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2023年創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 07:57:52
2023年創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受(5篇)
時(shí)間:2023-01-31 07:57:52     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇一

在創(chuàng)業(yè)這條道路上,,需要的是執(zhí)著,,冷靜,一股全局觀念,,一份充足的準(zhǔn)備,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者占用大部分成分,然而這類創(chuàng)業(yè)者中,,往往是急于求成,,企圖一飛沖天,但又毛毛躁躁,,不僅缺乏市場意識,,更是沒有商業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗(yàn),又缺乏必要的營銷知識,。更為可怕的是很多人對于創(chuàng)業(yè)一途還存在一種美妙的幻想之中,,認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是條坦途,盲目樂觀,,絲毫不曾察覺創(chuàng)業(yè)之中蘊(yùn)含的辛酸困苦,,一旦失敗就一蹶不振,頹廢墮落,,失去年輕人應(yīng)有的朝氣拼搏,。我想,,當(dāng)我們要選擇創(chuàng)業(yè)這條道路時(shí),所要學(xué)習(xí)的不是那些成功者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,而是失敗者的錯(cuò)失因素,。很多人在創(chuàng)業(yè)之前喜歡研讀那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經(jīng)驗(yàn)來作為學(xué)習(xí)榜樣;在我看來,此舉不可取,。誠然如比爾蓋茨,、李嘉誠之流,他們的人生是已經(jīng)獲取了巨大成就的,,資產(chǎn)萬萬千春風(fēng)得意,。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去創(chuàng)業(yè)然后獲得成功,卻不去根究其背后的機(jī)遇,,他是恰逢機(jī)遇,,更有他家庭的多年培養(yǎng)才能輟學(xué)創(chuàng)業(yè)而取得讓世界為之側(cè)目的成就。試想,,換個(gè)時(shí)間換個(gè)人物,,沒有了一系列的內(nèi)在條件,你能成功?或者他人又能成功?顯而易見的,,你研究成功者的事跡,,所得到的只是成功者的成功經(jīng)歷,而你卻無法想象他的經(jīng)歷有多辛酸,,而又有了怎樣的機(jī)遇最終獲得了成功,。你所看到的只是成功的光環(huán),不見背后隱藏的曲折,。而以失敗者為教訓(xùn),,通過學(xué)習(xí)避免一個(gè)個(gè)失敗者的錯(cuò)誤先例,謹(jǐn)慎小心這樣一來,,才能更接近成功乃至獲得成功,。

而如若我們要投入創(chuàng)業(yè)這個(gè)大浪潮之前,需要深思熟慮地考慮清楚,,要確立自己的人生方向和人生的定位,。在學(xué)習(xí)工作的不斷的充實(shí)自己,提高自己,,完善自己,。使自己有能力去實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值、社會價(jià)值,。所謂“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”在充分認(rèn)識自己后,還有什么能阻攔你前進(jìn)的腳步?在創(chuàng)業(yè)之中,。要能認(rèn)識到自己的不足,,且要及時(shí)彌補(bǔ),,同時(shí)要懂得揚(yáng)長避短。虛心的聽取他人的有益意見,,以此來補(bǔ)足自己,,通向成功。當(dāng)然的,,在此過程時(shí)代還是在不斷的發(fā)展變化,,用日新月異來說也不為過,時(shí)代的更替,,導(dǎo)致所掌握的資源也會“過期”,,使其失去了本應(yīng)有的價(jià)值。而我們?yōu)榱吮3趾脧?qiáng)大的競爭力就要是不斷的補(bǔ)充自己,,強(qiáng)化自己,,只有增強(qiáng)了自己的社會競爭力,才有立足社會的資本,,才能在殘酷競爭中屹立不倒,去實(shí)現(xiàn)自己夢想,。

此外,,多多參與一些創(chuàng)業(yè)活動,有助于拓展自己的視野,,開闊自己的見識,,更是能夠展現(xiàn)自己才華,綻放自己的光芒,。讓更多的人認(rèn)識自己,,讓自己能更好的融入社會。只有體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè),,在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè),,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐創(chuàng)業(yè),最終能夠在實(shí)踐中成就創(chuàng)業(yè),。這也是創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)階段,,所必須經(jīng)歷的階段。只有經(jīng)歷的才是彌足珍貴,,在不斷的嘗試中使自己走向成功,,在成功中完成自己的夢想。

每個(gè)人都是有夢想的,,在學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)教育》之后,,我想,我的夢想不再是遙不可及,,也不再是如鏡中花,,水中月,,觸摸不得,觸摸不到,。雖然還不是如撥開云霧見日明那樣的清晰可見,,但是通過這個(gè)課程,起碼還有了另一條道路來有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的夢想,,即便此路難通,,即便此路險(xiǎn)阻,即便此路是充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘,,見河搭橋,,遇山開路。路就不在是遠(yuǎn)方,,而是就在你腳下蜿蜒,,路的盡頭就是你夢想的彼岸。夢想是每個(gè)人都有的,,或大或小都有存在著,,夢想的彼岸也一直在路的盡頭徘徊,等待著尋夢人的追尋,。勇敢的邁出第一步,,夢想就在那向你招手,路就在腳下匍匐,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇二

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多,。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢,,自信,,有目標(biāo)的人——這就是我的定義。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動,,以終為始,,要是第一,雙贏思維,,知己解彼,,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,,并執(zhí)行,。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí),我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能,。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識和預(yù)測,。

老師鼓勵我們就業(yè),但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,,是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),。為此,,在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題:

1、確立好目標(biāo),,必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己,。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,,大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會,。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,,作為大學(xué)生,,我們有很多接觸社會,在大學(xué)里我們可以半工半讀,,家教,、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2、心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識,,并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,,未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識,,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,,創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響,。

3、經(jīng)驗(yàn)限制,。由于剛步入社會,,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,,以致創(chuàng)業(yè)困難。

4、知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,,在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,,倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣,。

5,、資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

6、技術(shù)限制,。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制,,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講,,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù),。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,,必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識,以及對市場的洞察力,,并且要有足夠的資本,、技術(shù),同時(shí)必須要有良好的心態(tài),,因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩龅酱煺酆屠щy,,更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn),所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài),??傊覀円欢ㄒ盐蘸卯?dāng)前的機(jī)會,,根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來的天空,。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇三

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,,科學(xué)技術(shù)的不斷提高,,在金融危機(jī)過后,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難,。雖然金融危機(jī)過去了也有一段時(shí)間了,,而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)也開始復(fù)蘇,可是,,我們大學(xué)畢業(yè)生還是面臨著就業(yè)困難這一個(gè)問題,,因此,很多大學(xué)生都會參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽,,以求獲得一些人士和企業(yè)的青睞,,給予資金給他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個(gè)時(shí)段,,創(chuàng)業(yè),,不失是一個(gè)好的選擇,但并不是的一個(gè)出路,。就像投資既有回報(bào)但同時(shí)它也存在著風(fēng)險(xiǎn)一樣,,創(chuàng)業(yè),也有它的兩面性,。

很多人都知道,,大學(xué)生正是處于二十來歲的階段,正是青春洋溢,,勇往直前的一個(gè)青春活力的階段,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn):首先,他們還沒有被社會的一些不良風(fēng)氣影響了,,就好比勾心斗角,,阿諛奉承,表里不一等這些不良的風(fēng)氣,。仍然處在了純真的時(shí)候,對人和事都有一種熱情在,。

第二,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),,以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),,可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值,,并且在這些的鍛煉中不斷的學(xué)習(xí)社會中的知識,,吸收社會精髓,使自己不斷地提高,實(shí)現(xiàn)更高的價(jià)值,。

第三,,現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,經(jīng)過了多年的學(xué)習(xí),,不僅學(xué)到了我們國家五千年文化沉淀下來的精髓,,也接受了西方的新鮮事物的沖擊,而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá),,大學(xué)生每天都在網(wǎng)上或者身邊接受著不同新鮮事物的沖擊,,鍛造出大學(xué)生無限的想象,因此有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和_,,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

.第四,,大學(xué)生往往對未來充滿希望,,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,,而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。

第五,,大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,而且學(xué)校也有一些專業(yè)知識的學(xué)校以及實(shí)訓(xùn),,因此現(xiàn)在的大學(xué)生不僅具備了理論的知識,,而且手上的技術(shù)也不會落后,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始有可能走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),還有愿意不斷嘗試的精神,,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

每一樣事物都有它的有點(diǎn)和缺點(diǎn),講完了優(yōu)點(diǎn),,我們講一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點(diǎn),。

首先,由于大學(xué)生畢業(yè)生剛涉足社會不久,,他們的社會經(jīng)驗(yàn)不足,,常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度,,并沒有做好面對失敗的充足的心理準(zhǔn)備。大學(xué)畢業(yè)生對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,,會感到十分痛苦茫然,,心理不夠強(qiáng)大的人甚至沮喪消沉,覺得失敗了這一次以后都是失敗,,有的甚至?xí)晕曳穸?。而且,在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,,課上,,大家看到的都是以前創(chuàng)業(yè)成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的,,認(rèn)為自己的創(chuàng)業(yè)也一定會成功的,。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗,,正所謂的失敗乃成功之母。我們在看這些成功的例子的時(shí)候,,應(yīng)該深一步的思考,,我們既看到他的成功,也應(yīng)該看到他背后的失敗,,這才是真正的創(chuàng)業(yè),,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,,不會盲目的向前沖,。居安思危,正是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一個(gè)必須的品質(zhì),。

第二,,由于大學(xué)生對市場并不是很了解,,很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解,并沒有涉足在其中,,所以很多大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,,并不明白市場的重要性,,不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃中都喜歡向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特,,卻很少會知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會有多大的市場,,是否能被大眾所接受,。就算談到如何把他們的產(chǎn)品或者公司打入市場的時(shí)候,,他們的計(jì)劃上表明的也多半是只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對于市場的定位,,顧客的消費(fèi)心理,,營銷手段這些重要方面,則全然沒有概念,。其實(shí),,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,,那些技術(shù)含量一般,但卻是市場十分渴求,,有廣大的消費(fèi)群體和市場渠道的產(chǎn)品,,往往會得到投資人的青睞。因?yàn)?,商家最重視的就是利益,,有多大的回?bào)收益,他們就會給你多大的投資,。

第三,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候過于.急于求成,因?yàn)槿狈κ袌龅牧私饧吧虡I(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,因此,,很容易就影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)是否成功。在大學(xué)的學(xué)習(xí)里,,學(xué)生們大多數(shù)都是對理論的學(xué)習(xí),,掌握了一定的書本知識,但仍然缺乏實(shí)踐和經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn),,這是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重要的因素,。此外,由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,,很難一下子就能把公司打入市場,,并且有很好的收益。因此,,在這段困難的時(shí)期,,創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生要有足夠的耐心并且永有不怕失敗的精神,耐心的等待成功的碩果,。

第四,,.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在網(wǎng)上或其他的地方看到大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,,但在今天這已經(jīng)是很普遍或者是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資商看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,并且,,他們在心中已經(jīng)在估量這一個(gè)計(jì)劃能帶給他多大的利益,,而這一個(gè)計(jì)劃,創(chuàng)新的元素在中間又有了多少,,能否被大眾所接受,,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,,一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,,就像做預(yù)算一樣,你不是憑空的就說一個(gè)計(jì)劃要多少的資金,,盈利又有多可觀,,這些都是需要詳細(xì)的報(bào)表以及市場的調(diào)查,并且要做最壞的打算,,在最壞的情況下,,會怎么樣,還有補(bǔ)救的方法,,最后總結(jié)出來的一個(gè)可行的詳細(xì)的計(jì)劃,,決不是僅憑你的三言兩語說這一個(gè)主意很好,收益有多大就能讓人家掏錢給你創(chuàng)業(yè)的,。

經(jīng)過了一學(xué)期的創(chuàng)業(yè)教育課,,我覺得我們大學(xué)生,趁著我們還年輕,,應(yīng)該每一樣事物都去試一下,,出去闖一下,而創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)很好的選擇,,有投資就有風(fēng)險(xiǎn),,有風(fēng)險(xiǎn),回報(bào)才會大,,創(chuàng)業(yè),,給你一種不一樣的投資,給你不一樣的回報(bào)!

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇四

通過這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn),,在老師的指導(dǎo)幫助下,,完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長,,但課程很充實(shí),,從中收獲到了很多知識,,了解創(chuàng)業(yè)的主要流程,讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,。

現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大,各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加,,在找工作如此困難的情況下,,創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè),,不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展,,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,,提高個(gè)人的自信心,,在這種創(chuàng)業(yè)的分為下,推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過程中,,劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考,各個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立什么企業(yè),、如何進(jìn)行市場分析,,運(yùn)用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn),,我認(rèn)為定位市場的目標(biāo)非常重要,,這決定著我們公司未來的經(jīng)營。除此之外最難的是財(cái)務(wù)分析報(bào)告和利潤表的計(jì)算,,這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心,。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的動力,,對未來成功的渴望,。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,互幫互助,,向著自己的目標(biāo)努力,。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長的過程,,而且需要一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里,,持之以恒的心里,這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到,,他們的成功從來不是一蹴而就的,,他們步步為營,堅(jiān)持不懈,,一步一個(gè)腳印,,才取得了成功,。在創(chuàng)業(yè)的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,,創(chuàng)造出屬于自己的天空,。

作為大學(xué)生,我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn),,需要我們一步步的去克服,。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司,但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難,。當(dāng)然,,在實(shí)訓(xùn)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多,,自己接觸面不是很廣。

總之,,這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺,,學(xué)習(xí)到了更多的知識,提高了自己的眼界,。以后,,我將更努力、認(rèn)真,、刻苦的學(xué)習(xí),,以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己,,創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的明天,。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程感受篇五

昨天,我們有幸聽了__老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn),,使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟,,但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識,同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣,,對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué),,增加自己的見識面。

雖然接近考試,,每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),,而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n,多多少少都會有些抱怨,。不過,,靜下心去聽講座,去看視頻,我覺得還是有些收獲的,。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè),,但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前,,我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè),,考上大學(xué)后,我只是想學(xué)好專業(yè)知識,,畢業(yè)之后就找一份工資高,、福利好的工作。但上大學(xué)之后,,才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激,,實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重,,但不可否認(rèn)的是,大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象,。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招,,大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”,隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,,這個(gè)問題將會愈加嚴(yán)重,,若常此以往,將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用,。在這種情況先看來,,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出,將不失為解決此問題的一條有效途徑,,至少,,它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路,。

視頻中__老師講到,從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java,、c++編程等還有很大的改變空間,,如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā),,現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java,,雖然不能說學(xué)得很精,但我會盡自己能力去學(xué),,為自己以后未來鋪墊,。

聽完了__老師的講座,給了我一些思考,自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累,,同時(shí)還需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此,我認(rèn)為,,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還受到資金,、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。只有具備各方面的條件,有了充分的準(zhǔn)備,,才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,,成為佼佼者!

當(dāng)前,__危機(jī)仍在蔓延,,__也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),,給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí),,越要堅(jiān)定理想信念,,樹立必勝信心,在危機(jī)中鍛煉成才,,于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,,否則,猶豫和退縮沒有出路,。唯有攻堅(jiān)克難,、奮勇向前,與祖國和人民一道爬坡過坎,、迎接朝陽,,在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè),才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,,才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概,。人們有理由堅(jiān)信:有黨和政府的關(guān)心和支持,有理想信念旗幟的引領(lǐng),,我們一定會在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷,,為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段,。事實(shí)證明,,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個(gè)大好機(jī)會,。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),,完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,,在這個(gè)過程中可能會遇到挫折和失敗,,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。這樣,就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性,、堅(jiān)毅性,、自制力和勇敢果斷,。對于我們來說,,也是一件好事。

對于我來說,,如果以我現(xiàn)在的水平,,別說是創(chuàng)業(yè),就連開始都不行,。我想,,現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了,,這個(gè)機(jī)會不是學(xué)校,、學(xué)院給的,更不是等待的,,而是靠自己去實(shí)踐的,,現(xiàn)在即將放假了,在這個(gè)暑假我就有機(jī)會去體驗(yàn)了,,自己動手搞點(diǎn)東西,。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品,,一起邊看書邊編出一些小程序,,也許還處于很幼稚的階段,但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到,,自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長,,根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,而且還要直接面向市場,,面向社會,,把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,,使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價(jià)值,、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然,,這還需要與人合作,,有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,畢竟社會不是一個(gè)人獨(dú)享的,,要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,,與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分,。

現(xiàn)在有了這個(gè)想法,,我就應(yīng)該努力去實(shí)踐,不要三分鐘熱度,,遇到少少困難就退縮,。不過,俗話有說,,行百里者半九十?,F(xiàn)在我和同學(xué)合作,讓他們督促我,,起共同努力,,每天都提醒自己,不要忘記自己的理想,。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程,,但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者,我會加倍努力,,使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

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