演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
學(xué)憲法講憲法演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
憲法就好像我們的母親,，我們要尊守憲法的一切規(guī)定，而憲法同時(shí)也保護(hù)著我們,，讓我們不受外界的一切傷害,。憲法，也仿佛是我們的信仰,，憲法高高在上,，每一個(gè)人都不得侵犯，必須遵守。憲法具有最高的法律效力,，它好像一顆種子,，播種出了許多法律、法規(guī),，這一切法律,、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。
記得有一次,，正在讀小學(xué)六年級(jí)的表姐哭著跑來(lái)了我家,，一問(wèn)才得知舅舅想讓表姐讀完六年級(jí)的這個(gè)學(xué)期就輟學(xué)出去打工，沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的舅舅認(rèn)為女孩兒家讀書(shū)沒(méi)用,，應(yīng)該早點(diǎn)兒出去打工賺錢,，媽媽一聽(tīng)表姐的講述，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，連忙跑去了舅舅家,，跟他講起了我國(guó)的憲法。憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),，孩子必須要有九年義務(wù)教育,，否則那名孩子的監(jiān)護(hù)人就是違法的。聽(tīng)了媽媽的講解,，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法,，決定供表姐上完大學(xué)。終于,，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容,。
通過(guò)這件事,，我這才明白了憲法對(duì)我們的重要性，它甚至可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn),。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下,，但對(duì)于憲法的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法,，才能更好的在生活中處處依法行事,，心中時(shí)時(shí)有法。在后來(lái)的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，我心中神秘的“憲法”漸漸地展露出來(lái),，憲法是民主制度的律法，資產(chǎn)階級(jí)憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主,，社會(huì)主義憲法體現(xiàn)社會(huì)主義民主,。從階級(jí)實(shí)質(zhì)來(lái)看，現(xiàn)代憲法基本上分為資產(chǎn)階級(jí)憲法和社會(huì)主義憲法兩大類型。
??！憲法！你時(shí)時(shí)刻刻都在我的心中,！你仿佛一把大傘,，讓所有人民在大傘下享受憲法的保護(hù)！??！憲法！你真?zhèn)ゴ螅?/p>
學(xué)憲法講憲法演講稿篇二
我們生活在法制的國(guó)度,，處處需有法,，處處需遵法，而作為青少年,，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐,。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律,，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉,、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制,、法律以“有益于人民的是好,、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難,、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的,。
我經(jīng)常去書(shū)店看一些關(guān)于法律的書(shū)籍,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知,，法制觀念也由此提高,。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做,。還能了解怎樣行使權(quán)利,，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中,，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上,。
同學(xué)們你們還敢說(shuō)法治不重要嗎?就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身,，我們必須自覺(jué)守法,。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益,，因此我們沒(méi)有理由反對(duì),，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳,。雖然我們有追求個(gè)性的自由,，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在,。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),，就是自毀前程。
在我的身邊曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情,。
我有一個(gè)鄰居,，她是一個(gè)9歲的孩子，她的雙親離異,，她和奶奶居住在一起,。她的媽媽是一個(gè)傻子，可她家很有錢,，而就是因?yàn)殄X,，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子,。可是風(fēng)有不測(cè)風(fēng)云,，一開(kāi)始說(shuō)給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的,，從此之后，孩子的奶奶便虐待她,，想逼她離婚,。終于今年離異了，離婚后得到的財(cái)產(chǎn)：100萬(wàn),。
其實(shí),，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài),，當(dāng)我們心藏法制,，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事,，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益,，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì),，當(dāng)我們的行為都很好,，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平,，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。
法制在我心中,，我們就不會(huì)刀光劍影,，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,，化矛盾為友誼,。法制在我心中，我們就能自主的生活,，大家都深藏法律在心中,，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的,，沒(méi)有摩擦,，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由,，有了和諧,。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情,。
法制在我心中,，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠,，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,，不再害怕上當(dāng)受騙。
法制在我心中,，快樂(lè)就在身邊,。謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,！我是數(shù)控17中1班的李潤(rùn)澤,，今天我演講的題目是“憲法在我心中”,。
著名法學(xué)家波斯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，憲法創(chuàng)造者給我們的是一個(gè)羅盤,，而不是一張藍(lán)圖,。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果?！皣?guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立?！蔽覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家,而憲法是國(guó)家的根本大法,。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義,。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的'內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代變遷而發(fā)展。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對(duì)憲法中公平,、正義,、自由、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰,出于對(duì)個(gè)人民主權(quán)利的追求,出于對(duì)國(guó)家,、社會(huì)制度的疑惑,出于對(duì)憲政的民主程度的期待,。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí),、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
文章：李潤(rùn)澤
學(xué)憲法講憲法演講稿篇四
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是"學(xué)憲法講憲法",。憲法規(guī)定,，中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。兒童受國(guó)家的保護(hù)。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善,。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,，具有最高法律效力的根本大法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，使我們的人格、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。
學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì),。我們學(xué)習(xí)憲法,，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體,、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,，是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,，是建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
"國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立,。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名教書(shū)育人的教師,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家,而憲法是國(guó)家的根本大法,。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而變遷,。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對(duì)憲法中公平,、正義、自由、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰,出于對(duì)個(gè)人民主權(quán)利的追求,出于對(duì)國(guó)家,、社會(huì)制度的疑惑,出于對(duì)憲政的民主程度的期待,。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí),、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。
讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)憲法講憲法演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!2001年,，中共中央,、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日,。今天正好是12月4日,，所以，我今天國(guó)旗下講話的主題是：“做一個(gè)知法,、懂法,、守法的文明中學(xué)生”
學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民,，知法,、懂法、守法,，這是一個(gè)最基本的條件,。所以，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民,，這既是國(guó)家、社會(huì),、學(xué)校,、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人,、成才,、成學(xué),、成業(yè)的重要前提。
對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,，法律既包括國(guó)家的各種法律法規(guī),，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例,。所以,，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng),，沒(méi)什么大不了的,，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,，以后到社會(huì)就有可能做違法的事,。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄,，最終受到法律的制裁,，淪為階下囚。
要做一個(gè)守法的公民,，就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上,，從日常生活中的小事做起。
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心,、互相尊重,、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容,、友好相處,，要正常交往，不以大欺小,，不以強(qiáng)欺弱,，不戲弄他人，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理,，自己解決不了的問(wèn)題,，在校可以向老師求助，決不可意氣用事,，不可出言不遜,、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向,。
三是要多參加有益活動(dòng),，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應(yīng)該多參與體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng),。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲,，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè),、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng),、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人,。
五是要擇友而交,，要善交益友、不交惡友,。生活實(shí)踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友,，自然比翼齊飛;但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路,。真正的朋友,，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求,、一起進(jìn)步,。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要做一個(gè)知法,、懂法,、守法的文明中學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委老師，同學(xué)們：
大家好,！我叫李家銘,，我演講的題目是：弘揚(yáng)憲法精神爭(zhēng)做合格公民。
今年十月份,，我們丹鳳縣西街小學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法,、講憲法”弘揚(yáng)憲法精神主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì),、法制講座,、手抄報(bào)、法制教育課等形式,，講憲法故事,、談憲法認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神,、樹(shù)立憲法權(quán)威,，我終于明白：憲法是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的,。憲法又被稱為“母法”,、“最高法”，《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等所有法律則被稱為“子法”,。憲法也是“愛(ài)法”，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu),，國(guó)旗、國(guó)歌,、國(guó)徽,、首都；規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。黨的十八大四中全會(huì)決定：將每年12月4日定為國(guó)家“憲法日”,。
法律是明媚的陽(yáng)光，法律是安全的外衣,，法律是行動(dòng)的指針,。有句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平,、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則,，我們呼吁法律來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序。紐約,，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市,，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,，每5分鐘,，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象,。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái),，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪,。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某,，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年,。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在,，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì),。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%,。尤其讓人心驚的是,，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。犯罪,，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活,。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,！只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律,，心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為,，就不會(huì)感情用事,，不會(huì)做違反國(guó)家利益,、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律,，很規(guī)范,，我們國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的.環(huán)境里,，快樂(lè)和幸福將時(shí)刻伴隨著我們,！
老師們、同學(xué)們：我最大的驕傲是身為一名中國(guó)人,，最大的自豪是外國(guó)人叫我“chinese”,，最大的幸福是生活在偉大的法治中國(guó)，最敬畏的法律是中華人民共和國(guó)憲法,！我們堅(jiān)信,，有中華五千年的思想積淀，有中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo),，有社會(huì)主義民主法治的堅(jiān)強(qiáng)保障,，“民主法治、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力、安定有序,、人與自然和平共處”的和諧社會(huì)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),！讓我們緊跟優(yōu)秀腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，弘揚(yáng)憲法的法治精神,，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)！
學(xué)憲法講憲法演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自________班的_______,，十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立”,，今年的12月4日，是我國(guó)第__個(gè)國(guó)家憲法日,。作為國(guó)家的根本大法,，憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障,，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán),，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧，規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行,，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展,，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨,、感受憲法精神,，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法,。
俗話說(shuō)：“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”,，內(nèi)涵是人性中的正義與良善,，外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì),，將充斥貪婪,、詭詐、蠻橫和暴力,，有了法律,，才有了公義、正直,、才有了溫暖和諧的人類家園,。我們何其幸運(yùn)，生活在人類文明的法治階段,，在法理的指引下,，告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知;我們何其幸運(yùn)，見(jiàn)證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史,，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺(jué)醒,、民權(quán)保障,、民生發(fā)展、民族復(fù)興,。
也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅,、抽象、晦澀的東西,，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩,，在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史,，離我們并不久遠(yuǎn),，那段歲月一直延續(xù)到今天,。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”,、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí),，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定,，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù),，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù),、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人,。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，憲法就在我們身邊,。
我們應(yīng)該熱愛(ài)為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法;我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富,、執(zhí)行更到位的憲法;我們應(yīng)該堅(jiān)信,，未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威,、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人,。
加油吧少年，讓我們一同捧起憲法,，為建設(shè)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力量,、為明天努力奮斗!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，首先在于憲法在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中所處的核心地位,。憲法作為國(guó)家根本大法,，是法之統(tǒng)帥、法律之母,，憲法確立了我國(guó)的國(guó)體政體,、根本制度、活動(dòng)準(zhǔn)則,、公民的權(quán)利和義務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力,。
十八屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)：任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),，都必須依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利,、履行職責(zé)或義務(wù)，都不得有超越憲法法律的特權(quán),。必須維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一,、尊嚴(yán)、權(quán)威,，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施,，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權(quán)壓法,、徇私枉法,。必須做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督,、違法必追究,，堅(jiān)決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究行為,。一言以蔽之，憲法權(quán)威決定著法律權(quán)威,、法治權(quán)威,。維護(hù)憲法權(quán)威有賴于全社會(huì)尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立憲法意識(shí)。目前,，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中不同程度存在憲法虛無(wú)主義傾向,，憲法理念脆弱，憲法意識(shí)淡薄,，在關(guān)系國(guó)家核心價(jià)值觀的問(wèn)題上缺乏憲法自信,，在實(shí)際工作中缺乏維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保障憲法實(shí)施的自覺(jué)性,。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施,。憲法的生命和力量本質(zhì)上來(lái)源于全體國(guó)民對(duì)它的深深信仰和至高尊崇,。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，“國(guó)家憲法日”意味著是“憲法意識(shí)深化日”,、“維護(hù)憲法權(quán)威行動(dòng)日”,。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，在于憲法的實(shí)施有賴于全社會(huì)憲法意識(shí)的培育。憲法確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的成果,，凝聚了國(guó)家和社會(huì)的最高價(jià)值,，是人民權(quán)利的保障書(shū)。正如列寧所言:“憲法是一張寫著公民權(quán)利的紙,?！蔽覈?guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，憲法規(guī)定“一切權(quán)力屬于人民”,，并規(guī)定了人民行使國(guó)家權(quán)力的方式和途徑,。國(guó)家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系，國(guó)家機(jī)構(gòu)受人民委托行使權(quán)力,，必須以為人民服務(wù)為宗旨,。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用,，是憲法的基本精神,。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容。人民的權(quán)益要靠憲法保障,，憲法的權(quán)威要靠人民維護(hù),。
十八屆四中全會(huì)《決定》指出，“人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉”,。從根本上講,，憲法的實(shí)施需要形成以憲法價(jià)值為核心的社會(huì)共識(shí)，需要將這種社會(huì)共識(shí)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng),。憲法的權(quán)威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從,、內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰?！皣?guó)家憲法日”,，也意味著是“憲法價(jià)值的信仰日”、“公民權(quán)利的宣言日”,，“公權(quán)力的規(guī)范日”,，經(jīng)過(guò)年復(fù)一年持之以恒的努力，必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會(huì)思潮,，凝聚社會(huì)共識(shí),，壯大主流思想輿論，進(jìn)一步增強(qiáng)公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感,，在全社會(huì)形成崇尚憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性,、調(diào)整范圍的廣泛性、條文內(nèi)容的高度抽象性,、概括性,，需要通過(guò)廣泛的宣傳來(lái)認(rèn)識(shí)其特殊的法律功能。
在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中,，憲法作為母法從宏觀上,、原則上、全局上對(duì)國(guó)家和社會(huì)生活進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)整和規(guī)范,，是一切法律,、法規(guī)的立法依據(jù)，其本身并不針對(duì)某一特定立法領(lǐng)域作出具體規(guī)范,，確定相應(yīng)的法律責(zé)任,，以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的法律、法規(guī)是憲法的具體化,，其內(nèi)容不得與憲法相抵觸,。按照憲法思維，違反法律,、法規(guī)的行為同時(shí)也構(gòu)成了對(duì)憲法的違反,。然而，由于認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū),，不少人存在“法律很近,，憲法較遠(yuǎn)”的錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為違反刑法,、民法,、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究,。這種“只怕違法,，不怕違憲”的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀念如不及時(shí)矯正，將使至高無(wú)上的憲法在某種程度上成為“閑法”,。由此,，“國(guó)家憲法日”還意味著是“憲法宣傳日”、“憲法知識(shí)普及日”,、“憲法價(jià)值體驗(yàn)日”,，通過(guò)莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富,、形式多樣的宣傳教育,、示范引領(lǐng),，普及憲法知識(shí),、培育憲法意識(shí),，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動(dòng)中感受憲法的崇高地位,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn),、認(rèn)知憲法的價(jià)值，從而把遵守憲法作為指導(dǎo),、規(guī)范行為的最高準(zhǔn)則,，把維護(hù)憲法權(quán)威作為神圣的公民責(zé)任。
誠(chéng)如法國(guó)十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭所言,，“一切法律之中最重要的法律,，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上,，而是刻在公民的心里,，它形成了國(guó)家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量,，當(dāng)其他法律衰老或消亡的時(shí)候,，它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神,?！?/p>
