在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇一

尊敬的媽媽：

今天下午,，我和媽媽從沃爾瑪購(gòu)物回家,。

媽媽叫我拿東西，因?yàn)楹苤?，所以我就拖著袋子走路。媽媽看見了就說(shuō)：“如果太重就讓我提吧,，這樣拖著袋子會(huì)爛的,。”但是我不聽媽媽的話,，非要拖著袋子走路,。回到家里一看,，袋子的兩邊各爛了一個(gè)洞,！結(jié)果，我被扣了一分,。

如果只扣一分還不是很糟糕,，但在下午的時(shí)候又發(fā)生了一件事情：我很想去騎單車,，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在5：50，你6,；20分一定要回來(lái)吃飯,。”我說(shuō)：“行,！”下到樓下,，我第一件事情就是找我的好朋友——xxx蔡國(guó)鋒玩。我到了他家就和他一起玩電腦,，我玩得非常入迷,，沒有留意時(shí)間。當(dāng)我抬頭一看時(shí)間,，已經(jīng)6,；30了！我急忙趕回家,，結(jié)果,，不但被爸媽批評(píng)，還扣了一分,！

糟糕的事情還沒結(jié)束,。吃完飯后已經(jīng)7：30了，我急忙彈鋼琴,，因?yàn)椴粡棄蛞粋€(gè)小時(shí)會(huì)被扣三分的,。接著我又做圍棋作業(yè)和媽媽布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我洗完澡已經(jīng)超過(guò)11：00了,。唉,，又扣兩分！

結(jié)果,，今天扣了破壞物品1分,、不聽媽媽話1分、不能在11時(shí)前睡覺2分,，一共扣了4分,。

今天，我老是闖禍,，也不聽父母的話,，真的不是一個(gè)乖孩子。以后,，我一定要聽大人的話,，還要保護(hù)好所有物品，不隨便浪費(fèi)錢。

媽媽,，我知錯(cuò)了,，請(qǐng)你原諒我吧，我以后一定會(huì)做一個(gè)你的乖孩子的,。

檢討人：xxx

時(shí)間：

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。 我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。

學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

注

萬(wàn)能檢討書一

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說(shuō)的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的.學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

萬(wàn)能檢討書二

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)心血的一種否定,。我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。萬(wàn)能檢討書三尊敬的老師：今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：1,、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,。2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。3,、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1,、 思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動(dòng),。3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人改正措施：1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)3,、 讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!萬(wàn)能檢討書四我不對(duì),我有錯(cuò),我犯罪.我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤.

課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,，但是，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。

刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說(shuō)的話就要聽從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。尊敬的老師您好,！在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處,。為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,，立志從新做人。通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,，逃課是錯(cuò)的,。就算是在寢室忙者做題，逃課是錯(cuò)的,。就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),，逃課是錯(cuò)的。就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的,。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由,？逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討,！其實(shí)我真的不想曠課,，我也知道自己不對(duì)了，不信我說(shuō)給你看,，因?yàn)槲覍懞脵z討書了,。守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),，是,。我曠課一天課，那可是一天的課,，反映出來(lái)了不少問題!這不能成為我曠課的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。古往今來(lái),，多少開明之士比如春秋時(shí)期，有個(gè)叫李離的司法官,，,。

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇三

老師：

我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是,，世界上沒有后悔藥,，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里,，我一定好好學(xué)習(xí),，做事愛揚(yáng)而后行，保證不做讓自己后悔,，傷人傷己的事,，老師請(qǐng)您再相信我一次。

今后我會(huì)做到：

1,、認(rèn)真聽講

2,、團(tuán)結(jié)同學(xué)

3,、做事愛揚(yáng)而后行

我保證，只要您再相信我一次,，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的,！

檢討人：

日期：

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇四

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教,，脾氣又太,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。

老師!我尊敬的老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退,。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃,，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的'重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫,。于是在被老師抓到我時(shí),，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開始有些過(guò)激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了,。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討,。

此致

敬禮!

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇五

尊敬的老師：

這些天我在學(xué)校表現(xiàn)的不好,，上課總是開小差,，玩東西，現(xiàn)在老師發(fā)信息過(guò)來(lái)說(shuō),，我現(xiàn)在上課不專心,，開小差。每次我都覺得老師冤枉我,，但事實(shí)并非如此,，我開小差的時(shí)候都不知道，以為老師冤枉我,。還有我的作業(yè)老師說(shuō)有很大的退步,，以前一開學(xué)的時(shí)候的作業(yè)，和現(xiàn)在的作業(yè)比一比,，簡(jiǎn)直是天地之差,。

我為什么控制不住自己呢？我總是在想這個(gè)問題,，只要旁邊有人說(shuō)話,，我就總想去湊湊熱鬧（有時(shí)候上課也是這樣），所以我要通通把這些缺點(diǎn)都優(yōu)化成優(yōu)點(diǎn),，我要怎樣才能把這些缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢,？我可以在桌子上貼一張記事貼，寫著各方面,，比如不要講話,、上課別做小動(dòng)作、別忘帶什么東西,、別發(fā)呆,、上課要聽講。

要在課間準(zhǔn)備好要用的東西,，免得一會(huì)全部拿出來(lái),，這樣就有一種想玩的動(dòng)搖之心了。還可以當(dāng)自己精神不集中的話,，就要看看黑板上邊的一些打字,，寫著，上課聽講,，做好作業(yè),，保證九十五分以上，這樣就可以提醒我不要開小差了,。還有一種方式,，就是在老師講課的時(shí)候，把手放在背后,，這樣就不會(huì)開小差了,，當(dāng)然要做的一定還要做,。

從這次檢討之后，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤,，請(qǐng)大家相信我,。

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇六

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。以前我沒有意識(shí)到自己的.散漫和無(wú)知。

1,、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子",。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫片,、哪個(gè)比較好看,！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的時(shí)候、他又老是來(lái)問我問題,、問我的可以打電話的手表是哪里買來(lái)的,、要多少錢！

2,、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣,、爸爸也不在家、就只有奶奶在家,、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè),、又不會(huì)教我、我不懂也沒有辦法,、白天上課我又不敢問老師,、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨,、一說(shuō)到去玩我就特別高興,、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了,！

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固,，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己,，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人,。今天考試成績(jī)也出來(lái)了,、希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇七

尊敬的班主任老師：

作為一個(gè)正處于復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,，我為自己昨天下課觀看手機(jī)視頻感覺非常的后悔和抱歉,。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō),，為什么我那么大膽,，事實(shí)上，我這又何止是大膽,，簡(jiǎn)直就是放肆,。

同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考,。而我居然抵制不住手機(jī)的誘惑,，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),，但我無(wú)疑是幸運(yùn)的,。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機(jī),，才能讓我及時(shí)的醒悟,。

說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,，我的心里是糾結(jié)的,，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室,。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法,，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,，我聽到很多同學(xué)都議論我,，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

我這次犯錯(cuò)被您抓了,，我不奢望您原諒我,，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,，我不想做什么解釋,，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

檢討人：

時(shí)間

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

由于今晚我的一時(shí)放松,，沒有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為班長(zhǎng),，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈,，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。

事實(shí)上,，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好,，我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。今天,，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤,，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔,，為此我堅(jiān)決要做檢討!

在此,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤,，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒有將班級(jí)紀(jì)律管理到位,，這是我的錯(cuò)，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了,。

我很傷心,，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教,，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。

俗話說(shuō)人非圣賢，孰能無(wú)過(guò),，我知道學(xué)校是充滿母愛的,，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰,，請(qǐng)學(xué)校相信我們,，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?，我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī),，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái),，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

此致

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇九

尊敬的老師：

您好！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,。

1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子",。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話,、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫片、哪個(gè)比較好看,！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的時(shí)候,、他又老是來(lái)問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來(lái)的,、要多少錢,！

2、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣,、爸爸也不在家,、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè),、又不會(huì)教我,、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師,、所以我對(duì)作業(yè)好反感,、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興,、所以,、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí),，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人,。今天考試成績(jī)也出來(lái)了、希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

檢討人：xxx

日期：20xx年x月x日

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇十

對(duì)不起!老師：

今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討,，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，謝謝您!

以前,，我沒意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科總是抱著偷懶的心理,，以至最終引火自焚,，導(dǎo)致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯(cuò)誤,。作為一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,，我非但沒有幫助父母分擔(dān)壓力，反而給他們?cè)黾恿撕芏嗦闊?/p>

人從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái),，我不會(huì)在同一個(gè)地方第二次跌倒,。接下來(lái)我要堅(jiān)持努力，讓自己按時(shí)保質(zhì)地完成作業(yè),，上課專心聽講,，積極發(fā)言，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我之前所作出的無(wú)數(shù)努力。此外,，我要更加積極地看待我的生活,、學(xué)習(xí)，為我自己留下美好回憶,，給同學(xué)和老師留下一個(gè)美好的印象,。

放心吧，我的老師!您的學(xué)生從哪里跌倒,，就會(huì)從哪里站起來(lái),，我會(huì)把腳下的絆腳石當(dāng)成成功的墊腳石,。請(qǐng)您相信我。我會(huì)用我的成功讓您相信!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇十一

尊敬的老師：

您好!

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.....

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的'事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇十二

尊敬的班主任老師：

我對(duì)于自己行為不檢點(diǎn)的錯(cuò)誤供認(rèn)不諱,，我在昨天下午放學(xué)后在學(xué)校門口擅自大小便，嚴(yán)重地?fù)p壞了學(xué)校的形象與榮譽(yù),。給老師給學(xué)校造成了極大的負(fù)面影響,，給校長(zhǎng)造成了困擾與無(wú)奈。

為此,，我感到深深地愧對(duì)老師愧對(duì)家長(zhǎng),，我表示深深的歉意?；仡櫸业腻e(cuò)誤,，我主要是在思想上放松了對(duì)自己的要求，在行動(dòng)上沒有嚴(yán)肅地約束自己,，此外我還很不懂事很不成熟,。

現(xiàn)如今，面對(duì)錯(cuò)誤我深深地懊悔,。當(dāng)然,，光懊悔是不夠的，我還是應(yīng)該端正態(tài)度,，努力的改造錯(cuò)誤：

第一,，我將徹底糾正錯(cuò)誤行為，今后徹底改正自己,，絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤,。

第二，我將認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章規(guī)則,，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生自律守則》等經(jīng)典名著。

第三,，我將就這個(gè)錯(cuò)誤在全班同學(xué)面前道歉,，并且給校長(zhǎng)送上這份檢討書與道歉信。

此致

敬禮,！

檢討人：

20__年__月__日

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇十三

以后會(huì)做到“吾日三省吾身”,，學(xué)習(xí)上也會(huì)再加一把勁，之后再也不作出這種不良的示范了,。更不會(huì)在做出這樣愚蠢的事情了,，我也一定會(huì)上好每一堂課的，努力的學(xué)好每一科的,。接下來(lái),，小編在這給大家?guī)?lái)小學(xué)生逃課萬(wàn)能

檢討書

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃學(xué)的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)逃學(xué),。

我這樣做，直接造成了惡劣影響,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思. 望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué),，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，還有什么理由?逃課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

一、積極行動(dòng),，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生逃課的事,，對(duì)我們班,，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊校領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來(lái),，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該時(shí)刻牢記的

座右銘

對(duì)于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

二,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班、我年級(jí)乃至全校造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。

我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為五四班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬(wàn)丈高樓平地起,，水積成洋,，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問是上課出來(lái)的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課,，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。我錯(cuò)了,，我逃課了,。我錯(cuò)了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課、上課,、再上課,。

尊敬的老師：

我逃課行為的發(fā)生充分說(shuō)明了我欠缺對(duì)于“學(xué)習(xí)重要性”的認(rèn)識(shí)，我身為一名小學(xué)生,，本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),，不學(xué)習(xí)我能夠做點(diǎn)什么，顯然我什么也做不起來(lái),。

人就像一棵樹木,，并且能夠行走。知識(shí)就是我們生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分,，學(xué)校就像陽(yáng)光,。試問，樹木脫離了陽(yáng)光如何能夠茁壯生長(zhǎng),，緊靠夜晚的星光點(diǎn)點(diǎn),、緊靠一些螢火蟲發(fā)出的微光能夠提供足夠的光源嗎，顯然是不足夠的,。

而我起初恰恰是沒有意識(shí)到這一點(diǎn),，才會(huì)做出逃課這一幼稚的錯(cuò)誤的行為。現(xiàn)在,，我經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,，終于知道自己錯(cuò)在哪里了。

今后我一定不會(huì)再犯了,，一定珍惜在學(xué)校每一天的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間,。

尊敬的老師：

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé),。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重,，對(duì)自己不負(fù)責(zé),。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，與學(xué)生互動(dòng)良好,，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師,，不僅沒有應(yīng)有的尊敬,，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤,。

二,、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家,，沒有報(bào)告學(xué)院任何人,，更沒有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度,，無(wú)視老師的權(quán)威,。

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累,，作為研究生是很不應(yīng)該的,。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病：

一,、提高紀(jì)律性,，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響,。

二,、學(xué)會(huì)正確處理問題,，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮,，遵循原則，分清主次,。

三,、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,，尊重別人才值得尊重,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討,，希望得到老師的原諒,，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),。

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候,，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué),，不得遲到，不得曠課,?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐,。我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì)。見微知著,，由小及大,，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,，有事沒請(qǐng)假 給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。 對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1 這樣有事沒請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯(cuò)以鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

望老師能在我初犯,，認(rèn)識(shí)深刻,，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理 ，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

學(xué)生向你們致敬問好

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),，一句＂我錯(cuò)了＂是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò),，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛,，一對(duì)不起父母養(yǎng)育,，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤,，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳,，奪去我的笑容,。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，且沾沾自喜,，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤,，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，讓我能在錯(cuò)誤中清醒,，清醒自己的無(wú)知，魯莽,，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì),，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的銘記,，以此為鑒,，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤,，使自己得到救贖,。

學(xué)生：xx-x

xx-xx年x月x日

小學(xué)生萬(wàn)能檢討書適用于所有犯錯(cuò)篇十五

尊敬的老師:

您好!

您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說(shuō)謊的檢討書,，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī),、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯(cuò)誤。

簡(jiǎn)單回顧下我的錯(cuò)誤:20__年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō),，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒收了手機(jī),，下課之后班主任您來(lái)找我談話，嚴(yán)肅批評(píng)了我,，并做出周末時(shí)間交還我手機(jī),、在校期間沒收手機(jī)的決定，當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的,?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋?lái)謊稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您,，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分,，無(wú)地自容啊,。

現(xiàn)在，我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔,，對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范,，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉,。

經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討,，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì):

1.違反了學(xué)校規(guī)章,、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,，私自攜帶手機(jī)來(lái)校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。

2.說(shuō)謊不信守承諾,、不講誠(chéng)信,。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后,，老師做出相應(yīng)處罰,，當(dāng)時(shí)我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機(jī)被我爸沒收,，就是對(duì)老師的欺騙，就是對(duì)當(dāng)初承諾的背叛,，極其不應(yīng)該,。

3.知錯(cuò)不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作,。

如今,，當(dāng)我深深意識(shí)到這些，內(nèi)心是多么的懊悔,，尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚,。錯(cuò)誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我,、辛勤教育我的班主任老師,。

痛定思痛之后，我決心悔改!!!

根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問題,，我決心采取以下改正措施:

第一,，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來(lái)學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

第二,，我牢記此次教訓(xùn)，真誠(chéng)地向班主任老師道歉,。

第三,，我今后要恪守誠(chéng)信，老實(shí)本分,，絕對(duì)不再任性妄為,，做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò)，第一時(shí)間徹改,。

第四,，對(duì)于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習(xí),，提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤教育,。

老師,，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說(shuō)明我還需接受深刻教育,，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn),。從今往后，我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,，從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生,。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日