總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇一

在學(xué)習(xí)英語的過程中,，學(xué)生不僅可以學(xué)到語言知識,，掌握語言技能，還可以培養(yǎng)了解他人,，尊重他人的包容性格,，認(rèn)識自己和認(rèn)識他人的能力，克服困難,，合作解決問題的能力,，以及與人共同生活等諸多方面的能力，這些對于學(xué)生良好性格的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生主動全面的發(fā)展,，具有積極的作用。對于本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

小學(xué)英語教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的起始階段,，其教學(xué)內(nèi)容一般比較淺顯,，多與學(xué)生的生活接近。教學(xué)中教師要善于找好德育的切入點和結(jié)合點,，進(jìn)行自然的滲透,，切忌長篇大論。教師要利用學(xué)生初學(xué)英語時的興趣,，創(chuàng)設(shè)真實的語言情景,，在學(xué)生進(jìn)行語言操練的過程中，不失時機地對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。

學(xué)習(xí)英語的最終目的是進(jìn)行交際,。語言的交際性和實踐性決定了要在語境中,，在活動，在模擬交際中學(xué)習(xí)英語,，感受語言,。教師要在教學(xué)的語境中、練習(xí)的活動中,、模擬的交際中,，向?qū)W生滲透德育。在這些模擬的語言情景的交際活動中,，學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時,，也在學(xué)習(xí)與他人的合作和交往。這種學(xué)習(xí)活動有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,，互助友愛,，文明禮貌等思想品德和行為規(guī)范的形成。也可以極大地激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造性,，形成課堂教學(xué)的高潮,。教學(xué)的全過程中，教師不斷的引導(dǎo)學(xué)生成為課堂上的主人,，使學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂,。在濃厚的興趣和強烈的學(xué)習(xí)原望的驅(qū)使下，學(xué)生會忘卻羞澀,，積極向上,，努力合作，去爭取更高層次的成功,。伴隨著這一系列的教學(xué)活動,，德育融匯其中。

英語教學(xué)中的德育,，重在滲透,。德育的滲透在于自然地與知識溶于一體,，要善于在學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中捕捉德育因素,，做到點到為止，切忌牽強附會,。今后我們要繼續(xù)實踐和探索,，更好地發(fā)揮小學(xué)英語教學(xué)中的德育功能。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃

努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊具體抓,，實行校長室――――班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的.縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、積極使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

1,、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等。

2,、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。

3,、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

1,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動。

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小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇三

學(xué)校除了教學(xué)生科學(xué)文化知識以外,，德育教育也是非常關(guān)鍵的一項工作，做好學(xué)校的德育教育也是每個學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任,。為此,，小編整理了小學(xué)德育

工作總結(jié)

一個學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育

工作計劃

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點,，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí),，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù),、增強信心、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作,。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7,、制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好。

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人,，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學(xué)生,，身教重于言教,。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個總結(jié),。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理

學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》,。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的要求,，正確樹立社會主義榮辱觀,，增強事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性,。

二,、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力,。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容,、不同教育對象,，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法,，在實施素質(zhì)教育的實踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,，積極開展教育科研活動,。

三、真心熱愛學(xué)生,。作為教師,，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流

通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理，動之以情,。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，講課生動活潑,，注重學(xué)法指導(dǎo),；布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣,，堅持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公平對待學(xué)生,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

四,、加強與學(xué)生家長聯(lián)系

通過與家長的密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭、在社會,、在假期的學(xué)習(xí),、生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況,，互相溝通,，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。虛心聽取家長對教育的建議,。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇,，更好,。

緊張的一學(xué)期教學(xué)工作隨著考試的結(jié)束而告一段落，同時我們的德育工作也隨著教學(xué)工作的圓滿結(jié)束而告終,。這一學(xué)期我除任五（1）,、五（2）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還兼任五（1）班的副班主任,，協(xié)助xx老師負(fù)責(zé)整體情況,，五（1）班無論從成績到學(xué)校的各項活動均取得了良好成績。為此,，我對這學(xué)期德育工作進(jìn)行一下回顧與總結(jié),。

一、愛崗敬業(yè),，給學(xué)校樹楷模

這學(xué)期學(xué)業(yè)重,，我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范。按時到達(dá)班級,，督導(dǎo)學(xué)生早讀,，課間時刻注意學(xué)生紀(jì)律，針對打鬧情況無論哪個班的學(xué)生均加以教育,，同時無論上操都與學(xué)生一起做,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師，規(guī)范做操動作，給學(xué)生示范,，上操后我與x老師一前一后,，跟在隊伍，避免發(fā)生磕碰情況,，同時對有眼保健操可我從不占此時間,，而要求學(xué)生做操，保護(hù)視力,，在課堂上我時時叮囑學(xué)生們注意交通安全,，并在學(xué)校組織的交通安全征文活動中積極投稿，從數(shù)據(jù)到實例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)害,，告誡學(xué)生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則,，副班主任應(yīng)與班主任一樣，你也是孩子的老師,，有權(quán)利也有義務(wù)對孩子進(jìn)行德育教學(xué),，如樓道、校園有紙自己撿起對學(xué)生進(jìn)行保持清潔的教育,，對夏季開窗及電扇對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。結(jié)合班級情況對學(xué)生進(jìn)行男女生如何交往的教育,，同時適時對學(xué)生進(jìn)行穿著的審美教育,。教育無處不在，德育工作瑣碎,，要求我們有愛心,、有耐心、有恒心,，時常時刻對學(xué)生進(jìn)行教育,。

二、結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育教育

這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,，我時常教育孩子如何學(xué)的輕松,，玩的輕松。如學(xué)統(tǒng)計調(diào)查孩子們上網(wǎng)情況教育學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站,，上網(wǎng)要有時間限性,，針對學(xué)生調(diào)查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科，同時在一些課中介紹一些數(shù)學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)歷,，激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，德育工作不只有語文課，每門學(xué)科都有,，針對學(xué)生厭學(xué)做心理情況調(diào)查,，給予一些單親家庭的孩子以溫暖。

總之，一個好教師一定在德育工作中有長處,，只有德育工作做的好,，教學(xué)工作才進(jìn)展的好。所以我力爭做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處?，育德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。

我結(jié)合本班實際情況總結(jié)本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面,，以比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二、實施愛心工程,，讓愛心貫穿教育的全過程

常言,，愛學(xué)生就是愛明天，愛事業(yè)就是愛祖國,，教學(xué)者如扶醉人,，沒有愛心是萬萬不行的。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進(jìn)另一個頭腦,，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈,，愛便是這一綠化工程的奠基。

三,、加強班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生能力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1,、鼓勵班干部敢想,，敢做，不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,。

2、鼓勵學(xué)生展示自我,，樹立自信,，小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,。

四、加強思想品德的教育

我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,，在班會課上做相應(yīng)的安排。每周都學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

在今后的工作中我將更加努力工作,，加強班級德育建設(shè)，不斷完善自己，提高自己,，使所教班級德育工作躍上一個新臺階,。

在過去的一個學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認(rèn)真落實《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展建國周年系列活動,，以長期堅持開展“感恩教育”為突破口，以體驗為基本途徑,，增強針對性,，拓寬教育途徑，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一,、以養(yǎng)成教育為主線,，加強德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,。升旗儀式,，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色,。在舉行升旗儀式時,，全體學(xué)生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣,、心理品質(zhì)的形成,，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用,。本學(xué)期,，我校加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音,，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡,、學(xué)生的優(yōu)秀

作文

3,、認(rèn)真落實《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競賽活動,。五星是安全星,、衛(wèi)生星,、紀(jì)律星、禮儀星,、鍛煉星,，分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生,，由少先隊大隊輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé),，校長、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé),，24名學(xué)生參與檢查,。學(xué)校設(shè)計安裝了五星競賽的評比黑板，記錄公開競賽情況,?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二,、抓好德育隊伍建設(shè),，強化德育意識。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識,、大局意識,、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生,、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染,、教育學(xué)生,。

2、從大處著眼,，從小事入手,，加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。為年輕的班主任指定師傅,，加強培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法,，扎實,、有效地推進(jìn)班級工作，創(chuàng)建平安,、向上的和諧,。

三、加強社會,、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),。

充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用,，加強家校聯(lián)系,，提高社會、家長重視教育,、理解教育、支持教育的意識,，形成教育合力,，提高教育績效。

四,、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

1,、期中,、期末組織學(xué)生開展自評,、互評工作,，班主任將匯總表上交到政教處。

2,、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報告書》中“成長中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”,，部分,。用激勵性的語言填寫學(xué)生操行

評語

3、任課教師及時,，規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,。

總之,，德育活動的開展，拓展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的思想水平,，學(xué)生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中,，我們將以素質(zhì)教育為核心,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇四

本學(xué)期我擔(dān)任了全校的品德與生活課以及3—5年級的綜合實踐活動課教學(xué)。工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記黨員筆記,、讀書筆記與教研筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

教師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè),，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂,，也就是我們通常所說的“師魂”,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,。坦誠對待學(xué)生,，真心面對學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一,。我用這個法寶對待每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子們和你的距離近了,，孩子也愿意上你的可了。通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。

我認(rèn)為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,，還要具有淵博的知識,。一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè),。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德，是我緊記的,，要像蠟燭一樣,，燃燒自己，照亮別人,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)，是我要做的,。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，不愧對人民教師的稱號。一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力，講課時,，盡量做到語法正確,、合乎邏輯，語言生動,、有趣，抑揚頓挫,，言簡意賅,。

不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。應(yīng)該更好的了解、愛護(hù)學(xué)生,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。因材施教,，可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深入,，法制教育越來越受到關(guān)注,。教師不但要在教學(xué)和工作中遵紀(jì)守法，而且還要肩負(fù)起教育學(xué)生識法、懂法,、守法的重任,。因此在教學(xué)中結(jié)合實際，運用生動的現(xiàn)實例子去教育和引導(dǎo)學(xué)生,，使他們在學(xué)習(xí)中懂得法制的重要性,，并從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

我覺得,，一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣,。

在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇五

本學(xué)年,，學(xué)校德育處堅決貫徹落實南海區(qū)、桂城街道德育組的要求,，把學(xué)校的德育工作放在首位,，堅持不懈地狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，根據(jù)實際，找準(zhǔn)重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),。具體總結(jié)如下：

本學(xué)期對全體教師開展了“內(nèi)練素質(zhì)”,、“外樹形象”的師德教育活動，使全體教師牢固樹立“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人”的思想。

2,、以進(jìn)一步強化教師愛崗敬業(yè)精神,，以增強教師的社會責(zé)任感和歷史使命感，解決師德建設(shè)中存在的突出問題,，發(fā)現(xiàn)個別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問,，馬上對他進(jìn)行個別談話，從源頭上杜絕矛盾的惡化,。

3、引導(dǎo)教師多看書學(xué)習(xí),，以適應(yīng)新時代的要求,。

4、引導(dǎo)教師對學(xué)生要一視同仁,，既偏愛尖子生,，又要加強對能力比較差的學(xué)生加強輔導(dǎo)，對差生不能諷刺挖苦,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生，不能侮辱學(xué)生人格,。

5,、開展“迎亞運講文明樹新風(fēng)動起來”的宣傳教育活動。面對新形勢,，努力引導(dǎo)教師調(diào)整好心態(tài)（保持樂觀）,，開展陽光體育活動，積極參加鍛煉活動,，增大“教師”這個職業(yè)為我們帶來的幸福感,。本學(xué)期學(xué)校組織教師開展一周一鍛煉的活動。

1,、組織班主任在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗交流,。

開學(xué)初，為了讓班主任更好地開展班主任工作,，學(xué)校組織了一次班主任經(jīng)驗介紹,，參加交流的都是在學(xué)校比較有經(jīng)驗的老師,，有的是教齡比較長的，有的是比較年輕的,，他們都毫無保留地把自己的教學(xué)經(jīng)驗,、領(lǐng)班經(jīng)驗介紹給大家。分別有：馮彩艷的“班主任經(jīng)驗介紹”,陳燕珊的“談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯母邢搿?，溫麗云的“無限放大學(xué)生的閃光點”,，梁小華的“班主任工作心得體會”，林珍的“用愛的藝術(shù)澆灌希望之花”,，胡惠聯(lián)的“如何接好新班”,，劉宗英的“低年級的班級管理”。

為了選拔人才參加街道舉辦的班主任能力大賽,，也讓班主任在各級賽場的舞臺上得到學(xué)習(xí),、提升，快速的成長,。10月中旬（第七周）在校內(nèi)進(jìn)行一次班主任能力大賽,，35歲以下的青年班主任參加。參加本次比賽的有袁凱霞,、馮彩艷,、陳燕珊、李潔貞,、溫麗云,、黃愛蓮、梁小華,。其中獲得特等獎有：李潔貞,；獲得一等獎的有：馮彩艷、陳燕珊,；獲得三等獎的有：溫麗云,、黃愛蓮。其中李潔貞代表學(xué)校參在11月中旬舉行的班主任能力大賽獲得了特等獎,。

2,、學(xué)校認(rèn)真組織老師撰寫德育論文，并按要求評選上送參加街道,、南海區(qū)的評比,。梁小華撰寫的“關(guān)于班級管理的感悟”、馮彩艷撰寫的“淺談低年級從學(xué)生出發(fā),，感受責(zé)任”分別獲得南海區(qū)的三等獎,，獲得校級二等獎的還有劉少娟、陸國英所撰寫的論文,。胡惠聯(lián)撰寫的“班主任工作的熱點與難點問題與對策”獲街道評比二等獎,。參加班主任專業(yè)能力大賽系列活動征文活動獲街道二等獎的有：胡惠聯(lián)撰寫的教育故事“善用班干部,，柔情育人”、活動案例“拒絕網(wǎng)毒,，構(gòu)建心靈的防火墻”,、成長故事“把握主動，潤物柔聲”,；李潔貞撰寫的教育故事“春風(fēng)花雨,，潤物無聲”；劉宗英撰寫的成長故事“責(zé)任感要從小培養(yǎng)”,。推薦參加全國心理健康論文評比的有：黃頌春撰寫的“擺脫自卑,，樹立自信”，胡惠聯(lián)撰寫的“轉(zhuǎn)化危機,，重燃生命激情”,，陳燕珊撰寫的“讓孩子做生命的強者”，馮彩艷撰寫的“談?wù)劦湍昙壈嘀魅握n外心理健康教育”,，林珍撰寫的“小學(xué)生心理教育之我見”,，黃粉紅撰寫的“小學(xué)心理健康教育的開展”（還沒有評獎結(jié)果）。

3,、認(rèn)真開展全國班主任課題專題研究工作,，組織有關(guān)老師積極參加有關(guān)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（羅春芳,、劉少娟、馮彩艷,、劉宗英,、梁小華、林珍,、陸國英）

4,、指導(dǎo)學(xué)生參加“閱讀之星”評比或優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎的有：梁雁棉、胡惠聯(lián),。

學(xué)校始終把法制教育和安全教育放在首要位置,。具體工作如下：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)安全教育（上學(xué),、放學(xué),、課方面）

2、加強對學(xué)生進(jìn)行防火,、放電,、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育,。本學(xué)期組織全校師生進(jìn)行至少兩次的防火,、防震的安全疏散演練,。（第4周、第12周）

3,、抓好對乘搭校車學(xué)生的管理,。開學(xué)后，學(xué)校組織有關(guān)乘搭校車的同學(xué)開會,，明確乘搭校車的要求,，并印發(fā)“平南小學(xué)學(xué)生乘搭校車守則”發(fā)給學(xué)生及家長，要求家長配合督促,。每天放學(xué)后,，要求乘搭校車的同學(xué)到指定的地方（東門口）集中，由值日老師進(jìn)行點名上車,，不能隨意地讓一位學(xué)生違反紀(jì)律及不按要求乘搭校車,。

4、加強對搭食學(xué)生的安全教育,。學(xué)校要求搭食的學(xué)生排隊進(jìn)飯?zhí)?，排隊取飯，按學(xué)校指定的位置就餐,，飯后把餐具,、餐桌等收拾好，中午不能離開學(xué)校,，要在學(xué)校進(jìn)行午休,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

5,、本學(xué)期,，學(xué)校周邊到處都進(jìn)行道路維修，給學(xué)校,、學(xué)生造成一定的安全隱患,，一方面，學(xué)校,、班主任要加強對學(xué)生進(jìn)行教育,。另一方面，學(xué)校密切與平南村委會聯(lián)系,，要求村委多調(diào)配人加強巡邏,，督促學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不到危險的工地玩耍,，防止安全事故的發(fā)生,。

6、在學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)期散學(xué)典禮時,，邀請學(xué)校的法制副校長到學(xué)校為學(xué)生上法制安全教育課,，讓學(xué)生增強安全,、法制的意識。

1,、禮儀教育方面,，把它作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要工作來抓，把文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去,，全面提高師生的文明素質(zhì),。每月評比一次，先由各班評出3人,，然后由學(xué)校評定,，并頒發(fā)獎狀。

2,、抓好學(xué)生上學(xué),、放學(xué)、上課,、課間,、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,，學(xué)校,、班主任加強指導(dǎo)，值日老師,、體育老師加強督促評比,。

3、進(jìn)行健全“文明標(biāo)兵班,、文明班”的評比工作,，通過開展評比工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。每月評定一次，由學(xué)校頒發(fā)牌匾,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的午間閱讀、課外閱讀,、等校車空間的閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作,。

2、開展讀書,、評書,、贊書的廣播活動,。學(xué)校每周證稿一次，并由級長安排人員進(jìn)行評書,、贊書廣播,。

3、進(jìn)行校級讀書故事會等比賽,，分高年級,、低年級進(jìn)行。級長負(fù)責(zé)安排,，方案另定,。

4、開展“閱讀之星”評比活動,，第七周每班推薦3人在學(xué)校進(jìn)行評比,，10月x日前上交2名“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的推薦材料到教育組。（語文科組負(fù)責(zé)）

5,、組織學(xué)生進(jìn)行“書香桂城”配樂詩朗誦訓(xùn)練,，人數(shù)10到20人，并在11月上旬參加“書香桂城”配樂詩朗誦比賽,，通過這項活動,，進(jìn)一步推進(jìn)我校的“創(chuàng)書香校園”工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，大力營造知書達(dá)理的書香校園氛圍，構(gòu)建和諧育人環(huán)境,。(袁凱霞,、梁小華負(fù)責(zé)訓(xùn)練)

讓學(xué)生充分認(rèn)識到：孝敬父母是最基本的美德；父母是我們生命中最重要的人,。努力培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的好習(xí)慣,。十月中旬開展評選，上送最優(yōu)秀的各一位同學(xué)的事跡材料到教育組,，由教育組再進(jìn)行評選,。（德育處、級長負(fù)責(zé)）

在教師群體,、學(xué)生群體中全面推進(jìn)“關(guān)愛”行動工程,，在師生之間、師師之間,、生生之間,、家校之間搭建“關(guān)愛”平臺，廣播“關(guān)愛”的種子，共建和諧校園,。

1,、繼續(xù)關(guān)愛學(xué)校的貧困學(xué)生。

2,、關(guān)愛學(xué)校的年老體弱,、患重大疾病的老師。

3,、響應(yīng)上級的號召,，開展“關(guān)愛捐款”活動。

學(xué)校特色建設(shè)是優(yōu)化學(xué)校管理,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提高學(xué)校品位的重要舉措。根據(jù)“一校一特色”的要求,，本學(xué)期十二月份向街道上報本校的德育特色項目及創(chuàng)建情況,。

加強心育隊伍的建設(shè)，減少心理危機個案的出現(xiàn),，爭取條件申報心育達(dá)標(biāo)學(xué)校,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇六

一、狠抓常規(guī),，創(chuàng)潔凈文明校園,。

1、本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點,，修訂完善日保潔,、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度,。開學(xué)第一周,，德育處實地考察，根據(jù)班級所在地點重新劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，力求做到劃分合理,，打掃和保潔工作能夠落實。并且加大檢查和反饋力度,，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作檢查,，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進(jìn)行公布，便于老師和同學(xué)們及時了解情況并加以改進(jìn),。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細(xì)記載,，周一的升旗儀式上及時通報結(jié)果,。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級評比和班主任津貼核算。一學(xué)期堅持下來,，整個校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,。

2、以校服,、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須穿整套校服,，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，大隊部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導(dǎo)和幫助下檢查學(xué)生的穿戴,，對違反要求的學(xué)生進(jìn)行批評教育,，并告知班主任，學(xué)生的穿戴情況也納入文明班級評比?，F(xiàn)在學(xué)生的穿戴基本達(dá)到了學(xué)校的要求,。

3、堅持開展大課間活動,。根據(jù)學(xué)校場地實際情況,，大課間活動主要進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，一二年級跳短繩,，三至六年級分組跳長繩,，倡導(dǎo)老師全程參與，保證活動時間,。行政分區(qū)域蹲點檢查督促,，大隊干部檢查。絕大部分班級課間操和大課間活動組織開展得很好,，尤其是147,、148、149班課間操做到了快,、靜,、齊；128,、129,、130、144,、145,、137、136,、134班大課間活動組織到位,，學(xué)生積極參與活動。146班堅持組織學(xué)生進(jìn)行晨跑。

4,、加強大隊干部選拔和培訓(xùn)力度,。本學(xué)期進(jìn)行了新一輪大隊干部競選，從三至五年級中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任大隊干部,，并且有試用期，不符合的隨時更換,。堅持落實大隊干部周一例會制度,，總結(jié)上周工作，布置本周工作,。

5,、規(guī)范課前準(zhǔn)備，落實課前一支歌（或者經(jīng)典誦讀）,。開學(xué)第一天全校統(tǒng)一進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,，學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》,，組織寒假生活交流,，開展國歌、隊歌,、校歌比賽,，行政下年級檢查。

二,、注重安全,，創(chuàng)安全和諧校園。

1,、開學(xué)第一天舉行安全教育周活動啟動儀式,，號召全體師生開展形式多樣的安全教育活動：各班舉行安全主題隊會，出好安全黑板報,，辦安全知識手抄報,。

2、第七周向全體學(xué)生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》,，就學(xué)校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長,，并要求家長閱讀后簽字反饋。

3,、4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學(xué),，安全回家”主題講話，班隊活動時間各班召開安全主題班隊活動,。121,、122,、125、132,、133、135,、136,、137、141,、142,、144、145,、146,、147、148,、153,、154班利用了多媒體技術(shù)，很多班主任老師能結(jié)合學(xué)校和班級實際情況進(jìn)行安全教育,，129班學(xué)生當(dāng)場書寫自己的所見,、所感。

4,、在求索跆拳道館的指導(dǎo)下拍攝“防溺水急救”安全教育短片,，王xx老師負(fù)責(zé)編輯制作，6月30日班隊活動時間,，組織全體師生收看,。

三、豐富活動,，創(chuàng)生機活力校園

（一）主題教育

1,、“美麗中國，我的中國夢”主題讀書,、征文,、演講活動。由岳陽市關(guān)工委,、岳陽市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國,，我的中國夢”主題讀書、征文,、演講活動,，五六年級積極響應(yīng)，許xx,、李xx老師利用閱讀課組織學(xué)生統(tǒng)一閱讀,，周xxx老師還組織學(xué)生辦了讀書小報,，五六年級各班和137班學(xué)生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時間評閱了參評征文,。5月19日下午在隊室舉行了演講比賽學(xué)校復(fù)賽,，五、六年級10名選手參加比賽,。5月28日市直中小學(xué)主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕,，我校126班楊xx同學(xué)奪得小學(xué)組一等獎第一名，演講錄像帶將送省里參賽,，124班謝xx同學(xué)獲得小學(xué)組三等獎,。周求知老師多次為楊xx同學(xué)修改演講稿，并利用周末時間進(jìn)行輔導(dǎo),。

2,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊爭當(dāng)好隊員”主題日活動。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊爭當(dāng)好隊員”主題日活動,，一年級200多名學(xué)生光榮地加入少先隊組織,，大隊輔導(dǎo)員戴亮老師做了主題講話，號召新老隊員嚴(yán)格要求自己,，爭當(dāng)好隊員,。

3、“童心向黨”歌詠比賽,。143班30名學(xué)生參加,，熊xx、張xx,、李xx老師負(fù)責(zé)排練,，經(jīng)常利用放學(xué)后的時間加班加點。為了很好地配合學(xué)生參加“童心向黨”歌詠比賽,，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝,，犧牲了很多休息時間，在學(xué)生排練期間,，經(jīng)常代課為未參加比賽的學(xué)生上課。柳xx,、黃xx老師積極協(xié)助做學(xué)生道具,。5月29日,，在岳陽市第十四中學(xué)舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績,。

4,、道德講堂活動。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會開展了五年級道德講堂活動,，活動內(nèi)容豐富,，唱歌曲,、誦經(jīng)典、學(xué)模范,、問自己、談感受,、送吉祥等環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與,，暢談感受,，效果很好,。

（二）節(jié)日文化活動

1,、“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動,。寒假期間,，學(xué)校布置學(xué)生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個一”活動,，本期開學(xué)第一天各班組織開展寒假生活交流會,，德育處收集了學(xué)生活動的照片、視頻,、手抄報,、小制作等,。

2,、“緬懷英烈”主題活動。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時”的主題講話,，各班召開了主題班隊活動,。一至四年級以下班級按要求認(rèn)真開展活動：131,、132,、133、134,、135,、137,、140,、141、142、143、144、145、148,、149,、150，其中133,、134,、135、137,、140,、141、142,、143,、144、145,、148,、149、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資源,。清明假期,，德育處布置五六年級學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動，要求將活動場景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱,，只有129班發(fā)了學(xué)生參加活動的照片,，四、五,、六年級“緬懷英烈”手抄報以下班級及時上交：122,、123、126,、127,、128,、129、130,、132,、134、135,、136,。

3、“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動,。低年級學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,，中年級學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子，高年級學(xué)生辦端午節(jié)主題手抄報,、寫端午節(jié)感想文章,。

（三）環(huán)保活動

1,、收舊利廢活動,。自來，一直堅持做好每周一的收舊利廢活動,，家長,、學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的習(xí)慣。6月25日晚岳陽電視臺民生頻道報道我校收舊利廢活動,。

2,、龍根綠小義工活動。第三周學(xué)校舉行了xx附小龍根綠小義工隊成立儀式,，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)到場致辭,，為小義工隊授旗、授義工馬甲,。學(xué)生自愿班名加入,，三月份xx附小龍根綠小義工隊申報、登記造冊工作已經(jīng)完成,，142班全體學(xué)生加入xx附小龍根綠小義工隊,。助殘日，義工隊代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者聯(lián)合會成立儀式,，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會朗誦《沁園春文明頌》,。5月1日上午龍根綠小義工隊成員在步步高廣場參加了“環(huán)保‘翼’先鋒以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)?；顒訂觾x式,，身著義工服的小隊員們積極分發(fā)宣傳單,，號召市民加入環(huán)保隊伍中,，不隨意丟棄廢舊電池,，以實際行動保護(hù)我們賴以生存的家園。

3,、愛鳥護(hù)鳥活動,。4月1日，在校外輔導(dǎo)員朱再保爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,，

4,、“地球熄燈一小時”活動。142班全體學(xué)生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時”活動儀式,，演唱了環(huán)保歌曲,，并參加了簽字儀式。其余各班布置學(xué)生在家自主開展此項活動,，寫下自己的感想,，紙質(zhì)文稿及時上交的班級是：126、127,、128,、129、131,、133,、134、135班,，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142,、136、137班,。

（四）愛心活動

1,、與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會攜手開展的“以書會友，一起成長”愛心捐書活動,，五六年級學(xué)生共捐書720多本,，其中123、129,、130班均在140本以上,，5月28日，高遠(yuǎn)望老師帶領(lǐng)20名學(xué)生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學(xué)參加了捐贈儀式,。

2,、5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會和本班家委會的組織下,，去岳陽市社會福利院開展志愿者愛心服務(wù)活動,，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目，送上了愛心禮物,。

3,、5月27日,，122班全體同學(xué)再次去到公誠小學(xué)，為他們帶去了價值4000多元的電腦,、7000多元的液晶電視機和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物,，兩校學(xué)生歡聚一堂共度六一。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇七

本學(xué)期是一個繁忙而又充實的學(xué)期,。德育部門圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,，緊扣三“場”開展了各項德育工作。

一,、通過營造“生態(tài)場”,，奠定良好的德育管理基礎(chǔ)。

1,、落實做好后進(jìn)生輔導(dǎo),、特殊家庭學(xué)生等輔導(dǎo)工作。

為了實行有效德育,，德育處完善心育輔導(dǎo),、后進(jìn)生輔導(dǎo)、特殊家庭學(xué)生輔導(dǎo)工作,，建檔造冊,，全面跟進(jìn)落實相關(guān)工作，為迎接鎮(zhèn)德育工作評估打下良好的基礎(chǔ),。德育處特別編寫了《羅沙小學(xué)家校聯(lián)系手冊》,，準(zhǔn)備于2016學(xué)年第二學(xué)期全面投入使用。

2,、上好2016年開學(xué)第一課,，為中國夢而努力。

德育處于9月2日開學(xué)第一天組織全體學(xué)生收看《開學(xué)第一課》,。學(xué)校德育處通過開展主題班會,、寫觀后感、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動,，引導(dǎo)學(xué)生從我做起,，從身邊小事做起，愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí),、努力奮斗,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇八

本學(xué)期我校德育工作的指導(dǎo)思想是：

貫徹、執(zhí)行德育辦及學(xué)校黨組織的決議、決定,，掌握青少年的思想,、學(xué)習(xí)、社會,、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動,，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作,、宣傳工作和一切德育工作。

1,、堅持了每周一的升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等方面的教育。

2,、堅持了每周一的班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義等多方面的教育,。

3,、由政教處具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)開展了“紀(jì)律,、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動,，評出我校在這兩項工作中比較突出的班級，使我校育人環(huán)境達(dá)到了一流水平,。

4,、定期利用板報對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班定期辦好了班報,，并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評,。

5、成立了學(xué)校體育訓(xùn)練隊,，由體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練,，爭取在縣運動會上取得好成績。

6,、由體育組具體負(fù)責(zé),，每月進(jìn)行了一次體育活動，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，活躍了校園文化生活,。

7、學(xué)校文化櫥窗定期更換,，對學(xué)生的書法,、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進(jìn)行了展評,，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平,。

8,、定期對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，安全教育,。

9,、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強德育環(huán)境建設(shè)，成立了家長學(xué)校,，請家長參與學(xué)校的管理工作,。

10、本學(xué)期各年級至少舉行了一次家長座談會,，一學(xué)期中班主任的家訪率基本達(dá)到了100%,。

11、每月上一次團(tuán)課,，使學(xué)生對團(tuán)的知識有了更深的了解,，并使其積極加入共青團(tuán)。

12,、積極參加上級組織的各項活動,。

13、按學(xué)校計劃,，圍繞教學(xué)重點,，積極組織開展了形式多樣，喜聞樂見的活動,，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力,，對學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng),。

14、教師在各學(xué)科教育中都能夠進(jìn)行德育滲透,。

三月份：

1,、新學(xué)期板報

2、“學(xué)雷鋒”系列活動

3,、成立學(xué)校體育訓(xùn)練隊

4,、小型體育活動：拔河比賽

5、學(xué)生安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生教育

6、為凌云鄉(xiāng)小學(xué)張巖等同學(xué)捐款

7、清明節(jié)板報

四月份：

1、一、二年級作文比賽

2,、書法、繪畫比賽

3,、小型體育活動：小型運動會

五月份：

1、慶“五·四”系列活動

2,、納新團(tuán)員大會

3,、小型體育活動

4、學(xué)生手抄報作品展

六月份：

1,、迎“中考”專板報

2,、教師體育活動：乒乓球賽

七月份：

慶“七·一”系列活動

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇九

本學(xué)期學(xué)校德育工作,，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路“以人為本,，和諧發(fā)展”，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點,。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學(xué)校的德育工作,強化管理,，營造良好的校園氛圍，形成全員育人,、全科育人,、全程育人的良好機制。使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè),、活動開展等方面的工作情況總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè),，提升德育水準(zhǔn)

注重評價的真實性,、過程性和激勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實,、客觀地衡量班主任工作,。

(1)繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，通過交流,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。落實班主任常規(guī)工作,，如班會課,、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。主題班會做到有計劃,、有教案,、有主題、有實效,。每月精心設(shè)計了一次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄,。

(2)加強跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期不定期聽一些班主任的班隊課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。特別加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨立處事能力,，提高班級的管理水平。

二,、開展多種德育活動,，深化德育效果

1、充分利用升旗儀式,，加強學(xué)生思想教育

升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，公民道德教育,、法制教育,、安全教育的良好陣地,，德育室在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式按班級順序輪流進(jìn)行,，國旗下講話采用輪換制,。各班級充分利用這一契機，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,。在升旗儀式中,，英姿颯爽的國旗手、國旗護(hù)衛(wèi)隊,，精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容,，值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐,，對學(xué)校的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動作用,。

2,、落實《規(guī)范守則》，抓好常規(guī)工作

落實流動紅旗和行為規(guī)范示范班評比方案,，由三到六年級學(xué)生代

表成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的權(quán)利,，對各班的環(huán)境衛(wèi)生,、行為規(guī)范、常規(guī)管理等項目進(jìn)行檢查與督導(dǎo),，對于不良的行為習(xí)慣給予及時的提醒和幫助,，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。對于表現(xiàn)優(yōu)異的班級周一升旗儀式時頒發(fā)流動紅旗,，連續(xù)四周獲得流動紅旗,，頒發(fā)行為規(guī)范示范班旗幟，及時表揚優(yōu)秀,，保護(hù)好優(yōu)秀班級積極性,，發(fā)揮好優(yōu)秀班級帶頭作用。

三,、寓德育于多種活動中

根據(jù)小學(xué)生愛玩愛動的特點,，將德育教育融于豐富多彩的活動之中，寓教于樂,。

3月開展了環(huán)境主題系列活動,，通過國旗下講話，黑板報的布置,，各中隊主題班隊會的開展,，讓學(xué)生明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,。

4月少先隊聯(lián)合教務(wù)處開展了閱讀節(jié)活動，圍繞“讓好書引領(lǐng)成長,，讓閱讀成為習(xí)慣”的主題開展了為期一個月的系列活動,，書香驛站的建設(shè)，經(jīng)典詩文誦讀,，小小讀書郎主題隊會的開展,，讓校園到處飄溢書香。

5月開展了消防安全,，地震,、防洪搶險我能行的活動，強化學(xué)生的安全意識,，;

6月開展了慶祝六一兒童節(jié)系列活動,，講故事比賽，繪畫比賽以及趣味性十足的師生同樂健身活動,。

四,、構(gòu)建了三合一德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育的渠道

1,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、通過家長會,、告家長書、家校聯(lián)系本,、等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。

另外我們還要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，健康成長,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇十

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),，切實落實本學(xué)期政教處工作計劃,，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色,。

一,、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1,、加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍

（1）結(jié)合學(xué)校總體工作布暑,，定期召開班主任例會,，加強班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機制,，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,，增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

為了創(chuàng)新我校德育工作,，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,，我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由xx同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎,。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,，開設(shè)班主任博客,，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接,，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會,、切磋方法,、互相促進(jìn)、共同提高,，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

政教處與體衛(wèi)藝處,、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，對xx市外國語xx學(xué)校、xxxx二中,、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察,，吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,，有效促進(jìn)班級工作管理力度,。

（2）政教處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念,。抓學(xué)習(xí),，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚“忠誠事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，追求卓越，崇尚榮譽”實中教師精神,，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立xx中學(xué)新的形象,。抓管理,，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用，擴大德育工作隊伍,，讓人人爭做德育工作者,，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系。

政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn),，絕大部分班級學(xué)生,、家長對班主任,、任科教師有很高的評價，特別是七年級10班,、11班,、8班，初二年級14班,、13班,、9班、1班,、2班,、8班及初三年級各班級。在對七（10）班班級情況進(jìn)行了解時,，有一個小女生由衷的感到：“選擇xx中學(xué)是我的幸運,，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學(xué),，我們愛我們的老師,。”

（3）加強政教處與各處室,、團(tuán)委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強了德育教育活力,。充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委,，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),，成立了學(xué)校“青年志愿者”服務(wù)團(tuán)體,。作為新團(tuán)員的“必修課”,，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。

（4）進(jìn)一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé),，讓每一個人各盡其能,、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性,，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作,。政教處一班人,，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題,，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ),。如初三（13）班同學(xué)曾某,，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學(xué)生調(diào)查,、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”,，配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時找回。

2,、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力

重視了家庭,、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作,，根據(jù)學(xué)校工作布暑,，在四月份召開了七、初二,、初三年級的家長會,，對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的溝通,，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。完善家訪制度,，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪,，做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，促進(jìn)了老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下能茁壯成長,。

二、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

政教處與,、體衛(wèi)處、校團(tuán)委配合,，開展了學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育，有針對性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,，多渠道的滿足學(xué)生需求。

政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈,，取到了良好的作用,。

加強了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，落實了班主任,、科任老師對學(xué)生談心與走訪工作。

三,、全面加強安全教育,，強化安全管理責(zé)任。

切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,。

根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點,，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳,，不打架斗毆。

政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下,，加強了校園周邊的管制,，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學(xué)生安全,，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。