無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家長通知書學生評語篇一

父母教育和學校的教育需要相結(jié)合才能對孩子的教育有更好的效果,，家長對孩子的

評語

通知書

1. 和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

5. 繼續(xù)發(fā)揚成績,，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興,，同學為你加油,，老師為你祝福!

6. 有遠大的理想，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動,，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

9. 你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人,，目標性更強,，時間安排好改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學期取得好成績加油!

10. 你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘,，學習自覺，成績優(yōu)秀你的字也得非常棒,，但膽子很小,，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

15. (孩子需要鼓勵,，在成長的道路上難免有失敗和教訓,，我們的家長都能善待自己的孩子，真好!

1. 你是一個可愛的孩子,，喜歡讀課外書,，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫,，把成績提高上去,，好好努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

2. xx同學,，你馬上要告別三年級，走進全新而又非常重要的四年級了，回頭想想這個學期的表現(xiàn),，可以用幾句話來概括一是學習認真但缺乏主動;二是態(tài)度端正但常常馬虎;三是性格內(nèi)向,，要自信大膽。媽媽給你提幾點建議上課積極發(fā)言,，多參加課外活動,，課下多讀書，勤動腦,，少涂改,，加油，媽媽相信你是最棒的!

3. 本學期即將結(jié)束,，在這一學期里回想一下這一學期的表現(xiàn)有以下方面優(yōu)點方面,，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真,，自我思考力很好,，閱讀有所提高，做事認真的孩子,。缺點方面,，做題下筆太快，導(dǎo)致錯字連篇,，算錯得數(shù),，粗心導(dǎo)致最簡單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學習中,，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點,，希望他以后在德，智,，體,，美，勞中以自身的努力去提高自己,，以細心認真的心態(tài)去學習,，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印,，踏踏實實去做自己的事,，做一個好孩子。最后感謝各位老師的辛苦,，謝謝你的付出,。

4. 一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你指導(dǎo)你學習,，但是讓我們欣慰的是你很努力,。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù),，很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點好好表現(xiàn),。要培養(yǎng)自己細心堅韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂于察納雅言的習慣,。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度,。要培養(yǎng)積極進取樂觀向上的品格。

5. xx在這學期的表現(xiàn)可圈可點,，在學習上能主動積極得要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻,，且犯的均為一些較為簡單的錯誤,，希望她能在以后的學習中下筆斟酌審題細心做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題,，字跡凌亂,，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友,，養(yǎng)成一個好的書寫習慣,，做一個學習踏實，不做小動作,，全面發(fā)展的好學生!

6. xx,，是個學習不太主動，做事懶散的孩子,，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn),，我覺得有所改變，放學回家能按時完成作業(yè),，做事積極主動,，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助,，我也會積極配合,，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。

7. x同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高,，各科成績均衡,，不偏科。熱愛參加學校的各種活動,，也有一定的組織號召力,。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個人的學習能力與方法方面來看,，孩子掌握了一些適合她的方法,，相對上學期感覺要輕松,。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎(chǔ),。但也有缺點,，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣,，讀書較多也認真,，但知識面略窄，是下一步重點引導(dǎo)的方面,。

8. 孩子需要鼓勵,，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子,，真好!

1. 孩子需要鼓勵,，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子,，真好!

13. 一個學期以來,，xx在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助,，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下,，xx會更上一層樓。

14. xx在家里方圓是個懂事孝順的孩子,。自己能做的事情都自己做,，但是膽子小，不善于交談,，不夠自信,，需要鍛煉。

15. xx是個懂禮貌的好孩子,，熱愛學習,，喜歡運動，喜歡畫畫,，自立能力強,，不亂花錢。是個活潑有愛心的好孩子,。

16. xx是一個熱愛運動,，性格開朗，語言表達很強的孩子,。但在學習方面的積極性不夠,，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思,，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點,，改正不好的缺點,。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步,，天天開心,。

17. xx生性好動，貪玩,，精神不集中,。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下,，學習進步，更正缺點,。

18. xx在本學期通過自己的努力,，無論在學校在家里都有了很大的進步。媽媽為你感到驕傲!希望你更加自信,，在下學期上課要大膽發(fā)言,，完成作業(yè)更加細心。發(fā)揮自己的聰明才智,。相信你是最棒的!加油!努力!

19. 楊庭駿家長你喜歡讀歷史故事,，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識,。你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過,，希望在新學期你能書寫自己嶄新的一夜。細心,，認真是使你進步的好幫手,，不信?你好好試試看!

20. 陳柯葦家長你是個講文明，懂禮貌的孩子,。但是學習不夠努力認真,，希望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步,，你一定可以做到的!

家長通知書學生評語篇二

1,、曾深遠家長曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤,，學習也很難靜下心來,，積極性不夠，經(jīng)常應(yīng)付了事,，希望新的一年改掉這些毛病,，從各方面提高自己，期待你的進步,！

2,、葉樂毅你是咱班的第一任電教委員,，只因為連續(xù)三次忘記關(guān)閉電源而被“革了職”。雖然如此,，你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級的電教工作,，能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到,，你的心胸有多寬廣,，你的為人有多厚道。老師同學都喜歡你,，同時更希望你在學習上再用心一點,，爭取更好的成績。還有,，期待著下個學期,，你能用自己的負責和能干，重新贏得同學對你的信任,，加油哦,！

3、把臉迎向微風,，就能感受涼爽,；把臉迎向陽光，就能感受溫暖,；把人生面向春天,，就會充滿動力。即使是冬日,，也要像向日葵一樣綻放,，像夏日一樣明媚。

4,、愛情不是賭博更不是交換,。愛是一種快樂，只有愛得開心,，才能繼續(xù)愛下去,。其他種種，都是浮云,。

5,、拼搏如一汪清水，有源則靈,，沉寂而終,；拼搏如向日之花，有光則茁,，無溫而萎,；拼搏如揚起之帆,，順風則行，無風則止,；拼搏如穿石之滴,，有恒則穩(wěn)，無疾而終,。

6,、堅強的路是自己走出來的，不是想出來的,；堅強的心是自己煉出來的,，不是說出來的；堅強的人是自己活出來的,，不是天生的,；做一個堅強者，無畏任何艱難,！

7、先知三日,，富貴十年,。

8、你是個內(nèi)向安靜的女孩總是默默無聞,，不喜歡說太多話平時團結(jié)同學,，樂于助人，尊重老師學習成績穩(wěn)定學習也在慢慢進步只是課堂上你不太喜歡回答問題,，作業(yè)的時間太長新的一年,，又長大了一歲，老師希望你勇敢的舉起小手,，做事不要拖拖拉拉,，爭取更大的進步！

9,、你像一個小精靈一樣每天快快樂樂,，圍繞在老師和同學的身邊，給我們帶來了很多的歡樂你團結(jié)同學尊敬老師,，經(jīng)常幫助老師做力所能及的事,，老師很感謝你學習上成績穩(wěn)定優(yōu)異新的學期，老師希望你不管在哪里都要有自信,，相信自己,，上課積極回答問題，做一名更優(yōu)秀的學生,，給同學起帶頭作用老師期待著,。

10,、在老師眼里，你是個活潑善良的女孩平時里樂于助人,，幫助老師做力所能及的事情,，老師很感謝你學習上你能認真聽講，積極回答問題,，在班級起了帶頭作用每次看到你的字老師都忍不住贊嘆：多漂亮的字?。∧愕谋磉_能力很棒,，歌也唱的很好,，是個全面發(fā)展的學生可是老師想對你說，小學生最主要的精力是快樂學習,，你比別的同的學更懂事,，希望你學著尊敬老師，體諒父母認真刻苦學習,，爭取更大的進步相信你會成功的,！

11、提起你,，老師覺得很驕傲因為你的可愛善良還有你的小小才華平時你你積極參加各項活動,，樂于助人，尊敬老師,，擁有很多自己的小伙伴每次看到操場上你快樂的身影,，老師也為你高興學習上，你一絲不茍,，課堂上你積極發(fā)言,，作業(yè)認真及時完成，成績優(yōu)異你的作業(yè)很棒,，語句總是那么優(yōu)美新學期,，老師對你提出了新的要求：時刻以一名優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，不能散,，寫作業(yè)要加快速度,，不脫拉老師期待著你的進步，加油,！

12,、你很聰明也很機靈！老師很喜歡你學校里,，你能熱情的為同學服務(wù),，更是老師的得力助手，老師和同學們都很感謝你學校組織的各項活動都有你的身影學習上，你刻苦認真,，課堂上積極回答問題,，作業(yè)及時認真完成的你的字很漂亮，老師希望你能堅持練字新學期,，老師希望你對自己嚴格要求學習如逆水行舟不進則退,，你要踏踏實實的學習，給同學起帶頭作用,，加油,！王歡：每次看到你和同學們一起玩的時候像一個長不大的小男孩，那么單純可愛,，但是每次學習的時候你又會像同學們的大哥哥一樣,，管理班級紀錄，帶頭安靜學習你為班級做了貢獻,，老師很感謝你本學期,，你的成績不太穩(wěn)定，時高時低,，老師也為你著急你是個懂事的孩子,，能理解老師和父母的良苦用心新的學期，老師希望你嚴格要求自己,，一絲不茍學著自己獨立學習,，養(yǎng)成好的學習習慣寒假到了，希望你利用寒假時間,，多練練字，爭取更大的進步,！

13,、起初認識你的時候給老師的印象是內(nèi)向，安靜,，學習認真可是時間長了,，老師發(fā)現(xiàn)，其實你是個比較活潑愛說的男孩老師很欣賞你的字,，一個男孩子能寫出一筆秀氣的字多棒呀,！希望你能堅持！這學期,，老師欣喜的發(fā)現(xiàn),，你的小手舉起來越來越多了，你變得更勇敢了,，也慢慢進步了,，老師真為你高興！你的作業(yè)總是那么及時認真,，這也要感謝媽媽對你的關(guān)心新的學期老師對你提出了新的要求：希望你能積極參加學校組織的各項活動學會展示自己,，要對自己充滿信心,，做一名小小的男子漢，加油,！

14,、你很可愛，大大的眼睛總是忽閃忽閃的你也很機靈,，很多事情反應(yīng)特別快可是你不太愛說話,，喜歡默默無聞在學校，你團結(jié)同學,，尊敬老師,，擁有很多小伙伴學習上你認真刻苦，作業(yè)及時完成,，成績優(yōu)異可是你不喜歡回答問題,，學習上不能持之以恒老師多么希望課堂上你能勇敢的舉起小手，多么希望你能一直堅持不懈加油吧,，新學期爭取更大的進步,！

15、你是個外表內(nèi)向,，內(nèi)心活潑的男孩看起來不太愛說話的你,，其實很有語言天賦，課間總能看到你滔滔不絕的場景你很喜歡笑,，這讓你更可愛學習上你能認真聽講,，作業(yè)及時認真的完成的，成績優(yōu)秀可是,，老師多么希望你能快快寫字呀,！每次看到你慢吞吞的寫作業(yè)，老師也在為你著急課堂上又多么希望你能勇敢的舉起小手,，把你會的同同學們一起分享積極參加學校的各項活動,，老師對你充滿希望，加油,！

家長通知書學生評語篇三

家庭教育特別是幼兒時期的家庭教育對個體一生的發(fā)展有著深遠的影響作用,。你想知道初一家長通知書

學生評語

1. 爸媽一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。爸媽還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友,。爸媽企盼著你更大的進步!

2. 所有爸媽都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有爸媽都知道你性格堅強,，但你不是用在對待困難上;所有爸媽和同學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心,。努力吧!

3. 爸媽為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀。爸媽企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲。

4. 所有爸媽都認為你是位頭腦靈活的學生,，但你學習沒盡全力,，作業(yè)粗心，書寫較差,，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定。爸媽希望你能彌補不足,，爭取更大進步!

5. 你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

6. 你為人正直誠懇,，尊敬爸媽，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從爸媽的教導(dǎo),，自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

7. 這一學期就要結(jié)束了,，爸媽為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，爸媽也希望你開動腦筋，不做小馬虎,。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活。爸媽也相信：你能在學習上振翅高飛!

8. 你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多。爸媽希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習，爭取更大進步!

9. 孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習,，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子,。

10. 一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡,，有歡笑,，有淚水;有成功，有失敗;有進步,，有不足;不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!

11. 能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法,，提高學習成績，不斷進步,。

12. 本學期即將結(jié)束,，在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動,、自覺地學習,，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查,、簽字,。其次，在休息時,，能自學地鍛煉身體,，或者做些家務(wù)事，如掃地,、拖地,、洗碗等。第三,，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學一起玩，增強交往和友誼,。但是有時意志不夠堅強,，且膽小，今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓練,。

13. 總體來說,，今年比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草,，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認真完成爸媽安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活。

14. 在本學期中,，能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

15. 但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導(dǎo)致學習成績時好時壞,，波動起伏過大。希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到“溫故而知新”，“取眾人所長,，補自己所短,。”提高穩(wěn)定自己的學習成績,。

1. 在讀初中三年中,，由于學校的校風、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在爸媽耐心教導(dǎo)下,，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎(chǔ),。

2. 在讀初中三年中，由于學校的校風,、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在爸媽耐心教導(dǎo)下,，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎(chǔ),。

3. 希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報爸媽，回報父母,。希望爸媽多一點道德教育,，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望爸媽嚴加管教，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材。

4. 經(jīng)過年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩,、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識,、關(guān)愛別人,、感悟生活、尊敬爸媽,、團結(jié)同學,、熱愛集體榮譽。自我管理意識強,，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點、改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習,、自我自立,、自我超越的境界。同時興趣廣泛,，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智、體全面的發(fā)展,。

5. 她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和,、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,，配合爸媽做好班級工作,。學習踏實、努力,，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定。積極,、踴躍參加學校社會活動,，競選學生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,，同時還喜愛書法,、長笛、足球,、排球等運動,，注重陶冶情操，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

6. 希望佳穎在新的學期里,，再接再厲,，取得更好的成績!做爸媽的好幫手，同學們的好朋友!

7. 喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣,，有一個好的學習習慣,，以取得學習上的進步!

8. 學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長,，關(guān)心長輩,，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結(jié)反思行為,、習慣,，善于總結(jié)學習方法,，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識,，公德意識,，環(huán)境意識，積極參加公益勞動,，有同情心,，重誠信，會感恩,，學習興趣濃厚,，有想象力，希望今后繼續(xù)努力,。

10. 作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

11. 希望我女兒虛心的學習,，有特長之處加強學,，不斷上進，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng)。

12. 能做一些力所能及的家務(wù)勞動,，對學習有信心,，會安排自己的學習時間，學習積極主動,，有一定方法,，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力,，會收集,、整理、使用信息,，愛動腦思考問題,，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母,，關(guān)心長輩,。希望今后做事能有毅力一些。

13. 一學期的集體生活,，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度,。在一學期里期終考試取得了不錯的成績最新初中

家長寄語

14. 群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生,，減少家長的后顧之憂祝學校事業(yè)蒸蒸日上!

15. 希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,，認真學習，在學習生活中多些耐心,，多動腦子,，膽子再大一些，在各方面都在進步!

1. 持積極的學習心態(tài),，能自覺主動地學習,，會合理安排自己的學習、娛樂時間,，能按時,、按質(zhì)量完成作業(yè)，不懂就問,，有正義感,、同情心，會自己調(diào)控情緒，保持樂觀的心態(tài),，和父母溝通有一定的技巧,，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別,。能正確面對挫折,，不自卑、不氣餒,，有自信心,。

2. 半年的小學生毛丫長大了不少，也在爸媽的教導(dǎo)下取得了不錯的成績,，好樣的,。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習,，快樂地度過自己的童年,。

3. 希望濱杰能自覺學習、看書,，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),，愿他健康、快樂!

4. 有良好的學習習慣,，有明確的學習目標,，有理想、有目標,，持之于恒,，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，對學習充滿興趣,，并會總結(jié)學習方法,，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率,。會關(guān)心,、體諒父母，關(guān)心長輩,，思想逐漸成熟,，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習慣，有同情心,，正義感,。

5. 三年的初中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

7. 從入學至今,，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低,，不注意大學課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視,，英語也不好,，多攻一攻，希望下學期能有所進展,。

8. 希望詩伊在新的學期里認真學習,，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲瑺幦≡谒枷氲赖?、文化素質(zhì),、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),。也希望詩伊積極主動,，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創(chuàng)三好學生,。也借此機會,，對爸媽們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!

9. 這學期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進步大最新初中家長寄語最新初中家長寄語,。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之,，也有進步,。希望下學期，新的學年有一個新的開始,。嚴格按照自己制定的計劃表,。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步,。課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看。最后一點,，希望孩子別任性,、性子別急躁，聽媽媽把話說完先,。

10. 作為學子,，應(yīng)以學業(yè)為重，理當爭分奪秒,，那有缺課之理,，違紀之言。如不痛該前非,，則家里將不再供學,。家居貧困山區(qū)，父母雖有小職,，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手,，只能維持溫飽。且父常年有病在身,，還要贍養(yǎng)老人,，現(xiàn)在住房貸款，入學也貸款,，妹妹又要高考了,，條件只許節(jié)儉，不許奢華,，如花錢不顧家底,，超越所限，重負不堪,，物極必返,。就學機會來之不易，如不再珍惜,，不專心功課,，不提高成績,，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會,。沒有規(guī)矩不成方圓,，言行穿戴必須大眾化。聽從爸媽教誨,，遵守學校要求,。成才之道，為人之本定當銘刻在心,，望各位指導(dǎo)爸媽因人施教,，嚴律該生。敬請班主任爸媽速把聯(lián)系電話告知家里,。謹托,。切記!

11. 希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬爸媽,，愛護同學,，上課認真聽，能積極發(fā)言,。

12. 蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績,，是離不開爸媽的正確教育，希望第二學期學習更認真努力,，爭取各方面取得更大的進步!

13. 媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,，學習進步，將來做個對社會有用的人,。

14. 孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習,，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子,。

15. 孩子本本學期學習目標明確,，學習進步大，期中,、期末考試成績優(yōu)異,，養(yǎng)成了良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，感謝學校,、爸媽對孩子的教育和培養(yǎng),。

16. 孩子本學期以來轉(zhuǎn)變較大,，放假回家后能主動學習，完成爸媽布置的作業(yè),，同時還能與父母交流,，匯報在校情況，配合家長做好一些家務(wù)活,。但在思想上還不夠成熟,，很多想法比較幼稚，懇請爸媽們給予批評教育,。

17. 感謝爸媽對我們孩子的教導(dǎo),。我們對孩子在德、智,、體,、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,，他在家中能料理自己的生活起居,，學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,，自理能力也在不斷提高,，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快,，我們將積極配合爸媽對他的教育,。

18. 你是一個聰明、勇敢,、集體榮譽感極強的男子漢,。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受爸媽對你的建議,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，爸媽也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的好干部,。要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。

19. 你是個勤奮踏實的孩子,，每次都能在爸媽的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題。

20. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長,。你已經(jīng)開始嘗試如何做人，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

家長通知書學生評語篇四

1. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油!老師支持你!

2. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事,、踏實了,。這學期的進步很大，能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

3. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

4. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強,、向上，多才多藝,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

5. 你領(lǐng)悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，是一個小小男子漢。你的機智,、聰明,、率真，讓你顯得那樣可愛,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲,，在新的一年里，更充實,，更快樂!

6. 你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標,，我們可以憧憬向往，但不能提前支取,，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

7. 你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安。

9. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學生;你做室長,、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學生僅因成績好是不足的,，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此,，你還是慢慢適應(yīng)下來了,。

10. 這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試,， 你是本班唯一能過關(guān)的男生,， 總之無論從哪一方面來看，你都應(yīng)是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時,，就是你開始進步之日。試試看吧!

11. 你是我的語文科代表,， 開始你就被老師數(shù)落過,， 但你做到了不犯同一樣的錯誤。 以后,， 你把這項工作搞得無可挑剔,。更難能可貴的是，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人，也是老師較得力的助手,。 如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!

12. 下雨天的你,，穿一雙長長的、濺滿黃泥的靴子,，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年! 你是一位樸直的同學，你熱情好客,，有情趣,，凡是班上的拖帕、桌子壞了之類,，都是你心甘情愿做的事,。

13. 學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說,，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧,，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

14. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

15. 在人生的征途上,，有無數(shù)個機遇，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗,，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后,，命運就掌握在你自己的手里。但是現(xiàn)在,，我沒有太多選擇,，我的目標是單一的，必須為了理想的大學而努力奮斗,，以其為此而必須的所有工作,，其他的一切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多,，失去也就越多!你很聰明,，相信你會把握.

16. 老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神,。你為人熱心，又很關(guān)心集體,，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力,，快馬加鞭,，奮力向前，目標明確,，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己，超越自己的時刻!

17. 人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因為這代表著你的氣勢!

18. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應(yīng)該承擔的責任，直面自己所面對的困難,，付出自己應(yīng)該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

19. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

20. 你聽話懂事,，寬容大度，能和同學融洽相處,，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質(zhì)量與拓寬,，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣,，堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

21. 從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善,，生活簡樸,，遵守紀律，有較強的組織觀念,。老師希望你能找準自己的薄弱學科,，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后,，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

22. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員,，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應(yīng)該體會到一點為大家服務(wù)的樂趣,。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀,。珍惜你所擁有的,，實現(xiàn)你所希望的達到的目標!

23. 聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

24. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

25. 與別人比較,，你取得一些成績,，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢,，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

26. 你踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你,。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

27. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

28. 你有很好的學習天賦。你基礎(chǔ)好,，踏實嚴謹,，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態(tài),，一如既往,，主動出擊，全面發(fā)展,，只有要敢于冒尖的勇氣,，敢于領(lǐng)先的魄力，將來,，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾,，安心,、靜心、恒心,，你一定會找到屬于你的位置,，老師拭目以待!

29. 一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前。這個學期以來,，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

30. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),，爭取實現(xiàn)你的愿望!

31. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

共

2

2

1

2

家長通知書學生評語篇五

1.孩子成績有了很大提高,，學習主動性有所增強,，當又不會的問題時，能夠和同學爸媽一起討論,，得到了爸媽同學的良好評價,。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了,，也感到很欣慰,。希望他能更進一步，使出自己的全部精力,，投入學習之中,，在爸媽的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

2.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報爸媽，回報父母,。

3.希望你虛心的學習,，有特長之處加強學，不斷上進,，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。

4.郝鈴珅總體來說比較理想,，對人和善，做事認真,，尊敬老人,、長輩，愛護小生命,、花草,，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成爸媽安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活。

6.希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心,、認真,、多觀察、多思考,，相信你一定能做得更好。

7.在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

8.但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導(dǎo)致學習成績時好時壞,，波動起伏過大,。

9.希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè)，不懂就問,，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長，補自己所短,?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績。

10. “自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學習不夠踏實,，過去基礎(chǔ)較差，近一年來,，學習較主動,，也有不少進步，感謝爸媽對孩子的辛苦教育,。

11.郝鈴珅總體來說比較理想,，對人和善，做事認真,，尊敬老人,、長輩，愛護小生命,、花草,，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成爸媽安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。

12.有時也很粗心，把原題的“”能寫成“”,。

13.希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心,、認真,、多觀察、多思考,，相信你一定能做得更好,。

14.在本學期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變,，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

15.但在對待學習的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心,，學習方法過于簡單,，導(dǎo)致學習成績時好時壞，波動起伏過大,。

家長通知書學生評語篇六

通知書

1. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了,。這學期的進步很大,，能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

2. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你。

3. 你是個聰明自信的孩子,，在學習上,，能夠認真對待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你,。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

4. 你言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學，勤奮好學,，思維敏捷,，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ),，堅持不懈,，!一定能考上重點!

5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

6. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學,，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

7. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

8. 該同學是一個性格開朗的女生,，有積極進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問,，活潑開朗，有幽默細胞,，是同學們的開心果,，心地善良，會為別人打抱不平，也會關(guān)心同學,，努力維護同學關(guān)系,，只要用心地、腳踏實地的去學習,，一定會取得良好的成績,。

9. 該生的學習認真，態(tài)度端正,，作風純樸,，尊重老師團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，勇于承擔責任,，積極參與班級,、學校的管理，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

10. 該生學習刻苦,，紀律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢,，團結(jié)同學,，與同學相處和諧，為人正直,，不說假話,，待人溫和，態(tài)度誠懇,，樂觀開朗,，積極向上，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學生”,，有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

11. 該生性格活潑，樂于助人，與同學關(guān)系融洽,，學習成績優(yōu)異,，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動，上課活躍,，可以積極發(fā)言,。

12. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

13. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

14. 你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒,，增強信心，會成功的,。加油!老師支持你!

15. 你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了,。

16. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞,、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中，忘記了主動;真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

17. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

18. 該同學生活上團結(jié)同學,、樂于助人,，有耐心，在學習上井然有序,，隨機應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼,，勇往直前，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想,。

19. 外向，喜歡與他人交流,，活潑好動,，上課有時管不住自己，有時也愛走神,，但總體來說,，比較陽光活潑,，學習上時而認真，時而松勁,，認真時，學習積極,，態(tài)度較好,，松勁時，學習有些馬虎,，不認真,，還應(yīng)克服學習上的弱點，紀律上,，自習課老是東張西望,，亂說話，但聽從老師的教導(dǎo),，有很好的自覺性,，與同學關(guān)系處理的很好，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象,。

20. 該生是一個很勤奮,，用功的學生，對自己要求嚴格,，做事謹慎,，很踏實，成績處于中上游部分,，早自習以前來得很早,，課間知道學習，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重，同學關(guān)系也比較融洽,，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

21. 你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草，這會影響到你的成績,，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!

22. 你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安。

25. 你是一個聰明的孩子,，本學期你取得了非常大的進步,，我相信，只要你能堅持不懈,，在復(fù)雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，持之以恒，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好。

26. 你是一個懂事的孩子,，在校尊敬老師,，樂于幫助同學。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好,，所以還需繼續(xù)努力,，請相信自己吧!你會取得更好的成績。

27. 該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師,，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績,。

28. 該生學習認真，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架,，不抽煙,，不喝酒，不上網(wǎng)吧,，不早戀,，日常生活中勤勞，勤奮,，團結(jié)同學,，與同學相處和睦，樂于幫助同學,，勇于承擔責任,，積極參與班級中的各項活動，聽老師,，校領(lǐng)導(dǎo)的話,，尊重老師，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

29. 這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你,，你一定還會有美好的前程,。你性格溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，,，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學，勤奮好學,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ)，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

1. 你知道嗎,，老師很喜歡你,，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能關(guān)心班級，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到,，成功一定屬于你,。

3. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生,。可能有一天,，你會步入中國最高學府,，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心的為你祝福。

4. 上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,，同學們聽到你那精彩的發(fā)言,，總能得到同學們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好,，做作業(yè),，總是那么專心致志。你身為一班之主,，總是把班級弄得井井有條,，你不但成績一直在進步，還能給老師減少麻煩,。我會一直支持你,，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學生!

5. 乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中,，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友,，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表,，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預(yù)習,，課后復(fù)習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙,，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

7. 你是個文靜的小姑娘，愛學習,，守紀律,，講文明，關(guān)心集體,，樂于助人,，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了!答應(yīng)我,，以后在學習上再專點,，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的!

8. 你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦,。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領(lǐng)先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手,。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

10. 文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心,，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作,，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

1. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

2. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

3. 你尊敬老師團結(jié)同學熱愛勞動關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

4. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

5. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

6. 你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

7. 你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,，團結(jié)好每一位同學,。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許,，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒。

8. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

9. 你很有上進心,，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

10. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

11. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

12. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

13. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

14. 你能尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質(zhì)不差。

15. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

家長通知書學生評語篇七

1. xx同學表現(xiàn)較好，作為班干部,，能積極為班級做事,，為班組爭光。學習認真,，態(tài)度端正,，但學習方法單一，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法,，合理安排時間，以爭取更好的成績,。

2. 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

3. 該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高,、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結(jié),，補缺補漏。

4. 該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎(chǔ)不扎實,，望能下一番苦功夫補上。

5. 經(jīng)過 年學校系統(tǒng)的管理和學習，培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩,、責任心強等良好品德;讓孩子具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人,、感悟生活、尊敬老師,、團結(jié)同學,、熱愛集體榮譽等品質(zhì)。孩子,，到高一級學校里,，更要熱愛學習，熱愛讀書,。學習可以使你充滿 智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

6. 我的孩子三年以來成績優(yōu)異,，勤奮努力,，熱愛集體，團結(jié)同學,，能夠在班級中起好帶頭作用,，是老師的好助手，同學的好伙伴,。孩子,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事,。書念得多,，就會比別人懂得多，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功,。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,，走出校門,，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣?？傊?， 我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

7. 時光飛逝,，三年來,，我的孩子在學習和生活上都取得了令人欣喜的成績。你是一個富有責任的可愛的孩子,，不過性情比較任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病,，并注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我!尤其是在進入初三以后,，我的孩子學習積極性大幅度提高,，學習興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物,，從不沾沾自喜,，忘乎所以。同時,，我的孩子在其他方面也有很大提高,，時刻聽從老師的教導(dǎo)，并且多次得到任課老師的好評,。希望我的孩子以后更加努力,，取得更大的成績。

8. 在三年的學習生活里,，我的孩子給老師和同學都留下了美好的印象,。孩子，人生中的任何一次考試,，都只是對不斷學習過程地一次次客觀檢測,。懂得學習不斷學習，當然就能坦然面對任何考試,。我只是想在你累得時候大喊一聲：加油!我的孩子不但在學校表現(xiàn)優(yōu)秀,，而且還積極參加社區(qū)組織的一些活動，努力發(fā)揮自己的能力,，為社區(qū)建設(shè),、為社區(qū)居民做貢獻,，在每次社區(qū)活動中都表現(xiàn)積極， 贏得社區(qū)居民的一致好評,?？傊业暮⒆邮且幻眢w素質(zhì)良好,，且在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展的好學生,。

9. 在初中短短的三年的生活學習中，獲益良多,。 從不懂事的小孩，學會了獨立生活,，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決。樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美,。認真學習,，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

10. 我的孩子在初中三年的學習中，認真學習,，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績,，得到了老師們的廣泛好評。孩子,，通向成績和成功只有一條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來的日子里,，你一定會加倍努力,，加倍勤奮，一定會不斷的超越別人,，超越自己,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

11. 我的孩子在這三年的學習生活中，能自覺遵守中學生守則,，表現(xiàn)優(yōu)良,。你是一個富有責任的可愛的孩子，不過性情比較任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學習方法,，提高學習效率,，進一步完善自我!尤其是在進入初三以后，我的孩子學習積極性大幅度提高,，學習興趣日益濃厚,。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜,，忘乎 所以,。同時，我的孩子在其他方面也有很大提高,，時刻聽從老師的教導(dǎo),，并且多次得到任課老師的好評。希望我的孩子以后更加努力,，取得更大的成績,。

12. 在過去的三年里，目睹我的孩子長大,、成熟,，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里,，我的孩子懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子,，到高一級學校里,，更要熱愛學習，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲,，因為你是一個放飛心靈快樂的好孩子,。

13. 我的孩子在三年的學習過程中，刻苦努力,，孜孜不倦,。在日常生活中,，能積極承擔自己的責任，生活儉樸,。孩子,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事,。書念得多,，就會比別人懂得多，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功,。望我的孩子能發(fā)揚自己的責任心、自信心,，以優(yōu)異的成績迎接美好的高中生活,。

14. 時光飛逝，三年來我的孩子不論是在學習,，還是在生活方面都取得了很大的進步,。孩子，到高一級學校里,，更要熱愛學習，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂地成長，我很欣慰,。祝福你,，美還的明天在向你招手。

15. 在過去的三年里,，目睹我的孩子長大,、成熟，是一件多么幸福的事情,。在這青春勃發(fā)的三年里,，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!你 是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗、積極上進,、善解人意,、心地善良;孝敬父母,，尊敬師長，團結(jié)同學;有責任心和上進心;很有悟性,。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好,，也期待你在高中能有更大的進步。

家長通知書學生評語篇八

父母評語能夠促進兒童青少年學業(yè),、社會性和認知發(fā)展,。那么你知道中學學生通知書

家長評語

1. 在新的學期里,，世豪長身體、長知識,、長能力,，健康快樂!學校、家庭共同配合!

2. 能做一些力所能及的家務(wù)勞動,，對學習有信心,，會安排自己的學習時間，學習積極主動,，有一定方法,，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力,，會收集,、整理、使用信息,，愛動腦思考問題,，有正確的生命觀，生活館,，會體諒父母,，關(guān)心長輩。希望今后做事能有毅力一些,。

3. 希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,，認真學習，在學習生活中多些耐心,，多動腦子,，膽子再大一些，在各方面都在進步!

4. 希望佳穎在新的學期里,，再接再厲,，取得更好的成績!做爸媽的好幫手，同學們的好朋友!

5. 這學期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進步大,。學習上也能自覺點了,。知道自己每天該做什么，較以前比之,，也有進步,。希望下學期，新的學年有一個新的開始,。嚴格按照自己制定的計劃表,。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步,。課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看。最后一點,，希望孩子別任性,、性子別急躁，聽媽媽把話說完先,。

6. 希望濱杰能自覺學習,、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),，愿他健康,、快樂!

7. 有良好的學習習慣，有明確的學習目標,，有理想,、有目標，持之于恒,，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識,，對學習充滿興趣,，并會總結(jié)學習方法,，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率,。會關(guān)心,、體諒父母，關(guān)心長輩,，思想逐漸成熟,，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習慣，有同情心,，正義感,。

8. 希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬爸媽,，愛護同學,，上課認真聽,，能積極發(fā)言。

9. 媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,，學習進步,，將來做個對社會有用的人。

10. 作為學子,，應(yīng)以學業(yè)為重,，理當爭分奪秒，那有缺課之理,，違紀之言,。如不痛該前非，則家里將不再供學,。家居貧困山區(qū),，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手,，只能維持溫飽,。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人,，現(xiàn)在住房貸款,，入學也貸款，妹妹又要高考了,，條件只許節(jié)儉,，不許奢華，如花錢不顧家底,，超越所限,，重負不堪，物極必返,。就學機會來之不易,，如不再珍惜，不專心功課,，不提高成績,，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會,。沒有規(guī)矩不成方圓,，言行穿戴必須大眾化。聽從爸媽教誨,，遵守學校要求,。成才之道，為人之本定當銘刻在心,。望各位指導(dǎo)爸媽因人施教,，嚴律該生,。敬請班主任爸媽速把聯(lián)系電話告知家里。謹托,。切記!

11. 航航盡管成績有所提高了,，但是她的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺,，脾氣很不好,。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!

12. 希望宇斕做爸媽喜歡的孩子,，做爸媽喜歡的孩子,，做同學喜歡的孩子!

13. 你遵守紀律，關(guān)心同學,，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?爸媽希望你來期認真聽講，積極動腦,，取得更好的成績!

14. 你的表現(xiàn)令所有爸媽和同學交口稱贊,。瞧，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底,，爸媽為你感到自豪,。你知道嗎：爸媽多么希望能在課堂上看到那個老老實實的高高舉起的小手啊!

15. 你尊敬師長，遵守紀律,，熱心公務(wù),，學習認真踏實，作業(yè)認真完成,，書寫工整,。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言,、多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績!

17. 在爸媽眼里，你是一個聰明活潑,、愛動腦筋,、自尊心很強的學生,。前半期你總跌倒在同一個地方,，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，爸媽祝賀你!希望你再接再厲,，做得更好!

18. 后半期你發(fā)言積極,，進步不小，爸媽為你拍手叫好,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。爸媽希望你能在勤奮些、刻苦些,，爭取取得更優(yōu)異的成績!

19. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的

規(guī)章制度

20. 后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手，爸媽非常高興,。你能正確評價自己,、找出自己的不足，著又是你的一大優(yōu)點,。爸媽相信：你一定能改正自己的缺點,，取得更優(yōu)異的成績!

1. 看過孩子的成績單，我首先感謝各科爸媽對于孩子的辛勤護導(dǎo)和教育,，對于孩子在有些科目取得良好成績我感到非常欣慰,。由于孩子在某些方面還欠缺，尤其是在紀律方面,、自我克制能力方面表現(xiàn)不足,，讓爸媽多費心了。還請各位爸媽多多給予孩子幫助,，嚴厲督促他,。我也會盡心盡力地配合爸媽在這些方面給以改善。對學校各方面的舉措和教育都感到非常滿意，孩子在這樣的環(huán)境里學習我感到很放心!

2. 孩子的進步是父母的驕傲,。再爸媽們的幫助下,，相信沈晨在今后學習上能取得更好的成績。在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上再接再厲,。

3. 非常感謝各位爸媽的精心教導(dǎo),，在你們的關(guān)心下孩子進不了不少。只是在英語和體能方面有所欠缺,。請爸媽多多費心,，更嚴格一點，我們相信孩子在學校全面發(fā)展的素質(zhì)教育氛圍里,，孩子一定會更好!

4. 十分感謝方爸媽,，在您的教育下，茅哲的確進步了很多,，真是辛苦了您,、好了孩子、樂了家長!這或許也是班很多家長的共同心聲,。孩子的成績就是對您工作的肯定,，相信班在您的正確教育下,，在新的一年里會有更大的收獲!

5. 一學期來,，學校開展了豐富多彩的各類活動和競賽，讓孩子得到提高和發(fā)展,，也讓我們家長重視與支持,。希望學校繼續(xù)開展此類活動,，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與能力。素質(zhì)教育也不排斥分數(shù),，比如期中考試和期末考試,。考試有分數(shù)是合理的,，平時倒沒有關(guān)系,。孩子的身體素質(zhì)發(fā)展還不錯，希望學校多開展體育體能等方面的素質(zhì)活動,，讓孩子得到更多的鍛煉,。

6. 孩子經(jīng)過一個學期的學習，在爸媽的辛勤教育下,，各方面都有了很大的進步,，希望我們的倩倩在新學期更加努力，學習上更加優(yōu)秀!

7. 感謝學校爸媽對孩子的教育,。我們對學校的素質(zhì)教育感到很滿意!孩子的行為和能力有了較大的進步,，比如對人有禮貌，愛護環(huán)境等,。孩子生性活潑好動,，注意力不夠集中，寫字也有待改進,。希望孩子在新學期好好學習,，爭取更大的進步.

8. 我對學校的教育過程感到很滿意。希望孩子在數(shù)學計算方面能發(fā)展得好一點,，口算能力強一點,。

10. 很多知識，希望她在新的學期里能更加努力,，學到更多知識,，來報答爸媽和家長。繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油,。

11. 在家能幫父母做些事，對人有禮貌,，成績也在不斷上升,。希望女兒在學校能有更好的表現(xiàn)，讓更多的爸媽和同學喜歡她,。

12. 在爸媽們的悉心教導(dǎo)下,，我兒子從一個不懂事的孩子變成了一個愛學習知識的孩子，而且在性格上有了很大的進步,。我覺得貴校的家校練習冊很好,，使我們家長能及時地知道孩子的不足和進步。希望爸媽在孩子的數(shù)學和體育上給予進一步的指導(dǎo),，在自理能力上也能多多教導(dǎo),。

13. 感謝爸媽這一學期來對孩子的教育和幫助，使孩子在成績和紀律上有了顯著的進步,。希望孩子在新學期里更認真\更仔細,，取得更大的進步。

14. 你是一個聰明倔強的孩子,，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強,，學習自覺主動,，繼續(xù)加油，爭取更好的成績!

15. 孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習,，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子,。

1. 孩子成績有了很大提高,，學習主動性有所增強，當又不會的問題時,，能夠和同學爸媽一起討論,，得到了爸媽同學的良好評價。作為家長,，看到孩子在這一年中懂事了長大了,，也感到很欣慰。希望他能更進一步,，使出自己的全部精力,，投入學習之中，在爸媽的幫助與同學的互相共勉下,，更上一層樓!

2. 希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報爸媽,，回報父母。

3. 希望你虛心的學習,，有特長之處加強學,，不斷上進，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng)。

4. 郝鈴珅總體來說比較理想,，對人和善,，做事認真，尊敬老人,、長輩,，愛護小生命、花草,，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成爸媽安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活。

5. 有時也很粗心,，把原題的“”能寫成“”,。

6. 希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細心,、認真,、多觀察,、多思考，相信你一定能做得更好,。

7. 在本學期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變,，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

8. 但在對待學習的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心,，學習方法過于簡單,，導(dǎo)致學習成績時好時壞，波動起伏過大,。

9. 希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長,，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績,。

10. “

自我評價

11. 郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認真完成爸媽安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活。

12. 有時也很粗心,，把原題的“”能寫成“”,。

13. 希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細心,、認真、多觀察,、多思考,，相信你一定能做得更好。

14. 在本學期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

15. 但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導(dǎo)致學習成績時好時壞,，波動起伏過大。