在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇一

尊敬的各位老師：

大家好,！

我是xxx，是這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,。和其他的同學(xué)一樣,，我也剛剛才經(jīng)歷了嚴(yán)峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中,，我們的老師和同學(xué)們,，都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好！在臨近考試的前幾周,，作為學(xué)習(xí)委員的我能察覺(jué)到很多的同學(xué)都在默默的加入自習(xí)的隊(duì)伍,。過(guò)去吵鬧的同學(xué)也安靜了，過(guò)去注意力不集中的同學(xué)也知道了埋頭苦學(xué),。有些積極的同學(xué),，甚至?xí)?lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題,。作為學(xué)習(xí)委員，能看到這樣的場(chǎng)景,，我也很是欣慰,。因?yàn)檫@證明了，我們班上的同學(xué)都還是有熱情學(xué)習(xí)的心,，這也同樣讓我更加激起了學(xué)習(xí)的熱情,。

在這次的考試中，我們班的品均分分別是語(yǔ)文xxx分,、數(shù)學(xué)xxx分……,，在全校的排名中，我們的班級(jí)排名第x,！但是,，盡管看著是一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，但其實(shí),，在我們的班級(jí)中,，“成績(jī)的兩級(jí)分化”的趨勢(shì)還是有些偏重，許多過(guò)去基礎(chǔ)不怎樣的同學(xué),，在這次的考試中,，盡管有了不錯(cuò)的進(jìn)步，但是成績(jī)依然還沒(méi)有達(dá)到理想的水平,。同樣,，在通過(guò)了這次考試后的討論，我也認(rèn)識(shí)到,，許多即使是成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，也都在一些基礎(chǔ)的地方丟了不該丟的分！這樣的情況下,，這實(shí)在是稱(chēng)不上一次成功的考試,。

但是，我們同樣也是幸運(yùn)的,！這還只是期中考試,，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了自己如此多的不足，同時(shí),，也喚起了許多同學(xué)的緊張感以及學(xué)習(xí)的熱情,！通過(guò)這次的考試，我相信大家都已經(jīng)明白了,，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足的地方,，自己還有多少?zèng)]有復(fù)習(xí)好的知識(shí)點(diǎn)！我們還有時(shí)間,，我們還有機(jī)會(huì),，為了我們今后共同的夢(mèng)想,，我們還有最后一次沖刺的機(jī)會(huì)！

各位同學(xué)們,，相信大家也明白了,，我們已經(jīng)沒(méi)有剩下時(shí)間了！最后的這段日子,，一分一秒都何其寶貴,！讓我們好好的珍惜他們，努力的學(xué)習(xí),！盡量抓住現(xiàn)在自己能把握住的一切來(lái)提高自己,！

各位家長(zhǎng)們，這次的考試僅僅只代表我們現(xiàn)在的成績(jī),。雖然只剩下很短的時(shí)間,，但是請(qǐng)大家相信，只要保持著現(xiàn)在的心態(tài),，即使是這樣短暫的時(shí)間,，我們也會(huì)迎來(lái)質(zhì)變的爆發(fā)！希望各位,，不要因?yàn)閮H剩的時(shí)間給同學(xué)們過(guò)載的壓力,。但是也請(qǐng)不要放松！讓我們能在適當(dāng)?shù)膲毫χ?，將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力,！向著最后的高考沖刺！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇二

尊敬的老師、叔叔,、阿姨們：

大家晚上好！很榮幸能夠和大家在一起匯報(bào),、交流我的學(xué)習(xí)心得,。

說(shuō)起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事,。作為學(xué)生,，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢,？是每天起早貪黑,，埋頭于書(shū)的海洋，還是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理練習(xí)題一本接著一本做？不,，其實(shí)并不是這樣的,。學(xué)習(xí)要有選擇性，已經(jīng)掌握的,、比較容易的就不要再浪費(fèi)時(shí)間,，把主要精力放在不會(huì)和不懂的內(nèi)容上面，學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，玩的時(shí)候也要痛痛快快地玩,，勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用,，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的40分鐘,，將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂,。用老師的話(huà)說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯,、思、言,、恒,。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師,，不要一不留神,，就把視線(xiàn)留在了窗外的風(fēng)景。思,，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明,。上課要積極思考問(wèn)題,，要大聲地跟著老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神,。恒,，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒,。上課要集中百分之百的注意力,。

人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法更離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 ,。到了初中,，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，千萬(wàn)不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不要總覺(jué)得今天不學(xué)了,，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快,，明天一定還會(huì)有別的事情要做,。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃,，不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí),、進(jìn)步的需求。

學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，就學(xué)會(huì)了自己控制自己,，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合,，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、勤于思考的習(xí)慣 ：對(duì)于這一點(diǎn),，我深有體會(huì),，只要是自己想出來(lái)的記憶是最牢固的。勤于思考,，勤于動(dòng)腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3、好問(wèn),、善問(wèn)的習(xí)慣 ：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的`準(zhǔn),、問(wèn)得深,。在問(wèn)之前，先要自己思考,，實(shí)在解決不了,，再去請(qǐng)教他人；在問(wèn)之時(shí),，要認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法 。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí),，知識(shí)共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流,，因此要多交良師益友。

4,、做筆記的習(xí)慣,， “好記憶不如爛筆頭”，記好筆記,，可以理出知識(shí)的線(xiàn)索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn),、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

前幾天，媽媽給我講了一個(gè)故事,，說(shuō)是海南爾集團(tuán)的董事長(zhǎng)張瑞敏有一個(gè)著名的“斜坡球體論”,，是說(shuō)企業(yè)好比斜坡上的球體，向下滑落是它的本性,；要想使它往上移動(dòng),，需要兩個(gè)作用力——一個(gè)是止動(dòng)力，保證它不向下滑,，這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作,；一個(gè)是拉力，促使它往上移動(dòng),，這好比企業(yè)的創(chuàng)新力,。且這兩個(gè)力缺一不可,。就學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為上課認(rèn)真聽(tīng)講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)止動(dòng)力,，能保證我們的學(xué)習(xí)不后退,，而勤于思考、好問(wèn)善問(wèn),、做筆記就是拉力,，讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高。

作為中學(xué)生,，我們有理想,，有沖勁，我們樂(lè)觀,，我們自信,，為了我們的夢(mèng)想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞,，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí),，哈佛校訓(xùn)中言到：此刻打盹,，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng),。請(qǐng)讓我們抓住現(xiàn)在，用“主動(dòng),、認(rèn)真,、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開(kāi)始我們的圓夢(mèng)之旅。

最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，肯定有許多不足之處,，懇請(qǐng)各位老師、叔叔,、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí),。

謝謝大家,！

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇三

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！我是xx中學(xué)高一六班緱凡星的家長(zhǎng),，首先感謝班主任段老師給我這次孩子學(xué)習(xí)教育交流的機(jī)會(huì)，非常感謝一直以來(lái)對(duì)孩子精心培育的各科老師們,，孩子的每一分成績(jī)每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們艱辛的付出和汗水,，值此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我向一年來(lái)給孩子傾心傾力關(guān)注、教育,、付出的老師們道聲：你們辛苦了！向?yàn)榱撕⒆訃I心瀝血,，在教育中反思,，在反思中提高，給孩子殷殷期望,，盡職盡責(zé),，愛(ài)生如子的班主任段老師道聲：感恩遇見(jiàn)，您辛苦了,！

孩子是家庭的希望,，教育承載著未來(lái)。和千千萬(wàn)萬(wàn)望子成龍,，望女成鳳的家長(zhǎng)一樣,，我對(duì)孩子寄予厚望，雖然由于家庭環(huán)境的不同,，家庭文化的差異,，教育方式各有千秋，但目的都是希望孩子能展現(xiàn)自身的光點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。人人都有夢(mèng),，夢(mèng)是一個(gè)美好的意愿，我們終其一生都在追逐美夢(mèng)成真,，在適合自己的平臺(tái)上完美展現(xiàn),。和所有的家長(zhǎng)一樣，我重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，無(wú)論孩子的現(xiàn)狀如何,，我始終堅(jiān)信：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,！即使我們的孩子有再多的失誤,，父母永遠(yuǎn)是孩子永恒的守候和堅(jiān)持者！我我寧愿相信每一朵花都有她的花期,，我寧愿相信我的孩子大器晚成,，等待花開(kāi)，永不言棄,！

我的女兒緱凡星是一個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的孩子,，從小她聰明懂事，乖巧,，又長(zhǎng)得很高挑,，讓我滿(mǎn)心歡喜,，可后期孩子的學(xué)習(xí)情況卻讓我一直揪心。從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀出眾的孩子,，初三時(shí)竟全然一度放棄學(xué)習(xí),，成績(jī)一落千丈。一旦松散,，很難轉(zhuǎn)變,，盡管我做了各種思想工作，動(dòng)用了多種教育管理方式，軟硬兼施,，恩威并用，都未能使孩子學(xué)習(xí)走上正軌,，最終以極不理想的成績(jī)考入了蒲中,。

走進(jìn)蒲中,，非我所愿,。記得剛進(jìn)蒲中時(shí)我的感受就是兩個(gè)詞：無(wú)地自容,，心如刀割,。近多年，xx中學(xué)在本地教育負(fù)面影響比較大,，因其極差的生源引發(fā)的一些惡性循環(huán),，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低下，校風(fēng)低靡,，學(xué)風(fēng)不振，也窩屈了很多有才能的老師，我當(dāng)時(shí)有種被宣布死刑的感覺(jué)，但沒(méi)有放棄希望。

走進(jìn)蒲中，極不情愿,，走進(jìn)高一六班,，是一個(gè)偶然，沒(méi)有想到，也成了一種幸運(yùn)。近一年來(lái)，我應(yīng)該是咱班來(lái)學(xué)校最多,，和老師交流,、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)面溝通最多的家長(zhǎng),，一年來(lái)的跟進(jìn)和關(guān)注,，使我對(duì)蒲中有了新的認(rèn)識(shí)：蒲中在變、老師在變,，孩子們更在變,。在新任副校長(zhǎng)王建濤的管理和帶領(lǐng)下，xx中學(xué)舊貌換新顏,，學(xué)校管理井然有序,，干凈的校園，安靜的教室,，嚴(yán)格的管理,，校風(fēng)清正，學(xué)風(fēng)昂然,，老師們責(zé)任心強(qiáng)了,，孩子們也知道學(xué)了。尤其是班主任段老師,，多次交流,，太多感動(dòng)，每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影,，心里都有種說(shuō)不出感激,，讀著段老師篇篇飽蘸心血，情注字里行間的文字,，我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮,，絞盡腦汁的身影。從第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初的文化墻,，家風(fēng)家訓(xùn)的收集,，各種有利于孩子思想轉(zhuǎn)變主題班會(huì)的召開(kāi)，各種形式的文化活動(dòng),，以及一篇篇對(duì)班級(jí)管理,，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變的思考、焦慮,、希望和苦口婆心的文字,，加之后期運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),，五四青年節(jié)的文藝匯演,，以及期中考試前向高一二班發(fā)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)書(shū)，一次次,，一幕幕,，讓我太多感動(dòng),，讓我由衷感到：人生得一良師何其幸矣,！高一六班也正以超強(qiáng)的凝聚力，爆發(fā)力,，積極向上,，在老師的帶領(lǐng)下，快步前行,。同時(shí)還有文學(xué)底蘊(yùn)深厚,，平和可親的語(yǔ)文同老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對(duì)孩子嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)雷老師等其他老師們,，你們齊心協(xié)力,，眾志成城，撫去孩子眼里的迷茫,，領(lǐng)著我們的孩子一路披荊斬棘,，勇往直前。

我把信任交給了學(xué)校和老師,，放棄了孩子兩次去堯中就讀的機(jī)會(huì),，最終依然讓孩子留在了蒲中，留在了高一六班,，孩子今天的一切變化告訴我,，我當(dāng)初的決定是對(duì)的。世界上怕就怕認(rèn)真二字,，沒(méi)有橫空出世的運(yùn)氣,，只有不為人知的努力?？吹胶⒆映煽?jī)一天天在進(jìn)步,，在提高，我喜在心頭,，我知道,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。我為孩子的努力而高興,，為老師的辛勤培育而感激,，為自己永不放棄的執(zhí)著而欣慰,，當(dāng)孩子取得語(yǔ)文全班,，乃至全年級(jí)第一的時(shí)候，當(dāng)孩子取得班級(jí)總分第一,，全級(jí)總分第三,、第四，當(dāng)段老師高興地第一時(shí)間告訴我孩子成績(jī)的時(shí)候,，我流淚了,，我知道我沒(méi)有為孩子自豪的資格,，因?yàn)楹⒆油Ｍ馔g的孩子還有一定的差距，但我看到了進(jìn)步,，有進(jìn)步就有希望,，我為孩子的挑戰(zhàn)和超越了以前的自己高興和流淚，千言萬(wàn)語(yǔ)匯為一句：“感謝老師們,，因?yàn)槟銈?，讓我看到了希望在升騰！盡管孩子現(xiàn)在還存在很多問(wèn)題,，還需更多的堅(jiān)持和努力,。

不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，不是平常的父母就一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子,，人生充滿(mǎn)了變異和變數(shù),，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己做得還是不夠,，以至在很多地方很失敗,。在孩子以后的學(xué)習(xí)生活中，還需更多的關(guān)注和重視,。父母是孩子永遠(yuǎn)的老師,，一定要以身作則，身體力行,，身正為范,，給孩子一個(gè)良性發(fā)展的成長(zhǎng)導(dǎo)向和輕松舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。相信愛(ài)和意念的力量,，讓孩子為愛(ài)而努力,，多陪伴，多堅(jiān)持,，多溝通,，換位思考，做好孩子的思想工作,，真正成為孩子的良師益友,。多些引導(dǎo)、少些批評(píng),，多些鼓勵(lì),，少些責(zé)難，增強(qiáng)孩子的自信心,，克服懶散習(xí)慣,，使孩子樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo),，并為之不懈努力,。同時(shí)還要積極配合學(xué)校老師的工作,，師心、父母心,，一定要做到和老師多溝通,，了解孩子各階段的實(shí)際情況，真正盡到家長(zhǎng)的職責(zé)和本份,。

教育是一門(mén)藝術(shù),，教育也是一份責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)不能重來(lái),，人生不能重來(lái),。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在,，那是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾,，對(duì)孩子，更不能輕言放棄,，盡心盡力了便無(wú)憾,，在孩子還來(lái)得及幫助的時(shí)候，請(qǐng)給她一個(gè)有力的臂膀,，堅(jiān)持堅(jiān)守到最后一程,！請(qǐng)告訴我的孩子：無(wú)論你飛得多高、走得多遠(yuǎn),，在你的身后,，驀然回首，永遠(yuǎn)有母親關(guān)注和期待的目光,！

我的家長(zhǎng)會(huì)感言,，愿與老師家長(zhǎng)們共同分享！

最后祝愿我們的孩子：青春無(wú)悔,，人生無(wú)悔,！

祝愿我們的老師：身體健康，工作順利,！

祝愿所有的家長(zhǎng)：萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇四

期中考試過(guò)后,，幾家歡喜幾家愁,。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，我們更多地談的是問(wèn)題,，探討的是如何改進(jìn),。我剛剛接手咱們班的地教學(xué)工作半個(gè)學(xué)期,，對(duì)各位同學(xué)的了解還不是十分深入,，可能我個(gè)人的見(jiàn)解還有些片面,，有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。

這次家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校主要是把年級(jí)排在130名后的學(xué)生單列出來(lái),，這些孩子成績(jī)不想，如果再三地在這個(gè)隊(duì)伍里出現(xiàn),，很可能要影響最終的畢業(yè)成績(jī)了,。分析成績(jī)較差的原因，我把咱們這些學(xué)生分成了以下五種類(lèi)型,。

1,、事倍功半型：這類(lèi)學(xué)生認(rèn)真學(xué)、想提高,、專(zhuān)心聽(tīng),、努力問(wèn)，可就是成績(jī)上不來(lái),。（點(diǎn)出具體學(xué)生的名字）針對(duì)她們,，我的建議是鼓勵(lì)為主，肯定她們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。比如上課聽(tīng)講的過(guò)程中要學(xué)會(huì)抓住老師講解的重點(diǎn),，回到家里認(rèn)真及時(shí)的復(fù)習(xí)，作業(yè)要用心,，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn),，必要的時(shí)候可以找個(gè)家教輔導(dǎo)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)是苦差事,，但只要堅(jiān)持付出,，一定會(huì)有所回報(bào)。

2,、連玩帶學(xué)型：這類(lèi)學(xué)生往往是很聰明的,，上課一半聽(tīng)講，一半溜號(hào),，作業(yè)隨心情,，筆記不定時(shí)，可以花比別人少的時(shí)間,，取得一樣的成績(jī),。但這類(lèi)學(xué)生往往又是上進(jìn)心不強(qiáng)，甘于現(xiàn)狀,，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜,，不想精益求精。所以對(duì)待這類(lèi)學(xué)生我想說(shuō)：首先要端正態(tài)度,，其次要挖掘潛力,。他們的上升空間是最大的,，如果錯(cuò)過(guò)了補(bǔ)救的時(shí)機(jī)，很可能到高三就為時(shí)已晚,。

3,、敷衍了事型：表面上很聽(tīng)話(huà)，但實(shí)際是人在課堂上,，心在九霄外,。這類(lèi)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其不愛(ài)學(xué)習(xí)地,。她們的興趣主要被其他事務(wù)所吸引,，比如女生的愛(ài)美打扮，男生的運(yùn)動(dòng)貪玩,，還有的是男女生的特殊友誼等等,，結(jié)果導(dǎo)致人在曹營(yíng)心在漢的局面。課堂上還能裝裝樣子,，回家后的學(xué)習(xí)則完全不在計(jì)劃之內(nèi)了,。這一類(lèi)學(xué)生90％以上從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)過(guò)作業(yè)，成績(jī)不想就所當(dāng)然了,。這類(lèi)學(xué)生最危險(xiǎn)的,，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務(wù)是克服厭學(xué)情緒,，認(rèn)清眼前形勢(shì),。你是學(xué)生，明確自己的首要任務(wù),。在高中這個(gè)階段,，是不是不愛(ài)學(xué)習(xí)就可以不學(xué)習(xí)？記住你不愛(ài)學(xué)習(xí),，分?jǐn)?shù)自然不愛(ài)你,。只有從自我的主觀認(rèn)識(shí)上徹底改變，才能有所收獲,，否則無(wú)論老師還是家長(zhǎng),，任何苦口婆心的勸說(shuō)，都僅僅是外因,，都是收效甚微的,。

4、不聞不問(wèn)型：這類(lèi)學(xué)生基礎(chǔ)差,、底子薄,，對(duì)自己沒(méi)有信心，徹底放棄。我懷疑這類(lèi)學(xué)生的心智尚未成熟,，對(duì)未來(lái)的發(fā)展去向沒(méi)有概念,，完全只顧眼前享受，不管明朝酒醒何處,，得過(guò)且過(guò),，缺乏自律,。他們需要家長(zhǎng)與之深談,，明確未來(lái)取向，千里之行,，始于足下,。萬(wàn)事開(kāi)頭難，英語(yǔ)中說(shuō)no pains no gains,，我們中國(guó)說(shuō)“不是不報(bào),，時(shí)候未到”，總之高考后,，一切結(jié)果自然會(huì)有個(gè)分曉,。

5、考試意外型：這類(lèi)學(xué)生平時(shí)學(xué)得很好,，上課聽(tīng)講也算認(rèn)真,，老師的問(wèn)題都能及時(shí)對(duì)答，反應(yīng)較快,，可一遇到考試就發(fā)揮不出來(lái),。這里面的原因可能有兩種：一種是心理素質(zhì)欠佳，考試時(shí)總情不自禁地緊張,，這種學(xué)生心態(tài)還需鍛煉,、調(diào)。,，以后的大考小考不斷,，更要磨練自己；還有一種就是知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),，還比較浮,，口頭的、眼前的似乎都會(huì),，一較真就不能落實(shí)到卷面上了,，因此就要加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練了。

學(xué)生成績(jī)的提高,，很難做到立竿見(jiàn)影,。希望家長(zhǎng)、老師、學(xué)生能夠互相配合,，三位一體,，堅(jiān)持不懈，共同進(jìn)步,。

謝謝大家,。

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇五

各位家長(zhǎng)、各位老師：

大家好,！

我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員,，我很榮幸代表我們班在這講話(huà)，其實(shí)我沒(méi)有太多的言語(yǔ),，學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是最熟悉的,，這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次，我不甚惶恐,，我要感激各位老師們,，其實(shí)我們大家都要感激老師，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,，能夠看出來(lái)老師們每天都是非常的操勞,，在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心，我聽(tīng)過(guò)老師們說(shuō)的最多的就是：“我比你們更加希望你們能夠考滿(mǎn)分”我現(xiàn)在想想都是深受感動(dòng),，其實(shí)在我們周?chē)芏嗤瑢W(xué)都是聽(tīng)進(jìn)去了,，在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心，這次的成績(jī)我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾,。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方面,，我一直都覺(jué)得沒(méi)有什么事情比這些重要的了，現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了,，我們已經(jīng)是高三了,，緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重，不管是老師,，還是家長(zhǎng)們都很在乎,，特別是這次的其中老師，幾乎現(xiàn)在的每一場(chǎng)考試都關(guān)心到不久的高考,，我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),，現(xiàn)在只有不斷您的積累知識(shí)，學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,，我總是說(shuō)自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的,，每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對(duì)未來(lái)的高考多一點(diǎn)信心，我真心的覺(jué)得沒(méi)有什么比這些重要的了,，我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識(shí),，在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)才是理所當(dāng)然,。

那么提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)就是在我們?nèi)粘５拿恳惶谜n,，每一堂自習(xí),，每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),，其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jī)好的,，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀，我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,，一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,，一樣的成績(jī)優(yōu)秀，那么成績(jī)差的同學(xué)看著成績(jī)好的同學(xué)這么放松自己,，他就也不學(xué)習(xí),，但是人家成績(jī)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，有句話(huà)叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,，同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧，不要在以后留下遺憾,。

我很感激身邊的每一個(gè)人,，老師、同學(xué),、家長(zhǎng)我非常的感激,，其實(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助，這些幫助是實(shí)質(zhì)性的,，也有精神層面的,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，高中最后的階段努力吧,！

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇六

各位爸爸媽媽們：

我叫林星瑩，來(lái)自七年四班,。

在小學(xué)時(shí),，我是一個(gè)乖孩子，大人們說(shuō)什么,，我就做什么,。到了初中，我發(fā)現(xiàn)許多事情都想按照自己的想法去做,，但是很多事情又達(dá)不到預(yù)期的效果,，所以老是做錯(cuò)事。媽媽知道了之后,，開(kāi)始尊重我的想法,，與我做朋友，交流，溝通,。

媽媽她在許多事情上都是我的榜樣,。有一次周末，因?yàn)橛信笥鸭s我玩,，便不想讀英語(yǔ),，直接要出去玩。媽媽二話(huà)不說(shuō),，她拿起自己的英語(yǔ)書(shū)讀了起來(lái),。看著媽媽讀書(shū)那么專(zhuān)心致志,，我貪玩的念頭一下消失了,，媽媽那么認(rèn)真讀書(shū)，我怎么能出去玩呢?這令我感到十分羞愧,，以后讀書(shū)時(shí),，我再也不想出去玩了。有時(shí)媽媽做一件事,，失敗了,，她會(huì)再做。這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我知道,，遇到困難，不能退縮,。這些在我以后的學(xué)習(xí)中,，讓我受益匪淺。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸渴望被理解,，被尊重。遇到困難時(shí),，十分需要?jiǎng)e人的引導(dǎo)和關(guān)心,。又一次我和好朋友吵架，回家后越想越委屈,，明明是她做錯(cuò)了,，怎么可以強(qiáng)詞奪理呢?這個(gè)不滿(mǎn)的情緒，讓我連飯都吃不下,。爸爸發(fā)現(xiàn)了我心情不好,，晚飯過(guò)后，便說(shuō)：女兒,，陪爸爸去散散步,，好嗎?一邊聽(tīng)著爸爸給我講的那些寬容對(duì)待別人的故事,，一邊欣賞著月色，我的心情慢慢變好了,。爸爸幫我分析了事情的前因后果,，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道了要學(xué)會(huì)寬容,。如果自己犯了錯(cuò),，就要誠(chéng)懇地和別人道歉。因?yàn)榘职?，我和好朋友又開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩了,。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和爸爸媽媽教會(huì)了我許多東西,，使我茁壯成長(zhǎng),。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)陉P(guān)鍵的時(shí)候，用恰當(dāng)?shù)姆绞?，關(guān)心我,，幫助我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我一定要更加努力學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們!

謝謝大家!

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇七

尊敬的叔叔阿姨,、各位老師：

下午好,！我是六年九班的學(xué)生張xx,，很高興叔叔阿姨能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我代表全班同學(xué)歡迎您的到來(lái),。

我們班級(jí)有61名學(xué)生,，比我優(yōu)秀的學(xué)生有很多，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任,，能站在這里代表班級(jí)同學(xué)發(fā)言,，我感到無(wú)比的榮幸和自豪。

期中考試剛剛結(jié)束,，一些不足之處在試卷上有所體現(xiàn),，也許還沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)您不要生氣,，因?yàn)槲覀冋谂?，每天我們?cè)缙鹜硭覀円宰羁斓乃俣瘸燥?，只為擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，我們一定能堅(jiān)持到最后。 來(lái)到濱泉中學(xué)快到一年了,，我們深深體會(huì)到了班集體的溫暖,，我們有如父母一樣愛(ài)我們的老師團(tuán)隊(duì),，她們每天起早貪晚一該不離的陪著我們，為了我們的學(xué)習(xí),，他們中午都不休息,，在班級(jí)輔導(dǎo)我們功課，老師為了能讓我們學(xué)習(xí)想盡了各種辦法,，我們每個(gè)家庭只有一兩個(gè)孩子,，還總是聽(tīng)到爸爸媽媽們說(shuō)難管理，可我們的老師呢,？他們有六十多個(gè)孩子,，就更別說(shuō)管理起來(lái)有多難了，我們的老師說(shuō)話(huà)的`聲音總是沙啞的,，走路總是小跑的,，在老師的帶領(lǐng)下，我們從開(kāi)始的不適應(yīng),、不習(xí)慣,、到現(xiàn)在的懂規(guī)矩、有秩序,，這和老師的辛苦努力是分不開(kāi)的,，我們現(xiàn)在同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步,，不服輸已成為我們班的風(fēng)氣,，今天，我們以有這樣的老師感到驕傲,；明天,，我們要讓老師為有我們這樣的學(xué)生而自豪。

這次期中考試我的成績(jī)還可以,，其實(shí)剛來(lái)濱泉中學(xué)的時(shí)候,，我的成績(jī)、心理,、和脾氣都不是現(xiàn)在這樣的,，以前我每次考試都看我后面有多少人，而現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了向前看,，向前看才會(huì)看得遠(yuǎn),，向前看才會(huì)進(jìn)步更快。800多名學(xué)生中,，優(yōu)秀的學(xué)生不計(jì)其數(shù),，我的壓力很大，也有自暴自棄的時(shí)候,，是老師及時(shí)找我談心,，開(kāi)導(dǎo)我,，每一次談話(huà)都是一次鼓勵(lì)，從一開(kāi)始的55名,，到33名,，在到第10名，現(xiàn)在的第6名,，感謝老師的辛勤付出,，是你們讓我有了信心，同時(shí),，我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄儚牟灰驗(yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而批評(píng)責(zé)罵我,，每次拿到試卷后，他們第一個(gè)關(guān)心的是試卷中的每一道錯(cuò)題,，從中吸取教訓(xùn),，避免再次犯錯(cuò)，沒(méi)有壓力的考試,，更增強(qiáng)了我的信心,。感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

父母總是說(shuō)我脾氣不好,，可老師卻總是耐心教導(dǎo)我,，教我學(xué)習(xí)，教我做人,，我會(huì)盡力去改掉我的壞習(xí)慣,，不讓老師和父母失望。

經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),，我也有一些自己的學(xué)習(xí)方法,，但不一定適合所有的同學(xué)，想和大家分享一下：

第一：要認(rèn)真聽(tīng)課,，講究效率。課上45分鐘勝過(guò)課下兩個(gè)小時(shí),，小科知識(shí)不多,，每一節(jié)課都可以消化掉，認(rèn)真聽(tīng)課就不用回家背記了,，結(jié)省下來(lái)的時(shí)間多用于薄弱的學(xué)科,，但這并不是小科重要，知識(shí)的重要性是一樣的,。

第三：老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成,，其中的錯(cuò)題一定要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，

第四：做好課前的預(yù)習(xí),，課后的鞏固,。

第五：和班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生多交流,、溝通學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

以是中我的學(xué)習(xí)方法,。

我體表全班同學(xué)再次向爸爸媽媽們表示感謝，我們雖然還小,，可我們知道你們愛(ài)我們,，你們辛苦工作都是為了我們，你們每一個(gè)行為,，一個(gè)動(dòng)作,，一句話(huà)都影響著我們，我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽提點(diǎn)小建議：

請(qǐng)您經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r,，您的一句過(guò)問(wèn),，也許就改掉我們的一個(gè)小缺點(diǎn)。

請(qǐng)您配合老師督促我們學(xué)習(xí),，我們還小,，我們還很貪玩，您的一句督促就能改變我們一個(gè)不良習(xí)慣,。

請(qǐng)您抽出晚上看電視,、打牌、喝酒的時(shí)間,，耐心的幫助我們檢查家庭作業(yè),，我們需要您的幫助。

請(qǐng)您少玩一會(huì)手機(jī),，少上一會(huì)網(wǎng),，回到家里多和我們溝通，我們還小,，我們思想還不成熟,，在校有老師的辛勤培育，在家里有爸爸媽媽的積極配合,，我們會(huì)更快樂(lè)健康的走過(guò)這四年的初中生活,，我們一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我們感謝這個(gè)美麗的校園,，感謝辛勤付出的老師,，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您，您辛苦了,！

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇八

各位老師,，各位同學(xué):

大家上午好!很高興今天在這里發(fā)言!

高考的海浪隨著歲月的遷徙，陣陣襲來(lái),，從高一時(shí)的咫尺天涯到如今的觸手可及,，而我們將要用高三的青春和三張?jiān)嚲?，與世界賭一個(gè)明天。

高三的我們步步走來(lái)告別了高一的閑暇,，高二的浪漫,，步入了匆忙的高三迎來(lái)了第一次期中考試，它是重要的,，作為高三的第一次期中考試,，它不僅肩負(fù)著檢測(cè)著我們的成績(jī)的重任，還帶來(lái)了我們拼搏兩年的答卷,，它是不重要的,，對(duì)于余下的高三生活它不過(guò)剛剛開(kāi)始又怎能證明你的成功與否。

而在這重要與不重要之間,，我們當(dāng)好好反省自身,，發(fā)揮得不錯(cuò)，不要驕傲,，好好保持,，發(fā)揮得不好，不必氣餒我們還有時(shí)間,，從現(xiàn)在開(kāi)始努力總會(huì)有一份我們想要的答卷,。

就自身而言，我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,，還算差強(qiáng)人意,，只有英語(yǔ)的成績(jī)透露著一絲凄慘，只是,，要知道一桶水裝多少水,，不在與它最長(zhǎng)的木板有多長(zhǎng)而在于它最短的那塊木板!

考試只是檢驗(yàn)重要的是平常對(duì)英語(yǔ)多加積累，對(duì)于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)取得的成績(jī),，不可驕傲,，在做題時(shí)要更加細(xì)心，只有這樣才能在海浪來(lái)襲之時(shí),，能夠平靜面對(duì)能夠博一個(gè)明天,。

每個(gè)人都是如此，浪花之后的平靜,，并不是讓你享受，而是讓你細(xì)細(xì)思量,，細(xì)細(xì)品味品味自己的得失,，才可以更加努力品味自己的不足，才可以調(diào)整方向在學(xué)習(xí)的海洋中,，或許我們會(huì)有短暫的迷茫,，那是我們不妨開(kāi)啟行囊翻看最初的夢(mèng)想,，也不妨鼓勵(lì)自己路在前方。

讓我們通過(guò)此次的期中考試!發(fā)現(xiàn)自己的不足,，多加積累,，更加努力，當(dāng)高考的海浪襲來(lái)之時(shí),，我們能用三年的青春和三張?jiān)嚲砼c世界博一個(gè)未來(lái)!

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好,！

今天是美好的一天,，我們帶著笑聲、帶著期待,、帶著幸福,，共同坐在一起。我們作為一名新時(shí)代學(xué)生,，首先要感謝的就是我們的父母,，讓我們有了生命，養(yǎng)育我們,，讓我們有了現(xiàn)在幸福的自己,。其次，就是要感謝我們的班主任,，還有我們各位任課老師,，是你們辛勤的教育我們，讓我們有了正確的人生觀,，讓我們的內(nèi)心變得飽滿(mǎn),。讓我們明白，原來(lái)一個(gè)人的存在是有很多種價(jià)值的,！我謹(jǐn)代表我們?nèi)嗤瑢W(xué),，向我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊睦蠋焸儯磉_(dá)我們最真誠(chéng)的感謝,，謝謝你們,！

而今天，除了表達(dá)我們真摯的感謝之外,，我作為我們班的學(xué)生代表,，想和爸爸媽媽們有一個(gè)較為深刻的交流。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的,。我們需要得到怎樣的愛(ài),，我們的內(nèi)心有著這樣的渴望。我知道，作為父母的你們,，肯定都是全身心的投入在自己的子女身上,，父母的愛(ài)我們無(wú)法質(zhì)疑，但是往往有時(shí)候,，你們給予的.愛(ài)可能我們沒(méi)有辦法消化,，從而才發(fā)生一些矛盾，讓我們的關(guān)系變得僵硬,。這件事情其實(shí)很難,，也很簡(jiǎn)單。難在哪里呢,？難在你們沒(méi)有更多的時(shí)間去了解我們的世界,。簡(jiǎn)單在哪里呢？簡(jiǎn)單到用溝通就可以解決,。其實(shí)我們和父母之間的最遙遠(yuǎn)的距離就是從不溝通,，你們盡最大能力給予你們的愛(ài)，從從未過(guò)問(wèn)我們需要什么,，所以,，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)總是離你們想要的樣子遙遙無(wú)期，讓雙方都得不到最好的回饋,。所以,，溝通在我們長(zhǎng)期的相處之下是非常重要的，作為父母的你們,，需要多多詢(xún)問(wèn)我們,，問(wèn)我們需要什么，而不是擅自做主,，擅自給予,。

我們現(xiàn)在是一名初中生了，開(kāi)始有了自己對(duì)未來(lái)的思考,，我曾想過(guò)做一名教師,，然后陪伴在我的父母身邊，我的父母也很支持我,。但是人會(huì)成長(zhǎng),，漸漸地，我們需要的和渴望的就會(huì)變得不同,，我們會(huì)在一天天的增長(zhǎng)中變化,，和父母的相處方式也會(huì)變得更不同。而面對(duì)青春期的我們,，更需要你們的愛(ài)和關(guān)心,。不容置疑的說(shuō),，許多的同學(xué)會(huì)面臨缺愛(ài)這樣一種情況,，缺父愛(ài)的同學(xué)也許更容易早戀,，缺母愛(ài)的同學(xué)會(huì)顯得不那么會(huì)表達(dá)自己。這種缺陷,，是對(duì)我們成長(zhǎng)最大的打擊,，所以希望家長(zhǎng)們能夠考慮這一點(diǎn)，能夠給予我們更正確更深厚的愛(ài),，讓我們健康的成長(zhǎng),。

我們是父母的小棉襖，也是老師們的小驕傲小自豪,。我們對(duì)你們的感情希望你們也可以接收得到,，感恩父母的陪伴和奉獻(xiàn)，也感恩老師對(duì)我們一絲不茍的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,。這二者都是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富,，感謝你們，我們也愛(ài)你們,！

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

放假那天，成績(jī)出來(lái)了,。我語(yǔ)文95.5,，數(shù)學(xué)88，英語(yǔ)96,。

同學(xué)們,，準(zhǔn)備迎接期末考試!教師說(shuō)，我恍然從夢(mèng)中驚醒,，突然想起還要考試,，所以立刻抓緊時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，叮鈴鈴,，考試開(kāi)始了!我執(zhí)筆上了戰(zhàn)場(chǎng),，我揚(yáng)揚(yáng)眉，數(shù)學(xué)題有的我認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),。唉!

我想：回家后必須要遭一頓暴打了!誰(shuí)叫我不認(rèn)真學(xué)呢?

期末考試成績(jī)最終出來(lái)了，我被五雷轟頂般,。你們明白為什么嗎?因?yàn)?成績(jī)已公布),，唉，倒霉!數(shù)學(xué)教師問(wèn)我為什么沒(méi)有考好,，而我卻無(wú)言以對(duì),，只好沉默不語(yǔ),。

我?guī)显嚲砘丶伊耍芤馔?，媽媽沒(méi)有打我,，我想：我沒(méi)有考好，是因?yàn)轵湴?，以后我要改掉這個(gè)錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取下會(huì)考好!

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十一

尊敬的家長(zhǎng)和各位同學(xué)：

大家好!

我是xx，非常高興能再次站在這里,，與您們分享進(jìn)入初三后的感悟,。

轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活在激動(dòng),、忙碌中度過(guò),，在這一段日子里每個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化，由幼稚,、天真變得堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立，形成了自己初步的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀,，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段，還記得上學(xué)期我到初三班級(jí)的走廊,，觀摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日奔向成功”的主題手抄報(bào),，每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯豪氣,，當(dāng)時(shí)深深震撼了我,。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的,，不會(huì)充斥笑聲,，不會(huì)有歡樂(lè)，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習(xí),，但是等我真正進(jìn)入后,，并未感到和以往的生活有很大的差別，反而經(jīng)過(guò)兩年的積淀,，多了更多的滿(mǎn)足和從容,。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措，好像找不到前進(jìn)的方向,，這其實(shí)和大家的生活方式有關(guān),。

當(dāng)今中國(guó)應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，很多同學(xué)對(duì)中國(guó)的教育制度異常不滿(mǎn),，在各種場(chǎng)合抨擊它,。我相信,，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的，但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見(jiàn)解,。如果你不喜歡應(yīng)試教育,，把它當(dāng)作敵人，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),，那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人,，就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大，敵人越猖狂,，自己學(xué)的越好。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育,，自以為自己很清高,，而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路，自己害自己,，這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育,，自己就會(huì)被它打敗，利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮,，這才是真正意義上的打敗,。

我一直認(rèn)為，不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情,，不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大,，生活給你什么，你就接受什么,，并把自己生活過(guò)得更好,，這才是有大智慧的人。我堅(jiān)信“活在當(dāng)下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義,，人生是一個(gè)等待的過(guò)程,。或許你嫌現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯太痛苦漫長(zhǎng),，想趕快去長(zhǎng)大享受幸福,，但我前一段看了一個(gè)叫做“人生遙控器”的電影，里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活,，讓自己直接到了事業(yè)的巔峰,，但他此時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了生活中的許多美景，沒(méi)錯(cuò),，每一個(gè)時(shí)期的生活都是人生的一部分,，完整的生命需要各個(gè)時(shí)間的歷練，既然現(xiàn)在是一生中的學(xué)習(xí)生涯,，就要活在當(dāng)下,，做現(xiàn)在該做的事,，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才不會(huì)后悔這段時(shí)光,。記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要在春天去做秋天的事,，早開(kāi)的花不會(huì)一直綻放，而會(huì)馬上枯萎,。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該活在當(dāng)下,，耐得住寂寞，認(rèn)得清使命,，讓青春在這一段時(shí)間中燃燒,，等待秋天時(shí)收獲豐收的果實(shí)。

奧斯卡影后娜塔莉波特曼是我很喜歡的女演員,，她是哈佛大學(xué)法律系的碩士,，有人采訪(fǎng)她，如何將美貌與智慧于一身,，她說(shuō)：“我只是認(rèn)為做什么事都需要知識(shí)和智慧,，我想成為一個(gè)智慧的人，而不是一個(gè)愚蠢的女演員”,。演好戲需要智慧,，學(xué)習(xí)同樣也需要智慧,，保持一顆清醒的頭腦,，以積極的態(tài)度面對(duì)應(yīng)試考試，同時(shí)有著自己的學(xué)習(xí)方法和人生規(guī)劃,，初三的夏天一定是美好的,。

最后，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。第二句是做一個(gè)精神上的貴族,。第三句是人生一輩子總是要吃苦的，但選擇在什么時(shí)候吃苦是自己的事,。還剩下不到半年的時(shí)間,，誓言像風(fēng)箏飛得很高，現(xiàn)在終于到了收線(xiàn)的時(shí)刻,，我相信一定不會(huì)有斷線(xiàn)的風(fēng)箏,，同學(xué)們一定能將誓言化作手心的真實(shí)，我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng),，也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績(jī)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)證我們初三(七)班的美麗蛻變,。

謝謝大家!

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲,。

但是,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。

假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓,、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親,。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,，那就是——“態(tài)度,、目標(biāo)、勤奮,、恒心”,。

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十三

尊敬的家長(zhǎng)和各位同學(xué)：

大家好!

我是xx，非常高興能再次站在這里,，與您們分享進(jìn)入初三后的感悟,。

轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活在激動(dòng),、忙碌中度過(guò),，在這一段日子里每個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化，由幼稚,、天真變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,，形成了自己初步的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀,，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段,，還記得上學(xué)期我到初三班級(jí)的走廊,，觀摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日奔向成功”的主題手抄報(bào)，每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯豪氣,，當(dāng)時(shí)深深震撼了我。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的,，不會(huì)充斥笑聲,，不會(huì)有歡樂(lè)，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習(xí),，但是等我真正進(jìn)入后,，并未感到和以往的生活有很大的差別，反而經(jīng)過(guò)兩年的積淀,，多了更多的滿(mǎn)足和從容,。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措，好像找不到前進(jìn)的方向,，這其實(shí)和大家的生活方式有關(guān)。

當(dāng)今中國(guó)應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,，很多同學(xué)對(duì)中國(guó)的教育制度異常不滿(mǎn),，在各種場(chǎng)合抨擊它。我相信,，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的,，但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見(jiàn)解,。如果你不喜歡應(yīng)試教育,，把它當(dāng)作敵人，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),，那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人，就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大,，敵人越猖狂,，自己學(xué)的越好。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育,，自以為自己很清高,，而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路，自己害自己,，這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育,，自己就會(huì)被它打敗，利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮,，這才是真正意義上的打敗,。

我一直認(rèn)為，不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情,，不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大,，生活給你什么，你就接受什么,，并把自己生活過(guò)得更好,，這才是有大智慧的人,。我堅(jiān)信“活在當(dāng)下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義，人生是一個(gè)等待的過(guò)程,?；蛟S你嫌現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯太痛苦漫長(zhǎng)，想趕快去長(zhǎng)大享受幸福,，但我前一段看了一個(gè)叫做“人生遙控器”的電影,，里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活，讓自己直接到了事業(yè)的巔峰,，但他此時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了生活中的許多美景,，沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)時(shí)期的生活都是人生的一部分,，完整的生命需要各個(gè)時(shí)間的歷練,，既然現(xiàn)在是一生中的學(xué)習(xí)生涯，就要活在當(dāng)下,，做現(xiàn)在該做的事,，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才不會(huì)后悔這段時(shí)光,。記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要在春天去做秋天的事,，早開(kāi)的花不會(huì)一直綻放，而會(huì)馬上枯萎,。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該活在當(dāng)下,，耐得住寂寞，認(rèn)得清使命,，讓青春在這一段時(shí)間中燃燒,，等待秋天時(shí)收獲豐收的果實(shí)。

奧斯卡影后娜塔莉波特曼是我很喜歡的女演員,，她是哈佛大學(xué)法律系的碩士,，有人采訪(fǎng)她，如何將美貌與智慧于一身,，她說(shuō)：“我只是認(rèn)為做什么事都需要知識(shí)和智慧,，我想成為一個(gè)智慧的人，而不是一個(gè)愚蠢的女演員”,。演好戲需要智慧,，學(xué)習(xí)同樣也需要智慧，保持一顆清醒的頭腦,，以積極的態(tài)度面對(duì)應(yīng)試考試,，同時(shí)有著自己的學(xué)習(xí)方法和人生規(guī)劃，初三的夏天一定是美好的。

最后,，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。第二句是做一個(gè)精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的,，但選擇在什么時(shí)候吃苦是自己的事,。還剩下不到半年的時(shí)間，誓言像風(fēng)箏飛得很高,，現(xiàn)在終于到了收線(xiàn)的時(shí)刻,，我相信一定不會(huì)有斷線(xiàn)的風(fēng)箏，同學(xué)們一定能將誓言化作手心的`真實(shí),，我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)，也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績(jī),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)證我們初三(七)班的美麗蛻變,。

謝謝大家!

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

歡迎來(lái)到初一（9）班第二次家長(zhǎng)會(huì),。我很榮幸和大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

首先，自我介紹一下,，我是來(lái)自初一（9）班的xx,。這次期中考試，我非常幸運(yùn)地摘得第一名的桂冠,。我想,，這與平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的，現(xiàn)在我就總結(jié)一下成功的秘訣,。

1,、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，輕松學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)不要給孩子太多壓力，但必須讓他們養(yǎng)成自我控制能力,。我想,，現(xiàn)在的同學(xué)中沒(méi)有不玩游戲的吧？我也不例外,。但不管玩什么都要有個(gè)度,，不能沉迷其中。幾天的勞累使我們身心疲憊,，適當(dāng)?shù)姆潘墒且环N很好的”解藥“,。也不一定要玩電腦，出去走走放松心情，或者拿本心愛(ài)的小說(shuō)看看,，何嘗不是好方法呢,？當(dāng)然，玩歸玩,，學(xué)習(xí)也不能耽誤,。所以說(shuō)玩的時(shí)候瘋玩，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真投入,，做到玩樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤,。

2、學(xué)會(huì)用壓力化為動(dòng)力,。在上學(xué)期期末考試中,，一向自信的我馬失前蹄，語(yǔ)文成績(jī)一落千丈,，僅僅只有70分,。看到心情低落的我,，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：”兒子,，成績(jī)只代表過(guò)去，你要以壓力化為動(dòng)力,，從失敗的陰影里走出來(lái),，樂(lè)觀一點(diǎn)。同時(shí)你要汲取前車(chē)之鑒,，這樣才能重新崛起,！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我備受鼓舞,，從此,，在語(yǔ)文課堂上我更加認(rèn)真聽(tīng)講，課后也做一些閱讀點(diǎn)分析,，終于在這次考試中崛起,。各位家長(zhǎng)，當(dāng)你的孩子沒(méi)考好時(shí),，不能一個(gè)勁地責(zé)備他,，而應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他找回自信心,。

總之,，學(xué)習(xí)是靠自己，而不是別人,。我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣一個(gè)信念：我要努力,，我要拿獎(jiǎng)學(xué)金,！這樣我們就能朝這個(gè)目標(biāo)奮斗！

謝謝大家,！

期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十五

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家下午好,！

我是李xx的爸爸,，很榮幸有機(jī)會(huì)和各位優(yōu)秀的爸爸媽媽一起分在1221班，也有機(jī)會(huì)和各位爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)在教育孩子過(guò)程中的一些想法,。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)家長(zhǎng)也有自己的一套獨(dú)特的教育方法，適合自己孩子的教育方法就是最好的,。

我感覺(jué)對(duì)孩子進(jìn)行心理引導(dǎo)可能比手把手地教她更重要,，我家的是個(gè)女孩子，女孩子的自尊心相對(duì)強(qiáng)一些,，心理承受能力也相對(duì)弱一些,。還記得去年期中考試時(shí)，孩子的數(shù)學(xué)考得不太好,，我當(dāng)時(shí)委婉地說(shuō)了她兩句,，結(jié)果來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，黃老師要我看看孩子給我寫(xiě)的幾句話(huà),，我看完后,，才知道我當(dāng)時(shí)的話(huà)對(duì)她的自尊心打擊還是蠻大的。自那以后,，我再也不敢對(duì)她說(shuō)重一點(diǎn)的話(huà),，她有時(shí)考得不好，我也克制自己,，給她講一些鼓勵(lì)和減壓的話(huà),。所以有時(shí)捕捉孩子的心理也是一件很重要的事情，記得小學(xué)時(shí),，我經(jīng)常用肯德基去引導(dǎo)她學(xué)習(xí),，后面又用出去旅游獎(jiǎng)勵(lì)她學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在這幾招都不管用了,。初中的孩子已經(jīng)有一定的思維和辨別能力了,，這些物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在有時(shí)我拉著她看一下《變形記》等勵(lì)志電視節(jié)目,，讓她自己去感觸她要做什么。我覺(jué)得了解孩子的心理很重要,，也許了解了孩子想要什么,，就找到了教育孩子的方法,。要讓孩子覺(jué)得不是家長(zhǎng)要我學(xué)，而是我要學(xué),，如果能做到這樣,，那對(duì)孩子的教育也許就是一件簡(jiǎn)單的事了。

說(shuō)到對(duì)孩子學(xué)習(xí)的具體輔導(dǎo),，我也只能輔導(dǎo)一下孩子的數(shù)學(xué),，偶爾輔導(dǎo)一下英語(yǔ)，碰到自己不會(huì)做的題,，就只能交給百度了,，可能以后的輔導(dǎo)還會(huì)越來(lái)越難。女孩子的數(shù)學(xué)相對(duì)弱一些,，有時(shí)對(duì)孩子不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,，我會(huì)提示她一下，如果還不會(huì)做,，再提示一下,，總之不會(huì)幫她全部做出來(lái)，讓他自己去思考,，也許這樣她會(huì)印象更深刻一些,。我覺(jué)得不宜給孩子做過(guò)多難度超大的題目，難度大的題目給孩子做多了,，對(duì)孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣都是一個(gè)不小的打擊,，任何時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)興趣都是最重要的,。關(guān)于英語(yǔ),，個(gè)人覺(jué)得，新概念是一本很好的教材,，我偶爾看了一下孩子的新概念教材,，覺(jué)得書(shū)里的知識(shí)很全面，感覺(jué)如果能夠完整地學(xué)完初中新概念,，初中英語(yǔ)應(yīng)該能學(xué)得比較扎實(shí),。語(yǔ)文也許是一門(mén)最沒(méi)有捷徑可走的學(xué)科，作文需要長(zhǎng)期的閱讀去積累,，基礎(chǔ)知識(shí)需要課堂上反復(fù)去鞏固,，另外書(shū)寫(xiě)工整對(duì)語(yǔ)文也很重要。

力拉著她去參加一些戶(hù)外活動(dòng),。其實(shí)每家的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，在父母的眼中，自己的孩子應(yīng)該都是最棒的,。

說(shuō)到家長(zhǎng)與孩子的交流,，以前大家都說(shuō),，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。我也曾經(jīng)想在孩子面前樹(shù)立權(quán)威,，想讓孩子崇拜自己。但是在這些處于叛逆期的00后的孩子眼中,，這一招根本就不管用,。在孩子眼中，父母的普通話(huà)永遠(yuǎn)都不標(biāo)準(zhǔn),，偶爾說(shuō)句英語(yǔ),，也被她們諷刺得一塌糊涂，反正在她們的眼里,，父母一文不值,。有時(shí)我想,，既然我不能讓你崇拜，讓我崇拜你也行，所以有時(shí)我故意奉承他,，說(shuō)她的文筆很優(yōu)美,，英語(yǔ)口語(yǔ)也很純正,。當(dāng)我說(shuō)她好話(huà)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)她輕輕地笑了，我知道孩子的一點(diǎn)小小的虛榮心得到了滿(mǎn)足,。得到父母的表?yè)P(yáng)后,，即使孩子的文筆不太好，口語(yǔ)不太好,，她也會(huì)偷偷地努力去提高,。有時(shí)覺(jué)得孩子的要求真的不高，也許父母對(duì)孩子不經(jīng)意的一次點(diǎn)頭,，一句肯定,，就能激發(fā)孩子努力地潛能。所以父母可以嘗試去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點(diǎn),，去尋找孩子的優(yōu)點(diǎn),。也衷心地祝愿1221班的每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。

謝謝大家,！