總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇一

繁忙而又充足的一學(xué)期已經(jīng)靠近尾聲,，回首本學(xué)期的德育工作,，有勞績(jī)，也有不夠,，有幾許感慨,，也有幾許欣慰。本學(xué)期我校德育工作以養(yǎng)成教導(dǎo)為抓手,，強(qiáng)化學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教導(dǎo),。將學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)提到緊張地位，建立學(xué)生的素質(zhì)便是學(xué)校的品牌意識(shí),。通過(guò)四星一少年,、文明班級(jí)、流動(dòng)紅旗的評(píng)比匆匆進(jìn)優(yōu)越校風(fēng),、班風(fēng)的形成;通過(guò)每周文明班級(jí)和每學(xué)期特色班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比增強(qiáng)班主任班級(jí)管才能及一班一品特色創(chuàng)建才能;在三節(jié)兩周一研學(xué)(即本學(xué)期的念書(shū)節(jié),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和放學(xué)期的科技周,、英語(yǔ)周以及每學(xué)撇第敵學(xué)運(yùn)動(dòng))的老例運(yùn)動(dòng)中,、在每周的班隊(duì)會(huì)、每月的主題升旗儀式以及一年級(jí)的入學(xué)開(kāi)蒙禮中年級(jí)的十歲成人禮,、高年級(jí)的卒業(yè)感德禮中進(jìn)行禮儀文明,、知行明理教導(dǎo);通過(guò)學(xué)校德育的老例教導(dǎo)：十不兩見(jiàn)兩主動(dòng)、三抓三學(xué)會(huì),、四走四問(wèn),、四入教導(dǎo)的要求反省、落實(shí)踐行中培養(yǎng)文明雅致,、陽(yáng)光康健,、愉快發(fā)展的xx學(xué)子,。

青少年處在代價(jià)不雅形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的代價(jià)不雅養(yǎng)成十分緊張,。習(xí)近平總書(shū)記申飭我們，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好,。所以引導(dǎo),、激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情，使他們從小建立愛(ài)國(guó)主義情懷是我校開(kāi)展道德教室運(yùn)動(dòng)的主要目的,。本學(xué)期我校繼承開(kāi)展了豐富多彩的道德教室運(yùn)動(dòng),。

為拓寬孩子們的眼界，讓孩子們通過(guò)家長(zhǎng)的分享獲取更多的課外知識(shí),，也讓家長(zhǎng)介入到學(xué)校對(duì)孩子的教導(dǎo)治理中,。本學(xué)期我校繼承在一至六年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)講堂運(yùn)動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，給本身的孩子上課,，近間隔的打仗孩子們，家校合力,，配合為孩子的發(fā)展供獻(xiàn)力量,。

本學(xué)期我校繼承開(kāi)展主題光顯的特色主題升旗儀式。

為了強(qiáng)化班主任的班級(jí)治理才能和學(xué)生教導(dǎo)才能,，本學(xué)期,，我校還開(kāi)展了以不忘初心，切記使命為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流沙龍運(yùn)動(dòng),。希望通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,，使我校的每一位班主任都可以或許成為一個(gè)具有高尚人格的班主任，既作一面旗幟,，也作一盞明燈,，引導(dǎo)著學(xué)生成為更優(yōu)秀的本身。

進(jìn)入冬季以來(lái)的幾場(chǎng)大雪將校園點(diǎn)綴的銀裝素裹,，同時(shí),，也給師生出行帶來(lái)了必然的平安隱患，在學(xué)生科的組織下,，我校五,、六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了校園積雪的清掃工作。讓學(xué)生在勞動(dòng)中接收德育教導(dǎo),，從小養(yǎng)成酷愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

為了增強(qiáng)全國(guó)未成年人思想道德扶植先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，同時(shí)也為了加強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí),，提倡校園文明禮儀行為,，建立我校文明新風(fēng)尚,，形成各人爭(zhēng)做文明小學(xué)生的優(yōu)越氣氛。我校特開(kāi)展了為期一個(gè)月的好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度系列運(yùn)動(dòng),。此中,，一年級(jí)開(kāi)展了小學(xué)生老例和文明禮儀的評(píng)比運(yùn)動(dòng)。二年級(jí)開(kāi)展了好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度手抄報(bào)評(píng)比運(yùn)動(dòng),。三至六年級(jí)開(kāi)展了好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度知識(shí)角逐運(yùn)動(dòng),。三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)牢牢環(huán)抱好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度這一主題展開(kāi)。

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)增強(qiáng)學(xué)校平安工作的有關(guān)文件,，扎實(shí)做勤學(xué)生平安教導(dǎo)工作。通過(guò)增強(qiáng)各任課教師平安責(zé)任心,、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的平安知識(shí)教導(dǎo)，盡力進(jìn)步學(xué)生的平安警備意識(shí)和自我掩護(hù)才能,。充分應(yīng)用校園廣播及鼓吹櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安知識(shí)鼓吹和專題講座,，使平安警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然,，充分深化樹(shù)德樹(shù)人的德育教導(dǎo)綜治,，希望通過(guò)我們的盡力向家長(zhǎng)和社會(huì)交出一份滿意的答卷。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇二

著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高,，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范，德育科研工作走上科學(xué)化,、正規(guī)化軌道,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

一,、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵(lì)性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會(huì),，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力,，提高班級(jí)的管理水平。本學(xué)期,，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究,，并進(jìn)行了校、區(qū)兩次的班主任工作,，第一次以《用愛(ài)彌補(bǔ)缺憾》為題,，針對(duì)我校六年級(jí)一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問(wèn)題，展開(kāi)討論,，效果非常明顯，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩,，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)期德育工作總結(jié)》。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個(gè)真實(shí)的討論,，我們僅用了一周時(shí)間,，又準(zhǔn)備了《特別的愛(ài)給特別的孩子》的班主任，參加的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體,、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問(wèn)題展開(kāi)討論，受到與會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長(zhǎng),、班主任的一致好評(píng),。

這兩次，使我校班主任老師干勁倍增,，對(duì)今后的班級(jí)管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，明確任重而道遠(yuǎn)，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的、美的音符,，幫助那些特殊的孩子,，讓的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂(lè)！

二,、德育陣地

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。規(guī)范升旗,。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地,，認(rèn)真組織好每次國(guó)旗下講話：具體做到形式規(guī)范,。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際,，使講話內(nèi)容第系列化,、專題化、兒童化,，體現(xiàn)針對(duì)性,、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性,、靈活性,。

2、隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的重要陣地,。我校隊(duì)室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室稱號(hào),，大隊(duì)部是全國(guó)紅旗大隊(duì)。

3,、開(kāi)展“社會(huì),、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育,，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn),、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效,。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

4、宣傳陣地,。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊,。每天中午,，“時(shí)事講臺(tái)”、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生,。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng)、活潑,，弘揚(yáng)了正氣,，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇三

我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，堅(jiān)持德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，努力提高德育工作者和班主任隊(duì)伍的育人素質(zhì)，加強(qiáng)"三結(jié)合"教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了確保我校德育工作的順利實(shí)施,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮了德育管理的效能,。

（一）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德,。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

2．積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高班主任工作水平,。每月要召開(kāi)一次班主任例會(huì),，聽(tīng)取反饋，布置和交流工作,，組織學(xué)習(xí)德育工作理論,、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等.同時(shí)推選李育紅,、黃月娥兩位老師參加點(diǎn)性班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高班主任工作能力和水平,。

3、完善班主任崗位職責(zé)及考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期我小評(píng)選出三名校級(jí)優(yōu)秀班主任李桂華、李叔清,、李育紅,，三年級(jí),、五年級(jí),、六年(2)班為先進(jìn)班集體,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

依據(jù)階段德育工作重點(diǎn)和養(yǎng)成教育訓(xùn)練系列,，落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性,、注重實(shí)效性,。強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明、遵紀(jì),、守法的行為習(xí)慣,。本學(xué)期要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成七大良好習(xí)慣：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2,、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

4、養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣,。

5,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、養(yǎng)成誠(chéng)信和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣

7,、養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣。

（四）積極拓展,、整合,、優(yōu)化德育教育資源

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作。充分利用"家校通"平臺(tái),，建立雙向聯(lián)系,，密切家校聯(lián)系,，增強(qiáng)家校教育合力,。

2、學(xué)生家長(zhǎng)是一支龐大的校外德育隊(duì)伍,，要切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，做一位合格家長(zhǎng),，成為自己孩子的良師益友,。舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

（五）抓好幾項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)

1、周一國(guó)旗下講話,。

2,、辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等陣地,。

3,、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站。

4,、是扎實(shí)落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)和班隊(duì)活動(dòng),。本學(xué)期大隊(duì)活動(dòng)主題"愛(ài)滿人間"由李育虹老師組織實(shí)施，且取得較好的效果,。

5,、開(kāi)展學(xué)校法制教育活動(dòng)。

6,、是元旦前一周開(kāi)展第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，全校師生積極參加，活動(dòng)圓滿成功,，得到村兩委和群眾的贊揚(yáng),。

(六)落實(shí)安全管理制度，確保校園安全

1,、根據(jù)《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,，各校要完善學(xué)校安全、衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度,，完善突發(fā)事故處置工作等預(yù)案,，落實(shí)預(yù)防安全事故,、公共衛(wèi)生事件的措施。

2,、要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容,，繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校安全十項(xiàng)整治工作，整治中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要限時(shí)整改,，責(zé)任到人,。

1,、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常,。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊,，在加上組織不及時(shí),，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展,。

2,、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師,，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校班級(jí)管理組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴,、有說(shuō)服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇四

本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開(kāi)展,，并取得了必然的造詣。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)小分支,，然則牽一發(fā)而動(dòng)全身,，霉畚運(yùn)動(dòng)都要影響到學(xué)校的全局工作，當(dāng)然離不開(kāi)全體先生的介入和奉獻(xiàn),，人人也都是親歷者和見(jiàn)證者,，這學(xué)期的活感人人估計(jì)都邑如數(shù)家珍，在此我僅作為德育工作的記錄者和陳訴請(qǐng)示者與人人配合回首我們配合踏過(guò)的腳印。

（一）少先隊(duì)陣地扶植

少先隊(duì)依托少先隊(duì)大隊(duì)室,、各班中隊(duì)角,、鼓吹欄等少先隊(duì)陣地，通過(guò)路隊(duì)治理,、規(guī)律衛(wèi)生評(píng)比,、值周班級(jí)積分等日常治理，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的養(yǎng)成習(xí)慣,。以后還會(huì)拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地。

（二）老例反省

包括每天的衛(wèi)生反省,、路隊(duì)反省,、課間秩序反省、門口禮儀訓(xùn)練,。本學(xué)期在校門口站路隊(duì)進(jìn)校的環(huán)境獲得了很大改良,，孩子們是反省者，在工作中確定會(huì)犯這樣那樣的差錯(cuò),，同時(shí)他們也是奉獻(xiàn)者,，是我們?nèi)巳送サ木S護(hù)者，是正能量的引領(lǐng)者,，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的分歧適的地方,，請(qǐng)人人多包涵。

（三）落實(shí)小干部培訓(xùn)工作

少先隊(duì)大隊(duì)部每周二例會(huì)對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行聚攏培訓(xùn),，對(duì)少先隊(duì)老例反省進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行反饋。每周五對(duì)各班路隊(duì)值周班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn),。

德育工作的一項(xiàng)緊張工作便是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣,。

（一）日常督匆匆

開(kāi)學(xué)初依據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，顛末學(xué)期中的重復(fù)強(qiáng)折衷強(qiáng)化,，目前學(xué)生進(jìn)校有序,，見(jiàn)到先生能做到問(wèn)候敬禮，校園情況可以或許主動(dòng)維護(hù),，然則離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象,，放學(xué)期將繼承追蹤教導(dǎo),，十年育樹(shù)百年育人，育人工作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的事業(yè),，必要循序漸進(jìn)賡續(xù)完善和強(qiáng)化,。

（二）升旗儀式中的教導(dǎo)

本學(xué)期少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展十月次,，可分為：人文教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐運(yùn)動(dòng),、展示運(yùn)動(dòng),、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)四大類。

（一）人文教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)

9月19日在一二年級(jí)開(kāi)展"一日護(hù)蛋"運(yùn)動(dòng),；10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級(jí)開(kāi)展的兒童營(yíng)養(yǎng)康健教導(dǎo)項(xiàng)目,；9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動(dòng)儀式,。這些人文教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)都是以激發(fā)運(yùn)動(dòng)主體向上向善為主,，著重培養(yǎng)人的愛(ài)心、責(zé)任心,。

（二）實(shí)踐運(yùn)動(dòng)

10月16日學(xué)校第一屆秋季活動(dòng)會(huì),，11月19日跳蚤市場(chǎng),，12月3日地質(zhì)博物館參看運(yùn)動(dòng),，每個(gè)月學(xué)校一次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，固然主題不合,，然則富厚的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí),，開(kāi)發(fā)了學(xué)生思維，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面成長(zhǎng)的小學(xué)生奠定根基,。

9月1日全校展開(kāi)沖動(dòng)商一教師沖動(dòng)商一學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮,；10月10日我校參加鄭州市少先隊(duì)文明禮儀風(fēng)度展示運(yùn)動(dòng)；10月12日我校管樂(lè)隊(duì)參加?xùn)|區(qū)建隊(duì)日管樂(lè)隊(duì)比賽,；12月25日社團(tuán)開(kāi)放日,，迎來(lái)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的參看。展示運(yùn)動(dòng)結(jié)的果在當(dāng)天,，然則前期的籌備歷程倒是漫長(zhǎng)和費(fèi)力的,，沖動(dòng)商一籌備階段歷時(shí)一個(gè)月，少先隊(duì)禮儀展示運(yùn)動(dòng)籌辦了兩周,，管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練半年有余,，社團(tuán)展示歷程閱歷2個(gè)月，這些成果的背后是每個(gè)小集體費(fèi)力的支付和死守,。

（四）社團(tuán)運(yùn)動(dòng)

從13年開(kāi)始,，學(xué)校開(kāi)始社團(tuán)工作，積極拓展學(xué)生社團(tuán)課程扶植,，考試測(cè)驗(yàn)開(kāi)展多樣化的社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，顛末兩年的成長(zhǎng)，學(xué)校由本來(lái)的12個(gè)社團(tuán)成長(zhǎng)成為現(xiàn)在的19個(gè)社團(tuán),。社團(tuán)開(kāi)展2年多以來(lái)遇到的最大問(wèn)題便是,，1,、教師精力不夠。2,、教師專業(yè)不夠,。所以這是想成長(zhǎng)好社團(tuán)亟待辦理的兩大問(wèn)題。如果社團(tuán)必要再次厘革,，我想偏向是廣泛開(kāi)展先生才能范圍內(nèi)的,，能駕馭的討巧的社團(tuán)，重點(diǎn)成長(zhǎng)特色社團(tuán),。

以上是本學(xué)期德育工作的陳訴請(qǐng)示,，感謝列位。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇五

在區(qū)德育科,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校德育科研工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展著，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真地落實(shí)各項(xiàng)工作要求,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和實(shí)際情況開(kāi)展德育課題研究,。近幾年，我校特別在德育科研工作方面,，有了較大的進(jìn)步：學(xué)校德育干部的科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，我們的科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大同時(shí)也更加年輕化，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善,，研究領(lǐng)域涉及學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育、法制教育等各方面,，科研管理日趨規(guī)范,，研究水平也在逐漸提高?？傊?，通過(guò)德育科研活動(dòng)，提高了德育干部素質(zhì),，促進(jìn)了德育工作質(zhì)量的全面提高,。

事實(shí)證明，德育科研如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是很難開(kāi)展的,。我校的校長(zhǎng)有超前的科研意識(shí),，她認(rèn)為學(xué)校德育課題研究的實(shí)踐，有助于學(xué)校在更廣闊的視野中逐步形成自己獨(dú)特的德育工作模式,，同時(shí)也能有效地提高德育干部的科研能力和基本素質(zhì),。德育干部搞科研、課題研究,，既能廣泛地了解各方面的信息,、活躍思維,、提升原有的經(jīng)驗(yàn)，又能提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

所以,，學(xué)校德育科研工作始終擺在了學(xué)校發(fā)展的重要位置,，以課題研究帶動(dòng)學(xué)校德育工作，使之成為學(xué)校工作的重要組成部分,，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校年度工作計(jì)劃,。結(jié)合校情，我校于20xx年10月申請(qǐng)立項(xiàng)了十二五重點(diǎn)國(guó)家課題《學(xué)校,、家庭,、社會(huì)協(xié)同教育的研究》。我們力求通過(guò)這個(gè)課題的研究,，完善我?！叭Y(jié)合教育”的德育工作特色。高育紅校長(zhǎng)親自擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人,，各德育主任各負(fù)其責(zé),，承擔(dān)各自的管理任務(wù),，選拔骨干班主任及優(yōu)秀青年班主任加入課題組,，作為課題研究的引領(lǐng)者，全校其他班主任同時(shí)參與研究和實(shí)踐,。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范使老師們的參與熱情不斷提高,，學(xué)校德育科研氛圍日益濃厚。

校領(lǐng)導(dǎo)不僅在研究方面,、在信息傳輸方面引領(lǐng)著大家,，更給予了課題研究工作所需的財(cái)力、物力上的有力支持,。如課題研究活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)專家輔導(dǎo)，購(gòu)買圖書(shū)征訂刊物,，編輯資料等等都有了經(jīng)費(fèi)上的保障,。

管理出效益，管理出質(zhì)量,。德育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度,。

構(gòu)建課題研究組織，形成課題研究網(wǎng)絡(luò),，有利于科研工作有條不紊地開(kāi)展,。我校有一套較為完善的德育科研管理制度,，建立了層級(jí)清晰的科研管理網(wǎng)絡(luò)。我校的科研工作在德育校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與分管下,，以德育主任為龍頭,，各班主任密切配合，教師人人參與,。特別是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)親力親為,，帶頭研究或指導(dǎo)教師工作，使我校的課題研究工作始終在分層有序地開(kāi)展,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本,。針對(duì)學(xué)校開(kāi)展課題研究工作的實(shí)際情況，我們從學(xué)習(xí)理論入手,，采取集體培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真開(kāi)展好“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每月進(jìn)行一次理論培訓(xùn),，每月寫(xiě)一篇德育學(xué)習(xí)筆記和教育反思,，每學(xué)期撰寫(xiě)一個(gè)課題研究案例。通過(guò)認(rèn)真檢查,，我們篩選出優(yōu)秀的筆記,、反思、案例,，在班主任會(huì)上進(jìn)行交流,。

提高德育干部素質(zhì)的一個(gè)重要途徑是課題研究。沒(méi)有課題,，就無(wú)所謂課題研究,，更談不上“科研興校”,?！翱蒲信d校”一直是我們辦學(xué)指導(dǎo)思想,，為使課題的研究工作能真正落到實(shí)處,，我們?cè)诩訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還著重要求將課題研究融入日常的德育工作中,。

我們積極支持,、鼓勵(lì)和組織班主任參與課題研究，在教育實(shí)踐中勇于開(kāi)拓,，不斷創(chuàng)新,，超越自我。我們將理論學(xué)習(xí)收獲在工作實(shí)踐中體現(xiàn),，理論指導(dǎo)了實(shí)踐,，實(shí)踐有了飛躍進(jìn)步,。在法制科評(píng)選中張磊老師榮獲一等獎(jiǎng)、在心理健康課比賽中趙爽老師榮獲二等獎(jiǎng),、我們還請(qǐng)有一技之長(zhǎng)的家長(zhǎng)志愿者擔(dān)任學(xué)校小社團(tuán)的輔導(dǎo)員,、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行升旗講話等。與此同時(shí),，下學(xué)期我們還要派出德育干部和優(yōu)秀青年班主任外出學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)成長(zhǎng),。一批年青的班主任正在學(xué)校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下茁壯成長(zhǎng)。像張磊,、趙爽,、付學(xué)新等80后教師已逐漸成為科研骨干。

我校要求人人參與德育科研,。但由于客觀存在的教師水平參差不齊現(xiàn)象,，所以我們對(duì)每位教師的具體要求也不一樣：對(duì)于一般老師，重在抓好學(xué)習(xí),，了解有關(guān)課題的研究報(bào)告,，使其認(rèn)識(shí)課題研究的意義，掌握一些課題研究的方法,，而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要確立一個(gè)研究專題,，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的研究實(shí)施方案，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,，一起學(xué)習(xí),，一起討論，一起實(shí)踐,，通過(guò)一個(gè)活動(dòng)，一節(jié)班會(huì)課,，體現(xiàn)研究成果,，學(xué)年末寫(xiě)一份總結(jié)。對(duì)于骨干教師,，則給任務(wù),，壓擔(dān)子，承擔(dān)課題主要研究工作,，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體,。

為保證課題研究的進(jìn)程和質(zhì)量，我們對(duì)他們的工作在加強(qiáng)指導(dǎo)的同時(shí),，更堅(jiān)持階段檢查,。按照學(xué)校教科研管理制度每學(xué)期逐條檢查課題組的落實(shí)情況,。從課題立項(xiàng)批準(zhǔn)之后，學(xué)校對(duì)課題的研究過(guò)程全程監(jiān)督,，從開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě),、實(shí)施計(jì)劃的制定和實(shí)施到活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)材料的整理，再到調(diào)研報(bào)告,、階段總結(jié)的撰寫(xiě),。及時(shí)對(duì)課題組材料進(jìn)行總結(jié)歸檔。這一做法,，避免了課題研究的流失和敷衍,。

我校始終堅(jiān)持走“科研興師、科研興教,、科研興?！敝罚鞔_認(rèn)識(shí)到課題研究是全面提升學(xué)校德育工作水平的最有效途徑,。所以學(xué)校的課題研究工作在上級(jí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)和親自參與下有了較為顯著的成果，具體表現(xiàn)在：

一是課題研究和學(xué)校德育工作實(shí)踐合二為一,，課題研究成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,，課題研究工作切實(shí)解決了德育工作中的一些實(shí)際問(wèn)題。

二是德育干部自覺(jué)參與科研實(shí)踐,，并帶動(dòng)青年班主任,，多人次參與區(qū)級(jí)比賽獲得較好成績(jī)。

三是德育干部和中青年教師積極參加論文評(píng)選活動(dòng),，寫(xiě)作水平有了提高,。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，王靜主任多次榮獲先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào),，十一五區(qū)級(jí)二類課題《以傳統(tǒng)美德教育為契機(jī) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣》鑒定為a級(jí),，近年來(lái)德育校長(zhǎng)、德育主任,、班主任的幾十篇論文榮獲國(guó)家,、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)定,。

成績(jī)面前我們也反思了自己的不足：我們?cè)谘芯抗芾?、成果推廣等方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善；我們的指導(dǎo)水平和研究能力還有待提高,。

今后,，我們繼續(xù)強(qiáng)化“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持聚焦工作實(shí)踐，課題到實(shí)踐中去選，研究到實(shí)踐中去做,，答案到實(shí)踐中去找,，成果到實(shí)踐中去用；堅(jiān)持學(xué)研做結(jié)合,，引導(dǎo)課題組成員在讀書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),，在實(shí)踐中探索規(guī)律，邊學(xué)習(xí),，邊研究,，邊行動(dòng)；堅(jiān)持合作研究,，建立以骨干班主任為引領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),，將德育活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合互為促進(jìn)；堅(jiān)持過(guò)程管理,，保證課題研究的順利進(jìn)行,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇六

我校德育工作結(jié)合實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員,，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，以使他們盡快勝任班主任工作。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)園地”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5、加大借書(shū),，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo),，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話,，不扣大帽子,，少批評(píng)、多鼓勵(lì),，少指責(zé),，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì),。

3,、課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法,，從思想,、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

4、珍愛(ài)生命安全第一,，安全一直是我校的重點(diǎn)工作,，今年我們搞了一系列的安全活動(dòng)，如周會(huì)安全活動(dòng),，讀安全兒歌,，做安全手抄報(bào)等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,，珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練,。

四,、存在的問(wèn)題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率,。

五、今后工作設(shè)想

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

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小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇七

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學(xué)德育上學(xué)期工作總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開(kāi)展，并取得了一定的成績(jī),。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)小分支,，但是牽一發(fā)而動(dòng)全身，每次活動(dòng)都要影響到學(xué)校的全局工作,，當(dāng)然離不開(kāi)全體老師的參與和奉獻(xiàn),，大家也都是親歷者和見(jiàn)證者，這學(xué)期的活動(dòng)大家估計(jì)都會(huì)如數(shù)家珍,，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報(bào)者與大家共同回顧我們共同踏過(guò)的腳印,。

(一)少先隊(duì)陣地建設(shè)

少先隊(duì)依托少先隊(duì)大隊(duì)室、各班中隊(duì)角,、宣傳欄等少先隊(duì)陣地,，通過(guò)路隊(duì)管理、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比,、值周班級(jí)積分等日常管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。以后還會(huì)拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地,。

(二)常規(guī)檢查

包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊(duì)檢查,、課間秩序檢查,、門口禮儀訓(xùn)練。本學(xué)期在校門口站路隊(duì)進(jìn)校的情況得到了很大改善,，孩子們是檢查者，在工作中肯定會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,，同時(shí)他們也是奉獻(xiàn)者,，是我們大家庭的維護(hù)者,，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的不合適的地方,，請(qǐng)大家多包容。

(三)落實(shí)小干部培訓(xùn)工作

少先隊(duì)大隊(duì)部每周二例會(huì)對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行集合培訓(xùn),，對(duì)少先隊(duì)常規(guī)檢查進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行反饋,。每周五對(duì)各班路隊(duì)值周班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn),。

德育工作的一項(xiàng)重要工作就是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣,。

(一)日常督促

開(kāi)學(xué)初根據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)學(xué)期中的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化，目前學(xué)生進(jìn)校有序,，見(jiàn)到老師能做到問(wèn)候敬禮,，校園環(huán)境能夠主動(dòng)維護(hù)，但是離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧,、大聲喧嘩等現(xiàn)象，下學(xué)期將繼續(xù)追蹤教育,，十年育樹(shù)百年育人,，育人工作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的事業(yè)，需要循序漸進(jìn)不斷完善和強(qiáng)化,。

(二)升旗儀式中的教育

本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展十月次，可分為：人文教育活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng),、展示活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)四大類。

(一)人文教育活動(dòng)

9月19日在一二年級(jí)開(kāi)展一日護(hù)蛋活動(dòng);10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級(jí)開(kāi)展的兒童營(yíng)養(yǎng)健康教育項(xiàng)目;9月21日鄭州慈善日,、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動(dòng)儀式。這些人文教育活動(dòng)都是以激發(fā)活動(dòng)主體向上向善為主,，側(cè)重培養(yǎng)人的愛(ài)心,、責(zé)任心。

(二)實(shí)踐活動(dòng)

10月16日學(xué)校第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，11月19日跳蚤市場(chǎng),，12月3日地質(zhì)博物館參觀活動(dòng)，每個(gè)月學(xué)校一次實(shí)踐活動(dòng),，雖然主題不同,，但是豐富的實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了學(xué)生思維,，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的小學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

(三)展示活動(dòng)

9月1日全校展開(kāi)感動(dòng)商一教師感動(dòng)商一學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊(duì)文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng);10月12日我校管樂(lè)隊(duì)參加?xùn)|區(qū)建隊(duì)日管樂(lè)隊(duì)比賽;12月25日社團(tuán)開(kāi)放日，迎來(lái)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。展示活動(dòng)結(jié)的果在當(dāng)天，但是前期的準(zhǔn)備過(guò)程卻是漫長(zhǎng)和辛苦的.,，感動(dòng)商一準(zhǔn)備階段歷時(shí)一個(gè)月,，少先隊(duì)禮儀展示活動(dòng)籌備了兩周，管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練半年有余,，社團(tuán)展示過(guò)程經(jīng)歷2個(gè)月,，這些成果的背后是每個(gè)小集體辛苦的付出和堅(jiān)守。

(四)社團(tuán)活動(dòng)

從13年開(kāi)始,，學(xué)校開(kāi)始社團(tuán)工作,，積極拓展學(xué)生社團(tuán)課程建設(shè)，嘗試開(kāi)展多樣化的社團(tuán)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展,，學(xué)校由原來(lái)的12個(gè)社團(tuán)發(fā)展成為現(xiàn)在的19個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)開(kāi)展2年多以來(lái)遇到的最大問(wèn)題就是,，1,、教師精力不足,。2,、教師專業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團(tuán)亟待解決的兩大問(wèn)題,。如果社團(tuán)需要再次變革,，我想方向是普遍開(kāi)展老師能力范圍內(nèi)的，能駕馭的討巧的社團(tuán),，重點(diǎn)發(fā)展特色社團(tuán),。

以上是本學(xué)期德育工作的匯報(bào),，感謝各位。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇八

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1,、加強(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃,，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃,，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2,、加強(qiáng)了德育研究,，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、做好少先隊(duì)小干部的選拔,、培訓(xùn)工作,。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo),、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè),、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開(kāi)學(xué)初,，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

2,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布,，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗,。

3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī),，細(xì)化了班級(jí)管理,，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

4,、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè),，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換,。

5,、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6、開(kāi)展隊(duì)前教育,，教唱隊(duì)歌,，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì),，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,，并做到每月都有活動(dòng)主題,，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1,、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。

2,、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話,、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

(二)開(kāi)展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1、召開(kāi)班主任會(huì)議,，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查,，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí),，并辦一期以“珍愛(ài)生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào),。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費(fèi)篇九

本學(xué)期，我校在十七大精神指導(dǎo)下,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步深入落實(shí)兩個(gè)綱要，根據(jù)xxxx新區(qū)和第一教育署德育工作計(jì)劃,，以世博盛會(huì)的召開(kāi)為契機(jī),，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程建設(shè)，全面提高學(xué)生法制素養(yǎng),、行為規(guī)范,，鞏固學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),。

在完成各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)完成了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，貫徹兩個(gè)綱要

1.組織學(xué)習(xí),，樹(shù)立全員德育理念

育人先育師，教師素質(zhì)的提升是落實(shí)兩綱教育的關(guān)鍵,。因此,，我們通過(guò)工會(huì)小組、教研組,、備課組活動(dòng)以及教職工,、班主任例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)兩綱,、中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要和科學(xué)發(fā)展觀,，在學(xué)習(xí)中不斷提高認(rèn)識(shí)，做到人人參與,，全員德育,。

2.積極探索學(xué)科德育的有效途徑

以教研組為抓手，開(kāi)展“學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透”為主題的研討,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，找出各自的結(jié)合點(diǎn)，在備課中體現(xiàn),，在課堂教學(xué)中落實(shí),，在課后反思中不斷提高，做到有意,、有機(jī),、有序、有情,、有效,，激發(fā)學(xué)生情感，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之效,。

同時(shí),，在廣泛開(kāi)展學(xué)科德育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，組織骨干教師根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求,，結(jié)合《青少年法制教育讀本》的具體內(nèi)容,，對(duì)一至五年級(jí)品德與社會(huì)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、自然,、體育,、美術(shù)等學(xué)科中的法制滲透點(diǎn)進(jìn)行了梳理，列出了各學(xué)科教學(xué)中法制教育的滲透點(diǎn)并匯編成冊(cè),。

二,、以世博盛會(huì)為契機(jī)開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1.持之以恒開(kāi)展特色活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保理念

我校把每年3月定為綠色環(huán)保主題月,，今年的3月為鞏固xxxx新區(qū)綠色學(xué)校的創(chuàng)建,，學(xué)校開(kāi)展了垃圾分類投放宣傳，回收廢電池,、牛奶盒,，綠色護(hù)苗實(shí)踐體驗(yàn)等系列活動(dòng)。三年中,，我們前年為學(xué)生購(gòu)買了小花盆,，為每位學(xué)生栽上了花苗,，去年給學(xué)生分發(fā)了花子，讓學(xué)生在栽花,、護(hù)苗的`實(shí)踐中體驗(yàn)綠色生命的來(lái)之不易，今年直接讓學(xué)生自己栽種花苗，六一前夕,，同學(xué)們把自己親手培育的鮮花帶到了學(xué)校，裝扮自己的教室,，讓大家分享花兒的美麗,，用實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)的召開(kāi),。通過(guò)連續(xù)幾年的綠色環(huán)保主題月系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生護(hù)綠環(huán)保意識(shí),，推動(dòng)了溫馨教室的營(yíng)建,，促進(jìn)了人與自然的和諧發(fā)展,。

2.主題實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,，提高學(xué)生法制意識(shí)

四月是我?！罢鋹?ài)生命,，與法同行”主題月，教師方面,，重點(diǎn)完成了兩項(xiàng)工作，第一,，學(xué)校法制教研組組織法制課教師研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，制作課件,，各班精心設(shè)計(jì)了自己的法制課,，學(xué)校挑選優(yōu)秀教案選送新區(qū)德育部門參加評(píng)選,。

組織三至五年級(jí)學(xué)生十分鐘模擬法庭的案例征集和庭審比賽,，本次比賽中,，我們看到五年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練,，在模擬法庭的庭審中表現(xiàn)出了庭審程序規(guī)范,、律師辯詞激烈、法官判決公正等特點(diǎn),，可見(jiàn)學(xué)生的法律意識(shí)在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,。五(4)中隊(duì)的案例完全是學(xué)生根據(jù)自己身邊發(fā)生的真實(shí)案例自己撰寫(xiě)完成。三年級(jí)的學(xué)生雖然是第一次參加這樣的比賽,，但有的班級(jí)形式新穎,，采用童話式的庭審形式，別具一格,，特別適合在低年級(jí)學(xué)生中推廣,。

為迎接世博會(huì)的召開(kāi)，學(xué)校動(dòng)員二至五年級(jí)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)與世博同行交通文明志愿者,，18個(gè)班級(jí)72名學(xué)生報(bào)名參加,，每天下午放學(xué)后在洲海路新園路口協(xié)助交警和協(xié)管員指揮交通半小時(shí)，有效地提高了他們的交通意識(shí),，也得到了社區(qū)居民和行人的交口稱贊,，也為世博會(huì)盡了自己的一份力。

3.組織課外教育活動(dòng),，加強(qiáng)民防,、禁毒教育

結(jié)合春游組織四年級(jí)學(xué)生前往松江民防教育基地舉行民防教育一日營(yíng)活動(dòng)，學(xué)生們來(lái)到了地震模擬現(xiàn)場(chǎng),，在聽(tīng)完導(dǎo)游的講解了解了地震發(fā)生,、監(jiān)測(cè)和預(yù)防知識(shí)后，還親身體驗(yàn)不同震級(jí)下的“天旋地轉(zhuǎn)”之感,。模擬火災(zāi)逃生也給學(xué)生留下深刻的印象,，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力,，鍛煉學(xué)生臨危不懼的健康心理,，同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到生命的可貴，從而更加珍愛(ài)生命,。

五年級(jí)學(xué)生則來(lái)到上海禁毒館,，觀看生動(dòng)的動(dòng)漫宣傳片，細(xì)心觀察毒品樣品,，認(rèn)真聽(tīng)取毒品介紹,。從這次禁毒宣傳中，同學(xué)們又一次了解到了各種毒品的特性,、毒品在中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)和毒品在未成年人中的傳遞,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了毒品的危害性，意識(shí)到吸食毒品后果的嚴(yán)重性,。遠(yuǎn)離毒品,，珍愛(ài)生命，成為孩子們共同的心聲,。

4.結(jié)合紀(jì)念日,，因地制宜開(kāi)展自救自護(hù)等活動(dòng)

5月12日防震減災(zāi)日，學(xué)校又組織全校學(xué)生收看防震減災(zāi)的錄像片,，早上,，隨著警報(bào)聲響，王小君校長(zhǎng)宣布“逃生疏散演練開(kāi)始”,，3分鐘不到,，全校近千名師生全部從教學(xué)大樓安全有序地撤離，提高了師生的安全意識(shí),。

三,、家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育工作

重視家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)工作，召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，尤其重視外地民工孩子家長(zhǎng)的家庭教育方法指導(dǎo),。3月26日，二年級(jí)舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，200多位家長(zhǎng)參加了此項(xiàng)活動(dòng),，出席率達(dá)90%以上。家長(zhǎng)們走進(jìn)教室聽(tīng)孩子們上課,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、校本學(xué)法爭(zhēng)章課,，課后,，家長(zhǎng)對(duì)老師的教學(xué)給予了充分的肯定。聽(tīng)課結(jié)束后,，各班班主任和任課老師與家長(zhǎng)們關(guān)于孩子的在校學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行了交流,、溝通,，對(duì)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭教育進(jìn)行了指導(dǎo)。不少家長(zhǎng)在反饋表上留言,，希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的開(kāi)放活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的能力,。

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