù),，同時必須要有良好的心態(tài),，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險,，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài),。總之,，我們一定要把握好當(dāng)前的機會,，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇九

一個企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后,，本身已經(jīng)具備了較強的實力，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，如果沒有一種變革,，那么企業(yè)必須會衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去,，實現(xiàn)更高的目標(biāo),，僅有對企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個新的臺階上重新開始發(fā)展,。創(chuàng)業(yè),，就是企業(yè)在取得高速增長之后，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過程,。其實質(zhì)是企業(yè)發(fā)展到必須階段所進(jìn)行的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,，是企業(yè)發(fā)展過程中的一次革命性的轉(zhuǎn)變。而在當(dāng)前這種競爭愈演愈烈的市場條件下,，我們踩海集團要在原有的基礎(chǔ)上取得更快更好的發(fā)展,，就必須進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在企業(yè)已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行科學(xué)化的管理,，不斷挖掘內(nèi)部潛力，以求得進(jìn)一步的發(fā)展,。

創(chuàng)業(yè)是集團生產(chǎn)力發(fā)展的一次大飛躍,。大家都明白，事物的發(fā)展是一個由低到高,，由量變到質(zhì)變的過程,，事物發(fā)展到必須的階段，條件具備時,，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,。所以，創(chuàng)業(yè)是我們集團從上到下頭臨謀求發(fā)展的艱巨任務(wù),。

我們怎樣做才能圓滿的完成這次挑戰(zhàn)呢，那就要求我們：

一要有堅定的信心,，遇到任何困難不要退縮,，要想方設(shè)法解決它。

二要有團隊的精神,，這不是一個人的事,，不能像一盤散沙一樣，要有凝聚力。

三要我們必須不斷提升自我的學(xué)習(xí)力,。在創(chuàng)業(yè)過程中,，善于做事悟理，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)真吸取教訓(xùn),。

四要不斷發(fā)展創(chuàng)新力。進(jìn)一步提高我們的工作水平,。

創(chuàng)業(yè),，進(jìn)一步明確了企業(yè)未來的發(fā)展方向，是確保企業(yè)長勝不敗,、長榮不衰的行動指南,，為我們踩海的發(fā)展搭建了廣闊的平臺，為我們大家供給了大有作為的舞臺,，一次大的挑戰(zhàn)正擺在我們面前,，行動起來吧，為把宏偉藍(lán)圖變?yōu)橥昝垃F(xiàn)實,、再創(chuàng)踩海新的輝煌而努力奮斗,！

去年5月份，和市場一位老前輩合作了一家手機銷售公司,，到本月月底,，十個月，投資20萬,，分的純盈利20萬,，算不上好孬，就是自我總結(jié)一下,。

1.合伙的生意不好干,，因為信念，價值觀的問題,，都認(rèn)為自己是對的,，但是最后都知道要好好干，所以說,，選擇合伙人,，價值觀很關(guān)鍵。

2.自己說了不算的就不要干了,，因為要想創(chuàng)業(yè),，還是要好好的拼命，可是當(dāng)你想沖鋒的時候,，彈盡糧絕,，慘了,。創(chuàng)業(yè)，還是要自己說了算,。

3.野豬,，家豬。像我這樣野慣了的豬,，想再圈回欄里圈養(yǎng),，難了，野豬變家豬,，太折磨人了,。招聘的時候最好招野豬，家豬沒啥好的價值,。

4.客戶背叛我們的代價為零,。所以，要做好自我保護(hù),，不要認(rèn)為說兩句好話就是哥兒們,，那就差大了。尤其是渠道銷售,，還好,，我們的渠道銷售欠款為0。

5.團隊制勝,，但是沒有誰是永久的,，關(guān)鍵是背叛的代價有多大，所以說要好好的思考,，團隊的凝聚力最主要是文化,，可是短期內(nèi)形成不了，所以就成為了團伙,，慢慢成形,，關(guān)鍵是帶領(lǐng)的方向要明確。

6.退出機制明確,，合作的協(xié)議一定要簽,，不要等到結(jié)束的時候才發(fā)現(xiàn)，啥依據(jù)都沒有,，都慘了,，口說無憑。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇十

學(xué)習(xí)儒家思想,，讓別人靠近你,，建立人際關(guān)系，要贏得人心,，就是贏得地位與市場。讓別人信任你，你必須做到低調(diào)和懦弱,。但是做生意要講誠信,，朋友跟原則要分清，既要做朋友的同時,，也不能忽視了原則,。只有堅持原則才是公司基業(yè)長青的基石，你身邊的朋友也會越聚越多,。

領(lǐng)導(dǎo)者就是領(lǐng)導(dǎo)者,。領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)先做三件事：找到人、培養(yǎng)人,、授權(quán)人,。管理就是管人，將你的事情交給別人去完成,，找合適的人,，培養(yǎng)他，然后把工作授權(quán)給他,，那么你就有更多的時間去完成你的職責(zé)——思考戰(zhàn)略目標(biāo),、制定決策，這才是你的時間價值所在（高管層一小時的工作價值勝過員工100小時的工作價值,，只有高管層做出正確的決策,，找對發(fā)展的大方向，員工才知道怎么去做,，才有可能把事情做好）,。

權(quán)力給你不是統(tǒng)治他人的，而是扶持每個人走向做人做事的成功,，幫助追隨者快速成長成為領(lǐng)導(dǎo)者,，這才是你最大的成功。領(lǐng)導(dǎo)者往往都是懂得時間管理的人,。這就要求你不是多做事,，而是少做事。你要找到重點并抓好,。只做最重要的事,，并不斷提醒下面員工做好相應(yīng)工作，完成各項指標(biāo),。

企業(yè)管理要靠人才,。如果單靠一個“管”，那你就不用請人來管了,；那“理”就要靠一個有用的人才,。所以管理兩個字連在一起,，就要靠你高級的人才了。光靠管事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須要有一個有能力的人,，用心把所有的事來理出來才對。要全方位把握好,，并盤活理順各個環(huán)節(jié),！

高明的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)員工的思維,、不高明的領(lǐng)導(dǎo),，管控員工的行為。怎么去管人呢,？（管人的最高境界：就是首先管好自己）用能力,、自律、懂行,，引導(dǎo)他人,、去關(guān)愛他人、鼓勵他人,、用未來吸引他人,。并且用真誠去做到帶人、帶心,、帶團隊,，用心對待每一個人。

領(lǐng)導(dǎo)者同時也是檢查者,。授權(quán)不等于棄權(quán),，授權(quán)過程中一定要檢查過問，隨時檢查評估,，這樣可以隨時發(fā)現(xiàn)錯誤,，糾正錯誤，調(diào)整方向,，使任務(wù)得到順利地執(zhí)行,。對于基層員工，每天要做到隨時檢查,，因為基層員工不同于我們有自覺性,、感悟性，要我們主動安排,、引導(dǎo),，教會他們?nèi)绾喂ぷ鳎苊庾鲥e事,。通過檢查,，才能把工作圓滿完成,。唯有檢查，才能保證落實和督促執(zhí)行的作用,。

請放下你的領(lǐng)導(dǎo)架子,，企業(yè)初期要走出你的辦公室,，做個走動式管理的領(lǐng)導(dǎo),。

①開會時做個認(rèn)真的好領(lǐng)導(dǎo)；

②工作時做個好教授,，把員工當(dāng)學(xué)生來教,；

③上下班時做個迎賓的好家長，因為你今天給員工一個笑容是員工今天一天的動力,；

④深入車間察看,，不斷地檢查工作的結(jié)果和存在的問題，有不妥的地方及時改正,；如果你把自己當(dāng)成老板或者高級領(lǐng)導(dǎo),，那你的員工同你就有距離感了，也沒有員工愿意同你講實話了,。你只有到基層去,、深入基層，跟員工打成一片,，問長問短地傾聽他（她）們的工作狀況,，以及合理建議，才能做到揚長避短,，逐步完善,。

“營銷為王”一切的成功在于銷售，銷售的成功回歸于企業(yè)發(fā)展,。企業(yè)所有的行為都是成本,，唯一銷售是利潤。銷售的基本原則：就是首先把自己賣出去,。就是說首先讓自己贏得客戶的認(rèn)可,，客戶才認(rèn)可你的產(chǎn)品?！靶袆儆谘浴弊鋈魏问虑槎疾荒芡涎?，任何事都是做出來的，不是說出來的,。只有領(lǐng)導(dǎo)主動先行動起來,，把戰(zhàn)略目標(biāo)布置落實。然后帶動員工,、影響員工,，你才有成功的可能,，否則一切都是在紙上談兵。

做任何事之前要學(xué)會辦公記錄,，把每天要做的事及時記錄,，做你所寫的事，寫你所做的事,，該做的事要有程序地完成,，每天早上檢查自己昨天的事情是否完成。完成的打√,，沒完成的要先問問自己,，并且立即抓緊去完成。否則,，你在做一天和尚撞一天鐘是沒有結(jié)果的,！

一個企業(yè)的成功是靠全面的成功也是靠點點滴滴累加起來的，失敗也源于你點點滴滴放松造成的,，所以要全方位管理好每一個細(xì)節(jié),。在管理企業(yè)中，把企業(yè)的錯誤問題不斷放大來處理,，在處理人與人的糾紛事件上或同事間的事要不斷地縮小,，用寬容、包容,、理解的態(tài)度來處理,。人人都是人才，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)他,。垃圾也是放錯地方的寶貝,。所以領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會用人技巧，揚長避短,。

現(xiàn)在是一個動車組的時代,。千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)：企業(yè)的績效目標(biāo)一定要量化分解到每人每天每件事,，每個人都對自己的目標(biāo)達(dá)成負(fù)責(zé),。首先要選對人、用對方法,、做對事,。只有超常規(guī)的思維、正確的思想觀念,，你才有能力和價值讓他人

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會300字 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會篇十一

這學(xué)期我選了賴海婷老師的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),，原本抱著選不上課隨便選一個的心態(tài)，而第一節(jié)課我便發(fā)現(xiàn)賴?yán)蠋煹恼n幽默有趣，很多互動和小組討論,，課堂氣氛很活躍,，給我感覺每一節(jié)課都有新鮮的玩意兒，因此我每到周三就會很期待晚上賴?yán)蠋煹膭?chuàng)業(yè)課會給,，臨近期末賴?yán)蠋熡纸o我們請來了兩個創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)人,，一個是她的弟弟，很優(yōu)秀,，他給我們講述的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也很坎坷,，但他給我們傳述了很有用的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。經(jīng)過了一個學(xué)期學(xué)習(xí)過后我發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少創(chuàng)業(yè)方面的知識,，很欣慰,，也要謝謝賴?yán)蠋煛?/p>

通過賴?yán)蠋煹慕虒W(xué)和我自身的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到的創(chuàng)業(yè)知識有以下幾點：

1,、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的`創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的,。

2,、世界上有很多條路，你可以走或不走,，關(guān)鍵是哪條路能夠讓你成功;世界上有很多人,，你可以交或不交，關(guān)鍵是哪些人能夠帶你成功;世界上有很多場合,，你可以去或不去,，關(guān)鍵是哪些場合能夠幫你成功!我選擇牛螞蟻最主要的理由是:為什么選擇牛螞蟻?

任何的選擇，尤其是做復(fù)銷機制的管道生意,，開始的選擇更為重要和關(guān)鍵,。因為管道和傳統(tǒng)生意不一樣，傳統(tǒng)生意如果前期公司和產(chǎn)品選擇不對,，以后可以重新選擇好的,，對生意影響不大。而對于復(fù)銷機制的管道生意來說,，卻是致命的!由于電子商務(wù)也是個“管道”的生意,，其特點是前期鋪設(shè)管道,，精力投入非常大;后期管道鋪成，則可以坐享其成,。若開始的水源選擇不對,，即使管道架設(shè)得再好，也是徒勞無功的!

3,、通過學(xué)習(xí)我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要,，我還學(xué)到要做一個成功職場人需要具備以下素質(zhì)：

(1)創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂,。

(2)獨立意識,。在創(chuàng)作和設(shè)計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當(dāng)重要的,。

(3)人際溝通,。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好：“團結(jié)就是力量”呀,。

(4)領(lǐng)悟力,。領(lǐng)悟力也就是個體對某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感,，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實用性,，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。

以上是我這學(xué)期上賴?yán)蠋焺?chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會,，謝謝老師,。