范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初自薦信個人簡歷篇一
敬愛的老師:
您好!
我叫x,,是來自于x小學的學生,。
時間如清風,轉(zhuǎn)眼間,,身旁的楊樹又增添了六個年輪,,而剛?cè)胄W時的懵懂,也被六年的學習時光拭去,。今天,,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,,真誠地向您推薦自己,。
母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識,。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,,使我不斷充實自己,,全面發(fā)展,贏得老師,、同學的信任和贊譽,。
我品德良好,,擔任三年大隊長職務,,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,,區(qū)校級三好學生等,。
我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,南開區(qū)“心中的太陽”創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等,。
我喜愛鋼琴,,10年順利通過天津考級委員會六級考核,,成績優(yōu)秀,。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核,。
我喜愛朗誦,,在第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,,南開區(qū)“祖國,,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎,。
敬禮
自薦人:x(小學)
xx年x月x日
小升初自薦信個人簡歷篇二
尊敬的學校領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,,為一名滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門,。
我叫xx,是一名即將小學畢業(yè),,就要踏入初中生活的學生,,就讀于xx市xx鎮(zhèn)第xx小學六(3)班。我對貴校神往已久,,渴望成為貴校的一名學生,,開始我的初中學習、生活之旅,。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,,真誠地向您介紹自己。
我熱愛學習,,助人為樂,待人誠懇,思維活躍,,是一名在德,、智、體三方面都表現(xiàn)優(yōu)異的學生,。在母校老師的嚴格要求下,,每學期的期末考試,都能評到級前30名的.優(yōu)秀獎,。在上學期學校舉行的“小小鏡子,,促我成長”活動中,我每個月都被評上“榜樣之星”,。在小學六年的時間里,,我還拿到過“英語積極分子”、“優(yōu)秀值日生”等獎狀,。這些成績都得到了我們學校的領導,、老師,、同學的認可,。
我的愛好有很多,比如:看書,、壘球,、籃球,、象棋、奧數(shù)和葫蘆絲等,。我是一名不怕困難的孩子,,遇到任何困難挫折,都不會退縮,,只會“越戰(zhàn)越勇”打敗困難,。記得在三年級前,我的成績不是很理想,,但在我的刻苦努力下,,終于在三年級開始把成績提了上去,并且一直保持優(yōu)秀,。
衷心感謝領導對我自薦書的閱覽,。祝您工作順利!期待著貴校的反饋,!
小升初自薦信個人簡歷篇三
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵,。
相信您在給予我一個機會的同時,,您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心,,誠摯地向您推薦自己!我叫小紅,是xx小學教育專業(yè)2001屆即將畢業(yè)的一名??粕?,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己我是一個 x年級的小學生,,我尊敬師長,,團結(jié)同學,對人有禮貌,。
遵守學校的各種規(guī)章制度,,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),,經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。
雖然我成績不是很好,,但我一直很努力,,我特別喜歡數(shù)學。
當然,,我知道自己存在許多不足,,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作,。
今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!
我叫xxx,,今年13歲,。
我是個陽光向上、充滿追求,、善于研究的男孩,。
我興趣廣泛,喜歡打籃球,、踢足球,、聽音樂、玩電腦......我最喜愛科學研究,,對不理解的問題總是打破砂鍋問到底,,通過動手實驗來證明自己的想法,解決這些問題,。
我常常為了探究一個科學問題的答案,,而錯過了吃飯時間,爸媽都笑我是個“科學迷”,。
讀萬卷書,,行萬里路,。
我讀過并且熱愛凡爾納的科幻作品,可以在趣味中學到無數(shù)科學道理,,像驚險刺激的《地心游記》,,妙趣橫生的《海底兩萬里》,,撲朔迷離的《格蘭特船長的兒女》,,都令我感到身臨其境。
我也去過很多城市旅游,,北京,、上海、承德,、唐山、山西,、山東,、河南......都留下了我的足跡,這也讓我收獲了不少知識,。
我參加過書人教育中心的培訓,,獲得過五星級學員;在河北省作文大賽中獲得過優(yōu)秀獎;每年都被評為學校的“三好學生”但我知道榮譽只屬于過去,我將再接再厲,,繼續(xù)前行,,創(chuàng)造更燦爛的未來! 這就是我,一個熱情洋溢的我,。
學校領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,。
一直夢想走進我心中的名?!獂xx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦我自己!
我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生,。
母校良好的學習氛圍,,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。
課堂內(nèi)外拓展的實踐,、扎實的基礎知識和開闊的視野,,使我更感到學習的重要性,。
在這里,,我不斷充實自己,,全面發(fā)展,贏得了老師和同學的信任和贊譽,。
我學習刻苦,,成績優(yōu)異,,其中,,六年級上學期期末考試總分全班排名第四,全級排名第十,,得到學校領導,、老師、同學的一致認可,。
我喜歡鉆研奧數(shù),,我常常徜徉在數(shù)學的世界里,收獲著成功和喜悅,。
我多次獲得全國,、省、市奧數(shù)比賽的獎項,,被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”,。
我酷愛寫作,多次獲得學校作文比賽一等獎,,并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎,。
我喜歡書法,我還喜歡畫畫??
良禽擇木而棲,,士為知已者而搏,。
xxx中學歷史悠久,治學有序,,管理有方,,是我夢寐以求的學習勝地,我非??释诖硕冗^我的中學時光,。
我相信,在xxx中學這片廣闊的天空下,,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,,開啟我學習的新旅程。
敬禮!
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。
我叫xxx,,女,,今年13歲,來自天津市xx區(qū)xx小學,。
在校期間模范遵守《小學生守則》,。
尊敬師長,團結(jié)同學,,關心集體,,熱愛勞動。
以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,,積極參加學校組織的各項活動,。
學習方面:上課認真聽講,,積極回答問題,,勤于思考,自覺學習,,各門課程成績優(yōu)異,。
尤其在英語方面,學習興趣濃厚,。
已獲得pets一級證書,,eets三級b證書。
在學校舉辦的“走進生活,,快樂英語”英語口語大賽中,,獲一等獎。
并且取得了“天津市初等信息技術考試”二級證書,。
體育方面:積極參加體育鍛煉,,體育成績優(yōu)良,體質(zhì)素質(zhì)優(yōu)秀,,身體健康,。
個人特長:性情溫和,樂于助人,。
自愿為班級體制作班報,,受到老師和同學們的好評。
愛好廣泛,,喜愛民樂(二胡)藝術,,已具備二胡八級水平。
曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓”,,多次撰文投稿,,并發(fā)表。
在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優(yōu)秀小撰稿人”稱號,。
我相信我有實力成為貴校的一名新生,,期待您的考評測試,。
此致
敬禮!
小升初自薦信個人簡歷篇四
尊敬的學校領導:
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門,。我叫,,就讀于海淀區(qū)中關村一小天秀分部,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生,。我對貴校神往已久,,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,,真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習,,思維活躍,,待人誠懇,助人為樂,,見解獨特,,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,,六年級晉職大隊長,,佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己,課內(nèi)是同學的小榜樣,,課余則是老師的好幫手,。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,,比如校奧運主題活動,、心連心活動、讀書節(jié)活動,、開學典禮,、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”,,我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數(shù)培訓,,以及參加xx學校的劍橋英語,、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲,奧數(shù)方面我取得過——200第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎,、200年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎,、200年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎,、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎,、中關村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎,。
學習成績只代表著一個方面,,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,,現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇,,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),,更愿意自己動手參與其中,,我曾獲得過200北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎,、200北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎,、200海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等,在2009年里我取得了更豐碩的成績,,2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎,3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎,。
過去并不代表未來,,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,,我充滿了信心,,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,,努力使自己成為一名合格的中學生,。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月xx日
小升初自薦信個人簡歷篇五
尊敬的學校領導:
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門,。我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關村一小天秀分部,,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生,。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,,開始我的初中生活之旅,,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習,,思維活躍,,待人誠懇,助人為樂,,見解獨特,,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,,六年級晉職大隊長,,佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己,課內(nèi)是同學的小榜樣,,課余則是老師的好幫手,。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,,比如校奧運主題活動,、心連心活動、讀書節(jié)活動,、開學典禮,、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”,,我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數(shù)培訓,,以及參加學校的劍橋英語,、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲,,奧數(shù)方面我取得過——20xx第xx屆imc六年級組中國區(qū)一等獎,、20xx年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第xx屆imc五年級組新加坡決賽銀獎,、第xx屆希望杯五年級組三等獎,、第xx屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、中關村一小第xx屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎,。
學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求,。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,,現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇,,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),,更愿意自己動手參與其中,,我曾獲得過20xx北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎,、20xx北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎,、20xx海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等,在20xx年里我取得了更豐碩的成績,,2月在上海參加全國第2xx屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎,,3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來,,勤奮才是真實的內(nèi)涵,,對于今后的學習生活,我充滿了信心,,我會不斷地努力學習,,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生,。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
自薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
小升初自薦信個人簡歷篇六
親愛的文博老師們:
大家好!我是林杰航,,畢業(yè)于金安實驗小學,。父母給了我一個很有意義的名字:榜樣,榜樣,;航行:旅行和飛行,。從很小的時候,他們就教會我需要樹立正確的人生觀,,向著崇高的目標起航,。
我平時最大的愛好是讀書。除了做作業(yè),,我大部分時間都沉浸在書的海洋里,?!皶凶约旱念伻缬瘢瑫凶约旱慕鹞荨?。對我來說,,書是知識,書是各種生活,,書是教我取其精華,,去其糟粕的生活導師。此外,,我也喜歡運動,,尤其是籃球和游泳。這兩項運動中,,前者讓我競技,,在汗水中享受運動的激情;后者讓我身心放松,,在自由中享受休閑寧靜,。
我是“文博中學”對教學的理解是:“行為機制”為校訓培養(yǎng)具有廣博文化知識的學生。只有文博學校需要在眾多初入學的學生中寫一封自薦信,,說明你是一所有創(chuàng)新意識的學校,,能夠不拘一格的培養(yǎng)人才,而這恰恰是我向往的一所中學,。
“你好,,文博,我在這里,。你歡迎我嗎,?”
推薦者:林杰航
xx年4月19日
小升初自薦信個人簡歷篇七
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,,這對一個即將邁出校門的學子而言,,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,,您也多一份選擇,!
我叫xxx,今年12歲,。我是個陽光向上,、充滿追求的女孩。我興趣廣泛,,喜歡唱歌,、跳舞、彈鋼琴,、游泳,、爬山......
我的學習成績一直在班級中名列前茅,,而且對數(shù)學學習特別感興趣。在老師和家長的幫助下,,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,,每天堅持預習,上課時認真聽講,、積極發(fā)言,,家庭作業(yè)既整齊又正確。這使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生,。
我性格沉靜,,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,,我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍,。我上進心強,,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,,勇于向新的高度挑戰(zhàn),,善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,,還要學會有條不紊,,提高工作效率,以期取得更大的成功,!聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學習,,尊敬師長,,動積極,對一切新事物充滿了好奇,,強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,,在浩瀚的知識海洋里,相信自己會用理想為舵辛勤做槳,,劃向成功的彼岸!
再次感謝您對我的關注,!
此致
敬禮,!
xxx
20xx
年xx月xx日小升初自薦信個人簡歷篇八
尊敬的老師:
我叫xxx,20xx年xx月xx日我出生在xxxx?,F(xiàn)在居住在xxxxxx,。我們家有四口人,,爸爸,媽媽,。弟弟和我,。爸爸在一家xx公司工作,媽媽因要照顧我和弟弟的學習生活,,暫時沒有上班,。我還有1個淘氣又可愛的弟弟,他和我的關系非常好,。他很聽我的話,,也很崇拜我!所以我也時常提醒自己給弟弟做個好榜樣,。我們一家人和睦又溫馨,!
我是1個性格開朗的運動型女孩。在家是母親的小幫手,,經(jīng)常幫母親洗碗,,拖地,打掃衛(wèi)生,。而且只要有時間我還要給弟弟輔導學習,,這也是我的分內(nèi)之事!在學校,,我是老師的好學生,,是同學的好朋友、我總能積極參加學校的各項活動,。樂于幫助別人,,是我的1大愛好,每當老師,,同學需要幫助時總是能想起我,!比如擦黑板,拿教具,,送書本等,!在課堂上我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯,。我還是我們學校的領操員和升旗手,。每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我都無比激動和自豪,!我心中一次次告訴自己要為“中華之崛起”而努力學習,。經(jīng)過我的.努力,我在各方面的學習都取得了很大進步,。每年都被評為“優(yōu)秀生”同時也獲得了很多獎勵和證書,。
關系非常好,。他很聽我的話,也很崇拜我,!所以我也時常提醒自己給弟弟做個好榜樣,。我們一家人和睦又溫馨!
我有很多的興趣和愛好,,如:打乒乓球,,跳舞,彈琴,,軟筆書法,,畫畫和游泳等!每1種愛好,,都讓我有著不同的領悟與收獲,。在乒乓球的廝殺中,我更自信,,更果敢,!在舞蹈的訓練中,我學會了忍耐與堅強,!在鋼琴的旋律中,,我對藝術的概念得到了升華!在書法的練習中,,讓我的心境更加安靜平和...... 一轉(zhuǎn)眼,,在老師和父母的教導下,我不知不覺已成為一名六年級的學生了,。馬上就要離開我的母校,,進入中學時代。我非常感謝我的班主任xxx老師,,是她啟蒙我樹立健全的人格,,高尚的品格,開朗的性格,。我也非常感謝我的同學們,,同時更加感謝我的父母!這就是我對自己的簡單介紹,。我非常希望能進入貴校繼續(xù)學習深造,,學習更多的未知與人生哲理!成為一名“少年強,,則國強”的有用之才,。再一次感謝您對我的關注!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxx小學
20xx年7月