時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇一

現(xiàn)就20__年資助工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

國家助學(xué)金是黨和國家的一項惠民政策,、民心工程,，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅持實事求是,、以人為本的原則,，認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理,，規(guī)范工作程序,，突出工作重點，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步,。

二,、主要措施

1、完善學(xué)生資助管理實施辦法,，結(jié)合我校實際和去年資助管理的工作經(jīng)驗,，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》,，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實到位,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排,，我校學(xué)生資助包括國家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分,。

助學(xué)金由財政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡。

校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費,，困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長寫出申請,，班主任審核上報，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分生活費,。

3,、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳，助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對家庭困難幼兒的關(guān)心愛護(hù),，我們一定要將這項惠民工程,，民心工程宣傳到位，使其深入民心,。本年度計劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策,。采用宣傳欄、專題講座,、班主任開主題班會等形式開展宣傳工作,。

4、規(guī)范檔案管理,，學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映,。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán),、從細(xì),、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總,，每個環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng),，確保各項工作有案可查、有據(jù)可依,。

5,、加強(qiáng)與上級主管部門的溝通，我校要及時與教體辦聯(lián)系,、溝通,，正確領(lǐng)會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持,。

三,、工作重點

1,、加大宣傳力度。

2,、完善審核和公示制度,。

3、完善檔案管理制度,。

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇二

二,、主要工作及措施

1、認(rèn)真落實精準(zhǔn)扶貧政策,，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生,，對所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理,、審核,、評定。

2,、做好20__年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作,，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”,、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報等工作,。

3、完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，從嚴(yán),、從細(xì)、科學(xué)地歸類匯總,。

4,、對享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計、整理匯總,，核實上報,、審批及發(fā)放資助金。

5,、通過家長會,、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站,、班級qq及微信群等途徑積極宣傳資助政策,。

6、及時完成有關(guān)資助工作的臨時任務(wù),。

7,、加強(qiáng)與上級主管部門的溝通，及時與主管部門聯(lián)系,，認(rèn)真領(lǐng)會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持,。

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇三

星星幼兒園：

我是幼兒園中大班幼兒xxx的`家長。我家住在離幼兒園較遠(yuǎn)的衛(wèi)星湖辦事處xx村,，地方偏僻,，經(jīng)濟(jì)條件不好。孩子母親身體不好,，犯有嚴(yán)重胃病,，不能從事體力勞動，本人身體也不好,，前不久深夜呼氣困難,，幸虧搶救及時身體有所好轉(zhuǎn)，后經(jīng)住院查出患鼻息肉和氣管狹窄病,，動手術(shù)后，欠下幾萬元醫(yī)藥費,，我與孩子母親沒有一技之長,，家庭收入微薄，負(fù)擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)和生活費用困難,，請求幼兒園給予資助,。

特此申請，望予批準(zhǔn),！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月xx日

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇四

以全國、省市文件依據(jù),，聚焦精準(zhǔn)資助,、資助育人，堅持問題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,、考核評價導(dǎo)向，堅持資助政策公開,、資助程序公開,、資助名單公開、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱公開,，堅持學(xué)生家長滿意度和放棄資助調(diào)查回訪監(jiān)督制度,，堅持“零差錯、零投訴,、家長滿意”工作目標(biāo),，在精準(zhǔn)解讀把握政策、精準(zhǔn)制定申請認(rèn)定條件,、精準(zhǔn)摸底調(diào)查,、精準(zhǔn)實施認(rèn)定程序,、精準(zhǔn)監(jiān)督審核、精準(zhǔn)資金發(fā)放,、精準(zhǔn)資助宣傳培訓(xùn),、精準(zhǔn)信息平臺錄入等方面聚焦發(fā)力，在資助育人與德育教育,、教育教學(xué),、資助程序相結(jié)合、開展愛心傳遞品牌活動下功夫,，全面貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,，對標(biāo)對表找差距，加強(qiáng)監(jiān)督抓落實,；健全和完善組織機(jī)構(gòu),，完善各項制度機(jī)制，提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平,，實現(xiàn)“不漏掉一個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，讓每一個孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。

1,、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》

（1）組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人,、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》，熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容,，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作,。

（2）健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu),，配齊工作人員,；健全認(rèn)定組織，明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé),。

（3)精準(zhǔn)完善制度機(jī)制建設(shè)根據(jù)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,，各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實際，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定,，國家免學(xué)費,、免保教費、國家助學(xué)金,、生活費補(bǔ)助,、社會資助等實施細(xì)則、管理制度,；完善網(wǎng)格化管理制度,，明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報區(qū)學(xué)生資助管理中心）。

（4）精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實區(qū),、街鎮(zhèn)教辦,、學(xué)校三級培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校,、幼兒園,、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn)，學(xué)校舉辦班主任,、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對德育、團(tuán)隊工作者,、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求,，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)重點,、培訓(xùn)人員，增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對性,、時效性,。

2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦,、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項各級責(zé)任區(qū),，明確責(zé)任人和職責(zé)要求,，作為履職盡責(zé)的依據(jù)。

3,、全面加強(qiáng)資助育人,，構(gòu)建全方位資助育人體系

（1）將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué),、學(xué)生資助全過程,，融入各項計劃和工作中，做到“三個結(jié)合”“五個優(yōu)先”,。

（2）開展“愛心傳遞品牌”活動,。扎實開展結(jié)對幫扶、家庭訪問解困,、扶貧日送溫暖,、勵志案例征文宣講等愛心傳遞活動。

（3）完善實施獎助學(xué)金制度,。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實施勵志獎學(xué)金制度,，擴(kuò)大獎勵名額，加大獎勵力度。

4,、加強(qiáng)宣傳工作

（1）完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計劃,，認(rèn)真落實“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策,、認(rèn)定程序,、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”,，確保學(xué)生及家長知情權(quán),、申請權(quán)、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán),，將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家,，將資助規(guī)范,、管理工作規(guī)范等入校上墻。

（2）積極宣傳資助成果,。通過各種渠道向社會宣傳資助成果,、勵志故事等，提高教育美譽度,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，堅持學(xué)校,、教辦,、區(qū)三級審核、三級調(diào)查回訪制度,。堅持日?？己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合，完善學(xué)?？己嗽u價辦法等,。

8月：

1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款,；

2,、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。

9月：

1,、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實施細(xì)則》等各項制度,；

3、組織區(qū)級,、校級業(yè)務(wù)培訓(xùn),；

4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款

10月：

1、組織街鎮(zhèn),、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評,。

參加街鎮(zhèn)審核展評單位：全體中小學(xué)幼兒園，時間：認(rèn)定公示前,；參加區(qū)審核展評的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所,、高中中職、部分區(qū)直小學(xué),、初中學(xué)校,。

2、組織區(qū)級審核,、匯總,、資金申請等。

3,、開展國家扶貧日活動,，舉辦勵志獎學(xué)金發(fā)放儀式。

11月：

資助銀行卡信息收集審核,、資金發(fā)放,、助學(xué)貸款催款。

12月：

1,、收集資金落實報告等資料,。

2、開展助學(xué)貸款催款工作,。

3,、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評+區(qū)復(fù)評,，區(qū)級復(fù)評辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué),、幼兒園,。

20xx年1月：

1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動,。

2,、報送資助工作總結(jié)。

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇五

20xx-20xx學(xué)年度我園學(xué)生資助工作將在市政府,、市教育局資助中心,、幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國家和省對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項資助政策,，通過獎,、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作,，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè),，為學(xué)生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的園所環(huán)境。

工作建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,，充分體現(xiàn)了黨和國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點,。我們要通過各種渠道,，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作,，使廣大師生員工人人皆知國家資助政策體系,，個個熟悉資助程序與辦法，確保我園學(xué)生資助工作順利有序地開展,。

（一）要利用入學(xué)通知,、幼兒園網(wǎng)站、宣傳板,、櫥窗等方式,，宣傳國家各項資助政策及學(xué)園貫徹落實各項政策具體的實施辦法。

（二）在幼兒園宣傳欄上宣傳各項資助政策及工作動態(tài),，解決學(xué)生提出的問題,，隨時接受家長對我園學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)老師關(guān)心弱勢群體,，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心,、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活,。

（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，確保我園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，突出各項制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),，規(guī)范認(rèn)定程序,，堅持班級民主評議,、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,，確定貧困的認(rèn)定程序,。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,，規(guī)范認(rèn)定程序,，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我園學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ),。

（三）要繼續(xù)堅持“逐級認(rèn)定,、分段審核、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,，做好各類資助的評定工作,。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善分批公示,、全過程監(jiān)督的操作程序,，逐步形成具有我園特色的學(xué)生資助管理體系，使我園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程,。

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作,。開學(xué)初，家長向班主任上交戶籍復(fù)印件,、身份證復(fù)印件,、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《助學(xué)金申請表》,，班主任根據(jù)幼兒園統(tǒng)一安排,，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實性,，核實學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn),、生活消費等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，報學(xué)生資助管理辦公室審查,，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審,，建檔歸檔。

（二）堅持公平,、公正、公開的工作原則,，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評定工作,。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn),、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格規(guī)范程序,，重點做好受助學(xué)生的信息保護(hù)工作，了解學(xué)生日常生活開支情況等,，實現(xiàn)評定工作的合理與公平,；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督,，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件,，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話,，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴,，及時快速地對家長投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討,，總結(jié)經(jīng)驗,，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

（三）嚴(yán)格審核,，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作,，確保資助信息上報的準(zhǔn)確、及時,。

1,、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān),，確保學(xué)生個人信息錄入的準(zhǔn)確性,、完整性。

2,、嚴(yán)格按照上級資助工作的相關(guān)要求,，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金,。確保信息的準(zhǔn)確性,。

3、及時提交受助學(xué)生名單到財務(wù)科,，及時發(fā)放資助,。

（四）進(jìn)一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中,，同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費情況,。

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇六

為貫徹落實荊教發(fā)【20__】29號文件和《荊門市學(xué)前教育資助工作實施辦法》精神，切實解決我園困難幼兒家庭入園難的問題,，結(jié)合本園實際情況,，特制定本實施方案：

一、成立管理領(lǐng)導(dǎo)小組

機(jī)關(guān)幼兒園資助貧困學(xué)生管理工作由吳錦華同志為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人,，詹翠芳同志為具體負(fù)責(zé)人,，各年級組長及班主任為宣傳,、監(jiān)督人員，各成員積極配合,，協(xié)調(diào)組織實施全園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,。

1.貧困兒童資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：(園長)

副組長：(副園長)

成 員：各班班主任

2.貧困兒童資助工作評審小組

組 長：(副園長)

成 員：

二、資助對象

2.父母雙亡或一方死亡,，家庭缺乏勞動力,，無收入來源，生活特別困難家庭的子女;

3.父母雙方或一方常年患重大疾病,，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)特別困難家庭的子女;

4.遭受天災(zāi)人禍,，造成重大損失，無力負(fù)擔(dān)保教費家庭的子女;

5.孤兒,、殘疾幼兒及困難殘疾人家庭的子女,。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

每生每學(xué)年1000元,，受助對象在學(xué)前教育階段資助不超過三學(xué)年,。

四、辦理程序

1.資助申請

每學(xué)期開學(xué)時,，符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護(hù)人(以下簡稱受助兒童監(jiān)護(hù)人)向幼兒園提出書面申請,，提交縣級以上民政、醫(yī)療等相關(guān)機(jī)構(gòu)出具的低保證,、孤殘證,、醫(yī)療證明或所在村委會(居委會)證明等相關(guān)印證材料，填寫《荊門市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助申請表》(以下簡稱《申請表》),。

2.資格審定

幼兒園貧困兒童資助評審小組對申請資助兒童家庭情況進(jìn)行評審,。

3.公示

幼兒園將通過評審的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童名單在幼兒園內(nèi)公示5個工作日，公示信息不得涉及兒童隱私,。公示期內(nèi),，如有異議的，評審小組應(yīng)在3個工作日內(nèi)予以答復(fù),。

4.上報

幼兒園根據(jù)公示結(jié)果確定受助兒童名單后將受助兒童申請材料報市學(xué)生資助管理中心,。

5.申請時必須提供所有證明材料原始證件和按規(guī)定復(fù)印的復(fù)印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護(hù)人,。

五,、資金撥付

收到學(xué)生資助中心撥付的專款后,，在一周內(nèi)將資助發(fā)放給貧困家庭,。

六、工作要求

1.嚴(yán)格公示,，經(jīng)上級審核合格后在園內(nèi)進(jìn)行公示,。

2.采取展板、口頭等方式對家長做好宣傳,，以便做到家喻戶曉,。

3.專設(shè)管理人員，監(jiān)督人員,，不,、套取、虛報冒領(lǐng)等行為

4.各班教師清楚上交申請幼兒的具體情況,，有必要進(jìn)行相關(guān)的家訪活動,，以便確認(rèn)申請的真實性。

5.將《申請表》,、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊》,、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查,。

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇七

以黨的十九大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求,，以幫扶資助貧困學(xué)生,、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。為扎實穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作,，認(rèn)真貫徹落實好上級的部署和要求,，圓滿完成資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計劃,。

1,、認(rèn)真落實精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生,，對所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集,、整理、審核,、評定,。

2、做好20xx年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作,，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”,、“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報等工作,。

3,、完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán),、從細(xì),、科學(xué)地歸類匯總,。

4、對享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計,、整理匯總,，核實上報、審批及發(fā)放資助金,。

5,、通過家長會、校內(nèi)宣傳欄,、幼兒園網(wǎng)站,、班級qq及微信群等途徑積極宣傳資助政策。

6,、及時完成有關(guān)資助工作的臨時任務(wù),。

7、加強(qiáng)與上級主管部門的溝通,，及時與主管部門聯(lián)系,，認(rèn)真領(lǐng)會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持,。

幼兒園資助工作計劃總結(jié)篇八

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2022年幼兒園秋季資助工作計劃