無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園指導(dǎo)教師評語小班篇一

2、該同志在我單位實習(xí)以來,，尊重師長,，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，愛護集體,，工作認真負責，思想態(tài)度端正,，適合擔任幼兒相關(guān)教師工作.

3,、該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細,，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。

4,、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心,，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識,，鍛煉孩子的動手動腦能力,。實習(xí)過程中認真負責。

5,、該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負責，在實習(xí)主,、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教,，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備,，認真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標,。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!

6,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

7,、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

8、該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛 該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

幼兒園指導(dǎo)教師評語小班篇二

1,、該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)幼兒教師,。

2、該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知,，發(fā)現(xiàn)問題,，團結(jié)同事，互助協(xié)作,。此間表示優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實習(xí)。

3,、該同志在我單位實習(xí)以來,，尊重師長,，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，愛護集體,，工作認真負責，思想態(tài)度端正,，適合擔任幼兒相關(guān)教師工作,。

4、該生在實習(xí)期間,，能遵守本單位的各項規(guī)章制度,，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，較好完成各項工作任務(wù),。

5、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真，勤于思考,，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象,。

6,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表示予以肯定。

7,、該生在實習(xí)期間聽課認真,，備課仔細，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì),。

8、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心,，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童,，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力,。實習(xí)過程中認真負責,。

9、本學(xué)員在本單位工作,，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,，按時上下班、待人有禮,、業(yè)務(wù)成績還可以,，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦,，做一個對社會有貢獻的人。

10,、能遵守本單位的規(guī)章制度,，刻苦耐勞、工作積極,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。

11、部門鑒定實習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏/實,，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作,；能吃苦耐勞,，工作 責任心強，注重團隊合作,，善于取漲補短,，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

12、該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

13,、在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),。踏實肯干,，虛心好學(xué)，善于思考,，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定,。

14,、該生勤奮好學(xué)、工作認真,、服從上級安排,、本廠對該生非常滿意。

15,、該生在我**部實習(xí)期間,，表現(xiàn)相當好， 工作認真負責,，受到我部師傅的表揚,。

16、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間,，能配合公司各級主管安排,，工作態(tài)度好，有責任心,，與同事之間和睦相處,，社交能力強。

17,、該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負責，在實習(xí)主,、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教,，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動,，基本達到教學(xué)目標,。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步,！

18、該生在本學(xué)期頂崗實習(xí)期間,，思想品德好,，積極進取，樂于助人,，工作認真負責,，努力學(xué)習(xí)，樂學(xué)上進,，受到公司的好評,。18、畢業(yè)鑒定：該生在校期間,，思想品德好,，積極進取，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心他人，誠懇待人,，嚴于律己,，熱心公益活動，勞動積極認真,，不怕臟不怕累,，做事任勞任怨，有較強集體榮譽感,。學(xué)習(xí)上,，有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣，上課專心聽講,，積極思考問題,，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發(fā)言,，能融入班集體中,，作業(yè)能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀,，拓展知識面,。在實習(xí)中,，學(xué)校實訓(xùn)課能積極主動學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí),，勤與動手實操,，頂崗實習(xí)中，工作認真負責,，盡心盡責,，受到公司的一致好評?？傮w來說,，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

19,、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

20,、該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足,。工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,，理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

21,、該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀,，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責,，與同事相處融洽,，為人謙遜、踏實,、勤懇,、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評,！

22,、該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度,。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗

23,、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班,。在工作中任勞任 ,，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手,。

24,、在實習(xí)期間,，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。

25,、該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問,，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意,。

幼兒園指導(dǎo)教師評語小班篇三

1,、在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責,，在實習(xí)主,、副班工作中取得了較好的效果。

2,、有耐心很重要,，會幼兒的語言，動作語言輕柔緩慢,。

3,、該同志在我單位實習(xí)以來，尊重師長,，團結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生,，愛護集體,，工作認真負責，思想態(tài)度端正,，適合擔任幼兒相關(guān)教師工作.

4,、該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容等，努力求得學(xué)生最大利益,。

5,、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童,，并且可以教授孩子們知識,，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習(xí)過程中認真負責,。

6,、該實習(xí)生在實習(xí)期間深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)幼兒教師。

7,、該實習(xí)生在實習(xí)期間,，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。

8,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。

9、該生在實習(xí)期間聽課認真,，備課仔細,，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì),。

10,、該生在實習(xí)期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點,、難點,，試教認真，虛心好學(xué),，積極參加聽課,、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù),。

11,、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛,。