演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

校園文明禮儀演講稿篇一

構建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,，并將和諧社會與物質文明,、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標,。構建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,，也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基于協(xié)調和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟,、內和外順,，協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應,。

黨在十六大中提出把構建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標,，一個國家需要和諧,，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧,。

然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構建和諧校園的進程,。這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購物不排隊亂夾個;教室，公共場合情侶舉動過分親密;上課,，自習手機不關;宿舍內喧嘩打鬧,，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

三,、如何構建和諧校園

和諧校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的'積極努力,，更需要全體在校同學的積極配合與努力,。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,，嚴格要求自己,，從自我作起，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力,。

1.杜絕“課桌文化”,。大學是人類的一塊圣地，是陶冶情操,、明辨事理的地方,，而不是發(fā)泄私憤、表達下流,、泛濫低俗的領地,。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的文字語言，其實盡是些低俗無聊的語言,。

2.買飯購物排隊,，不要亂夾個。大家作為新時代的大學生,，都是有素質的人才,，校園內出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象，不免與我們“大學生”的身份不相符,。夾個,，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序。

3.上課自習關掉手機,，營造和諧的師生關系,。課堂內，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學聽課,，同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,，我們應該給老師以最起碼的尊重,。

校園文明禮儀演講稿篇二

文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是城市的素養(yǎng)、更是國家的臉面,。下面是小編收集的校園文明演講稿范文,，希望大家認真閱讀！

構建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,，并將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標,。構建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。 和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉,，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基于協(xié)調和默 何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟,、內和外順,，協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉,，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應,。

黨在十六大中提出把構建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標,，一個國家需要和諧，一個社會需要和諧,，一個校園同時也需要和諧,。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構建和諧校園的進程,。 這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購物不排隊亂夾個;教室，公共場合情侶舉動過分親密;上課,，自習手機不關;宿舍內喧嘩打鬧,，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

三,、如何構建和諧校園

和諧校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的積極努力,，更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,，嚴格要求自己,，從自我作起，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力,。

1.杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊圣地,，是陶冶情操,、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤,、表達下流,、泛濫低俗的領地。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的'文字語言,，其實盡是些低俗無聊的語言,。

2.買飯購物排隊，不要亂夾個。大家作為新時代的大學生,，都是有素質的人才,，校園內出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象，不免與我們“大學生”的身份不相符,。夾個,，滿足了個人的需求，卻影響了大家有條理的秩序,。

校園文明禮儀演講稿篇三

各位尊敬的老師同學們大家好：

在浩瀚的歷史長河中,，中華民族五千年明，書寫著永不停息,、對美好幸福的追求,，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋,。綿延的歷史,、燦爛的文明，從來就沒有中斷過,。

中華民族本來就是禮儀之邦,，溫文爾雅，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德,；在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明,，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明,，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明,。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中,。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時代的今天,，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立,、要生存,、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經濟,、需要堅實的物質基礎,，還需要強烈的民族自信心與自尊心,，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱,。千百年來,，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅強,，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強,，"神舟"載人飛船使我們的天地無限寬廣,。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大,。"團結統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息",，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌,。

"國家榮辱,，匹夫有責"，做為二十一世紀的小學生,，我們有責任做中華文明的傳承者,，用"謙謙君子"的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度,。未來屬于我們,，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學習,，頑強拼搏,，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮斗,！

謝謝大家我的演講到此結束,。

校園文明禮儀演講稿篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話："播下一個行動,，收獲一種習慣；播下一種習慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,。"（此句靈活采用）孔子說："少成若天性,，習慣如自然"。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過："什么是教育,？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣。"古今教育家,、學者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎性作用,，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣，行為將固而不化,，長大后可以"正性",、"養(yǎng)心"、"成德",。所以我今天演講的題目就是"少成若天性,，習慣如自然"！

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育,。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法,，全面提高學生的"知,、情、意,、行",，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發(fā),，結合學校特點,，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地,，狠抓學生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁："教育就是培養(yǎng)習慣。"我校領導班子通過學習,、論證,，轉變辦學思想，明確辦學重點,，統(tǒng)一了辦學思路,。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣,，其重要性并不亞于有一個好的學習成績,。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德,，還是較強的學習能力,，一切都依賴良好習慣的培養(yǎng)，抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的關鍵。

學校成立了以校長為組長,，以主管德育和教學校長任副組長,，以政教主任、教導主任,、少先隊輔導員,、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領導小組，負責養(yǎng)成教育工作計劃的制定,、組織與實施,，評估與獎勵等全面工作。領導小組實行崗位目標責任制,，職責明確，分工具體，指揮暢通,，運轉協(xié)調,。保障養(yǎng)成教育工作的經費投入、協(xié)調,，解決工作中的困難和問題,。學校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃,、有措施,、有檢查、有反饋,、有成效,。

要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣,，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動,。政教處,、教導處、少先隊,，以及校辦公室的領導入班逐人檢查,，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣,，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持,；哪些是壞的,，需要改正。

除草的多了......這是多么文明的校園??！看著這些動人的情景，我們喜在眼里,，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結出的碩果啊,！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算,。教師,，允許學生習慣形成有個過程；學生,，一步一個腳印,。師生密切配合，老師督促學生認真練,、經常練,，師生要持之以恒，堅持不懈,。

校園文明禮儀演講稿篇五

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑,？歡暢在天空的那群可愛的小鳥,，是春天的心跳,？是的，春天是美好的,！

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學,；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校,、翻爬圍墻,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

我們職高生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。在五月這個文明禮貌月,，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。 文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生！相信通過我們的努力,，一展“二職學子”的風華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！ 謝謝,！

09機電二班團支部

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀! 我演講的題目是：讓文明禮儀之花開滿校園。

當你踏著輕快的步伐走進學校的`時候,，你是否會想起那些經常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝！

校園文明禮儀演講稿篇六

大家晚上好,！

我是號選手,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。自古以來,，我國就是文明之國,，禮儀之邦。古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身?？兹谧尷嬲f明講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象和行為在我們身邊,，在我們校園逐漸多起來,。與我們的美麗的新校園很不和諧。這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性,。作為擁有5020年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、講禮儀,，應當成為弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質與修養(yǎng),，道德與情操。

一個素質高,、有教養(yǎng)的人,，必定有良好的文明禮儀。這樣的人,，才會被人尊重,，受人歡迎。有句老話：“少成若天性,，習慣成自然,。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務員,、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,，是青少年學習的榜樣,。一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

我們年輕一代,，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈,；公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座,；校園里，一位同學磕倒了,，另一名同學就主動跑過去,，扶起他到處洋溢著文明禮儀的氣息。

講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然屢見不鮮,，然而在我們身邊，在一部分同學身上,，仍然存在著某些不文明行為,。君不見：校園內，樓梯上,，總能看到與我們美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙,；亂扔垃圾,、亂潑污水的現(xiàn)象隨處可見；甚至有同學認為,，反正有值日的同學打掃,，扔了又有何妨,，潑了又能怎樣？有的同學在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡,；部分同學講臟話、粗話,，語出傷人,；墻上的燈壞了，衛(wèi)生間的門破了,，甚至個別同學以故意損壞學校公物為榮這一舉一動,，一點一滴，無不體現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻砗螢?？”作為學生,，除了學習，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,！

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎,？不會,！個人文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀、新時代的文明之星,，讓文明禮儀之花開滿我們美麗的校園,。

最后，我鄭重的告訴大家：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經失去了做人的真諦。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是迎奧運,、講禮貌,、樹新風。

一分禮貌好像一滴水,，許多禮貌就是一片海,。

一分禮貌好像一盞燈，照亮一個熱情,。

一分禮貌好像星星之火,，許多禮貌可成燎原之勢。

一分禮貌,，有時只是舉手之勞;

一分禮貌,，有時只是一張紙的厚度;

一分禮貌，有時只是一點點關愛,。

這一點點關愛,，也能讓人感動，感到溫馨,。

講禮貌,，樹新風，堅信我,。

講禮貌,、樹新風也凸現(xiàn)重要了。其實禮貌離咱們很近很近,，站在1米線外等候時,，禮貌就是一米遠;停車在斑馬線前，禮貌就是幾厘米遠,。禮貌有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑。禮貌很簡單,，只要咱們從小事做起,，從此刻做起,，從自我做起，堅信“滴水匯成河,，千河聚成?！保蹅兊纳鐣匀痪椭v禮貌,，自然就樹起了新風,，還營造了和諧社會的氛圍。

要從具體的事情抓起,，把“講禮貌,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠著眼，從此刻做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，透過開展“講禮貌,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動,，倡導科學禮貌的生活方式，要加強科普和法制教育,，深入領悟宣傳《管理守則》,，《禮貌守則》等，不斷提高禮貌道德水平,，增加自我保護意識和遵紀守法意識,。

要選準切入點，建立長效管理機制,，使“講禮貌,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講禮貌,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結合起來,，做到相互促進，協(xié)調發(fā)展,。

要從此刻開始,，從自我開始，要從一點一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉,，一切高尚的道德風尚要大力弘揚,。做為一名中學生，咱們要不斷提高自身素質,。

要修身養(yǎng)性,，讓自我擁有一顆愛心。愛心能使自我高尚,，愉悅,，能讓別人愉悅，享受,。要確立適宜的用心的人生目標,，讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達成的理想和目標。與社會共進,，與群眾相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自我,，發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點,，確定自我獨特的人生目標，然后在目標的指引下,，一步步發(fā)奮實現(xiàn),，不好操之過急，更不好總是追求“最好”,，也不好模仿他人隨便確定自我的目標,，無論是為了求知，為了真情,，還是為了影響力,，財富，創(chuàng)新,，道德等等,，咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風尚,、社會公德、禮貌禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實，禮貌離咱們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，咱們還能夠開展了節(jié)約資源,、保護環(huán)境,，做保護地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運,、人文奧運”,，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米)抓起,，爭做“保護地球小主人”,，培養(yǎng)良好習慣，擴大社會影響,，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設節(jié)約型社會中去,，提高全民素質。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實踐活動,。在中學生中開展“誠實守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動，透過宣傳教育和實踐活動,，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習慣,，增強社會職責感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn),。禮貌很小很小,，但是只要每一個人都做一件禮貌的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量，無數(shù)禮貌在一齊就會產生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā)。

如果你失去了這天,，你不算失敗,，正因明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，正因人生的價值不在錢袋。

如果你失去了禮貌,，你是徹徹底底的失敗,，正因你已經失去了做人的真諦。

禮貌涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關聯(lián)。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌,?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代禮貌社會，講禮貌,，懂禮貌,，這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的，正因它對于：“構成追求高尚,，激勵先進的良好社會風氣”,，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的好處。

英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所就應個性留意養(yǎng)成習慣的一種大事,?！边@點，咱們應向周總理領悟,，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價,。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種.種中國禮貌的精華結晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,。”周恩來的禮貌談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、完美高尚心靈的生動體現(xiàn)。

看來,，禮貌,、禮儀是十分重要的。那么,，咱們就應如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,，禮貌禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,，是有著完美心靈的人,，完美的語言來自于完美的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內現(xiàn)”,。其次，要在實踐中用禮貌禮貌的道德標準要求來規(guī)范自我的言行舉止,。禮貌禮貌,，重在表現(xiàn)。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有愉悅,、愉悅。

讓咱們行動起來,，“新世紀新時代,，新國家新禮貌”，不好讓禮貌下,，不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在咱們當中，讓禮貌無所不在,，讓咱們做禮貌的主人,，讓“禮貌與我同行”!

禮貌禮儀伴我行!

校園文明禮儀演講稿篇八

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起,，讓文明之花開滿校園”,。

大家都知道，我們學校的環(huán)境一天一天在改善,，學校也越來越漂亮,。但是，同學們想過嗎?學校要美麗,、整潔,，需要大家共同努力。你的一言,，我的一行,，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象,。那么該如何注意我們的一言一行,，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：

第一、愛護校園的公共財產,。學校里的每樣東西都有著自己的生命,，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物,，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳。

第二,、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境,。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量,。不亂丟果皮紙屑、塑料袋,，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里,。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境,。

第三,、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方,。課間，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學互相比賽,，看誰能從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己,，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為。

第四,、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電。明,、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活,、穿衣吃飯做起,，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜,。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣,，洗完手隨時關閉水龍頭,，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源,。

第五,、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明,，還有語言的文明,。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習慣,。一個微笑,，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

讓我們一起行動起來吧,，共同努力，做一個文明的學生,，使我們濟寧學院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

校園文明禮儀演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

今天我演講的題目是"形成良好校風,，創(chuàng)建文明校園",。

不，在一個校園里,，要有良好的校風校貌,，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任,，需要每一位同學要有良好的文明行為素養(yǎng),，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命,。

看看我們周圍,，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻,，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除,；從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻,，才鑄就了我們職中的和諧,；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明,。

同學們,！我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差，看看我們的校園,，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上,、門前，是誰把碎紙屑,、包裝袋隨意地丟棄在教室,、校園；是誰把口香糖隨口吐在地上,；我們不要抱怨我們的學習環(huán)境差,，看看我們的教室，誰在上課時,，還在看著小說,、玩著手機,、說著閑話,、打著撲克，誰在上課時,，還在推推打打,、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈,；我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,，看看我們的周圍,，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店,、去網吧,、去購物，有多少同學在宿舍里抽煙,、賭博,，有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈,，拿起木棒,、小刀，叫來父母親戚朋友,。

同學們,！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng),，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣,，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操,，我們的學校才會是一個充滿青春與活力,，文明與和諧，平安與美麗的校園,。

同學們,！美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造,，和諧的校園需要我們每個人去細心維護,。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起,，用嚴格的校規(guī)來約束自己,，用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧,！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途,、希望與抱負，共同構建一個文明,、和諧,、幽雅的校園環(huán)境吧！讓我們攜起手來,，一起愛護這個充滿著溫馨,、友愛的美麗校園吧！因為這里是我們每一個人永遠共同的家,！

我的演講結束,！謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿篇十

老師們、同學們：

大家好,！

我是六年級四班的某某,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來,，我國就是文明之國,，禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次,，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,，就要退回去，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,，更應該是文明的先鋒,，禮儀的標兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈,；看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座,；看，在校園里,，一位小同學磕倒了,，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內,，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨,；再例如,，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學故意損壞學校的公物,。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻砗螢?？”作為學生,，除去學習，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行,！

校園文明禮儀演講稿篇十一

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們xx小學是xx市的重點學校,，。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”,，學會做人,，教育學生在家做個好孩子,，在校做個好學生，在社會上做個好少年,。開展文明禮儀教育活動，我校已經有xx年的歷史了,，,；從而達到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的.,。

要讓學生具有良好的文明行為,，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習,。一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范,，學做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛,。

二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點,、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育,，使“學規(guī)范”更細致,，更深入。

對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后,，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內容,，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學生人人參與義務清掃,，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時,，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法,。各班負責清掃,、維護,、保潔,。除紅領巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

在整個“學做文明禮貌小學生”活動中,，“爭當文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,。 “文明小衛(wèi)士”的爭當，必須是通過自薦,、班級核實、大隊部批準三個程序,。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士，不必要同學選舉,，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實，即可當上文明小衛(wèi)士,，然后擔任紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”,，其實是給每個學生改正缺點,，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力,，也能當上“文明小衛(wèi)士”,。在“爭”的過程中，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習慣,。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行,；而當上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內不文明行為,。

校園文明禮儀演講稿篇十二

親愛的同學們：

大家好!今天，我講話的題目是”養(yǎng)文明習慣,，做文明學生“。

良好的習慣,，文明的.禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明,。我校全體師生正在用實際行動,，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做個文明的小學生,，努力向省級文明學校邁進,。

那么同學們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學說說養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生要做的一些主要內容：

1、集會文明：集會是學校經常舉行的活動,。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的文明禮儀,。如升旗儀式：升旗時,，全體學生應排著整齊隊伍，面向國旗,，肅立致敬,。當升國旗奏國歌時,，要立正，行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗過程一定要保持安靜，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,，神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應抬頭注視。

2,、課堂文明：遵守課堂紀律是學生最基本的文明行為,。比如上課鈴聲一響,，學生應端正地坐在教室里，恭候老師上課,。如果學生上課遲到，應喊：報告,，得到教師允許后,，方可進入教室。在課堂上,，要認真聽老師講課,，注意力集中,，當老師提問時，要大聲回答,。下課時，全體同學起立,，與老師互道”再見“,。

3,、服飾文明：要著裝得體，符合學生身份,，佩帶好胸卡和紅領巾，大型集會時要穿校服,。

4,、尊師文明：學生在校園內與老師相遇時,，應主動向老師行禮問好。如果學生要進老師的辦公室,，應先敲門或叫”報告“,，經老師允許后方可進入,。

5、同學間文明：同學間可彼此直呼其名,，最好不要帶姓，不能用”喂“,、”哎“等不禮貌用語稱呼同學,，更不能給同學起外號,。在有求于同學時,，須用”請“、”謝謝“,、”麻煩你“等禮貌用語。借用學習和生活用品時,，應先征得人家同意后再拿，用后應及時歸還,，并要致謝,。

6,、校內公共場所文明：應該自覺保持校園整潔，不在教室,、樓道,、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮,，不隨地吐痰，不亂倒垃圾,，當見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護學校公共財物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。

同學們,，文明習慣遠不止這些,，希望你們從日常生活中點點滴滴的小事做起，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做一個文明的小學生，共創(chuàng)我們的文明校園,。

我的講話到此結束，謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿篇十三

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生,。在日常生活中，老師經常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌,，但是大家對禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。簡單的說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。

文明禮儀,，小處講，關乎個人的臉面,，大處說，關乎社會風貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀,、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng)，也是當今建設社會主義精神文明的需要,。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“不學禮,，無以立”,，有“禮”才能走天下,！不錯,，要干大事，就必須先學好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育，更應該知書達理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質、振興民族精神,，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質、有道德,，懂禮儀的.人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，他就會在心中默默的為你祝福,。

在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠,，他才華橫溢,，博聞強識,，為人恭謹親切，曾在好幾個郡王的手下當過長史,。當時長史位高權重，有時可以代行郡王之職,。但陸曉惠從來不把自己看得很高,，對前來拜見他的官員,，不管職位高低，他都以禮相待,。如果客人離開,，他還會站起身親自將對方送到門外,。一個幕僚看到這種情況,，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位,，不管對誰都彬彬有禮，實在有失身份,。”

陸曉惠聽了笑著說：“要讓所有的人都尊重你,，你就必須先尊重所有的人,。”陸曉惠一生奉行這個準則,，得到很多人的尊重，取得的政績也遠遠超過別人,。懂做人才會懂做事！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙,。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,，我們已經不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當然，我們就更應該懂法律,、愛祖國,、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應該做到尊敬師長，認真聽講,，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒撔⒕锤改福酶卸?。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民,。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美,！