對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作,，它不僅僅是校容校貌的問題,，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向,、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事,。所以我們一定創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度,，提高教育成效,，切實(shí)抓好衛(wèi)生教育活動(dòng),，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.抓好環(huán)境衛(wèi)生。我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是個(gè)難點(diǎn),，校外街道衛(wèi)生無人管理,，嚴(yán)重影響了我們校園內(nèi)衛(wèi)生，要想做到整潔化,，就得從細(xì)節(jié)常抓不懈,。所以在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)?；?、制度化。

根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn),，分區(qū)域,、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，室外衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)重?fù)?dān)落在五六年級學(xué)生身上,，其次是三四年級。每班由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),，每組值日生由組長負(fù)責(zé),，學(xué)校由叢日貴主任負(fù)責(zé)，形成了層層管理的局面,。并且確立檢查制度,，由從主任帶領(lǐng)大隊(duì)委負(fù)責(zé)檢查督促，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的工作,，及時(shí)公布檢查結(jié)果,，做到每班衛(wèi)生委員每天檢查，大隊(duì)部每周檢查三到四次,，加強(qiáng)了經(jīng)?；芾恚弓h(huán)境衛(wèi)生有了好轉(zhuǎn),。

2.抓好個(gè)人衛(wèi)生,。打掃易，保持難,，這是衛(wèi)生工作的常識(shí),。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，提高全體學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。大隊(duì)部號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生,。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不吃小食品,，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,，不破壞綠化及設(shè)施,，不損壞公物”等規(guī)章守則。經(jīng)過一段時(shí)間的教育,，能使絕大多數(shù)同學(xué)有了較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

1、學(xué)校安全綜治組織機(jī)構(gòu)完善,。定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,。召開安全綜治工作專題會(huì)議4次（記錄4次），月安全綜治工作會(huì)議12次（記錄12次）,，各類大小安全綜治工作檢查與排查20余次（記錄20余次）,，分類整理完成綜合治理檔案臺(tái)賬7本。在全校師生中集中進(jìn)行安全綜治教育不少于5次,，各班分別舉行各類安全教育活動(dòng)100多次,，撰寫各類安全教案60多份，安全新聞報(bào)道2次,，迎接各級領(lǐng)導(dǎo)安全綜治檢查不少于10次,。完成了上級下達(dá)的重大安全事故和安全責(zé)任事故為0的安全指標(biāo)，確保全校師生人人平安,，努力打造了平安,、和諧、文明校園,。

2,、層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。鎮(zhèn)綜治辦和學(xué)校校長簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書,，學(xué)校校長與全校教師（含幼兒園）簽訂了50余份安全工作目標(biāo)責(zé)任書,，學(xué)校與門衛(wèi)、與食堂工友,、與各班班主任（含幼兒園）簽訂了41份安全工作目標(biāo)責(zé)任書,、與中午離校學(xué)生家長簽訂了79份安全工作目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與全校學(xué)生家長（含幼兒園）簽訂了1391余份安全工作目標(biāo)責(zé)任書，,。每學(xué)期期初,、期中、期末為學(xué)生下發(fā)《致學(xué)生家長一封信》6695余份（含幼兒園826份）,，進(jìn)一步細(xì)化職責(zé),，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，使學(xué)生家長與學(xué)校齊抓共管,，共同打造平安,、和諧、文明校園,。

3,、建立安全管理制度預(yù)案機(jī)制，認(rèn)真開展各種安全教育活動(dòng),。一是已建立了安全工作制度70多個(gè),，建立安全預(yù)案40多個(gè)，做到有章可循,，責(zé)任明確,。二是加強(qiáng)了對學(xué)生常規(guī)活動(dòng)的教育和管理。教育學(xué)生課間,、課后開展正常的活動(dòng),，三是定期開展各種講座及演練活動(dòng)。多年來我校堅(jiān)持邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶃硇＿M(jìn)行法律知識(shí)講座,；邀請衛(wèi)生防疫站來校進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)講座,；邀請當(dāng)?shù)亟痪蛭溲b部來校進(jìn)行軍訓(xùn)；學(xué)校先后在全校開展了地震演練及學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)（今年秋季兩位校長邀請派出所領(lǐng)導(dǎo)參加,，由于時(shí)間及工作關(guān)系未能達(dá)成協(xié)議,，暫定延期舉行）。在做好活動(dòng)的同時(shí),，注重資料建設(shè),，活動(dòng)有方案，有圖片,，資料詳實(shí),。

4、加強(qiáng)交通等方面的安全教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全教育,，派出所交警幾次來到我校，指導(dǎo)我校開展“增強(qiáng)師生防范意識(shí),，營造校園安全環(huán)境”的主題教育活動(dòng),，學(xué)校與全校學(xué)生簽訂了1328余份（含幼兒園350份）“交通安全承諾書”,。學(xué)校利用國旗下講話等學(xué)生集會(huì)活動(dòng)多次進(jìn)行交通等各個(gè)方面的`安全教育。德育處本學(xué)期還特意制定了交通安全知識(shí)教育專題教案,，各個(gè)班級根據(jù)此教案開展了交通安全知識(shí)專題教育活動(dòng),，長期堅(jiān)持利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了各方面的安全教育,，做到有教案,，有記載,。紅領(lǐng)巾廣播室和各個(gè)班級還利用播音室,、宣傳欄、黑板報(bào)各種手段對學(xué)生進(jìn)行交通等各方面的自護(hù)自救等安全教育,。學(xué)校后勤處長期進(jìn)行食品衛(wèi)生安全管理與安全教育,，定期開展校園消毒工作,，有記載,。有效地預(yù)防了各種流行傳染病,，確保了全校師生交通等食品衛(wèi)生安全。

安全綜治工作在2009年被評為全鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位以來,，今年幾次在迎接鎮(zhèn)綜治辦和市綜治辦檢查中,，對我校的綜治工作給予了充分的肯定和很高的評價(jià)。

1,、認(rèn)真組織了開學(xué)典禮活動(dòng),。李校長就新學(xué)期的工作作了重要講話，典禮大會(huì)上表彰了優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和文明班級,，表彰了108名優(yōu)秀學(xué)生。

2,、認(rèn)真組織落實(shí)了“大家唱,、大家跳”藝術(shù)展演活動(dòng)。在王榮老師,、張艷老師,、劉正梅老師、胡兵老師的認(rèn)真辛勤地排練下,，取得了鎮(zhèn)級3個(gè)一等獎(jiǎng)的可喜成績,，展示了xx小學(xué)師生的藝術(shù)形象和藝術(shù)才能，為學(xué)校增添了新的榮譽(yù),。

3,、認(rèn)真開展了第七屆恩施市青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，在德育處和黃明福老師的精心輔導(dǎo)下,，取得了科技創(chuàng)新成果和科幻畫個(gè)市級二等獎(jiǎng),，個(gè)市級三等獎(jiǎng)的可喜成績,。認(rèn)真開展了“中華頌”2011經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)，在胡玉芳和張艷老師的努力下,，加上好心的學(xué)生家長和熱心老師的積極參與投票,，取得了市級二等獎(jiǎng)的可喜成績。

4,、在共青團(tuán),、少先隊(duì)大隊(duì)部的共同努力下，成功地舉辦了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)62周年“紅領(lǐng)巾向黨”為主題的慶?；顒?dòng),。活動(dòng)中為xx福利院老人表演了精彩的文藝節(jié)目,、為老人唱歌,、跳舞、端茶,、遞水,、梳頭、講故事,、剪指甲,、捶背、掃垃圾,、送水果,、送糖果、捐現(xiàn)金等豐富多彩的慰問獻(xiàn)愛心活動(dòng),，通過我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把忠孝雅誠主題教育活動(dòng)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)推向到一個(gè)新的高潮。把黨的溫暖送給了老人,，送給了社區(qū)的弱勢群體,，把學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育推向一個(gè)新的層次，既宣傳我們的學(xué)校,，又?jǐn)U大了社會(huì)對我校學(xué)生正面了解,。贏得了福利院老人和社會(huì)的好評。有一位老人還感激的送來了一封感謝信,，信中還特別贊揚(yáng)了六二班的同學(xué),。中高年級繼續(xù)舉行了舉行了愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)的紅領(lǐng)巾一條街的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品行,，從孩子還在搖籃之中開頭陶冶才有盼望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,?！毙W(xué)生的區(qū)分是非力量和自控力量欠佳,，、的習(xí)慣培育,，的學(xué)校日經(jīng)常規(guī)治理,，才能的教育。要學(xué)生的思想品德教育,，就要從身邊的,，從著手：

1、培育學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

《小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)》和《公民道德建立實(shí)施綱要》，農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的狀況,，我常常組織學(xué)生“比比誰的語言美,、美”活動(dòng)競賽，學(xué)生者,，又是監(jiān)視者,。競賽為一周一評比。在活動(dòng)中,，教師要新的要求,，總結(jié),，問題措施,。，學(xué)生打架,、罵人的就了,。

2、培育學(xué)生集體,、愛惜公物的好習(xí)慣,。

此項(xiàng)我制定了“三找、三禁,、三查”的制度,。三找是找不愛惜公物的、找亂寫亂畫的,、找隨地亂扔的,。三禁是制止亂寫亂畫，制止隨地亂扔,，制止隨地大少便,。三查是查不良，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒人人具備,。工作有,、有措施、有檢查,，學(xué)生集體,、愛惜公物、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就簡單養(yǎng)成了,。

3,、培育學(xué)生不自私、他人的好習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，整體素養(yǎng)。

的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的,。，班上的后進(jìn)生要么性格奇怪,，要么學(xué)習(xí)較差,。要，往往要多下幾倍的功夫,。我用八個(gè)字來對待：帶著“四心”,，真誠以待?！八男摹睈坌?、細(xì)心、急躁,、誠意,，這工作的根底。帶著一顆愛心去工作,，可以讓覺得你是真心地,，可以縮短師生的距離，犯了錯(cuò)誤,，也就簡單你的教育,，很快改正。愛,，有對學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)學(xué)問的，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的,。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué),，父母離異了，隨父生活,，而父親又忙于工作,，無暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄,，喜愛在外游蕩,。讓他陡崖勒馬、回頭是岸,，我對他生活上問寒問暖,，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品;學(xué)習(xí)上急躁輔導(dǎo),、誠意鼓勵(lì)。一年的教育,，他的生活了,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家人和教師都說他前后判若兩人,，真是天壤之別,。

教育一朝一夕的事，這就需要教師急躁,、不懈的教育,。在工作中還要細(xì)心觀看，反應(yīng)學(xué)生的,，坦誠地和學(xué)生交談,，學(xué)生會(huì)并被感化的。

遵守制度,，措施敏捷得當(dāng),。

“嚴(yán)是愛,，松是害”,，我除了要求學(xué)生遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲清楚的班級清潔制度,、課堂紀(jì)律制度,、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生遵守,。在班上掀起劇烈,、長久的評比競爭活動(dòng)。從集體活動(dòng),、班級榮譽(yù)等,，激發(fā)學(xué)生與別班競賽，相互競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個(gè)人和評價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和近期優(yōu)缺點(diǎn),，警覺性和進(jìn)取心,。班級，措施敏捷有用,，獎(jiǎng)懲得當(dāng),，有章可循，有法可依,，人人公平對待,，大家心服口服，風(fēng)氣自然,。

家長,，教育。

對學(xué)生家訪,，親密與家長,，學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的狀況，向家長反映在校,，相互溝通,，觀點(diǎn)。我也學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三的網(wǎng)絡(luò)工作，急躁幫忙家長教育子女的,，教育,。

“一分耕耘，一分收獲”,，這幾年所任班級榮獲學(xué)校嘉獎(jiǎng),。在1997學(xué)年、1999學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評為“清潔班級”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔,、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評中優(yōu)秀,，被評為“先進(jìn)集體”,。

子曰：“其身正，不令其行;其身不正,，雖令不從,。”這句話道出了為人師表的重要性。

“金無足赤,，人無完人”,，有時(shí)我們當(dāng)教師，尤其是當(dāng)班主任的,，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下，或是一堆大道理,，或是一頓訓(xùn)斥,。其實(shí)，我們這種種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛的眼神,，用一個(gè)微笑去寬容的威力大,。由于愛和寬容是這個(gè)世界上最神奇的東西之一，它們只有輕些,，才會(huì)效力十足,，重了卻收效甚微。這或許就是許多家長和教師愛孩子和學(xué)生,，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。肯定要記?。航逃龑W(xué)生時(shí),，不要太急了，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們,，尤其是那些“問題生”，由于寬容他們,，他們才會(huì)有不被遺棄的感覺,，他們才會(huì)親近你;由于關(guān)愛他們，他們才會(huì)有歡樂的理由,。學(xué)生歡樂了,，親近你了，他們才會(huì)信你之道,，你的德育工作才會(huì)在他們身上順當(dāng)開展,，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽,，開花結(jié)果。

古語說的好：“嚴(yán)師出高徒,?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高，要想當(dāng)好班主任,，必需要是位嚴(yán)師,。固然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后進(jìn)展，嚴(yán)格要求他們做人做事,。

我們都知道,，要想做好事，必需做好人,，必需給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際狀況的要求,。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里;每天把自己的書桌整理整齊;每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求,。別看小的要求,，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就漸漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了,，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化,。在掃除中，我每天要求學(xué)生在掃除中仔細(xì)清掃,，不管是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養(yǎng)成仔細(xì),、誠懇,、勤勞的美德，由于這些美德在將來的工作中必需具備的素養(yǎng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

在小學(xué)教育階段,，要提高德育工作實(shí)效，就必須抓好思想品德的“基礎(chǔ)”性教育,。小學(xué)德育工作是小學(xué)德育的具體化,，今天本站小編給大家找來了德育。

小學(xué),，希望能夠幫助到大家,。

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列,。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

一,、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校,、教總兩處、少先隊(duì),、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。

為此,，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。2,、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí),，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

黑板報(bào),。

宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗。

名人名言,。

和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

二、存在的問題和不足,。

1,、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性,，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常,。2、個(gè)別教師,，特別是個(gè)別任課教師,，對德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,，為以后活動(dòng)的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。4、對德育工作的考核還不夠完善,。

三,、今后工作打算。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

本學(xué)年,，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

二,、開展多種形式的主題教育活動(dòng),。

1、愛國主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。2、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào),，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。3,、環(huán)保教育,。通過宣傳窗,、國旗下講話、班會(huì)課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。4、文明禮儀教育,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細(xì)則,，開展“文明班級評比”活動(dòng)，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動(dòng)，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任座談會(huì),，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足。我會(huì)更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年結(jié)束了,，本學(xué)期我校的德育工作始終以民族精神教育,、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育,，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：

一,、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、抓好校園德育環(huán)境建設(shè),。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用,。要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想,，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人,、管理育人三位一體,。

2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度,，健全和完善班主任,。

崗位職責(zé)。

工作條例班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。開好班主任例會(huì),，利用每周教研等活動(dòng),，積極開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，并從理論層次上提升班主任,，促使他們科學(xué)管理班集體。

3,、加強(qiáng)教職工德育理念,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)、教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等,、教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。牢固樹立"教書育人,，服務(wù)育人，管理育人"的思想,。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚(yáng),、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系,。

4,、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能,。開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

5、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校,，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。同時(shí)班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué),、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

二,、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育，搞好督導(dǎo)驗(yàn)收,。

1,、德育方面常規(guī)放在首位。抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”,。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;堅(jiān)持查遲到早退情況,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校,、規(guī),，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育,。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì),，讓學(xué)生終身受益,。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以教導(dǎo)處、少先隊(duì)管理為一體,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、課間操,、等常規(guī)方面的自覺意識(shí)，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查反愧督促,、落實(shí)制使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課,。班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案,，多講身邊人,、身邊事。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動(dòng),。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí),，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì),。

6、充分利用思品課,、班會(huì)課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

7、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

8、強(qiáng)化體育方面常規(guī)：(1),、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，有目的，按質(zhì)量,，按課程上好每一堂體育課,。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間。(2),、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革,，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平,。(3)、抓好健康教育,。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實(shí)常見病及傳染病防治教育及心理健康教育等課程的開設(shè),。

總之，本學(xué)年中,，我校一如既往地重視德育工作,，并采用多種形式，讓德育工作落在實(shí)處,，讓我校德育工作不斷發(fā)展,，更上一層樓。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

時(shí)光飛逝,，當(dāng)玉鼠的鳴叫聲還在我耳邊回蕩之時(shí),，轉(zhuǎn)眼間又到了期末了，一個(gè)感覺“真快”受學(xué)校的委托,，下面匯報(bào)一下本學(xué)期學(xué)校德育工作情況：

首先,，我協(xié)同少先隊(duì)進(jìn)一步完善了各班級，各中隊(duì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,，特別在9月27日下午舉行學(xué)生干部、大隊(duì)長,、大隊(duì)委,、心靈小使者,、紅領(lǐng)巾廣播站站長、路隊(duì)長等28個(gè)職位的競選,。創(chuàng)新了培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍的新路子,，提高學(xué)生干部的管理能力，促進(jìn)學(xué)生干部的自身成長,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍民主化，把學(xué)生干部隊(duì)伍引向競爭機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)管理育人,，機(jī)制育人，讓人才脫穎而出,，同時(shí)建立人才信息資源庫,，建立長效機(jī)制，真正做到學(xué)生干部隊(duì)伍管理科學(xué),、創(chuàng)新,、健全，工作作風(fēng)公正,、民主,、自律，做到優(yōu)化組合,，實(shí)現(xiàn)管理人文化,，促進(jìn)校園文明、秩序,、和諧發(fā)展,。

其次,，通過9月4日下午第三節(jié)課,，在多媒體室召開學(xué)生干部、值勤隊(duì)干,、心靈小使者、紅領(lǐng)巾廣播站播音員會(huì)議,，全體學(xué)生干部培訓(xùn),，各部門的培訓(xùn),，提升了學(xué)生素質(zhì),，造就了高素質(zhì),，高水平的學(xué)生干部隊(duì)伍,，學(xué)生干部的思想道德教育得到了很大提高，在學(xué)生中,，有一批思想進(jìn)步,，能起帶頭人、榜樣人的作用,，成為了我校學(xué)生思想道德教育的催化劑,，構(gòu)筑了我校一道亮麗的風(fēng)景線。進(jìn)一步推進(jìn)“愛我校園,、凈我心靈”主題活動(dòng)的開展,。

在開學(xué)之時(shí)，我校繼續(xù)組織全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《守則》,、《規(guī)范》及《文明班級評比規(guī)則》《愛我校園,、凈我心靈文明禮貌用語》等，從抓“晨讀,、路隊(duì),、衛(wèi)生、禮儀,、安全”五項(xiàng)入手,，晨讀:在值周行政、值日學(xué)生干部,、班級老師的齊抓共管下,讓學(xué)生們養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣.路隊(duì):本學(xué)期加大了對學(xué)生路隊(duì)工作管理的力度,，以“高高興興上學(xué)來、平平安安回家去”為宗旨,，全心服務(wù)于學(xué)生,，把學(xué)校路隊(duì)安全工作放在首位，學(xué)生平安放在心中,。進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng),、校風(fēng)良好的形成，提升路隊(duì)工作管理質(zhì)量和水平,，其具體措施有：一是組織機(jī)構(gòu)健全,，齊抓共管；二是實(shí)行值日（周）,、班主任,、路隊(duì)長、學(xué)生干部負(fù)責(zé)制,；三是規(guī)范路隊(duì)班標(biāo),、路牌,，做到快、靜,、齊；要求學(xué)生做到“十不準(zhǔn)”,，四是路隊(duì)工作單列出文明班級評比項(xiàng)目,，評比設(shè)置權(quán)值大，重拳出擊,，措施有力,，違反一例，教育一例,；五是路隊(duì)納入“愛我校園,、凈我心靈”活動(dòng)中。通過一段時(shí)管理和整治,，路隊(duì)規(guī)范,、整齊、矯健,、有序,，有效減輕坪山路段路面擁擠狀況，既營造和諧氛圍又受到社會(huì)好評,。還有9月11日下午鸞風(fēng)鄉(xiāng)綜合治理委員會(huì),、光澤火車站派出所、鸞鳳中心小學(xué)聯(lián)合舉行“愛車護(hù)路”大型簽字儀式活動(dòng),。通過此次活動(dòng),，增強(qiáng)鐵路沿邊學(xué)生的愛路護(hù)路意識(shí)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)護(hù)路小衛(wèi)士,，共同維護(hù)好國家大動(dòng)脈運(yùn)輸樞紐,，確保鐵路暢通無阻。衛(wèi)生:以“愛我校園,、凈我心靈”為主線,狠抓衛(wèi)生的打掃和保持,徹底清除死角—窗臺(tái),走廊和衛(wèi)生角等.禮儀:以《愛我校園,、凈我心靈文明禮貌用語》為抓手努力培養(yǎng)“說文明話，做文明事”的文明小公民,促進(jìn)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，全面滲透思想道德教育,，真正貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。在“愛我校園,、凈我心靈”活動(dòng)中,，一（2）、二（1）二（2）,、三（3）四（3）,、五（1）,、六（1）六（6）等班級表現(xiàn)突出，成績顯著,。

“讓讀書成為習(xí)慣”,，提高學(xué)生素質(zhì)、豐富學(xué)生課余生活,，以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。學(xué)校通過讀書節(jié)活動(dòng),，讓讀書成為了育德、勵(lì)志,、啟智,、明禮，提高人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,，讓濃濃的書香洋溢著校園的每個(gè)角落,。10月6日在學(xué)校操場上，全體師生共同參加了以“書香溢校園,、師生共成長”為活動(dòng)主題的首屆“鸞鳳齊鳴”讀書節(jié)的開幕式,。同時(shí)對讀書節(jié)的10個(gè)活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和布置。

1,、倡議學(xué)生認(rèn)真讀好每一本好書,。各班級成立了“好書交換站”，全校共成立了18個(gè)“好書交換站”;開展了“獻(xiàn)一本看百本”的捐書活動(dòng),全校共捐書換書1800多冊,。

2,、在學(xué)校大門口的黑板上開辟了內(nèi)容有“今日古詩”、“今日格言”“今日好習(xí)慣”的“每日一誦”專欄,，在各班教室后黑板上開辟“每日一誦”的專欄,。每日定期更換;自10月6日開始由學(xué)校何靜怡、吳婷婷等七位“每日一誦”抄寫員,，共抄寫十二周60次;同時(shí)要求每個(gè)同學(xué)有一本“三個(gè)一”的收藏本,全校共收到1011本抄寫本.

4,、開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)全校學(xué)生和家長共同讀書近千本。

5,、發(fā)行“親子閱讀漂流袋”18袋,，漂流時(shí)間達(dá)38天，共漂流家長1011人,。

6,、以班級為單位開展“中華精典誦讀”比賽。為學(xué)校讀書節(jié)選拔了10大“背誦小名人”。

7,、胡政威,、黃倩格等48位同學(xué)制作了“方寸世界蘊(yùn)書情”精美的書簽。

8,、邱雅琴,、楊雨等同學(xué)制作以讀書節(jié)為主要內(nèi)容的“古詩配畫”95份；“讀書小報(bào)”65份,。

9,、鄧清媛、熊子怡等同學(xué)以中華古典詩詞為主要內(nèi)容的毛筆書法作品40份,、硬筆書法作品45份。宋翠梅,、黃雙燕等老師的剪紙,、書法等作品十八份。

10,、評選了鄭元紅,、付詩婕等“書香少年”100名、評選了鄧依儒,、官玉進(jìn)等“書香家庭”50人,。

11、在“讀名著演講比賽”我校王萬華老師獲得第一名的好成績,。

12,、“書香溢校園、師生共成長”的活動(dòng)報(bào)道,，受到了市教育局,、省教育廳的轉(zhuǎn)載。

“好書伴我行,，智慧滿人生,！”老師們，讓我們再積極投身到讀書活動(dòng)中去,，愿我們的班級成為書香班級,，我們的校園成為書香校園，我們自己成為書香教師,。

11月12日下午第三節(jié)課,，召開全校21個(gè)教學(xué)班學(xué)生家長會(huì)。此次家長會(huì)與以往不同的主要體現(xiàn)在：一是配合我?！皶阋缧@,、師生共成長”讀書節(jié)活動(dòng)的開展。會(huì)上學(xué)校向全校1200多位家長發(fā)出“點(diǎn)燃激情、共建書香校園,、共享讀書之樂”的倡議活動(dòng),，二是形成多元素、立體化的教育網(wǎng)絡(luò),，家長與班主任（科任）對個(gè)別孩子在學(xué)習(xí)上有一定難度,、紀(jì)律比較松散的學(xué)生交流探討行之有效的成功教育模式。三是全面了解,、關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)成績的評價(jià)、身體素質(zhì),、心理健康,、興趣、特長,、思想的活躍等方面的情況交流。四是對學(xué)校教育方式,、班級建設(shè),、孩子在學(xué)習(xí)上的需求及輔助等問題,，傾聽家長的建議,，力爭辦家長滿意的學(xué)校,。

9月24日下午省科委科學(xué)知識(shí)普及講師王洪濤同志在縣科協(xié),、教育局頷導(dǎo)的陪同下，到鸞鳳中心小學(xué)講座,，講痤結(jié)合四川汶川大地震發(fā)生及地震發(fā)生時(shí)如何預(yù)防，提供自救科學(xué)方法,，為今后突發(fā)事件發(fā)生提高自我保護(hù)有效方法。

10月20日下午鸞鳳中小學(xué)組織五年段全體師生在多媒體,，聽取縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)老領(lǐng)導(dǎo)陳宜仙作“改革開放30年成果”講座。講座內(nèi)容以身邊的事例和大量的數(shù)據(jù),，結(jié)合我縣在改革開放30年取得可喜的成就,。讓學(xué)生倍加珍惜、熱愛今天的幸福生活,。

總之，鸞鳳中心小學(xué)的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、在全體老師,、特別是全體班主任的共同努力下，取得了一定的成績,，但我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)成績而驕傲，因?yàn)閷W(xué)生思想道德教育是長期的,、任重道遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)依照上級精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以《愛我校園,、凈我心靈》及《書香溢校園,、師生共成長》為主線,，以“文明、和諧,、潔美,、書香、有序”為校園文化建設(shè)為準(zhǔn)則,，以“平等,、和諧、寬松,、親情”為班級文化建設(shè)的準(zhǔn)則,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作、心理健康教育工作,；以“尚德,、睿智、惠康”為我校新時(shí)期學(xué)生思想道德教育目標(biāo),，將學(xué)生思想道德教育貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，讓鸞鳳中心小學(xué)的學(xué)生真正體會(huì)到“快樂讀書，健康成長”,；讓我在鸞鳳中心小學(xué)工作中真正體會(huì)到“過程比結(jié)果更美麗”,。

我相信，我的職業(yè)選擇是正確的,；教師的職業(yè)是光榮的,；我也堅(jiān)信“過程比結(jié)果更美麗,。”

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

一,、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。

學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)《****廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強(qiáng)基工程,，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的決定》,，切實(shí)加強(qiáng)了黨建工作。在黨支部書記梁健同志的帶領(lǐng)下,，積極開展以創(chuàng)新思想觀念,，創(chuàng)新體制，創(chuàng)新服務(wù),，優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng)新一優(yōu)化”活動(dòng),，辦起了黨員活動(dòng)室，做到每月進(jìn)行一次黨課教育,，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育,，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向,，密切聯(lián)系群眾,，在黨支部建立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中，黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手,，獻(xiàn)出了一顆顆火熱的心,。支部班子成員每人聯(lián)系2名學(xué)生，黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助,，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生家里去了解情況，鼓勵(lì)他們克服困難,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，有的還帶去慰問品和慰問金，使不少特困生家長深受感動(dòng),。

本學(xué)期,，湛江市、吳川市組織部多次來到我校深入了解黨建工作,，一致認(rèn)為學(xué)校真正發(fā)揮了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用,，黨建工作促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育,，如彭麗紅執(zhí)教的口語交際課《走進(jìn)迷人的張家界》、柯穎執(zhí)教的語文課《坐井觀天》,、黃敏執(zhí)教的音樂欣賞課《天鵝》等都充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識(shí),、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力,，陶冶學(xué)生情操,，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用,。

三,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中,。

學(xué)校繼續(xù)以“創(chuàng)雙優(yōu)”,、“兩學(xué)會(huì)兩主動(dòng)”、為活動(dòng)的重點(diǎn),，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),，在學(xué)校生活中體驗(yàn),，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn),，通過系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)習(xí)慣。在開展科技小發(fā)明,，小制作比賽活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中,，成績較為突出。本學(xué)期,，在李康勝,、李振福、龐慶蓮,、郭土鳳等老師和領(lǐng)導(dǎo)的努力下,，一大批科技作品獲獎(jiǎng)，少先隊(duì)儀仗隊(duì)得到規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐及主題隊(duì)會(huì)水平不斷提高,，每周一的升旗得到正?；?。

學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),，多次為本校,、外校患病或有困難的師生捐款,，合計(jì)人民幣二萬多元,。

四、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭聯(lián)系,，形成整體合力。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng),。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況,，傾聽家長意見，有的還進(jìn)行書面交流,，大大地增加教育效益,。

五、加強(qiáng)綜合治理,，創(chuàng)建安全學(xué)校,。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),，消除安全隱患。分別在九月,、十二月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,，張貼安全警句,，掛安全工作宣傳橫標(biāo)，邀請省消防總隊(duì)教官上安全教育課,，還通過紅領(lǐng)巾廣播站,，旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。校長還與分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任簽訂,、安全責(zé)任狀,，并印發(fā)《告家長一封信》，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,。構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇七

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落,，為把德育工作落到實(shí)處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果,，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)年x小學(xué)在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是的原則,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》,，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和理解本事與應(yīng)到達(dá)的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作構(gòu)成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。

1、開學(xué)初組織學(xué)生大會(huì),。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng),，對一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì)),。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強(qiáng)對學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會(huì),，制定相應(yīng)的制度,，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。學(xué)生經(jīng)過學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作,，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃,、開展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng),，真正到達(dá)了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合,。異常是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中,，對培養(yǎng)學(xué)生的各種本事起到了很大的推動(dòng)作用,。

3、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不一樣階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情景側(cè)重解決幾個(gè)問題,，到達(dá)了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體，效果明顯,，也避免了走過場,，流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),，塑造健全獨(dú)立的人格,。

4、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育、愛國主義教育和夢想教育有極大意義,。

二,、本學(xué)年計(jì)劃完成情景,。

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下,，在教導(dǎo)處及任課教師的進(jìn)取協(xié)助下,，組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置,，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動(dòng);開展了“感恩教育”系列教育活動(dòng),、“禮貌班級”評比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí),。開展播音工作,。推進(jìn)第三套新操的開展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成,，并取得了良好的效果,。

三、取得的成績和經(jīng)驗(yàn),。

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理,、自我約束本事，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì),，在指導(dǎo)教師的.幫忙下,，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理本事,，也提高了學(xué)生的自我約束本事,，使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作,，異常重視對德育隊(duì)伍的培訓(xùn),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)本事為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力,，使全體教師異常是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍,。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教,，應(yīng)采用多種形式,、多種途徑,。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先,、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,，到達(dá)德育教育目的;采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法,，采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平,，構(gòu)成良好的德育習(xí)慣?？傊?，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長這一規(guī)律,，才能有長足提高,。

四、存在的問題和今后的努力方向,。

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會(huì)支持,。

2、德育活動(dòng)開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法,，采用多種形式,，經(jīng)過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備,，利用不夠充分。德育教育資料老化,，需要進(jìn)一步更新,，未能到達(dá)應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室,、黑板報(bào)利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用,。

4,、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學(xué)年里，x小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績,。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇八

20xx年來,，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風(fēng)主題教育,，取得了顯著的成效，不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、班子和諧帶動(dòng)教師,。

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,。本學(xué)年開學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，學(xué)校又成立了由新校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開專題會(huì)議，研究部署工作,，驗(yàn)收活動(dòng)成果。校長主抓教師思想教育,，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),，分工明確,，責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。

二,、大力宣傳發(fā)動(dòng)教師,。

開學(xué)伊始,，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,，召開全校教職工會(huì)議，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育方案》精神,，統(tǒng)一思想,、明確目的和意義,，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案,，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神，安排學(xué)?；顒?dòng)步驟,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,，要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”，即責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí);做到“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級文件,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播,、師德專欄,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài),，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育的氣氛，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,，也贏得了社會(huì)和家長的良好口碑,。

三、抓園丁形象工程建設(shè),，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

1.抓學(xué)習(xí)，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí),。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《20xx年教師節(jié)習(xí)近平向全國廣大教師致慰問信》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí),，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

2.抓活動(dòng),，開展系列教育活動(dòng),。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),，開展了“愛崗敬業(yè)”,、“正師風(fēng)、樹師魂,、正行風(fēng),、樹形象”等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì),，報(bào)告會(huì),，觀看錄相、書記師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍,。堅(jiān)持崗位練兵提高師能,。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼,，缺一不可,，我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上，十分注重提高教師的“師能”,，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來,。

一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，從備課,、上課,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為，要求教師每節(jié)課都要上合格課,，力爭上優(yōu)質(zhì)課,，緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,，把“崗位練兵大比武活動(dòng)”常態(tài)化，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,，讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力,。

另一方面，我校加強(qiáng)了校本教研,，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進(jìn)老師之間的互動(dòng)，讓教師從思想上,、觀念上,、行動(dòng)上“走進(jìn)新課程”。針對老師在平時(shí)教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研,，通過教研來解決實(shí)際問題;同時(shí)積極開展實(shí)之有效的“說,、上、評”活動(dòng),，提高教研的實(shí)效實(shí)效性,。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇九

近年來,金塔縣南關(guān)小學(xué)充分利用各種條件和資源，堅(jiān)持“自主自律,，以人為本”的管理理念,，寓學(xué)生思想教育于豐富多采的活動(dòng)之中,，探索適應(yīng)于時(shí)代發(fā)展的學(xué)生管理新模式,，收到了良好的社會(huì)效果。

素質(zhì)教育要求以學(xué)生全面發(fā)展為本,，培養(yǎng)具有進(jìn)取精神和主體人格的新人才,。在對學(xué)生諸多能力的培養(yǎng)中，自我教育,，自我管理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,。

學(xué)生當(dāng)督察輪流值周。學(xué)校堅(jiān)持高年級學(xué)生當(dāng)督察輪流值周制度,，每周有五,、六年級兩個(gè)班的六名同學(xué)擔(dān)任督察，佩戴標(biāo)志,，協(xié)助值周教師管理學(xué)生路隊(duì),，規(guī)范學(xué)生行為。除此之外,，各班都有各類校內(nèi)外行為規(guī)范監(jiān)督員,，學(xué)生放學(xué)后，這些監(jiān)督員猶如學(xué)校撒出的一張大網(wǎng),，分散到各個(gè)路隊(duì),、街道和居民小區(qū)中,，對學(xué)生的各種行為進(jìn)行監(jiān)督、了解,。到了上課時(shí)間,，這張網(wǎng)就會(huì)自動(dòng)收回，在校園內(nèi)發(fā)揮作用,。使學(xué)校,、班主任對學(xué)生校內(nèi)外情況了如指掌，及時(shí)采取有效措施,，把一些錯(cuò)誤苗頭消滅在萌芽狀態(tài),。網(wǎng)絡(luò)化管理使學(xué)生充分發(fā)揮自主管理，互相監(jiān)督作用,。

成立“假日雛鷹小隊(duì)”,。實(shí)施對學(xué)生假日活動(dòng)的科學(xué)化管理，是德育同家庭,、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要途徑,。如果忽視了學(xué)生的假期管理，就會(huì)沖淡學(xué)校教育的效果,，也會(huì)使思想教育的持久性和全面性成為一句空話,。近年來，學(xué)校十分重視學(xué)生的假日管理,，通過對社區(qū)教育的研究和探索,，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校根據(jù)城市孩子居住比較集中,，便于組織的有利條件,，把城區(qū)劃分為89個(gè)小區(qū)，并根據(jù)學(xué)生數(shù)量,，每個(gè)小區(qū)組建1—3個(gè)雛鷹“假日小隊(duì)”,，聘請家長做校外輔導(dǎo)員。每學(xué)期放假前,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員對雛鷹小隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn),，讓每個(gè)小隊(duì)制訂好各自活動(dòng)計(jì)劃，假期中認(rèn)真組織實(shí)施,。放假時(shí),，少先大隊(duì)給每個(gè)隊(duì)員發(fā)放一份“致家長的公開信”，讓家長了解學(xué)校組建雛鷹假日小隊(duì)的目的以及活動(dòng)安排,，參與學(xué)生假日管理,。隊(duì)員們不但為自己的小隊(duì)起了很好聽的名字，如“為民小隊(duì)”、“白鴿小隊(duì)”,、“星星火炬小隊(duì)”,、“飛鷹小隊(duì)”、“陽光小隊(duì)”等,，而且設(shè)計(jì)了醒目,、美觀的隊(duì)徽、標(biāo)志及有激勵(lì)意義的口號,?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多采。跑操,、練習(xí)書畫,、吹奏樂曲、制作手工,、學(xué)習(xí)棋藝,、娛樂游戲、打掃衛(wèi)生,、溫習(xí)功課,，慰問孤寡、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，有效地遏制了學(xué)生在假期中貪睡,、貪玩、貪看電視或東游西逛,、游手好閑,、結(jié)伙打架做壞事等不良現(xiàn)象，受到了家庭,、社會(huì)的廣泛關(guān)注和一致好評,。開校后根據(jù)各隊(duì)的活動(dòng)情況,，隊(duì)員的表現(xiàn)和家長,、社會(huì)的反饋意見，評選出優(yōu)秀假日雛鷹小隊(duì),，進(jìn)行表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)并張貼照片介紹經(jīng)驗(yàn)，使假日管理和學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)化管理的效力和合力,。“假日雛鷹小隊(duì)”不僅使隊(duì)員們的假期生活變得豐富多采,，而且讓隊(duì)員們在活動(dòng)中受到了教育,，得到了鍛煉，培養(yǎng)了多方面的能力，是一種值得堅(jiān)持的好方法,。

開展“手拉手”活動(dòng),。少先隊(duì)廣泛開展了“手拉手”活動(dòng)，先后與農(nóng)村多個(gè)學(xué)校建為聯(lián)誼校,，有120名城鄉(xiāng)孩子結(jié)為“對子”,，捐建了多個(gè)“手拉手書屋”?！笆掷帧被顒?dòng)拉近了城鄉(xiāng)孩子的距離,，增進(jìn)了友誼，為城鄉(xiāng)孩子們創(chuàng)建了一個(gè)良好的交流平臺(tái),。辦好“家長學(xué)?！薄８愫玫掠ぷ?，家庭是基礎(chǔ),，社會(huì)是保障，學(xué)校是關(guān)鍵,。學(xué)校教育只有與家庭,、社會(huì)教育密切配合，形成德育網(wǎng)絡(luò),，不留真空地帶,，才能創(chuàng)設(shè)德育管理的最佳境界。學(xué)校在建立健全德育管理制度的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了以校長為核心的“一組三線”德育管理體系,，成立了“家長委員會(huì)”,，建立“家校聯(lián)系卡”、“小學(xué)生心理咨詢”等制度,。開辦了“家長學(xué)?！保ㄆ谂e辦教育理論培訓(xùn)班和教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、座談會(huì),，不僅向家長介紹學(xué)校教育的情況，科學(xué)教育的理論,、方法,、經(jīng)驗(yàn)，而且虛心傾聽家長對學(xué)校的意見和建議,，讓家長主動(dòng)參與學(xué)校管理,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)校還把周三定為“家長接待日”,。凡關(guān)心學(xué)校教育,，關(guān)心學(xué)生健康成長的人，在這一天可隨時(shí)到學(xué)校聽課、座談,、參與活動(dòng),，把學(xué)校真正辦成面向社會(huì)的大課堂。學(xué)校還定期向全校學(xué)生家長發(fā)出《告家長書》,，就近期學(xué)生校外安全方面存在的問題或隱患等情況告知家長,，有效地促進(jìn)了家校結(jié)合抓好學(xué)生安全教育工作?！凹议L委員會(huì)”,、“家長學(xué)校”,，成了溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)的紐帶和橋梁,，密切了家校聯(lián)系,，形成了學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育的合力,，在學(xué)生教育和管理中發(fā)揮了巨大的作用。創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),。學(xué)校少先大隊(duì)部開辦的“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”,，是學(xué)校開展德育工作的又一主陣地，設(shè)有“校園新聞”,、“熱點(diǎn)關(guān)注”,、“校園專訪”、“健康快車”,、“心海導(dǎo)航”等欄目,，豐富了學(xué)生校園文化生活，成為學(xué)?！傲咙c(diǎn)”工程之一,。

編寫德育校本教材。20xx年,，學(xué)校在“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)中,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際和教學(xué)需要,，編寫了《小學(xué)生思想道德教育簡明操作指南》等校本教材,，填補(bǔ)了學(xué)校校本教材的空白，此項(xiàng)成果在全縣得到推廣,。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際制定了學(xué)生思想道德教育簡明操作指南實(shí)施流程圖,，各年級各班正加緊實(shí)施這一德育計(jì)劃。日前，該教材以“反映了時(shí)代特點(diǎn),，貼近實(shí)際,，體現(xiàn)了創(chuàng)新性、針對性,、實(shí)效性的要求”而榮獲“20xx年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”,。

重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定了《金塔縣南關(guān)小學(xué)班主任行為規(guī)范（試行）》,，建立了《教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》《教職工聘任考核細(xì)則》等管理制度,，學(xué)校民主化管理進(jìn)程明顯加快。學(xué)校根據(jù)市教育局要求,，在教師中廣泛開展課堂教學(xué)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”和“名師工程”建設(shè)等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)有特長、教有本領(lǐng)的骨干教師隊(duì)伍,。學(xué)校堅(jiān)持與教職工簽訂年度“安全責(zé)任書”和“師德師風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書”,。強(qiáng)化師德教育，鞏固有效成果,。學(xué)校始終堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和師德師風(fēng)教育,，為學(xué)校快速發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

幾年來，南關(guān)小學(xué)學(xué)生無論是校內(nèi),、校外,，還是在假期中，都沒有出現(xiàn)過違法的事例,，打架斗毆,、進(jìn)三廳兩室等現(xiàn)象也基本得到了遏制。

學(xué)校為適應(yīng)教育部提出的實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，全力進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn),，實(shí)施素質(zhì)教育方案。班班有特色,，人人有特長,。各年級組建了“書法”、“美術(shù)”,、“手工”,、“刺繡”等興趣班，班班有不同特色,，培養(yǎng)了學(xué)生興趣,。學(xué)校在開足開齊常規(guī)課程外,，重視校本課程開發(fā)，開辦了小號隊(duì),、美術(shù)班,、電子琴班、舞蹈班,、乒乓球隊(duì),、籃球隊(duì)、英語特長班,、奧數(shù)班,、微機(jī)班等，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。

舉辦校園藝術(shù)節(jié),。學(xué)校致力于“以課堂教學(xué)為中心，以藝術(shù)教育為突破口,，全面推行素質(zhì)教育”的實(shí)驗(yàn),。每兩年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成為師生展示才華的有力平臺(tái),。到20xx年已成功舉辦了五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。藝術(shù)教育碩果累累，有206名學(xué)生在藝術(shù)等級評定,、全國書畫大賽中獲獎(jiǎng)或取得了較高的等級證書,。在中國教育報(bào)社、中國教育學(xué)會(huì)舉辦的第七屆“世紀(jì)之星”全國少年兒童美術(shù)書法攝影藝術(shù)教育成果展中,，學(xué)校有242幅學(xué)生作品獲獎(jiǎng),。其中金獎(jiǎng)80枚、銀獎(jiǎng)86枚,、銅獎(jiǎng)76枚,。學(xué)校榮獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

人文化為基礎(chǔ),，創(chuàng)建良好人文環(huán)境,。學(xué)校緊緊圍繞“勤奮、文明,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在校園文化建設(shè)中強(qiáng)調(diào)對學(xué)生形成“樂學(xué),、善思,、探索、進(jìn)取”的'學(xué)風(fēng),。每學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都為學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)召開專題會(huì)議,，對學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)提出新的方案,，并在實(shí)施中及時(shí)進(jìn)行反饋,，盡力使校園文化建設(shè)起到“處處都育人”的作用。具有生命力的校園文化環(huán)境對學(xué)生發(fā)展的重要影響是不可低估的,。校門口設(shè)置的評比欄,、公示欄及時(shí)的反映了學(xué)校每天和近期的各項(xiàng)活動(dòng)和評比結(jié)果。學(xué)校充分利用每一處空間進(jìn)行校園綠化美化,，使每一處風(fēng)景都顯得典雅別致,。

校園里的各個(gè)角落都貼上了各種文明標(biāo)語，如在教室門口貼著“輕聲細(xì)語講文明”,；在樓道邊貼著“輕聲慢步過樓道”和“上下靠右行”,；在洗手間里貼著“勤剪指甲勤洗手，講究衛(wèi)生身體好”等標(biāo)語,；更加令人感動(dòng)的是在學(xué)校的草坪等綠化帶上貼著“眼中有綠色,，心中才快樂”、“愛心一點(diǎn),，綠茵一片”等帶有濃厚人文氣息的標(biāo)語,。這些隨處可見的動(dòng)人標(biāo)語給孩子們一種潛移默化的教育和影響。學(xué)校的幾塊大型宣傳牌上的內(nèi)容也煥然一新,，有學(xué)校藝術(shù)教育的成果展圖片,，新課改的標(biāo)語，如“享受孩子,共同成長”“架起心中的彩橋,，互相傾聽心聲,，互相交流情感”、“每個(gè)學(xué)生都是一本精彩的書,，教師要讀懂她,，必須付出愛心、細(xì)心”這些動(dòng)情的言語既是全體教師對學(xué)生的一種承諾,，又是大家精神上的一種自覺追求,。學(xué)校還將《教師職業(yè)道德》《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》印在了宣傳牌上，時(shí)刻提醒廣大師生正確的行使自己的權(quán)利,、履行應(yīng)盡的義務(wù),。

獨(dú)具匠心的教室布置，形式多樣,、設(shè)計(jì)新穎的“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”角,，藝術(shù)殿堂般的樓內(nèi)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校藝術(shù)教育成果的藝苑風(fēng)景線,。以多元化為手段,，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化底蘊(yùn),。各年級都根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織開展了形式多樣的興趣活動(dòng)，有專門的教師進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)校每學(xué)期都要對學(xué)生的器樂練習(xí)和興趣活動(dòng)進(jìn)行檢查評比,，此項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)已有明顯成效。

以“讀好書,、寫好字、唱好歌,、畫好畫”為主要內(nèi)容的“四好”活動(dòng)開展的有聲有色,。學(xué)校定期舉辦“古詩文背誦”、“為古詩配畫”,、“手抄報(bào)比賽”、“課本劇展演”等語文實(shí)踐活動(dòng),，通過自編自演，體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力,。“口算大賽”,、“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”等傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)“小主持人大賽”,、“k拉ok大賽”、“讀好書,、知英雄”故事比賽等等,，都從不同側(cè)面鍛煉了學(xué)生的綜合能力，在張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí),，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。通過豐富多彩的課余文化，使學(xué)生在潛移默化中受到美的熏陶,。

營造社區(qū)文化氛圍,，豐富校園文化。學(xué)校教育與社區(qū)教育是不可分割的,。要有良好的社區(qū)氛圍,，才能讓學(xué)生受到美的熏陶,。學(xué)校為此聘任了校外法制副校長和校外輔導(dǎo)員，在開學(xué)或者重大活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育,。

在假期中,，學(xué)校配合街道，派教師與街道工作人員一起組織學(xué)生參加各類活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中去體驗(yàn)生活,，在體驗(yàn)中快樂成長,。學(xué)校對學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行登記，在開學(xué)時(shí)進(jìn)行匯總,、小結(jié)和表彰,，與街道共同完成好教育學(xué)生的任務(wù),。

以家庭為依托，組織形式多樣的家?；?dòng)活動(dòng),，使溫馨的校園文化在學(xué)校與社會(huì)、老師與家長,、老師與學(xué)生,、家長與學(xué)生的交流中得到輻射。良好的家庭文化建設(shè)效果正在形成,，并得到鞏固,，學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了學(xué)生家長的很大支持。

學(xué)校堅(jiān)持“自主自律,，以人為本”的管理理念,，不斷探索網(wǎng)絡(luò)化管理、藝術(shù)教育的有效途徑,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，努力實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持辦學(xué)方針，突出辦學(xué)特色,，全面培養(yǎng)學(xué)生,，科教興校育人”的辦學(xué)宗旨和“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，減輕負(fù)擔(dān),，培育特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，取得了顯著成果,，學(xué)校先后榮獲“德育工作先進(jìn)集體”,、“縣級文明單位”、“甘肅省電化教育先進(jìn)學(xué)?！?、“四星級學(xué)?！薄ⅰ案拭C省標(biāo)準(zhǔn)化窗口示范學(xué)?！?、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,。在新課程背景下,，學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以課改育名師,，以名師建名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，提升辦學(xué)層次,，齊心協(xié)力打造西部一流名校品牌,。

文檔為doc格式。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十

學(xué)年度,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向.的.,，確立了“全面規(guī)劃,，.體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常的培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育,、法紀(jì)教育以及心理健康教育,，取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育,。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文,。

1,、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識(shí),，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等,。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng),；“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動(dòng),。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活的習(xí)慣等,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。十二月份,，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神,。三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。四月十日,，舉辦了“加油，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。借此東風(fēng),，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為加油，以優(yōu)異成績向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮,。.五月十九日,，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動(dòng),。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng),。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中,，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校,。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng),，表演了20多個(gè)節(jié)目。本月,，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動(dòng)”,。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,，獲得剪紙第一名,、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名,，舞蹈表演獲得第三名,。我們張xx校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師,。這些豐富多彩的活動(dòng),，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力,，積累了知識(shí),，開闊了眼界，提高了素養(yǎng),。

3,、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,，同時(shí)通過世界環(huán)保日,、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí),。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站,、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用,。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí),、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報(bào)評比,，通過評比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富,，形式多樣化.并每月由校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。

5,、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位,，多渠道,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度,，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動(dòng),，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班.體”的創(chuàng)建評比活動(dòng),，通過衛(wèi)生,、守紀(jì)、兩操,、禮貌,、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況的,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、心理健康教育。

我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，做到全員,、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,，健全留守,、單親,、無親學(xué)生檔案,，做好教育記錄,，活動(dòng)中開展“手拉手,，一幫一”,，“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,，健康成長,。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng),。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況的和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通,、親情電話的作用,，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料,，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo),，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平,。從每月的查閱的情況的看,，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,，互相了解孩子們在學(xué)校,、家庭中的'表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見,。為了更多的孩子們在雙休日,、長假期間的學(xué)習(xí)、生活的情況的,，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作,，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

春,，我們的張校長每天都在學(xué)校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句,，要求全校師生記錄背誦下來，并且號召師生用名言警句指導(dǎo)行動(dòng),，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動(dòng),。今年春季,，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)每天還在學(xué)校管理專用黑板上通報(bào)表揚(yáng)好人好事，并號召大家向榜樣看齊,，要求師生趕有目標(biāo),，學(xué)有榜樣。

回顧過去,，我們學(xué)校在以德立校,、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地,，作為培養(yǎng)人才的搖籃,，可謂任重道遠(yuǎn)！因此,，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后,，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況的,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，一切從孩子出發(fā),，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十一

繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任,、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真組織班主任參加太倉市第八屆班主任基本功競賽，進(jìn)行校筆試初賽,，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽,。組織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會(huì)課活動(dòng),。邀請?zhí)珎}市“林教師”講師團(tuán)的專家給班主任作講座,，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團(tuán)體活動(dòng)心理組織技巧》的專題講座;胡有川教師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)——-說說家校溝通的心訣》的報(bào)告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知識(shí)新技能新方法,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、青藍(lán)結(jié)對，攜手共進(jìn),。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理本事,，進(jìn)行師徒結(jié)對，給新任班主任配備一位指導(dǎo)教師,，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍教師,，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞教師，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位教師參加了太倉市班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識(shí),，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級管理工作更有效,，也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處,，提高實(shí)效。

(一)認(rèn)真組織開展“踐行核心價(jià)值觀做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng),。

1、組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》,，并組織學(xué)生撰寫觀后感,，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛理解，互相尊重欣賞,，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,，幫忙別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨，共同譜寫一曲人間的真愛之歌,。

2,、組織初二年級舉行“中國夢學(xué)習(xí)夢”主題班會(huì)，經(jīng)過這次的主題班會(huì)同學(xué)們擁有一份青春夢想,，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心,，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自我的學(xué)習(xí)與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一齊,，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種行動(dòng),。

(二)進(jìn)行愛國主義教育。

1,、為傳承文化底蘊(yùn),，弘揚(yáng)民族精神，我校舉行第六屆“紅五月”歌會(huì),，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的活力歲月,。

2,、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動(dòng),。勉勵(lì)廣大師生要樹立崇高的夢想和遠(yuǎn)大的志向,，把對革命先烈的無限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)憤工作的動(dòng)力;珍惜今日來之不易的幸福生活,，為祖國的`明天更加富強(qiáng)而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),，做一名中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,。

(三)舉辦樂于助人愛心活動(dòng)。

1,、我校組織第二屆愛心淘寶活動(dòng),，在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信;在活動(dòng)中培養(yǎng)公眾參與意識(shí),，在奉獻(xiàn)一份愛心的同時(shí),，弘揚(yáng)一種精神，傳遞一份能量,，扛起一面旗幟,。此次活動(dòng)讓愛心在學(xué)校流動(dòng)，讓全體師生在幫忙他人的同時(shí),，歡樂著自我,。

2、我校團(tuán)委組織教師開展“獻(xiàn)出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動(dòng),，此次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持,，我們共收到了28位教師的捐贈(zèng)，共計(jì)冬衣200多件,，將教師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū),，把我們的愛心傳遞給需要幫忙的人。

1,、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié),、禮貌、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會(huì),，本屆校運(yùn)會(huì)和以往不一樣,，我們的教師也參與到了比賽中來，進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽,，一幅幅畫面,，讓人感奮、激動(dòng),，校運(yùn)會(huì),，展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,，檢驗(yàn)了全校師生的禮貌素質(zhì)。校運(yùn)會(huì),，也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。

2,、舉行了20xx春季校運(yùn)會(huì)攝影比賽評選活動(dòng),，把校運(yùn)會(huì)與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一齊，豐富師生的學(xué)校生活,。

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際開展志愿服務(wù)活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛心淘寶場活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平,。

1、配合今年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳,，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識(shí)競賽”活動(dòng),，經(jīng)過這次競賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能,，期望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自我,、救助他人的本事。

2,、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練,。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制，提高了應(yīng)對危機(jī)的本事,。同時(shí)經(jīng)過這次活動(dòng)，學(xué)生和教師也懂得并掌握了地震安全,、自救自護(hù)的基本知識(shí)和技能,。

3、本學(xué)期我校初一年級舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠(yuǎn)離安全事故。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的本事,，使之有足夠的本事和勇氣沉著對付突發(fā)事件。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生構(gòu)成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故,。

開展學(xué)校、社會(huì),、家庭的“三結(jié)合”工作,，促使家庭教育,、社會(huì)教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來，構(gòu)成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級家長委員會(huì)會(huì)議,，會(huì)議上首先由學(xué)校向家委會(huì)成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長學(xué)校的工作計(jì)劃;然后家委會(huì)成員提出相關(guān)提議和意見,，雙方進(jìn)行親切交流，并且達(dá)成共識(shí),。

除班主任以外的大部分教師作為“成長導(dǎo)師”,，對存在心理問題、學(xué)業(yè)問題的學(xué)生開展結(jié)對幫扶,，班主任也大力配合本班的“成長導(dǎo)師”全力開展工作,。經(jīng)過家訪、談心,、課業(yè)輔導(dǎo),、開座談會(huì)等形式，加強(qiáng)了對學(xué)困生,、后進(jìn)生和心理問題生的幫扶,，取得了比較好的效果。

1,、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中,，初二(2)班顧詩雨同學(xué)和初三(4)班戚迪同學(xué)被評為蘇州市三好學(xué)生，初三(3)班馬雨航同學(xué)被評為蘇州市優(yōu)秀班干部,，初一(1)班周琦琦同學(xué),、初一(2)班奚芝霖同學(xué)、初二(4)班陳丹丹同學(xué)和初三(1)班顧書勤同學(xué)被評為太倉市三好學(xué)生,，初二(1)班張夢瑤同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀班干部,。

2、在20xx年“百萬少年?duì)幃?dāng)’江蘇好少年’展評活動(dòng)”中,，一(3)班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”,，一(4)班周易同學(xué)被評為“蘇州好少年”，一(6)班楊佳鵬同學(xué)和一(5)班龔祥宇同學(xué)被評為“太倉好少年”,，一(5)陳朱瑩同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚(yáng)帆志愿者”,。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動(dòng)十佳美德好少年”評選中，一(3)班施怡同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,，一(1)班王蕓妮同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,。

3、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動(dòng)中，初一(4)班李文同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀小公民,。

4,、我校在太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎(jiǎng);初一(5)班楊一丹同學(xué)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(6)班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng);初二(1)班金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng),。我校獲得太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng),，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過學(xué)校初選,、太倉市復(fù)選、最終送蘇州評選喜獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：初一(5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng),，初一(4)班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng),，初三(1)班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng);初二(5)班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎(jiǎng)。

6,、在太倉市“低碳生活我在行為”微故事征集活動(dòng)中,，初二(6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢中奇遇》榮獲三等獎(jiǎng)，初二(5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，初一(6)班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

7、在太倉市象棋比賽中,，初一(2)班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名,，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績,，但也存在著一些不足,，我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活,，爭取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊(duì)伍的整體水平,，努力推動(dòng)我校德育工作主動(dòng)性、實(shí)效性,、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展,。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十二

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則,。對班級的管理實(shí)行周評比,、月公示、學(xué),、期總評的辦法,?？荚u項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律,、班級衛(wèi)生,、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容,。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1,、“四查”,，即早晨、間操,、中午,、離校。

2,、“不定期,、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查,；

3,、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間,、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果,。

此外,，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，做到制度上墻,，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會(huì)背,。我們還在十月中旬舉行了“新守則,、新規(guī)范背誦比賽”，積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田,。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了主題班會(huì),。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動(dòng),。

2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作,。

（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育,。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講,、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等,。這些活動(dòng)的開展,，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,，定時(shí)間向?qū)W生開放,，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游,，極大地開闊學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道,。

（4）組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命,，反對邪教”圖片展,，讓學(xué)生對邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛國主義教育,。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事,，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針,、政策、法律法規(guī),，表揚(yáng)拾金不昧,、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍,。

（6）切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí),；同時(shí),，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件,、無火災(zāi)事故、無交通事故,、無干擾事件,、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,。我們還積極宣傳防火,、防食物中毒、防溺水等,，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識(shí),。定期請法制副校長到校作法制安全教育，收到了極好的教育效果,。

（7）加大心理健康教育的力度,。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。如利用主題大隊(duì)會(huì)開展“向馬家爵事件”告別活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

五,、抓環(huán)境,，營造育人氛圍。

1,、創(chuàng)建校園外部文化,。

在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬元的資金,，對學(xué)校進(jìn)行外部裝修,，重建了八個(gè)高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,，增種了花草樹木,，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新,。目前,，我校正在興建學(xué)生生活宿舍,，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

2,、營造校園內(nèi)部文化,。

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地,。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì),、出版,。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí),，寓教于樂,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化,、綠化,、凈化環(huán)境；通過櫥窗,、板報(bào)等德育宣傳陣地,，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境,。為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化,，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，每天中午廣播站定時(shí)播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào),，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”,。同時(shí),，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng),，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,，讓他們的家長對小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康,，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想,。

1,、愛國主義教育（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。（2）開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故.（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十三

小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

１,、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

2,、加強(qiáng)了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、做好少先隊(duì)小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會(huì)對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強(qiáng)對校園廣播站建設(shè),、

利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,。

１、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

２,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、思想?yún)R報(bào)專題兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動(dòng)紅旗,。

課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理,，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處,。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個(gè)性,，班級板報(bào)做到了定期更換,。

5、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度,，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育。

6,、開展隊(duì)前教育,，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí),，組織一年級新生入隊(duì),，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

三,、針對主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，在特色中成長。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題,，采用生動(dòng)活潑的形式,，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線,；以開展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動(dòng),，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。

1,、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。

2,、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)

生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話,、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查,，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí),，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào),。

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn),，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意,。今后,，我們將在學(xué)校

的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會(huì)在開發(fā)區(qū)小學(xué)這片文明的校園中盛開地更加艷麗！

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十四

本學(xué)期我繼續(xù)參于我校的德育導(dǎo)師工作,，時(shí)間飛快,，一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期中我輔的對象是我們六（6）班的xx,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和深入工作,，無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面，他都有了較的進(jìn)步,，為了下學(xué)期能更好的做好德育導(dǎo)師工作,，我對這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

在一次與英語老師的聊天中,，我發(fā)現(xiàn)小震的英語學(xué)習(xí)成績相對較差,，因?yàn)樗且粋€(gè)很懶的學(xué)生,，懶得做作業(yè)，懶得學(xué)習(xí),。因?yàn)槭歉卑嘀魅?，我接觸學(xué)生也比較多，無論是平常下課,，還是在我的科學(xué)課堂上,，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)聰明，開朗的學(xué)生,，有自己的觀點(diǎn),，會(huì)舉手發(fā)言，科學(xué)成績在中等水平,。相對而言,，語文，英語方面成績差了一點(diǎn),，因?yàn)樘珣卸枇?，不肯花功夫。那么,，整體而言,，他在學(xué)習(xí)上他還有很的進(jìn)步空間，選擇他,，本著教育為主,，更好發(fā)展的想法，希望他有所進(jìn)步,。

本學(xué)期學(xué)校安排了家長會(huì)活動(dòng),，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)對這個(gè)孩子的家庭有更進(jìn)一步地了解。要開家長會(huì)的前一天,，我跟小震說,，要跟他的家長好好聊一聊。他有些驚訝：老師會(huì)不會(huì)向我爸媽告狀??！于是立馬上課就端正起來了?？磥砑议L的作用還是很的,。通過聊天我了解到：孩子父母平時(shí)工作很忙，但是對于孩子的學(xué)習(xí),，家長還是很重視的,。為了培養(yǎng)孩子及時(shí)做作業(yè)的好習(xí)慣，需要家長與老師的共同努力。只要有空,，他做作業(yè)時(shí),，他爸爸就在旁邊督促，只有完成后才能看會(huì)電視,。

心理學(xué)家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識(shí)”,。作為科學(xué)任課老師，在平時(shí)生活中我細(xì)心地觀察,，捕捉其身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)地肯定表揚(yáng),，即使是小小的進(jìn)步,，也要及時(shí)鼓勵(lì)，以此激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,。

對于這樣生活化的問題,，他就特別有靈感，愛舉手發(fā)言,。叫了三次后,，我就當(dāng)著全班學(xué)生的面表揚(yáng)他是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，愛發(fā)言的好學(xué)生,。那一刻我發(fā)現(xiàn)他第一次坐得這么端正,。接下來的一段時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上變得主動(dòng)了,，以前常常因?yàn)橥娑藢懽鳂I(yè),，現(xiàn)在他常會(huì)來主動(dòng)告訴老師他已經(jīng)寫完作業(yè)了，一下課就把作業(yè)本上交了,，我也常會(huì)用“做得真好”來繼續(xù)鼓勵(lì)他,。

可見，一味地批評,，只會(huì)讓孩子越來越感,，不樂意接受，不如利用孩子身上的閃光點(diǎn),，好好表揚(yáng)一番,，讓其感受到表揚(yáng)帶來的喜悅，讓孩子更有信心改掉身上的其他壞習(xí)慣和不良行為,，如果能得到全班孩子和家長的肯定與鼓勵(lì),，我想會(huì)取得更好的效果。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是一朝一夕的,，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要一步步來，不能操之過急,。而且如果對他提出過高的要求,，而會(huì)讓他的自尊心再一次受到打擊，到時(shí)候老師再想進(jìn)行助就真的是難上加難了,。所以作為老師,，要有足夠的耐心，根據(jù)他自身的特點(diǎn),，在不同的階段,，提出不同的要求，使他們“跳一跳,，摸得著”,，經(jīng)過努力能逐步達(dá)到，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),，慢慢恢復(fù)他們的自信心,。

我經(jīng)常跟他說，我覺得你是個(gè)很聰明的學(xué)生,，很會(huì)動(dòng)腦筋,，上次的用紙做一座橋做得特別棒，特別有想法,。對于你特別喜歡的事情你很熱愛做,，而且能夠做得很好。那么其它的時(shí)候呢,，能不能也參與進(jìn)去,，跟著老師的思路，動(dòng)腦筋,，一起討論,。

談心，然后提出一些要求,。第一個(gè)要求：上課不要玩玩具,，第二個(gè)要求：舉手發(fā)言二次，第三個(gè)要求：做作本上得兩顆星,。當(dāng)然這中間學(xué)生錯(cuò)的思想和舊的習(xí)慣會(huì)復(fù)出現(xiàn),，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象，我們老師千萬不能對他們失去信心,，這就要求我們老師做到兩點(diǎn)：

（1）為了減少學(xué)生復(fù)的次數(shù),，平時(shí)對后進(jìn)生要經(jīng)常教育；

（2）當(dāng)出現(xiàn)復(fù)時(shí),，要仔細(xì)分析復(fù)的原因,，有針對性地作好復(fù)教育工作,，使他不斷向好的方面轉(zhuǎn)化。期中考試結(jié)束后他的科學(xué)成績從平時(shí)的七十幾分提高到八十多,，上課表現(xiàn)也有了很進(jìn)步,。

這個(gè)學(xué)期在輔小震的過程中，有成功的地方,，讓我收獲很多,，但也有很多失敗的地方，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，希望在下學(xué)期的輔工作中，使其在各方面做得更好,。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十五

本學(xué)期我校的德育和少先隊(duì)工作能夠緊緊圍繞教育局下發(fā)的文件精神,，貫徹落實(shí)以立德樹人為根本，以家校共建為手段,，推進(jìn)“五育并舉”,，辦人民滿意的教育的德育指導(dǎo)意見,，結(jié)合我校實(shí)際,，深入開展豐富多彩的主題教育，重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、百年黨史學(xué)習(xí)教育,，及師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、完善各項(xiàng)制度,，切實(shí)抓好基礎(chǔ)建設(shè)，落實(shí)好常規(guī)管理,；

2,、明確職責(zé)，每周一次的升旗儀式國旗下講話由四,、五,、六三個(gè)年級輪流完成，紀(jì)律衛(wèi)生評比選出值周老師和同學(xué)共同完成,，各項(xiàng)工作分工到人,，井然有序的開展。

3規(guī)范教室的班級文化建設(shè),，本學(xué)期學(xué)校對校園環(huán)境進(jìn)行清潔整治,，對班級文化布置重新更新，營造了生動(dòng)活潑健康文明,、催人奮進(jìn)的氛圍,。

4、認(rèn)真抓好一日常規(guī)檢查工作。紅領(lǐng)巾值周的成員負(fù)責(zé)檢查各班的早讀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。各項(xiàng)工作檢查分工明確,，各盡其能且天天有記錄,。

5、繼續(xù)完善落實(shí)白塔小學(xué)養(yǎng)成教育評價(jià)細(xì)則,。每月對孩子進(jìn)行一次評定,，開展批評與自我批評，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí),，把德育評價(jià)得分做為孩子期末成績,。

二、以主題活動(dòng)為載體,，開展豐富多彩的少先隊(duì)德育活動(dòng),。

1、九月份開展“獻(xiàn)禮敬愛的老師”與“勿忘九.一八”主題教育,，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教和愛國教育,。

2、十月份召開了“祖國在心中,，童心跟黨走”主題大隊(duì)會(huì)與“儒學(xué)經(jīng)典伴我行”祭孔活動(dòng),。

3、結(jié)合建隊(duì)日組織學(xué)生開展入隊(duì)儀式并召開了“請黨放心,，強(qiáng)國有我”主題班會(huì)展示活動(dòng),。

4、開展“唱響兩歌,、牢記價(jià)值觀,、踐行守則規(guī)范”活動(dòng)，通過形式多樣的主題活動(dòng)使學(xué)生受到了深刻的愛黨愛國教育,。

三,、

完善開展書香校園活動(dòng)。

1,、繼續(xù)按年段月份完成相應(yīng)的古詩詞積累誦讀活動(dòng),，期末檢查人人過關(guān)；

2,、補(bǔ)充完成讀書內(nèi)容,，結(jié)合建黨百年閱讀“童心向黨”黨史知識(shí)繪本，做到人人會(huì)講黨史故事,，期末同古詩詞一同檢查,，強(qiáng)化讀書活動(dòng)效果,。

四、按要求落實(shí)好師德師風(fēng)工作,。

1,、制定本校本學(xué)期師德師風(fēng)培訓(xùn)計(jì)劃，完善師德師風(fēng)評價(jià)制度,；

2,、完成常規(guī)的培訓(xùn)計(jì)劃；本學(xué)年通過集中,、分散,、自學(xué)、小組學(xué)的方式落實(shí)了《興城市師德師風(fēng)十條禁令》《新時(shí)代教師職業(yè)十項(xiàng)準(zhǔn)則》,、“三個(gè)牢固樹立”“四有好老師”“四史”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

3、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》,，《嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金》《習(xí)總書記教師節(jié)講話和給黃大年教師團(tuán)隊(duì)回信》等重要文件精神,，觀看興城市師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)、及感動(dòng)中國2017《黃大年》先進(jìn)人物的視頻和電影,，通過做講座,、記筆記、寫體會(huì)等多種形式,，扎實(shí)開展好師德師風(fēng)培訓(xùn)工作,。

4,、對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行問卷調(diào)查,，列入期末考核。

五,、落實(shí)心理健康教育,，持續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)。

2,、全鄉(xiāng)社團(tuán)活動(dòng)持續(xù)開展,，校校有特色；

我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持下,，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,。當(dāng)然還存在方方面面的不足，如學(xué)生的養(yǎng)成教育實(shí)效性還有待提高,，書香校園活動(dòng)氛圍還不夠濃厚,，學(xué)生的閱讀視野還不夠?qū)挘掠顒?dòng)開展質(zhì)量還需要提高,！今后的實(shí)踐中我們繼續(xù)完善,，讓德育工作更上一層樓,！

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十六

本學(xué)期,，根據(jù)年初德育工作計(jì)劃，以學(xué)校提出的“誦國學(xué)，促養(yǎng)成”德育目標(biāo)為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，副主任分管,，班主任具體抓，實(shí)行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理,。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期2次家長會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對上級要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào),、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、充分利用各種慶?；顒?dòng)為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動(dòng)陣地,，使本學(xué)期“少先隊(duì)——我的驕傲”為主題的建隊(duì)日慶?；顒?dòng),，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩,。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，“國旗下講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。以學(xué)校提出的德育特色“誦國學(xué)，促養(yǎng)成”為抓手,，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)。開展以各種的競賽活動(dòng),。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。教導(dǎo)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展豐富多彩的活動(dòng),。本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“跳繩比賽”活動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)過宣傳發(fā)動(dòng),、班級評比、學(xué)校評選等過程,，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體,。通過這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級,、熱愛學(xué)校的熱情,。

5、重視學(xué)生心理健康教育,。開足心理健康課時(shí),，配備專業(yè)教師進(jìn)行授課，開展豐富的心理教育活動(dòng),，使學(xué)生們健康快樂的成長,。本學(xué)期我校開展了首次“校園心理劇”大賽活動(dòng)，學(xué)生們在參賽過程中受到了心靈上的洗禮,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開兩次家長會(huì),，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)70％以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的`方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我林業(yè)局消防大大隊(duì)大殷祥同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學(xué)校請到了我校的法制副校長為全體學(xué)生做了法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果,。

存在的問題,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

一,、召開班主任工作例會(huì),。

主題：加強(qiáng)師德建設(shè),，建立德育隊(duì)伍班主任是學(xué)校德育工作的組織者和實(shí)施者,，在本次例會(huì)上，大家提出了班級管理建議和工作方法,，逐步提高班主任工作的水準(zhǔn),，推動(dòng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性發(fā)展。

二,、感恩教育的實(shí)施,。

1、開展了以孝敬父母,、尊重師長,、關(guān)愛他人,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生真真切切的“感恩行動(dòng)”,，我校舉行了周一國旗下演講以感恩為主題的活動(dòng),。

2,、在少隊(duì)課上，舉行了以感恩,、責(zé)任等為主題的演講比賽活動(dòng),，在演講比賽中同學(xué)們都表現(xiàn)出了積極地態(tài)度。并對演講優(yōu)秀選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

3.以班級為單位,，辦一期以“感恩教育”為主題的手抄報(bào),通過手抄報(bào)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4.在學(xué)校的大力支持下以班級為單位,，開展了一次以“感恩教育”為主題的班會(huì),，在班會(huì)上班主任精心組織了一次演講，并且通過一些錯(cuò)誤的事例從反面進(jìn)行感恩教育,。通過演講,，對優(yōu)秀的演講選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

5,、為舉辦六一匯演做好準(zhǔn)備工作,。通過演練選出選手參加六一節(jié)日匯演，并搭建舞臺(tái)為六一兒童節(jié)匯演做好充分的準(zhǔn)備,。

總之,，通過以上各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行全面的感恩教育，讓學(xué)生懂得了對父母,、對老師,、對身邊每一個(gè)幫助過自己的人都要心存感恩，讓這次活動(dòng)的意義重大,。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十七

上半年我們小學(xué)組主要圍繞“踐行課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)教研方法，立足服務(wù)職能,，提升教學(xué)質(zhì)量”開展工作,。主要做了這樣幾件事：

為引導(dǎo)老師認(rèn)真研讀xxxx修訂版課標(biāo)，踐行課標(biāo)精神,，我們于20xx年9月——xxxx年3月對小學(xué)所有學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，這次的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)一改專家的講座的單一形式，而是采取課堂教學(xué)與課例點(diǎn)評及專家講座起來,、全員互動(dòng)結(jié)合起來,，收到較好的效果,。

教師參加市競賽。

隨著省市縣質(zhì)量監(jiān)測體系的進(jìn)一步完善,，小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測已成為一項(xiàng)常規(guī)工作,。有監(jiān)測就會(huì)有比較。針對在監(jiān)測中質(zhì)量位于全縣后位的學(xué)校,，如何幫助他們提升是本學(xué)期我們的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。原先我們對質(zhì)量薄弱學(xué)校也進(jìn)行幫扶，但收效不大,。這學(xué)期,，我們借鑒質(zhì)量發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)做法，采取同類學(xué)?，F(xiàn)場幫扶的做法,，即選取兩所同類學(xué)校（同是中心小學(xué)或同時(shí)村級學(xué)校），在這兩所學(xué)校中,，隨機(jī)選擇同一年級,，同一學(xué)科，由兩所學(xué)校的任教教師現(xiàn)場上課,，聽課者作現(xiàn)場分析,，從現(xiàn)場，從課堂來分析質(zhì)量薄弱或質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的主要原因,。因?yàn)槭峭悓W(xué)校,，因?yàn)橥且痪€教師，老師們對這樣新穎的研究方法很是感興趣,，對比對的結(jié)果心服口服,，也愿意進(jìn)行改進(jìn)。

本學(xué)期,，我們先后進(jìn)行了“小官莊——黃塍”“小官莊——魯垛”“白田——望直港”現(xiàn)場幫扶,。

此外，為規(guī)范教學(xué)流程,，我們還對西安豐中心小學(xué),、葉挺橋小學(xué)進(jìn)行備課、聽課,、上課,、作業(yè)、課外閱讀,、教學(xué)管理等為主要內(nèi)容的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，這些活動(dòng)客觀上推動(dòng)了學(xué)校規(guī)范發(fā)展。

從調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),，許多中老年老師對教材這一關(guān)就沒有過,，所以課堂上教什么心中無底,，怎么教就更不會(huì)去思考。雖然我們有三天的時(shí)期培訓(xùn),，對老師進(jìn)行教材的培訓(xùn),，但僅有這三天的培訓(xùn)是不夠的，要結(jié)合教學(xué)定期對老師進(jìn)行教材培訓(xùn)活動(dòng),。為此,，本學(xué)期，我們對全縣三至六年級語數(shù)英學(xué)科進(jìn)行月度教材梳理,，每個(gè)月的10號前,，組織骨干老師對全縣三至六年級語數(shù)英學(xué)科的備課組長進(jìn)行本月教材梳理。本學(xué)期共進(jìn)行了12次240人次的縣級培訓(xùn),。備課組長在參加縣級，回去后對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師進(jìn)行二次培訓(xùn),。月度教材梳理后,，老師們對教什么和怎么教有了一個(gè)起碼的了解，在教學(xué)中就能做到心中有數(shù),。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十八

德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用,。我校根據(jù)教體局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為核心,，以扎實(shí)可行,、形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“全員育人”的德育理念,，營造了健康,、向上的校園文化氛圍。因此,，我校把德育工作擺在重要位置來抓,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件來提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施,。自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場面。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1,、繼續(xù)開展“樹師德師風(fēng)形象,、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以陳校長為核心堅(jiān)持按時(shí)召開師德師風(fēng)會(huì),，通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了一批新上崗的青年教師隊(duì)伍。教師是教育事業(yè)的根本,，師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。靈魂要靠靈魂來塑造,，人格要靠人格來培養(yǎng),。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，是最有效塑造學(xué)生人格的教育資源,，往往決定學(xué)生一生的發(fā)展方向和發(fā)展水平,。為此，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了師德工作方案,，叫響“建設(shè)一支師德高尚、行為規(guī)范,、作風(fēng)優(yōu)良,、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的師資隊(duì)伍”的口號，抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，抓好整改工作,。針對存在的問題，對照師德規(guī)范,，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源,，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn),。

2,、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本學(xué)期,，我們利用周一開例會(huì),、政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》,、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫3篇學(xué)習(xí)心得,，在每周一例會(huì)第一項(xiàng)內(nèi)容教師讀書交流活動(dòng)，通過近段時(shí)間的讀書談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

3,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，我校實(shí)行班主任月工作匯報(bào)制。每學(xué)月組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識(shí)內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念,。本學(xué)期開展了“文明禮儀”和“行為規(guī)范”為主題的教育活動(dòng),，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校,、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng),。本學(xué)期，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,，撰寫了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)交流材料,。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)待優(yōu)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)秀生更重要”的教育思想,。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角,，通過開學(xué)初,、期中、期末三次檢查,，班主任都能按要求落實(shí)到位,，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

1,、本學(xué)期我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育,，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識(shí)，法律意識(shí),、環(huán)保意識(shí)等,。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，“九月x日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月x日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國,、辦手抄報(bào)和孝老愛親等活動(dòng),。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。十一月份，我們學(xué)校分年級組召開了養(yǎng)成教育大會(huì),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。十二月份,，舉行了防火、防煤氣等活動(dòng),。這些豐富多彩的活動(dòng),，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力,，積累了知識(shí),，開闊了眼界，提高了素養(yǎng),。

3,、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,，同時(shí)通過世界環(huán)保日,、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí),。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站,、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀.法律知識(shí),、自糾自護(hù)知識(shí),、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評比,，通過評比活動(dòng),，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化,，收到了一定的教育效果,。

5、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),，全方位，多渠道,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,，本學(xué)期，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《國歌》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》,、《登封市日常行為規(guī)范歌》等為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明班級”活動(dòng)，以班級教育,、自我教育為主，以紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動(dòng),，通過衛(wèi)生,、守紀(jì)、兩操,、禮貌,、安全、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律,。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗,、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決,。學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學(xué)規(guī)程隊(duì)有序”,、“平時(shí)講文明禮儀”等為主要內(nèi)容,，經(jīng)常與老師溝通交流，出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任,，共同處理,，使教育教學(xué)活動(dòng)能正常開展。

6,、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育的主線工作,。

第一、新學(xué)期一開始,，各年級,、班級就根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性。

第二,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、校風(fēng)，在平時(shí)的德育教育活動(dòng)中,，時(shí)刻對照《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《石道小學(xué)文明班級評比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

第三、班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班、隊(duì)會(huì)內(nèi)容,，寫好設(shè)計(jì)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課和中隊(duì)主題課，實(shí)效性和針對性強(qiáng),。

第四,、繼續(xù)發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、值周班輪流升旗,、為優(yōu)秀班組頒發(fā)衛(wèi)生,、紀(jì)律流動(dòng)紅旗，主持人介紹旗手和護(hù)旗手事跡,，充分發(fā)揮這一德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì),、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。每星期一早上的升旗活動(dòng)儀式上,，對學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括,、總結(jié)，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動(dòng)任務(wù),，學(xué)校利用這一平臺(tái)表揚(yáng)好人好是好事,，也對不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評指正，使學(xué)生在對照自己的行為中修正自己的行為,。

7,、心理健康教育。

我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》,。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員,、全程,、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,，健全留守、單親,、無親學(xué)生檔案,，做好教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手,，一幫一”,、“同在一片藍(lán)天下”、“小手拉大手，共同反邪教”致家長一封信等教育活動(dòng),，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,，健康成長。

為貫徹落實(shí)教育部,、省教育廳,、市教育局有關(guān)精神，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長,，我校決定從20xx年秋季開學(xué)后，啟動(dòng)開展“鑄師魂,、進(jìn)萬家”家訪活動(dòng),。進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教育工作，塑造石道鄉(xiāng)中心小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，營造良好的教育外部環(huán)境，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的良好育人體系，特制訂石道鄉(xiāng)中心小學(xué)家訪活動(dòng)實(shí)施方案,。

在家訪工作中領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，率先垂范，全員參與,，合理安排,，注重規(guī)范，務(wù)求實(shí)效,，扎扎實(shí)實(shí)地開展此項(xiàng)活動(dòng),。今年教師的家訪心得體會(huì)，將裝入教師個(gè)人師德檔案,，《石道鄉(xiāng)中心小學(xué)教師家訪登記》要集中整理,，作為學(xué)年末常規(guī)工作檢查考核的主要內(nèi)容。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社會(huì)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng),。班主任通過家訪,、電訪和校信通的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，充分發(fā)揮校信通,、親情電話的作用,，通過老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料和短信形式,，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo),，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平,。班主任和任課老師都能通過各種渠道,，及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校,、家庭中的表現(xiàn),，互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日,、長假期間的學(xué)習(xí),、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作,，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子,。

回顧過去，我們學(xué)校在以德立校,、以德立人方面確實(shí)做了大量工作,。然而，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃,，可謂任重道遠(yuǎn)!因此,，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐模菍W(xué)校義不容辭的責(zé)任,。今后,，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十九

本學(xué)期,，我校在區(qū)教育部門和學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持立德樹人，以“三有三講”主題案例的制定和實(shí)施為核心內(nèi)容,，以全員育人導(dǎo)師制為抓手,，深入開展“和潤德育微項(xiàng)目”系列活動(dòng)，全面提升學(xué)校的德育品質(zhì),。

為師在德,、立教重育。教師的職業(yè)操守言行舉止等,，事關(guān)學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和教師的形象塑造,，本學(xué)期全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)教育局新頒發(fā)的《治理中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定》為準(zhǔn)則，愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系，常用奉獻(xiàn),、愛生的師魂標(biāo)尺來比照,，進(jìn)而提高自身的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平,。在新學(xué)期開展新教師入職宣誓,，結(jié)拜班級管理的師傅，開展“雙讀”（讀陶行知書,，讀名家名著）的活動(dòng),。學(xué)校在四到六年的上崗教師中開展“助理校長”工作：“校園觀察”、“校園管理”“家校溝通”等,，并在每月的教師會(huì)上以ppt的形式進(jìn)行展演,，讓身邊的榜樣、美好的坐標(biāo),，成為大家的方向,、趕超的目標(biāo)，為我校教育的長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以體驗(yàn)式,、生活化的的育人方式方法開展班級管理工作，進(jìn)行“學(xué)當(dāng)新老師,，愛當(dāng)班主任”系列實(shí)務(wù)培訓(xùn),，換得德育教育的良性效益。為了幫助青年教師成長,，為了更好的促進(jìn)新教師的成長,，有效提高教育教學(xué)管理能力,，總結(jié)交流一學(xué)期在崗位上的收獲與反思。臨近期末,，邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師為所有老師分享她的帶班經(jīng)驗(yàn),。期末督導(dǎo)張建忠、吳香芬兩位責(zé)任督學(xué)對盛澤小學(xué)目瀾校區(qū)進(jìn)行德育專項(xiàng)考核,。兩位督學(xué)和全體班主任班輔導(dǎo)首先在報(bào)告廳觀摩四（4）班的“成長護(hù)照·崗位鍛煉——我與責(zé)任心相伴”主題班會(huì),。整節(jié)班會(huì)圍繞“責(zé)任心”主題，緊扣學(xué)校和潤德育“征章集卡”辦學(xué)特色,。隨后,，吳香芬督學(xué)以“今天的班主任應(yīng)做什么”為主題，為班主任們開設(shè)了一堂精彩的講座,。講座以班主任的視角出發(fā),，從學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、班集體的建設(shè),、心理健康教育,、如何有效進(jìn)行家校聯(lián)系四個(gè)方面展開，吳督學(xué)的講座精彩又實(shí)在,，還輔以一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的案例,，教班主任如何做、如何做好,，讓每一位班主任都深受啟發(fā),。在學(xué)校不斷的培訓(xùn)和考核中涌現(xiàn)出一批反思型的優(yōu)秀班主任！繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作,，選拔出優(yōu)秀德育骨干，制定良好的育人氛圍,。結(jié)合區(qū)教育局優(yōu)秀德育導(dǎo)師評選,，著力宣傳我校優(yōu)秀德育導(dǎo)師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和班主任創(chuàng)新管理方法，使更多的老師能脫穎而出成為學(xué)生的優(yōu)秀德育導(dǎo)師和吳江區(qū)的德育骨干力量,。

本學(xué)期繼續(xù)密切與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境,。辦好家長學(xué)校,，建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度,，通過家長會(huì),、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，改良了家訪反饋單,，本學(xué)期進(jìn)行了學(xué)校大層面的家訪1次,。努力探索實(shí)踐家庭教育課程化系列活動(dòng)。邀請家長到校進(jìn)行德育內(nèi)容的主題教育,。努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)?；顒?dòng)形式,，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

本學(xué)期將實(shí)施生命教育,、心理健康教育,、民主法治教育、國防安全教育,、生態(tài)文明教育等德育內(nèi)容和班隊(duì)內(nèi)容進(jìn)行整合,，有小班隊(duì)的展演，共計(jì)25班次,，大班隊(duì)聯(lián)演共計(jì)4次,，在開展班隊(duì)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，關(guān)注國家前途命運(yùn),，把個(gè)人理念與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”相結(jié)合,，將個(gè)人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)相結(jié)合，逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。并邀請家長共同參與班隊(duì)展演活動(dòng),。有效開展一年級新生入學(xué)典禮、二年級少先隊(duì)禮儀大賽,，四年級金秋活動(dòng),，通過“尚和臺(tái)”這個(gè)舞臺(tái)將班隊(duì)活動(dòng)由臺(tái)下走向幕前，并且將級部大班隊(duì)的主題與吳江區(qū)德育工作重點(diǎn)整合,，在班隊(duì)活動(dòng)中受教育,，在班級合作中加強(qiáng)班際合作。

本學(xué)期以班級文化建設(shè)為抓手,，加強(qiáng)班集體建設(shè),，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。班主任在新組建建班級和新接班的有力時(shí)機(jī),，以生為本，放權(quán)學(xué)生,，自主管理,，師生共創(chuàng)班號,、班徽，汲取我校文化特色與傳統(tǒng)經(jīng)典元素,，滋養(yǎng)心靈,、升華人格、形成班級凝聚力,，各班充分對班級的綠化角,、圖書角、小喇叭,、喜鵲臺(tái),、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等德育陣地進(jìn)行很好的利用,，將三荷爭章,、行為養(yǎng)成、榜樣教育,、班集體的榮譽(yù)感進(jìn)行潛移默化的潤德,！

本學(xué)期，在成長護(hù)照中我們增加了一項(xiàng)和愛親子卡,，以此助推家校合作,！施行、改版后的《學(xué)生成長護(hù)照》,，是我校學(xué)生和朗評價(jià)理念下的成功舉措的集大成,，也是行為養(yǎng)成的有效載體和抓手，全體教師在“三荷助我成長,，我為和合添彩”的主題下,，樂此不疲于“爭星、集卡,、競章”的熱潮中,，將《學(xué)生成長護(hù)照》成為學(xué)生評價(jià)主要依據(jù)，全面推進(jìn)“文明就餐三j,，三荷爭章”促進(jìn)學(xué)生在品行,、學(xué)業(yè)、身心,、特長等方面素質(zhì)提高,。本學(xué)期盛澤小學(xué)“集章?lián)Q購超市”開張，學(xué)生在兌換中享受著“三荷”爭章的樂趣,。

本學(xué)期吳江區(qū)德育案例考核2個(gè)：三講教育：我為“和娃”代言活動(dòng)方案專題案例進(jìn)行現(xiàn)場講評,；有進(jìn)取心方案：爭先換購我能進(jìn)取；2個(gè)方案都能圍繞三有三講,，結(jié)合校情,、國情從案例著手提高學(xué)生德育素養(yǎng)。

安全教育常抓不懈,，始終是學(xué)校管理的重中之重,，為學(xué)生的安全第一，學(xué)校安全平臺(tái)作業(yè)保質(zhì)保量完成,，進(jìn)行防火應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，開展了心理健康教育的講座和紅十字急救的相關(guān)講座。

盛澤小學(xué)通過學(xué)生活力評價(jià)體系,，在眾多優(yōu)秀學(xué)生中選出了8位杰出學(xué)生代表,，成為學(xué)?！皹s譽(yù)殿堂”的首批上榜明星,！8位學(xué)生在各類社團(tuán)和各大校節(jié)中表現(xiàn)出色,，成績優(yōu)異,，具有模范帶頭作用,，是符合盛澤小學(xué)培養(yǎng)“知行合一、卓爾不群”的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),！沈建榮校長對本次“我為和娃代言”之“我要上星榜”的孩子表示祝賀,，并親自給孩子和家長頒發(fā)了明星牌。孩子們收到校長的鼓勵(lì)后,，表示將繼續(xù)努力,，做好優(yōu)秀和娃的代言人。授牌儀式結(jié)束后,，家長和孩子前往學(xué)校尚和舞臺(tái),，將自己的明星牌張貼在學(xué)校的“學(xué)生榮譽(yù)殿堂”區(qū)域！并在榮譽(yù)殿堂前拍照合影留念,！此次德育評價(jià)激發(fā)了優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，同時(shí)也激勵(lì)了其他同學(xué)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，形成了人人都要爭上“榮譽(yù)殿堂”的氛圍,，努力爭做“知行合一,，卓爾不群”的盛小學(xué)子！

德育工作任重道遠(yuǎn),，我們將繼續(xù)務(wù)實(shí)求新,，開拓創(chuàng)新，緊扣主題“最好的行為習(xí)慣在素養(yǎng)里”努力創(chuàng)建富有校本特色的德育活動(dòng),，將行為養(yǎng)成素養(yǎng)進(jìn)行到底,！

小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期篇二十

立人先立德，樹人先樹品。xxxx在關(guān)于教育工作的系列重要講話中,，先后用“大先生”“筑夢人”“系扣人”“引路人”等表達(dá)對教師的殷切希望,。教育，既要教書,，更要育人,。20xx年，我校德育工作充分落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，圓滿完成各項(xiàng)工作,。

有規(guī)可循，制定評比方案,。學(xué)校制定了《xx小學(xué)一日養(yǎng)成教育》《文明班級評比方案》《班主任考核方案》等,，旨在培養(yǎng)文明有禮的光小“陽光仔”、“豐收娃”,。本學(xué)期,，在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的班級有一（1）班、二（9）班,、三（8）班,、四（3）班、四（7）班,、五（5）班,，從這個(gè)數(shù)據(jù)看來，班級管理抓得好的班級,，教學(xué)成績往往也是不錯(cuò)的,。

表彰優(yōu)秀，評選文明班級,。本學(xué)期推出了5個(gè)公眾號,，根據(jù)每月各班衛(wèi)生、文明,、活動(dòng)等方面公平公正地評出了文明班級,，每月表彰并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。整體上,，四年級,、五年級入選率最高，二年級和六年級入選率較低,，還請各位班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為明年良好的班風(fēng)的.打造做準(zhǔn)備,。

年級自治,，強(qiáng)調(diào)班級管理,。本學(xué)期學(xué)校加大了年級自治的力度，由各年級蹲點(diǎn)班子每周召開例會(huì),，總結(jié)布置學(xué)校各項(xiàng)工作,，在學(xué)校衛(wèi)生這一塊，就有二年級,、五年級在蹲點(diǎn)班子的組織下自行整改衛(wèi)生,，進(jìn)行多次年級內(nèi)的大掃除。在師德師風(fēng)方面,，各年級組開展主題學(xué)習(xí),，年級組內(nèi)進(jìn)行自評，年級組內(nèi)找個(gè)別老師談話等,。在德育工作方面,，一年級組織開展了新生養(yǎng)成教育月，二年級開展了少先隊(duì)員隊(duì)前教育,，各項(xiàng)工作充分體現(xiàn)了年級組內(nèi)的主觀能動(dòng)性,，加強(qiáng)了年級組內(nèi)的相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的積極影響,。

主題活動(dòng),，常規(guī)教育促成長。新生家長見面會(huì),、新生入學(xué)開筆禮開啟孩子小學(xué)生涯的新篇章。禮贊教師節(jié),，拉近師生之間心與心的距離,。相約中秋節(jié)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,。頌國慶,，接受愛國主義精神洗禮。

研學(xué)旅行,，實(shí)踐體驗(yàn)在行動(dòng),。身體是學(xué)習(xí)的工具，研學(xué)旅行是讓身體參與學(xué)習(xí)的一種方式,。六年級傳承紅色基因主題研學(xué),，四年級弘揚(yáng)安源精神主題研學(xué)、二年級悟農(nóng)耕文化主題研學(xué)活動(dòng),。通過研學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，有助于緩解課堂壓力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

時(shí)事焦點(diǎn)，家國情懷攬胸中。關(guān)注時(shí)事,，了解國情世情,，培養(yǎng)深切的社會(huì)責(zé)任感和家國情懷。光盤行動(dòng),，使勤儉節(jié)約在校園蔚然成風(fēng),。勞動(dòng)教育，喚起內(nèi)在自覺,。紀(jì)念抗美援朝勝利xx周年,，銘記革命歷史，珍惜當(dāng)下和平,。

加強(qiáng)政治引領(lǐng),，強(qiáng)化儀式感教育。為加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè),，發(fā)揮少先隊(duì)在立德樹人中的作用,，學(xué)校積極落實(shí)省市各文件精神，從20xx年開始,，學(xué)校少先隊(duì)實(shí)行全童分批入隊(duì),，得到了家長的支持與理解，也受到了同行的贊賞與效仿,。20xx年學(xué)校少工委成立,，以學(xué)校校長、書記為主任,，還聘任了李xx,、文xx等一批熱愛少先隊(duì)工作的少工委委員。

完善組織建設(shè),，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。為成長成才喝彩，為育德育人加油,。學(xué)校49名班主任同時(shí)兼任了中隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé),，輔導(dǎo)員要組織和幫助少先隊(duì)員開展各種教育活動(dòng)，輔導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義,、學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要培養(yǎng)高品德。學(xué)校先后承擔(dān)了經(jīng)開區(qū)輔導(dǎo)員大賽,，劉xx,、彭xx、倪xx,、李xx等先后參加了比賽,，吳xx,、李xx、謝xx等先后參加了少先隊(duì)培訓(xùn)與觀摩,。本學(xué)期,，一年級在董琴的組織下，進(jìn)行了少先隊(duì)隊(duì)課展示,，共上了9堂隊(duì)課,。

深化品牌項(xiàng)目，豐富隊(duì)活動(dòng)內(nèi)涵,。在階梯式成長激勵(lì)體系中,，少先隊(duì)員參與“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔菍?shí)行榮譽(yù)激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)和成長激勵(lì)的重要形式,。目前,，學(xué)校以新隊(duì)員入隊(duì)是切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“火炬章”的激勵(lì)評價(jià)體系,。在活潑有趣的游藝換屆,，學(xué)生通過一層層、一次次,、一個(gè)個(gè)的獎(jiǎng)?wù)聽帄Z,，鞏固了“六知六會(huì)“”知識(shí)，完成了“一做”的實(shí)踐目的,。

1,、加大輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)。

2,、發(fā)揮隊(duì)員主人翁精神,。

3、提煉德育工作經(jīng)驗(yàn),。

“人不率則不從，身不先則不信”,。不忘初心,，立德樹人，前方任重道遠(yuǎn),，但我們責(zé)無旁貸,。我一直相信，只有人格才能換取人格,，只有情感才能換取情感,。永葆育人初心是我們的誓言，擔(dān)好立德樹人使命是我們的信仰,。