在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇一

一,、開(kāi)場(chǎng)白：

(一)70年前,，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)工農(nóng)紅軍，為了中國(guó)革命的勝利,，為了中華上民族的復(fù)興,，用理想和信念、意志和力量,、生命和鮮血,，完成了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征;70年后的今天，長(zhǎng)征途中那驚天地,、泣鬼神的英雄壯舉,，仿佛就在眼前;那隆隆的炮聲、震天的吶喊,，仿佛就在耳邊,，成為我們成長(zhǎng)進(jìn)步的無(wú)窮動(dòng)力。今天我們召開(kāi)主題班會(huì),，紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,，緬懷紅軍創(chuàng)建的宏偉業(yè)績(jī)，追思和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，樹(shù)立理想信念，爭(zhēng)做文明誠(chéng)信小公民。

(二)偉大的長(zhǎng)征,，是中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)譜寫的一部氣壯山河、震撼世界的英雄史詩(shī),。長(zhǎng)征精神已經(jīng)成為中華民族的寶貴精神財(cái)富.今天，就讓我們一起走近長(zhǎng)征,，感受紅軍戰(zhàn)士的英雄豪情,，讓長(zhǎng)征精神伴我們同行。

二,、結(jié)束語(yǔ)：

(一)偉大的長(zhǎng)征雖然離我們漸漸遙遠(yuǎn),，但我們不能忘卻這段歷史，我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利,，就是要重溫長(zhǎng)征精神,牢記長(zhǎng)征精神,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,把長(zhǎng)征精神一代一代傳下去,讓長(zhǎng)征精神永放光芒!今天的班會(huì)到此結(jié)束,。

(二)歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，紅軍長(zhǎng)征不怕遠(yuǎn)征難的精神鼓舞著我們一代又一代的中國(guó)青年,。雖然過(guò)去的艱辛已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了,，但是偉大的長(zhǎng)征精神卻如同一座豐碑，永駐我們心間,，成為我們成長(zhǎng)進(jìn)步的不朽動(dòng)力,，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng),，今天的班會(huì)到此結(jié)束,。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇二

主持人：走進(jìn)誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信,，我們的日子流光溢彩,，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許多誠(chéng)信的人和事,，但也存在一些不誠(chéng)信的人和事,，那么就請(qǐng)一起看下面的事例。

主持人：以上的事例告訴我們,，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,，做到表里如一,，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi),，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，告別不誠(chéng)信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的`行為,，不過(guò)沒(méi)關(guān)系,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái)，撕成碎片,，揉成團(tuán),，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再見(jiàn),，再也不見(jiàn)”

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧！

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上,。

徐老師：調(diào)查表誠(chéng)信宣誓

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手,，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,，我們相信明天會(huì)更好！

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇三

主持人(女)：我很開(kāi)心!同學(xué)們對(duì)“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心,。下面讓我們來(lái)齊唱《明天會(huì)更好》,。

主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的,。時(shí)間是有限的,。

主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好,，只是近鈴聲,。

主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì),，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”，創(chuàng)世紀(jì)輝煌,，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇,。

主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎,。

四,、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),，能大膽地暢談自己的“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情,，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,，我相信，你們的“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”一定能實(shí)現(xiàn),。

是的，“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天,，“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。

把握人生,，不是一天兩天,，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,，需要幾十年如一日的耐力,、恒心與毅力。更多的時(shí)候,，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,，恒心與毅力,，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)在自己主宰,，人生由自己把握,。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘,，黃金要熔煉,。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己,，把握人生,，讓自己的年輕發(fā)揮極致!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行,，參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué),、石牌中學(xué),、桶車中學(xué)、新城中學(xué),、華塘中學(xué),、石羔中學(xué)、興隆中學(xué),、三元中學(xué),、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，也預(yù)祝各位取得好的成績(jī),。

大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”,，唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件,，讓公眾一次次的感覺(jué)“誠(chéng)信危機(jī)”。誠(chéng)信作為修身,、齊家,、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德,，中華民族幾千年來(lái)也以“禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外,，我們更應(yīng)該將誠(chéng)信作為生活、工作的前提,。下面請(qǐng)三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《誠(chéng)信學(xué)x,，誠(chéng)信交往》。

請(qǐng)洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備,。

下面請(qǐng)興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)

記得三國(guó)時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，意思是說(shuō)一個(gè)人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè),。理想是人生指路的明燈,，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗,。下面有請(qǐng)洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《放飛理想》。

請(qǐng)華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備,。

下面請(qǐng)石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng),。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高,。人們關(guān)心自己,、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛(ài)國(guó)已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),，熱愛(ài)社會(huì),，關(guān)愛(ài)他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》,。

請(qǐng)桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)

世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)兒女之愛(ài),，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向,。下面請(qǐng)桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《算算親情帳，感知父母恩》,。

請(qǐng)石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請(qǐng)桶車中學(xué)的萬(wàn)全維老師的點(diǎn)評(píng)

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞,，更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩,。下面請(qǐng)石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《感恩父母》,。

請(qǐng)石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請(qǐng)三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)

當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭,。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú),，讓他們快樂(lè)學(xué)x，快樂(lè)生活,，快兒成長(zhǎng),。下面有請(qǐng)石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《快樂(lè)留守，健康成長(zhǎng)》,。

請(qǐng)新城中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)

請(qǐng)灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備,。

下面請(qǐng)新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)

作為一名教師，應(yīng)該從學(xué)x上和生活上去幫助留守學(xué)生,，真正用心去關(guān)愛(ài)他們,，與他們心連心，手牽手,，讓他們快樂(lè)成才,。下面有請(qǐng)灣塘中學(xué)的邵宏陽(yáng)老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

請(qǐng)興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備,。

下面請(qǐng)中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)

在孝敬父母的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外的名人軼事;羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。我們作為新時(shí)期的的青少年,，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨,，體諒父母的艱辛和不易,，用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請(qǐng)興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來(lái)的主題班會(huì)《擁抱親情,，感恩父母》。

下面請(qǐng)興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)

經(jīng)過(guò)兩天的角逐,，本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕,。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信和理想,，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生,，怎樣去孝敬自己父母;更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念,，昂首闊步地走在屬于自己的陽(yáng)光大道上!最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助,。

高三班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)3

開(kāi)場(chǎng)白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們?cè)杏珊娱_(kāi)始,，就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想,，一路上任憑高山險(xiǎn)阻，羈絆重重,，他義無(wú)反顧的前行,，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀,，在巖石的碰撞中四分五裂,，獨(dú)自忍受著其中的傷痛，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,，所以他們更執(zhí)著,，放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。

青春是一朵常開(kāi)不敗的花,，在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量,，忍受著默默開(kāi)放的孤獨(dú)，陽(yáng)光的炙烤,，與狂風(fēng)的摧殘,，這些都沒(méi)能摧毀他的意志，因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想,，所以,，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候,，他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位,。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,，所以他們更堅(jiān)定。

下面進(jìn)入第一個(gè)板塊：時(shí)間

發(fā)言者：張雄,，劉洲洋,，徐誠(chéng)，張遲

張雄：做時(shí)間的主人

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，人人不能擁有時(shí)間,。人人又不能丟失時(shí)間。歲月無(wú)情,，人生苦短,，不能總被動(dòng)追趕時(shí)間，我們需做時(shí)間的主人,，珍惜時(shí)間,，把握好每一分，每一秒,。

人類是浪費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎歲月,，虛擲生命是個(gè)人的損失,，時(shí)間孕育機(jī)遇，機(jī)遇來(lái)自時(shí)間,，時(shí)間是人類的空間,，在無(wú)限浩瀚的時(shí)空里，我們要安排好自己的作息表,，憑時(shí)間的有效利用,，去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。

時(shí)間在飛快的滑翔,，我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌,，才能不讓時(shí)間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。

做時(shí)間的主人,，讓我們一起向前!

下面進(jìn)入第二個(gè)板塊：自信

發(fā)言者：黃宇宸,，謝利思，李玲玉,，王高山

謝利思：接到班長(zhǎng)的通知,，寫一篇關(guān)于自信的發(fā)言稿。我想到過(guò)摘錄一些文章句子,，但一想沒(méi)那個(gè)必要,。所謂班會(huì)，就是說(shuō)一些話能引起聽(tīng)者的思考,。如果將作文書或雜志上的話搬到班會(huì)上復(fù)述一遍,，就太索然無(wú)味了,。因此，我想以自身經(jīng)歷來(lái)完成我的發(fā)言,。

自進(jìn)高中以來(lái),，成績(jī)名次長(zhǎng)期游離在榜之外，讓自信心滿滿的我,，經(jīng)常受挫,，尤其是看到曾經(jīng)同場(chǎng)競(jìng)技的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上，我和他們的差距越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,，我開(kāi)始懷疑自己的能力,，漸漸的變得頹廢，也許是缺乏自信,，心里曾有過(guò)放棄的念頭，也作過(guò)隨波逐流的打算,，但是,，在對(duì)期中考試成績(jī)做出仔細(xì)分析之后，我發(fā)現(xiàn)自己還是一支潛力股,，我不能放棄,，我需要重新建立自信，而擠進(jìn)前500名,，將是我自信的支點(diǎn),，我需要這樣的支點(diǎn)。

也許有人會(huì)笑話我,，僅僅擠進(jìn)前500,，還值得這么信誓旦旦，也許在那些長(zhǎng)期名列前茅的同學(xué)面前,，進(jìn)100名,，已經(jīng)是不值一提的成績(jī)，但是對(duì)于現(xiàn)在的我,，卻是至關(guān)重要的,，我一定要邁過(guò)這個(gè)坎，要進(jìn)前500名需要加倍的努力,，必須要有心若止水,，拋開(kāi)一切的良好心態(tài)。更重要的是要敢于吃苦,，踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,，無(wú)論學(xué)習(xí)之路是怎樣曲折，這一次,，我一定要痛下決心,，朝著目標(biāo),，披荊斬棘，一路進(jìn)發(fā)!

我的經(jīng)歷說(shuō)完了,，但我想說(shuō)說(shuō)我們班的現(xiàn)狀,，說(shuō)真的，我覺(jué)得班上真的有很大的變化,，特別是自習(xí),，不用我說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該有這樣的感受,，在不久前,，我聽(tīng)說(shuō)這一屆的高一不分快慢班，聽(tīng)完后我很氣憤,，但是后來(lái)想通了,，凡是都要靠自己，雖然我們是c等班,，但是我們比前面班的同學(xué)差嗎?化學(xué)物理老師總是一再降低對(duì)我們的要求,，我認(rèn)為這是一種對(duì)我們很不利的放縱，和前面班的同學(xué)一樣,，我們面對(duì)的是高考,，不能將我們和他們劃開(kāi)。因此,，我想將我自己的座右銘送給每一位同：“不飛則矣,，一飛沖天;不鳴則矣，一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀,，請(qǐng)你自己冷靜的思考下吧!

下面進(jìn)入第三個(gè)板塊：意志

發(fā)言者：彭佩蓉,，邵帥，李東成,，蔡子奇

彭佩蓉：堅(jiān)定自己,成就輝煌

“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起,，發(fā)言稿《放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞》?！币恢焙芟矚g這句話,，依稀記得這句話是出自于某成功企業(yè)家之口，而這位企業(yè)家曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)的打擊,，可是在那么一段黑暗的低潮時(shí)期,，在負(fù)債上億的情況下，他選擇承受,，選擇拍拍兩袖塵土,，再度起行，于是他放下曾經(jīng)高高在上的董事長(zhǎng)的身份,，又從基層做起,，從為別人洗碗揣碟子干起,，等到有點(diǎn)小積蓄后，他又干起了老本行,，他決定從哪摔倒就從哪兒站起來(lái),，于是，他一直努力著,，奮斗著,，十年后，再度創(chuàng)造了屬于他的輝煌,，我們何嘗不應(yīng)該如此呢?古人言,，失敗乃是成功之母，我們不應(yīng)該害怕失敗,，更不應(yīng)該放棄努力,，放棄自己，而更應(yīng)該堅(jiān)信,，只要努力了,，奮斗了，成功終將來(lái)臨,，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱，失敗并不可怕,，可怕的是你向命運(yùn)妥協(xié),，不愿努力，聽(tīng)從天命,，要相信事在人為,，命運(yùn)掌握在自己的手中，所以,，如果你暫時(shí)墜落了,，不要悲觀,，堅(jiān)信自己，一定會(huì)再度升起的,，俞敏洪說(shuō)：“在絕望中尋找希望,，人生終將輝煌，為了自己,，為了不辜負(fù)老師和父母的期望,，為了讓生命輝煌一次,，那么，堅(jiān)定自己，堅(jiān)持理想，堅(jiān)持努力,，為未來(lái)而奮斗吧!

下面進(jìn)入第四個(gè)板塊：夢(mèng)想

發(fā)言者：李英杰,，邱婉，熊友迪,，張佐

熊友迪：借我一瞬華彩,，我為之奮斗一生。同學(xué)們,，在不少看破紅塵的人眼里,，此時(shí)的我們，所謂的爽,，所謂的浪漫,，所謂的風(fēng)度，都是浮云,，都是虛無(wú),。我們現(xiàn)在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來(lái)的，而且自己追求的那一瞬華彩，才是真正的快樂(lè),，在社會(huì)上越來(lái)越多的假面面前,，我們只有奮斗，為未來(lái)的光彩而奮斗,，這才是真理!現(xiàn)在的我們不應(yīng)該享受,，更不值得去享受,，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，為理想而學(xué)習(xí),，我們的歡笑是需要資本的,，這樣才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，有成就才會(huì)有幸福,，而成就往往是建立在我們現(xiàn)在努力的基礎(chǔ)上的，所以,，借我一瞬華彩,，我為之奮斗一生,，同學(xué)們，要相信,，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

下面進(jìn)入第五個(gè)板塊：哲理

發(fā)言者：李修政，周聰,，昌淑君

昌淑君：人生的路上我們都在奔跑，我們總在超越一些人嗎,，也總在被一些人超越，人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度,，莫因急進(jìn)而不堪重負(fù)，莫因遲緩而空耗生命,。人生的快樂(lè)在于走自己的路,，看自己的景，超越他人不得意,，他人超越不失態(tài)。

人生路,，處處風(fēng)雨阻;莫畏難，有志者,，事竟成,。人生難免會(huì)有挫折，要作到得意是的淡然,，失意時(shí)的坦然,。雄健的蒼鷹能沖破那無(wú)邊的天際,，自由翱翔與浩渺的蒼穹;小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋，艱難的航行于深邃的海面,。要在低谷和困境中，重新認(rèn)識(shí)自己,，規(guī)劃方向，儲(chǔ)備資糧,，東山再起。沒(méi)有挫折的磨煉,，人生就會(huì)剝落許多的異彩。再高的山峰也無(wú)法遮住朝陽(yáng)的光輝,，再硬的石頭也無(wú)法擋住長(zhǎng)流的細(xì)水,，而一旦超越了山峰,，朝陽(yáng)便顯得更加燦爛,。突破了頑石,，河流便會(huì)一往無(wú)前!經(jīng)歷過(guò)的摔打和挫折的青春，會(huì)變得更加頑強(qiáng),，更加堅(jiān)韌!

曾經(jīng)幻想自己的高中歷程會(huì)是一帆風(fēng)順的走完，可是很遺憾,，一開(kāi)始,，我便跌倒了,，到如今,，我已經(jīng)經(jīng)歷了好多次失敗,，身邊總會(huì)有肩膀讓我依靠,，經(jīng)歷了那么多的痛徹心扉,，與自我放棄,，我懂得了直到最后一刻，我都不能放棄,。父母，老師,，同學(xué),，朋友,，當(dāng)然,，還有你們,。在失敗與挫折之間,，錘煉著自己的品行,。我開(kāi)始變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng),。

雖說(shuō)十幾年寒窗苦讀苦，卻依舊要要享受這苦中作樂(lè)的好時(shí)光,，不為撈取資本,，不為炫耀鄉(xiāng)鄰,，只對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,，對(duì)得起師長(zhǎng)的培育之情，更只為將來(lái)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里,，打牢基礎(chǔ),。因?yàn)槲疑磉呌羞@么多的相信我的老師和同學(xué)。

很喜歡這樣一句話：真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人,，而是含著眼淚奔跑的人。黑暗過(guò)去就是黎明,，就是艷陽(yáng)天。任何時(shí)候,，都不要過(guò)多的抱怨，都不要放棄自己,，當(dāng)苦難的列車開(kāi)出黑暗的隧道,，我們始終看到那輪新升的紅日!同學(xué)們,，讓我們一同懷揣著夢(mèng)想向前努力!你的努力會(huì)有人看見(jiàn)!

結(jié)束語(yǔ)：年少的我們----昂揚(yáng),，年少的我們斗志滿滿，年少的我們個(gè)性飛揚(yáng),，現(xiàn)在我們正處在水木年華的花季，正值太陽(yáng)初升的晨曦,，豈能讓青春留白,、讓我們細(xì)數(shù)流年,，珍惜時(shí)間,，以自信的心志笑看人生,，任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪,，我們的意志,，是永遠(yuǎn)不倒的圍墻,。讓我們將對(duì)夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫板,，用雙手作巨椽,，用汗水去書寫人生濃墨重彩的一筆,。讓理想在風(fēng)中放飛,，讓未來(lái)在空中綻放,。下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

全班起立,，齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇五

1,、同學(xué)們,，生命只有一次,，它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,。在日常生活中,，我們只有提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),，才能讓我們的生命有機(jī)會(huì)放光,。今天我們班會(huì)的主題是珍愛(ài)生命,。珍愛(ài)生命應(yīng)該從哪些方面做起呢?咱們先來(lái)看一個(gè)短片,，看看這能否給你一些感受。

4動(dòng)聽(tīng)的歌聲是否也讓你的心弦為之一動(dòng)呢,。可別忘了我們今天的主題,。我這里有一則消息,，是關(guān)于湖南愛(ài)學(xué)生該不該救人的。想必同學(xué)們通過(guò)新聞已經(jīng)知道事件的內(nèi)容,。站在我們的立場(chǎng)，咱們來(lái)辯一辯救人到底該還是不該,，請(qǐng)正反方做好準(zhǔn)備,。

5你們的口才真是太棒了,，各有各的理由，我總結(jié)一下吧,，舍己救人是一種高尚的品德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng),，但咱們可不能忘了前提,，那就是你有沒(méi)有足夠的能力去救，如果你戀自己的安全都保證不了,，千萬(wàn)別逞能，趕緊想其他八法來(lái)解決問(wèn)題何嘗不是更好的辦法?下面我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)關(guān)于各種安全的三句半,。我想你一定會(huì)有更深的領(lǐng)會(huì),。

8同學(xué)們，讓我們攜手向前,，讓我們把安全謹(jǐn)記心間，祝愿我們的生命更加燦爛,，祝愿我們的明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞合唱,。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇六

甲：用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。清晨不起早,，誤一天的事；年少不勤學(xué),，誤一生的事,。

乙：下面,，我們來(lái)做一個(gè)小游戲,。

甲：游戲規(guī)則：男生代表1元錢,，女生代表5毛錢,。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目,，由男女生自由組合,，最快組合完畢的.即為獲勝者,，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗,。

乙：想玩游戲的到中間來(lái),。

甲：有獎(jiǎng)品的哦,！

乙：接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲,，并且搶答猜出歌名,。

甲：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦,，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

乙：班會(huì)即將接近尾聲,，有請(qǐng)xx,、xx,、xx為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》,。

甲：最后,，我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì),。

乙：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。

合：謝謝大家,！

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,；親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

下午好,！

秋光絢麗,，金風(fēng)送爽,。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂,，共同收獲教育的幸福,，共同分享班主任工作的快樂(lè),。今天,，我們有幸請(qǐng)到了團(tuán)區(qū)委的書記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長(zhǎng),、王科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委王書記,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，為他們一直以來(lái)關(guān)心,、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝,！泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

首先,，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：

本次比賽實(shí)行10分制,，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分,。去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均得分作為該選手最后得分,。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇八

甲：謝謝您,，敬愛(ài)的老師,！人生旅程上,，您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，豐富我的心靈,，增添我的智慧,。謝謝您,！乙：老師愿您永遠(yuǎn)健康,！愉快,！幸福,！一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路,！老師,，謝謝您,！

甲：同學(xué)們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來(lái)吧,。獻(xiàn)給我們最最尊敬的老師,！

主持人甲：“一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高，成就有多大,，如果飲水思源,，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。

主持人乙：“國(guó)家的振興”靠教育,，教育的振興在教師,。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們告別貧窮,，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái),。

主持人甲：老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào),、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道,、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛(ài)老師,！

主持人乙：但尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

合：最后,，讓我們?nèi)嘁黄饋?lái)說(shuō)一句：“老師，您辛苦了,！教師節(jié)快樂(lè)！”

班主任：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng),。聽(tīng)你們的話語(yǔ),，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴,！由衷地贊美,！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇九

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們,！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,、主動(dòng),，能大膽地暢談自己的“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”,，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情,，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,，我相信,，你們的“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”一定能實(shí)現(xiàn),。

是的,，“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天,，“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生,。

把握人生，不是一天兩天,，也不是一年兩年,，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力,。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少,。

命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握,。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金,；寶藏要挖掘,，黃金要熔煉?！倍松奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生,，讓自己的年輕發(fā)揮極致,！

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十

男：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

女：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

男：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，

男：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

女：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

男：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

女：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。

男：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明， “我們能做得更好”!

合：大王總校慶六一文藝演出到此結(jié)束,，謝謝大家

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十一

以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一,，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi),，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，告別不誠(chéng)信的行為,。

也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,，不過(guò)沒(méi)關(guān)系,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái),，撕成碎片,，揉成團(tuán),，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再見(jiàn),，再也不見(jiàn)”

我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說(shuō)了“再見(jiàn),，再也不見(jiàn)”,。

既然誠(chéng)信是美，誠(chéng)信是金,，那我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信的呢?

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!

請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上,。

讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手,，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,，我們相信明天會(huì)更好!

古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十二

各位同學(xué),，大家好,！

（3）班主題班會(huì)“永恒的祝?！爆F(xiàn)在開(kāi)始,。

讓陽(yáng)光為我們深深地祝福，讓月光為我們默默地祈禱,，當(dāng)繁星閃爍或陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，讓每一絲星光和每一縷陽(yáng)光都乘載我們美好的愿望和生命的美麗,，祝福你一生：讓笑永駐，讓友情永存,，讓美好永恒,！

祝福相伴,，快樂(lè)永隨,！現(xiàn)在我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十三

主持人：走進(jìn)誠(chéng)信,，擁抱誠(chéng)信,，我們的日子流光溢彩,，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許多誠(chéng)信的人和事,，但也存在一些不誠(chéng)信的人和事，那么就請(qǐng)一起看下面的事例,。

主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一,，言而有信,，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi),，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別不誠(chéng)信的行為,。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái),，撕成碎片,，揉成團(tuán),，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再見(jiàn),，再也不見(jiàn)”

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上。

徐老師：調(diào)查表誠(chéng)信宣誓

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,，舉起誠(chéng)信的雙手，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,，我們相信明天會(huì)更好!

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

班會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞篇十四

下面是本站小編特地為大家整理收集的主題班會(huì)

開(kāi)場(chǎng)白

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,，離開(kāi)母體,，一個(gè)生命降落人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè),。從這一刻起多少人關(guān)注著你,，期望著你快快長(zhǎng)大,，成材成器,。你不但屬于家庭,、父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì),、國(guó)家,。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴,，人生價(jià)更高,，只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,。年以珍愛(ài)生命,，安全第一是我們社會(huì)永恒話題。 人是最可寶貴的,，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好,。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),、活潑身影,，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,，充滿生機(jī),。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí),，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及,，防范不嚴(yán),，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲,，那么造成的后果不堪設(shè)想：到那時(shí),，這一切都為時(shí)已晚,，我們失去的已經(jīng)太多太多,，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻,，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識(shí)的淡薄,，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成,，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪,。而我們今后還能做些什么?更令人深思,。

家中起火,，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救,。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí),，不能輕易打開(kāi)門窗,，以免空氣對(duì)流,，形成大面積火災(zāi),。紙張,、木頭或布起火時(shí),，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器,、汽油,、酒精,、食用油著火時(shí),，則用土,、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警,。被火圍困時(shí),，應(yīng)視不同情況,，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,，用濕布捂鼻,。

及時(shí)報(bào)警

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

(1)一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬(wàn)不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng),。

(2)身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng),。反之,，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng),。

(3)身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門窗,，否則有可能引火入室。

(4)身處樓房的,，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上,。緊閉門窗，隔斷火路,，等待救援,。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延,。

(5)在失火的樓房?jī)?nèi),，逃生不可使用電梯,，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn),。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。

(6)因火勢(shì)太猛,，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面,，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地,。

(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,，然后順繩索滑落到地面,。

(8)逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。

人行橫道：馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”,，它是專門為行人橫過(guò)馬路而漆劃的,，行人在這里過(guò)馬路比較安全,。法律規(guī)定,，汽車在行駛過(guò)程中，遇到有斑馬線,，應(yīng)當(dāng)減速慢行，遇到有行人從斑馬線上橫穿公路,，汽車應(yīng)當(dāng)停下來(lái)讓行人先過(guò),。行人橫穿車行道時(shí)必須行走在人行橫道線內(nèi)，設(shè)置有人行橫道信號(hào)燈的,，還必須按信號(hào)燈指示通行,。

交通信號(hào)燈：在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅,、黃,、綠、三色交通信號(hào)燈,，它是不出聲的“交通警”,。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。

1,、指揮燈信號(hào)：綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛、行人通行,，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行;黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛、行人通行,，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行;綠色箭頭燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行;黃燈閃爍時(shí)，車輛,、行人須在確保安全的原則下通行,。

2,、人行橫道燈信號(hào)：綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;黃燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的,，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

隔離設(shè)施：交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶,。行人護(hù)欄是用來(lái)保護(hù)行人安全,，防止行人橫過(guò)馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來(lái)隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來(lái)往車輛的,。我們不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道,，否則有被車輛撞倒的危險(xiǎn)。

人車分流 各行其道：每當(dāng)你走馬路,，就會(huì)看到許多行人和車輛來(lái)來(lái)往往,，川流不息,。如果行人和車輛愛(ài)怎么走就怎么走,，那么就會(huì)交叉沖突,，發(fā)生混亂,。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的道路：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”,，行人應(yīng)走人行道,。

交通標(biāo)志：在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志,。它們用圖案,、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思,。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況,。這些標(biāo)志對(duì)于安全非常重要,，被稱為“永不下崗的交通警”。

道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類,。主標(biāo)志又分為：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志,、指路標(biāo)志,、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志。

警告標(biāo)志：警告標(biāo)志是警告車輛和行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志,。其形狀為正等邊三角行,，顏色為黃底、黑邊,、黑圖案,。

禁令標(biāo)志：禁令標(biāo)志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志,。其形狀通常為圓形,，個(gè)別為八角形或頂點(diǎn)向下的等邊三角行。其顏色通常為白底,、紅圈,、紅斜桿和黑圖案，“禁止車輛停放標(biāo)志”為藍(lán)底,、紅圈,、紅斜桿。

指示標(biāo)志：指示標(biāo)志是指示車輛,、行人行進(jìn)的標(biāo)志,。其形狀為圓形、正方形或長(zhǎng)方形,，顏色為藍(lán)底白圖案,。

指路標(biāo)志：指路標(biāo)志是傳遞道路方向、地點(diǎn)和距離信息的標(biāo)志,。其形狀,，除地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志、里程碑,、分合流標(biāo)志外,，為長(zhǎng)方形或正方形。其顏色,，一般道路為藍(lán)底白圖案,，高速公路為綠底白圖案。

我國(guó)《道路交通安全法實(shí)施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,。而當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡,，準(zhǔn)備騎車，則必須認(rèn)真學(xué)一學(xué)交通規(guī)則和掌握安全騎車要領(lǐng),。

自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好,，安全設(shè)備、牌證齊全有效。騎車前,，應(yīng)該先檢查一下鈴,、鎖、剎車,、車輪,、龍頭等是否完好。學(xué)騎自行車時(shí),，應(yīng)選擇廣場(chǎng),、操場(chǎng)或人車稀少的道路。嚴(yán)禁在交通繁華地段學(xué)騎自行車,。

當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù),，可單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：

1,、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按順序行駛,，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛,，就盡量靠右邊行駛(距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)),，不要在公路中間行駛，不要扶身并行,，互相追逐或曲折競(jìng)駛，不要雙手離把,、攀扶其他車輛或手中持物,，更不能逆向(在路左邊)行駛。

2,、騎車至路口,，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行，遇(紅燈)停止信號(hào)時(shí),，應(yīng)停在停止線以外(不得超越停止線),。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段及車閘失效應(yīng)下車推行,。

3,、騎車轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后了望,，伸手示意,。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無(wú)來(lái)往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,，切不可在前后有來(lái)往車輛進(jìn)突然猛拐,，爭(zhēng)道搶行。在交叉路口轉(zhuǎn)彎時(shí)要轉(zhuǎn)大彎行駛。

4,、自行車在道路上停放,，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序的停放。在沒(méi)有設(shè)置交通標(biāo)志的路上停放也不要影響車輛,、行人的正常通行,。

5、在大,、中城市市區(qū)道路上,，不準(zhǔn)騎自行車帶人。

我們不少同學(xué)上學(xué),、放學(xué)每天幾次乘坐車輛,。然而乘坐車輛也應(yīng)該講究社會(huì)公德和掌握應(yīng)有的乘車常識(shí)，以保障人身安全,。

1,、乘車須在站臺(tái)指定地點(diǎn)依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上,。上車后主動(dòng)讓座給老人,、病人、殘疾人,、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后,，應(yīng)隨即走上人行道，千萬(wàn)不要在車前或車尾急穿馬路,，以防被車撞倒,。

2、不準(zhǔn)在車行道上招呼出租車,。因?yàn)樵谲囆械郎险熊嚪恋K交通,，很容易被你招來(lái)的以及路上來(lái)往的車輛撞倒自己。甚至?xí)斐梢虮徽泻舻能囃蝗粚?dǎo)致后車追尾相撞事故,。所以,，在人行道或路邊招呼出租車才能保證安全。

3,、不準(zhǔn)拾易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。這些物品會(huì)受熱,、擠壓或意外情況引起或爆炸,，造成人身傷亡和車輛損壞。

4,、機(jī)動(dòng)車在行駛中,，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭,、手伸出窗外,，以免被來(lái)往車輛擦傷自己。不準(zhǔn)在車輛未停穩(wěn)時(shí)急忙下車,。

5,、乘坐大卡車時(shí)，不準(zhǔn)站立,，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上,。否則，如遇車輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時(shí)慣力或拋出車外,。乘坐大卡車時(shí),，應(yīng)蹲下，并抓牢車廂欄板,。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多,，必須十分注意交通安全,。

(1)在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路,，要靠路邊行走,。

(2)集體外出時(shí)，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

(4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,，在霧,、雨、雪天,，最好穿著色彩鮮艷的衣服,，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

(5)騎自行車,，不要騎速過(guò)快,，要小心避讓，要騎在自行車道上,。(未滿十二歲的,，不可騎自行車上路)

橫穿馬路

橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。

(1)穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,，做到 “ 綠燈行,，紅燈停 ” 。

(2)穿越馬路,，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

(3)穿越馬路時(shí),，要走直線,，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板,。

(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿,。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。家庭生活中也有安全問(wèn)題,。

如何防止?fàn)C傷?

1.從爐火上移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí),，應(yīng)該戴上手套用布襯墊,，防止直接燙傷;端下的開(kāi)水壺,、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長(zhǎng)在炒菜,、煎炸食品時(shí),，不要在周圍玩耍、打擾,，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí),，注意力要集中，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來(lái),，把人燙傷。

3.油是易燃的,，在高溫下會(huì)燃燒,，做菜時(shí)要防止油溫過(guò)高而起火。萬(wàn)一鍋中的油起火,，千萬(wàn)不要驚慌失措,，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速?gòu)臓t火上移開(kāi)或者熄滅爐火,。

4.家里的電熨斗,、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,，尤其千萬(wàn)不要隨便去觸摸,。

5.如何安全使用高壓鍋?：

用高壓鍋?zhàn)鲲垼?jié)省時(shí)間和能源,，許多家庭都使用它,。高壓鍋在使用時(shí)，鍋里的溫度高,、壓力大,，所以安全問(wèn)題十分重要。

1.使用高壓鍋之前,，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢,，安全閥是不是完好無(wú)損。

2.在使用中,，不要觸動(dòng)高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開(kāi)鍋蓋,。

3.飯菜做好以后,，不能馬上拿下壓力閥或者打開(kāi)鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來(lái)后,，才能拿下壓力閥,，打開(kāi)鍋蓋,。

如何安全使用刀具?

日常生活中經(jīng)常需要使用菜刀、水果刀,、剪刀等刀具,，這些刀具鋒利、尖銳,，使用不慎,，就可能造成傷害。在使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：

1.使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意力集中,，不用刀具比劃,、打鬧，更不能拿著刀具互相開(kāi)玩笑,，以免誤傷別人或自己,。

2.刀具暫時(shí)不使用時(shí)，要妥善保存起來(lái),，放在安全穩(wěn)妥的地方,，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷,。

如何安全使用煤氣?

1.認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂?p>說(shuō)明書

1.用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗,。

2.定期清掃煙筒,，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣,，必須及時(shí)清理或修補(bǔ),。

3.經(jīng)常打開(kāi)門窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮,。

4.伸出室外的煙筒,，還應(yīng)該加裝遮風(fēng)板或拐脖，防止大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi),。 如何安全用電? 隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。

因此,，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

l.認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。

3.不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好,。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,，應(yīng)呼喊成年人相助,，不要自己處理，以防觸電,。

6.不隨意拆卸,、安裝電源線路、插座,、插頭等,。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源,，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行,。 如何安全使用電器? 如今，電視機(jī),、電冰箱,、洗衣機(jī)、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī),、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)入了家庭。使用家用電器,，除了應(yīng)該注意安全用電問(wèn)題以外,，還要注意以下幾點(diǎn)：

1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同,，有的比較復(fù)雜,。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用,。

2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

3.電吹風(fēng)機(jī),、電飯鍋,、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張,、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),，使用時(shí)要注意避免燙傷,。

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)： 伴隨著這首《i believe i can fly 》拉開(kāi)了我們"i well if i believe"主題班會(huì) 的序幕,。

主持人(女)：自信是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有自信的人,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒(méi)有自信,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,，從而幫助你成功?！?/p>

主持人(男)：沒(méi)錯(cuò),，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者,?！?/p>

主持人(女)：那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī),。

主持人(女)： 有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢?勇敢一點(diǎn),，不要害羞~

主持人(男)：嗯，這是一次難得的機(jī)會(huì),，可以讓大家更了解你,，機(jī)會(huì)難得啊~

主持人(女)：好，就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的xxx同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),。

xxx的發(fā)言

主持人(男)：謝謝你的發(fā)言,，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。

主持人(女)：的確,，我也深有所感,。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品，我相信大家會(huì)感觸更深的,。

主持人(男)：那還等什么,，趕快欣賞吧~

小品[自卑，自負(fù)]

主持人(女)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?

主持人(男)：我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊~

主持人(男)：這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦,，使你慢慢變得畏縮,、膽怯，不敢自我表現(xiàn),。

大家有什么感想嗎?可以暢所欲言

同學(xué)七嘴八舌

主持人(男)： 大家說(shuō)得都很好,，有人認(rèn)為自卑，是一種很好的自我保護(hù)方式,，它會(huì)使心平靜下來(lái),，也能免去很多的麻煩。

主持人(女)：但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己,。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開(kāi)始就不與自卑妥協(xié),。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開(kāi)交的時(shí)候，人會(huì)突然變的無(wú)所適從，原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍,。

主持人(女);自信不是傲慢無(wú)禮,。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮,。在任何富有成就感的事物當(dāng)中,，你都看不到傲慢無(wú)禮，麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不,。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢,，林肯,、孔子、愛(ài)因斯坦都由于謙遜而可愛(ài),。

主持人(男)：那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎?我希望那些一直在聆聽(tīng)的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn),，向大家展示另一個(gè)不同的你!

同學(xué)發(fā)言

主持人(男)：有請(qǐng)xxx來(lái)給大家分享一下他們找到的資料

汪，劉

主持人(女)：大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎?

主持人(男)：或者看完視頻后有什么感想沒(méi)?

同學(xué)發(fā)言

主持人(男)：實(shí)際上,，當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)出來(lái)了,，你就在一定程度上取得了成功。

主持人(女)：沒(méi)錯(cuò),，下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話,，一定要大聲，讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音!don’t be shy, get a try!

don’t be shy, get a try! don’t be shy, get a try! don’t be shy, get a try!

主持人(男)：怎么樣,，是不是覺(jué)得舒服多了?

主持人(男)：我怎么會(huì)忘呢,，你瞧，這不來(lái)了嗎?

張煥上

主持人(女)：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系,。

主持人(男)：你不知道的東西還多著呢,，說(shuō)到底，同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎?

同學(xué)發(fā)言

主持人(女)：大家說(shuō)得都不無(wú)道理,，下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者xxx老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧!

主持人(男)：掌聲歡迎

顏康

主持人(女)：自信僅僅是相信自己,。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德,。

主持人(男)：自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我,，然后觀察新我的成長(zhǎng)。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信,。

主持人(男)：相信你自己是最棒的，你能行!

完畢

主持人(男)：好,，謝謝大家的配合,，全體請(qǐng)坐。

主持人(女)：接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的xxx同學(xué)。

石珺

主持人(男)：與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎?

主持人(女)：你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎?

主持人(男)：多余的話不說(shuō)了,，亮出你們的歌喉,，大聲唱出來(lái)吧!

主持人(女)：管它好不好聽(tīng)，跑不跑調(diào),，反正唱出來(lái)是給別人聽(tīng)的,，music!

唱歌

主持人(男)：這節(jié)課累嗎?

主持人(女)：這節(jié)課high嗎?

主持人(男)：你想擺脫不自信的陰影嗎

主持人(女)：你想得到脫胎換骨般的重生嗎?

主持人(合)：如果你想，請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”!“我最行”!

“be my best ,i can be”!

主持人(男)：下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言!

班主任發(fā)言

主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難,。

主持人(男)： 或者說(shuō),，自信心是一種很大的力量。

主持人(女)：最后,，我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái),。剩下的，是該做的事,。如此說(shuō),，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。

主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持

主持人：

十二班“十四歲的天空”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的三位媽媽冒著寒冷參加我們的班會(huì)，祝他們新年快樂(lè),，心想事成!

十四歲,，是一個(gè)未經(jīng)沙場(chǎng)的新兵

不知道戰(zhàn)斗的殘酷與血腥

媽媽說(shuō)：孩子，小心啊

你說(shuō)：?jiǎn)?，我?/p>

十四歲,，是一朵含苞欲放的花兒

不知道風(fēng)雨的威力與無(wú)情

老師說(shuō)：孩子，小心啊

你說(shuō)：真煩,，我能

孩子,，你的輕狂讓媽媽淚光點(diǎn)點(diǎn)

你的無(wú)知讓老師嘆息聲聲

十四歲，你的認(rèn)知還太膚淺

十四歲,，你總認(rèn)為自己太過(guò)聰明

十四歲,，有的是憧憬和期盼

十四歲，也有迷惑和懵懂

十四歲,，怎能離開(kāi)媽媽,、老師的提醒

20xx還有最后一段路程

讓我們?yōu)?0xx畫個(gè)圓圓的句號(hào)吧

“十四歲的天空”主題班會(huì)

閉幕詞

主持人：

媽媽的情催人淚下，媽媽的愛(ài)無(wú)私,、偉大,，為了媽媽,，讓我們多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)沖動(dòng),，多說(shuō)一句：“媽媽,，我記住了?！鄙僬f(shuō)一句：“媽媽,，我懂?！?/p>

十四歲的天空如旭日東升

朝氣蓬勃,，鮮亮通紅

有無(wú)限的希望，也有遙遠(yuǎn)的路程

十四歲的天空如十四歲的心情

剛剛還艷陽(yáng)高照

頃刻便雷聲隆隆

真是說(shuō)雨就雨

說(shuō)風(fēng)就風(fēng)

十四歲的天空是璀璨的夜空

有導(dǎo)航的北斗,，催我?jiàn)^進(jìn)

也有出軌的流星,，讓我心動(dòng)

十四歲的天空究竟是白天還是黑夜

究竟是濃陰還是響晴

決定權(quán)都在我們自己手中

讓我們帶著媽媽、老師的祝福

在人生的大道上甩開(kāi)雙臂,，大步前行

十二班“十四歲的天空”主題班會(huì)到此結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閶寢屗托小?/p>