無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
借調(diào)申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！
敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,闔家歡樂(lè)。懷著萬(wàn)分忐忑之心,，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書,。
本人xxx，女，漢族,，xxxx年x月xx日出生,，現(xiàn)年xx歲,。xxxx年xx月畢業(yè)于xxxx學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),，xxxx年xx月又取得了四川省師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，xxxx年秋光榮的成為一名教師，有幸在雅安市蘆山縣xx鄉(xiāng)第二小學(xué)任教。任教期間,，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)心的教導(dǎo)學(xué)生,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng),。xxxx至xxxx學(xué)年度被評(píng)為優(yōu)秀教師,。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，在這兩年中由于工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn),，對(duì)家中關(guān)心較少,，父母為讓我能安心工作，總是說(shuō)：“身體都是好的,，放心，有空回家看看,?！钡墙憬阋鸭奕撕箅x家很遠(yuǎn)，父母都年快滿60的人了,，身體難免有些病痛,，而在父母生病的時(shí)候，在他鄉(xiāng)工作的我卻絲毫不知,，就更不能在父母身邊端水遞藥,，細(xì)心的照顧他們，相反父母還總是擔(dān)心我一個(gè)女孩子在外,，生活上好不好,，工作上累不累。作為成年人的我還讓身體不好的父母為自己擔(dān)心,，我深感內(nèi)疚焦慮,。
為解決家庭實(shí)際困難，方便照顧父母,，免除后顧之憂,，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),，在今后的工作中，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,，努力把工作做得更好,。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意,。此致 敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
借調(diào)申請(qǐng)書篇二
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx,，男，大學(xué)本科,，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),，具有高中地理教師資格證。
20xx年xx月我正式考入xx中學(xué),，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,，參加過(guò)xx市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì)，榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),，被評(píng)為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者,、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。在我與學(xué)校簽訂的《聘用書》中已注明：上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同,。
根據(jù)《xx中學(xué)高中部,、xx學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置》，我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師，但《意見(jiàn)》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于xx二中,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒(méi)人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì)，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作,。
此外,，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的'老教師爭(zhēng)教初中地理，還將從xx學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師,，屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),，甚至在xx中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,，相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師,，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng),，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作,，懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)！
此致,！
敬禮,！
借調(diào)申請(qǐng)書篇三
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
近幾年，xx中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全校師生齊心協(xié)力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī),，在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)。今年我校中招報(bào)名人數(shù)突破xx人,，創(chuàng)歷史之最,。
我校新高一招生xx個(gè)班，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行,。由于多種原因,，近幾年來(lái)我校教師嚴(yán)重短缺,，尤其是今年，部分教師通過(guò)入編考試調(diào)入它校,，一些教師生病不能照常上課,，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長(zhǎng)期未解決轉(zhuǎn)入外地,，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒,，急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作。
而yyy中,、zzz中今年未設(shè)分校,，教師數(shù)量相對(duì)寬裕，為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合,，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用,，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時(shí)到xx中支教,，幫助xx中渡過(guò)難關(guān),，保證我校教學(xué)工作順利開(kāi)展。我校急需語(yǔ)文教師4人,，數(shù)學(xué)教師1人,，英語(yǔ)教師1人，歷史教師2人,，政治教師1人,，地理教師1人，化學(xué)教師1人,，生物教師1人,。
特此申請(qǐng)，為盼,！
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：
xx年x月x日
借調(diào)申請(qǐng)書篇四
尊敬的教育局黨組: 您們好!感謝局黨組一直以來(lái)對(duì)城隍一中的教學(xué)工作的關(guān)心與支持，在局黨組的關(guān)心下,，我們的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，在社會(huì)上贏得了廣泛的聲譽(yù)。
我校共24個(gè)班,，教師需求較多,，由于多種原因，20
15,、2016年來(lái)我校教師調(diào)動(dòng)頻繁,，共24人。具體如下：
1、到局里跟班學(xué)習(xí)4人（伍祥禮,、覃承遠(yuǎn),、梁惟淦、譚勤）
2,、2016年特崗教師5人到縣二中跟班學(xué)習(xí)
3,、縣內(nèi)調(diào)動(dòng)支教10人（鐘監(jiān)到葵陽(yáng)中心校跟班，梁秋玫到城隍中心校跟班,，李華彬到縣三中支教,，覃秋月借調(diào)到大平山,，呂琴調(diào)到葵陽(yáng)中學(xué),，李森苒、陳譽(yù)娜調(diào)到縣二中,，凌燕調(diào)到縣一中,，林斌調(diào)到福綿初中，梁小娟縣大平山一中支教）
4,、何雪玲,、田麗敏2人到興高支教。
5,、楊愛(ài)美,、吳曉燕、鐘靜妮3位教師請(qǐng)產(chǎn)假,。
現(xiàn)特向局黨組申請(qǐng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各一位支教教師，以保證我校教學(xué)工作順利開(kāi)展,。
特此申請(qǐng),，懇請(qǐng)批準(zhǔn)！
興業(yè)縣城隍一中
2017.2.10
借調(diào)申請(qǐng)書篇五
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx,，男,，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),，具有高中地理教師資格證,。
20xx年xx月我正式考入xx中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,，參加過(guò)xx市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),，榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng)，被評(píng)為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者,、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。在我與學(xué)校簽訂的《聘用書》中已注明：上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同。
根據(jù)《xx中學(xué)高中部、xx學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置》,，我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師,，但《意見(jiàn)》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào),。
鑒于xx二中,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒(méi)人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì),，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作,。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理,，還將從xx學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師,，屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái)，甚至在xx中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師,；我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,，相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師,。
如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的`工作安置申請(qǐng),，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng),！
此致,！
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
借調(diào)申請(qǐng)書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
我叫xxx,，女,，1987年9月13日出生,，20xx年畢業(yè)新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)觀賞園藝專業(yè)。現(xiàn)在輪臺(tái)縣第十一小學(xué)從事教師工作,。
因丈夫在縣城工作,，婆婆年老體弱,，給本人工作和生活上帶來(lái)很大的困難,，為了使本人工作和家庭生活兩不誤讓老人安享晚年，敬媳婦的一份孝心，因此，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)借調(diào)輪臺(tái)縣第三小學(xué)工作,。
望校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的'實(shí)際情況給予批準(zhǔn)為謝。
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日
借調(diào)申請(qǐng)書篇七
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
近幾年,，xxx中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全校師生齊心協(xié)力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī),，在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù),。今年我校中招報(bào)名人數(shù)突破xxxx人，創(chuàng)歷史之最,。
我校新高一招生x個(gè)班,，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。由于多種原因,，近幾年來(lái)我校教師嚴(yán)重短缺,，尤其是今年,，部分教師通過(guò)入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課,，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙,，還有部分教師入編長(zhǎng)期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒,，急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作,。
而yyy中、zzz中今年未設(shè)分校,，教師數(shù)量相對(duì)寬裕,，為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用,，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào),，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時(shí)到xxx中支教，幫助xxx中渡過(guò)難關(guān),，保證我校教學(xué)工作順利開(kāi)展,。 我校急需語(yǔ)文教師4人，數(shù)學(xué)教師1人,，英語(yǔ)教師1人,，歷史教師2人，政治教師1人,，地理教師1人,，化學(xué)教師1人，生物教師1人,。
特此申請(qǐng),，為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年x月x日
借調(diào)申請(qǐng)書篇八
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，男,，大學(xué)本科,，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證,。
20xx年8月我正式考入藤田中學(xué),，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過(guò)吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),，榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),，被評(píng)為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同,。
根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見(jiàn)》,，我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師,，但《意見(jiàn)》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于永豐二中,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒(méi)人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì)，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作,。
此外,，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師,，屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師,，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師,。
如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng)，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作,，懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
借調(diào)申請(qǐng)書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
中秋將至,，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂(lè),。懷著萬(wàn)分忐忑之心,，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書。20xx年秋季,，我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè),，光榮成為一名語(yǔ)文教師，有幸在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教,。任教期間,，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在教學(xué)過(guò)程中,，我兢兢業(yè)業(yè),、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng),。隨著時(shí)間的推移，我早已為人夫?yàn)槿烁?，我女兒已在市?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí),，我是家中長(zhǎng)子，有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工,，家中父母年事已高,，體弱多病，尤其是從去年以來(lái),，我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生,，母親得了膽結(jié)石,、糖療病，二老常年住院治療,，我愛(ài)人因承受不了如此的生活壓力,，含憤與我離了婚。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,，我女兒的成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育,，并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，作為一名父親,，我深感焦慮,。
為解決家庭實(shí)際困難，方便照顧父母和女兒,，免除后顧之憂,，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),，在今后的工作中，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,，努力把工作做得更好,。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意,。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年8月28日
借調(diào)申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！
中秋將至，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，合家歡樂(lè),。懷著萬(wàn)分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書,。2003年秋季,，我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語(yǔ)文教師,，有幸在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教,。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。在
教學(xué)
過(guò)程中,，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng),。隨著時(shí)間的推移，我早已為人夫?yàn)槿烁?，我女兒已在市?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí),，我是家中長(zhǎng)子,，有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工，家中父母年事已高,，體弱多病,，尤其是從去年以來(lái)，我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生,，母親得了膽結(jié)石,、糖療病，二老常年住院治療,，我愛(ài)人因承受不了如此的生活壓力,，含憤與我離了婚。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,，我女兒的成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育,，并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，作為一名父親,，我深感焦慮,。為解決家庭實(shí)際困難，方便照顧父母和女兒,，免除后顧之
憂,，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),，在今后的工作中，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,，努力把工作做得更好,。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意,。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：2012年8月28日
借調(diào)申請(qǐng)書篇十一
xxx：
現(xiàn)因工作需要,，經(jīng)我單位領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，擬借調(diào)到我單位xxx科工作,，望貴單位予以同意,，并遵循以下事項(xiàng)：
1、借調(diào)期間該同志繼續(xù)享有原單位的工資(包含績(jī)效)和各項(xiàng)福利待遇,。
2,、借調(diào)期間該同志的人事檔案、職稱晉升等仍由原單位保留,，且承諾不以任何理由提出辭退。
3,、借調(diào)期間雙方單位任何一方若需解除本借調(diào)手續(xù),，應(yīng)提前60日通知對(duì)方進(jìn)行協(xié)商,。
4、借調(diào)期間雙方均無(wú)提出終止手續(xù)的意向,，則本協(xié)議自行延續(xù),。
單位簽章xxx
20xx年x月x日
借調(diào)申請(qǐng)書篇十二
非常感謝您能百忙之中抽空查看我的申請(qǐng)！
我叫xxx,，xx年x月畢業(yè)分配到,，x年x月在我縣的任教。
參加工作以來(lái),，我一直奉行"學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),，實(shí)踐是試金石"的準(zhǔn)則，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上,，我都虛心學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),，立足本職工作。在x縣xx學(xué)校工作x年里,，我認(rèn)真做好教師崗位的工作,，于同事和睦相處，同時(shí)也為學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡自己的一份力,。努力克服一切困難,，在工作崗位上較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),。
通過(guò)努力工作,，使自己扎實(shí)工作、服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),，工作方法和經(jīng)驗(yàn)得到不斷積累,，增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。同時(shí)崗位角色的變換,，提高了自己適應(yīng)新環(huán)境,、應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力,，讓自己具備了在需換崗部門的工作才干,，以勝任新崗位的要求。
一份力,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，將我借調(diào)至工作。
在新的工作崗位上,，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望,，必將勤勉努力、嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作,，扎扎實(shí)實(shí)的完成好每一件事,。特此申請(qǐng)！
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20xx年xx月xx日
